第一篇：小学语文素材积累

【描写校园】

1.步入我们的校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。抬头仰望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心灵。2.清晨，带着晶莹剔透露珠的小草，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情；中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，落下斑斑驳驳的影子，漫步校园，别有一番风韵；傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，显得别样动人。3.校门前的那棵青松，永远都是那么挺拔屹立，永远都是那么傲骨铮铮。仿佛对它来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬。它只是接受光阴的洗礼，一天一天茁壮成长。它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生…

4.漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界：矗立着的大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

5.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然洒在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。6.不必说碧绿的小叶杨、直挺的棕榈树；也不必说裁剪整齐、四季常青的草坪和争奇斗艳、沁人心脾的菊花。单是花坛周围的一串红就够你陶醉了。瞧，他们一簇簇、一丛丛，仿佛燃烧的火焰，把花坛围成了一个圈，远远望去，就像给花坛镶上了美丽的花边

7.在两幢教学楼之间的草坪里，玉兰无声地绽放了，如娇媚的女子亭亭玉立。温暖的阳光下，雪白的花瓣更显得灿烂，泛着阵阵柔和的光晕。叶形的、如玉般光滑的花瓣中间，小巧的花蕊散发着清新诱人的芬芳。它高傲地站立在光秃秃的枝头，优雅而孤独，真是绝世的冷美人呢！

【描写阵雨】

1.雷雨天就像一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气时的怒吼，那样强烈，那样鲜明。紧接着一道闪电划过天空，像是一把锋利的刀把夏日天空娇俏的脸蛋给划破了。

2.上午明明是阳光灿烂，睛空万里，现在竟然已经是乌云密布了，下着豆大的雨。一粒粒、一串串，接连不断地从天空中往下掉，中间不断夹杂着炫丽的闪电，组成了美丽的图画。雨水珠子掉在地上的唰唰声，雷电时的轰轰声，组成了世界上最完美的交响乐。

【描写开学】

1.9月1日，我背着轻轻的书包，哼着小曲，来到了阔别已久的学校。校园里，玉兰树长高了许多，桂花树像一位发福的老人，圆滚滚的肚子正在朝我们摇晃。好像是邀请我们去那里遮荫。校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。2.迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的幸福时光。

3.愿你张开青春的翅膀，翻过高高的书山；愿你迈开豪迈的脚步，跨过茫茫的题海。在崭新的学期里，祝你拥有灿烂辉煌的明天。又是一个新起点，你准备好了吗？

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。新的一学期又开始了，我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，开启新的征程，扬起新的风帆！也许会有坎坷与艰险，但我一定会以梦为马，乘风破浪，跨过所有的浅滩，到达成功的彼岸!

5.六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

6.开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力拼搏。愿你开学顺利，学有所成！7.只见一排排蓝瓦白墙的教室，在阳光的照射下显得朝气勃勃；路旁的梧桐排着整齐的队伍，投下长长的绿荫，像一把把巨大的遮阳伞。每幢教室门前已铺成平平的水泥地板，早已不是以前那样的坑坑洼洼。教室前面的花池里，百花竞艳，都在欢迎我们这些久违的小主人呢！

【《呼兰河传》好句摘抄】

1.花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似的，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。

2.严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口，从南到北，从东到西，几尺长的，一丈长的，还有好几丈长的，它们毫无方向地，便随时随地，只要严冬一到，大地就裂开口了。

3.有一段时光，沉淀在记忆深处，历久弥新，有一座城，我来过，便再也不曾远离，呼兰河，那是我一生的希望与憧憬。

4.黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜，若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

5.冬天，大地被冻裂了，江河被冻住了，再冷起来，江河也被冻得锵锵地裂开了纹，冬天，冻掉了人的耳朵，破了人的鼻子，裂了人的手和脚，但这是大自然的威风，与小民们无关。6.河水是寂静如常的，小风把河水皱着极细的波浪，月光在河水上边并不像在海水上边闪着一片一片的金光，而是月亮落到河底里去了，似乎那渔船上的人，伸手可以把月亮拿到船上来似的。

【面对挫折的名言】

1.苦难是人生的老师。

——巴尔扎克 2.忧患增人慧，艰难玉汝成。

——郭沫若 3.在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。

——莎士比亚 4.磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。

——卢梭 5.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

——刘禹锡 6.世上无难事，只要肯登攀。

——毛泽东 7.岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

——荀子 8.逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；它又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。

——戴维 9.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

——贝多芬 10.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。

——伏尔泰 11.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——陆游 12.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。

——歌德 13.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。

——张海迪 14.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

——梁启超 【描写山中风景】

1.早晨，千山初醒，朝云出岫，在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，夕阳映照重峦，霞光倾泻万山，转眼间，太阳落山，霞光消退，在暮色降临山野的苍茫中，峰巅却凝聚着一片彩霞，经久不灭。——碧野《岭南秋日》

2.山峦如海，树怒似涛。这就是山的性格，他就像一个男子汉，不会闻风而动，更不会随岁月遁去。松林是他身体的一部分，继承的也是他坚毅勃拔的性情。“大雪压青松，青松挺且直。”和大山一样，松林也不畏风寒与冰霜。

3.夜鸟无声，不似清晨时的兴奋，也许它们早已睡着。山畔有水，聚而成池。黯淡的月光下，池水静静地，朦胧地反射着天空的影子。偶尔一阵风吹过，镜面乍破，便有一层层微弱的波光漾来。

4.溪里的石头很多，方的、圆的、青的、白的，横七竖八。在众多的大石间，间或有些小潭，清澈见底；看上去甚有空明之感，太阳一照，又莹光闪闪。溪水在上面的石头上还是白花花的，到了潭里就变得浓绿了，似一块晶莹的碧玉。

5.渐渐地月儿出来了，开始还如一个小孩羞涩地躲在山腰，后来胆大了些，慢慢地露出面庞；星星也多了，她的胆更大，倚在我头顶的树桠上，尽情的望着，给溪水洒下班驳的影子。不一会儿，月儿已然款款地落入水中，给溪水抹上了一层柔淡的清丽之色。【初秋景色】

1.夏姑娘悄悄走远了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。她轻轻地一吹，天空霎时变得湛蓝高爽，就像蓝宝石一样；她轻轻地一吹，金黄的菊花、火红的牵牛花，都争相绽开了俊俏的笑脸；她轻轻地一吹，太阳公公散发出了温暖的阳光，把大地照得暖洋洋的……

2.秋风像一位少女，穿着金黄衣裙，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱却很害羞，脸都涨得红红的。3.一条小溪在田野间欢快的奔跑，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色的小帆船，随着溪流徐徐航行。余晖洒在了小溪上，水面泛着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把小溪点缀得五彩斑斓。

4.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是火烧般的云幕在眼前徐徐展开。

5.秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶 然加上几声伴奏。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。【描写酷暑】

1.火辣辣的太阳太猛烈了，太霸道了，谁都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚蓝的色彩，好像是一片火光，一幢幢高楼大厦上的玻璃幕墙反射着刺眼的光亮。来匆匆，去匆匆，谁也不愿意在街上多待一分钟。

2.透蓝的天空，挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪。树也被太阳晒得垂下了头，鸟儿们无力地飞着。小狗耷拉着脑袋，伸长舌头喘个不停。大地被烤得发烫，人在地上走都觉得烫脚。

3.狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。小草，小花像干了错事的孩子低着头站在老师面前。

4.夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀！

5.下午晴空万里，太阳像发疯似的把地面烤得滚烫滚烫，柏油马路晒得发软，树叶卷起，蝉在树上热得“知了……知了……”直叫苦，声音由高变低，沉重而缓慢。热得连鸭子都在河边树阴下乘凉，无精打采连游泳都不愿了。6.残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。7.盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

【描写兔子】

1.小兔子浑身长满了绒绒的白毛，远远看去像一团棉花。一双滴溜溜的红眼睛被白毛环绕着，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只耳朵足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。

2.我家养了一只优雅的小兔子。它身穿毛茸茸的白大衣；小巧玲珑的头上镶嵌着两颗闪闪发光的“火晶石”，这就是兔子那炯炯有神的红眼睛，让它看上去就好像一个两眼放红光的守财奴；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是“三角形”。而且，它可是兔群中独一无二的红眼圈哦！

3.长毛兔的头滚圆，像个雪球。眼睛鼻子嘴，都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。耳朵很长，有的时候向两边摆，有的时候向中间并拢。它们很喜欢站起来，两只前爪子放在胸前，头抬得老高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像在数星星。4.小白兔的吃相，优雅得让人心急。它找到食物，先用鼻子嗅嗅，确认一下猎物能不能食用，如果能吃，就用小爪子紧紧地按在“战利品”上，再把“三角形”的鼻嘴靠在上面，慢吞吞地顺着一个方向咬，再不紧不慢的嚼一会儿，停顿十秒钟。整个过程都不紧不慢。

5.它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

【描写沙漠】

1.沙漠的沙丘轮廓清晰、层次分明，丘脊线平滑流畅，迎风面沙坡似水，背风面流沙如泻。在沙漠的北缘，可见一条清澈见底的小河，流水潺潺，沿着沙漠蜿蜒西去，在小河两岸，随处可见柳树、杨树挺拔苍翠，盘根错节，状若盘龙。美丽极了。

2.时近中午，太阳升得老高老高，晒得沙漠直冒烟。我们下车休息，支起凉篷，但沙子热得烫人，叫我们站也不是坐也不是。我第一次感到沙漠的可怕。一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树木都没有，沙漠的广阔使我们每一个人都感到疲倦，似乎永远走不出去似的。3.我登上烽火台，极目一望，真是美得惊人。此刻，明亮的阳光照在大漠之上，染出各种颜色：这边一片碧绿莹然，那边一片赤如鸡血，另外一边白得像洒了一层霜。就好像有一位神奇的画手，做出非人想像所能及的描绘，使沙漠闪现出色彩、光焰与诗意。4.啊，看到你了，西北大漠！无边的黄沙蔓延在这片无边的土地上，凭你耗尽眼力寻啊，也看不到一丝绿意。没有潺潺流水，没有巍巍高山。沙漠上狂风袭来，沙粒飞扬，天昏地暗，这就是沙的世界，简直无你我立足之地。

【描写大海】

1.晴空万里，强烈的阳光直射在黄澄澄的细沙上，没有一片云，没有一丝微风。我坐在温暖的沙滩上，面对着大海：海天一色。在大海和天空的交界处，蓝色缓缓地向沙滩这边蔓延。海水就像天空一样蔚蓝、明净，锦缎般闪着金色的光辉。

2.仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的海鸥，追逐着一浪赶着一浪的浪花，另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。

3.波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳……被大海作为礼物送给我们。

4.那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗。从高处看，烟波浩渺，一望无际；而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语…… 5.站在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。大海和天空合为一体，分不清是水还是天。真是“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”远处的海水，在阳光照耀下像片片鱼鳞闪闪发光，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。这种情境，使人神清气爽，心旷神怡。6.海，就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘，像海洋万物的母亲。浪花迎面而来的声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在朝阳的照耀下，每一粒细纱都变得像金子般闪耀。

【描写柳絮】

1.柳树的絮花就好像冬天那洁白的雪花，颜色就好像马蹄莲一般。这一片片一团团的“雪花”，在城市上空飘荡着，就好像有谁不小心打碎了玉瓶，碎玉飞舞，不断地变换着舞步。

2.滞留在天江湖畔，我以为这是梦中的雪花在飘扬。和风徐徐吹来，柳枝依依蔓蔓，据说那是青帝的髮须对西子的无限垂眷和牵绊。3.走出屋门，走进柳絮纷飞中，蓦然发觉，三月的乡村，竟变的如此朦胧，如此迷离，似梦中的情人。走入柳树林，举首凝望，那一缕缕柳丝上戴满了小花，在春风里，是那样的袅娜，那样的轻盈，纷纷扬扬中，飘向风里，落入红尘……

4.晏殊诗中有云：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。院落里，梨花沐浴在如水一般的月光之中；池塘边，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞。那样美妙的意境，每每想到，都令我陶醉不已。

5.柳絮，如樱花一般实际而不浮泛；柳絮，如冬雪一般洁白而不绚丽；柳絮，如清水一样清澈而不复杂。它是上帝派下来的使者，给我们讲一个个带着幸福的故事；它是天使撒下的心愿瓶，装满我们一个个美丽的愿望…… 【神态描写】

1.他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。

2.只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。

3.他有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。

4.我们知道分离的时刻将要到来，千言万语哽在喉头，激动得一句话也说不出来。她的眼睛里闪着晶莹的泪花，嘴唇微微颤动，双手不断地把笔记本打开又合上，合上又打开。

5.小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

6.这个喜讯使她的眼睛里有了神采。她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在脸上，溢着满足的愉悦。额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

【心理描写】

1.他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。2.我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我觉得我是幸运的。这样想着，我瞬间心花怒放，内心的喜悦一下子涌遍了全身。

3.总之现在我是四海一身，落落寞寞，同枯燥的电杆一样，光泽泽的在寒风灰土里冷颤。眼泪也没有，愁叹也没有，称心的事业，知己的朋友，一点儿也没有，没有没有没有……什么也没有，所有的就是一个空洞的心!同寒灰似的一个心!

4.我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

5.我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

6.老师的话很朴素，短短几句，却像几十斤的重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”得多么不易，“管”得多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。【描写湖泊】

1.青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘的眸子一般水灵灵、亮晶晶。

2.湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。3.西湖的湖水清澈，碧绿，在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。这景色让我不由得想起那句诗——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

4.古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，做着朦胧的江南梦？“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新;太湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁；太湖的美景像一幅画卷，描绘出江南的幽静雅致。【描写山色】

1.一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕（jiù）树的红叶和去天不远的青山向你招呼。——郁达夫《烟影》 2.早晨，千山初醒，朝云出岫（xiù），在青青苍苍中，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，夕阳映照重峦，霞光倾泻万山，转眼间，太阳落山，霞光消退，在暮色降临山野的苍茫中，峰巅却凝聚着一片彩霞，经久不灭。——碧野《岭南秋日》

3.西山数不尽的诸峰，如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿阴起伏的春野西边；你若叫它一声，好像是这些远山，都能慢慢走上你身边的样子。——郁达夫《薄奠》

4.这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来一般咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑帽；绿树从中、岩壁里，偶尔蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

5.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

6.清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见两岸有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮；有的犹如一只手掌，撑起整个天空；有的犹如一轮明月，在天空半隐半现；有的犹如一根巨柱，耸立在天地间……

7.走进那山，遮光蔽日的奇花异草彰显着峰峦叠嶂的灵魂，莺歌燕舞的鸟鸣替代了云蒸霞蔚的绮丽；走进那山，浮躁的心境化作了溪边的绿柳，疲惫的身躯化作了山涧的清幽；走进那山，心中坦荡着豪迈，梦中深沉着稳重，骨子里丰盈着山的精髓和敦实。【描写端午】

1.端午节，传承了一种情怀，悲壮而凄美，气吞山河。它向世人所传达的，是一个诗人忧国忧民、热爱故土的高尚风格。端午节，沉淀了一种精神，厚重而坚固，历久弥新。它向世人所阐述的，是一个勇士不畏暴虐、坚持斗争的伟大壮举。两千多年来，这种情怀和精神从未改变……

2.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”屈原就是这样一个史官，信念坚强；“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。

3.解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着的红红的粽肉、咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起，活似两颗亮晶晶的红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着扑鼻的浓郁糯米香，诱人极了!

4.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”屈原就是这样一个史官，信念坚强；“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。5.故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊！端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双！端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩、赞颂。吃着正宗的家乡粽子，看着精彩的家乡龙舟赛，心里头别有一番滋味。

6.龙舟上的桨手们一个个扎着头巾，双手紧握着船桨，黑得发亮的肌肤绷得紧紧的。突然“啪”的一声枪响，龙舟就像离弦的箭一样射了出去，站在龙头上的鼓手，一个劲的飞舞着双槌有节奏地擂着，桨手们十分默契地划着，动作整齐得令人惊叹，就连壮威的号子都像是一个人吼出来的。

7.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。8.粽子就像一首浑然天成的古曲，经过时光的浸洗，留下的都是妙不可言的感触。粽子又像一首古诗，从悠远的时代流出，遂带了幽远的气息，仿佛初夏午夜的长梦流转出前生往事的叹息。“佳人辟新叶，婉转裹柔丝。心如青苇叶，层层有相思。”那时的浪漫当是如此吧。

第二篇：语文素材积累

主题：道之远近，事之难易

道在迩而求诸远，事在易而求诸难。人人亲其亲，长其长，则天下平。

——孟子

呼喊是爆发的沉默，沉默是无声的召唤，不论激越，还是宁静 我祈求，只要不是平淡 如果远方呼喊我，我就走向远方 如果大山召唤我，我就走向大山 双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路，没有比人更高的山

——汪国真

素材

求诸难

1.三毛为寻找心中的那方净土，行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了她深深的足迹；余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱，寻找消失了的文明古国，行走在茫茫戈壁；余秋雨为探寻数千年古国文明，孤独地行走在历史文化的隧道……他们都是一道道行走的风景。

求诸易 1.东汉时，有一个少年名叫陈蕃，独居一室而庭院脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评道：“你为什么不把院子打扫一下招待客人来呢？”他回答说：“大丈夫处世应当扫除天下，怎能把时间浪费在扫屋子上面呢？”薛勤当即针锋相对地反问：“一间屋子都不能打扫，又怎么能期待你能扫天下呢？”

2.没有华丽的舞台，没有闪亮的明星，没有劲爆的话题，夏天热热闹闹的综艺季里，这个节目没有太高的知名度，但是，凡用心看过者，莫不为之感动，为之沉思——这是一档农民歌唱节目，名叫“中国农民歌会“。49岁的甘肃农妇带来自家产的梨，开嗓却是新潮的说唱；草原上的环保宣传员身着节日盛装，一曲“鸿雁“意境悠远苍茫；安徽菜贩穿着解放鞋上台，意大利语”今夜无人入睡“震惊四座······虽然音色仍有不完美，技巧还可再磨练，但他们的歌声没有无病呻吟，鲜少浮夸煽情，那种质朴刚健的审美、阳光向上的气质，颇为打动人心。

主题：不做三流的演员，做一流的电梯工

所有不被珍爱的人生，都应该高傲地绝版。——简媜

这是你所拥有的时间，这是你能决定的生活。——南方日报2005年新年献词 身如菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

一个人的一生，就像一座有了年岁的城墙，用无数个青翠的日月堆砌起来，日子是一砖一瓦，生命是一梁一柱。城墙里，因为生活，因为情感，而充盈丰满。阡陌红尘，独自前行，青萝拂衣，清风绕袖；寂静的在自己的世界里，安稳的成长，不辜负人生大好昭光；品茶听雨，清静从容；因为我们的一生俯瞰苍穹，渺若沉浮。

——白落梅

那些走过平湖烟云、江海山川，历经劫数、受尽苦难的人会更加生动而干净。

——张爱玲

我想成为一棵树，站成永恒，一半在尘土里安详，一半的空中飞扬，一半洒落

——三毛 阴凉，一半沐浴阳光。

素材

1.余秋雨《都江堰》对水的描述“水看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠······“，水虽平凡，所做非凡。

2.余秋雨《风雨天一阁》，范钦的自己平凡的岗位上，收集书本。虽然没有成为一流的官员，却成为一流的藏书家。

主题：喧嚣与安静

安静

你知道我别无所求，我只想找一个安静的地方写写东西。

——三十年代的文化洛神，萧红

我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。

——周国平

素材

1.嵇康远离喧嚣，纵情山水，风流不羁，谱出一曲名扬千古的《广陵散》；余秋雨在文革期间躲进僻静无人的藏书阁中，潜心经营《文化苦旅》；季羡林为求摘掉”三顶桂冠“，钻研国学，终成大家。2.普鲁斯特在《追忆似水年华》中不吝笔墨挥洒上流社会社交圈的繁复图景可他最为世人称道与回味的竟是对透过贡布雷大教堂彩色玻璃的光影的描摹，对自己临睡前小小心思的细致勾勒。他们很平淡，平淡是圣洁的安静，安静是恒久的韵致。到了老年，普鲁斯特最思恋的，仍是贡布雷宁静的乡村生活。

喧嚣

我想社会生活本来就是喧嚣的，或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象，也不完全是负面。

——莫言

素材

1.如鲁迅，体察社会百态，用笔杆尖锐地抨击中国国民的劣根之处，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是为唤醒国人的撕心呐喊；有如孙中山在精心求索一条救国存亡的出路，为推翻腐朽没落 的清政府，建立自由平等的新社会而奔走呼号；再如曼德拉，在狱中经历了个人思想的斗争和挣扎后，出狱后为实现自己的政治主张，为黑人解放的伟大事业献出了自己的一腔热血和毕生精力。

2.而我，不愿意沉沦于周庄的避世，不像周国平般喜欢过安静日子，而愿意沐浴于孔子的入世情怀之下，愿像钱学森，罗阳般为这个时代，这个也许存在许多缺陷的时代，做出点什么。

第三篇：语文素材积累

语文素材积累

1关于读书

材料一 数学家华罗庚读书读书不是从头到尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。材料二 西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿上一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。

材料三 范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以冷水沃面。就这样，他领悟了“六经”的主旨。

材料四 台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文之外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她又考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。挨到深夜，她鼓足勇气拿着“通知单”交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将她好好责骂了一顿。她分析了自己写作方面的长处，下决心扬长避短，专心写作，父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，追求自己的事业，最终取得了令人瞩目的成就。

所以我们要多勉励自己：成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！基础不好没关系，只要我每天都进步，就是一种成功！我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！因为青春，我们不怕失败，努力向前；因为青春，我们有用不完的精力，去迎接生命的巅峰。这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的。

2怎样写回忆人物的文章？

学习模仿课文《背影》《我的母亲》

回忆是人的一种思想感情。寻找尘封的记忆，会伴随着物是人非，人情冷暖。记忆的盖子一经揭开，有苦楚也有甘甜。那么怎样才能写好回忆人物的文章呢？

一、回忆人物离不开事件。

二、回忆人物离不开描写。

三、回忆人物离不开感情。材料一:记忆是一片灿烂的星空，每点星光都闪耀着亲人的叮咛和嘱托。

记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福。

记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想。

材料二：鸟儿飞过的枝头是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的。漫步岁月的沙滩，细细搜索，原来，潮起潮落之间，有好多好多记忆的贝壳闪闪发光。

材料三：光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已登上十二岁的阶梯。这十二年中，我在人生的道路上留下了一个个深深浅浅的脚印。回首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我五彩斑斓的生活。在这脚印里，有一个最深最大的，一直在我脑海里浮现，挥之不去…….3环保标语

1、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未来。

3、有限的资源，无限的循环。

4、但存方寸地，留与子孙耕。

5、珍惜自然资源，共营生命绿色。

6、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

7、花儿对你笑一笑，请你把路绕一绕。

8、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

9、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

4拿破仑的名言

1、在向埃及的远征中，拿破仑下达过这样的一个命令：“让驴子和学者走在队伍的中间。”这句话就成了拿破仑爱护学者的一句名言。

2、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇气与毅力。

3、一切都是可以改变的，“不可能”只有庸人的词典里才有。

4、人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。

5、不想当将军的士兵不是好士兵。

6、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。

7、统治世界的是想象力。

8、孩子未来是好是坏，完全在于母亲。

9、我自己有一个忠告给你-----做你自己的主人。

10、中国是一头睡狮，一旦醒来将震撼世界。

让驴子和学者走中间

公元1798年，年仅30岁的拿破仑率领远征军开始对埃及大举进攻。远征军共有20万人、2000门大炮、10000多马匹，还有200多头毛驴。一路上，远征军浩浩荡荡，向着埃及挺进。

在这支大军里，还有175名法国的专家、学者，他们随着远征军，向着埃及一路高歌猛进。这些专家、学者有一个特殊使命，他们成立了“埃及研究院”，专门收集、研究埃及的文化、历史、艺术、宗教。他们被誉为不拿枪的远征军，拿破仑则兼任这个研究院的院长。

拿破仑不仅是个卓越的军事家，而且十分精通数学和天文学，同时，还非常热爱文学与宗教。远征军组成后。他首先想到的是要成立一支这样特殊的队伍随军征战。

一路上，远征军受到英、俄、奥等国联盟军队的顽强抵抗，损失很大。这时，拿破仑发出一道命令：让驴子和学者走在队伍中间。对此，将士们十分不解。许多士兵受伤后行进十分困难，如果能骑上毛驴该多好。让那些不打仗的学者骑在毛驴上，有什么意义？

拿破仑看出了将士们的心思，他向士兵们解释道，我们远征的目的，不仅是要征服埃及，更要吸收埃及的古文明。野蛮和杀戮不能征服一个国家，文明才是人类发展和进步的力量。

远征军一路不时遭遇战斗。拿破仑一边指挥作战。一边让那些专家学者们骑在毛驴上，研究埃及的天文、地理、宗教。他告诉将士们，大炮和战马可以损失，但是，专家、学者和收集来的书籍绝不能损失。

过了西奈半岛后，远征军包围了一座名叫沙姆沙赫的小城。拿破仑正要发布命令进攻，突然得知小城居民正在悼念刚刚去世的诗人穆罕默德·阿里，全城百姓正处于巨大悲痛之中。拿破仑立刻发布命令：停止进攻。将士们十分不解，因为如果错失战机，后果将不堪设想。拿破仑解释道：城邦之间交火，许多是野蛮与霸权的暴虐。但是科学与艺术是超越国界的，值得全人类顶礼膜拜。

这次远征埃及，时间长达4年，最后在英、俄、奥、葡、土耳其等国组成的反法联盟军队强大阻击下，以失败告终。远征军失败回国后，只剩下2门大炮、1000多名士兵。可是，人们惊讶地发现，远征军里的175名专家、学者却一个不少，他们带回来的战利品是成百箱书籍。

拿破仑将这些专家、学者招集起来，亲自担任主编，历时5年时间，他们终于编纂完成了巨著《埃及记述》。这部巨著包括了埃及的生物学、医学、机械学和考古学等诸多方面。史学家们称，它的问世填补了埃及文化的一项空白。

在这部书的扉页上，拿破仑写下了这么一句话：让驴子和学者走在队伍中间。

第四篇：小学语文常用写作素材积累

小学语文常用写作素材积累

导读：写作文能培养同学们的思考和组织能力，能锻炼同学们的阅读和分析能力，能开拓同学们的想象力，还能培养同学们的语言表达能力。快要期末考试了，老师搜集了一些小学阶段会用到的写作素材，快来一起积累，争做“写作小达人”！

写学校的事

一、写班级学校的事的作文类型

1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；

2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；

3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；

5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；

6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。

二、写班级学校的参考题目

1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》

3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》

5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》

7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》

9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》

11.《课外》 12.《一堂实验课》

13.《一堂公开课》 14.《这件事使我感动》

15.《这不是小事》 16.《校园新事》

17.《我们和老师都笑了》 18.《校园里的笑声》

19.《一次难忘的考试》 20.《课间十分钟》

三、写班级学校事情的参考开头

1.《我们班的新鲜事》的两种开头

第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？

第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！

2.《一次难忘的考试》的两种开头

第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

3.《课间十分钟》的两种开头

第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。

第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

4.《难忘的一课》的两种开头

第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”

第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。

5.《记一次大扫除劳动》的两种开头

第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。

第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。

四、写班级学校事情的参考词句

勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见

1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。

2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。

4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……”

5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。

6.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，抢着小足球，一个个像小老虎似的。

五、写班级学校事情的参考段落

1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。

（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）

2.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。

（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）

3.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。

（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）

六、写学校班级事情的参考题材

1.学校宣布为生活贫困的50名学生减免三年的学费；

2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；

3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；

4.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；

5.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；

（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）

6.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；

7.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；

8.举行集体生日会，为五位同学过生日；

9.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；

10.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；

（以上可当作写班级的新事的题材。）

11.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物……

12.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；

（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）

写家里的事

一、写家里事的作文类型

1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；

2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；

3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；

4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；

5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。

二、写家里事的参考题目

1.《爸妈笑了》 2.《发生在我家的一件事》

3.《我家的双休日》 4.《我跟妈妈学家务》

5.《我有这样一个家》 6.《我家的喜事》

7.《我家的变化》 8.《在充满爱的家庭里》

9.《我家的烦恼》 10.《爸妈闹别扭时》

11.《爸妈不在家的时候》12.《家庭给我的______》

13.《喜事临门》 14.《今天我当家》

15.《我带着分数回家》 16.《不幸发生以后》

17.《晚饭后的争论》 18.《我想对父母说》

19.《我家的“三国大战”》 20.《我的家庭》

21.《关怀》 22.《我家之最》

23.《我帮______做家务》 24.《家庭小**》

25.《我家的属相》

三、写家里事的参考开头

1.《发生在我家的一件事》的两种开头

第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。

第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。

2.《我有这样一个家》的两种开头

第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。

第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。

3.《家庭给我的______》的两种开头

第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。

第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。

4.《我对父母说句话》的两种开头

第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！

第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！

5.《我学会了做家务》的两种开头

第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！

第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。

6.《喜事临门》的两种开头

第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房！”

第二种开头：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。

7.《我家的双休日》的两种开头

第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。

第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。

四、写家里事的参考词句

幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/一日三餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼/天伦之乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/各得其乐/窗明几净/宽敞舒适/应有尽有/丰衣足食/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细雨/闲情逸致/精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有笑/欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿

1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。

2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。

3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。

4.“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。

5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。

6.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。

7.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。

8.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。

五、写家里事的参考段落

1.接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。

（真是“敲敲打打，欢乐一家”。）

2.12月31日，家庭会议开始了。由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：

一、大人不准随便地翻看小孩的日记；

二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍；

三、家长必须按家规办事，不得随意改动。

读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。”

（这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章？）

3.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧妙地回绝了。一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看他津津有味的样子，我居然蹲在门口呆呆地看。正看得有劲，忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家。母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖囝，这几天下了雨，就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有，我们以后也会有的。”那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短。

（“我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写文章，就是要写这样真切的内容。）

六、写家里事的参考题材

1.经过几年的等待，终于等到了分房子，全家人喜笑颜开；

2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉；

3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺；

4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；

5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴；

6.家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成；

7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸；

（以上可以作为写家里喜事的参考。）

写校外的事

一、写校园外的事情的作文类型

1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；

2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。

二、写校园外的事情的参考题目

1.《上学路上》 2.《这件事教育了我》

3.《一件小事》 4.《放学以后》

5.《路遇》 6.《感人的一幕》

7.《这件事对吗》 8.《社会新风》

9.《发生在街头的一件事》 10.《愉快的一天》

11.《这是一件真实的事》 12.《________见闻》

三、写校园外的事情的参考开头

1.《上学路上》的两种开头

第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。

第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件奇怪的事情。

2.《这件事教育了我》的两种开头

第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。

第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。”

3.《社会新风》的两种开头

第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。

第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，你说新鲜不新鲜？

4.《感人的一幕》的三种开头

第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩翩起舞。

第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！

第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个下午。

5.《这件事对吗》的两种开头

第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。

第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗地溅了我们一身。

四、写校园外的事情的参考词句

人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷

1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。

2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。

3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。

4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。

5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。

6.这时轮船上人们一阵骚动，有些人皱紧了眉头，用手捂住鼻子，嘴里还嘟嘟囔囔地说一些不满的话。

7.李爷爷瞪了瞪眼，气哼哼、颤巍巍地走开了。

8.来的客人可不少，男男女女，穿红着绿，贺喜的，帮工的，凑热闹的，个个喜笑颜开。

五、写校园外的事情的参考段落

1.在熙熙攘攘的购物市场上，两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上，转了几下身子，女老外上下左右看了一番后，连连摇头。于是，那个女老外帮着男老外脱下那件风衣，又把它放回原处，转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标，接着帮那个男老外穿上风衣，女老外前后左右看了几遍，便指着衣服的商标高兴他说道：“上海，哈勒绍！”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。

（“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中，增加了生活的气息。）

2.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的秧歌让人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。

（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）

3.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤