第一篇：2010年中考话题作文预测练习10篇

2010年中考话题作文预测

1． 阅读下面材料，根据要求作文。每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的，萎靡不振的…… 请以“形象”为话题，不拘文体，写一篇作文。要求：结合现实生活，题目自拟，不少于800字。

2．阅读下面材料，根据要求作文。气象学家发现，全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”。生活中，这种“蝴蝶效应”比比皆是。请你以“生活中的„蝴蝶效应‟为话题，写一篇文章。” 要求：①联系现实。②题目自拟。③文体不限。④不少于800字。

3．从下列两个题目中，任选一个，按要求作文（1）健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好……请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇作文，不少于800字。

4．阅读下面材料，根据要求作文。据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良知…… 你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。要求：①联系现实生活，把话说开。②题目自拟，文体不限。③不少于800字。

5．阅读下面材料，然后按要求作文。世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。请以“生命”为话题，写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。自拟题目，不少于800字。

6．阅读下面的材料，根据要求作文。“右侧站立，左侧急行”是乘坐传送式电梯的国际贯例。目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序，提高市民的文明素质，今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则，与国际接轨。中国加入“世贸”后，有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的，在日常的工作、学习、交往中，也有许多的规则是需要我们不断了解，不断学习的。“不断了解，不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。请以“不断了解，不断学习”为话题写一篇文章，可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事、寓言等等，所写内容必须是“不断了解，不断学习”的范围之内。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。

7．阅读下面的材料，根据要求作文。鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说，我年轻时候曾经有过许多梦…… 有人说，年轻是个多梦的季节…… 梦是多种多样的；有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄…… 有句歌词说：我的未来不是梦…… 请以“我的梦”为话题，写一篇感情真挚的文章。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

8．阅读下面的材料，根据要求作文。一位老农拿着一把菜刀，使劲地砍一棵歪枣树，口里念念有词：“叫你不生枣子！”母亲正在和一只母鸡生气，它不生蛋了，天天呆在窝里孵蛋。大冬天，母亲拎住了它的翅膀，说：“把它浸到溪水里。” 枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子，母鸡浸了水后，果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪，竟然应了那句“苦难是金”的老话。请以上面的材料所说的内容为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感觉、看法，也可以编写故事等。所写内容必须在“苦难是金”的范围之内。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

9．阅读下面的文字，按要求作文。常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

10．阅读下面的文字，按要求作文。

中国入世，将带给中国人全新的生活理念和人生准则，中国人将真正成为人类精神家园的建设者和创造者。作为中学生，你应该具备中国入世后所要求的综合素质。请你以“中学生的综合素质”为话题或以“新世纪需要的人才”为话题写一篇文章。

注意：①两个话题任选一题。②文体自选，题目自拟，角度自定。③不少于800字。

第二篇：中考作文话题预测

2018英语作文话题预测：

一、世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一直在探索的问题。你的学习经历一定积累了许多成功的经验，从听、说、读、写谈谈你的建议。

【范文】

How to learn English well

English is important and useful to us.How can we learn it well? Here are my suggestions.First, we should often listen to the tapes, English songs and programs.Watching English movies is also helpful to us.Second, we should speak English in class as much as possible.Don’t be afraid of making mistakes.The more you speak, the fewer mistakes you’ll make.We'd better join the English club and practice with others.Third, we can read more English newspapers and magazines.It’s good for us.At last, we should recite some good passages and keep diaries.In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.二、今年是学习雷锋五十周年纪念日，雷锋同志说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”简单表述你对雷锋的崇敬之情，为什么向雷锋叔叔学习以及你在日常生活中是如何帮助他人的。

范文

Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly.He devoted all this life into his beloved career as well.I, myself, was totally shocked by his character.Such is human nature;people trace the good, water flows to low.Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “learn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict.To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it.Take myself as an example.I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them.I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit.三、假定你是红星中学初三学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣，并请你做个简要介绍。请你给Jim回信，内容包括： 1.这种单车的使用方法(如：APP查看车辆、扫码开锁等);2.这种单车的优势;3.你对这种单车的看法。提示词：智能手机 smart phone, 二维码 the QR code

范文：

Dear Jim，I’m writing to tell you more about the new form of sharing bike--mobike mentioned in your latest letter.It’s very convenient to use if you have a smart phone.What you do is to find a nearest mobike through the APP, scan the QR code on the bike, and enjoy your trip.Compared to other forms of sharing bike, the greatest advantage of mobike is that you can easily find one and never worry about where to park it.It is becoming a new trend as a means of transportation, which relieves the traffic pressure and does good to the environment as well.Hope to ride a mobike with you in China.Yours, Li Hua

四、现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。

提示词语：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse

范文

Low-carbon life is good for everyone.To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car.Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom.I think it’s my duty to live a low-carbon life.And even the simplest activities can make a real difference to the environment.So I suggest we should reuse books as long as possible.And we’d better not spend much money on expensive clothes.If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.五、初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想。提示词: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry

范文

How time flies!I have studied in my school for three years.And I will graduate from middle school in a month.I am eager to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three years’ life.One of them impressed me very much.I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult.No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up.As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well.Since then, she has kept helping me.Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it.I think I am so lucky to become one of her students.I’ve learned a lot from her.I will try to help others when they are in trouble.I think it is a happy thing to help others.六、健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?请根据下面的信息提示,写一篇短文,首句已给出。

信息提示：健康饮食;早睡早起,不熬夜;参加运动,强身健体。

范文

I think healthy habits are very important for us.All of us want to be healthy.First, we should get enough sleep during the night.We can go to bed early and get up early.Staying up late is bad for our health.Second, we must have the right kinds of food.We should eat more fruit and vegetables and less meat.We should drink a lot of water.We should have healthy eating habits.Third, we should do more exercise to build up our bodies.Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day.If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.七、李华沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?提示词：give up concentrate on be(become)interested in

【范文】

Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others.As a good friend of his, I must do something to help him.Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well.He should spend most of his time on his study instead of computer games.Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes.So he must give it up.I can play more sports with him after school.Maybe he will become more interested in sports than computer games.And then I'll ask him to concentrate more on his study.Of course, I will try my best to help him with all his subjects.I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying.At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too.If I try these, I'm sure he will make great progress soon.八、对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长;对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧;对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱;对社会心存感恩，因为社会给了我智慧和力量。

自从国家实施义务教育以来，书本免费，食宿免费，而且还有贫困助学金等。面对这些，我们应该心存感恩，感谢祖国对我们的厚望和期盼。让我们永远记住：感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢全社会!

请以“感恩”为话题写一篇80—100字的作文。

范文

What should we thank?

The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with us existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, and put on the wing which flies toward the ideal for us.The thankful classmate and friend grow up with us and let us no longer stand alone in the itinerary of life.The thankful our country provides us with free books, dormitory and food.Whenever it is, we should keep a thankful heart towards everything existed.Only thus, can we become a useful man.九、越来越多汽车进入我们的家庭生活，改善了我们的生活，但同时也带来了很多问题，如塞车和车祸，给家庭和社会带来极大的危害。作为中学生，我们应该怎样做呢?请写一篇有关交通安全的短文(80字左右)

内容包含：

遵守交通规则，如走人行道/过斑马线。

别在街道上或马路上玩耍和踢球。

劝父母不能酒后驾车。

你可以适当增加内容，让短文通顺，过渡自然。

参考词汇：sidewalk 人行道 zebra-crossing 斑马线

【范文】

With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life.But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents.Traffic safety is everybody's business.We must obey the rules.For example, we must walk on walk side, when we cross zebra – crossing, stop and look right and left, then go across fast.Don’t play football on the road.we can tell our parents not to drink before they drive, not to run through red lights, not to talk and laugh while driving etc.We can say cars are coming into our life, but only when everybody thinks traffic safety is everybody's business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.

第三篇：中考作文预测话题

中考作文备考全攻略真题预测系列汇总

一、中考作文备考全攻略真题预测之哲理思辨类

★热点考题链接★

总有属于我的季节（2010·江苏扬州）；材料“接电话线”（2010·四川眉山二）；他也很重要（2010·江苏苏州）；不能没有你（2010·湖南省常德）；因为有期望（2010·重庆市二）；不该丢失的（2010·山东省临沂）；做一个行者（2010·浙江省温州）；不会变化的是__________（2010·安徽省）；凝聚（2010·北京）；人生需要磨练（2010·福建龙岩）。

★写作备考方略★

新课程标准对初中生写作的要求是：“要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”写哲理类文章，应能够引起人们的思考，艺术性要强。因此，在立意上要求学生们对自然、社会、人生具有辩证思维能力。

一、哲理思辨，凸现文化底蕴。哲理思辨类散文天生与文化密切相连，文化孕育着哲思，展现着哲思。所以写作思辨类散文，我们首先应把目光投向文化，凸现自己的文化底蕴。

二、哲理思辨，展示历史情怀。历史也是生发思辨的最佳场所，古人云“读史可以明智”，的确，若我们徜徉于历史中间，定能有所启迪、有所发现。所以我们必须要有点历史知识，尤其是文化史的知识。在阅读中我们常常强调知人论世，在写作中我们更需要对相关的史实有所了解，有所分析评价。

三、哲理思辨，关注自然色彩。自然体现着辩证法，它往往和人类有着某种对应关系（或称象征）。所以自然中也有着丰富的哲理，需要我们去挖掘、去提升。如松、菊象征着人的高洁品行，柳、长亭寓含着人们的离愁别绪；一棵树的成长历程就是人的成长历程；一只狼的情感就是人类自身的情感……林林总总都需要我们去发现，去思考。

四、哲理思辨，凝聚社会关爱。社会是哲理思辨类散文创作的最大原料地。光怪陆离的社会处处都展现着哲理。就个体而言，人的进退、荣辱、生死都是哲学命题；就群体而论，人与人、人与社会、社会自身的发展甚至人与自然莫不表现着生活的哲理，无不引起人的深入思考。

★模拟真题预测★

一、阅读下面一则材料，按要求作文。

一个孩子到果园，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，小孩拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜！”爷爷说：“傻孩子，剪掉它们，果树才能长得更好呢！”

爷爷剪枝条的事可以给我们许多启示，确定一个议论中心，联系现实生活中的某些人或事，写一篇议论文，题目自拟。

【写作导引】

角度一：剪掉好，还是不剪掉好？

只有懂得选择的人才会终身受益。如果被眼前的诱惑所吸引，则会适得其反。生活要学会选择，必须减去多余的部分，专注才能结出可口的果实。如果把精力分散开来，那只会像没有剪去劣枝的果树一样，虽然个数多，但又小又青。做人也一样，老师的批评，父母的训斥就如那把剪刀，剪去我们的种种错误。这些看似严厉的举动，其实蕴含了关爱。生活需要一把锋利的剪刀，让它剪去我们的缺点、短处，让我们不再犯类似的错误。在人生漫漫长路上，正是一把把帮助我们成长的大剪刀，使我们的一生结出丰硕的果实。拟题示例：《剪枝的学问》《成长需要大剪刀》《“剪”出的成功》

角度二：为什么要剪掉？

手中沉实的剪子，是为果树们修理的花剪。岁月，是我们生命中修整的花剪，在这每一段每一段的裁剪中，我们要学会放弃幼稚，放弃固执，放弃冲动，放弃幻想，在生活中学会放弃。只有学会放弃，才会真正的得到。得到丰硕的果实，得到真正的成功，得到人生的真理。舍弃曾经觉得是最最重要的部分，却换来了别样的、更为深刻的幸福。拟题示例：《做一个“剪枝”能手》《“剪枝”不留痕》《树要剪枝玉要琢磨》

角度三：剪掉有什么好？

剪枝，其实就是在蓄势，在积蓄力量。剪去多余的枝条，既避免病变扩散，影响果园健康，又使得有限的养分集中力量，供养花朵与果子，为果树秋天最终结出好果子打下坚实基础。果树如此，人亦同样。我们每个人生活在世上，由于种种原因的影响，不可能完美得没有丝毫毛病，不可能不受到病毒的侵袭，不可能没有失误，不可能没有留下遗憾。人生的毛病缺陷以及失误遗憾，就如同果树的病变枝条和多余枝条，需要毫不留情地剔除剪去。要舍得修去那些多余的枝条，也要懂得只有把有限的养料集中供给，才不致让平均分配造成平庸的花期。拟题示例：《我要“剪枝”》《有一种精神叫剪枝》

角度四：如何理解“剪掉”？

剪枝，就是疏除过密枝、衰老枝和病虫枝，以充分利用光照和营养，大幅度提高坐果率。人的时间和精力是有限的，若想在某一方面取得成就，是否也应该如果树一样，剪剪“枝条”呢。“剪枝”就是对自身的否定与改变，用在人身上该分“自我剪枝”和“他人帮助剪枝”两种。人非圣贤，孰能无过？“剪枝”是对一个人缺点的修正。而一个进步快的人总是一个会自我反思的人，这样的人能够毫不留情地剖析自己的缺点与不足，把抽打自己的鞭子握在自己的手上。拟题示例：《谁来“剪枝”》《给欲望剪枝》《批评如同剪枝》

角度五：小孩子痛惜，爷爷为什么不痛惜？

看眼前，果树枝条茂盛，长势好；看发展，剪掉枝条，会使果实丰硕，所以爷爷毫不吝啬。可见，行动服从于目的，措施受制于宗旨。拟题示例：《由“剪枝”想到的》《果树剪枝的联想》《“剪枝”随想》《剪枝遐想》

角度六：小孩子为什么有疑问？

小孩拿起一根枝条，也许长得很好，但从整棵果树权衡，它成了分散营养、影响结果数量与质量的冗枝，必须剪掉。正确处理部分与整体的关系，让部分服从于整体，局部服从于大局。拟题示例：《削枝为了强干》《学会剪枝》《该出手就出手》

角度七：“傻孩子”，傻在哪里？

傻在只看到一根一根的枝条，忘了它们与整体的联系；只看到它们眼前的长势，忘了它们最能影响的结果。我们切不可一叶障目，不见全树。拟题示例：《剪枝，我们同样需要》《为自己剪枝》《今天我要为你剪枝》

角度八：剪枝是“减法”，“长得更好”是“加法”，加减法不可以互换么？

有失才有得，失去是为了更好的、更多的获得。“剪枝”顺应的是“树木之道”；“成长之道”“为人之道”“生活之道”都需要“剪枝”的学问。拟题示例：《人生剪枝》《为青春剪枝》《为心灵修枝剪蔓》《给成长之树剪枝》

二、阅读下面文字，按要求作文。

林清玄的散文《心田上的百合花开》中有这样一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”

读了上述材料，你有什么感想？请以“我要开花”为题作文。

要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

【写作导引】

1.开什么样的花——“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”

人生的意义就在于不断地产生美好的希望，滋生甜美的憧憬，因为理想是人生的根本，是我们实现幸福人生的内驱力。没有理想的人就像迷失于大海上的孤舟，早晚会被风浪吞没。身处偏僻山谷的百合之所以能够遗世独立，开成美丽的风景，其实就是因为心存“我有美丽的花”的梦想。“我有美丽的花”，多么美妙的梦想呀！对于一朵花而言，还有什么比开出美丽的花更使人神往呢？花的美丽就在于花朵的绽放，而相信自己有美丽的花朵，就能够不断地战胜各种挫折，专注地付出努力，实现心中的梦。

2.为什么要开花——“我要开花，是为了完成作为一朵花的庄严使命。”

作为花朵，使命是什么，就是开花结果，就是把自己的生命一代一代往下传，这是生命赋予花朵必须的使命，是花朵实现生生不息的庄严使命。那么，我们的使命是什么？百合完成使命的方式是开花结果，那么我们怎样才能实现祖国赋予我们的伟大使命呢？

3.开花能说明什么——“我要开花，是由于我喜欢以花来证明自己的存在”

百合刚刚诞生的时候长得和杂草一模一样，但是她内心深处知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美丽的花朵的百合，而唯一能够证明自己是百合的方法就是开出美丽的花。我们每一个人都像百合一样，内心深处都渴望人生的价值能够得以体现，渴望活出不一样的风采，但是我们究竟以什么方式来实现自身的价值，展示自己的风采呢？我想只有开花！通过开花来证明自己！也就是成长，不断地发展自己，提高自己！

三、题目：与

要求:（1）先将题目补充完整，再写作。（2）思想健康向上，文体不限。（3）不少于600字。

【写作导引】

1.仔细审题，辨清题意。本命题在选材上给了考生很大的写作空间，但同时也限制了文章所写的两个方面必须是相关联的，内容上应兼顾两个方面，可以有所侧重，但不可只写一方，否则会有偏题之嫌。补充题目时，建议同学们最好运用对比形式，如“好生与差生”“灾与爱”等，这样易于激发读者兴趣。

2.精心选材，灵活补题。要想补好题目，必须要筛选好所写材料，在此基础上再提炼题目，应是考场上比较保险的做法。那么，应怎样选材呢？前提还是要注意选择相关联的两方面的内容。这两方面，可以构成正反关系、并列关系、因果关系等，但必须围绕一个中心展开。在选好材料、立好意的基础上再来补题，就不难了。在选材上，无论选择哪个方面，要力争做到新颖：与时俱进，感悟独到，感情冲击力强等。

3.精心构思，成就佳作。考场作文，要想写出高质量的作文，必须提前谋篇布局，才能速成佳作。在选好材、拟好题的基础上，可以在材料的组合上，开头、结尾的设计上，点睛妙笔的锤炼上多下功夫，锻造作文亮点。

二、中考作文备考全攻略与真题预测之想像创新类

★热点考题链接★

远方（2010·四川内江一）；拾起心中的珍珠（2010·广西南宁一）；阳光灿烂的日子（2010·云南曲靖一）；心中的（彩虹、梦想、烦恼……）（2010·湖南邵阳二）；送他人一朵花（2010·湖南长沙一）；那天，我拣到了快乐的钥匙（2010·广东）；洒进的雨（2010·四川自贡一）；听听的声音（2010·四川成都一）。

★写作备考方略★

想像和创新，是写好作文的两个重要方法，也是当前语文教学改革的主要趋势。想像是写作和文学艺术最重要的手法，创新更是时代的主旋律。高考和中考作文评分标准都规定：想像丰富和有创新的文章，都可以增加发展等级得分１０分。由此可见，想像和创新在写作

中的重要性。

一、读写结合，从仿到创。英国一家公司通过调查得出结论：电视看得越多，人的想像力便越少；而读书越多，想像力越丰富。多读那些具有丰富想像力的作品美，不仅最能打动我们的心，也最能激发我们模仿美、创造美的兴趣和欲望。当我们为阅读课文中的美而心动而跃跃欲试时，就会将在阅读中学习到的语言和技能运用到表达美和创造美的写作实践中来。可在读懂课文的基础上，展开合理想像，对课文内容进行加工，变换角度，将其进行延伸，练习形式有加写、补写、扩写、续写、改写等。

二、勤于思考，善于思考。想象的过程是属于思维范畴的，主要是分析和综合的形式，又是凭借形象来实现的。一个人为了构造出某种新形象，就必须对有关的已有表象进行加工改造。例如根据音响联想中来写故事，在播放各种音响中进行联想，进行写作。这的确是一种很好的训练方式，可以给我们造成种种听觉。听过一组音响之后，我们不仅要对瞬息变化和稍纵即逝的限定数量的音响迅速接受，还要有所触动，有所感受，尤其要体验那些音响所造成的氛围，正确理解，准确判断，合理联想，深入想像，构建画面，编织情节，安排结构。使音响氛围和内心视像有机结合起来，再以语言物化而为文章，全过程都离不开联想、想像。

三、自觉养成创新精神与深度意识。可给自己设定创新意识、深度意识两个标杆，每写出一篇散文，都要用这两点加以衡量。这就要调动想像力、语言、意象等多方面的修养，保证它的实现。比如写假设作文，第一类是现实的，命题如《二十年以后的我》、《在大森林迷了路》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在2020年》、《21世纪给祖国的一封信》，以及《假如我是………》、《我的未来不是梦》等等；第二类是根本不可能存在的，命题如《假如我是一只猫》、《阿凡提来到我们的教室》等等。多从创新意识、深度意识两个标杆来衡量自己习作的优劣，这不失为培养创新思维的一种很好的方法。

四、运用哲学思维来解读历史。关注个体心灵世界；重视瞬间、感性、边缘及其意义的开掘。既穿行于枝叶扶疏的史实丛林，又能随时随地抽身而出，借助生命体验与人性反思，去沟通幽渺的时空；通过生命的体悟，去默默地同一个个飞逝的灵魂作跨越时空的对话，进行人的命运的思考，人性与生命价值的考量，呼唤一种种自由超拔的生命境界。由感而悟、由情而理地深入到历史精神的深处，沉潜到思想的湖底，透视历史更深刻的真实。

★模拟真题预测★

一、阅读下面文字，按要求作文。

“文章乃案头之山水，山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水，就是一本好书。畅游

好山好水，犹如欣赏一部传世名著。

“踏平世间坎坷路，一路走来太从容”。人生是一本永远看不完、看不厌的百科全书，永远都吸引着世人去阅读。里面既出现过灿烂的阳光，也出现了狂风暴雨；里面既闪烁着幼稚的念头，也记载着深刻的哲理；里面既收藏着许多难忘的过去，也隐藏着精彩的未来。

“世界上没有两片相同的树叶，也没有两片不同的树叶”。每个人都是一本独一无二的藏书。我们来到人世，就仿佛迈入一个藏书阁，四壁琳琅，举目皆书，身居其中，随手翻翻，精彩得目不暇接┅┅

请以《是一本书》为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）将题目补充完整，然后作文。

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。

（3）文中不要出现真实姓名，校名，人名等，否则被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【写作导引】

1.巧妙拓展，灵活补题。半命题作文为考生展开联想和想象提供了一个广阔空间，如何选词也给不少考生带来困惑。根据题意，世界是一本书，自然是一本书，社会是一本书，生活是一本书，人生是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……只要琢磨透了“一本书”的含义，就便于补题、选材与构思。

2.小处切入，写细写深。本题作文，字数要求不少于500字，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题除了要避免雷同，还应该从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《同学是一本书》为题，可以选取3-4个有代表性的个性同学来写，注意细节取胜，让人感受着他们的丰富和他们的纯真。行文中，可以抓住几个精彩的、动人的、震撼人心的镜头，细腻的刻画人物的外貌、心理、语言和动作描写，力求靠细节取胜，靠刻画

出彩。

3.扬长避短，熟悉为先。对于各种文章体裁，要求每个考生会十八般武艺，精通三四种，擅长两三种。近年来各地半命题作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时将自己所擅长的文体同时考虑，根据自己的文体特长，选择相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思作文。《是一本书》这个半命题作文适宜写记叙文和散文，不适宜写说明文和议论文。

四、围绕补题，美化语言。选材要小巧玲珑，而且另一半也宜在人物、生活等比较熟悉字眼上打主意。行文中，要尽可能的多采用比喻、引用、排比等修辞手法，使语言富有文采，富有文化底蕴，这样的文章自然容易得青睐。如以《父亲是一本书》为题，采用五个排比段“父亲是一本书，一本没有„前言‟的书。”“父亲是一本书，一本„湿润‟的书。”“父亲是一本书，一本„无字‟的书。”“父亲是一本书，一本„乏味‟的书。”“父亲是一本书，一本„破旧‟的书。”可让文章呈现出美感，可让情感呈现出波澜。

二、根据材料作文。

雪莱说，“冬天到了，春天还会远吗？”一首诗这样写道“春天是染上七彩斑斓的虹影！春天是让人不得不爱的四季之首！”雷锋说，“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”请根据以上材料写一篇作文，文题中必须含有“春天”

一词，立意自定，不少于600字。

【写作导引】

1.注重观察，注重感受。观察是积累的一条重要途径，只有细致入微的观察，才能有所感有所悟。春天是抽象的，春天的“踪迹”何处寻觅？枝头的第一支花苞吐蕾，柳树上飘下第一丝棉絮，人们逐渐脱下了厚厚的毛衣，休憩了一冬的老牛又开始劳作起来……从这些自然现象中我们都可以嗅到春天的气息，于是，花的绽放草的葱绿树的发芽都带给我们美的感受。如优秀习作《春天的柳》的片断“柳树姑娘将自己长长的辫子甩进清粼粼的池水中，梳洗着自己的头发。柳条上爆出一个个嫩芽，绽出勃勃生机，仿佛有无数的生命在枝头律动。一阵微风拂过，水面荡起了一道道涟漪，倒映在水里的小草、柳树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿散开，仿佛一群调皮的小精灵在神气地跑来跑去……”让我们领略了柳的清纯与生机。试想，若不是小作者的细心观察与感受，怎能写出如此优美的画面呢？在观察中，让自己的身心融入春天的美景中，沐浴在春天的气息中，文章才会美起来。

2.注重描写，注重细节。描写使画面生动形象，细节使画面真实可感。写春天的景物，可以从景物的色、形、味、声等方面来描写。此外，还可以用比喻、排比等修辞手法来描绘美景。如“春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力量，庄稼拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸上的天真无邪，少女面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想。”淡墨式地写了春天的几种代表性事物，也点出了春天的象征意义，比喻和排比并驾齐驱，文采出众，读来既富有诗意，又具有气势。

3.注重手法，注重深度。注重手法主要是指运用情景交融或借景抒情。如优秀习作《找春天》的结尾“心儿幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔，看不尽的春之山水，听不完的春之旋律……啊，春天，这就是令人陶醉的春天；心中忽然生出一种渴望，想拥抱春天，拥抱生机勃勃的万物。”借景抒情，升华主题。注重深度是指要写出春天的象征意义来。春天可以象征希望、梦想，我们也可以借助春天来写时光的匆匆，或表达人们春风般无私的精神等。如优秀习作《寻找春天的脚步》写“我”和同学们去公园寻找春天，在公园里看到许多辛勤的园丁，于是联想到“园丁就是春天”，赞扬了园丁的贡献精神。

三、阅读下面文字，按要求作文。

开门需要钥匙，开箱需要钥匙；线索是破案的钥匙，思索是解题的钥匙……一把钥匙开启一把锁，我们的心灵之窗也有一把独特的钥匙。

心灵的钥匙，是生命过程的一面彩旗，是人生经纬网中的一块显示牌，是一张永不过期永不褪色的通行证。拥有了这把钥匙，就拥有了一连串的年轻和潇洒，就赢得了愉快和清明。这把钥匙，总是闪烁着耀眼的光环。我们应该珍惜，让它牵引着生活的和谐，让它洞开痛苦的心灵，让它去开创人间的乐园。

请以“心灵的钥匙”为题写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【写作导引】

1.准确立意，小处切入。透过材料可以看出“钥匙”是一种方法、途径，旨在引导孩子写出对人生的体验和感悟。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是针对学习困难，可以是针对做事受挫，可以是针对封闭之门，可以是针对心灵之锁，可以是针对心理障碍……这样，就会发现，可写的内容相当的丰

富。

2.明确文体，精选材料。这两个题目既可叙述又可抒情，写作时一定要突出文体特征，选择自己熟练的文体，善于叙述，就写记叙文，用细节去打动人；善于抒情，就写抒情文，用真情去感染人；善于议论，也可以穿插议论，用理性去折服人；其他的如书信、戏剧等等都可以写。总之，选择的文体要适合主题，适合自己。要选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。

3.创新表达，倾诉真情。人常说“同题作文新者胜”，这个“新”除了结构新、立意新之外，语言有个性也是主要的一个方面。语言有个性能给人耳目一新的感觉，如果写的都是常见的语言，会给阅卷老师造成视觉疲惫的。又说“动人心者，莫先乎情”，只有真情实感才能打动读者的心。要摒弃虚情假意，表达真实感受，用“心”去感染阅卷老师的“心”。真实的情感，个性的表达，应该是我们追求的理想。作文时要努力摒弃那些司空见惯的“说话语言”，尝试使用有独特视角的“个性语言”。在文章的关键部分，如开头、结尾等地，要有意识地使用恰当的修辞方法，或者活用新鲜的“时尚语言”，鲜活地去记叙生活，去表达情感。

四、阅读下面的文字，根据要求作文。

有一首歌唱道：

一幅画叫我沉醉

痴痴凝望没有倦意

一幅画已经褪色

在心里留痕迹

到如今仍不能忘记

请以“痕迹”为话题，写一篇作文，不少于600字。除特歌外，体裁不限。文中不得出现

正式的人名、校名、地名。

【写作导引】

1.审题可采取分析词语的方法来明确题意。“痕迹”属于词语类命题，我们需要明确该词语的结构和词性词义。从结构上讲，有两个语素“痕”和“迹”组成，都属于名词，可看成并列式结构，“痕”指创伤痊愈后留下的疤，亦泛指斑迹；“迹”指脚印或物体遗留下的印痕。从词性词义的角度来考虑，“痕迹”是“某物经过的可觉察的形迹”，可引申为每天平淡的生活的点

点滴滴。

2.拟题可采取添加后缀或前缀的方法来开拓思路。加前缀如“岁月的痕迹”“不着痕迹”“留在故乡的痕迹”“收藏痕迹”；添加后缀如“痕迹·不朽”“痕迹依然”等；既加前缀又加后缀，如“旅途·痕迹·感悟”等等。通过添加的成分，我们便可迅速打开思路，从而选择最能表达真情的素材，写出能够抒发独特心灵感受的考场佳作。

3.构思可采取问题引导的方法来拓展思维。我们可这样思考：在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。

4.文体可采取扬长避短的方法来选择取舍。你尽可以选择自己擅长的形式，但诗歌除外。或写情理并茂的散文，或写情真意切的记叙文，或写富有抒情色彩的议论文，或写新颖曲折的小说。如果你有巧妙的构思、生动的语言，真挚的情感，那么你的作文就会脱颖而出。

三、中考作文备考全攻略与真题预测之情感体验类

★热点考题链接★

等待（2010·四川南充）；我读（2010·江西省）；阅读，让我（2010·湖北省襄樊一）；话题“心境”（2010·四川省自贡二）；心中的那份爱（2010·贵州省毕节）；回味（2010·云南省红河）；享受过程（2010·浙江省杭州）；少年不知愁滋味（2010·浙江省舟山）；爱，让生活更美好（2010·湖南省衡阳）；幸亏有你（2010·山东省淄博）；，让生活更美好（2010·重庆市綦江二）；让我久久不能忘怀（2010·山东省青岛）；那一次，我真的很棒（2010·山东省滨州）；书香作伴（2010·江苏省盐城）；总想为你唱支歌（2010·山东省烟台）。

★写作备考方略★

情感是人生的一部分，亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想都是情感故事的主题。这种“情感体验”类的作文历来是各地考查的重点，因为它符合《语文课程标准》“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的阅读要求。

纵观2010年的中考作文，情感的表达是令人堪忧的，虚情假意的、矫揉造作、苍白喊叫，诸如此类，举不胜举。其实，要表达“真挚”的情感，我们应该做到以下几点：

一、真挚。感情的表达力求深刻、诚挚，不肤浅、不夸饰；感情的抒发要注意尺度和形式，既要符合生活的真，更要符合人性的善，进而显现感情的美。

二、真切。感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受，来自人与自然、社会、生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸，动人的真情才能发诸笔端。

三、感人。感情的表达要有感染力。可以在文章中采用直抒胸臆和寄情于人、附情于事、融情于景等间接抒情方法。

★模拟真题预测★

一、阅读下面文字，按要求作文。

感激是一种美，是一种心与心交汇的简单的美；感激是一种德，是一种学习怎样做人的德，是一种学会怎样做的德，是一种友情的珍重和升华。

让我们心存感激，默默地记住生活中的每一个人，生活中的每一份爱、每一份情。这样我们会发现，天蓝了，山绿了，水清了，眼前的世界是色彩斑斓的，用心去体会别人为我们所做的一切，世界也将随之变得更美好。

请以“心存感激”为标题写一篇文章。

提示与要求：

（1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！

（2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

【写作导引】

1.“定航向”。《现代汉语大词典》对“感激”的解释是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”。动笔前先要把“感激”与“感谢”、“感动”的意义区分清楚，与之相比，“感谢”情感色彩较轻，“感动”题材范围偏大。写作时不能只是简单地写让你感激的人或物，一定要交代“心存感激”的原因。

2.“快乐行”。写清感激的美丽与重要意义是文章的重点，只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例，心灵之水才会源源不断，为了达到“写出真情实感”的目的，一定要合理地运用一些描写手段，力求综合运用肖像、心理、动作等描写方法，把情节写细，把人物写活。

二、下面是歌词《懂你》，请你根据对歌词的理解，任选一个角度写一篇文章。

多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里/告诉你我其实一直都懂你……

【写作导引】

“懂你”之“你”，在歌词中指的是母亲，我们可以写对亲情的理解，“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉。如何让亲情溢出脉脉馨香呢？

1.变换角度思考，来点机智构思。运用悬念、曲折、冲突等技巧，使故事的结局走向初始情节的另一端，体现的是“A——B”的形式，会增加读者阅读趣味，也使亲情主题更加突出。

2.张开感觉之网，来点生活细节。细节可以在文章中可以起到以小见大、见微知著、以一当十的作用，使文字更具有表现力和冲击力，更好地表达主题思想、人物性格、生活情状。写亲情，有了很生动的细节，就有可能成为精品佳作。

3.挥舞手中画笔，来点画面剪辑。描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙地借鉴MTV的创意技巧和描述语言，把镜头灵活地加以组接和张扬，就能打破刻板和平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

4.开启感悟之门，来点人生思考。当前，初中生的记叙文写作存在着“低龄化”、“幼稚化”的弊端，文章缺少生活的体味、情趣和思辨。为此，我们有必要在客观冷静的叙述基础上，缘事生理，升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光、人生意义的感悟。

三、读下面的材料，按要求作文。

材料一：小品演员黄宏说过这样一件事：一中国人到外企应聘，应聘时外国人只是问了他一个很简单的问题：你给你的母亲洗过脚吗？中国人的回答是：没有。然后那个外国人告诉他：你今天晚上回去给你的母亲洗一次脚，然后明天再来谈谈你的感受。中国人走了，走出外企大门时，他也在反醒自己。母亲几十年含辛茹苦，自己却连给母亲洗脚这么简单的事都没做过，真的有愧于母亲的养育之恩。其实，我们何止应给母亲洗脚，洗脚又何止与招聘有关。

材料二：中央电视台一则公益广告：妈妈给宝宝洗完脚后，又给坐在轮椅上的奶奶洗脚，并说“用热水烫烫脚对您的腿有好处”。这话被宝宝听见了，一会儿，宝宝踉踉跄跄的也端来一盆水说：“妈妈，洗脚”。年轻的母亲用手拢过鬓角的头发欣慰的笑了……这则广告虽然只有50秒，但却给亿万人留下了深刻的印象。

材料三：洗脚有益健康。脚虽底端末枝，其穴位却和身体许多部位相对应，被认为是人的“第二心脏”。中医常用一定的方式对脚进行洗泡按摩，或对某些疾病可以起到预防或辅助治疗的功效。

请以“洗脚”为题为题目，写一篇作文。注意：①请选取合适的文体，写出你的真情实感；②文中不要出现真实的地名、校名和人名；③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【写作导引】

1.细节入手，真实选材。洗脚就是用水把脚洗干净，这是个常见的动作。谁在洗脚？为谁洗脚？为什么洗脚？如何洗脚？应着重注意选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆有关洗脚的生活经历。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。记叙文如果缺乏感人的细节、场面描写，就难以打动读者。

2.蹊径出发，翻新立意。一般人都是通过写“洗脚”的故事，褒扬亲情，渴望亲情，呼唤亲情，正视亲情。其实，洗脚也是种文化，随着人们观念的转变，近年来时兴“足浴”；洗脚也是一个技术活，揉，按，捏，掐，修，剪，刮，扳，无不辛苦。从这里另辟蹊径，写写洗脚城里的洗脚妹、洗脚弟为人洗脚谋生的故事，颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。

3.自由选择，文体规范。我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性，很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式，要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。

4.标新立异，创新夺人。写考场作文一般用的时间是50分钟，要在有限的时间里写出高质量的作文，就得靠文章的形式！如果文章内容是美女，那形式就相当于美女的漂亮外衣。这篇文章题目的文体色彩不是很清晰，每个考生都要选择自己擅长的文体来写。日记、书信，这两种形式给人的感觉是比较私密，可以引起阅卷老师的兴趣，所以不妨一试。

四、中考作文备考全攻略与真题预测之社会生活类 ★热点考题链接★

误会（2010·广西桂林）；真心换真情（2010·哈尔滨县市）；曾经错过的（2010·湖北省荆州）；话题“礼物”（2010·广西南宁二）；美丽的智慧（2010·湖北宜昌）；回报（2010·湖北娄底）；你的_____，让我记住了你（2010·湖南长沙二）；____________让我陶醉（2010·甘肃兰州）。

★写作备考方略★

引导和鼓励学生关注社会，反映生活，讴歌真善美，针砭假恶丑，是《语文课程标准》对写作的核心要求，也是近年来中高考作文命题的明确导向、考查热点。近年来中考，社会生活类考题所占比例每年均在50%左右。考题往往以生活为圆心，紧密联系我们的家庭生活、校园生活与社会生活，力求让我们“我手写我心，我心诉我情”。

一、多关注时代的发展。关注大家都瞩目的代表性问题，提高敏锐感，加强使命感，投身到社会生活的大熔炉，发掘出闪光的“金石”；另外我们还可以通过报纸杂志、影视媒介，关注时事新闻，博闻强识，收集素材，做一个“家事、国事、天天事，事事关心”的人。写作时，我们可以把时事定格在日常生活小事之中，以小事生动传神地展现热点、焦点问题在社会上产生的影响，这样可以收到以一当十的效果。

二、多让构思巧妙引人。使我们印象深刻或感动的事也许很多，这就要求我们学会独辟蹊径，从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。

三、多让材料细小动人。材料的角度越小，越可以把人物的性情在细微之处淋漓尽致地展现出来。如走出家门时妈妈的那声叮咛，走进校园时老师的那种微笑，走进教室时同学的那幅“鬼脸”，都是能让人忍俊不禁的好材料。

四、多让情节曲折迷人。不少佳作开头故意设置疑团，然后逐渐激发，当读者似有山穷水尽之感时，再解开悬念，情节扣人心弦。此类新颖文章，自然会受到阅卷老师的青睐。

★模拟真题预测★

一、请以“阳光路上”为题作文。

要求：①立意自定；②文体自定；⑧不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

【写作导引】

1.认真审题，别出机杼。审题是考场作文的前提，针对这样的作文题，我们必须紧紧扣住文题中的“阳光”“路”这个关键词。这里的“阳光”喻指一切美好的东西，它决定了我们写作的题材，它包括了“社会、人生、家庭”等。具体讲：就国家社会来说，它可以喻指国家的繁荣昌盛、社会的民主和谐、人与人之间的团结友爱；就人生来说，它可以喻指个人的理想希望、成功与收获、真情与美好；就家庭来说，它可以喻指家庭的幸福和睦、理解关爱。“阳光路上”，主语可以是考生自己，也可以是现实生活中的他人，或是历史上的名人，甚至可以是具有寓意的物体；路，可以是现实生活中的路，也可以是带有象征意义的路，如改革之路、成长之路、学习之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出丰富的写作素材：改革开放30年所走过的是一条阳光之路，奥运会开幕式所走过的是一条阳光之路，携妻照顾女友34年的韩惠民所走过的是一条阳光之路，坚守大山深处只为乡村教育的李桂林、陆建芬夫妇所走过的是一条阳光之路，毅然弃医从文的鲁迅所走过的是一条阳光之路，扎根贫瘠土地顽强生长的胡杨所走过的是一条阳光路……“阳光路上”就是要求我们从个性和创新等角度去思考，就是启发我们积极探寻和思考自己的人生，独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。

2.小处切入，具体取胜。考场作文，字数要求一般在600左右，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。只有从小处切入，才能写得具体，写得生动。因为题目越空泛，写作范围就越广，选材、组材的难度自然就越大。要知道，记叙文或记人叙事的一类散文，细节生动，情节感人，是得分重要条件之一。

3.扬长避短，熟悉为上。对于各种文章体裁，要求每个考生会十八般武艺，精通三四种，擅长两三种。近年来各地考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，写作时将自己所擅长的文体同时考虑，根据自己的文体特长构思作文。

4.美化语言，底蕴胜出。选材要小巧玲珑，而且另一半也宜在文化、艺术等比较雅致字眼上大主意。行文中，要尽可能的多采用比喻、引用、排比等修辞手法，使语言富有文采，富有文化底蕴，这样的文章自然容易得高分。

二、阅读下面文字，按要求作文。

生活中，人与人之间有种种交往，如师生之间的交往，同学之间的交往，朋友之间的交往，亲人之间的交往……

现实中，人与人之间需要交往。在交往中能获得新信息，在交往中能寻求到发展的机会，在交往中能寻求到知心的理解，在交往中能得到别人的认同……

交往中，你一定有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福……

请以“交往”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等。

要求：①自定题目，自定立意，自选文体；②不少于600字；③不得抄袭套作；④不得出现真实的人名、校名、地名。

【写作导引】

1.正面导入。与谁交往？怎样交往？交往有什么意义？这都是大家应该思考的。从正面思考这个话题，我们可以写交往的意义，交往使我们获得国外的先进的技术和经验；可以对交往进行赞美，赞美它给我们的生活带来方便；可以写正确的交往方式对一个人的影响，交往使差生转化了等等。然后由此事例跟进，或纵深发展，或正反论证，相信成文还是不太难的。

2.反向切入。“近朱者赤，近墨者黑。”比喻人们交往时，与高尚的人交往就会向高尚的方向发展，而交了低劣的朋友则会影响自己向低劣的方向发展。如果大家用后者作为文章的切入点，就做到了反面切入了。可以把作文的题目定为《从说开去》，横线上填近墨者黑等反面事例即可。开头先引述事例，然后举一个交友不甚终受其害的例子，分析事例，总结原因，最后提出自己的见解。

3.创新进入。关于“交往”的话题，同学们首先选取的交往对象便是人，包括同桌、老师、家长、笔友、网友等。这些人当然是我们最容易写的交往对象，也是最容易出现雷同的交往对象。因此，同学们想创新的话，在交往对象上可以做一些开拓，比如把交往的对象锁定为物，比如动物，比如日记本，比如梦等等。

三、请以“请记住我的名字”为文题，写一篇文章。

[提示与要求]

（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用。

（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。

（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

（4）你的文章中不要出现与你有关的真实人名、地名、校名等。

【写作导引】

1.抓关键点，突破审题关。这个题目正确审题，人人都有可写的内容，写得精彩与否就看临场发挥了：结合提示语就得认真领悟几个关键词语：首先是“我”，第一人称；其次是“我的名字”，是个体，非群体；再次是“记住”，难忘的。写出“我的名字”为什么值得“记住”以至如何记住就扣题了。应该说，考生都有过这方面的经历，甚至平时写过有关的此类的作文。如少先队礼的那位辅导员的名字，一同参加志愿者活动的那位“志愿者”的名字，谆谆教导你的那位恩师的名字，学校看大门的那位门卫的名字，等等，都是“记住”的范畴。我们要选写那位记得不仅清楚而且精彩的人。

2．抓切入点，突破构思关。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步深化；虚实结合，相得益彰。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。例如你写“请记住我的名字”，先写游黄山见到的“四奇”美景，再写你对黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，这样就将自然美与心灵美糅合在一起写，由实到需，文章就容易进入“灵魂”，亮出新意。

3.抓创意点，突破文体关。最近几年中考对文体的要求都比较开放，一般都是要求“文体不限”，如本题也是这样“诗歌除外”即是除不能写成诗歌外，写成什么样的文体都可以。但“文体自选”，不是不要求文体，而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。我们写作时可根据自己的特长，选择适合自己的文体。切不可把各种文体杂揉，给人一种“是马又非马”的感觉。我们写作时如果写散文，可以叙述自己聆听某人的报告而记住了他，细致地描写这人言谈中的自信。

四、阅读材料，按要求作文。

风俗风情是人类文明积淀中一个重要的组成部分。关注民风与民俗，可以了解民生和民间文化，增长知识，陶冶情操，弘扬美德，传承文明。我们中华民族是一个历史悠久的文明古国，民风淳朴，民俗繁多。譬如春节灯节，清明端午，中秋重阳等；还有各种风味的饮食文化，令人口馋……这些节日与风情，包含着丰富的风俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。Z

请以“风俗风情”为话题写一篇文章，自选文体，自拟标题，600字左右。可以运用多种表达方式。

【写作导引】

风俗是文化的瑰宝，穿越岁月的风尘，漫延至今绵香不已。写作时如何让风俗这朵具有乡土气息的艺术之花开放得更加鲜艳夺目，让人们感受到她的无穷魅力和丰厚的底蕴呢？

1.抓住风俗特点，吹点知识“旋风”。俗话