第一篇：高考病句类型(学生版)

高考病句专题

1、高考说明要求掌握的病句类型有六类,现归纳如下：

语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

2、病句：说话或写文章时，由于思考不严密，用语习惯不严谨，而出现语法上有毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。

3、病句总体上分：语法病句

修辞病句

逻辑病句

4、句子成分：

例句：全体 同学 都 做 完 语法 作业了吗？

高考病句类型

（一）——语序不当。

语序不当主要有下列类型：

1、名词附加语：多项定语次序不当。．．．．多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语；

d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。练习：

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

④他把我们几个团的年龄较小的负责女干部叫到一起嘱咐了一番。⑤广大农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。

2、定语和中心词位置不当

例如：工作者的多数是农村来打工的。（“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”）练习：

①解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。②我国棉花的生产，在过去很长时间里不能自给。

3、动词的附加语：多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：

a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的；

c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；

d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。练习：

①我们必须狠抓科学技术现代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。②这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。③我们为了写好这篇文章，在大庆历时一月向广大工人群众调查了许多王启明的事迹。

④有些科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。

⑤在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。⑥我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

⑦开考半个小时后，就有人陆续交卷。⑧迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。

4、定语与状语混淆，位置不当

例如：这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。练习：

①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。②大家就工资问题交换了广泛的意见。

5、副词位置不当 例如：

① 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。② 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。③ 你要是把基础知识没有搞懂，就别忙着做竞赛题，因为这样是徒劳无益的。

6、关联词语的位置

（注：）练习：

①要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。③她不但会唱歌，而且你也会。

④虽然她对待顾客缺乏热情，却有一套对付顾客批评的本事。

7、并列词语排列顺序不当（并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系；否则容易出现错误）例如：①在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。

②祥林嫂就是这样被损害、被侮辱、被吞噬的。

练习：①我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。

②公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。

③文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

④我校注意引导和培养学生勤奋学习，遵守纪律的自觉性和主动性。

8、分句间次序不当

（在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系；如果颠倒了，就造成分句间次序不当。）

例如：①他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

②闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

9、主客体颠倒 例如：①焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生；可四十岁以上的人却是很熟悉的。

练习：①我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

③她的演讲受到了广大听众的热烈欢迎，对他取得的成就给予了极高的评价。

④张口“人权”闭口“人权”的那些议员老爷们，请问美国的白人警察对黑人实施的人权究竟是什么货色？

高考病句类型

（二）——搭配不当

搭配不当主要有下列类型： １、主谓搭配不当

例如：①稳健的脚步声踩在冰雪初融的泥土上。

②感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。练习：

① 本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。

③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。④今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（1999年全国试题）

⑤它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

⑥三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。

⑦春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着。月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。

⑧今年这个县的水稻生产，由于合理密植、加强管理，一般长势良好。

2、动词和宾语搭配不当

（1）动词和宾语在语义上不相配 例如：

①这样做会拖延培养人才的质量。

②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。练习：

①他多么渴望一个学习机会呀！

②但也存在着几个缺点需要我们努力。

④《女神》的出现，像一阵狂飚卷起了一代新诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠下了显著的基础。

（2）带宾语的成分是并列成分时要格外注意，每一项要对应搭配 例如：

① 一举占领和歼灭敌方高地上留守的一个团。练习：

①这种方法能提高和扩展我们的知识领域和学习成绩。

②他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员以及会议中应注意的问题。

3、主宾搭配不当 例如：

①这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。②政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。练习：

①在上海举办的日本电影周以及而后陆续上映的五部日本电影，都是日本电影中独具风格和民族特色的作品。②我们把事情的结局先写出来，然后再按时间的顺序叙述事件的发生、发展的经过叫倒叙。

4、修饰成分和中心词不搭配（1）定语和中心词不搭配

例如：

①我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。

②我到大学学习。这是党对我的培养和深造，我决不辜负党的殷切期望。练习：

①抗洪英雄撤离的那天，大街上站满了数万名欢送的人群。②荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫案。（2）状语和中心语不搭配

（这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。）例如：

① 这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。

②要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。（3）补语和中心语不搭配 例如：

①一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。

②居民们积极参加修建示范街道的工程，把完工的街道打扫得干净整齐。

5、关联词语不搭配 例如：

①尽管你的帮助多么微薄，但在他的心上，却像千斤重的砝码。②一些重点中学不但开设了多媒体教学实验课，而且有的普通中学也开始了这方面的试验。

6、一面与两面搭配不当 例如：

①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。

7、否定与肯定搭配不当 例如：

①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。

高考病句类型

（三）——成分残缺

成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。

1、缺少主语

（1）滥用介词造成主语残缺 例如：

①通过你的讲解，给了我很大的启发。

②由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。③在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。练习：

④从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。

⑤由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

⑥经过老师的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（1992年全国考题）⑦一九九五年春，万隆会议开幕前夕，当台湾当局得知周恩来将率中国代表团前往参加会议时，便暗中派特务，沿途跟踪，企图途中暗杀周恩来同志。（句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了、通过、经过”等；如果保留介词短语作状语，后边加上适当的词语作主语。）

（2）暗中更换主语造成主语残缺 例如：

①《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送回到妹妹王秀英房中。②白鳍豚与拉河豚、恒河豚是当今世界上仅存的淡水豚类，又是数量最少的一种。练习：

③热带沿海和岛屿周围，到处都能长出椰子树，也是生物对环境的一种适应。④他是廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。⑤这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

（3）滥用省略使分句中的主语残缺 例如：

①十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。②抢险突击对的小李，搁下刚满周岁的孩子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。

2、缺少谓语 例如：

①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

③南堡人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、20米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。④一天，炮一连炊事员小李在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。⑤为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。

3、缺少宾语 例如：

①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。练习：

③为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。

④近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。⑤我们认真总结了造成落后状态的经验教训，明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾。

4、缺少修饰成分

①要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。

——成分赘余

成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字。１、字面上重复 例如：

①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。②他们设立方便群众的电话，部分地解决了群众买东西难、修电器难、送孩子入托难等部分问题。练习：

③领导干部的楷模孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。

④我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！

⑤我们三年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲、遵守课堂纪律。

⑥我们二年级的同学，在上课的饿时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。

⑦我们三年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲、遵守课堂纪律。

2、语意上重复 例如：

①昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到了25名球员递交的转会申请。（1998年全国试题）

②我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！练习：

③其实这是过虑的想法。他决心把一切献身于共产主义事业。④写文章时，对那些多余的废话，要毫不留情地删去。⑤看到孩子活泼健康地成长，我从内心里由衷地高兴。

⑥领导干部的楷模孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。

３、可有可无 例如：

①不知不觉就走了十里路左右的距离。（应删去“的距离”。）②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）

4、应删去“的”字

①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。）②由于历代**和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（“历代”和“**”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。）

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（四）—— 结构混乱

１、两种句式搀杂

（表达一个意思,可以用不同的句式,如果把不同的句式搀杂在同一个句子中就犯了杂糅的语法错误.）例如：

①如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏。（月考试题）

① 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。练习：

① 这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

② 这次网络短训班的学习，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（2000年全国高考试题）③ 目前我公司中层以上的领导干部,都是“文革”后的大学毕业生担任的.④当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容.⑤“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点，（2005年重庆试题）

⑥ 这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。

⑦ 在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。

２、前后牵连，主语暗换（一句话的结构已经完整了，却把最后一部分用做另一句的开头。不仅前后牵连、结构不清，还可能造成主语暗换，使复句不连贯。）例如：

① 两边挨次排列着刚朵拉，在微波里荡漾着。

② 老师傅一席话，深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。③ 红豆舞厅发生了特大火灾，向大家敲响了警钟。

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（五）(句子在特定语言环境里,应该只有一个意思。如果一个句子使听者读者费解或误解，那就是表意不明。)

1、费解

（表意不明了。这种错误在于字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就是误入歧途。）例如：

①到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。练习：

①中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。②制造郑州花园口决口，直接淹没豫皖两省13个县619万多人口。

２、歧义

（一个句子在文中可以有两种或两种以上的理解，这就是歧义。）(1)多音、多义词在语境不充分的情况下产生歧义。例如：

① 这本书是黄色的。② 这个人好说话。练习：

① 我又一次邂逅了她——做了县委书记的女人。②独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

③校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

(2)指代不明，产生歧义 例如：

①这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。（1998年全国考题）

②病榻上还放着鲁迅先生的书，那是他生前最钟爱的。练习：

① 刘明和张军久别重逢，异常亲切，他马上给他点上一只香烟。② 警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。③开刀的是他的父亲。（1989年全国试题）④寒风像小刀似的割着他冻僵了的手，那个修鞋的却拥着大衣，在风中怡然自得。

(3)句子词语间的停顿不同、层次划分不同产生歧义 例如：

① 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（1994年全国考题）② 你说不过他也得说。练习：

① 这份报告我写不好。（1989年全国考题）

②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（1998年全国考题）

③这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（2004年冀鲁豫皖）

(4)承接不明，指代不清 例如：

① 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（1996年全国考题）

② 我看他那年，才十六岁。练习：

①我看见张原扶着一位老人下车来，手里提着一个黑色皮包。（1992年三南试题）

(5)两个解释都可能 例如：

① 老汉和他的儿女一家三口，共同住在老榕树下的土屋中。（土屋中住三口人，还是土屋中住四口人）② 这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。（2004年琼桂陕藏蒙试题）

练习：

①一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。

②在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神非常愉快。

③数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。（2004年琼桂陕藏蒙试题）

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（四）——结构混乱

１、两种句式搀杂

（表达一个意思,可以用不同的句式,如果把不同的句式搀杂在同一个句子中就犯了杂糅的语法错误.）例如：

①如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏。（月考试题）

②多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

练习：

① 这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

② 这次网络短训班的学习，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（2000年全国高考试题）③ 目前我公司中层以上的领导干部,都是“文革”后的大学毕业生担任的.④当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容.⑤“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点，（2005年重庆试题）

⑥ 这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。

⑦ 在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。

２、前后牵连，主语暗换（一句话的结构已经完整了，却把最后一部分用做另一句的开头。不仅前后牵连、结构不清，还可能造成主语暗换，使复句不连贯。）例如：

④ 两边挨次排列着刚朵拉，在微波里荡漾着。

⑤ 老师傅一席话，深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。⑥ 红豆舞厅发生了特大火灾，向大家敲响了警钟。

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（五）——语意不明

语意不明有两种类型：

“费解”，“费解”指一句话不知道怎么讲，“歧义”“歧义”是一句话有两种理解意。１、费解

①到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。

（“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事。）②从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。

（从字面上看，好象59岁以下和100岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是 “60岁以上的”。）２、歧义

(1)两种解释一正一误。

①一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。（容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字。）

②在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神非常愉快。

（很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公斤，这当然不是事实。应该把“逐日”改作“都有”。）(2)两各解释都可能。

①现全渠已勘测完毕144华里。

（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”；如果144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里。”）

②制介绍菲律宾的一种权威著作。

（可以解释为“介绍──菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的──一种权威著作”。）

③校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。（是“其他学校”，还是“其他领导”，发生歧义。）(3)把读者引入歧途。

这种错误在于字面上并无歧义，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就是误入歧途。

①中华民人共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。

（从字面上看，是说“妇女彼此之间在法律上平等”，但是实际上作者是说“妇女和男子在法律上平等”。）

②制造郑州花园口决口，直接淹没豫皖两省13个县619万多人口。

（照字面看，这619万人都淹死了。作者的本意该是：直接淹没豫皖两省拥有619万多人口的13个县。）

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（六）——不合逻辑

（这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。）下面是一些逻辑上有问题的类型。不合逻辑主要有以下几种类型：自相矛盾、范围不清、强加因素、主客倒置。１、自相矛盾 例如：

①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。

②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。练习： ③他是多少个死难者中幸免的一个。④我国有世界上没有的万里长城。

⑤在宣传工作中,我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦.⑥现在因为各方面照顾得周到,差不多根本就没有死去的犯人.⑦产品销路是增加了,甚至绝大部分供不应求,但仍不畅.２、范围不清 例如：

①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。练习：

③节日期间,商场货架上摆满了梨、橘子、桃子、苹果和水果.３、强加因素

①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。４、主客倒置 例如：

①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

5、否定与肯定 例如: ①我想应该是不必叙述,没有谁不会想象不出的.②我们并不完全否认这首诗歌没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的.6、一面与两面

例如:①作好生产救灾工作,决定于干部是否深入群众.②小明学习成绩的好坏与他平日的努力是分不开的.

第二篇：高考病句类型及例句

高考病句类型详细解析

(一)搭配不当

句子是由词和短语组成的，词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性，又有一定的约定俗成性，如果违背这些规律，就会出现搭配不当的错误。

常见搭配不当的语病主要有以下几种情况：①主谓搭配不当；②动宾搭配不当；③修饰成分和中心语搭配不当；④关联词语、介词搭配不当。下面通过一些例句具体分析：

①主谓搭配不当

1．(2010·全国Ⅰ)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

【解析】句子的前半句没有问题，后半句的表述结构为“xx是xx”，我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”，基地是指一个地方不可能是“机构”，所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

2．(2010·全国卷Ⅱ)该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

【解析】 这句话有两个层次，第一层的主干为：工厂凝聚骨干。第二层的主干为：内衣产量成为品牌。骨干是培养出来了，不是凝聚的属于动宾搭配不当；产量成为品牌更是说不通，属于主谓搭配不当。

3．(2010·全国卷Ⅱ)那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

【解析】 “爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。

4、（10年四川卷）曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句“也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语，这时主语就默认为是上一句话的主语，很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。

【技巧提示】主谓搭配不当主要出现在下列类型的句子当中：

1、xx是（成为）xx，尤其是主语是偏正短语（xx的xx）的时候。如：例

1、例2.2、主语是并列成分时，往往有个主语和谓语不搭配。如：例3.3、谓语较多时，往往有一个和主语不搭配。如：例4 ②动宾搭配不当

动词和名词或名词性短语构成动宾短语，动词和宾语的搭配是汉语中最活跃的一种现象。在使用中也形成了很多的应用规则，如果不了解这些规则，就会出现动宾不当的问题。审读病句的时候，我们可以先抓住动词，然后再观察辨别对应的名词是否搭配得当。如果有修饰成分，先把修饰成分去掉。

5．(2010·北京卷)挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。

【解析】 抓住动词“实现”，去掉修饰成分“„„的”，找到了和它对应的名词“纪录”，“实现„„纪录”，很显然应当是“创造„„纪录”。这属于一个动词对一个宾语的搭配不当，它考查是一些动词习惯的用法。

6、（09年 海南、宁夏卷）A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。

【解析】抓住动词“改善”，找到和它对应的名词“问题”，“改善„„问题”很显然不搭配，应该是“解决问题”。这个句子把动词的宾语前置了，增加了难度。

【技巧提示】看病句，先抓动词，再找名词，然后通过置换词语的方法确定搭配是否恰当。如：提高力度

提高的应该是意识，力度应该是加大的，所以提高力度搭配不当。

还有些动宾搭配会出现两个动词对一个宾语或者一个动词对两个宾语的形式，大家只要转化为一个动词一个宾语的形式就可以了。当然，动宾是否搭配，要靠我们的语感积累，所以平时一定要多翻字典，看看动词的例句。

③修饰成分和中心语搭配不当

修饰成分包括定语状语补语，它们在修饰中心语时也有一定的规则，这些规则比动宾搭配的规则的要简单的多，但是有不少人不容易发现这方面的语病，因为大部分的语病都处在主干上，对于修饰成分很少有人关注。

7．（11年辽宁卷）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

【解析】“刻画„„特征”属动宾搭配不当，这很好理解。很多人没有发现“很好地地发现”这样的短语也有些问题。发现是不论好坏的，应该写成“很快地发现”。

8、（07年北京卷）在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

【解析】这句话的主干是“他萌生了意念”，是可以讲得通的。问题在于意念的内容：创作一台„„的剧本。只能说一部剧本，而不能说一台剧本。很显然用修饰成分和中心语不搭配。

【解题提示】这类语病在近几年的高考很少遇到，原因可能就是错误太明显，没有区分度，不过在实际的考试过程中，很少有人看出来。这就提示我们不要忘了看修饰成分。仔细读读，反问一句：是这样说的吗？也许问题就被发现了。如“面对繁重的生活压力”，压力是繁重的吗？很显然不是。

④关联词语、介词搭配不当。

关联词都是按照规则和习惯组合使用的，介词在使用的过程中，也有一定的搭配问题。在做病句题时，如果出现了介词和关联词要特别留意。

9、（08年湖北卷）在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

【解析】习惯的说法是“不管（无论）„„多么„„还„„”，不管所指向的第二句“生活条件再不好”很显然不和习惯，如果换成“尽管生活条件再不好”就通顺了。如果要保留“不管”，就要把“生活条件再不好”改成“生活条件有多差”。类似的错误还有“不仅是„„而是„„”，应该改为“不仅是„„还是„„”或者“不是„„而是„„”。

10、(09年 重庆卷)昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。

11、(2010·山东卷)昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。

【解析】 搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义，“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。

【解析】习惯的说法是“对„„进行验收”，而不能是“对„„透过验收”。介词的相关搭配出现错误。类似的错误还有：“在„„中获得„„”例句：我在同学们的帮助中获得自信。根据句意，应当把“在„„中”改为“从„„中”。

【解题技巧】病句中遇到关联词，首先要看看搭配是否恰当；遇到介词，尤其是介词和方位词（上中下）连用时，要判断它们是否搭配。

(二)成分残缺。

成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全，从而影响语意表达的语病。成分残缺的毛病主要有以下几种情况：①主语残缺；②宾语（中心语）残缺；③谓语（动词）残缺；④关联词、介词残缺。

①主语残缺

1、（09年江苏卷）由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。介词吃主语，把“由于”去掉。【解析】这是一个复句，主语只有一个，根据句意判断是“青少年”，但是“青少年”前又多了一个“由于”，“由于”是介词，不但不具备修饰能力，而且会把主语“青少年”的主语功能取消，使之成为句子的状语。这样这个句子就没有语法意义上是主语了。俗称“介词吃主语”，这是主语残缺的一个常见的类型。典型的例句是：通过大家的帮助使我取得了好成绩。

2、（10年四川卷）曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

【解析】这是个复句，主语不断变化，最后一句话没有指明主语，又不能使用上一句话的主语，所以这个句子就因为换主语又没有指明主语，造成了句子的主语缺失。这称为因换主语而缺主语，简称换主语。这类错误，发生在在复句中，错误都体现在没有主语的那句话上，大部分都是最后一句。我们要看看它的主语到底是谁。当然，各类语病都有一定的关联，这句话的语病没也可以称为“主谓搭配不当”。

【解题提示】做病句题时，如果发现发现句子是以“介词”开头的，而且后面再没出现过一次主语，那么这个句子就是介词吃主语。如果发现句子是一个复句，有一个分句没有主语，那么就要看看它的主语是不是上一句话的主语，如果不是这个句子就缺主语，或者主谓搭配不当。

②宾语（中心语）残缺；

宾语中心语残缺是成分残缺中占比重最大的一个类型。说话人说了一个动词后，紧接着说宾语，可是由于宾语的定语太长而忘了说中心语，或者直接把定语当成中心语。这样就造成了宾语残缺。一个完整的动宾结构应该表述为：动词+定语1+定语2+定语3+中心语（名词）

3.（11年 全国卷）A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。宾语残缺，“淳朴自然”后加“的特点”

【解析】我们抓住动词“呈现”，找出和它对应的词语“淳朴自然”，接下来判断，这个词是不是名词，如果不是名词，那么这句话就缺少一个和它对应的名词，也就是缺少中心语。“淳朴自然”是个形容词，所以这句话就是“宾语残缺”。根据句意，应该在“淳朴自然”后加上“的特点”。

③谓语（动词）残缺

一句话中，动词是十分重要的，没有动词就不能组成一个完整的句子。但是有些时候，人们在使用的时候，会漏掉一些动词，这就造成了谓语动词的残缺。

4、（09年 全国卷Ⅰ）3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

【解析】我们抓住名词“学雷锋活动”，然后找和它对应的动词，结果发现句子中没有和它对应的动词，因此我们判断这个句子缺“谓语（动词）”。这个错误的原因是动词连用时，习惯性漏掉了一个。

5、（2006年重庆卷）由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。

【解析】“有助于”后面要动词，而这个句子说的是有助于化学反应速度，很显然这里缺少一个动词“提高”。这个句子错误原因是在该使用动词短语的地方使用了名词短语。

6、（11年浙江卷）由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。【解析】 “导致“后不能直接加名词，而应加上动词发生。

【解题提示】抓动词找名词们可以辨别宾语中心语残缺的语病，抓名词找动词，可以辨别谓语动词残缺的语病。

④关联词、介词残缺。

关联词和介词在使用时都是相配合使用的，说话时顾头不顾尾，很容易造成遗漏，残缺。8.（11年辽宁卷）会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。

【解析】这句话使用了“无论„„还是„„”但是在漏掉了“还是”，应该在“本科生”加上“还是”。

9.（11年浙江卷）在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

【解析】通过梳理，后半句是“„„为起点”，完整的表述应该为“以„„为起点”这样我们判断这个句子缺介词。在“得到”后加上“以”即可通顺。

10、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。【解析】这个句子有些欧化的语言习惯，动词“坦诚相待”后面，宾语“和自己学术观点不一样的同行”在面。属于宾语前置，宾语前置不是不可以，但是要在宾语前加一个介词“对”。如果没有介词“对”，就属于介词残缺。

【解题指导】关联词和介词残缺语病的判断，要学会“顺藤摸瓜”。如果宾语在前，动词在后，就看有没有“对”，如果后半句含有“为”“组成的”“构成的”这类词，就要看看句子的前半段有没有“以”“由”这样的介词。

(三)语序不当。

常见语序不当的毛病有以下几种情况：①多项定语、状语语序不当。②状语或定语位置不当。③关联词位置不当。④递进或递减关系语序不当。⑤并列词语（动词、名词）或分句排列顺序不当。⑥句子内部的对应错位。

①多项定语、状语语序不当。

1、（11年广东卷）我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。

【解析】语序不当，“巨大的”应是修饰“漏斗形上盖”，所以就要紧随着这个词。可以把巨大的移到“漏斗形上盖”前面。

2、（11年四川卷）2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。【解析】“对火箭起飞前进行了最后的检查”检查对象是火箭，所以火箭应该紧跟着“进行了最后的检查”，所以要把“对火箭”移到“进行”前。又如，不能说“把你用自行车送走”而要说“我用自行车把你送走”。

【技巧提示】多层定语的正确语序为：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

多次状语的正确语序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

②状语或定语位置混用。

3、（07全国Ⅱ卷）这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

【解析】 “详细”是修饰“介绍”应该放到“介绍”前面。③关联词位置不当。

这里主要指的是第一个分句的关联词和主语的位置关系。

4、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。【解析】这句话出现了“不是„„就是„„”的关联词，其搭配是对的。第一个分句的主语是质量，第二个分句的主语是成本，主语不同，所以第一个分句的主语就放在第关联词的后面。改成“这些产品不是质量„„”。

【解题技巧】遇到关联词，首先看搭配，接着看残缺，都没问题再看第一个分句的主语的位置。请记住：前后分句主语相同，那么主语放在关联词前；主语不同，主语就放在关联词后。简称“同前异后”。例如：他不但学习好，而且人品好。

这道题，不仅他会，你也会。

④递进（递减）语序不当。

5、（11届模拟卷）运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力，而且能让他们在兴味盎然中复习词语的音形义，正确掌握词语。

【解析】不仅而且表示递进关系的关联词。所谓递进就是指数量增多，程度的加深，范围的扩大以及物质到精神的提升。这句话里，第一个分句的程度要比第二个分句高，所以两个分句语序不当，互换位置即可。

6、（11届

模拟题）这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。

【解析】这句话没有不仅„„而且„„但是有同类词语“甚至”，注意这句话的意思是说：差的分越少就越遗憾，所以最后一句应改成“只差两分，甚至一分”。

7、（11届

模拟题）这个经验值得中小学教师特别是文教工作者重视。【解析】“特别是”表示列举出其中一个或几个，所以它所表示的是“递减”关系。中小学教师属于文教工作者，所以，这句话应改成“这个经验值得文教工作者特别是中小学教师重视。” 【解题技巧】审读并举遇到不仅而且、甚至、乃至、进而等表示递进关系的词时，就要看看其前后递进关系是否正确；如果遇到特别是尤其是这类表示递减关系的词语时，要看看他的递减关系是否正确。

⑤并列词语（动词、名词）或分句排列顺序不当。

8、（08江苏）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

【解析】句子里并列出现了三个动词，这是我们就要充分理解这三个词的含义，弄清楚他们的先后顺序，就像两个人一样，不打不相识，应该是“碰撞、交流、融合”。此外，从句意来看，融合是最终目的，所以也应该放在最后。

9、(07湖北)《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

【解析】虽然这个句子中没有明显并列的词语，但是后面三个以动词开头的句子，提示我们不得不注意。通过仔细比对调整以后，我们发现，应该是先填补再完善，然后才是推动传统文化。

【解题技巧】动词并列，或者含有动词的分句并列，往往就有语序的问题，我们要展开想象，问一问“是先xx，还是先xx”经过这样的追问，我们自然就会理清顺序。

⑥句子内部的对应错位。

句子内部的词语也是要相互对应的，后面的词语顺序要服从前面的顺序。

10、(06湖北)对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。

【解析】句子中出现了两组并列短语，我们经过比对发现这两组词语有密切的对应关系，理论上对应深刻的说明，政策上对应详细

11、（09年海南、宁夏卷）“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。

【解析】

句子里有三个短语“珍贵的原材料”“繁琐的生产工艺” “织品数量有限”，前两个是偏正短语（前面的词修饰后面的词），后一个是主谓短语，根据句意应该把前面的偏正短语调整为主谓短语原材料珍贵生产工艺繁琐，这样才能和最后一个短语对应。实际上这个句子不用繁琐的分析，根据语感也能辨别出。

语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”

(四)句式杂糅 句式杂糅就是一方面把同一个意思的两种表达方法混在一起使用，如表述原因“可以说“xx的原因是是什么”也可以说“xx是什么造成的”，如果说成是“xx的原因是什么造成的”，就犯了句式杂糅的毛病。也有的是一句话已经说完却顺着结尾又说了一句。还有一种类型就是前半句是一个主语加状语的形式，后半句又抛开这个主语另一句子。这样一来造成前面的句子结构不完整。

两个句式的杂糅

（11年北京卷）高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

【解析】主要原因是„„ 和是„„造成的两个句式杂糅，去掉其中一个即可。

（10年全国卷Ⅰ）大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

【解析】“拟采用”和“以„„为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。

两个句子的粘连

(2009·江西卷)几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

【解析】 前半句是“他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导”，后半句是“一批省市领导来到县里”。再接下来是“领导来到县里调研”，三句话合成两句话。

（09年广东卷）水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。

【解析】“食用水果前应该洗净削皮”就已经把话说完整清晰了，后面的内容纯属顺口而出。【解题技巧】句式杂糅往往使句子显得拖泥带水，我们可以根据前面的一个句子，把句子截断，看看是否已经表达清意思了，是否可以更简洁一些。如第二句“拟采用大师儿子所讲的”我们觉得只要读到这里就很清楚了，下面再有内容就是杂糅了。此外既然有两个句式，那么句子中一定有用法重复的词语，如果找到重复的词语就可以判断他是杂糅了。如“宗旨是以„„为目的”。(2010·湖南卷)许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。

【解析】先说柠檬含有xx成分，没有断开句子，就又接着说其作用。粘连很紧密。可在“柠檬中含有”后面加“的”，使第一个句子变成后一个句子的主语。

主动句和被动句的杂糅

（2010届江西模拟卷）D．老人右腿骨折，左腿却被植钢板。发生在通城中医院的这一荒唐透顶的医疗事故刚一曝光，便立即使有关主管部门引起高度重视。

【解析】一方面是“使重视”，一方面是“引起重视”，被动和主动杂糅。【解题技巧】审读病句的时候，如果出现了“被”字，就要看看有没有被动句和主动句的杂糅。改换主语造成的杂糅

（09年四川卷）参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。

【解析】划分句子成分就可以知道，这句话前半句的主语是科技工作者，在„„，经过„„都是状语，后半句应该是是谓语，但是后半句却又重新写了一个主语，致使前半句“夭折”而后半句无依无靠。

【解题技巧】这里病句的有个明显的特点：前面是主语加介词结构，后面是个完整的句子。如：四川人民经过自己的努力，家园已经建立起来了。修改的方法也很很简单，把介词移到主语之前就可以了。

(五)表意不明。

清晰明确是语言表达的基本要求，如果语言费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。

常见表意不明的毛病主要有以下几种情况：①指代不明、交代不明

②一词多义

③停顿不同 ④修饰不明。

①指代不明

(06年浙江卷)曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。4题C项)【解析】句中的“还是个十来岁的少年”对象不明，既可以理解为“我”，也可以理解为“你”，应在该分句前补上主语“我”或“你”。

（05年全国卷Ⅱ）今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。【解析】“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。2.（08辽宁）中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

2．(2010·北京卷)连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。

【解析】 到底是让谁引以为傲，句子没有交代清楚。根据句意应该在“引以为豪”前加上“美国人”。

5．(2010·天津卷)天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。

【解析】 表意不明，主语是“天津”还是“华北诸河”？ 【解题技巧】当病句中出现两个人物两种情形，又出现代词时，很可能就是指代不明。代词包括指示代词和人称代词。同样如果有个词语“无主”时，也会造成歧义。

②一词多义

（05年 天津卷）山上的水宝贵，我们留给晚上来 晚上来的人喝。

【解析】“晚上“是个多义词，尤其是在这个句子中，可以指“没有太阳的那个晚上”也可以指“晚一点爬上山”。

（21011届模拟题）公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。

【解析】郑州一中学生”项歧义，既可理解为“郑州市一名中学生”，又可指“郑州市第一中学的学生”

【解题技巧】这类歧义有时很难发现，在平时要参照一些多多注意积累，在做题时多多留心那些看上去没有任何毛病的句子，看看是不是有多义词。

③停顿不明

6．(2009·安徽卷)今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。

【解析】 “墨西哥和美国的部分地区”有个表示并列的“和”，不同的停顿会产生不同的意思。可以是墨西哥的全部地区加美国的部分地区，也可以是墨西哥的部分地区加美国的部分地区。如江苏和浙江的部分地区，也属于同样的错误。再如“具有悠久历史的的A和B，也有这样的错误。

【解题技巧】A和B+部分（或其他修饰词）最易产生停顿不明。④修饰不明。

3．(2010·广东卷)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

【解析】 “部分”既可以修饰“福利院”也可以修饰“孤儿”，到底修饰哪一个，并不明确所以就产生了歧义。

（11年江苏卷）为庆祝建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。

【解析】“其他学校领导”既可以指本校的领导，也可以别校的领导。

【解题技巧】这是表意不明的典型例子，又如“许多朋友的礼物”“三个单位的专家”。这类病句的典型结构是：数量词（或指示代词）+物主代词+名词，其中数量词可以修饰后面的两个部分。

不合逻辑 不合逻辑指的是句子的意思在事理上讲不过去。

常见的不合逻辑主要有以下几种情况：①主客倒置 ②并列不当 ③否定失当 ④自相矛盾 ⑤判断、推理不当。⑥前后不对应。

①主客倒置

（11年天津卷）说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。

【解析】“饺子对人充满诱惑“不和逻辑，应改成“对外国人”后加入“来说”。

（10年江西卷）为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。

【解析】“受惠于“的意思是从别人那里得到好处，句意应当是政策使百姓受惠，属于主客倒置。只要把受惠于两边的词语调换一下就行了。

【解题技巧】大部分句子中，“对”往往最容易引起主客倒置，这是因为人们说话时容易忘记后面的词“来说”。因此在病句中遇到“对”要特别留心。另外“于”字也会引起主客倒置，它比“对”字更隐蔽，要注意斟酌其含义。

②并列不当

（11年江西卷）在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。

【解析】我们注意到并列的名词 “枪支弹药”“武器资源”前者明显属于后者，有包含关系的词语不能并列。可以改为“枪支弹药及其他军用物资”。

（09年湖北卷）大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。

【解析】“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”这些词语可以并列，但是注意最后有个收束语“（等）工艺品”，这是我们就要关注一下，前面的词是不是都属于“工艺品”，很显然导游地图不属于这一类，所以应该把“导游地图”删除。

【解题技巧】并列不当主要是指名词，错误主要体现在两个方面：一是具有包含关系和交叉关系的词语并列了，如“书包和文具”“报刊和杂志”；二是并列的词语不全部属于收束语。如“足球、篮球、球鞋等运动器材”。

③否定失当

（10届河南省许昌模拟）对于媒体有关登封市政府秘密运作少林寺上市的报道，登封市政府发言人否认市府没有运作少林寺上市的行为。【解析】 “否认”表示否定，“没有”表示否定，整句话就是肯定的说法。这句话就变成了“市政府发言人承认认市府有运作少林寺上市的行为。”很显然和发言人否认的说法相矛盾。(07江西卷略有改动)承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这不是当代中国青年肩负的崇高使命吗？

【解析】“难道”表示否定，“否认”表示否定，“不是”也表示否定，综合看来整句话表示否定。那就是“这不是当代中国青年肩负的崇高使命。”很显然说反了。去掉“不是”就可以了。【解题技巧】审读病句遇到否定性质的词语（不、否认、难道、岂、杜绝）时，要看看句中有几个否定词，然后看看和说话人的意思是否相反。

④自相矛盾

（10年陕西卷）长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。

【解析】重新洗牌不是机会而是挑战。

2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。

【解析】囊括表示全部拥有，但是实际情况是只得到了其中一部分，前后矛盾。

在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。【解析】“优先”为褒义词，对于犯罪分子，不能用“优先”，应改为“首先”。

【解题指导】这这些话的矛盾都是“某些特定的词造成的，所以在审读病句时要特别注意一些词语（如动词、形容词）的含义。比如“仿造伪劣产品”，看上去没什么问题，其实劣质商品是没有人仿造的。

台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8·8”台风灾难而一路下滑的支持率。

【解析】“以期”表示将来时，而“挽回了”则表示完成时，前后时态矛盾。

由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

【解析】“日前”表示几天前，是过去时；而“正在”表示现在时。前后时间矛盾。【解题指导】表示时间和时态的词语在句子中应该是一致的，否则就会前后矛盾，在审读病句是要特别关注这些词语。

（2007年江西卷）南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。【解析】降低、减少、缩小等不能用倍数，因为下降一倍即为零。生活中不存在负值的情况。

⑤判断、推理不当。

宋朝以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。

【解析】思想积极和文笔清晰不存在必然的因果关系，这句话强加因果关系。偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。【解析】被追赶和加大油门逃窜属于承