2010高考二轮复习英语教案——专题六 动词时态和语态(共五则范文)

第一篇:2010高考二轮复习英语教案——专题六 动词时态和语态
2010高考二轮复习英语教案
专题六 动词时态和语态
【专题要点】动词时态和语态要点概述如下:
1.一般现在时表示习惯性、个人能力、普遍真理;表示“已经列入日程表”时常用一般现在时表示将来;
2.表示说话人始料的事,常用一般过去时;
3.进行时与某些频度副词连用时,常带有赞赏、厌烦等感情色彩; 4.时间状语从句或条件状语从句中常用一般时表将来; 5.will/be going to do/be about to do的用法区别; 6.固定句式中的时态搭配;
7.用主动形式表示被动意义常见的几种情况;
8.was/were going to do以及had intended/hoped/expected/thought等可表示本打算干某事,实际上未干成;
9.固定句式中的时态:
1)It/This is/was+the+序数词+time+that-----;It/This is/was+the+形容词最高级+名词+-----2)hardly/scarcely----when,no sooner---than结构中when,than前的主句必须用过去完成时时than,when所在的从句用一般过去时;
3)It is(high)time that-----(早)该----结构中,从句谓语动词必须用过去时,是虚拟语气的一种; 4)It will be+一段时间+before+从句(从句谓语动词一般用现在时)It was+一段时间+before+从句(从句谓语动词一般用过去时)5)It is/has been+一段时间+since从句(从句用一般过去时)It was/had been+一段时间+since从句(从句用一般过去完成时)
【考纲要求】时态与语态一直是热点,也是广大考生复习备考的难点。考纲要求考生应该具备较强的语言应用能力,能在具体语境中恰当、准确地使用某一特定时态;熟练掌握常见的8种时态,弄清16种时态,同时还要熟练运用特殊时态句式和用法以及不用被动式但表示被动的动词和短语。
【教法指引】高考对时态的考查非常灵活且难度较大,不易把握。大部分时态题答案的选择取决于题干语境;但也有部分时态试题较易把握,其用法相对固定,常见于特定句式结构中;还有部分常见时态用法特殊。综观近年来的高考单项填空题,动词成为考查的热点,在15个单项选择中,考查动词时态的题一般不少于2道,动词的时态常和语态、主谓一致结合在一起进行考查。教师在指导学生复习备考、答题中,要遵循如下思路: ① 这个动作可能发生在什么时间?题干句中可参照的时间信息有那些?
② 这个动作处于什么时态,是进行中,还是已经结束(完成)?限制或修饰这个动作的状语信息有哪些?
③ 这个动作与主语的关系,是主动还是被动?
只要全面细致地考虑了这些问题的答案,试题的正确答案也就水落石出了。【知识网络】
动词时态与语态
一、动词时态
(一)一般现在时
一般现在时常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,应用动词的单数第三人称形式。一般现在时主要有以下几种用法:
1、一般现在时表示现在经常发生或习惯性的行为或状态,常与usually, always, every day, twice a week, seldom, sometimes等时间状语连用。
He always sleeps with the windows open.他总是开着窗子睡觉。
2、一般现在时表示主语的性格、特征、能力等。He works hard.他工作很努力
3、一般现在时表示客观事实或普遍真理,也用在格言中。The sun rises in the east.太阳从东方升起。
4、在时间、条件、比较等状语从句中表将来的动作
在由when, if, after, before, as, as soon as, the minute, the next time, in case, though, till, until, unless, so long as, where, whatever, whenever等引导的状语从句中,常用一般现在时代替将来时,但应注意,主句的谓语动词必须用一般将来时。The volleyball match will be put off if it rains.如果下雨,排球赛将推迟
5、表示安排或计划好的将来动作,通常限于表示“运动”的动词,如:go, come, leave, start等。The train starts at 10 o' clock in the morning.火车在上午10点发车
(二)一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态,常和表示过去的时间连用,yesterday, last night, in 1990, two days ago等。也表示过去经常或反复发生的动作,常和often, always等表示频度的时间状语连用
1、表示过去某个特定时间发生的动作或状态,常有明确的时间状语,如yesterday,last night, some years ago,in1890等,以及由when等引导的时间状语从句。
2、表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作常与often,usually,seldom等表示频度的副词连用。When I was in the countryside, I often called on my old friends there.我在乡村里,经常去拜访那里的朋友。
3、在条件、时间状语从句中,常用一般过去时代替过去将来时。
They said they would let us know if they heard any news about him.他们说如果听到什么关于他的消息,就通知我们。
4、表示虚拟语气
这一用法只适用于某些特定的句型,表示现在或将来的非真实、主观意图或愿望。If only I had a better memory.要是我的记忆力好一点就好了。
If it rained tomorrow, the match would be put off.要是明天下雨,比赛就会延期举行。
(三)一般将来时
1、一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, in the future, next year等。一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。
2、一般将来时的其他表达法(1)“be going to+动词原形”表将来
①这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事。They are going to meet outside the school gate.他们打算在校门口见面。
②还可表示说话人根据已有的事实或迹象,认为某事即将发生、肯定会发生或可能出现的情况。I think I'm going to die.我想我要死了。(现在生命垂危)
Look at the cloud.It's going to rain.瞧那乌云,天要下雨了。(乌云密布,使我断定天要下雨)
③这种结构表示“肯定、预测,注定会”。在这种情况下可以和“think, hope, want, belive, like”等表示静态的动词连用。
He failed in the exam;he knew he was going to when he looked at the test paper.他没考及格,他一看试卷就知道考不及格。The voters aren't going to like him.选民们不会喜欢他的。“be about to+动词原形”表将来
(2)“be about to+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。The English evening is about to start.英语晚会即将开始。
(3)“be to+动词原形”表示约定的、计划中的或按职责、义务要求要发生的动作,这种动作通常是人的意志所能控制的,或用于征求意见。
There's to be a slide show this afternoon.今天下午要放幻灯。You are to hand in your papers by 10 o'clock.到10点你得交上试卷。(4)用现在进行时来表示将来
现在进行时表示按计划、安排即将发生的动作,这一结构常用于表示位置转移的动词,如come , go , leave, start ,move, arrive等,还有join, play, eat, work, return, take, wear, stay, sleep, meet等。常与表示将来的时间状语连用。
I'm leaving for Tibet on Sunday.星期天我要去西藏。
When are you going back to your factory? 你什么时候回工厂?(5)一般现在时表示将来
用一般现在时表示根据规定预计要发生、安排或计划好的将来的动作。这一结构常用于表示位置转移的动词,如come, go, leave, start, begin, sail, return, stop, end, open, stay等。The plane starts at 8 o'clock in the morning.飞机上午8点起飞。When does the show begin?展览什么时候开始?
(四)现在进行时
现在进行时由“助动词be(is/am/are)+ v-ing”构成。它的用法如下:
1、表示说话人说话时正在进行的动作,它不涉及该动作的发生和结果,译成汉语“正在”,这一用法常和表示此刻的时间状语连用,如now, at this time, at present,at the moment等。
2、表示现阶段但并非眼下正在进行着的动作,这种动作常与表示一段的时间状语连用,如these days , this week等。
3、表示将来的动作,表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作,或即将开始或进行的动作。常用的这类词go, come, leave, stay, start, arrive, land, meet, move, return, stay, stop, do, dine等,通常要与表示将来的时间状语连用,以区别此刻正在进行的动作。He is coming to see you tomorrow.他明天要来看你。
4、表达褒贬等感情色彩
和always ,forever, continually, constantly, instantly, continuously等频度副词连用,表示经常、反复发生的动作,不强调动作的进行性。表达厌烦、愤怒、抱怨、赞扬等情感。He is constantly leaving his things about.他时常乱丢东西。(表责怪)She is always changing her clothes.她老是换衣服。(表责怪)He is always working hard.他总是学习很用功。(表赞赏)They're forever quarrelling about something.他们老是为某件事争吵。(不满)
5、wonder, hope, think 等表示心理的动词用于进行时可以表示婉转的语气 I'm wondering if I may come a little late.我在想我能不能晚来一会儿。
(五)过去进行时
过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。构成过去进行时常由“助动词be的过去时was/were+现在分词”构成。用法如下:
1、表示过去某一时刻正在或过去某段时间正在进行的动作。动作发生的特定时间常用一个短语或时间状语从句来表明。
注意:在含有时间状语从句的复合句中,延续时间较长的动作用过去进行时,另一个动作用一般过去时。如果表示两个延续动作在过去某一时刻同时进行,而不考虑动作的先后长短,则主句和从句的谓语动词都用过去进行时。
When I entered the room, she was sitting at her desk.我进屋的时候,她正坐在书桌前面。The students were reading while the teacher was grading their homework.学生们在看书,而老师在批改他们的家庭作业。
2、用来描写故事发生的背景
在口语或记叙文中,可以用过去进行时表示的持续动作作为背景,以此引出由一般过去时表示的新动作。
It was a dark night.The wind was blowing hard and the rain was falling heavily.A young woman suddenly appeared on the river bank.一个漆黑的夜晚,狂风大作,大雨倾盆,一位年轻的妇女突然出现在河岸上。
3、代替过去将来时
用于come, go ,leave, start, stay, arrive等表位置转移的动词,以表示过去将要发生的动作。She asked me whether he was starting the next day.她问我他是否第二天就走
4、表达褒贬等感情色彩
过去进行时也可以和always,constantly,continually,forever等连用,表示说话人的主观感情,如赞扬、不满、厌烦等。
He was always trying out new ideas.他总是试验一些新的设想 He was forever complaining about something.他老是怨这怨那
5、wonder, hope, think,want 等表示心理的动词用于进行时可以表示婉转的语气---Excuse me, sir.Would you do me a favor?--打扰了,先生。你能帮我个忙吗?
---Of course.What is it?--当然。什么事?
---I was wondering if you could tell me how to fill out this form.--我一直在想你是否能告诉我怎样填这张表
(六)现在完成时
现在完成时由“助动词have/has+过去分词”构成。现在完成时的用法如下:
1、表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束,通常使用不具有延续意义的动词,arrive, become, begin, break等。这种用法可带有迄今意义的时间状语,如up to now, so far, already, not...yet等。也可带有包括现在时间在内的时间状语,如now, recently, in the past few years, just等。
I have already posted the photos.我已经把照片寄出了
2、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态,也许还将继续下去。这种用法通常用于具有延续意义的动词,如live, stay, work等,并带有表示时间段的状语或迄今意义的时间的状语,如for, since等
They have lived in Beijing since 2002.他们自从2002年以来就住在北京。
注意:表示短暂的动作动词或状态动词不能用于这种用法,如arrive, come, go, leave等。如,不能说:She has come to our school for 2 years.3、表示到现在为止的一段时间内重复发生的动作。常与often, always 等连用 He has been late for class every morning this week.这个星期他每天早晨都迟到。My father has always gone to work by bike.我爸爸一向骑车上班
4、用于时间、条件状语从句中,表示将来要完成的动作或一个动作先于另一个动作。He will be back before I have finished my work.我完成工作之前他会回来的。
5、用在“It(This)is(will be)the first/second/third…time+ that从句”中
在这种从句中,当主句动词为is/will be时,that-从句的动词用现在完成时,that 可以省略。主句中的主语还可用this, this evening等;这种结构中的first也可用其他序数词;time也可由其他名词替代
This is the first time I have been here.这是我第一次来这里。It'll be the first time I've spoken in public.这将是我第一次当众讲话。
6、“It(This)is the best(worst, most interesting等)+ 名词+从句”结构中的从句要求用现在完成时
This is the best film I've ever seen.这是我所看过得最好的一部电影 This is the most interesting novel he has ever written.这是他写得最好的一部小说。
7、现在完成时可以表示反问的语气(与when连用)或感情色彩-Who is Jerry Cooper? 杰利?库珀是谁呀?
-Haven't you met him yet? I saw you shaking hands with him at the meeting.你还没见过他?我看见你和他在开会时握手了。Now you've done it.你这下可闯祸了。When have I been treated like this?我什么时候吃这一套?
8、现在完成时与一般过去时的区别
现在完成时与一般过去时都表示完成的动作,但现在完成时强调这一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,所以它不能和表示过去的时间状语连用,如yesterday, last night, three weeks ago, in1990等。而一般过去时则表示过去的动作或状态,和现在不发生关系,它可以和表示过去的时间状语连用。
I have seen the film.我看过这部电影。(我了解这部电影的内容)
I saw the film last week.我上星期看了这个电影。(只说明上星期看了这个电影,不涉及现在的情况)
He has lived here since 1972.1972年以来他一直住在这里。(他现在还住在这里)He lived here in 1972.1972年他们住在这里。(不涉及到现在是否还住在这里)
9、使用现在完成时应注意的几点
(1)现在完成时不能和明确表示过去的时间状语(如yesterday, last week, in 1976, two days ago, just now等)连用,但可以和下列不确定的时间状语连用,如never, ever, always, yet, already, before, just, lately, so far, recently等
She has already come.她已经来了。I have met him before.我以前曾见过他。
(2)现在完成时还可以和表示从过去某时刻延续到现在(包括现在在内)的时间状语连用。如today,this year,these days,this morning等
It has been hot this summer.今年夏天一直很热。(说话时仍是夏天)I have written two letters this morning.今天上午我写了两封信。(说话时仍是上午)(3)表示短暂意义的动词,如open,go,come,die,leave,arrive,begin,return,stop等,不能与表示一段时间的状语连用。如要表达“他离开这儿已经3年了”这一意思时,不能说“ He has left here for three years.”而要把其中的动词换为延续性动词或用其他表达法。如上句可用下列方式表达: He has been away from here for three years.He left here three years ago.It is three years since he left here.(4)have/has been to表示到过某个地方,而have/has gone to表示已经去了某处。He has been to the Great Wall.他到过长城。(现在他已不在长城)He has gone to the Great Wall.他去长城了。(现在他不在此地)
(七)过去完成时
过去完成时由“助动词had+过去分词”构成。用法如下:
1、过去完成时表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作。它表示动作发的时间是“过去的过去”。表示过去某一时间可用by, before等构成的短语,也可用when, before,after,until等引导的从句或通过上下文表示。
When we got to the cinema, the film had already begun.当我们到达电影院时,电影已经开始了。
2、表示动作在过去某一时间之前开始,一直延续到过去的这一时间,而且还可能继续下去的动作,常和for, since构成的短语或引导的从句连用。
3、用于表示与过去事实相反的虚拟条件从句或as if从句中表示与过去事实相反
If he had seen you yesterday, he would have asked you about it.假如他昨天看到你,他就会问你这件事了。
Had I known that you wanted the book , I would have sent it.如果我知道你要这本书,我会送来的。
4、放在像said,told,asked,thought,wondered等过去时动词的后面,表示在这些动作发生之前已经发生了的事情。
My friend told me that he had passed the exam.我的朋友告诉我,他已通过了考试。
5、用在 “It was the first/second/third…time that…”句型中,that引导的定语从句要用过去完成时。
This was the first time they had met in thirty-nine years.这是39年里他们第一次见面。It was the first time we had spoken together.这是我们第一次在一起说话。
6、intend, mean, hope, want, plan, suppose, expect, think等动词的过去完成时,表示过去未曾实现的设想、意图或希望等,含有某种惋惜。
I had intended to call on you yesterday, but I had an unexpected visitor.我本来昨天打算要去看你,但我来了个不速之客。
7、过去完成时常用结构有“hardly, scarcely, barely … when, no sooner… than等副词的句子里。She hardly had gone to bed when the bell rang.他刚睡下铃就响了。
No sooner had they left the building than a bomb exploded.他们刚刚离开大楼,一颗炸弹就爆炸了。
(八)过去将来时
过去将来时一般由 ”助动词would(第二、三人称)/should(第一人称)+动词原形“构成。不论什么人称,美国英语皆可用would。用法如下:
1、表示对过去某一时间点而言将要发生的动作或存在的状态。常用于宾语从句中。I thought they would come to help me.我认为他们会来帮我的。He said he would wait for us at the bus stop.他说他要在车站等我们。
2、表示过去的某种习惯行为
He would sit for hours doing nothing.过去他常常坐几个钟头什么事也不做。He would come to see us on Sundays.过去星期天他经常来看望我们。
3、过去将来时的其它表达法(1)was/were going to ①表示过去的打算和意图
He was going to start work the following week.他打算下星期开始工作。(打算)②表示没有实现的打算和意图
He was going to come last night, but it rained.他打算昨晚来,但下雨了。(没实现)I thought the film was going to be interesting.我想这部电影会很有趣的。(结果不是)(2)was/were to+动词原形
这种结构通常指过去的计划安排或注定要发生的事情。如果计划的动作没有实现,要用动词的完成式。
At that time he did not know that quitting the job was to become the turning point in his life.(注定要发生的事情)那时他不知道辞职将会成为他生活的转折点。She said she was to take up the position.(表示打算)他说他打算上任。
She said she was to have taken up the position.(计划但未能实现)他说他本打算上任。(3)was/were about to+动词原形
was/were about to+动词原形,表示过去即将发生的事。
The meeting was about to be held the following day.会议打算第二天开。
(4)表示位置转移的动词(如go,come,leave,start等)的过去进行时,表示按照过去的计划安排将在过去将来发生的事情。
I didn't know you were coming.我不知道你会来。
(九)其他时态
1、现在完成进行时
现在完成进行时由”助动词have/has been+-ing形式“构成。用法如下:
(1)现在完成进行时表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去的动作。常和for,since引导的时间状语连用。
They have been living here for 10 years.他们住在这里十年了。(2)表示一个动作从过去某时开始,一直延续到说话时候刚结束。
I have been waiting you for about one hour.我等你大约一个小时了。(说话时”等“的动作刚结束)(3)表示重复(只断断续续,而非一直不停)
We've been discussing the matter several times this year.我们今年已数次讨论那件事。(4)现在完成时与现在完成进行时的比较
A.现在完成时表示到现在为止已经完成,或者在过去曾经发生过的动作;现在完成时往往表示仍将继续下去的动作。
I have written an article.我写了一篇文章。(已完成)
I have been writing an article.我一直在写一篇文章。(还在写)
B.当现在完成进行时表示刚刚结束时,现在完成时强调动作的结果,现在完成进行时则强调动作在不久以前持续进行的情景,并带有感色彩。
Now we have cleaned the room;we can move the things in.现在房子打扫好了,我们可以往里搬东西了。(强调打扫完了的结果)
-You look so tired.What have you been doing?你看起来很累,你干什么了?-I've been playing football.我踢足球了。(强调不久前踢球的情景)
2、将来进行时
将来进行时由”助动词shall/will+be+v-ing“构成,用法如下:(1)表示将来某一时刻或某段时间正在发生的动作,常与this time tomorrow, at 4 o'clock tomorrow afternoon等时间状语连用。
I'll be visiting professor Li at 2 this afternoon.今天下午2点我将拜访李教授。
At this time tomorrow we'll be flying over the Atlantic.明天此时我们正在飞越大西洋的上空。(2)表示一种已经决定或肯定的动作或情况,或表示某动作将在按计划发生而未完成。
We shall be having a meeting in a minute.我们一会儿就要开会。Will you be seeing Mr.Wang this evening? 今晚你会见王先生吗?
3、将来完成时
将来完成时表示将来某一时间之前已经完成的动作。将来完成时由”shall /will +have +v-ed“构成。用法如下:
(1)将来完成时表示将来某一时间或动作发生之前已经完成的动作,通常与before或by连用。
By the end of this month , we'll have studied 10 units.到这月末,我们将学完10单元。(2)表示持续到将来某一时间的动作或状态,这动作或状态也可能将继续进行下去。When they move here next month, we'll have lived in the city for 5 years.下月他们搬到这里时,我们已住在该市五年了。
(3)表示对现在或将来可能完成动作的推测
It is seven.He will have got up.现在7点,他可能已经起床了
4、过去完成进行时
过去完成进行时主要表示过去某一时间以前一直在进行的动作。过去完成进行时由”助动词had+ been+ v-ing“构成。
(1)过去完成进行时表示动作在过去某一时间之前开始并延续到过去这一时间。这一动作可能己经停止也可能还在进行。
She told me that she had been studying French for 5 years.她告诉我她己经学习法语5年了。(仍继续)
She told me that she had been waiting for me for an hour.她告诉我她己经等我一个钟头了。(不再继续)
(2)表示反复的动作、企图、情绪、最近的情况
You had been giving me everything.你对我真是有求必应。(感激)
I had been studying the meaning of the poem.我一直在研究这首诗。(我还没懂)
二、动词的语态
(一)被动语态构成
被动语态表示句子的主语是动作的承受者,也就是动作的对象,一般说来只有及物动词才有被动语态。其构成为”be+及物动词的过去分词“。助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。含有情态动词的谓语变化为被动语态时,由”情态动词(can, may must, have to等)+be +动词的-ed形式。含有“be going to , be to, used to, be about to”等结构的复合谓语变为被动语态时,其构成为“be going to(be to, used to, be about to)+ be +动词的-ed形式”构成。
(二)被动语态的适用范围
1、当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者时。这时不用by短语。
This jacket is made of cotton.这件上衣是棉料的。
2、为了强调动作的承受者时
Visitors are requested not to touch the exhibits.要求参观者不可触摸展品。
3、出于策略、委婉、礼貌等不提出动作的执行者 You are said to be active recently.据说你最近很活跃。常用于如下短语:
It's not known that… ……不得而知
It's said that… 据说…… It's reported that… 据报道……
It's not decided that…尚未决定 It's believed that… 据认为……
It's announced that…据宣布……
(三)主动语态变为被动语态
主动语态变为被动语态要遵循以下原则:主动句中的宾语变为被动结构的主语(如果是人称代词,宾格变为主格);把主动句中的谓语变为被动结构;主动句中的主语变为by介词短语(如果是人称代,主格变为宾格),有时介词短语可省去。
1、含有单个宾语的主动句变为被动句
在一般情况下,将主动句中的宾语变为被动句的主语,动词变为被动语态,主动句的主语变为by的宾语,但是短语可以不要。
Everyone likes the book.(active voice)大家都喜欢这本书。→The book is liked by everyone.(passive voice)这本书受大家喜欢。
2、含有复合宾语的主动句变为被动句
有些动词后面可以跟“宾语+补足语”结构,这种结构被称作复合宾语。含复合宾语的主动结构变为被动结构时,只将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语,宾语补足语保留不动,这时它就成了主语补足语。可以充当宾语补足语的有名词、形容词、动词不定式、V-ing和V-ed等。
(1)行为动词
They advised her to take the medicine.(active voice)他们劝她吃这种药。→She was advised to take the medicine.(passive voice)她被劝告吃这种药。(2)感官动词和使役动词跟不定式作宾补时
在主动句中,动词不定式做感官动词(see, watch, hear等)和使役动词(make ,have)的宾语补足语,通常省去动词不定式符号to。但改为被动结构后,要把省略了to再加上。They made him go there alone.他们让他自己去那里。
→He was made to go there alone.他被迫自己去那里。注意:动词是let时,其被动结构中不定式仍不带to。
They let John go.他们让约翰走。→John was let go.约翰不得不走。
3、含有双宾语的主动句变为被动句 ①直接宾语是名词、代词时
有些动词(give, tell, buy等)在句中做谓语时可有两个宾语(直接宾语和间接宾语),又称双宾语。含双宾语的主动结构变为被动结构时,可以将其中一个宾语变为主语,另一个保留不动。一般是将主动结构的间接宾语变为被动结构的主语。当直接宾语变为被动结构的主语时,间接宾语前应加介词to(有时可以省去)或for。She gave me the book.(active voice)她给了我这本书。→I was given the book.(passive voice)有人送给我一本书 →The book was given to me.(passive voice)。这本书是别人送的。注意:被动句中两个间接宾语对比时,其前的介词to不可省略。This apple is given to me, not to you.这个苹果是给我的,不是给你的。②直接宾语是从句时
如果直接宾语是从句时,一般只能构成以间接宾语为主语的被动句。
Someone told me where the accident had happened.(passive voice)有人告诉我事故是在何处发生的。
→I was told where the accident had happened.(passive voice)我被告知事故在何处发生。
4、带宾语从句的主动句换为被动句
(1)带宾语从句的主动句换为被动句时,通常用it作为被动结构的形式主语。We believed that he was ill.我们相信他病了。→It was believed that he was ill.都相信他病了。
(2)带宾语从句的主动句换为被动句时,可以改为不定式结构
He said the play was very interesting.他说这台戏剧很有趣。
→The play was said to be very interesting.据说这台戏剧很有趣。
5、带有情态动词或be going to的主动句换为被动句
如果主动句带有情态动词或be going to(be about to, be to, used to, have to)等,在变为被动句时,情态动词或be going to等不变,只是后面的主动词变为被动语态。He is going to give me a book.他打算给我一本书。→I am going to be given a book.有人打算给我一本书。
We must take measures to stop pollution.我们必须采取措施制止污染。→Measures must be taken to stop pollution.必须采取措施制止污染。
(三)被动结构的时态
被动语态的时态是由be的不同时态+及物动词的-ed形式来构成的
1、一般现在时
一般现在时的被动结构是由“be的一般现在时(am/is/are)+及物动词的-ed形式”构成。Football is played all over the world.全世界都踢足球。
2、一般过去式
一般过去式的被动结构是由“be的一般过去式(was/were)+及物动词的-ed形式” 构成。The building was built in 1559.这座建筑是1559年建成的。
3、一般将来时
一般将来时的被动结构是由“be的一般将来时(shall/will be)+及物动词的-ed形式” 构成。
More factories will be built in my hometown.我们家乡会建更多的工厂。
4、现在进行时
现在进行时的被动结构是由“be的现在进行时(am/is/are being)+及物动词的-ed形式” 构成。
The life of the milu is being studied at present.目前人们正在研究麋鹿的生活习惯。
5、现在完成时
现在完成时的被动语态是由“be的现在进行时(has/have been)+及物动词的-ed形式” 构成。
All the preparations for the task have been completed and we're ready to start.任务的准备工作业已完成,我么们准备开始。
6、过去进行时
过去进行时的被动语态是由“be的过去进行时(was/were being)+及物动词的-ed形式” 构成。
When I got there a new road was being built by them.我到那里时,他们正在建一条新路。
7、过去完成时
过去完成时的被动语态是由“be的过去完成时(had been)+及物动词的-ed形式” 构成。
He asked me how many English words had been learned by that year.他问我到那年我学了多少英语单词。
8、含有情态动词或be going to 的被动语态
含有情态动词的被动结构是由“情态动词或be going to(be about to, used to, be to, have to等)+be+及物动词的-ed形式” 构成。This bike can be mended in two hours.两个小时内可修好该自行车。They have to be given a lot of money.必须给他们很多钱。
9、短语动词的被动语态
通常只有及物动词才有被动语态,但有些短语动词相当于及物动词,可以有被动语态,但短语动词是一个不可分隔的整体,变为被动语态时不可去掉构成短语动词的介词或副词。
Have you sent for the doctor?你派人去请医生了吗? →Has the doctor been sent for?派人去请医生了吗? 注意:主动结构的谓语动词为“不及物动词+名词+介词”构成的及物的短语动词时,通常把它看成一个整体。但也可将这类短语动词本身的名词用作主语,构成被动语态,尤其是在名词前有定语修饰时。
Good care must be taken of the babies particularly while they are ill.必须仔细照料这些孩子,尤其是在他们生病时。
You should pay more attention to your pronunciation.你应当注意你的发音。→More attention should be paid to your pronunciation.注意你的发音。
(四)Get型被动语态
被动语态的基本形式是由“be+及物动词的过去分词”构成的。但在现代英语中大量地出现了由“get+及物动词的过去分词”构成的被动语态,这叫get-型被动语态。get-型被动语态中的过去分词数量有限,通常为单个的动词或比较简单的动词短语。
1、get+及物动词的过去分词
get常同marry, beat, break, damage, tear, strike, hurt, paint, invite, repair, dress, pay, wound等动词的-ed形式连用,构成被动语态。这种结构一般指动作的结果而非动作本身,常指“最后终于,突然发生”等意义。
He got wounded in the battle.他在战斗中受伤了。
The boy got hurt on his way home from work.男孩在回家的路上受伤了。
2、get-型被动语态一般不宜用在含有双宾语的结构中,也不宜与see, hear, watch, listen to等感官动词构成被动语态。
The old man was offered a large sum of money.(正)有人给了这位老人一大笔钱。The old man got offered a large sum of money.(误)
3、get-型被动语态有时有言外之意或具有感情色彩
He got taught a lesson.他被教训了一顿。(有“活该”之意)
How did the window get closed.窗户怎么关上了?(有“不该关上’之意)
4、get-型被动语态有时表示开始进入某种状态,而be+动词的-ed形式只表示存在的状态。
She got tired.她感到累了。(有开始感到疲劳的含义)She was tired.(只表示”她累了”)
(五)主动形式表示被动意义
1、既是及物又是不及物的动词
一些既是及物又是不及物的动词。如read, write, sell, open, shut, begin, wash, wear, cut, lock, play, pack, strike, split, act, draw, iron, dry, eat heat, clean等;此类动词常接副词作状语(有些可以不加)。
Books of this kind sell well.这本书很畅销 The door won't shut.门关不上
2、系动词
系动词look, feel, taste, sound, smell, prove, seem, appear等。此类动词常接形容词作表语。
-Do you like the material?你喜欢这块面料吗?-Yes, it feels very soft.喜欢,手感不错。
The dish tastes good.这菜味道不错。
3、need等词后面常接主动的-ing分词形式
need, want, require,stand, take, won't bear, repay, deserve等词后面常接主动的-ing分词形式,表示被动意义。在这种情况下,句子的主语在逻辑上是-ing分词的宾语。Your hair needs cutting.你的头发需要理。
The room wants cleaning everyday.这个房间需要每天打扫。
The point deserves mentioning.这一点值得提。
The rules take some learning.这规则需要下点功夫学。That won't bear thinking of.那不堪想象。
4、某些表语的形容词后,用不定式主动表示被动
当动词不定式作表语形容词(如形容词easy, difficult, hard等)的状语,又与句子的主语构成动宾关系时,动词不定式的主动形式表示被动含义。This question is difficult to answer.这个问题很那回答。The room is comfortable to live in.这屋子住起来很舒服。
5、某些作宾补的形容词后,用不定式主动表示被动
当动词不定式作宾补形容词(如形容词easy, difficult, hard等)的状语,又与句子的宾语构成动宾关系时,动词不定式的主动形式表示被动含义。
We find the man hard to get along with.我们发现这个人很难相处。I think English easy to learn.我发现英语很好学。
6、不定式作定语
不定式作定语与前面的名词或代词有动宾关系时,动词不定式的主动形式表示被动含义。I have a lot of work to do this week.本周我有很多工作要做。
7、be worth doing结构
在be worth doing结构中,-ing分词形式表示被动含义。句子的主语在逻辑上是-ing分词的宾语。
The film is worth seeing.这部电影值得看。
(六)不宜用被动语态的动词
英语中并非所有动宾结构的句子都能改为被动语态。现将不宜改为被动语态的句子类型举例说明如下:
1、当have, cost, fit, last, hold等表示状态的及物动词作谓语时 Our village has twenty tractors.我们村有20台拖拉机。The hall can hold 2000 people.这个大厅能盛2000人 The war lasted four years.这场战争持续了4年
2、当某些及物动词(如leave, enter, join,等)的宾语是表示处所、地点或组织时 The students entered the classroom one by one.学生门陆续地进了教室。My brother joined the Party two years ago.我哥哥2年前入了党。My father left his hometown five years ago.我父亲5年前离开了家乡。
3、当主动句中有表示数量、长度、大小或程度等的词或词组作宾语,但此宾语在意义上相当于状语时
Each stone weighs as much as two and a half tons.每块石头重达两吨半 He ran ten miles without rest.他一气跑了10英里路
4、当表示行为、方式的宾语在意义上相当于状语时
He spoke that way his father had spoken just now.他学着他父亲刚才的样子讲话
5、当句子的宾语和谓语是一个不可分割的整体时 We Chinese always keep words.我们中国人说话是算数的
6、当句子的宾语是反身代词时
He can dress himself.他能自己穿衣服。
Help yourself to the dishes.随便吃菜
7、当句子的宾语为相互代词时
We learned from and helped each other.我们互相学习互相帮助
For years the three sisters looked after one another.多年来仨姐妹互相照顾
8、当句子的宾语是同源宾语时
The Browns live a happy life.布朗一家过着幸福的生活。
9、当句子的宾语为行为者(主语)身体上某一部分时。
I couldn't believe my eyes when I saw him still alive.看到他还活着,我简直不相信自己的眼睛。He hurt his foot by jumping over a fence.他跨越栅栏时伤了脚。
10、某些动词+介词的惯用词组也不能变为被动句 The book belongs to me.这本书是我的。
11、当句子的宾语是动名词或动名词短语时。He likes studying English.他喜欢学习英语
12、当句子的宾语是动词不定式或动词不定式短语时 I wish to go there myself.我想亲自去那里一趟
注意:少数以不定式(短语)做宾语的动词(如agree, feel, decide, think等)可以变为被动句,但不能以不定式(短语)直接做被动句的主语,而要借助it为先行主语,将不定式(短语)置于谓语动词之后
He has decided to go and study abroad.→It has been decided(by him)to go and study abroad.他已决定出国留学。
第二篇:动词时态和语态教案专题
动词时态和语态教案
徐红平2012-9动词时态和语态
目标:1.掌握英语的八种基本时态和几种常考时态
2.了解并熟练掌握高考的几种热点时态
3.区分并正确运用几种易混时态
一、英语的常见时态:
一般
进行
完成完成进行
现在
一般现在时
现在进行时
现在完成时
现在完成进行时
过去
一般过去时
过去进行时
过去完成时
过去完成进行时
将来
一般将来时
将来进行时
将来完成时 /
过去将来
过去将来时
/ / /
练兵场——稳操胜券
1.Look at the timetable.Hurry up!Flight 4026 ______ off at 18∶20.A.takes
B.took
C.will be taken
D.has taken 答案 A 解析: 飞机、火车等按时刻表运行,表达时用一般现在时表将来。
2.The young girl sitting next to me on the plane was very nervous.She_before.A.hasn’t flown
B.didn’t fly
C.hadn’t flown
D.wasn’t flying
答案 C 解析: hadn’t flown动作发生在was nervous之前。
3.My cousin went to Canada two years ago.He ______ there for a few months and then went to America.A.worked
B.would work
C.would be working
D.has been working 答案 A 解析: 考查一般过去时的基本用法。句中并列连词and连接两个发生在过去的顺承的动作,时态应该一致。
4.--Your job ______ open for your return.--Thanks.A.will be kept
B.will keep
C.had kept
D.had been kept 答案 A 解析: keep the job/the position open使工作、职位等处于空缺状态,由句意“随时欢迎你回来工作”可知用将来时。
5.--______ you ______ him around the museum yet?--Yes.We had a great time there.A.Have;shown
B.Do;show C.Had;shown
D.Did;show 答案 A 解析: 此处表示说话者询问对方“有没有带领他参观博物馆”的结果,故用现在完成时。6.--I saw Jane and her boyfriend in the park at eight yesterday evening.--Impossible.She ______ TV with me in my home then.A.watched
B.had watched
C.would watch
D.was watching 答案 D 解析: 考查动词时态。句意为:“我昨晚8点钟在公园看见简和她男朋友了!”“不可能。她当时正在我家和我一起看电视。”此处时间状语为then,指的是at eight yesterday evening,指过去某一时间点正在进行的动作,故应用过去进行时态。7.The flowers were so lovely that they ______ in no time.A.sold
B.had been sold
C.were sold
D.would sell 答案 C 解析: 由“were so...”可知此处用一般过去时态;flowers应该是“被卖光”,故用被动形式。8.--What’s that noise?
--Oh, I forgot to tell you.The new machine ______.A.was tested
B.will be tested C.is being tested
D.has been tested 答案 C 解析: 根据一对一的问答可知,“机器正在被检测”,故选C项。
9.In a room above the store,where a party ______, some workers were busily setting the table.A.was to be held
B.has been held C.will be held
D.is being held 答案 A 解析: 考查动词的时态与语态。根据“some workers were busily setting the table”判断,聚会还没举行,应用将来时态,且整个句子用了过去时,故用过去将来时态。10.--I have got a headache.--No wonder.You ______ in front of that computer too long.A.work
B.are working
C.have been working
D.worked 答案 C 解析: 考查动词的时态。由“I have got a headache”可知,空处应用现在完成进行时表示动作“从过去开始持续至今且还会进行下去”,体现过去开始的动作对现在的影响及结果。
二、热点时态: 一般过去时,现在完成时,过去完成时,过去进行时 1.I ______ you not to move my dictionary--now I cannot find it.A.asked
B.ask
C.was asking
D.had asked 2.--The window is dirty.--I know.It ____ for weeks.A.hasn’t cleaned B.didn’t clear C.wasn’t cleaned D.hasn’t been cleaned 3.She was surprised to find the fridge empty;the child _____ everything!A.had been eating
B.had eaten
C.have eaten
D.have been eating 4.--Has Sam finished his homework today?
--I have no idea.He ______ it this morning.A.did
B.has done
C.was doing
D.had done 5.--Have you decided already?
--Yes, I______ at once.--Yes, I______ already.A.have decided
B.decided
C.will decide
D.had decided
三、易混时态辨析: 1.一般现在时和现在进行时
1).Listen to the two girls by the window.What language ____ they _______(speak)? 2).I ______ ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the new year.A.will play
B.have played
C.played
D.play 一般现在时指经常性,习惯性的动作;而现在进行时则表示此刻或近一段时间正在进行的动作。
2.一般过去时和过去进行时
1).He ______ a book about China last year, but I don’t know if he ______ it.A.wrote;has finished
B.was writing;has finished C.was writing;had finished
D.wrote;will finish
过去进行时表当时正在进行而尚未完成的动作或状态。2).As she _______ the newspaper, Granny _______ asleep.A.read;was falling
B.was reading;fell
C.was reading;was falling
D.read;fell
长动作在进行时,被一个短动作打断,长动作用进行体,短动作用一般体。一般过去时表示一个已经完成的动作或过去习惯性的动作,过去进行时表示过去某时正在进行的动作,具有持续和未完成的含义。3.一般过去时与现在完成时
1).I _______(live)there for six years when I was a kid.2).He ________ abroad for ten years and now he is used to the life in Beijing.A.has lived
B.had lived
C.lived
D.was living 3).When I was at college I _______ three foreign languages but I ________ all except a few words of each.A.spoke;had forgotten
B.spoke;have forgotten
C.had spoken;had forgotten
D.had spoken;have forgotten 二者所表示动作均发生在过去。一般过去时仅指动作在过去发生了,对现在没有影响;现在完成时的动作虽发生在过去,但影响到现在仍然存在。
四、挑战高考——信心满满
1.Ladies and gentlemen,please fasten your seat belts.The plane ______.A.takes off
B.is taking off
C.has taken off
D.took off 答案 B 解析: 考查动词的时态。动词go,come,leave及词组take off等用现在进行时表示将要发生的动作。
2.John,a friend of mine,who got married only last week,spent $ 3,000 more than he ______ for the wedding.A.will plan
B.has planned
C.would plan
D.had planned 答案 D 解析: plan表示的动作发生在spend这一过去动作之前,故应该用过去完成时。句意为:我的朋友约翰上周结婚了,婚礼花去了3 000美元,超过了原计划。3.--Did you see a man in black pass by just now?--No, sir.I ______ a newspaper.A.read
B.was reading C.would read
D.am reading 答案 B 解析: 由just now判断应用过去时态,又由语境“穿黑衣服的人路过时,我正在看报,所以没看见他”知空处要用过去进行时。
4.I know a little bit about Italy as my wife and I ______ there several years ago.A.are going
B.had been
C.went
D.have been 答案 C 解析: 句中several years ago是一般过去时的标志。5.--Have you got any job offers?--No.I ______.A.waited
B.had been waiting
C.have waited
D.am waiting 答案 D 解析: 句意为:“有人给你提供工作了吗?”“没有,我正在等着。”用现在进行时态表示正在进行的动作或存在的状态。
6.When you are home, give a call to let me know you ______ safely.A.are arriving
B.have arrived
C.had arrived
D.will arrive 答案 B 句意: 当你到家的时候,打电话给我让我知道你已经到家了。
解答:根据选项此题考察时态。此题可以根据句意也可以使用排除法。句意为“当你到家的时候,打电话给我让我知道你已经到家了”B选项使用现在完成时表示将来完成,译为“已经„„”。同时也可以使用排除法,arrive既可以使用现在进行时表示将来也可以用will + do表示将来,因此A和D同时排除,C为过去完成时,使用过去完成时时句中一定要有一般过去时,过去完成时是过去的过去,因此C也排除,选择B.7.--Tommy is planning to buy a car.--I know.By next month, he _______ enough for a used one.A.saves
B.saved
C.will save
D.will have saved 答案 D 解析: 考查动词的时态。句意为“——Tommy将计划买车。——我知道,到下个月为止,他积攒的钱足够买一辆旧车了。”by next month是将来完成时的标志,全句表示在将来next month之前完成“积攒足够钱”的动作,对将来的时间next month产生影响,能买一辆旧车。故选D。
8.--That must have been a long trip.--Yeah, it ______ us a whole week to get there.A.takes
B.has taken
C.took
D.was taking 答案 C 解析: 考查动词的时态。句意为“——那一定是长途旅行。——是的,我们花了整整一周时间才赶到那儿。”题干中must have done是对过去的肯定推测,提示时间在过去,描述过去的情况,排除A和B,D项was taking进行时态表将来,但事实上事情已发生,这与题意不符,因此选C。
9.When Alice came to, she did not know how long she ______ there.A.had been lying
B.has been lying
C.was lying
D.has lain 答案 A 解析: 考查动词的时态。句意为“当Alice苏醒过来时,她不知道她在那儿躺了多久了。”过去完成进行时主要表示持续到过去某时之前的动作。came to苏醒过来是过去时,苏醒前的情况是过去的过去,强调过去的过去里发生的事,故选A。
10.Planning so far ahead _ no sense--so many things will have changed by next year.A.made
B.is making
C.makes
D.has made 答案 C 解析: 考查动词的时态。句意为“计划这么超前毫无意义—到明年许多事情会发生变化的。”前句表示现在的情况make no sense,后句表示到将来会产生的后果will have changed。一般现在时表示主语的特征或状态。is making和has made表示具体的动作过程,故不选。因此选C。
第三篇:高三英语语法复习教案-动词时态语态
高三英语语法复习教案-动词时态语态 【时态的基本概念】
时态是表示谓语动作时间概念的动词形式。英语中的时态专指谓语动词而言,不同时间概念的谓语动作有不同的时态,每一个时态又有各自不同的动词形式。高中阶段要求学生熟练掌握八种时态,此外现在完成进行时在高中教材中反复出现,也应列入“应知应会”的范围。
1.一般现在时:经常发生的动作或规律性的动作。
Each person needs water and a diet of healthy food.(P.2, Senior Book1B)The moon travels round the earth once every month.(P.8, Senior Book2B)在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来的概念。引起时间状语从句的连词有:when, after, before, until, as soon as;引起条件状语从句的连词有:if, unless;so(as)long as。
I will not stop my fight against slavery until all slaves are free.(P.52, Senior Book1A)2.一般过去时:过去发生过了的动作,这个动作的全过程已经结束。诸如yesterday, last… …ago都是典型的一般过去时的时间状语。
Fortunately, I was in time for the interview.(P.34, Senior Book2B)The interview went well and I told the company about my experiences and answered their questions as honestly as I could.(P.34, Senior Book2B)3.一般将来时:将要发生的动作。----It's a bit windy today, isn't it?----Yes, it is.Hopefully tomorrow will turn out fine.(P.43, senior Book2B)Besides, you will not find coral near the mouths of rivers either because the river water has too much soil in it or because it is polluted.(P.20, Senior Book2B)Do you think our manager is going to have a new factory built?(P.24, Senior Book2B)4.现在进行时:说话时正在发生的动作。
I'm doing a word puzzle in this newspaper.I'm trying to find the name of a famous person.Can you help me?(P.1, Senior Book2B)现在进行时同always配合使用时,带有厌恶、批评,不喜欢等感情色彩。
They also have bad teeth, because of the sugar which they are always eating.(P.3, Senior Book1B)5.过去进行时:过去某一时间或某段时间正在进行的动作。
He bought a coffee and as the train was traveling fast and moving from side to side , he decided to drink it there and not to carry it back to his seat.(P.32, Senior Book2B)Over 500 people were working in the building when the fire broke out on the 11th floor.(P.6, Senior Book1B)6.现在完成时:与现在有联系的过去的动作。
Mr.Ball has just called on Mrs.Zhu to give her a message.(P.13, Senior Book2B)同现在的联系是:“刚刚探访了朱夫人,给她带了口信”,这件事距现在时间很近,没有多长时间。
We shall have to make a decision about Ms King, whose story I have just told you.(P.19, Senior Book1B)同现在的联系是:现在你们已经知道有关她的经历,不会影响做出决定。
7.过去完成时:比过去的一个参照动作或时间更早的动作,作为参照的过去的动作或时间有时在句子中直接表述出来,有时通过上下文暗示。Her parents were dead and had left her a lot of money.(P.14, Senior Book2B)本句中had left her a lot of money 发生在her parents were dead之前,比较容易看出“过去的过去”,应该不会产生理解上的困难。
Einstein had always been fond of music and had learnt music as a young boy.(P.3, Senior Book2B)课文一直在叙述爱因斯坦的经历、成就,使用的都是一般过去时。或者我们可以说一般过去时是课文的基础时态。课文的最后又倒叙爱因斯坦少年时代的事情,这是比基础时态一般过去时更早的动作,因此两个并列的谓语动词都用过去完成时。在这类句子中,作为参照的动作或时间需要我们通过对文章的整体理解才能体会出来。
8.过去将来时:以过去某一时间为参照,将要发生的动作。在宾语从句中由于时态呼应的要求,经常会用到过去将来时。
I thought it was going to be fun.(P.54, Senior Book1A)针对 I thought 这个过去的动作而言的将来。
9.现在完成进行时: 由过去开始,延续到现在并且可能继续进行的动作。现在完成进行时在句子中一般可以翻译成“一直┉”。
People have been talking of it a lot recently.(P.25, Senior Book2B)最近人们一直在大量地谈论这件事。
Pippa's parents have been waiting for them.(P.61, Senior Book2A)Pippa的父母一直在等他们。
For years we have been dreaming better housing and jobs.(P.37, Senior Book2B)多年来我们一直梦想着更好的住房和工作。【相关知识及运用】
1.一般过去时、现在完成时、过去完成时的区别。
上述三个时态在使用中容易混淆是因为他们有相近的地方,这个相近之处就是“过去”。现在完成时和过去完成时的概念都同“过去”有关,彼此之间的混淆便由此产生。只有抓住他们的不同,才能熟练地将这三种时态区别开。①一般过去时只用以陈述过去发生过的事情。
In a poor district in Paris, in the year 1775, there was a wine shop, the owner of which was Monsieur Defarge.(P.56, Senior Book2B)向读者陈述1775年所发生的故事的地点、人物等有关信息。②现在完成时表达的动作虽然发生在过去,但说话时要强调的是这个过去的动作与现在有关系,语意的重心着眼于现在。这种过去的动作同现在的联系有两种情况: a)过去的动作对现在仍具有影响。
----Would you go to see the film with me this evening?----Sorry, I have seen it before.have seen the film的动作肯定发生在过去,对现在的影响是“我不想和你去看了”。b)过去的动作延续到现在。表示这种延续时经常会用到for、since一类时间状语。I have worked in Beijing since I graduated from the university.(从毕业一直延续到现在)We have lived in Beijing for about 20 years.(20年前发生的 “live”,一直延续到现在)③过去完成时必须有一个过去的动作作为参照点,由此发生了同一般过去时混淆的问题。过去完成时是一种相对的时态,它必须有一个过去的动作为参照,比这个过去的参照动作更早的动作才能用过去完成时。如果没有这个过去的参照的动作,就没有过去完成时,即使是一亿年前的动作也是一般过去时。
When I got to the cinema, the film had begun.got to the cinema是过去的动作,had begun则发生在got to the cinema 之前。进行时态的两种概念
现在进行时和过去进行时都具有两种不同的时间概念:瞬间概念和阶段概念。
①现在进行时的瞬间概念就是“说话的时候”。表示瞬间概念时,现在进行时的时态特点是,动作已经开始,正在过程中,但尚未结束。
基于这一特点,下列句子通常用现在进行时,以表达动作没有结束。Our country is getting stronger and stronger.I'm getting on well with my English.过去进行时的瞬间概念通常用表示“点时间”的时间状语表达出来。I was doing my homework this time yesterday.Mother was cooking when I came home.②阶段概念的时间状语是“段时间”,表示在一段时间内一直在做的动作,至于动作是否结束则不是说话者所关心的。
He is writing a new novel these days.这些天他一直在写一本新小说。(没有干其他的事情)The workers were building a bridge last year.这些工人们去年一直在修建一座桥。2.将来时的五种动词形式
1.will(shall)+动词原形,用以表示“预见”和“主观意图” Go through the gate and you will find the entrance to Bear Country on the other side.(P1, Senior Book2A)(表示“预见”)
Let's go together then.I will meet you at the theatre at six-thirty.(P.19, Senior Book2A)
(表示“主观意图)2.be going to + 动词原形,用以表示”打算做某事“或”已经有迹象将要发生的情况。I'm going to cut this tree down.(P.25, Senior Book1B)It is going to rain.(有迹象表明将要下雨)3.be to +动词原形,用以表示按照计划、安排即将发生的动作或表示命令、禁止。
The message is this: you are to go to the hotel where rooms have already been booked for you.(P.33, Senior Book2B)4.will be doing,在当代英语中用以表示纯粹的将来。Who will be taking over her job? Everybody else will be wearing jewellery.(P.13, Senior Book1B)5.用进行时的动词形式表示将来的概念。这种用法通常仅限于瞬间动词,因为瞬间动词不可能有“进行”的概念,所以不会产生歧义。
How many of you are making the trip?(P.9, Senior Book1B)Is anybody seeing you off?(P.13 Senior Book1A)
【语态的基本概念】 语态是表示主语、谓语和宾语之间相互关系的动词形式。在英语中有主动语态和被动语态之分。
主动语态所表达的主、谓、宾之间的关系是:主语发出或执行谓语动作,谓语动作的对象或承受者为宾语。即主语同谓语具有语意上的逻辑关系,谓语同宾语具有语意上的逻辑关系。被动语态所表达的关系是:动作的承受者做句子的主语,这时句子的主语和谓语之间具有逻辑上的动宾关系。Satellites for broadcasting are used to send radio and TV programmes from one part of the world to another.(P.8, Senior Book2B)谓语动词use同主语satellites for broadcasting具有逻辑动宾关系,因此使用被动语态。我们可以将这个句子恢复成正常的主、谓、宾关系:
We use satellites for broadcasting to send radio and TV programmes from one part of the world to another.【相关知识及运用】
1.被动语态的动词形式问题: 在语言实践中,语态和时态总是结合在一起使用,每一个时态都有同它相对应的被动语态形式。
被动语态的基本形式:语态助动词be + 过去分词。
凡需进行时态变化时,只将be 变为与其相应的时态形式,过去分词永远不变。
动词do 的时态、语态形式变化对照表
主动语态 被动语态
一般现在时 do(does)am(is, are)+ done 一般过去时 did was(were)+ done 一般将来时 will(shall)do will be + done 现在进行时 am(is are)doing am(is,are)being+done 过去进行时 was(were)doing was(were)being+done 现在完成时 have(has)done have(has)been+done 过去完成时 had
2010高考二轮复习英语教案——专题六 动词时态和语态(共五则范文)
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