标点符号专题训练(附答案)5篇

第一篇:标点符号专题训练(附答案)
标点符号专题之 模拟训练
1、下列句中标点符号的使用,正确的一项是
A、在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月;真可谓“远山近水皆有情”。
B、鲁迅先生有两句诗:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。
C、情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,装备的整理,民众条件的配合等等,都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是
A、它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题:老师是应当带着知识走向学生呢,还是应当带着学生走向知识?
C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。
D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象,(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是
A、据人民银行调查,截至3月末,钢铁,水泥,房地产三大行业投资项目中,48%的资金来自银行贷款。
B、我很欣赏哈佛校训上的一句话:“为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国,服务人民”作为自己的座右铭。
C、取消自行车牌照招致了人们的反对,其理由是:一些交管部门认为:根据道路交通管理条例,任何上路的车辆都必须证照齐全;公安部门则认为:自行车挂牌照,便于追赃;一些市民也认为:自行车牌照仍有存在必要,否则赃车就会光明正大地招摇过市。
D、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么。
4、下列各句中,标点符号使用恰当的一项是
A、潘长江的小品《魔幻奥运》在鸡年春节晚会节目审查中一路“绿灯”,在进入联排阶段却反复被“修理”,剧本改了又改。
B、畅销海内外的名贵药材:三
七、天麻、红花等,已被抢购一空。
C、对扩大向中国输出石油的建议,普京总统很感兴趣,声称“这是一个很好的建议,应该迅速实施。”
D、一丛树,一小丘,一抹浮云,都具有生命;都具有诱人的魅力。
5、下列各句中,标点使用正确的一项是:
A、“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说:“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我一看,不禁一惊:这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。
B、山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)。
C、轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇,围绕摄像手机市场展开的新一轮“中洋大战”又已是 “山雨欲来风满楼。”
D、是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源?还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山 山水水?其实,这两者本来就是一体,只有两者的融合——“天人合一”才是世界上最美的风景。
6、下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A、夜里把室温调到25℃不是挺好吗,干嘛非要在白天把室温调到22℃呢?
B、宋朝画家李公麟的“放牧图”是我们熟悉的名画。整幅画卷就是无数匹马的重复,就像一首乐曲,用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”。
C、落实从严管理,注重法律的手段;调整利益机制,立足经济手段;着眼深化改革,辅之行政手段:是《决定》起草过程中应把握的总原则。
D、这样一种求真的态度,倾毕生之力用理性的思维去解开那伟大而永恒的谜——宇宙和人类的真面目是什么?——是人类文化发展到高度的标志。
7、下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A、春秋时期,越来越多的农民脱离家族——宗族协作生产组织,成为独立耕作的个体农户,使原来的大宗族体制走向崩溃。
B、伊拉克反美武装力量不断制造袭击事件,许多选举工作人员也遭到恐吓,国际社会非常关注1月30日的大选将怎样进行?
C、毫无疑问,目前农村的物质条件、农民的收入和社会地位、所享受的社会福利,都远远胜过了上个世纪九十年代。
D、什么是尊严?词典上的解释是“尊贵,庄严;可尊敬的身份或地位。” 其实,尊严更是一种高尚的人格。
8、下列各句中标点使用正确的一项是()
A、“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值是什么?
B、有人断言,先生这样的天才,“在号称有四千年文明史的中国才出现一个,恐怕能跟他伦比的一个也没有”。这句话说得未免夸大。
C、至今为止,我们仍无法准确地解释为什么会出现像非典、禽流感这类闻所未闻的疾病? D、央视《实话实说》节目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片《手机》表示不满,而冯小刚对此则保持沉默。
9、下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A、《围城》播出后,钱钟书成了媒体追逐的对象。人人谈“钱”为荣,见“钱”眼开,引得无奈的钱老戏称:“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那个下蛋的鸡呢”?
B、各种事物都有它的极致,虎啸深山、鱼游潭底、驼走大漠、雁排长空,这就是它们的极致。
C、元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”(《论诗绝句》),苏轼也说陶诗“质而实绮,癯而实腴”(《与苏辙书》),都是对陶诗艺术特色的准确的评价。
D、美中教育联合会主席认为,中国的发展不是看精英怎么样,而是看社会民众怎么样?
10、下列句子中,标点符号的使用正确的一句是
A、我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
B、中国足球的球迷们现在真的感到迷惘,面对这片绿茵场,不知道是该继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
C、“差强人意”这个成语在报刊中的误用率较高,常被人理解为“不能使人满意”,其实它的意思是大体上还能使人满意,意思理解差不多相反了。
D、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统„„等,具有双向互相和越区切换性能。
11、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是 A、秦汉以后,皇帝的进餐按礼节制分为四餐。《白虎通义》云:“平旦食,少阳之始也,昼食,太阳之始也,晡食,少阴之始也,莫食,太阴之始也。” B、研究资料表明,“人类智力受遗传影响的程度在70%-80%,某些具体的智力行为可能 特别依赖于遗传素质”。(《自然辩证法百科全书》第412页)
C、面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敌,面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者,王丽感慨万千,悲从中来。
D、美国的富兰克林逝世后,人们为他写下这么一个墓志铭,从霹雳里取得电流,从暴君中取得民主。这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。
12、下列标点符号的使用,错误的一项是()
A鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B人总是要有点精神的,就看怎么样对待困难,是退避三舍呢,还是迎难而上? C燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。D他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
13、下列句子标点符号使用正确的一项是
A、劳动和社会保障部郑斯林部长曾透露出一个数字:目前我国养老金缺口达2.5万亿元,这个资金缺口相当于我国近一年的国民经济总收入。
B、中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下,与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作,使南海成为“友谊之海”、“合作之海”。
C、在近日召开的一次大型语文教学研讨会上,专家们提出了一连串的问题,中学语文该教些什么?它同小学语文到底有什么区别?
D、识字,不等于有知识;有知识,不等于有文化;有文化,不等于有教养;获得教养,能提高生存质量,能获得有价值的人生。
14、下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A、中消协发布的《2004年全国投诉情况汇总》,对去年消费者的投诉情况进行了盘点,移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。(2月5日《京华日时报》)
B、我们应当对历史感到敬畏:为什么要“敬”?因为吸取前人经验会得到宝贵的智慧;为什么要“畏”?因为重蹈前人覆辙要受到历史的惩罚。
C、新宪法是否会将伊斯兰教教法写入其中,是否会保护妇女拥有财产和离婚的权利,是否会保留临时宪法中的联邦制度?这些都将是伊拉克国民议会不可回避的难题。
D、德国外长菲舍尔在纪念奥斯威辛解放60周年的联大特别会议上坦言,大屠杀给他的国家烙上了“永远无法去掉的记号”,“这种野蛮的犯罪将永远成为德国历史的一部分。”
15、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是()
A、“人民给的权力,只为人民谋福利,”牛玉儒用一生实践着这句话,直到2004年8月14日累倒在任上,再也没有起来,时年51岁。
B、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
C、“我不反对转基因技术,但更重视风险评估。”薛组长强调说:“在安全和管理问题都
没有解决之前,转基因水稻的商业化种植需慎之又慎。”
D、在中国,信托和银行、证券、保险并列成为金融的四大支柱,利用信托最大的优点就是方便,资产管理公司可以考虑利用信托的方式。
16、下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A、长寿长乐补酒有增强免疫力、抗老防癌之奇功,能调控血压、改善血凝状况,对治疗腰腿痛、神经衰弱及不育症均有显著疗效。
B、传染病要在人群中流行,必须具备三个条件:传染源、传播途径和易感染的人群,否则,就无法传播流行。
C、在震动全国的“三家村”大冤案中,惨遭迫害的邓拓、吴晗、廖沫沙三人写作的《燕山夜话》、《三家村札记》将同广大读者重新见面了。
D、在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;在田野他写春花,写秋月:真可谓“远山近水皆有情”。
17、下面各句中,标点符号使用正确的一项是
A、科学家已经证明,在极热、严寒、富硫和盐度极高等极端环境中,如火星——存在生命的希望。
B、中央电视台将在下周的“中国电视报”上公布获奖的手机号(中间三位隐去不公布),同时还将以电话或短信的方式联系获奖者。
C、这款新手机的推出代表了一个手机新时代的开始,宽屏幕、移动电视、网络浏览、百万像素等等„„预示了下一代智能手机的标准。
D、有人认为,韩国电影走类型化的路线,有着商业片的外壳,但是里面包含了一些文化思想,这就是它在亚洲地区走红的原因。
18、下列句子标点符号使用正确的是()
A、从今年1月1日起,建筑企业必须 “两证”齐全(安全许可证和企业资质证书),方能从事生产经营活动。
B、日本科学家最近在实验中发现,若物体距离人约四、五十米以内发出声音,人脑就会视听混淆。
C、避讳,不仅是语言艺术问题,更是对待别人的态度问题。常言道,“打人不打脸,骂人不揭短”,说话时,不能口无遮拦。
D、作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头,日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么?
19、下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()
A、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?B、这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血!
C、为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D、她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”
20.下列句中标点符号运用完全正确的一项是()
A.不负责任的背后批评,不是积极地向组织建议,当面不说,背后乱说,开会不说,会后乱说。
B.你究竟是为人民大众而生活?还是仅仅为个人而生活?
C.这些人马克思主义是有的,自由主义也是有的:说的是马克思主义,行的是自由主义; 对人是马克思主义,对己是自由主义。
D.我们打开收音机,收录机,电视机的时候,应该想一想:楼上楼下,左邻右舍有没有人被吵得心烦意乱,睡不着觉,乃至健康受到损害。21.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()
A.比方说,比较中文语法和英文语法,哪些不一样,哪些不全一样。B.马达声、喇叭声远了,又近了,近了,又远了。
C.扉页写着:“戴万山同学,祝你早日康复!”落款是“高一(3)班全体同学”。D.在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是一个海上英雄么?22.下列句中标点符号使用不正确的一项是()
A.有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。
B.如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现梦想,大有作为之时吗!
C.从鲁迅身上,我们可以看到什么是大智大勇,什么人是中华民族的筋骨和脊梁。
D.曹子建的《七步诗》写道:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”?23.下列句中标点符号使用有误的一项是()
A.她自豪地说:“噫!用自己挣的钱交学费,可美!”
B.种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
C.市职教中心为帮助下岗女工解决再就业问题,决定举办《童装设计与缝制技术》培训班。D.人总是要有点精神的,就看怎么样对待困难,是退避三舍呢,还是迎难而上?24.下列句中标点符号使用不正确的一项是()
A.他像要立定在水里,不知道哪是路?不晓得前后左右都有什么?只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
B.从全文看,题目“哨子”的含义是什么?论述的中心又是什么?
C.竹笋味道鲜美,可以制成各种笋干、罐头;竹叶可以清热,消痰止咳;竹茹可以止吐;竹根可以补心血。
D.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前无限光明!
25.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“六字法”,最关键的其实只有一个字,“快。”B.杭州市为了办好《西博会》,决定开展“选拔56朵金花”等活动。C.在中国历史上,曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌„„等无数民族英雄。D.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
26.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.这是我国现存最早的盘龙殿柱,雕于宋元佑二年(1087年)。
B.种菜的乐趣就像苏东坡说的那样:“汲幽泉以揉濯,持露叶马琼根”。C.张伟只听那人背后说了一声:“谢谢”,一转身便不见人影了!D.继《狂人日记》后,鲁迅又发表了《孔乙已》、《药》、《故乡》„„等小说。27.下列句子中标点符号使用正确的一句是()
A.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
C.出版社在2001年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(同时,请在汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难,规模大。
28.下列句子中省略号运用不当的一项是()
A.我们校园里种了许多花,有迎春、月季、桂花、梅花„„一年四季,花开不断。
B.意大利的语言据说最清朗,听起来的确斩截些,女人的尤其如此„„意大利的歌女是出名的。
C.唐宋是我国古代诗歌的繁盛时期,李白、杜甫、白居易„„这些人都是杰出的大诗人。D.他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢教人念书写字„„29.下列句子中标点符号使用不正确的是()
A.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
B.每一个大部门也有它自己的哲学概括,可以说成是这一部门过渡到马克思主义哲学这个殿堂的桥梁;这些部门的概括也可以认为是马克思主义哲学的基石。
C.我这熊熊燃烧的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火;难道就不能迸射出光明了吗?D.在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征;昭君墓也不是一个坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。30.下列句子中的标点使用正确的一项是()
A.三年的初中生活,有人问我什么最难忘?我一时还真答不上来。B.《孟子二章》节选自《孟子•梁惠王上》。
C.学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。
D.孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑今山东曲阜人。
31.下列句子使用问号有误的一项是()
A.延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢?
B.只有古柏知道,这昔日的野岭荒山、恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界?C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不好吃呢?
D.与文天祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪吧?32.下列句子中标点使用错误的一项是()
A.一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静啊!
B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声,无数的声音掺杂在一起,像千军万马混战了起来。
C.如果不是碰上了花店的一场争执,知道了它的生长规律,这一盆万年青,不但不会变成两盆、三盆,恐怕是弃置在一边,不再过问,久而久之,也就枯死了,岂不冤哉!
D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩,辉煌的光彩就会激起虚荣心,而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动;谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智,就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
33.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.我还没有看清楚,你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?
B.每当我看见爷爷赠我的那本岁月如流,耳畔就响起他的话,莫负春光啊!
C.老刘头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:“老天啊!你下点雨吧”!D.凭着锲而不舍的精神、敏捷的思维,他终于找到了窍门——快速装机法。34.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.“小姐”,公证人说:“以我的责任,应当告诉你,这样你将一无所有了。”B.她的朋友叫了一声,“啊!„„我可怜的宝贝,你如何变成这个模样了!”
C.“一定好,一定好!”民警叔叔看了他一眼,回过头对大家说,“孩子真听话„„”D.他想好办法以后,加上一句,“你要努力啊”!35.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()
A.有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。B.我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾——落叶在叙说着飞翔的欣悦。C.书教给我去爱,爱生活,爱世界,爱人„„它又给予我一颗纯洁向上的心。D.不知何时?水姑娘已重新端坐在我面前的那个座位上。36下面句子标点符号使用错误的一项是()
A、“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
B、我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。C、《中国青年报》10月28日“社会周刊”上提出了“搞经济要不要学汉语”的问题。
D、怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?
37、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。
B、他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气? C、北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点--苏联和平站。D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。
38、下面句子标点符号使用错误的一项是()
A、今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”--广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B、闻一多先生说:“诗人主要的天赋是'爱',爱他的祖国,爱他的人民。” C、开荒、种庄稼,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D、人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
39、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:' 礼多人不怪嘛'。”
B、要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
C、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方--矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。” 40、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。
B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是
全世界都统一的。
C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D、“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”
41、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B、当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D、今年春节,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
42、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。B、没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
C、概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
D、要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
43、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》)。B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊„„ 走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C、畅销海外的名贵药材:三
七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空。D船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)――即是“中外之界”。
44、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、去年一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会。B、一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。
C、同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的。D、洪武二年,朱元璋开始读《孟子》,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说:“这个老头子要是活到今天,非严办不可。”
45、下列句中标点符号正确的一项是
A、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B、文学工作者应培养起自己对语言的敏感,才有利于遣词用字,写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。
C、这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。
D、电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星--歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
46、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、图形文字和原始绘画有本质的区别:图形文字是记录语言的工具,而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真,而图形文字只求达意明确。
B、这种人因为他们过去过着好日子,后来逐年下降,负债渐多,渐次过着凄凉的日子,“瞻念前途,不寒而栗”。
C、“在地图上神游天地,”塞万提斯写道,“不像旅行那样要花钱,会使人疲劳,又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
D、你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
47、下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。杜甫诗云:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”就是真实的写照。
B、省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着:“办学功绩,永元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。
C、人们告诉我,这应是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说:你看,这就是巫山巫峡了。
D、电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星--歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
负债渐多,渐次过着凄凉的日子,”瞻念前途,不寒而栗“。48下面句子标点符号使用正确的一项是()
A、这本《浪花》诗集,内容丰富,多种多样,有气势磅礴的长篇史诗,情节跌宕的叙事诗,娓娓动听的抒情诗和针砭时弊的讽喻诗。
B、这使人在秘密警察监狱那种违反天理人情的残酷环境里,还想起一点人间生活――正常的那种带文明气的生活。
C、同志们来信说:”他们都很好,要留在家里的同志不要为他们担心。“
D、1919年的”五四“运动,第一次以不妥协的精神,亮出了”科学和民主“的旗帜。
49、下面句子标点符号使用正确的一项是()A、《荷塘月色》的语言艺术确是达到了如作者所追求的”顺口“、”顺耳“、”顺眼“的境地(《诵读教学与”文学的国语“》)。
B、下午你是看书,或是打球呢?
C、人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。
D、其余四分之一的人口在发达国家,包括苏联,东欧(东欧不能算很发达),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共十一二亿人口。
参考答案:
1、C(A.“秋月”后的分号应改为句号或冒号;B句中引号应改为句外引号;D句中应为“《求是》杂志”)
2、B(A第一个句号去掉;C两个问号都改成逗号;D逗号移至括号后面。)
3、B(A.“钢铁”“水泥”后的逗号改为顿号C.冒号连用错D“会怎样”“会发生些什么”后应为问号)
4、A(B删去冒号。C句号放在引号外。D分号改逗号。)
5、B(A句中“母亲拉开一个书橱说”后的冒号应用逗号;C句末的句号应在引号外;D句中的第一个问号应用逗号。)
6、D(A 逗句改为问号 B “放牧图”应为书名号 C 冒号改为逗号)
7、A(B项:句末问号应为句号;C项:第一个顿号应改为逗号;D项:引号里的句号应
当挪至引号外。)
8、B(A.“生存”后“?”改为“,”,句末应用“。”;C.是一陈述句,句末用“。”;D.项“实话实说”是节目,不是书名,应用引号)
9、C(A.问号应放在引号内;B.“极致“后的逗号改为句号,三个顿号都改为逗号,因为并列的内容是几个分句,不是句子成分;D.句末的问号应改为句号。)
10.C(A括号分句内括号和句外括号两种,句内括号要紧贴在被注释词语(蔬菜、作物)之后 B问号应改为句号 D在句子中,如果用了表示列举未尽的“等”字,就不该再使用省略号。)
11、C(A前三个“也”后面的逗号应改为分号或句号,以分开“平旦、昼、晡、莫”四个时一个分号应改为冒号,总概上文。
43、A。A项括号内容紧贴原文是对的,原因是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的冒号去掉,因是一个词组。D项中的破折号是多余的,因有”即是“。
44、D。A项中的”非正式联谊会“应加引号,文中也有提示词”所谓“。B项中第二个分号改为逗号。C项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行,此项内容有两个层次,可将前两个顿号改为逗号。
45、D。A项第二个顿号改为逗号,使前后内容并列。B项”鲜明“之后加逗号,因句子长,前后并列层次不一样。C项的冒号改为逗号,因是插人语,且冒号也全带动不起后面的内容。间层次。B句号应移至右括号后,因为句中的括号属旬内括号,应紧承在引文后,表明对引文出处的说明。D“墓志铭”后的逗号应改为冒号,以提示墓志铭的内容。)
12、C 第二、第四处的逗号都应改为分号。
13、B(A项,“数字’’后冒号改为破折号;C项,两种改法:或者将“一连串的问题”的逗号改为冒号,或者将两个问号改成逗号和句号;D项,“获得教养”前的分号改为句号。)
14、A(B冒号应为句号,分号应为句号;C连续问都应该用问号; D句末句号应放在引号外)
15、D(A“谋福利”后的逗号改为句号。B句问号改为句号。C冒号改为逗号。)
16、D(A项,把“血压”后的顿号改为逗号;B项,把冒号改为破折号;C项,把“大冤案中”后的逗号去掉,因为,有了逗号,就会被误解为书在大冤案中重新见面了)
17、D(A破折号改为逗号;B引号改为书名号;C用了“等等”就不能再用省略号)
18、C(A项中括号为句内括号,解释“两证”,应紧跟“两证”后;B项中“四五十米”为概数,中间不用顿号;D项为陈述句,句末问号改为句号)
19、B ;考了问号的误用(A项是陈述句,不能用问号),引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件,应用书名号),感叹号的误用(D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话,中间不能用感叹号)
20.C 21.B 22.D 23.C 24.A 25.D 26.A 27.A 28.B 29.C 30.C 31.B 32.B 33.D 34.C 35.D
36、D。句子包含两个问题,后一个问号应去掉。
37、C。A项”但自己断定“后应该用冒号,表示提示下文。B项是陈述语气,句末应该用句号。D项中的省略号与后面的”等“表意是重复的,省略号应该删去。
38、C。C句中”开荒“与”种庄稼“"种蔬菜”是并列关系,“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证”与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”是并列关系,中间应该用分号。
39、C。40、D。
41、A。
42、B。A项“所以”后才是结论,把“证明”后的冒号改为逗号。B项两个问号,从两个不同方面提问,不是选择问。C项是陈述句。D项中的分号用的不当,第一个分号应改为句号,最后
46、B。A项中的句号应改为分号,两者并列。C项中的句末句号移到引号的外面。:D项“心灵”后面用逗号,因与后面是一个句子。47、B
48、B。A项“多种多样”后改冒号。C项是转述,去掉引号,冒号改为逗号。D项改为“科学”和“民主”。
49、B。A项“多种多样”后改冒号。C项是转述,去掉引号,冒号改为逗号。D项改为“科学”和“民主”。
第二篇:标点符号练习题附答案
标点符号
1.句号(。):①陈述句的末尾停顿用句号。如:北京是中华人民共和国的首都。②用于语气舒缓的祈使句末尾。如:请您稍等一下。2.问号(?):问句(疑问句、反问句)末尾的停顿。如:他叫什么名字? 3.感叹号(!):①感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!②用于语气强烈的祈使句末尾。如:停止射击!
③用于语气强烈的反问句末尾。如:我哪里比得上他呀!4.逗号(,):①句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。如:我们看得见的星星,绝大多数都是恒星。
②句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。如:应该看到,科学一个人贡献出毕生的精力。
③句子内部状语后边如需停顿,用逗号。如:对于这个城市,他并不陌生。
④副句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
5.分号(;):①一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
②用于分行列举的各项之间。如:中华人民共和国行政规划如下:
(一)全省分为省、自治区、直辖市
(二)省、自治区分为自治州、县、自治县 6.顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。
如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。7.冒号(:):①用于称呼语后边,提起下文。如:同志们,朋友们:现在开会。②用于需要解释的词语后边,引出解释和说明。
如:成都图书展销会 时间:4月20日至4月30日 时间:上午8点到下午4点
③用于总结性话语的前边,以总结上文。如:张华考上了北京大学,李华考上了清华大学:他们都前途光明。
④用于总说性话语的后边,引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门
⑤用于“想、是、证明、宣布、指出、例如”等词语后边,提起下文。如:他十分惊讶的说:“啊,原来是你!”
8.引号(双引号“ ” 单引号‘ ’)引号的三种用法:
①表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如: 她说:“我明白了。”或:楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。②表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。③用于具有特殊含义的词语。如:这样的“聪明人”还是少一点好。④引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如: 他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9.省略号(……):省略号有三种用法:
① 表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段,心里很感动。
②表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子…… ③表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦 得……”
④表示声音断断续续。如:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
10.书句号(《》):表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了《林海》这一课,还看了《惠州日报》和《西游记》。
11.破折号(——):破折号有三种用法:
①表示解释说明。如:我永远忘不了那一天——1952年10月12日。②表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。③表示声音延长。如:“嘟——”火车进站了。
标点符号练习题附答案 1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空 壳!B.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平? C.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。”胡锦涛充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”
1.B 【解析】分析:B句中的冒号表示引出怀疑的内容,应该是陈述句而不是疑问号,所以问号应该是句号。
2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好? B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。D 【解析】
试题分析:A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句,所以两个问号应一为逗号一为句号,B句,“线线笔直”后应为分号,因为前后是两个句子的并列。C 句第二个冒号应为逗号,冒号不能连续使用。故D对。
3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是
A.“阳光体育活动计划”,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。B.“唱得真好!”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。”
C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿? B 【解析】A.阳光体育活动计划,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。C.西湖之美在于精致而大气:她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿,什么时候到那儿。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是
A.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B.辛弃疾有句词:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以此描述钻研学问的一种境界。
C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株古树将怎么办? 4.C 【解析】:A句中“台南……”与“台中……”是两个短语,且两个短语中已经用了顿号,所以“台南……”与“台中”之间不能再用顿号,而用逗号。B句“辛弃疾有句词”后面不用冒号,这是整个一句话作后句“以此”指代的内容。D句中问号错用,这不是一个问句,前一个应用逗号,后一个应用句号。
5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是
A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。B.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问:“是太阳吗?”
C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
D.“最美人物”说起来很远,其实如果你留心,他们就在我们身边;“最美事迹”也在时刻发生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程师傅。
5.D 【解析】:A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。B.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
6.下列各句中,标点符号运用正确的一项是()
A.吴名早上跟我说,“他脚崴了一下,今天不能来上课了。”
B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,处处呈现祥和、热闹的氛围。
C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回复说:“没什么,别多心。”
D.《旧约·创世纪》中说:“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对,即“人以本身的形象创造了神”。
6.D 【解析】 A.去掉双引号。B.“……”与“等等”连用错误。C、倒装问,问号在后面。改为“怎么了,你?”
7.下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是()
A.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
C.走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
D.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。” 7.A 【解析】B项中,是一个连续问句,一般只在最后一个问句后用问号,前面的几个都用逗号。C项“发言”后应为逗号;D项“接着说”后面的冒号应改为逗号
8.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。
B、随着刘翔的夺冠,全场爆发出了经久不息的掌声,同声呼喊着同一个名字:刘翔!
C、他在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的,”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观。” 新课 标 第 一 网
D、今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”
8.B 【解析】A、“我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄”后面应该用分号。C、应该是“他在游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。”D应是“3名三四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血”。
9.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B.金中都的皇宫奢华浮艳,正如清代官书《日下旧闻考·宫室》中所说的“其宫阙壮丽,虽秦阿房汉建章,不过如是”。
C.“这是怎么啦?筱雨。”妈妈一进门就问:“是不是发烧了?”
D.NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
9.B【解析】A项中两个分号改为逗号。C项第一个问号改为逗号,句号改为问号,冒号改为逗号。D项破折号与“即”字重复,去掉“即”。10.下列语句中标点符号使用不正确的一项是()
A.“不对,这不是将军家的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。”
B.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? 10 D整体感知D项中的句子,它不是问句,而是陈述句,因此,句中不能用句号。11.下列各句中标点符号使用错误的一项是()A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平? B.“且慢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”
C.四月的人民公园,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。
D.诺贝尔文学奖颁布后,买莫言书的人不少,真正读莫言作品的却不多:真是奇怪之至。
11.C 【解析】 一组并列词语中,最后两个词语之间有关联词相连接时,期间不用标点符号,所以“牡丹”之后的顿号应删去。12.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。
B.实现中国梦需要坚持“五个有”:有路、有魂、有底、有人、有备。
C.明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则,中国对钓鱼岛拥有合法主权。
D.泰州“最美教师”杨向民,用自己的生命,诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动,托举起我们这座城市的精神高度。
12.C 【解析】
试题分析:根据C句的表述可知,“顺风相送”是图书名,应用书名号。13.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。
A.“你们都是好样的。”在听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后,习近平表示很受感动。
B.外交部部长王毅4月6日晚应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说,我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行,不允许在中国的家门口生事。
C.专家提醒,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;手部破损处理肉类时,建议戴手套。
D.为了看书,那时的莫言想尽了一切办法,甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了,就看《新华字典》,读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。
13.C 【解析】C讲的是进食、加工、处理肉类的注意事项,这三者之间应该用分号连接,将煮熟后的逗号改为分号。
14.下列各句中,标点符号使用有错误的一项是 A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。C.书没读成,画的成绩不少,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。
14.D 【解析】
试题分析: D项中“大约一二十只”表示概数,中间不应用顿号隔开。15.下列标点符号使用有错误的是()A.江山再美,谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。
B.什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。” C.可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢? D.你睡吧!还早着呢,太阳睡了一夜刚起来……
15.D 【解析】
试题分析:D、你睡吧,还早着呢!太阳睡了一夜刚起来…… 16.下列句中,标点符号使用有错误的一项是
A.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平? B.社保、医保下限的不断提高,彰显了我国政府关心百姓疾苦、重视改善民生的决心。C.四月的瘦西湖万花园内,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。D.美国苹果公司对待中国客户的态度,使其宣传的“世界各地执行同一标准”遭到质疑。16.C 【解析】
试题分析:C号中的顿号和“与”同时出现,应去掉其一。17.下列语句标点使用错误的一项是()A.明天在新街口活动,你是坐地铁去?还是坐公共汽车去? B.我不清楚初一年级是否有五六百名学生。
C.“你对这次期中考试很有信心吗?”妈妈试探地问道。
D.2012年3月份,全国居民消费价格总水平同比上涨3.6%。其中,城市上涨3.6%,农村上涨3.6%;食品价格上涨7.5%,非食品价格上涨1.8%。
17.A 【解析】表选择关系的问句,问号应标在后,中间用逗号,所以A项错了。可改为:明天在新街口活动,你是坐地铁去,还是坐公共汽车去?
18.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.“我不下去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!” B.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载你出海远行。C.就是下小雪吧!济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室? 18.B 【解析】A句“我哭着说”在引语中间应该用逗号;C句“就是下雪吧”不是感叹句,应该用逗号。D句是陈述句,不是疑问句,应该用句号。19.下列句子标点符号使用正确的一项是
A.我们学校种了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花开不断。B.我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢? C.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
D.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
19.B 【解析】A中的省略号与“等”应去掉一个。C项中“任务重、工程难、规模大”之间的顿号应改为逗号。D“吹面不寒杨柳风,” 中的逗号应放到引号外。
20.下列句子中的标点符号使用正确的一项
A、细看这妇女,不过三十二三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。B、谈到怎样教育下一代?这位教育家有独到的见解。
C、吸取父亲的教训后,他自己发明了一种“自动晒收衣架”,其科技含量明显高出父亲一筹,真是“后生可畏啊!”
D、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的? 中考标点符号复习题含答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:
20.A 【解析】B、谈到怎样教育下一代,这位教育家有独到的见解。(此句不为否定句,为肯定句)C、吸取父亲的教训后,他自己发明了一种“自动晒收衣架”,其科技含量明显高出父亲一筹,真是“后生可畏啊”!(表强调)D、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的。(此句不为否定句,为肯定句)
第三篇:标点符号练习题附答案1
标点符号练习题附答案
1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空 壳!B.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平? C.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。”胡锦涛充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”
1.B 【解析】分析:B句中的冒号表示引出怀疑的内容,应该是陈述句而不是疑问号,所以问号应该是句号。
2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好? B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
D 【解析】
试题分析:A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句,所以两个问号应一为逗号一为句号,B句,“线线笔直”后应为分号,因为前后是两个句子的并列。C 句第二个冒号应为逗号,冒号不能连续使用。故D对。3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是
A.“阳光体育活动计划”,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。B.“唱得真好!”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。”
C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿? B
【解析】A.阳光体育活动计划,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。C.西湖之美在于精致而大气:她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿,什么时候到那儿。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是
A.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B.辛弃疾有句词:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以此描述钻研学问的一种境界。
C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株古树将怎么办? 4.C
【解析】:A句中“台南……”与“台中……”是两个短语,且两个短语中已经用了顿号,所以“台南……”与“台中”之间不能再用顿号,而用逗号。B句“辛弃疾有句词”后面不用冒号,这是整个一句话作后句“以此”指代的内容。D句中问号错用,这不是一个问句,前一个应用逗号,后一个应用句号。
5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是
A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。B.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问:“是太阳吗?” C.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的里话,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
D.“最美人物”说起来很远,其实如果你留心,他们就在我们身边;“最美事迹”也在时刻发生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程师傅。
5.D 【解析】:A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。B.“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“
标点符号专题训练(附答案)5篇
本文2025-01-30 18:41:52发表“合同范文”栏目。
本文链接:https://www.wnwk.com/article/571492.html
- 二年级数学下册其中检测卷二年级数学下册其中检测卷附答案#期中测试卷.pdf
- 二年级数学下册期末质检卷(苏教版)二年级数学下册期末质检卷(苏教版)#期末复习 #期末测试卷 #二年级数学 #二年级数学下册#关注我持续更新小学知识.pdf
- 二年级数学下册期末混合运算专项练习二年级数学下册期末混合运算专项练习#二年级#二年级数学下册#关注我持续更新小学知识 #知识分享 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册年月日三类周期问题解题方法二年级数学下册年月日三类周期问题解题方法#二年级#二年级数学下册#知识分享 #关注我持续更新小学知识 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册解决问题专项训练二年级数学下册解决问题专项训练#专项训练#解决问题#二年级#二年级数学下册#知识分享.pdf
- 二年级数学下册还原问题二年级数学下册还原问题#二年级#二年级数学#关注我持续更新小学知识 #知识分享 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册第六单元考试卷家长打印出来给孩子测试测试争取拿到高分!#小学二年级试卷分享 #二年级第六单考试数学 #第六单考试#二年级数学下册.pdf
- 二年级数学下册必背顺口溜口诀汇总二年级数学下册必背顺口溜口诀汇总#二年级#二年级数学下册 #知识分享 #家长收藏孩子受益 #关注我持续更新小学知识.pdf
- 二年级数学下册《重点难点思维题》两大问题解决技巧和方法巧算星期几解决周期问题还原问题强化思维训练老师精心整理家长可以打印出来给孩子练习#家长收藏孩子受益 #学霸秘籍 #思维训练 #二年级 #知识点总结.pdf
- 二年级数学下册 必背公式大全寒假提前背一背开学更轻松#二年级 #二年级数学 #二年级数学下册 #寒假充电计划 #公式.pdf


