第一篇：星河幼儿园第七周工作计划

星河幼儿园第七周工作计划

班级：小（2）班主任：李老师时间： 2013.10.14-2013.10.18 主 题

好吃的水果

愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。简单仿编并演唱给大家听。

本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动

周 一 周 二

踩高跷

周 三

呼啦圈

周 四

吹泡泡

周 五

海洋球

登小山

上 午 教 学 活 动

蛤蟆种瓜

瓜娃娃 西瓜

接龙卡 分水果

水果回家

猫捉老鼠

海洋球

区域活动 水果大家庭

丢手绢

韵律操

小兔跳

水果大拼盘

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动

区 域活 动环 境创 设家 长工 作

滑滑梯独木桥

捕小鱼

评红花

荡秋千 搭积木

提供各种水果玩具，引导幼儿用各种“水果”招待客人。

布置“水果园”墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘“水果”。

和孩子共同制作水果人，参加班级的展览活动。

第二篇：星河幼儿园第七周工作计划

星河幼儿园第七周工作计划

班级：小（3）班班主任：詹老师时间：2014.3.31—4.4

主 题 本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动

奇妙的声音

1.能听辨音源的方向，提高听音能力。2.能遵守游戏规则，愉快地参与游戏。

周 一

大型滑滑梯

海洋球周 二

周 三跷跷板

周 四

小型滑滑梯 科学：快乐的水声 分级阅读

周 五捉迷藏 语言：找声音

上 午 教 学 活 动

语言：小仙女的科学：我帮乐器语言：特别的音乐盒 找位置 声音 我的身体会唱歌 大风和树叶

互动数学

美丽的风铃

会唱歌的响罐

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动

拍拍小手 丢沙包 开小火车 开心跳跳糖

跳房子格

拼雪花

走独木桥

传皮球

小兔和大狼

科学区：1.放置一些幼儿从家中带来的音乐盒。

音乐区：1.收集各种罐子、筷子、敲击棒，提供幼儿感受声音。

环 境 创 设

1.幼儿自带能发出声音的玩具来园。2.在活动室内和窗口挂上购买的风铃或幼儿自制的风铃。风铃随风摆动，会发出不同的声音，教师引导幼儿聆听。

家 长 工 作

引导孩子关注周围环境中的各种声音，如家中的电话铃声、吸尘器声、路上的汽车声、走路声等。在此基础上，引导孩子分辨来自屋内和屋外的声音；分辨哪些声音是近处的，哪些声音是远处的；找好最响的声音和最轻的声音，等等。

第三篇：星河幼儿园第六周工作计划

星河幼儿园第六周工作计划

班级：小（2）班主任：李老师时间： 2013.10.7-2013.10.11 主 题

甜甜蜜蜜

学习用封闭圆形表现棒棒糖，并尝试用多种色彩进行涂色，感受各种色彩作画的快乐。

本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动

周 一 周 二

踩高跷

周 三

海洋球

周 四

登小山

周 五

呼啦圈

吹泡泡

上 午 教 学 活 动

贪吃的小恐龙

分甜饼 我会漱口

跳跳拍拍 糖果真好吃

饼干好朋友

捕小鱼

海洋球

区域活动 圈圈乐

滑滑梯

韵律操

丢手绢

小铃唱歌

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动

区 域活 动环 境创 设家 长工 作

猫捉老鼠荡秋千

小兔跳

评红花

独木桥 搭积木

以废旧巧克力内盒、饼干内盒作模具，引导幼儿用橡皮泥制作各种形状、不同花纹的甜食。

拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面或相关区域，供幼儿观看。

引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。

第四篇：星河幼儿园第八周工作计划

星河幼儿园第七周工作计划

班级：小（2）班主任：李老师时间： 2013.10.21-2013.10.25 主 题

好吃的水果

感知各种水果的外形特征和水果串的色彩美、形式美。了解水果的多种吃法。

本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动

周 一 周 二

踩高跷

周 三

呼啦圈

周 四

吹泡泡

周 五

海洋球

登小山

上 午 教 学 活 动

水果照相馆

水果串 苹果歌

酸酸甜甜的橘子 蛤蟆种瓜（2）

水果的故事

猫捉老鼠

海洋球

区域活动 大苹果

丢手绢

韵律操

小兔跳

大西瓜

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动

区 域活 动环 境创 设家 长工 作

滑滑梯独木桥

捕小鱼

评红花

荡秋千 搭积木

提供各种水果图片，学习按大小、颜色、名称进行分类，进行间隔排列等。

与当地果园或家庭果树园联系，带领幼儿参观果园，采摘水果。

带孩子去水果商店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。

第五篇：星河幼儿园第十周工作计划

星河幼儿园第七周工作计划

班级：小（2）班主任：李老师时间： 2013.11.4-2013.11.13 主 题

落叶飘飘

运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。感受情景游戏带来的愉悦情绪。

本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动

周 一 周 二

登小山

周 三

吹泡泡

周 四

呼啦圈

周 五

海洋球

踩高跷

上 午 教 学 活 动

挠痒痒

树叶的旅行 树叶鸟

大风和秋叶 小小叶片来追我树叶蝴蝶

捕小鱼

海洋球

区域活动

树叶妈妈和孩子

荡秋千

韵律操

搭积木

会响的小路

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动

区 域活 动环 境创 设家 长工 作

滑滑梯独木桥

猫捉老鼠

评红花

丢手绢 小兔跳

提供树叶、塑料袋、羽毛、自制降落伞等，供幼儿继续探索飘落物体的特性。

将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围。

和孩子一起讨论收藏叶子的办法并精心收藏叶子。