第一篇：学生感言

2011年春季班学生感言

太阳·月亮·小桔灯

太是阳的，月是亮的，而我是小桔灯的。

小桔灯，如一个慈爱的母亲，把我们这帮无知的孩童带入成熟。在这期间，小桔灯的老师，如春雨，滋润看我们的心田；如初阳，温暖着我们的心房；如春蚕，无私地为我们编织着美丽的“光芒”；如园丁，培育着我们这些“小苗苗”。

老师啊老师，您好为我们付出了那么多，何曾要我们回报过什么？杜甫曾经说过：“随风潜入夜，万物润无声。”老师，您将知识在我们不知觉中，输入我们的脑海里，让我们在考场上，将这些知识运用得淋漓尽致。

老师啊老师，“小苗苗”长大了，知道感恩，您的付出有回报了！

倘若有一天，太不再是阳的，月也不再是亮的，我仍然会记得——我是小桔灯的。

二小六加班 刘琦琦

再见了，小桔灯

班级：小升初姓名：丁锐

树，很密，正是枝繁叶茂；花，很香，正是五彩缤纷；草，很绿，正是一碧千里„„然而，我就要在这里离去。

落叶纷纷，有我的一些记忆，枯枝黄花，有我的一丝芳香；灰尘烂草，有我的一片痕迹。在小桔灯呆了那么短时间，就要匆匆离去了。

我离去，不代表消失。我像大树培养的一片绿叶，离别时，是为以后更高更大的树木产下丰厚的肥料；我又像大海里的一滴水珠，离别时，也要为这片大海里外的生灵给予雨露的滋润；我还像大地里的一块土壤，离别时，也要为这片大地栽培出茂密的鲜花。

忘不了，捉泥鳅的艰辛；忘不了，夹乒乓球的欢笑；忘不了，演讲的严肃„„

直到现在，我记忆犹新。我还记得那次愉快的踏青；我还记得，那次愉悦的春游；我还记得，那欢快的游戏„„

今天，我走了，但我的心留下了。你即使把我的人带走了，我的心却深在其中„„再见，小桔灯！再见，小桔灯！

再见了！小桔灯

二小六年级103班王芷涵

光阴似箭，日月如梭。转眼间，从我开始来小桔灯到现在，不知过了几年了。现在马上要和小桔灯说：“再见了！”在这几年的时间表，充满着同学们的欢乐和老师的用心良苦，使我难以忘怀。

以前，我是个讨厌作文，作文也写得不好的一位学生。经过来到小桔灯的几年里，我的作文在一点点地进步。直到今天，我写的作文比以前好多了，而且我不再是那么地讨厌作文，面对作文也不是那么烦恼了，也不感觉作文是这么地难写了。这些可都是小桔灯老师的功劳！在这几年的教导里，无不淋浴着老师的阳光雨露。教完一个学生，老师的皱纹仿佛就多了一丝。这一丝丝皱纹就见证了老师对学生的用心良苦。老师的用心良苦都体现在老师对学生的爱。

每个老师都是爱学生的，都是希望学生能取得好成绩的。她们都像教育自己的孩子一样地教导学生们。

她们都希望可以为自己的学生而感到自豪。

当面对着艰苦的劳动，她们也在所不辞。她们宁愿自己晚上工作到很晚，也不愿意让学生们看不到老师对自己作文写的评语。

老师就如龚自珍写的一句“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”也像杜甫《春夜喜雨》中的一句“随风潜入夜，润物细无声。”老师的这些精神让我感动。

还有同学们的友情。在小桔灯里，我们曾和睦相处，互相帮助，互相玩耍。

再见了！小桔灯。我不会忘记同学们的友情和老师的教导。

我会永远记得——我是小桔灯的学生。

再见了！小桔灯

二小六年级102班李晨希

小桔灯的果实之树上，已结满了一树的累累硕果。在一个不起眼的地衣，一个毫不起眼的地方，挂着一个果实，一个精巧的果实——那就是我，一个平凡而又不平凡的我。

我平凡，表面平凡，但心却不平凡，手却不平凡，只要我的手握着笔，那笔便变得富有魔力，文字便会排好队，成为一篇又一篇优美的文章。

这一切，是因为小桔灯。

与小桔灯在一起度过了快四年的时光，已被小桔灯教导得文笔一流，心也变得不容易被污染。小桔灯的老师，那是从心的高原上走下来的一纯洁，用一颗真诚的心来教育我们。我的小学生活即将结束，将步入中学大门，要与小桔灯再见，心中有步入中学的喜悦与甜蜜，也有与小桔灯再见的苦涩，甜蜜与苦涩交加，我想跟小桔灯说声“再见。”

因为小桔灯，使我变得平凡而又不平凡，让我手中的笔富有魔力，因为小桔灯，把我变得纯洁。再见了，桔灯！

因为小桔灯让我的成绩始终名列前茅，因为小桔灯让我进入好的中学的几率大大增加，因为小桔灯让我的父母少操了一份心，少了几根白发。再见了，小桔灯！

小桔灯是我生命中的指南针，小桔灯是我飞向天空的翅膀，小桔灯是我迷茫中指路的明灯，小桔灯是我打开美好未来的钥匙。小桔灯替我指引了方向，带入文学的殿堂。再见了，小桔灯！

再见了，小桔灯，你的教导永刻我心！

我想对小桔灯说

班级：小升初姓名：王晴

在我读四年级一期的时候，爸爸带我来到了小桔灯作文培训班，当我还没有来到小桔灯时我想着，那里的老师肯定会很严厉，可当我来到那里时，跟我想的完全不同。

上课老师和蔼的给我们讲解写作文的方法，下课了老师和我们聊天和我们一起做游戏，下课时老师并不是我们的老师，而是我们的朋友。

经过老师一天天的讲解，我的作文也在提高了。现在我已经是六年级的学生，马上要毕业，我将告别小桔灯和小桔灯的老师。

我在小桔灯的两个学期既开心又能提高写作水平。小桔灯，我想对你说：“在我的眼里你不只是一个学校，还是一个温暖的大家庭。”

我爱小桔灯

雷金晶

与小桔灯在一起的时光，如流水，过得那么匆忙；如薄雾，一瞬间，被凉爽的风吹散了，但在小桔灯的那些快乐的记忆，我永远都不会忘却。

小桔灯的老师的那些教诲，也使我终身受益；小桔灯的老师的声音，时时都会在我心中飘荡；小桔灯老师的面孔，常常令我回想；小桔灯老师的和蔼，在我心中永远地储存。

听着小桔灯这个温馨的字眼，我就会非常的欣慰，这是为什么呢？那是因为，我是那里的学生。我也永远是小桔灯的学生。

小桔灯，成就了我们的作文的好成绩；小桔灯，给予了我写好作文的灵感；小桔灯，例行了我们写好作文的道路；小桔灯，也给了我们快乐，让我们爱上了写作文。

老师，为我们照亮了道路；老师，为我们开辟了一条通往成功的新道路。

小桔灯永远留在我的心中，小桔灯的老师永远是我的老师。

小桔灯感言

未来小桔灯时，作文就是一个巨大的包袱，怎么扛也扛不动；来了小小桔灯，作文成了一个轻松的包袱，轻飘飘的好似一阵风。学了之后，我的一篇作文得了优秀奖。作文，不是一般的重要；小桔灯，不是一般的好！

韦芯璇

小桔灯感言

小桔灯虽简单，但是，这里藏着无数的快乐。我感谢妙妙老师！我来之前写的作文很短，来之后，写的作文明显多了；我要感谢小桔灯。在这里上课，我感到非常快乐！

邱子蘅

我爱小桔灯

这些天来我在小桔灯过得真棒。感谢小桔灯的所有老师。我很爱你们，我也爱整个小桔灯，谢谢老师们教了我很多知识，我很快乐，还有一些朋友和我一起玩耍，我就更快乐了，我喜欢这个快乐的小桔灯。

刘骏

我爱小桔灯

小桔灯是一个教作文的地方，也是我最喜欢的地方，他就在民政局里面。

因为小桔灯，让我感到童年的意义是——快乐！

盘俊

小桔灯感言

感谢老师在我不会写作文的时候帮助我，在我遇到困难时鼓励我。老师，感谢你对我的关心和鼓励。谢谢您！还有在我作文写得短时，您会毫不犹豫的告诉我。最后祝您天天快乐，越长越年轻！何坤玲

小桔灯感言

自从来了小桔灯之后，作文写好了，字也写得棒了，作文也有了大大的进步，以前我没来小桔灯的时候，我写作文就像记流水帐一样，我来了小桔灯就不是那样了，小桔灯给了我极大的快乐！

我第一次来到小桔灯，对这里的环境、同学、老师都很陌生。但是她们对我非常热情。我很开心！

祝妙妙老师，依依老师天天开心，永远漂亮！在新学期里我要更加努力学习！

肖舒月三年级124班

我爱小桔灯

小桔灯，是我最爱的一个学校，那里是我写作的天堂，只要在这里学作文的人都会让你成为作家，我就是在这儿学了一个学期的作文，我写了一篇作文就得到35元钱，我高兴死了！

张鼎

我爱小桔灯

我爱小桔灯，因为这里有和我玩的同学，还有美丽的妙妙老师，可爱的依依老师。她们辛苦地教我们怎样写作文。我没来小桔灯之前，不爱写作文，可是一来小桔灯，我就非常喜欢写作文了。我爱小桔灯！

万荣勋

我爱小桔灯

我爱这个小桔灯，它给了我开心。它给了我许许多多的欢笑，让我从很短的日记，变到写到千万字的作文。我更爱小桔灯的妙妙老师和依依老师。在这里我比在家里开心多了。

四年级113班何凡

对小桔灯的感言

我感谢妙妙老师和依依老师，妙妙老师谢谢您教我写作文，以前我写不好作文，不知道怎么写开头！是小桔灯给了我快乐，是小桔灯让我知道写开头，我对小桔灯非常喜爱！我希望我下学期还来小桔灯！

四年级116班黄郸宇

感谢你小桔灯老师

我在这里已经读了三个学期了，我获得了许多快乐和知识。我的作文能定这么好，都要感谢妙妙老师，妙妙老师，我真的很感谢你！

罗伯逊

我爱小桔灯

我爱小桔灯，小桔灯的老师和蔼可亲，教我们写作文的方法很好，在小桔灯我很快乐。我最开始不会写作文，后来我会写很多了，作文写的字也越来越多了，我最多那一次写了50个字，在小桔灯，我真快乐！

黄灿麟

从前，我的作文写不好，我来到了小桔灯，我的作文写好了，我来到小桔灯，我觉得很快乐，我要谢谢依依老师，谢谢她教我写作文。

吴思硕

小桔灯感言

我在小桔灯已经学了两个学期了，得到了很多快乐，首先要感谢李老师，她给了我许多知识，在小桔灯我觉得很快乐。小桔灯，我爱你！

小桔灯是我的最热爱的地方，感谢老师对我的辅导，我不会的东西，下课后你认真耐心的告诉我，原来我还没来小桔灯时，我的作文技术很烂，小桔灯，我爱你！

莫宁三年级119班

第二篇：学生感言

尊敬的老师及各位同学：

您们好!

我是周雨欣。现在申请文艺委员一职.我是个比较开朗的人，也是个善感的人，我愿意用我一颗充满感激的心为大家服务，什么是文艺呢？

文艺是文学加艺术的通称，艺术由包括美术，音乐和雕刻。有时候大范围的艺术也加上文学.艺术是美和实用性双重结合的产物，因为美是人的需求之一，因而人也需要艺术，没有艺术的生活是空洞的。但艺术又不是一尘不变的，随着社会的变迁，也许会有新的艺术样式出来，但归根结底，新样式也必定还是美与实用性结合的产物。

那文艺委员是做什么的呢？

这是每一个申请人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说，文艺部是一个代表学生的团体，让每个学生施展自己才华的舞台，具体来说，文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。说白了，文艺部就是带着大家玩儿。但是，我们玩要遵循三点原则：

第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能茺废学业；

第二，我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间。

第三，就是要玩得尽兴，一旦文艺委员组织的活动再也无法引起同学们的兴趣，那文艺委员就失去了它的存在的价值。因此文艺委员要善于把握学生的心理，组织的活动不仅要有数量，而且要有质量！

如果我们将整个班比作一台机器，那文艺委员做为这台机器的功能之一应当处于怎样一个级别昵？他可以是一台268吗？他可以是一台586吗？他可以是一台奔腾吗？他可以是一台手提吗？都不行，我认为他应当是一台尚未发明的智能电脑。这智能二字，强调的是高效率的统筹规划和创造性的措施，以使整个班的业余文化工作更加趋于完美。我本人正是以这个标准来要求自己的。

我会以“活跃班文化气氛，丰富广大同学业余文化生活”为宗旨，积极、活泼、有效的开展文艺活动。叫同学们充分展示才华和魅力，将欢声笑语、莺歌燕舞，注入点线之间的学习生活。

假如我能当选为文艺委员一职，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。

假如我能成为文艺委员，我要更进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。

如果我的经验不算丰富或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

第三篇：理想学生感言

我的理想我的梦--王轩

我的理想是当一位画家。因为在所有学科里美术是我最好的学科。并且,我的爷爷画的画很好。小时候我看到爷爷画的画,就觉得很漂亮。在学校里老师画的是与爷爷画的是不同的。爷爷主要是画国画的,并且他有时候也会叫我一写画画的技巧。当他每次叫我的时候,我会认真的听讲。

正是在班会课上听了老师所说的“勤学”后,我又理解了更多关于“勤学”的意思。我会向努力的刻苦的学习,并且要向美术这个方面去广泛的了解,不能只是停留在一点上。

我想我以后可能会成为一位成功的画家。在不久的将来我画的画会越来越好看,为了实现我的这份可能实现的梦想,也有可能会因为现实而不能实现梦想。但是我会继续努力,为了追上别人的步伐,我也要付出更多为这个目标而努力着,并且变得成功,成为一个对社会有用的人。

我的理想我做主

--陈宝隆

理想是个远大的目标，需要不断地努力去奋斗争取来的，正因为有了理想才会奋斗，我的理想是成为一名医生，去救死扶伤我觉得会有种成就感，和帮助他人才不多，还有去研究未能救治的病，我觉得这会很有挑战性还帮助了许多人，我觉得医生这个职业是奉献给社会很多的，很有意义的。虽然我得知了医生是一个很辛苦的工作，但我很乐意那么做，我是不会放弃。

现在的我离这目标非常遥远，我只能努力读书，做好学生该做的事情，为理想奋斗，我相信理会像一盏灯带领你走向正确方向，这样才不会迷惑，有了正确目标，就要去行动起来，可能只是一小步，但一旦慢慢积累，会变一大步，往前走更多大步，慢慢离理想越来越近，我觉得当医生要很高学厉和要很强耐心，我更需要勤奋刻苦地学习，去为了实现理想，我相信在将来我一定会实现理想。

我的理想我做主

----胡娴哲

今天,我们来了一堂班会课“我的理想我做主”，我了解到了许多，也有许多的感想。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的„„然而，我的理想——做一名教师。就像班会课所说的，拥有梦想是因为许多的原因，而我认为教师这个职业是神圣的，好的老师医生可以教出许多的优秀的学生，又当科学家的，医生，律师„„

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢？

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

我的理想我做主

--李诺

理想是一盏指路的明灯，指引你到达成功的彼岸；理想是绝境中的一盏灯，为你照亮前进的道路；理想，是默默无闻的一位导师，让失落的人们重新树立起信心；理想，是走向成功的一个必要条件，让勤奋的人们学会怎样向着目标前进。每个人心中都有自己五彩缤纷的理想，我的理想是当一名主持人。

我是一个活泼，开朗的女孩，小时候，我想要当一名主持人，我觉得那是一件好玩的事情，随着我的渐渐长大，我发现我喜欢这个职业，在主持，朗诵的时候，我感觉到的是快乐。

我坚信，只要我付出努力，理想的花苞就一定会绽放理想会伴随我在前行的路上收获人生的真正价值。

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的未来。不需要掩饰，不需要躲避，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的未来，我的理想我做主!

我的理想我做主--范家菱

我的理想－成为一名优秀的医生，是因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁？你肯定会说: 是母亲。其实不是，是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到无比的亲切与舒服。我要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊！我要为我的理想－做一名医生，努力奋斗着，并奋斗着一生！希望我的理想能够早日实现

我的理想我做主

--张开辉

有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩；有的人把心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔；但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬，引导我们不

断前进．

我的理想就是当一名科学家，因为我的思维是跳跃性的，所以我希望把这些用到该用的地方上去。

如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里„„科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。

为中国的做出一些奉献，要做一个对自己，对家庭，对社会有用的人。当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识，还要有创新的精神。所以从现在开始，我要好好学习，在课堂上认真听讲，课后多看有益的书籍，不怕困难与挫折，并在在困苦中锻炼自己，使自己的意志更坚强，品格更高尚，学识更出众。

所以我要努力学习好知识，要勤学，要刻苦，一步一步脚踏实地的走下去

我的理想我做主--袁光浩

理想是翅膀，帮助我们飞向成功的殿堂；理想是光芒，照亮通向美好未来的路；理想是路标，指引我们走向希望；理想是航船，承载我们跨过挫折。所以，我们每个人都应该从小树立理想，并为之奋斗。我的性格很开朗，爱说爱笑，非常乐观，我希望自己能当一名导游，既可以锻炼我的口才，又可以走遍祖国的大江南北。不仅是人有理想，连其他的生物也都会有理想，小草的理想是努力生长，雄鹰的理想是展翅翱翔，毛毛虫的理想是变成美丽的蝴蝶。来吧，朋友们，让我们怀着理想一起飞翔！在理想那神奇的天空中，骄傲地喊出：“我的理想我做主！”

我的理想我做主

--潘丽娜

从小时候，我就有一个很小的理想。听爸爸妈妈说，这是我学习的动力。时间的流逝，冲淡了我的记忆。一个又一个的理想被时间见渐渐冲刷，而新的理想也是时间赠予我的，重新给我新的动力。

七彩泡沫的童年，我的理想是可以当一名教师，以为那使得我认为只有老师才是无所不能的；可以有很大的权利；可以有无数的知识·····我想当一名教师，去哺育新一代的孩子们，把他们从无知的孩童变成一群聪明的少年。那是我七彩肥皂泡时的理想追求，多么天真无暇的理想啊！但是，时间可以改变一切。

记得再大一点的时候，我想当一名可爱的白衣天使。拥有一对洁白的“双翼”。看到电视上那么多人被病魔缠身，我那时多么想变成天使，解除他们身上的痛苦，过着和常人一样快快乐乐的生活……还记得，当我把我的新理想兴奋地告诉爸爸妈妈时，本以为他们会很为我自豪，可是他们说，不要我做什么白衣天使，他们希望我可以考什么好学校。他们还说要我永远把这个理想存在心里，只是存着……我不理解。

到了青春年少，回想起小时候的追求，总有一种酸甜的感觉涌上心头。现在，我想当一名作家，以为可以理解孩子的作家。为他们写出文章，温暖他们那些“受伤”的心灵。只是我小小的理想。

我的年华已经随着时间渐渐流逝了，想抓住，但是抓不到。我小时候的理想也慢慢没有了感觉，但是我可以追寻新理想的影子，继续追逐前进的步伐，追求新的一片天！

我的理想我做主--李志鹏

从小,看见商店的橱窗里展示的那些琳琅满目的珠宝和耀眼美丽的服装,我就很佩服那些设计师巧夺天工的设计手法,于是,我便憧憬着未来一定要做一名出色设计师!

设计师的设计作品能为我们的生活增添色彩,为我们生活带来方便.我要设计的作品会朴素而不失美感,华丽而不失庄重.总而言之,我要设计出符合全人类眼光的作品.我们不是以自身的审美观而定格的,而是以大众的审美观而定格的.因为自身的眼光不代表大众的眼光,只有大家看了喜欢的作品,才称的上是好作品.再一个,我要设计的作品还要是独一无二的.是大家想不到的,能带给大家惊喜的.但是不管我要怎么设计,都要求是美的.在未实现理想之前,我要做好充足的准备,为我的人生进行设计,为我的理想奋发图强,争取做一名出色的设计师,为世界增添色彩,受到大众的青睐.这就是我的理想,或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线.也许只会昙花一现,但昙花一现是美的,可它为了那一现经历了漫长的生长过程,也许看到的很美,但在美的背后是无尽的付出,或许我看不清楚自己的彼岸,但只要我朝着理想努力了,我的彼岸必定金碧辉煌!

我的理想我做主

--林诗茵

每个人都有自己一个奇特的梦想,有的梦想自己变成一只美丽的小鸟,自由自在的林中歌唱;有的梦想自己成为 一名足球明星 ,到奥运会上争夺金牌为祖国争光;还有的梦想自己成为科学.培育的玉米比暖瓶还要大......我----也有梦想,成为一名优秀的老师.再课堂上,我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采文化,让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长.春天,我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱,呼吸花和草的芳香;夏天,我会带着他们去游泳,感觉一下鱼;的轻松;秋天,我会带着 他们观察植物的变化,并采集一些植物做标本,给历史做见证;冬天,我会带着他们滑冰，打雪仗......我一定能实现梦想,教他们做人的道理------只要做过,努力过,即便失败了也不会后悔.告诉他们,时间是多麽的珍贵,不要轻易的让他溜走.......我的梦想我做主--郑杰

我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。

上了一年级之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。

偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。

语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的理想之种！

我的理想我做主

--刘天怡

理想，是走向成功的一个必要条件，让勤奋的人们学会怎样向着目标前进；理想是绝经中的一盏灯，为深陷其中的人们照亮前进的道路；理想，是默默无闻的一位导师，让失落的人们重拾信心。

我的梦想是当一名老师。

老师，多么伟大的职业，教导我们知识，教导我们如何做人，如何幸福快乐的生活。孩子们渴望学习知识，我也希望用辛勤的汗水来浇灌他们成长。带他们畅游在知识的海洋。

但是当一名合格的教师，又何尝容易？为了能够早日实现我的梦想并做好我的梦想，我必须要更加的努力，更加的刻苦，理想是一个人人生的第一步路，这将决定着我们以后的道路该怎么样发展。

一个短暂的人生，如果不付出什么，那就没有什么意义了。我就希望有我的双手来教育出一群有知识的孩子们，为国家作出贡献。

我的理想我做主。理想是属于自己的，但是，是否可以实现，则要看我的付出和努力。你可以好好成就它，也可以把它搁置一边不再理睬。而我，选择了前者。

我的理想我做主，我相信，我的梦想一定会实现！

我的理想我做主--范颖

我的理想就是当一名服装设计师。尽管它需要不断地修改手稿和坚定的毅力。但是我认为，设计出好的服装还需要有足够的自信心。如果没有设计师，就没有我们所穿戴的漂亮服装和珠宝，我们的生活就是干枯的，没有色彩的，人类的思想还会处在旧时代,跟不时尚的步伐,也完全不符合我们这一代代人的审美眼光。所以我认为设计师在我们的生活中是很重要的一个位置。比如自己认为它很完美，但是在别人的眼光中却认为它很朴素，很乏味，所以他们还需要有大众审美意识。

在未的理想还没实现之前，我要做好充足的准备，为我的人生进行设计，为我的理想不断努力，争取做一名出色的设计师，让大家穿到舒适以及更美丽的服装，受到大众的青睐.人生就是一张白纸，谁都不知道未来会发生什么，但是只要我们努力，坚持不懈，勇往直前，就能创造出属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。

我的理想我的梦

--陈如颖

我的理想是当一名老师，正如大家所认识的，老师是一个令人敬爱的职业，拥有“园艺师”的美名。当然老师也是十分辛苦的，为了让我们好好成长也付出了许多艰辛的汗水。

我希望我能够做一名和蔼可亲善解人意的好老师，能够经常帮助同学。

当老师的条件也需要很多，当然要优秀。正如班会课上所说的，“勤学”表面意思勤奋刻苦地学习，深层是要好好有目标的学习。我们现在能做到也必须做到的就是家长老师挂在嘴边的“好好学习，天天向上”，为了我的理想我的目标，我必须要努力，成为一个对社会有用的人。

我的理想我做主

--周晨霏

每个人心中都有一个理想：有的人想当科学家，有的人想成为工程师，有的人想当警察，而我的理想是成为一名服装设计师。这是我的理想，我要用心把它完成。

俗话说：“人靠衣装马靠鞍。”每个明星能够在舞台上光鲜艳丽，都离不开衣服的包装。每个走在大街上的人也会因为出众的服装打扮，而赢得行人的回眸。服装使世界更加丰富多彩，也使得这个世界更加生机勃勃。我的理想就是为这个世界再增添一份生机。

因为这个理想，我也曾闹过搞笑的事情。那一年，市面上流行乞丐装，人来人往的大街上随处可见。看着那些带有洞洞的裤子，我的手心直痒痒，好想亲自动手制作一件，来展示一下自己的手艺。可是想归想，总是没有机会。

有一天，妈妈没有在家，我感到机会来了，就心血来潮，把她刚洗过放在衣柜里的裤子拿了出来，用剪刀在前面剪了七刀，又在后面剪了三刀，然后又精心地剪些小洞。啊，大功告成了！我满意地看着自己的作品，恋恋不舍地又把它放回了原位。第二天早上，我正在呼呼大睡，突然听到一声惨叫，接着便见到妈妈冲进屋内，手里拿着那条我昨天剪过的裤子，大声地问是不是我干的。我小声地回答“是”。妈妈听后便一把揪起我，找到鸡毛掸子就打了起来，一场惨打，至今想来仍心有余悸。

我的理想是成为一名服装设计师，希望看到别人穿着我设计的服装，自信而幸福地生活，让这个世界因为美好的服装而充满爱。

我的理想我做主，我努力我成功。我相信，只要努力，一定可以让理想成为现实的。

我的理想我做主

--刘智勇

每个人都有理想，有人想当老师，有人想当科学家，还有人想当化学家，所以我们这次的 话题是——我的理想我做主，老师先给我们看里一些学生的理想统计图。然后老师给我们了解了成为自己志向的因素，有家庭的因素，父母的因素，自己的因素等等，所以要实现自己的志向所以我们一定要刻苦努力的学习，也要广泛的学习这样我们的志向才会实现。我的志向是未来做一名老师，因为老师是一个很重要的职业，老师可以教学生许许多多的知识，为人处事。我想让那些因为贫困而读不起书的小孩也能学习到许许多多的知识，就像别的小孩一样能够天天开开心心地学习，所以我想当一名老师。为了实现我的理想，所以我决定更加努力地学习。这就是我的理想。

我的理想我做主

--史敏华

理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮前进的路。我的理想就是成为一名作家，风华正茂的我编织着理想，憧憬着未来。路在脚下，事在人为，我的理想我做主。

我心目中的大作家，是像鲁迅先生那样奔跑在奉献路上的人，用字墨挥洒情怀，用文字书写人生！作家，多么可爱的字眼，它是我的追求，我的梦，我的理想。可当我把这一理想告诉妈妈听时，她的眼睛睁得像葡萄般大一副“孺子不可教也”的表情。当然啦，在妈妈的心目中让我当一个商人才是才是值得称为“理想”的东西，而作家只不过是拿破笔杆子的。可是，我有我自己的想法，凭什么让别人来设计安排我的前程，我的理想我做主！

--王钇淇

我的理想就是成为一名音乐家，风华正茂的我编织着理想，憧憬着未来。路在脚下，事在人为，我的理想我做主。

我心目中的音乐家，是一个无比高尚的职业，欣赏着高雅的音乐时，同时还在修养自己的自身素质。它不仅是我的追求，我的梦，更是我学习的动力。

有理想总是好的，但若不拿出行动为之努力那便成了纸上谈兵。所以，在之后的生活中，我更要勤奋刻苦地读书，培养好自己的道德情操，并练好乐器。

如今，我已经获得了多个乐器比赛的各种证书，果然功夫不负有心人，有付出就有收获。我将向这音乐家这一理想的更高峰攀去。我的理想我做主！

我的理想我做主

第四篇：学生获奖感言

学生获奖感言

学生获奖感言1

亲爱的叔叔、阿姨、老师、同学们：

大家好! 其实，我和大家一样，只是一名普普通通的少先队员。作为一名普通的小学生，能够得到“五指山市福安房地产优秀小学生”的殊荣，我很高兴，也非常激动。但我更加知道，这只是我人生的一个新的起点，它将成为我前进的动力，也更会激励我迈向更高的目标。此时此刻，我想用六个字来表达我的心情,那就是感谢、自豪、感恩！

我要感谢我的母校，是您给了我良好的学习环境，让我在爱的阳光下尽情地吮吸知识的甘泉，是您在我的心中播下了理想的种子，让我向着明天奋斗！我要感谢所有的老师，是你们用汗水浇灌我成长，是你们用行动鼓励我前行！我要感谢我的同学，是你们的无私帮助使我的人生道路洒满阳光；是你们的真诚让我感受到了集体的力量!更要感谢的是五指山市福安房地产公司的叔叔阿姨们，谢谢您们！

人们常说，一粒种子，只有深深地根植于沃土，才能生机无限；而一名学生，只有置身溢满书香的氛围，才能蓬勃向上！我非常自豪在求学的快乐时光中，进入五指山市第一小学这片沃土，在学校领导老师的关心栽培下和同学们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才图下了一抹最绚丽的色彩。

为了感谢所有支持我的人，为了回报母校对我的培养，我将把这份感恩之情化作动力，珍惜荣誉，勤奋好学，谦虚谨慎，激情逐梦。尽管我今天取得了一点成绩，但这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新，有胆识，有作为的好少年，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的记号！

作为一名小学生，我们脚下的路还很长。我们必须踏踏实实地走好人生的每一步，为我们的老师争光，为母校添彩！

最后，我用一句话与大家共勉：鲜花和掌声在身后，成功在前方，我们在路上！——————

陈晓研：很荣幸能获得杰出学生奖学金，当我面对初中二千多学弟学妹从赵校长手中接过荣誉证书，我激动的难以控制，深深地为我奋斗的三百多个日日夜夜感到值得，诚挚地对为我付出的每一位老师说声“谢谢”！也感激的对我所热爱的二实说出“为你，千千万万遍。”

陈晓研家长：感谢学校，感谢老师把我们的孩子培养成才，也感谢赵校长如此重视人才。

梁亿丰：这个颁奖仪式表现了学校对我们的认可，更加坚定了我们“今天我以二实为荣，明天二实以我为傲”的信念，我会用加倍的努力去回报哺育我，栽培我的母校，为母校再增光彩，也希望我们刻苦奋斗的精神，能通过这个仪式传递给二实的学弟学妹们。

梁亿丰家长：孩子取得今天的成绩都是因为学校对孩子的用心栽培，这个仪式让我有机会和孩子们共同享受给予的荣誉，并且让我重温校园生活，感谢二实，希望二实能够同孩子们一起再铸辉煌。

刘延威：很荣幸地成为了深圳第二实验学校第一批受表彰的优秀学生，很感谢学校给我这个荣誉，我以后会更加努力，为母校争光。

刘延威家长：很高兴我的孩子成为了学校受表彰的优秀学生，并感谢学校给予孩子的支持，以及对我们家长的肯定。日后我们家长一定会督促孩子好好学习，取得更好的成绩。

姚晓杰：很荣幸成为第一批收益的学生，我十分感谢学校给我这个奖项，我一定会再接再励，争取更好的成绩。

姚晓杰家长：很荣幸学校给予孩子莫大的支持以及帮助，并给予我们家长以肯定的表彰，我们一定会好好督促孩子的学习，做他坚实的支柱。

张家赢：我很荣幸自己能成为二实第一批奖学金的获得者，这个奖对我有非常重大的意义，以后我一定会好好学习，不辜负学校对我的期望。

张佳赢家长：很高兴学校能认可我孩子的努力，并给了我和孩子奖状作为肯定的表彰，以后我一定会督促孩子用心学习，继续为校争光。

陆研：我认为这次的颁奖仪式在表彰我们的同时，也激励了初三的同学，但是，建议对初中的同学做好引导，不让他们更多为了奖学金而学习，要让他们也包括我们都要明确目标，端正态度，努力学习。

陆研家长：这次活动可以激励学弟学妹，对于家长也是一种荣幸，希望学校可以继续传承“杰出学生奖”。

郭芷悦：我能获得此项荣誉十分荣幸，这会是我人生中最光荣时刻之一。我相信我一定会继续努力，登上梦想的高峰，享受最美的风景。

郭芷悦家长：十分感谢学校对孩子的三年关注与栽培，是学校提供了孩子展示自己，赵越自我的平台。希望学校可以培养出更多的人才，让更多的人成为国家栋梁！

方之希：20xx年9月19日，这是一个光荣的日子。我站上了三年来一直想登上的领奖台。感谢学校对我初中阶段成绩的肯定，对我高中学习的鼓励。在高中的学习生活中，我一定不辜负学校对我的期望！加油！

方之希家长：感谢学校对我孩子的肯定！获此荣誉，非常感谢学校的鼓励。作为父母，我一定会继续支持学校的工作，鼓励及培养孩子，让她在三年后取得更傲人的成绩。

江泓谕：很荣幸再次回到母校接受“杰出学生奖”的表彰。我一定会继续努力，争取在三年后的高考中再创辉煌，为二实争光。

江泓谕家长：江泓谕在初中阶段能够取得优异的成绩，离不开学校的精心培养，这也验证了当初我们选择能够就读第二实验学校初中部的决定是正确的。高中阶段也是非常重要的阶段，希望江泓谕继续努力，以优异的成绩来回报母校。

翁宝婷：我认为这次的颁奖仪式很好地激励了初三的学弟学妹们，同时我们也十分感谢校方提供了一个给我们表达自己对中考的感想的平台。我认为这是一个象征着二实荣誉的独特的奖项，我希望这个奖项能够成为二实的文化标志，能够传承下去。

翁宝婷家长：孩子能够获得“杰出学生奖”，我感到十分的骄傲。这个奖项应该继续办下去，激励更多的学生，取得好成绩。

林雪寒：三年前。我有幸加入二实的集体，并在二怀里茁壮成长。今天我仍坚定地选择了二实，因为我相信，展翅高飞，二实就是起点。

林雪寒家长：感谢学校给了孩子们一个舒适的学习环境，感谢每一位老师的辛苦付出。相信在二实的培育下，会有更多的优秀学子 找到属于自己的蓝天。

黄 盈：能够成为第一届的获奖学生，我觉得很幸运，同时，8000元资金是一笔可观的数目，在初中部的表彰大会充分地体现了学校对我们的重视。希望这种重视能激励一代代学子刻苦奋斗，拼搏进取。这份荣誉也将激励我在高中三年继续坚持学习。勇攀高峰

黄 盈家长：很感激学校能够为孩子授予这份荣誉和资金，希望学校能一直重视优秀学生的培养。争取在高考中出尖子。让孩子的未来有个好出路。

庄汇汇：作为首批获此殊荣并传递火炬的学生，我感到万分荣幸。一直以来，学校给予了我很多的关心和照顾，每个都呈我以满捧的鲜花，这些都是我前进的动力。三年的时光，三年磨砺，让我变得更加懂事与坚韧。在接下来的学习生活中我将会加倍地努力，不辜负学校和老师的期望。

庄汇汇家长：在三年的初中学生中，学校给予了我的女儿莫大的支持，我见证了我的女儿一步步的成长。此次获得这一奖项，我感到非常的光荣。在这里感谢学校和老师们对我的女儿的悉心栽培。在接下来的三年里。我也会认真的督促我的女儿，让她进一步发展，创造更多的辉煌。

林燕柳：第一次站在台上当着全校师生的面得到嘉奖，母校，谢谢您！

我知道我的成功是与您分不开的，如果没有母校的栽培和教育，就不会有今天的我!感恩母校！我今后一定更加努力，成功已是过去，而未来还等着去创造。今天，我以二实为荣。明天，二实以我为傲！

林燕柳家长：很荣幸能和孩子一起站在台上领奖，获此殊荣深表荣幸。感谢学校对孩子的信任与鼓励。当然，孩子能取得这样的好成绩与学校老师的辛勤耕耘是分不开的。所以。我一定会全力支持学校工作，并一如既往的鼓励和培养孩子，告诉她“胜不骄，败不馁”的道理。希望她能在三年以后取得更好成绩为校争光。

学生获奖感言2

尊敬的校领导：

我是来自XX班的ZHIJIAOZIYUAN，很荣幸获得校优秀学生三等奖，心情非常激动。这不仅仅是代表着荣誉，更是对我上一学年的肯定，让我相信“一分耕耘，一分收获”。

我要感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金的制度，对于我们来说，这是对我们在学习上的肯定，更是激励和鼓舞。另外，还要感谢老师对对我们的培养，因为你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

去年的九月，我们带着向往、求知踏进了中南分校，而今看着校园的一花一草都觉得温馨，它们见证了我的成长。在这一年里，我从高中的应试教育逐渐的向素质教育转换。在专业方面，我时刻紧跟老师的思路，上课认真听讲，完成老师布置的作业，课余时间去图书馆，四点一线的生活让我觉得十分充实。在非专业素质方面，学校和老师非常重视，我积极参加活动，努力提高自身的综合能力。通过这些，我也受益匪浅，学会了积极的生活态度，勇于接受挑战。

成功是每一个人的梦想，自己的成功已经属于昨日，而明日的成功还需要用自己辛勤的汗水继续浇灌。我们在寻梦的旅途上跌跌撞撞，但只有一点是永恒不变的，就是奋斗。在前进的道路上，我们应该学会养成知难而进，逆水行舟的能力，只有锲而不舍，不断奋斗，才会有收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚定信念，执着追求。我要把奖学金化作今后不竭的动力，向下一个目标勇敢进发!

学生获奖感言3

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

作为一名普通的中学生，能够得到“市优秀中学生”的殊荣，我很高兴，也非常激动。但我更加知道，这只是我人生的一个新的起点，它将成为我前进的动力，也更会激励我迈向更高的目标。此时此刻，我想用六个字来表达我的心情，那就是感谢、自豪、感恩！

我要感谢我的母校，是您给了我良好的学习环境，让我在爱的阳光下尽情地吮吸知识的甘泉，是您在我的心中播下了理想的种子，让我向着明天奋斗！我要感谢所有的老师，是你们用汗水浇灌我成长，是你们用行动鼓励我前行！我要感谢我的同学，是你们的无私帮助使我的人生道路洒满阳光；是你们的真诚让我感受到了集体的力量！更要感谢的是xxx市xx房地产公司的叔叔阿姨们，谢谢您们！

人们常说，一粒种子，只有深深地根植于沃土，才能生机无限；而一名学生，只有置身溢满书香的氛围，才能蓬勃向上！我非常自豪在求学的快乐时光中，进入xxx市第一小学这片沃土，在学校领导老师的关心栽培下和同学们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才图下了一抹最绚丽的色彩。

为了感谢所有支持我的人，为了回报母校对我的培养，我将把这份感恩之情化作动力，珍惜荣誉，勤奋好学，谦虚谨慎，激情逐梦。尽管我今天取得了一点成绩，但这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新，有胆识，有作为的好少年，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的记号！

作为一名中学生，我们脚下的路还很长。我们必须踏踏实实地走好人生的每一步，为我们的老师争光，为母校添彩！

最后，我用一句话与大家共勉：鲜花和掌声在身后，成功在前方，我们在路上！

学生获奖感言4

当我得知自己获得优秀学生二等奖学金时，内心有喜悦也有对将来的期许。它不仅是对我过去学习和工作的肯定，也是激励我继续努力学习的动力。

它于我，有着十分重要的意义，是我凭借自身的努力换来的财富，更是我的人生价值的体现。

喜悦之后，它给我带来的更多的是思考。

我不是个聪明的人，但是我十分清楚“笨鸟先飞”的道理，既然没有过人的天资，那么，我只能一步一个脚印，付出比别人更多的汗水。“学习如逆水行舟，不进则退”，停下前进的步伐，就意味着你在落后。

踏实，细心，耐心，一直是我学习和工作的准则。

学习英语并不是一蹴而就的，它需要长期的练习才能慢慢提高，晨读，上课，自习，每日必备三要素。在我看来，课堂是重要的。课堂的每一分钟我们都必须去珍惜，老师交给我们的是一种思考问题的方式，它可以解决我们在做题中遇到的各种问题。其次，需要持之以恒，不能三分钟热度，每天坚持练习，长此以往，才会有显著效果。

对于工作，首先我得感谢陈英华老师给我这个当辅导员助理的.机会，一年的助理工作让我成熟了许多，从一个沉默寡言的我成长为善于与同学沟通的我，从一个缺乏自信的我成长为遇事勇于担当的我。回首一年的工作，我也曾犯过错，但陈老师总是耐心地给我指导，给我鼓励与支持。其次，学生班主任的工作也让我受益匪浅，我深知肩上的重任，对于刚进校园的新生，他们很迷茫，站在十字路口，等着我们去引导。同学总给我开玩笑说：“平时一挺爱笑的你，怎么在他们面前如此严肃。”其实不是严肃，是我知道对待工作一定要认真、严谨，私下里我们可以嘻哈，但对于工作我们要全身心投入，不求最好，只求更好。

荣誉既是终点，又是起点。我要把奖学金化作今后不竭的动力，始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自我。用青春续写希望，用汗水成就梦想，用铿锵的脚步奏出生命的乐章！只要微笑着勇敢向前，坚信未来的生活将会无比精彩。

学生获奖感言5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级的强生怡同学。此时此刻，我作为学校“三好学生”代表发言，感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！

回顾过去的学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师们的辛劳，凝聚着学校领导的关怀！

亲爱的同学们，在学习生活中，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”一分耕耘，一分收获，这是众所周知的道理。成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。同学们，让我们拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！今后，我们要更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！让我们在贾寨柯小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

学生获奖感言6

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

站在这里发言，我感到十分荣幸。这次考试中我得了年级第一名，内心十分激动，因为这个成绩的背后见证了我的付出和努力，是对我学习的一种肯定，更是对我的激励和鞭策，也是对各位老师辛苦教学的汇报。

在这里，我首现要感谢我的父母，是他们给了我健康的体魄和幸福温馨的家庭，使我能够愉快的来到学校里学习。其次，我还要感谢我的各位老师，是他们的辛勤教导，才有了我今天的成绩。语文课上，周老师抑扬顿挫的语调，细致、精彩的讲解，带领我们徜徉在丰富多彩的知识海洋里；晨读课上，要求我们饱含感情的朗读，使我们品尝到了诵读的美味；数学课上，在余老师的引导下，我们善动脑筋多动手，攀越了一座又一座困难的山峰，跨过了一条又一条阻扰前进的沟壑，拨开了一层又一层的迷雾，点点滴滴的学习和老师通俗易懂、生动有趣的授课方式，把我们带进了一个又一个数学知识的殿堂，英语课上，李老师纯正的发音、有趣的讲解，我们前进的每一步并不顺利，但王老师严格的书写和背诵要求、孜孜不倦的领读和纠正发音，都使我们的学习态度有了很大的改变，我们相信，在王老师的严格要求下，我们的英语成绩将会有更大的提高。

另外，我还要感谢其他的各位老师，正是他们的辛苦付

出，我们才有了多彩的课堂，德、智、体、音、美等各方面才有了巨大的提高，我们在校园里才得以快乐的生活、学习、成长。

成绩只能代表过去，未来的学习道路还很漫长。但“花有重开日，人无再少年”，今天过去了就不会再来。我时常告诫自己，要把握当下，留着时间，认真学习，每天进步一点点，日积月累，就会有很大的进步。

希望各位同学也能明确目标，奋力学习，用优异的成绩回报自己、回报老师、回报父母。

最后，再次向各位辛勤教导我们的各位老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了！”

学生获奖感言7

尊敬的老师、可爱的同学：

大家好！

我是一年级八班的，在进入二中心这短短的五个月里我深深地感受到老师无微不至的关怀和集体的温暖，我非常喜欢、眷恋二中心这个大家庭。

在老师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的小朋友成长为一个尊敬老师、友爱同学、有良好的文明礼貌习惯的小学生，平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度，努力使自己的行为起到规范示范的作用。放学回家后我除了积极主动的完成老师置的回家作业以外还养成了每天复习预习的学习习惯，除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。

在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得节约资源，保护环境并且学会了垃圾分类。课余时间我也是安排的丰富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活，我知道这离不开学校、老师、父母的指导和帮助，我会铭记这些怀著感恩的心继续努力，不断进步。

此致

敬礼

学生获奖感言8

各位老师，同学们，大家上午好！

我是xx商管班的欧阳媛同学，今天能够在此发言我感到无比的荣幸和激动！首先要感谢本次朗诵大赛给了我展示我个人艺术的机会，也要感谢学校领导和同学们给我这次发言的机会。

我是一个非常乐观的孩子，执着是我最大的性质，只要我选择的事情，选择的路，都会坚定不移地走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强者中找到自己的位置，如果成功，我仅仅欣然一笑，如果失败，我会得到更大的努力争取下次的成功。

经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。这次比赛我幸运的获得了第一名，作为一名刚入校不久的新生，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。在此，首先感谢班主任贺凤丹老师一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我能够在一个重视人才的环境中得到更好更快的成长，其次我身边的朋友们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助。在比赛过程中，老师和同学们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得第一名的好成绩。作为一名普通学生，从备战到比赛，一路走到最后，付出了多少努力，就会有多少收获。那些没有获奖的选手们，你们也是最棒的！

最后我想说，做为一个得奖者，我心中无比舒畅，因为我没有辜负大家的期望；这次比赛我取得第一名，但是做为一个学生，我觉得不能自傲，无论什么时候都要做到胜不骄败不馁。感谢学校组织的这次朗诵比赛给同学提供这样宝贵的机会。我会继续努力，将普通话说得更好！

最后祝愿最后十大歌手决赛上的选手们再铸辉煌！谢谢大家！

20xx.x.27

学生获奖感言9

尊敬的（各位）老师，亲爱的同学们：

大家下午好！这次能获得“泰安市优秀学生”的荣誉称号，我倍感荣幸。 首先，感谢范老师长期以来，课上、课外的谆谆教导，除传授文化知识、给我提供展现自我机会的平台以外，还授与给我许多做人的道理与社会知识，对我的成长是一笔莫大的财富，我衷心的想再说一次：“谢谢你，范老师！” 其次，我要感谢父母的辛勤培养与良苦用心，在配合好家校合一的联运教学方法外，更多的是给了我严格的要求、温暖的鼓励，给我提供了一个舒适的家庭学习环境，化解了心头的学习压力。

获得这个闪耀着荣誉与自豪的称号，我的心里却有一种说不出的感受。回忆过去的点点滴滴，成败荣辱，都觉得平静踏实了，因为我明白了一个道理：只有努力才能改变，只要努力就能改变。

获此称号，并不意味着学习与努力已达到巅峰、一次小小的成功并不代表永远的成功。我认为它蕴含着一个新起点的开始。在以后的学习生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心态去迎接下一阶段的学习生活。

同学们，我们已经成为七年级的学生了，学习压力也会越来越大，它就像一只鸭梨，我们要学会把鸭梨（压力）放到冰箱里，把它变为冻梨（动力）。而学习的 “冰箱”就是努力，同时掌握正确的学习方法，就没有克服不了的困难、也没有实现不了的目标，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我们要学会从一点一滴做起，做生活的有心人。

最后，我倡议：让我们大家共同努力，为实现明天的梦想而共同努力，“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”!

学生获奖感言10

谢谢主席，感谢团委给我这个奖。这个奖在我的手中分量很重，他对我的意义很大，甚至超过了我两年前在沈阳市舞台上夺得冠军的意义，在此非常感谢校团委给我这个荣耀。

我是一个大四的学生，还有两个月我就要离开航院了，这是一片我深深热爱的土地，因为在这里我挥洒了四年的青春身影，而辩论就是这着青春身影中最亮丽的一笔。四年的辩论生涯中，我欢笑过，痛哭过，激动过，颓废过，但正式在这失败与成功的交替中我学会了很多很多，让我收获成长。

沈航辩论队联系三年都获得沈阳市的团体季军，在我们沈航人的心底最深处一直有这样一个心结，那就是沈阳市的冠军，而我们这届留下的遗憾也正是明年的动力。所以我希望我的学弟学妹们能够努力的训练，完善自己的辩论水平，在明年打败曾打败我们的队伍，实现我们未实现的梦想。

最后，我想说，这个绚丽的舞台不是梦，而是梦开始的地方，成功永远在明天，让我们一路风雨同行。沈航，加油！！

学生获奖感言11

走向领奖台的十几秒钟，我听着耳边的音乐，将眼前的一切都印入脑海——我记住了那铺着红色地毯的领奖台，面带笑容的颁奖老师，台下的各位老师，同学对我来说，这收获是荣誉，更是鼓励和激励!瞬间，喜悦，欣慰，感激。

学生获奖感言12

亲爱的叔叔、阿姨、老师、同学们：

大家好! 其实，我和大家一样，只是一名普普通通的少先队员。作为一名普通的小学生，能够得到“xx市xx房地产优秀小学生”的殊荣，我很高兴，也非常激动。但我更加知道，这只是我人生的一个新的起点，它将成为我前进的动力，也更会激励我迈向更高的目标。此时此刻，我想用六个字来表达我的心情,那就是感谢、自豪、感恩!

我要感谢我的母校，是您给了我良好的学习环境，让我在爱的阳光下尽情地吮吸知识的甘泉，是您在我的心中播下了理想的种子，让我向着明天奋斗!我要感谢所有的老师，是你们用汗水浇灌我成长，是你们用行动鼓励我前行!我要感谢我的同学，