第一篇：2012年自主招生面试技巧

2012年自主招生面试技巧

（2012年高考自主招生面试在即，免费资料大放送，发邮件至1729593736@qq.com索取大量权威机构内部资料，绝对诱惑！）

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看?”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：

首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

自主招生面试评委二: 要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反

三、融会贯通，还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢?紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教

一、做

二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备----熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

第二篇：自主招生面试技巧

2012年自主招生面试技巧

（2012年高考自主招生面试在即，免费资料大放送，发邮件至1729593736@qq.com索取大量权威机构内部资料，绝对诱惑！）

一、访谈

问题要避开，经验要借鉴--名校招办主任出高招

最近，有媒体报道《自主招生要来了高考生想方设法为自己贴金》，讲述了很多高考生把自主招生作为自己进入名牌高校的捷径，考生们想方设法通过各种方式获得高校自主招生的考试资格。现实中，自主招生的帷幕马上就要拉开，对这项考试，是不是所有的考生都适合参加?报考前又要做哪些准备?考试中需要注意哪些问题?对这些问题，各高校招办负责人老师都有话要说。

纵观众多本科高校的自主招生简章，虽然在结构上、篇幅上、细节上等有所不同，但主要内容不外乎是下面几项(备注：除特别说明外，本文涉及的招生政策均参照2009年教育部和高校相关的招生政策)

问题一：现在越来越多的考生开始关注自主招生，并积极准备这项考试，您觉得哪些考生适合报考?关于自主招生，有的考生冲着某些高校自主招生在录取时的优惠条件，不管自己实力如何，花大量时间和精力去准备材料，结果浪费了很多高考复习的时间，最后甚至可能连入围考试资格都没有，对这部分考生，您有什么话想对他们说?

被采访人：

南京理工大学学生工作处副处长 王虎

经验语录：

对象--不是所有的考生都适合自主招生

现在越来越多的考生只看到高校对参加自主招生考试合格的考生的优惠政策，甚至把这个当成自己升入名校的捷径，而忽略了自身的条件。一般来说，院校对参加自主招生的考生的报考条件都是比较高的，当然了，每所学校的标准不同。以南京理工大学2009年自主招生的报名条件为例，我们要求符

合学校规定条件的应届高中毕业生，才可申请我校自主招生。对不符合我校自主招生报名资格的考生，连入围我校自主招生考试的资格都没有。况且，对各所具有自主招生考试资格的高校来说，通过自主招生考试被录取的考生一般只占该校当年招生总计划的5%，甚至更少。因此，真正参加自主招生考试并取得学校录取资格的考生，可以说是非常少的。更多的考生，如果你没有明显的特长或者不够优秀的话，应该把更多的精力和时间投入到正常的高考复习中，不要为了准备自主招生考试的报名资料，浪费大量的时间和精力，这实际上是不可取的。对待自主招生考试，应该理性地看待，眼光不能只盯着通过自主招生考试后获得的高校录取的优惠条件，而应该看到自主招生考试本身是有一定难度的。这个难度，凭你自己的实力是否可以逾越，千万不能一味跟风，看到别人报，你也报。

问题二：对要参加自主招生考试的考生而言，都需要做哪些具体的准备?在报名方面，要准备些什么?需要注意些什么?如果考生通过初选，有资格参加某高校的自主招生考试，对待考试(包括笔试和面试)，考生又需要做些什么准备呢?

被采访人：天津大学招办主任王海龙

经验语录：

准备--细节决定成败

首先，考生必须要认真研读高校自主招生政策。根据我们以往接受的电话咨询和网上咨询的情况发现，很多考生都没有认真研读高校自主招生政策，就盲目打电话咨询，其实很多问题在自主招生简章上写得非常明确。建议考生和家长花时间认真阅读高校的自主招生政策，做到心中有数。

其次，考生在准备自己的报名材料时，一定要仔细阅读拟报考高校对考生报名资格的要求，量力而行，尽量报考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同时，考生最好自己申请，不要让家长代劳。由于自主招生报名申请时正值考生复习紧张时期，很多考生的报名申请工作都是由家长代劳，这就带来了很多问题。首先，由于家长代劳，考生并不了解高校的招生信息，盲目服从，造成过多考生高考放弃自主招生志愿，高校生源流失较大。另外，相当一部分家长对网络不熟悉，申请起来不仅非常困难，而且总出现一些错误，给高校资格审核带来不便。建议考生报考之前与家长充分沟通，最好能够自己动手申请。

再次，申报材料要求规范。一般来说，很多院校都接受中学的集体推荐，有些中学做得非常规范，将考生所有材料打包报送，成绩一目了然;而有些中学则做得很不严格，而且存在弄虚作假的嫌疑。比如有的中学填写学生成绩时非常随意，10个人中竟然有5个人均为第一名，对于这种情况，高校最后可能1个都没有选拔。因此，建议中学在帮助学生申请的时候有一个统一的材料格式，并严格按照实际成绩填写，给高校进一步筛选提供真实依据。如果是考生个人单独申请，也要讲究材料的规范，对材料的规范性要求，有的高校在招生简章里，都有明确的规定，请考生务必严格按照高校的要求规范来准备材料。

最后，对获得某所高校考试资格的考生，在准备笔试和面试时，可以去看看该校往年的自主招生试题，熟悉考试风格，同时也要了解这些学校的办学历史和学校文化，这些都有可能成为该校的考试范围。自主招生考试是对一个考生综合素质和某种特长的考试，考试的题型千变万化，几乎没有固定的模式，考生惟一能做的就是在考场里把自己最优秀的一面(大到知识储备、独特论点、专业特长等，小到考生的仪表打扮)展现出来，从而获得考官的青睐。

问题三：在每年的自主招生考试中，您发现考生存在的最多的问题是什么?这些问题对考生来讲，怎样解决呢?有没有对今年考生有所借鉴的地方呢?

被采访人：兰州大学招办主任张稳刚

经验语录：

笔试--重在知识储备，无需特别准备;面试--掌握主动权，争取不等专家提问

自主招生考试包括笔试和面试。根据我校往年的自主招生考试情况而言，在考试过程中，考生暴露最多的问题是：

1.面试时紧张，可能平时只顾埋头读书，和老师、同学交往少，很多事情由家长代劳，而导致考生交际能力弱，考试时与考官交流不够顺畅。

2.对自己申报的材料细节了解不够。很多考生的申报材料都是由父母和老师代劳，导致考生对自己申报的材料了解不够，甚至连回答与自己材料相关问题都有困难。

3.对自己的特长相关知识了解不够。比如有的学生在电脑编程方面比较有特长，实际操作能力也还可以，但是被问及自己关于电脑编程将来的发展等问题时，却答不上来，原因就在于考生对自己特长的相关知识了解不够多，钻研不够深。

4.对社会关注程度不够。大学是培养人才的地方，而人才的含义除了包括他所具备的专业知识外，还要看这个人是否有一定的社会责任感。而目前的高三学生大多是独生子女，从小被父母娇惯着，缺乏对他人、对社会的关爱。一个缺乏社会责任感的人，大学也是不会要的。

5.课外知识欠缺，知识面不宽。很多考生为了应付高考，成天把自己埋在与高考相关的教科书或者参考资料里，对其他书籍或者其他领域的知识不甚了解。自主招生考试的范围很宽，天文地理都可能考到，这种考试不像高考有考纲，自主招生是没有考试范围的，考查的就是考生的综合素质、特长以及其他相关能力。

6.谈问题放不开，思路受限严重。很多考生在参加自主招生考试尤其是面试时，就像准备高考作文一样，试图根据背的范文去套句子。这样的面试，给考官的第一印象就是思路太窄，看问题的角度太小，这样的考试状态又怎么可能得到考官的青睐呢?

针对以上的问题，提出几点建议给各位考生参考一下：

自主招生考试的笔试内容范围，大致不会超出考生高中阶段所学各门课程，但是考试方式比较灵活。和高考试题相比，难度更大，更需要考生有比较扎实的学习功底和灵活的解题思路。一般而言，考生无需为自主招生特意准备。大部分院校均会根据自己的培养要求，考查考生的知识储备和对基本知识的掌握程度。全国70多所自主招生试点院校，各有千秋。对某一高校自主招生有兴趣的考生只需提前通过该校的网站或电话咨询了解此高校的考查内容、考查方式即可，而不能以冲击或影响自己正常的高考复习计划为代价全力以赴备战数家自主招生院校

面试内容更加灵活多样，个别高校已不再对考生笔试，直接根据考生申请材料确定进入面试的合格考生名单。面试主要考查学生的语言表述能力、反应能力、逻辑推理能力、兴趣爱好及知识面拓展情况等。

一般而言，面试内容无标准答案，面试提的问题，多数都留有很大的自由发挥空间，这显然不可能有什么标准答案。考生回答得对与错并不是考查的重点，主要考查的是考生的综合素质，如思想品德、思维方式、逻辑能力、对社会的观察与思考、学习研究潜力、社会组织能力以及专长特长等方面，对这些方面的评判标准本来也是多元化的，专家组会根据实际情况来判断学生的综合能力及可塑性。所以，考生中规中矩的答案一般只打中档分;考生答得不一定正确，但能表现出自己独立思考、独到眼光的，往往会打高分。

面试时间一般不会太长，短则10分钟，长则半小时。每位专家老师手头均有参加面试考生的背景材料(主要是考生申报的有关材料)，会根据考生所报内容展开提问。需注意的是：不要紧张，从容应对;事先应对自己申报的材料了如指掌，知己知彼，百战不殆;其次，老师肯定会就考生的兴趣、获奖情况以及相关学科知识的储备，尤其是特长方面的情况进行提问等等。考生应事先对自己特长和兴趣相关的知识进行一定的储备，平时要多关注社会的重大问题，多读课外书及对某些文学作品的评价等等;再次，专家老师还可能会考查考生对申报院校的了解程度，考生不妨事先大致上网了解一下自己所报的院校情况。

总之，对自主招生考试，我的个人看法主要是：平时多积累，包括课内外知识、社会生活、社会阅历等等;不要专门去准备这一考试，平心静气地与老师面对面交流，掌握主动权，争取能引导专家的提问。

第三篇：自主招生面试技巧

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自主招生面试技巧

作者：心澄

来源：《新高考·高二英语》2012年第06期

如何让考官关注你

每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询。考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直到判断出他真的不知道，才改问其他问题”。

紧张的面试中如何减压

面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。“语气尽可能地温和。”一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：„不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看。‟一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来。”

考官偏爱怎样的考生

考官们都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子。“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。”

关注时事热点

第四篇：自主招生面试技巧doc

1.一、面试技巧剖析

怎么让考官重视你

每一对考官与学生的“过招”时刻很短，怎么在短时刻内包管判别精确？考官们说会尽能够地从各个方面发掘这个学生的潜力。“能够这些时刻里只问一题，也能够有十几题，总归会依据考生的答复，进行进一步的打听，考生若是答不上一个问题，我会换几个视点持续问，一向判别他真的不晓得，才改问其他问题”。

此外，每个考生都要颠末每位考官的调查，结尾将我们定见归纳在一起，有过几年面试阅历的一位考官表明，大都考生结尾的评估一致性都非常高。

严重的面试中怎么减压

面试前考官们在言谈、表情等方面都独特做了“排练”，甚至在说话的口气上，城市有意的进行调整。

“口气尽能够地温文”，一位教授举例说，一些学生在问题答复不上来时，会独特严重，“我会通知他们：‘没关系，慢慢来，你方才答复的现已很不错了，你试着从别的的视点再想想看’，通常这个时分，学生心境都能很快地平静下来”。

考官偏心怎样的考生

考官都表明，关于学术上存在发明创造潜质，以及将来能够成为首领人才的学生，都独特喜爱。“这种考生往往逻辑独特清晰，思维也很有创造力，沟通时也非常有自傲。”一起，性情积极向上，赋有社会职责感的学生，也深为考官所喜爱。

一位来自理科范畴的考官表明本人独特喜爱才智宽广的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才干、思维和阅历，能让人眼前一亮，可是我在面试中很少能遇到这样的学生。

重视时势热门

评述社会现象和时势热门的标题在面试中占有必定的比重。从实际情况看，大大都高三学生平常重视这方面的内容并不多，因而考前必定要补强短板。

首先是最根底的“晓得”，要知道曩昔一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争辩和风潮；其次，要对热门问题略有本人的考虑和总结：本年的问题和上一年的哪些问题可以彼此对照？它们能否可以归入一些“母题”，比方“诉求与回答”、“变革与利益”、“标准与管理”、“商场

与品德”、“言语与职责”、“权力与信赖”等。别的，关于一些争议性论题，需注意：你的观念是什么？为什么会有这样的争辩？争辩的焦点是什么？

2.2

二、面试中怎么奇妙答复问题

2.1

偷换概念

当年，我面试春运列车乘务员的时分，其间一位面试官看到我这样就很置疑的问我：“你可以干重活吗？有时在列车上要帮顾客提行李，上百斤重的。”呜呜呜，面试官在吓唬我啊，我当然不认为本人能提得了那么重的东西，我就说：“我帮顾客一同提行李，两个人仍是抬得动的，更何况顾客还不必定情愿或许定心让我提呢？就算提不动，也还可以找他人帮助。”

2.2

避实就虚

答复上诉那个问题后，那位面试官显着不满意我的答案，紧接着问：“你干过重活吗？列车的作业很苦的，你受得了吗？”尽管很不满面试官对我的才能的质疑，可是我就当他关怀我好了。所以，我很真诚地看着他，说：“我在课室办理这边当学生助理的时分，咱们这些助理常常也要抬抬桌椅之类的，在家里也干家务的，我信任我可以的。”还好，这样的举例让面试官们接受了。尽管只要我晓得，我曾经搬得的椅子不算太重，当然我不会详细通知面试官说：“我搬了一张小椅子由于男生去搬桌子了。”这就是我所谓的避实就虚，抽象的答复说咱们而不是说我。

2.3

闪烁其词

当面试进入白热化的期间时，面试官紧接着问了我一个令我惊悚的问题。面试官说：“你家人晓得你要参与这个自愿活动吗？撑持你春节不回家去做乘务员？”为什么令我惊悚呢？由于关于没有断定下来的面试成果，我是不会先奉告爸爸妈妈这件事的，我一般只奉告他们成果，而他们也常常撑持我的决议。所以，在面试前，我并未把这件事奉告爸爸妈妈，谈何同不同意，支不撑持啊。为了面试顺畅经过，我只好撒了一个好心的谎话，说：“我爸爸妈妈一贯撑持我的决议，他们并不会对立有这个时机训练，他们也期望我早如踏入社会，锻炼本人。”

3.3

三、面试中，自我介绍几个要素

在面试时，咱们常常会被需求自我分析，所谓自我分析，就是把自已分析给出他人，以使他人知道自已，所以适可而止的自我分析，可以大大进步面试的好感。

1．知道自我分析的分类

自我分析依据分析人的不一样，可以分为自动型自我分析和被迫型自我分析两种类型。

(1)在社交活动中，在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下，即可本人充任本人的分析人，将本人分析给对方。这种自我分析叫做自动型的自我分析。

(2)面试自我分析，将本人的某些方面的具体情况进行一番自我分析。这种自我分析则叫做被迫型的自我分析。

2．面试自我分析的内容，包罗本人名字、供职的单位及部分、背负的职务或从事的具体作业等三项，又名作业式

自我分析三要素

自我分析内容的三要素，一般缺一不行。

①名字。应当一口报出，不行有姓无名，或有名无姓。

②单位。单位及部分，如能够最棒悉数报出，具体作业部分有时可以暂不报出。

③职务。背负的职务或从事的具体作业，有职务最棒报出职务，职务较低或许无职务，则可报出目前所从事的具体作业。

举个比如，可以说：“我叫唐果，是大秦广告公司的公关部司理。” 面试自我分析应大体包罗本人的名字、作业、原籍、学历、爱好以及与往来目标的某些熟人的联系等。如：“我的名字叫王光，是里润公司副总裁。10年前，我和您先生是大学同学。”

3．把握面试自我分析的尺度想要自我分析适可而止、不失尺度，就必须高度重视下述几个方面的问题：

(1)操控时刻

①进行自我分析一定要力求简练，尽能够地节省时刻。一般以半分钟左右为佳，如无特殊情况最棒不要善于1分钟。为了进步功率，在作自我分析的一起，可利用手刺、分析信、简历等材料加以辅佐。

②自我分析应在恰当的时刻进行。进行自我分析，最棒挑选在对方有爱好、有闲暇、心境好、搅扰少、有需求之时。若是对方爱好不高、作业很忙、搅扰较大、心境欠好、没有需求、歇息用餐或正忙于其他外交之时，则不太合适进行自我分析，(2)考究情绪

①情绪要坚持天然、友善、亲热、和顺，全体上讲究雍容大方，喜形于色。②充满信心和勇气。忌讳自暴自弃、心胸怯藐。要勇于正视对方的双眼，显得胸中有数，镇定自若。

③口气天然，语速正常，语音消晰。僵硬冷酷的口气、过快过慢的语速，或许含糊不清的语音，城市严重影响自我分析者的形象。

(3)寻求实在。进行自我分析时所表述的各项内容，一定要脚踏实地，实在可信。过火谦善，一味降低本人去巴结他人，或许大吹大擂，言过其实，都是不足取的。

总的说来，面试自我分析十分重要，杰出的表达，不只可以展示本人，并且可以大大进步用人单位的好感。

第五篇：自主招生面试技巧攻略

清华大学2014年自主招生面试题汇总

导读：今天，全国约900名考生通过初试选拔，来到清华大学，参加该校2014年自主招生复试。那么，今年清华自主招生面试题都有哪些？为此，小编特意整理了清华2014自主招生面试题，以下内容由清华大学于涵老师提供，仅供参考。

1.2013年我国“玉兔号”月球车成功登陆月球，举世瞩目。但也有人认为，我国应把“探月工程”的经费，应用到民生工程。就此问题你怎么看？

2.2014年是甲午战争120周年，最近周边国家中也出现了一些担心中国崛起的声音。你认为120年来，中国需要从亚洲格局改变中总结的经验有哪些？

3.最近媒体报道了一些“老人摔倒无人搀扶”的现象，有人说这是因为怕被讹诈。也有人说“这不是因为老人变坏，而是坏人变老了。”你如何看待这种现象？又如何解决这个问题？追问：如果你扶老人的时候，老人说是你撞倒的，你会怎么办？山东大学2014自主招生复试面试题，仅供参考。

1.你对中国收入分配的看法？

2.你的中国梦是什么？

3.如何看待比特币的风险。

4.中国的电压220伏，美国的电压则是110伏，分析它们的利弊；

5.如果绕着操场跑，是无风跑得快、还是有风跑得快；

6.有的还让列举出生活中用到的数学常识，将学科知识和应用结合在一起了。

7.当年有蚂蚁从10层楼摔下会死吗，今年没发现这种怪题。”

8.要求分析马航客机失事中各个国家之间的政治关系

9.如何看待克里米亚加入俄罗斯联邦，以及中国的态度分析等问题。

10.如果给你时间，你会做什么？”针对时下比较流行的“时间去哪了”

11.烟花爆竹该不该放，有无折中方法

【英语面试】

12.英语面试的范围比较宽泛，主要是考察学生的兴趣、爱好，都是平常生活中常见的问题，题目很简单，就看你能不能用英语说出来。导读：以下是2013年清华大学自主招生面试题整理，仅供参考。

【综合面试】分上午与下午两场进行。每场考生都有三道相同的必答题目，面试时间为10分钟左右，三位考官对一位考生。另根据面试时间的剩余情况，考官也会根据考生的特点增加其他题目。据考生回忆，必答题有：

1.“人类一思考，上帝就发笑。请在90秒内作答？基于你的评价，你打算在当下、在未来做些什么？”

2.请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2 分钟的演讲，可准备1 分钟。

3.近期上海、南京、杭州等地接连出现H7N9型禽流感的感染病例，并且造成数名感染者死亡，世界卫生组织和中国政府都高度关注这一病情，并且采取了积极的救治措施，但是公众依然非常想要知道和这个事件相关的各种信息。假如你是一位新闻发言人，你认为在这个时候公众需要什么样的信息？

4.2012年我国学生网民占比为25.1%，你怎么看待这种情况，有什么积极和消极的影响？

【学科/专业面试】范围包括机械、信息、经管等学科大类，以及建筑学、工程物理能源实验班、数学与应用数学、物理学、人文科学实验班、社会科学实验班、新闻学等10个学科专业。成绩优异者，在将来高考录取时除获得总分优惠外，还可享受专业上的额外加分。根据考生自主选拔初试成绩及第一专业志愿确定进入学科/专业面试的人选。通过此面试后报考清华的指定专业将有可能享受到录取时的专业加分。据考生回忆学科/专业面试的形式是多对一，八个考官对一位考生。学科/专业面试的考题比较灵活。

1.建筑学科要求考生们利用自制的PPT，用5分钟时间“有声有色”的展现考生对建筑学的理解和个人的审美能力；

2.数学学科则采用“同起跑线考核”的办法，在考核现场先向考生讲授30分钟的全新知识，之后组织考生交流讨论，并马上就此进行笔试和面试，这种方法使得数学考试高手、奥赛选手乃至数学天才都站在了同一起跑线上，考官重点针对考生的学习能力、数学思维和创新能力进行深度考察。

3.人文科学实验班、经管学院：为考察学生语言表达能力、领导力、团队协作能力等，要求考生既动笔又动口，具体包括个性化面试和无领导小组讨论等环节；

4.经管学院采取了开放式问题，要求考生随机选择一个经济问题进行分析阐述。有些考生谈的是房价和国家政策对其的影响。

5.工程物理（能源实验班）：采取“模块化考核”，就选拔目标设计出志愿动机、科学思维、工程思维、实践能力、科技英语等考察维度，要想获得认可，须闯过多名知名教授把守的“关口”。

6.“考官问我一天的作息时间是如何安排的。”一位来自江苏的考生回忆。

7.另外，考生也纷纷表示学科/专业面试的题目大多与自己填报的专业有关。不同高校的考题有自己独特的风格，比如北京大学，面试题目比较常考的有两大类。

第一类是有关社会热点类的题，这类题主要从民生、国家政策和国家重大事件等角度入手进行考查。民生类题如：中国经济发展的同时物价也在上涨，你怎么理解？怎么看待经济增长与国民幸福指数的关系？国家政策类题如：谈谈你对中国土地政策、土地资源配置的认识。国家重大事件类题如：对天宫一号的发射与对接有什么看法？

第二类题是有关人文素养的，这类题需要考生具备相应的文化素养和知识底蕴，尤其是文学和历史、政治方面的知识。若没有相关的知识背景，考生很难答出这些问题。同时还需要考生具有一定的思辨能力。

清华的考题，则既重在考自身问题，同时兼有社会热点和学科专业方面的问题。

有关自身问题的考题，如：“你的缺点、爱好是什么？”如果能穿越到20年后，希望那时自己是个什么样的人”等。这类题看似简单，实则答起来并不容易，何况考官还有追问的问题。更有难度的题比如，如果昨天你的笔试成绩距我们学校的标准有差距，给你最后一分钟，你想如何补救？这道题，很显然是考官想考查考生的抗压能力。很多考生被问到这道题时，一下子就蒙了，根本不知道说什么了。通过这类题，可以看出，学校主要通过有关考生自身的一些问题，考查考生的自我观念和抗压能力等综合素质。

社会热点类的题，如国家号召有志青年去西部，但也有高中生、大学生毕业出国，这二者你怎么看？国家需要什么人才？这类问题一看就是考查考生的价值选择和社会责任感。考生在答时，除了要注意以上的考查点外，语言表达的流畅、逻辑的清晰、思辨、分析能力等也是必不可少的。

总之，通过两校考题的特点分析不难看出，清华更在意学生的观念养成，北大则偏重学生的语言表达、综合分析等素质的培养。真题解析

1.怎么看梵蒂冈教皇建设天文台时请科学家来进行研究。（北京大学，2012 年）

【考点提示】本题考查考生对社会热点问题的理解，以及对科学和宗教之间相互融合关系的理解。

【思路点拨】答题思路考虑以下三个方面，首先，问题的实质是什么；其次，问题产生的原因如何；最后，对于这个趋势，如果是积极的，应该如何发扬，如果是消极的应该如何防止。

【答题要点】

（1）梵蒂冈是传统的宗教圣地，梵蒂冈的教皇是全世界教权的集中代表。而宗教和科学历来是势均力敌，不能两立的。但是现在梵蒂冈的教皇却用科学家来设计自己的天文台，这传递出了许多非常重要的信息。

（2）这个问题，我认为透露出来的最重要的信息是宗教和科学的相互融合。宗教和科学曾经是势不两立的，在宗教历史上，科学曾经充当过好几次宗教的批判人。并且对于宗教统治的一统天下给予过致命的打击。但是现在随着社会的发展。科学和宗教在人们的生活中占有了同样重要的地位，并且宗教和科学逐渐出现了日益融合的局面。

（3）宗教与科学的相互融合表现在很多方面。首先，目前越来越多的宗教机构借助于科学知识来佐证自己的论点。其次，目前越来越多的受过良好科学教育的高等人才逐渐成为宗教界人士，或者成为信徒。再次，越来越少的人考虑宗教本身的科学性，而是用宗教的道德标准来追求人的心灵归属。

（4）宗教世俗化的原因在于两个方面。首先，就宗教本身来说，随着时间的推移，宗教不再是一统天下的局面，而是更多地成为了人们的信仰，作为提升道德观的手段。其次，就科学来说，科学和宗教之间的关系也不像原来那么对立，很多受过科学教育的人，甚至很多科学家都成为了宗教的爱好者或者信徒。

（5）对于这一现象我们应该是一种积极的态度。使得二者各安其职，在我们的生活中体现重要的作用。

2.现在很多家长在高中阶段就把孩子送到国外学习，谈谈你的看法。（北京大学，2011）

【考点提示】本题主要考查两种能力。首先是对送孩子出国留学这个普遍的社会现象的理解。其次是考查同学的价值观和分析问题的能力。

【思路点拨】本题主要按照，背景阐述，观点呈现，原因分析和解决对策四个步骤来进行回答。这也是现象分析类题目的常规解答流程。

【答题要点】

（1）最近中国已经迎来了建国以来的第三次出国热。这次出国热主要由两部分人口组成，一方面是中国的中产阶层或者是富豪阶层，他们到国外寻找新的事业发展，期望解决食品安全和孩子教育问题。另一部分是高中以下甚至初中以下的儿童。

（2）对于这种社会现象，我认为应该辩证地来看待。

（3）就其积极方面来说，孩子很小就去国外对于其更早地适应国外的环境有良好的作

用。移民国外，进入其他文化的人面临的最大的问题就是文化适应问题。孩子形成价值观的关键时期是高中时期。在高中时期之前出国，实际上个体的价值观形成是西方化的。这样更容易融入国外的文化，会较少出现文化窒息和文化以及价值观相互冲突的现象。

（4）就其消极方面来说，主要表现在以下几个方面：首先，太早出国，不利于吸收中国文化的精华，形成中国式的价值观，在吸取国外价值观的时候，缺少了冲突，但是同时也缺少了冲突之后带了的火花，文化融合的作业没有做好。我觉得国外留学的一个好处是利于文化的交融。一个中国人在掌握了国外的价值观之后，其生命力和处理问题的灵活度都会增加。这实际上等同于增加了眼界。但是当自己本国的文化都没有吸收完全，便开始学习接受另一种文化，往往是缺失一项功课的。

另外，高中之前就出国的孩子，如果未来再回国工作或者生活，会存在适应本国文化的困难。基于相同的原因，他们一样会面临对于中国文化的疏离和不解，甚至会出现文化窒息的现象。

最后，对于国家来说。高中之前出国的孩子更不容易在学成之后归国，他们日后定居国外的可能性更大。这就造成了中国的人才外流。

3.如果能穿越到20 年后，你希望自己是什么样的人。（清华大学，2012 年）

【考点提示】本题表面上好像考查学生发散思维和想象能力，其实上是考查学生对自己未来的规划和看法。考查学生的理想观和价值观。

【思路点拨】本题作答的时候需要注意以下几点，首先，需要描述自己未来的样子，其次，对于未来的描述要尽量积极。再次，对于未来的描述要尽量和考生自己报考的专业和学校有一定的联系。最后，对于未来的描述要尽量体现出个人的世界观和价值观。

【答题要点】

（1）我会是一个家庭和事业都在不断追求之中的人。并且是一个还保持着理想，并且不断在奋斗的人。

（2）首先，从家庭上来说。我会有一个爱我的老公，他不一定多么的优秀，可是，我可以和他一起营造一个美丽温馨的家庭氛围。在这个氛围之中，我们相互支持，相互鼓励，去追求各自的理想。我们还会有一个孩子，二十年后，孩子应该十几岁了吧。对孩子的教育不会让他一味地听话，而是会积极鼓励他有自己的个性和对问题的看法。做一个好人，这是最优先的。

（3）其次，从事业上来说。我会成为一个心理咨询师。做心理咨询师是我一直以来的梦想。我能够预料到我进入这个行业之后将会面临巨大的挑战和压力。而且这个行业的生存状态在中国整个也不是非常乐观。但是这些问题都难不倒我。到了二十年后，我会专业精深地掌握一门心理咨询技术，成为青少年教育专家。并且可以广泛运用心理咨询的所有理论。在心智上也更加坚强，积极，乐观地投入自己的工作。

（4）最后，关于自己的心态方面。曾经有一位画家说过。一个优秀的人应该是身体永远是二十岁，知识是二百岁，而心态只有二岁。所以四十岁的我一定是在事业的成长期，对于所有有关于专业的东西都非常有好奇心。思维处于越来越开放的阶段，不断地拔掉自己思维上面的桩，让自己想问题更加深入，细致。4.谈谈如何解决大学生就业困难的问题。（无领导小组讨论）

【个人陈述】

角度1：解决大学生就业困难应该从三个角度来进行。首先是学生自己的角度，要做好自己的就业定位工作，及时根据社会的要求做适当的就业定位调整。其次，是学校。学校应该做好大学生就业辅导工作，将大学生课程设计地与社会接轨。并且转变学校的形式，从研究型人才的培养基地转变成应用性人才的培养基地。再次，从社会上来说，应该动员广大社会机构设立毕业生实习基地，动员全社会所有的力量促进大学生更快地适应工作环境。

角度2：首先，大学生就业难是目前社会上广泛存在的一个问题，对社会造成了极端不良的影响。社会各界应该努力采用各种措施促进大学生就业。其次，大学生就业不成功的原因主要可以归结为两个方面，外因和内因。外因主要是社会环境，目前社会挑战日益激烈，大学生作为刚毕业的群体其竞争能力较弱。无法很好地适应工作。需要有一段适应的时间。内因是大学生本身，自己的职业定位不良，无法很好地完成从学生到社会人的过渡，准备不足。

最后，解决这个问题必须要从内部和外部两个方面入手，内部我们需要大学生做好充分的就业准备。外部是社会要为大学生提供一系列的培养基地，帮助大学生从各个方面适应情况。

角度3：大学生就业困难实际上是一个伪问题。一方面是大学毕业生年年找不到工作。一方面是很多单位却找不到合适自己的员工。所以，大学生就业困难的症结不在于人多，而在于人不在其岗，人岗不匹配。

角度4：大学生就业困难的实质实际上两个方面：1.供需不平衡。常年扩招造成了供需不平衡。供过于求，在人才市场上势必要产生这一问题。2.供需结构不搭配。这是最致命的，就是说某些岗位上无人可招，而某些岗位上却人太多。针对这个原因分析，我同样也认为必须要做到两方面的工作：1.大学停止扩招。提高教学质量。2.大学专业设置与市场接轨，另外国家重视职业教育，着力培养高级白领。

【自由讨论】

本题的讨论困难在于每个考生在回答这道题目的时候都有自己的一个观点。讨论中要做到的一点在于，首先，将一些不合适的观点排除。其次，将一系列观点统合在一起，形成一个成系统的论述。所以讨论分为两个阶段。

阶段一：排除错误观点。这其中必然存在着争论和冲突。当你否定别人的观点的时候一定要以理服人，态度真诚。另外，错误的观点有时候加以修改可以成为正确的方法，可以不要完全否定别人的观点，否定不合理部分，提出合理化建议，这是最好的做法。

阶段二：群体讨论的过程，实际上是一个思维相互激荡的过程。在这个思维激荡的过程中，你听到别人好的建议会启发自己的思维想出好的建议。一个一个好的建议会像一颗颗珍珠一样诞生出来。这个阶段需要注意的是，有人记录大家好的想法，这个角色是非常重要的。否则阶段三将无法很好地进行。观点的新颖性固然很重要，但是最重要的是观点的可行性。这是需要考生注意的。

阶段三：统整所有观点，放在一个理论结构下全面论述这个问题。最后呈献给评委的不是一堆观点的零散结合。而是需要一根线将这些珍珠穿在一起。在这一阶段为了顾及整个结构的完整性，可能某些人的观点没法在陈述中被采用，这个时候个体需要有大局观，这也是考查测评的要素之一。

阶段四：选择陈述人，并且预演陈述过程。陈述人的选择可以采用自荐的方式，也可以采用投票的方式，为了节省整个团体协作的时间，建议采用自荐的方式。

【总结陈述】

首先，大学生就业难是目前社会上广泛存在的一个问题，对社会造成了极端不良的影响。社会各界应该努力采用各种措施促进大学生就业。其次，大学生就业困难的实质实际上两个方面：

1.供需不平衡。常年扩招造成了供需不平衡。供过于求，在人才市场上势必要产生这一问题。

2.供需结构不搭配。这是最致命的，就是说某些岗位上无人可招，而某些岗位上却人太多。最后，解决这个问题必须要从内部和外部两个方面入手，内部我们需要大学生做好充分的就业准备。外部是社会要为大学生提供一系列的培养基地，帮助大学生从各个方面适应情况。

解决大学生就业困难应该从三个角度来进行。

首先是学生自己的角度，要做好自己的就业定位工作，及时根据社会的要求做适当的就业定位调整。

其次，是学校。学校应该做好大学生就业辅导工作，将大学生课程设计地与社会接轨。并且转变学校的形式，从研究型人才的培养基地转变成应用性人才的培养基地。

另外，学校应当适当放缓扩招的步伐。再次，从社会上来说，应该动员广大社会机构设立毕业生实习基地，动员全社会所有的力量促进大学生更快地适应工作环境。清华“领军计划”考生在该校三教参加面试，每位考生面试时间大约15分钟，有三个老师提问，一共需要回答三至五个问题。“领军计划”初审时比较严格，参加测试的大部分考生都会享受加分。结果预计元旦前公布。以下是2014年清华领军计划部分面试题：

1、怎么看待单独二孩政策？

2、谈谈对节假日安排的看法，有什么建议？

3、怎么看待社会公平？北京大学2014年自主招生面试题，仅供参考。

1.在当代人的生活和媒体语言中，诸如3D、4G、PM2.5、CPI等随处可见，你认为这些符号的流行会伤害汉语的文化价值和纯洁性吗？说说你的理由。

2.试论科学和技术上的模仿与创新是一种什么样的关系？可以从中国近年在航天、航空、航海和高铁等领域的技术进展举例展开。

3.古人云：“人唯求旧，器唯求新。”请谈谈你对这句话的理解。

4.越来越多的中国人读不懂中国文化的“原典”，如此下去，中国文化如何延续？

5.某国外名校称“我们所教历史中的大部分是我们教过的人创造的”，那么你认为北京大学在中国近现代史进程中发挥过怎样的作用。

6.北大某学者近期表示告别微信，认为其中文字泛滥可能导致注意力资源的不当配置，而沉溺于社交网络将使人逐渐丧失自己思考和选择的能力。对此你怎么看？

7.现在流行一个词：“儒商”。请问你如何理解儒和商之间的关系？

8.雾霾是近期的一个重要话题。你认为人们的精神层面是否也有“雾霾”，应该如何对待？

9.你认为街上的警察多一点好，还是少一点好？

10.国内外一系列统计表明，彩票中大奖的人，很少有人从此富裕起来，倒是绝大多数都很快把奖金消费掉，重新回到原状。请你分析一下其中的社会原因和心理原因。

11.儒家说：“名不正则言不顺。”但佛家却主张“看破名目”，抓住事物的本质。你如何看待这两种主张？

12.有人说“道德应成为科学的指路明灯”，但也有人认为道德束缚了科学研究。谈谈你的看法。

13.爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，谈谈你的理解和看法。

14.孩子们回家看老人时，经常捧着手机玩，让老人备受冷落。老人气愤地说“你们就和手机过吧”，对此谈谈你的感想和评价。

15.对“传统商务与电子商务是互相取代还是彼此融合”这个话题，谈谈你的看法。

16.煤炭作为燃料是制造雾霾天气的重要元凶之一，而太阳能、风能目前又不能保证持续供应，因此有人说发展核电势在必行，但是前苏联和日本的核电站事故又给人造成核电心理阴影。请对此谈谈自己的看法。

17.作家滕文骥说“面对历史，诚实是最合适的态度”，“面对历史，跪着的德国人比站着的日本人高大”。请你谈谈对这一观点的看法。

18.有人提出“技能是21世纪的全球货币”。你对此有何评论？

19.希腊人芝诺认为运动是不可能的，并且提出了一个论证。他说，由A点运动到B点，必先到达AB的中点C，而要运动到C点，必先到达AC的中点D，可是AD还有中点，如此这般的中点有无穷多个，因此，我们根本无法离开A点。他的论证是否合理？

20.中国古代有一个成语叫“杞人忧天”，你如何看待杞人的忧天？北京科技大学2月22日下午进行自主招生面试，据北科大工作人员提示考生进场后有三分钟准备五分钟答题的时间。以下是根据考生回忆进行的整理，感谢e度论坛用户玲玲玲的热心分享。

1、纳米离子对人体有哪些危害？谈谈你的想法。

2、第一天开一朵花，第二天开两朵花，第三天开四朵花，问花开一半时是多少天？

3、世界爆发计算机大战时，都有哪些影响，是好还是坏？

4、与pm2.5相关的问题。

5、中国建筑史短，外国建筑史长，这是为什么呢？请谈谈你的看法。

6、关于键盘题。

7、战争爆发的两面性，你怎么看？

8、一道小学数学题。

9、在太空划火柴，会有什么反映。

10、打开一瓶啤酒时，为什么会有气？ 11、40和41往前的数字中，哪些数即使4的倍数又是4的公约数？一共有多少个？

12、诺基亚在以前是一个大品牌的手机，但现在诺基亚已经慢慢破产。那么，苹果手机会不会是下一个诺基亚？北京邮电大学2014年自主招生于2月22日进行，参加笔试的学生约800人左右，报考通信及电子类约326人，报考中外合作办学类人最少，40人以内。

据悉，笔试题居容易，连高考难题水平都没达到，而面试都是专业问题，会答的同学不多。面试3对1，通信类是单独面试，共18组，每组18人，别的大类有小组形式的，学生自己抽签2个，老师问3个，一共5-6个问题，15分钟面试时间。以下是家长提供的面试题，仅供参考。

1.全球智能化趋势，搜索引擎的原理、通信统一化的必要性。

2.你用计算机做过哪些研究？

据考生和家长反映，面试太专业并且很难，没问任何与自己有关的问题。此外，山东省有60名学生参加北邮自招，而北京学生并不多。

以上内容均为北京海淀某家长通过高考微信（www.xiexiebang.com）提供，感谢该用户的热情分享和支持。【法学专业面试】

如何看待一些高档酒店的“霸王条例”，比如禁止自带酒水等？

如何看待单独二孩政策？

如何从政治及经济发展角度看待雾霾？

使用打车软件约定的出租车，是否可以拒绝其他人拦车？

老人摔倒后扶不扶？ 如何看待律师为黑社会辩护。

【历史类专业】

据一考生介绍，有关考古的试题中，有一道题给出了电视剧《美人心计》的一段视频，要求考生看视频，并找出其中不符合史实的地方。

一道是历史周期，一道翻译《庄子·齐物论》的一段内容，还有一道是翻译几首诗歌的意思，题目看似简单，想出彩不容易。北京化工大学2014年自主招生面试于下午13：00-18：00进行，据考生分享，每个考生随机抽三道题，两道必选分别为物理必选题和英语必选题，第三道三选其一。一共三个考官。抽完题目没有准备时间，完全靠临场发挥，现场应变能力。感谢e度论坛用户麦麦兜兜的热心分享。

物理必选题目是一个弹簧200米开外能否把一栋大楼炸塌。

英语必选题考生未看懂要求，据某考生家长提供，英语题目为用英文介绍看过的英文小说。仅供参考。

三道题目分别是用英语说出你认为在高校学习中最重要的是什么？

如果你带眼镜，请说出眼镜片的材料，如果你不带眼镜，请说出钢和铁的区别？

如何解决农药化肥造成的污染，请给出可行性方案。

衣服晾在外面为什么干得快？

调查中国旅游市场，写一篇调查论文，你会怎么写？

自主招生面试技巧攻略

一、面试的主要内容介绍

（一）、个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。

例如：

请你用一句话（或在一分钟内），做一下简单的自我介绍；

请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）；

你在某次获奖的过程中有什么体会；

你有什么特长、兴趣和爱好；

你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法？

（二）、考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训？你对“水木清华”怎么理解？你为什么要选择考古这个专业？你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么？你打算怎样在我校实现人生理想？诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

（三）、考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：

巴金的笔名是怎么来的？

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”请阐述一下你对“闹”字的赏析。

你是否喜欢做物理实验？测电阻时，实验的误差从哪里来？如果电源是交流电，该怎么测电阻？

只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

（四）、考察思维能力

思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。

同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如：

用3、4、5、6算24点；

辩论：大学里应该培养专才还是全才；

请分析举办奥运会的利与弊；

„„

（五）、考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如：

说出全国政协常委委员的名字。

你对医保有什么看法？你认为国家应该采取什么措施？

中国迟迟没有新闻立法，为什么？

请说出“两会”是哪两个会议？

有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点？为什么？

（六）、考察生活常识

几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如：

1．洗衣机由哪几部分组成？（复旦大学）

2．南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐？（兰州大学）

3．我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适？（复旦大学）

4．电铃打铃的频率低，应该怎么调整？（电子科技大学）

5．如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办？（北京科技大学）

看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么？我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生活的。

（七）、考察道德判断和情感价值观

在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如此，高校培养人才更是如此，因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如：

俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？

如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事着急用钱；反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是„„？

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。

二、面试场景形式介绍

由于面试的特殊性，需要考官与考生之间进行面对面的交流，所以，从面试的考生规模上划分，面试可分为单独面试和群体面试。单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试；群体面试就是由多名考生共同参与的面试。

在单独面试中，最常用的就是三对一的谈话面试方式，即由三位主考官共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。

群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。

（一）、三对一的谈话面试

各大高校在自主招生时都会采用这种三对一的面试方式，面试时间一般控制在半个小时之内，现在随着考生的增多，时间大都缩减到了十五分钟。

考官会先问一些最基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。如：在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校