第一篇：奉献高原铺就爱心邮路

奉献高原，铺就爱心邮路

--记乡邮员次拉同志先进事迹

那曲地区位于西藏自治区北部，地广人稀，又称：藏北或羌塘草原。平均海拔4500米以上，高寒缺氧、生产生活条件艰苦，年平均气温零下5℃—6℃，冬季气温-30℃—-40℃ 左右。常年是铺天盖地的狂风和暴雪，自然条件相当恶劣，人称“生命禁区”。全境十县常年风灾、雪灾等自然灾害及其频繁。就是在这样一片连树都不长的土地上生活着一群自强不息、不怕艰难、热心为民、无私奉献的乡邮员,用他们的双肩，担起了藏北羌塘草原普遍服务的重任。他就是我们那曲劳麦乡乡邮员次拉同志……

次拉同志于1959年出生在那曲县劳麦乡的一个牧民家庭。父母虽然没有文化，但朴素的家庭，使他乐观向上，最重要的是父母给他教会了做人的诚意，加上劳麦乡地域广阔，人员极其稀少，那宽广的草原，炼就了他广阔的胸怀，乡亲们都认为次拉是一位对父母敬孝、对村民团结的好青年。当乡政府在乡里积极推荐乡邮投递员时，谈起次拉同志，乡亲们都用大姆指赞同这位人选。

情系邮政今生无悔

1990年32岁的次拉被那曲县劳麦乡政府推荐为劳麦乡乡邮员，背上绿色邮包的那一刻起，他就意识到自己这一生将与邮政结下不解之缘。而这一干就是整整二十四个春秋。由于劳麦乡特

1殊的地理环境和地质构造，县城至部分乡镇、行政村之间的道路山高坡陡，地面翻浆，道路交通状况十分复杂，但这20几年来，他却深爱着这片养育他54年的山山水水，以及他对乡邮工作忠诚执著，用他那以高尚的品质，骑着摩托车或驮着马走过了成千上万次的乡间邮路。时刻履行邮政为人民服务的光荣职责，为那曲邮政普遍服务工作做出了自已应有的贡献。

爱岗敬业始终如一

他主要担负着劳麦乡所属的1个寺庙、8个行政村的步班邮件投递任务。他所负责的劳麦乡所属的乡邮往返投送里程有142公里，年乡邮历程6360公里,过五条河、三座桥，常年季节性不通车。夏天邮路塌方或泥石流、邮路成沼泽等较为频繁，但他经常扛着邮件绕道而行；桥被冲走了，他扛着邮件赤脚过河。冬天大雪封山了，冒着风寒，披着衣服，驮马送邮件，一年四季，他从不耽搁投递邮件频次。他常说那么一句话：“我是一名邮政邮递员，一封信、一份报、一份情………我要实践好人民邮政为人民的庄严承诺。党报党刊就是山里人民的精神食粮，我有义务及时送达”。他风雪无阻，来来回回，用常人难以忍受的毅力，付出常人难以想象的艰辛，坚持数十年如一日，为那些交通条件不便利，信息闭塞的农牧民群众投送邮件，传达着来自党中央的声音，传递着亲情，履行着为人民服务的宗旨。是的，他只是一名成千上

万乡邮投递员中的一名，却时刻深记着自己的使命，把乡邮工作当成自己最重要、最有意义的的事情来干，以时刻忘我的精神，实践着人民邮政为人民的庄严承诺。

牢记庄严承诺积极克服困难

1990年，他刚参加工作那年，那时投送邮件条件特别艰苦，当时的邮电局又不能提供任何的投递工具，只能靠马来投递。那年寒冬劳麦乡的天气异常的寒冷，室外气温零下二十几度，刺骨的寒风吹在次拉年轻但已沧桑不堪的脸庞上，草地上也只有些零星的枯草，在这样恶劣的环境下，次拉为了能够顺利的投送邮件，在天微微亮的时候，拿着准备好的一些糌粑，将两大袋邮件放在马背上，开始了他的投递工作。马班邮路乡邮员都爱马，次拉同志也不例外，每个月倒贴钱，自己不吃也要先把马喂好，“马儿是他的好战友、好帮手、好伙伴”它走得动他就高兴，那天他的那匹马病了，走不动了，马儿踏着沉重的步法，凛冽的寒风在次拉的耳边呼啸而过，五个小时过去了，但离目的地才走了三分之一，次拉只好停了下来，陪在马儿身边，让马儿静静的休息，他自己饿了就吃两口糌粑，渴了就扒点雪扒块冰，可是眼看天就要黑了，马儿还是体力不支，周围又没有任何可以借宿的牧家，荒郊野外，周围只有他亲爱的马儿和寒风陪伴他的左右。无可奈何，他陪着马儿在草地上睡了一晚，第二天，马儿开始能吃一点草，稍微有

了一点点力气，但他还是舍不得让马儿背着行囊，可是好景不长，马儿走了三个小时后，又一次走不动了，这次他遇到了过路的商旅，他们答应同他一起走，并帮他带邮件，但他不能舍弃他亲爱的马儿，于是他放弃了与他们同行的机会，又在荒郊野外度过了一晚，到了第三天，马儿又可以稍微走点路了，他们又继续前行，可是眼看着马儿的体力又一次不支了，想着要耽误了邮件的正常投送工作，他无奈之下，只好请求路上遇见的牧民，让他们帮忙照看他的马儿，于是自己扛起邮袋步行去投递，走走歇歇,歇歇走走……就这样在艰难地步行30多公里，走村串户，投完了18多件包裹、590多份报纸，在第一时间把邮件送到了用户手中。等到达目的地的时候，两个肩膀早已被磨得鲜血渗出。这次投递一共历时三天，正因为他深知自己的使命，在这种特殊的情况下，仍然安全地将每个邮件，投递到村民手中。

2009年盛夏的一天，他和往常一样接收劳麦乡所属邮件及刊物，和往常一样把邮件上汉语地址找人翻译成藏语，一件一件整理妥当，放入邮袋里，发现有一封信是从江苏南通西藏中学寄给劳麦乡1村一家村民的书信，那时劳麦乡1村因普降大雨，听村民们说乡到村的邮路基本上成了大片沼泽，这趟邮件难送呀。天空乌云密布，即将倾盆大雨，就在那时次拉的心里想，这封信是2008年劳麦乡唯一考到内地西藏中学的小孩写给家里的书信，他

不能因邮路成了沼泽地而不送，他时刻不忘绿衣使者庄严承诺，更懂得“家书抵万金”深刻含义，何况还有这么多的党报党刊。整理好所有的邮件及报刊他就出班了，那天出班的路线劳麦乡—5村—4村—3村—1村，为周一班。心里还想着那封来自内地西藏中学小孩写给远在家乡阿爸、阿妈的家书。当天由于降雨量太大，邮路泥泞、山坡陡峭，只送到了5村，晚上休息在村寨里。雨依然在下，他心中既茫然，又焦急，自言自语地说道：“小孩应该很想家吧、大人肯定还在等孩子写给他们的平安信吧”。第二天，天还没有亮他又踏上了漫无边际乡邮邮路上，一路上他全身已经淋透了，自己只顾在泥里挣扎前行，第四天他终于到达到投递点，当次拉把家书递给收件人时，收件人拿着次拉按址投递给他的家书时激动的一个劲的说：“谢谢你……谢谢你……，激动写在脸上，看着收件人脸上喜悦的表情，次拉擦了擦额头上的雨水，欣慰的笑了。当邮件投送任务完成后，他才发现脚已经被雨水和泥水泡得发了软，并部分脚指头开始流血，于是他在牧民家中找了快破布包了包就又上路。是的，冬天下雪时积雪淹没了膝盖，也是一步一步滑……。

2011年西藏大力开展“惠民政策”，有成千上万的国家公职人员驻村指导现代化牧业发展。次拉所属劳麦乡的邮件、报刊投递量尽翻了一番，他以百倍的尽力，更加出色地完成了各村驻村工

作人员的邮件及报刊投递工作，被驻村工作组深切的称他为“邮递大哥”。如今又成了驻村工作贴心、放心、可以托办任何事情的自家人。

……次拉同志虽然文化程度不高，但他心中始终坚定这样一个信念——就是要老老实实做人，踏踏实实做事。他用良好的人品，出色的工作业绩，在乡邮岗位上，一步一个脚印的实现着对人生的追求。

二十四年弹指一挥间，次拉在乡邮工作岗位上数十年如一日，默默地奉献着自己的青春，为了家乡邮政通信事业的发展做出了积极的贡献！做为土生土长在这片热土上的藏民族优秀儿女，次拉像无数在高原上的奉献者一样，他们都有高原人对美好生活的一种执着向往和无限的追求，已经由当年风华正茂的青年，步入了中老年。在崎岖、泥泞、冰冻的乡间小路上，在草原深处农牧民群众家的牦牛帐篷里，在路桥边的涵洞下……都留下了他的身影和足迹。

第二篇：爱心邮路心得体会

爱心邮路心得体会

候强在平凡的投递岗位上，默默付出，始终践行着他“用真诚和爱心尽力为乡亲们搞好服务”的服务承诺，以及他的亲力亲为深深触动了我。近年来邮政致力于提高服务水平，创新服务手段，在为城镇居民提供日益完善的邮政服务的同时，积极融入农业社会化服务体系，不断拓展服务“三农”领域，为广大农村用户提供邮政汇款、农资配送等多功能、全方位的服务，成为服务“三农”的一支重要力量。在这样的氛围下，我加认识了自己的方向，努力做好本职工作外，在其他范围内为他人服务。

在“爱心邮路”上，我知道一个人一时做好事不难，难的是长时间坚持做好事。看到了这条具有责任感的路，我应该更主动承担社会责任，走出了一条温暖如春、温馨如水的爱心邮路，赢得广大干部群众普遍赞誉。在不断拓展延伸，服务内容日益充实，影响范围逐渐扩大，不仅要促进了乡风文明。作为乡邮员我应该起模范行动，带动家庭成员和周围村民文明素质的提高，净化农村社会风气，提升了邮政的形象，为企业发展营造了良好环境。通过我热心为村民们服务的同时，村名们也乐意与我打交道、交朋友、办业务，村镇干部支持邮政发展，企业地方关系更加紧密了，建设社会主义新农村的大道上不断延伸。

我将伴随着企业脚踏实地的实干精神和爱岗敬业、持之以恒的工作作风做好“工作+爱心”这个爱的方程式，把学习“爱心邮路”产生的动力，转化为提高服务质量的实际行动，抓好业务发展。每一封邮件，每一笔业务和接待好每一位顾客上，用真诚的心对待农民朋友。凭着对邮政事业的满腔热情，在崎岖的山道上，不畏酷暑严冬，尽心做好投递工作，认真地做好邮政服务工作，只要是对人民有好处，我就要一如既往地走下去，他把自己的诺言和心愿付诸于实实在在的行动。每天都按照邮递要求的“五定”走班工作，从不丢点甩片，把报刊信件、汇票和包裹，都准确无误地投送到用户手中，对村民更是像对待自己的亲人一样关怀备至，群众有事情，村民有难处，就要贡献出自己的一点爱心，让他们感到欣慰。真心实意地帮他们一把。当地很多农民没有到银行存钱的意识，习惯将钱收藏在铺底、柜底或缝在自己的铺盖里面，往往辛苦积累的钱，无端就损失了。我们更要热心的帮助他们办理存储业务，让他们安心，放心。

通过实际的行动，让我感到了，只有切身，切实的从内心深处去帮助他人，服务他人，才会得到他人的认可和信任。在社会这个大家庭里面才会有温暖和爱心。

第三篇：爱心奉献平凡岗 智慧铺就成功路

爱心奉献平凡岗

智慧铺就成功路

一、投身教育天地

热情挥洒教坛

从记事起，我就梦想要成为一名教师。九一年师范毕业，我有幸进入了教育学院教务处工作，但我的梦想是走上讲台，做一名名副其实的老师。为此，我经过七年的不懈努力，其中的苦与乐只有我自己知道。也许大家不会相信，一位师范毕业生怎么能登上大学讲台呢？但我做到了，一种坚定的信念促使我成就了自己的梦想。上师范不是我的错，贫寒的家境只能让我如此选择。特级教师魏书生的经历感动了我，他的精神像一种无形的力量在鼓舞着我，我以坚强的意志克服了重重困难，函授专科、脱产本科，我如愿以偿地登上了讲台，做了真正的教师。当我看到办公桌上堆满作业时，一种感动的心绪从我的心底升起。我在每一本日记上都倾注了我的一份关切与爱护的“诚心”。当一个班主任的担子压在我并未成熟的肩头时，当一个个调皮的学生站在我面前扮鬼脸耍滑头时，我才体会到了“教师”二字的真正含义。我深知，教书育人的核心是育人，为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观，我时刻注意自己的一言一行，严于律已，以身作则，用自己的行动影响和感染学生。我班有一位女生，容貌不佳，学习成绩差，对生活失去信心，她在日记中告诉我没人喜欢她。看过后，我心很沉。我深知，少年时的心灵伤痕很可能影响人的一生。于是，我极力鼓励她，给她信心，给她指明前进的方向。我在日记中跟她约定，让她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上课让她背。第二天我叫她时，学生中一阵嘲讽的骚动。我看着她，眼神中充满了鼓励。她流利的背了下来。班内一片掌声。事实本身就是一个很好的证明，从此，她对自己有了信心，学习态度和生活态度都大有改观。还有一个学生，心灵比较脆弱，经受不住别人的批评，虽然他的成绩还不错。有一次，他因纪律不好而受到了数学老师的批评，而此时他又处在朦朦胧胧的爱情之中。那一段时间，他意志消沉，终日保持沉默。我从他的日记中读出了他的心曲，我觉得我必须帮助他。我用尽我的文学功力去感染他劝说他，让他清醒地面对现实，面对自己的心灵。终于，他想通了，以坚毅的翅膀飞向属于他的天空。

在以后的教学生涯中，我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中，通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验，我相信人与人之间有一条心灵之路，这条路需要心需要爱去铺平。我爱我的学生，我爱教师这个职业，我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。“讲课”已成了我生命的一大部分，我知道，讲课不仅仅是给学生以知识，更重要的是要给他们一种思想，一种精神，一种价值观。

我知道，作为一名教师，要想讲好课，功夫主要下在课堂之外。记得《语文学习》的封面上有过这样一句话，“语文学习的外延等于生活的外延”，可是我要说，在我的心中，语文学习的外延大于生活的外延，多年来，为了使自己的教学水平能不断提高，为了做学者型研究型的教师，我不断学习新课程改革有关知识，研究新课程标准下新的教学方法，适时到中小学听课，及时调整自己的教学方案进行尝试，得到了广大师生和领导的一致好评。课余时间，我潜心于教学科研，从每天电视节目铺天盖地的广告中我得到启示，写出了题为《广告语言与文化心理浅谈》的；在普通话水平测试实践中，我结合教学感受，写出了《普通话中ie和ian的发音差异》、《教学中如何提高学生的说话能力》、《语文教学中如何有效整合普通话课程资源》等论文。200X年6月，我应同行邀请，参加了山东大学出版社出版的《普通话口语表达训练教材》的编写工作，历时半年，写六万字，任副主编。对于一个教学经验不太丰富的年青教师来，写一篇小论文可能不是难事，但胜任一本教材的副主编既是一次绝好的机会，也是对自我的一种挑战。

在《现代汉语》教学过程中，我感悟到不同民族的文化习俗不同，各民族语言规律即存在差异，这种差异表现在不同方面，思维方式、行为习惯，继而表现为句式结构，由此我写出了题为《英语动词不定式在汉语句式中的体现》的论文。

对于一位教师来说，教学与科研是分不开的。教学与科研，对我来说是同一种事业，在对事业的追求中，既实现了自我价值，又奉献了社会，这一切都源于我对教师职业的无限热爱。

二、发挥自身专长

担负推普使命

小时候我就爱模仿播音员说话，随着年龄的增长，我对普通话有了一定的了解，当我选择了做教师时，我更加体会到说好普通话对于一位语文教师的重大意义，所以我就发挥自身专长，努力提高自己的普通话水平，终于，功夫不负有心人，我做了一名省级普通话水平测试员。

作为一名普通话水平测试员，学校普通话课程的担子自然而然就落到了我身上，吕梁推广普通话事业也成了我义不容辞的责任。

每年九月份第三周是“全国推广普通话宣传周”。从99年吕梁成立语委办以来，每年的“推普周”都要搞一些活动。从开始上街到各学校张贴宣传画进行宣传，到后来在语委办的统一指挥下，利用各种丰富多彩的形式倡导吕梁人积极行动起来，宣传普通话，推广普通话，为吕梁形象的整体改变，我一直都做着不懈的努力。200X年的第六届推普周，我们在语委办的统一部署下，协助各县市学校搞了从校到乡，从乡到县，从县选拔到地区参加的“人寿杯小学教师暨学生课文朗诵比赛”，活动中，从文件起草、篇目选定到规则制定、会场布置处处都留下了我艰辛的足迹。这次活动在全区师生中掀起了诵读课文、学习普通话的高潮，从而也激发了全吕梁的人学习普通话的热情。

作为一名测试员，从200X年我市普通话水平测试工作全面开展以来，到目前为止，我在教育局语委办的领导下，先后赴吕梁十三县市四十多次参加测试，共测试教师2000余人。

为了让吕梁普通话水平测试工作立足现实、稳步发展，我贡献自己的智慧，付出艰辛的努力，利用非典休假时间，编写了适合吕梁教师使用的《普通话水平测试实用读本》，并受语委办委托培训各县市测试员，以便他们在自己的培训工作中能做到得心应手。金诚所致，金石为开，我的讲课艺术终于得到了领导的赏识，同仁的认可。随即应兄弟学校邀请，受语委办的委托，我先后赴吕梁行署机关幼儿园、吕梁艺校、吕梁卫校、吕梁经济管理学校、离石区二中、中阳县为师生作普通话讲座二十多场次，听课总人数达3000以上。在下乡讲课时，有些乡镇条件较差，没有扩音设备，一百多人挤在一个教室，为了保证上课质量，我只有提高嗓门、加大音量，这样上课在别人看来很累，但我却乐在其中，因为我从老师们的眼神中读懂了我自己的价值。

三、发扬严谨作风

工作务实求真

从九八年登台讲课以来，我一直以优秀教师的标准来要求自己。因为我代的是语文课，为了从各方面提高学生的语文素养，我为班里搞“即兴演讲”、“诗文朗诵”等活动，还要求学生每周办一期“手抄报”，整理自己的“习作集”。在学校举行的演讲、朗诵活动中，我身先士卒，为学生作楷模。记得有一年元旦，学校举行“文艺晚会”，已是孩子妈妈的我和学生们一同编排舞蹈、上台表演。学校开运动会，我还拉上爱好体育的丈夫，早上六点起床，为篮球比赛记分，利用晚上时间完成比赛。

除代课外，我还兼任教务继续教育档案管理工作。九九年我省教师继续教育工程启动，利用假期，我完成了全区12000多名中学教师继续教育档案建设工作，在以后几年来，每年完成12000多名中学教师继续教育公共必修课的培训、考试、阅卷、登分等工作。这些工作看似简单，但要做到准确无误确实也难，在别人看来几万个数据错几个是小事一桩，但我心里明白，对于个体的老师来说，每个数据都可能会影响到他的转正、评优、晋升职称，甚至前程。在繁重的课堂教学任务之余，我一遍又一遍核对着这些数据，为做到万无一失，我经常加班加点，没有想过要放松自己。

我并没有退缩，因为我热爱自己的事业。当教师我不想放弃，在讲台上我体会到了自己的价值；当测试员我不想放弃，说一口流利的普通话是我从小就梦寐以求的，我要以自己的实际行动去影响他人，我要做吕梁的王小丫；教务继续教育档案管理工作中繁琐、杂乱，但它是学校交给我的工作，我以教务工作为支点，走上了讲台，做了测试员，我不能忘本。

有时因为天气原因，室外比赛不能正常进行，我们就加班加点利用晚上时间完成比赛。

我并没有退缩，因为我热爱自己的事业。当教师我不想放弃，在讲台上我体会到了自己的价值；它是学校交给我的工作，我以教务工作为支点，走上了讲台，我不能忘本。> 优秀教师个人先进事迹材料

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

立身炼志正师德

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！

为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。Xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。

矢志不渝铸师魂

随着科学发展观的学习不断深入和领会，Xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“Xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

xxx，男，汉族，生于1975年12月，现年33岁，大专学历，于1995年8月参加工作，现任教于xxx小学八村基点校。

该同志调入我校虽然只有短短的一年时间，但在这短短的一年时间里，他孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：

一、有较高的政治素质。

该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中认真实践“三个代表”，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根村小，在教师中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力

1、在班级管理工作中，他始终坚持 德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长；所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高,所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

2、在学生思想政治教育方面，该同志有许多独到的管理和教育的方式方法，在学生中有较高的威信。并根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定完善了 “学生管理办法”和《学生操行评分考核办法》。进一步规范学生的行为，正面引导学生，教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。该班班风正，学风优，学生言行文明，学习习惯好。这样在对学生的管理过程中，赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

3、作为班主任，为了有效地帮助每个学生进步，他不但向学生公开自己的电话号码，还打印了一份全体学生的通讯录，在电话中解答问题，他常年利用寒暑假及双休日进行家访，将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流，在家长和老师的共同教育下，不少学生有了长足的进步，这种家访活动受到家长们的欢迎。

三、有较强的教学业务能力

该同志从事教学工作十几年年，在教学岗位上身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“包老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。工作成绩突出，他所教的每届毕业班的成绩都达到优秀，在片区名列前茅，受到家长和学生们的一致好评。

他十分清楚即使是一个教学经验丰富的老教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此他动员教师们积极参加市教育局的新课程的培训，学习先进教改经验，组织教师观摩优质课，使教师们在学制转换和新老教材更替上尽快适应新要求，还组织教师钻研新教材，带头上公开示范课，熟练掌握本职岗位所需的知识和技能，并利用多媒体设备进行课件幻灯教学，取得较好的效果。他还经常开展教研活动，参加万善片区科学课竞教取得了优异的成绩，认真听课评课，对青年教师进行传帮带，成为板桥小学校小学语文教师的骨干，被学校推荐为武胜县骨干教师。

四、在平凡的工作中默默的奉献自己

该同志虽然从事教育的时间不是太长，但在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。他所教班在期末质量检测中，每期每科的成绩均名列同年级第一名，在片区抽考中，所教班的成绩也名列前茅，在考核中，其考核分远远高出其他教师。由于该同志工作表现突出，在考核中多次被确定为优秀。

愿作春泥更护花-------市优秀教师事迹材料

陈宏冰，女，33岁，中共党员，大学专科学历，现在正在进修大学本科学历。1995年7月始在牡丹江师范附属小学工作至今。担任数学、语文教学，任班主任工作十四年。十四年中我工作上勤勤恳恳，任劳任怨；思想上和政治上日益成熟，不断取得进步，2002年我光荣的加入了中国共产党；社会生活中严格要求自己，给大家做出表率，尤其是教学和教科研工作，更是以突出的成绩赢得了上级部门、各位领导以及学生家长的广泛好评。

一、爱岗敬业，无私奉献

十四年前，我怀揣着梦想来到了附小这片沃土。老校长的一句话，一直让我难以忘记：孩子，好好干吧！做老师就是一份“良心”活，怎么也得对得起自己的良心。正是这句话使我深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命。我知道这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但我无怨无悔。从工作的第一天起，我就把教育作为自己终身的选择。十几年如一日，坚持出满勤。长期从事班主任工作，始终在不断探索新的教学方法，提高课堂效率。教学中，我认真备课并虚心向有经验的教师请教，汲取优秀的教学经验和方法，力求课堂教学驾驭自由，游刃有余。教学业绩突出，经常位居学年榜首。在教好书的同时，还不断地进行教研教改，虚心向同行老师学习，运用现代技术优化课堂教学。我积极参加市、区、校组织的各种活动、主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。

二、勇于探索，研究教育

作为一名骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知欲给学生一滴水，自己先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。因此，我进一步潜心钻研教育理论，苦练基本功的同时，还订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子。我树立终身学习的思想理念，积极学习每一位老师好的做法，提高我的教育教学能力，适应当前教育的需要。“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。

三、人格魅力，以爱感人

我始终把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。在我的眼中，从没有“坏学生”的概念。所以对于学困生的辅导，更是耐心细致，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心教育。全校鼎鼎有名的调皮生在毕业考试时都达到了80多分的好成绩。我不仅在学习上严格要求，督促学生珍分惜秒，努力提高学业成绩。生活上更是对学生爱护有佳。郝岩同学从小失去父亲，和体弱多病的母亲相依为命，想尽各种办法为她家解决困难，每次捐资助学的机会都会优先考虑她。下课了，在班级和同学谈心；放学了，教室里辅导学生；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持……我和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。我所带的班级，班风学风好，学习成绩突出。曾被评为市区优秀班主任的称号。

四、和谐民主的人际关系

经常了解学生对教师评价情况以及家长对教师的要求。我首先建立起和谐的师生关系，热爱学生，尊重学生，做学生的知心朋友，善待每一位学生的过错，以发展的目光看待学生，敢于承认错误，以理服人，取信于人，做学生的表率。其次，帮助学生建立宽松健康的人际关系。第三，作为教师，克服不良思想，从事业出发，讲究群体意识，和同事团结合作，建立起良好的协作关系，为学生树立榜样。第四，作为家庭中的一员，也是尽自己所能，尊老爱幼，家庭和睦。正是自己的言行，得到了学生、家长、同事以及家人的理解和支持，使自己的工作无后顾之忧。

五、追求卓越，硕果累累。

“一份耕耘，一份收获”，努力工作不断进取，多年来通过自己的努力取得了许多成绩：自2004年至今先后被评为（1）市优秀教师一次。（2）市记功奖励两次。（3）一次被评为区优秀中队辅导员。（4）区优秀党员两次的光荣称号。（5）有十多篇教学教研论文获市、省级以上奖励。

作为一名党员、一名班主任，我丝毫不敢懈怠，深知后面的路很长，我要用自己爱岗敬业的红烛形象、为人师表的楷模形象、严谨治学的学者形象、爱生如子的慈母形象去感染身边的每一个人，在教育的田园里辛勤耕耘，挥洒汗水，默默奋斗，相信一定能做一名出色的园丁，让桃李香满天下！

优秀班主任教师先进事迹汇报材料

我是**市第二十一小学的一名普通的班主任教师，现年33岁，中共党员，大专学历，小教高级，曾连续两年被原七煤教育集团评为“明星教师”。自1992年参加工作以来，我始终战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自2001年9月开始担任课改实验班班主任工作至尽，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果也获得了很多的荣誉，先后出席七煤集团“先进生产者”，原七煤教育集团“课改先进个人”等称号。但我深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

一、敬业与创新是干好班主任工作的前提：

做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，积极参加党员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。2005年5月我班荣获原七煤教育集团“优秀中队”的光荣称号，我本人也获得“优秀辅导员”的光荣称号。

我一直是学校的学科带头人和业务骨干，为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了抓好教学教研工作我主动承担并参与我校“十一五”的研究课题《薄弱学校课堂有效教学（语文、数学）的策略研究》的申报工作并有效完成了本学期的课改课题研究工作，收到了良好的效果。论文《一切为了孩子，为了孩子的一切》荣获新兴区教育学会论文评选三等奖。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作，将学生的成功作文，知心话，建议，进行筛选整理。准备出版学生专刊，使学生的写作与创作能力有所发挥，有一个展示自我的空间。这种举措在我校还无先例，相信此举的推出一定会收到很好的效果。

二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器：

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步，本学期我班期末考试平均成绩为97.4分，优秀率100，及格率100。

“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。课改教学经验不断丰富提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业就奖励一朵小红花，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小组的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。

作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

三、“爱”是干好教育工作的法宝

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。由于我校地处东风较贫困地区，学生的家庭条件普遍不好。因此，班级中 学生流动机率也较大，为此，我细心走访了每一名学生的家庭，经统计，我班三十名学生中，本地户22名，居住在爷爷、奶奶或其他亲属家的有6名，外来务工家庭2名，我对这8名学生的家庭状况及经济情况进行了深入的调查，发现有5人家庭贫困，其中尤以刘小艳家庭最为困难，她的父亲因工伤入院，基本丧失了劳动能力，妈妈无工作，姐弟四人，均在校读书，濒临辍

学，而刘小艳在班级中又是品学兼优，有较强的学习力和上进心，结合她的情况，我主动向学校为其申请了减免学费，为她争取了“扶贫助学基金”并时常对她进行资助，以自己的实际行动，唤起了她顽强学习的动力，她的妈妈来到学校哭着对我说：“侯老师，我家刘小艳多亏遇到了您这样的好老师，她长这么大，是您带她吃了第一次牛肉，第一次下了饭店，第一次有这么强的冲劲，是您给了她这样的经历，对她的照顾真是无微不至，让我们这么感谢您好呢？......2005年11月27日，东风矿发生了11.27特大矿难，我班有3名同学的父亲在这次矿难中丧生，得知这一消息，我马上对这三名学生家进行了走访，给他们送去学校、全体师生的关心和问候，虽然当时我所做的一切对于学生的家庭悲痛是显得那么无力，但却能给予他们一点心灵上的安慰，让学生感受到集体的关爱与温暖。让他们尽快摆脱痛苦，划悲痛为学习的新动力，最终，这几名学生只有王艳艳同学因家迁转走，其余2人均在走与不走的两可之间选择了继续留在我班，我用“爱”挽留了他们，也有效的为学校控辍保学工作目标的顺利完成做出了自己应尽的努力。

有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人，在我没有任何思想准备的情况下，他们自发的组织给我“过生日”，让我激动更让我感动，我想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，注重落实，争取把工作做得更细、更精、更强，努力为济河汤家庄的教育谱写新的篇章！

骨干教师汇报材料[ 时间：2009-03-19 | 作者： | 来源： ] 我要评论 | 栏目：工作汇报

浏览：686 次 转眼间，我作为骨干教师培训对象已平凡地走过了一学年。回顾一年来的工作，可以说是紧张、忙碌、艰辛而又喜悦的。现作总结如下：

一、教学工作方面：

作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《校本研修面对面》、《教育教学中师德修养案例研究》、《教学与管理》、《语文新课程教学法》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采众家之长，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高。另外，各级领导也为我们创造了许多学习机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养。我的《信息技术与小学作文教学的整合的研究》被推荐为市级“十一五”课题。

二、科研工作方面： 我根据本校的实际情况，以培养小学生美术实践能力作为研究课题，确定了自己的研究方向。接着，我通过抽样调查掌握了学生的具体情况，接着查阅文献资料、收集分析整理数据、以我校四（1）斑为实验班进行了教学实践，并撰写了《在小学美术教学中培养学生实践能力的研究》的研究报告。通过一年的训练，学生的美术实践能力有了很大的提高。

三、合作学习情况

我是本校骨干教师培训对象中的一个，深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。今年我镇举行信息技术与语文教学整合课评比，我主动与讲课教师一起研究教材、编写教案，一起寻找课上调动学生积极性的方法，成为事业上的携手共奋进的朋友。

以上是我一年来的点滴体会。新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平

第四篇：爱心邮路心得体会

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫梁桂祥，是中山市邮政局的一名普通投递员，今天非常荣幸能在这里向各位领导、同志们汇报我的工作学习情况。

我来自农村，2001年7月，成为了中山市邮政局300多名农民工的其中一员。我所负责的邮路位于中山市的政治、经济、文化中心——东区，与山区邮路相比，道路不在崎岖难行，但投递量却是山区的好几倍。我平均每天要投递报刊280多份、信件320多封，邮件重量约200斤。每天清晨6点多我骑摩托车从家中出发，准时来到单位开始一天的工作。由于工作量较大，我经常晚上八九点钟才能结束一天的忙碌。

与山区相比，城市的用户对投递工作要求较高，这要求我们在工作中必须“三心”，即无微不至的细心、持之以恒的耐心、乐于助人的爱心，其实这也正是中国邮政“情系万家、信达天下”的服务内涵。

在投递过程中，我注意到露天信报箱的邮件容易被雨淋湿，于是找来一些胶皮钉在这些报箱上方，下雨天把胶皮扣过来盖在箱口，既简便又防雨。每逢阴雨、台风季节，我都会随身携带一些塑料袋，为的就是不让雨水打湿邮件。

中山是著名的侨乡，由于城市发展迅速，外国华侨们寄回来的信很多地址都写错或不详。对于这些“死信”，我始终坚持不抛弃、不放弃，不管花费多少时间精力我都要把“死信”送到收信人手中，因为我知道，这里承载着海外侨胞们对祖国对亲人的爱和思念。工作十年以来，我共将2700多封类似的“死信”送到了收信人手中。

我来自普通家庭，我没有很高的学历和学问，我所能给予党和国家的贡献，就是扎实工作，做一颗小小的螺丝钉。因为，社会主义现代化的大厦，不仅需要栋梁，也需要普通的螺丝钉。于是我决心向雷锋同志学习，要让雷锋精神在绿色的邮路上再放光芒！我在东一投送站成立了“学雷锋活动小组”，在日常投递中帮助用户解决困难，定期开展义务清冼信报箱、捐资助学等活动。为了帮助邮路上的独居老人、残疾人、困难户，我在东区建立了两条“爱心邮路”，在日常投递时经常拜访和照顾他们，同时利用休息时间和邮政青年志愿者一起帮助他们打扫卫生，与他们聊天，逢年过节或生日时为他们送去慰问，让他们感受到社会的关爱。我始终坚信，三百六十行，行行出状元。不管何种职业，只要肯付出，肯坚持，我们都可以做的很出色。我除负责班组的内务处理外，还负责替班。一般的替班员只负责4条投递段的替班工作，但由于工作需要，我最多时负责8条投递段的替班工作，要为16000多个用户服务。同事们称我为“东区铁人”，其实，我只是希望能尽自己的努力将工作做的更好。在市局举办的投递员工种职业技能竞赛中我获得了第一名，并代表中山市邮政局参加2005年广东邮政第一届职工职业技能比赛和2006年广东省职工邮政投递工种职业技能比赛，取得了个人全能第七名，获得“广东省职工职业技能大赛优秀奖”。2010年，在中山市总工会举办的《超级工人》——“超级投递员”竞赛中，我获得了“超级投递员”竞赛第一名。这些年我分别被授予“全国五一劳动奖章”、“广东省优秀农民工”、“中山市先进生产（工作）者”、“中山市十杰职工技术能手”、“中山市十杰市民提名奖”、“第二届中山青年五四奖章”、“中山好人”等荣誉，这些都是党和人民对我的肯定和嘉奖，除了对此表示感谢，我觉得将工作做得更好是对这

些嘉奖最好的回报。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我喜欢和其他同事分享快乐、交流经验。2007年我兼任了企业内训师，在每年两次的全局职业技能鉴定（上岗证）考试之前，我都会负责组织大概10节课的投递员考前强化培训。为方便投递员上课，每次晚上下班后我都会开摩托车到各镇区投递班讲课。都说“送教下乡”是件苦差事，可在我认为，能帮助投递员通过考试、取得上岗证是我最开心的事情。

绚丽之极归于平淡，真正的伟大来自于平凡。成长中，我渐渐理解了许多人，并被他们深深地感动着，王顺友、尼玛拉姆、爱心邮路、赵安俊以及我身边的楷模，他们无不来自于平凡的岗位，没有豪言壮语，没有惊天动地，他们就像一面面镜子，让我读懂了忠诚、责任和爱。

作为投递员，我们都非常明白，通过我们传递给用户的不仅仅是报刊和信件，更重要的是来自党的关怀和远方亲人的问候！这是任何其他工作都无法给用户带来的充满人性的关怀，是任何其他工作也无法给我带来的欣慰和自豪。所以，我热爱我的工作，热爱这平凡而又神圣的投递工作。

谢谢大家！

“爱心邮路”个人先进事迹

谢场邮政支局谢场班投递员杨帆同志在平凡的投递岗位上，默默付出，始终践行着他“用真诚和爱心尽力为乡亲们搞好服务”的服务

承诺。近年来邮政致力于提高服务水平，创新服务手段，在为城镇居民提供日益完善的邮政服务的同时，积极融入农业社会化服务体系，不断拓展服务“三农”领域，为广大农村用户提供邮政汇款、农资配送等多功能、全方位的服务，成为服务“三农”的一支重要力量。在这样的氛围下，我加认识了自己的方向，努力做好本职工作外，在其他范围内为他人服务。

在“爱心邮路”上，我知道一个人一时做好事不难，难的是长时间坚持做好事。看到了这条具有责任感的路，我应该更主动承担社会责任，走出了一条温暖如春、温馨如水的爱心邮路，赢得广大干部群众普遍赞誉。在不断拓展延伸，服务内容日益充实，影响范围逐渐扩大，不仅要促进了乡风文明。作为乡邮员我应该起模范行动，带动家庭成员和周围村民文明素质的提高，净化农村社会风气，提升了邮政的形象，为企业发展营造了良好环境。通过我热心为村民们服务的同时，村名们也乐意与我打交道、交朋友、办业务，村镇干部支持邮政发展，企业地方关系更加紧密了，建设社会主义新农村的大道上不断延伸。

我将伴随着企业脚踏实地的实干精神和爱岗敬业、持之以恒的工作作风做好“工作+爱心”这个爱的方程式，把学习“爱心邮路”产生的动力，转化为提高服务质量的实际行动，抓好业务发展。每一封邮件，每一笔业务和接待好每一位顾客上，用真诚的心对待农民朋友。凭着对邮政事业的满腔热情，在崎岖的山道上，不畏酷暑严冬，尽心

做好投递工作，认真地做好邮政服务工作，只要是对人民有好处，我就要一如既往地走下去，他把自己的诺言和心愿付诸于实实在在的行动。每天都按照邮递要求的“五定”走班工作，从不丢点甩片，把报刊信件、汇票和包裹，都准确无误地投送到用户手中，对村民更是像对待自己的亲人一样关怀备至，群众有事情，村民有难处，就要贡献出自己的一点爱心，让他们感到欣慰。真心实意地帮他们一把。当地很多农民没有到银行存钱的意识，习惯将钱收藏在铺底、柜底或缝在自己的铺盖里面，往往辛苦积累的钱，无端就损失了。我们更要热心的帮助他们办理存储业务，让他们安心，放心。

通过实际的行动，让我感到了，只有切身，切实的从内心深处去帮助他人，服务他人，才会得到他人的认可和信任。在社会这个大家庭里面才会有温暖和爱心。

第五篇：“爱心邮路”先进集体主要事迹

“爱心邮路”先进集体主要事迹

近年来，江苏出现了—个在社会上叫得响，在群众中立得住的先进群体——如皋市邮政局“爱心邮路”。该局137名乡邮员八年如一日，在7300多公里的乡间邮路上，用真爱真情真心帮扶了210多名孤寡老人，群众称他们是身边的“三个代表”，宣传部门说他们是实践公民道德规范的表率，组织部门赞誉他们是保持党员先进性的榜样，党委政府认为他们是建设社会主义新农村的好典型，孤寡老人更夸他们是党派来的亲人！

如皋是有名的“长寿之乡”，80岁以上的老人近5万人，百岁以上的就有200多。这其中有许多老人无儿无女、无亲无友、无依无靠。虽然当地政府对他们非常关心，但由于农村经济基础薄弱，社会保障体系尚不健全，仍有不少老人十分贫困，日常起居也非常困难。如皋市邮政局137名乡邮员牢记“人民邮政为人民”宗旨，恪守团结互助的社会公德、敬业奉献的职业道德、敬老爱老的传统美德，一方面优质高效地完成繁重的投递任务，一方面怀着深厚感情，为孤寡老人．做实事、办好事、解难事。生病时为他们求医问药，农忙时为他们插秧收稻，雨雪时为他们上房堵漏，卧床不起时为他们擦身洗脚，生日时为他们点蜡祝寿，孤独时为他们排解寂寞……这些可亲可敬的乡邮员把一条条乡间邮路变成了密切党群血肉联系的“连心路”，扶危济困的“和谐路”，帮助农民脱贫奔小康的“致富路”，建设社会主义新农村的“新风路”，中国邮政忠诚履行普遍服务义务的“爱心路”。

一、“爱心邮路”让老人孤寡不孤独，长寿又长乐。

“爱心邮路”是在邮政独立运营后的艰苦创业过程中筑成的，如皋市邮政局党委一边内强素质，带领员工奋力拼搏、加快发展；一边外树形象，发动员工奉献爱心、扶危济困，为百姓解难、为政府分忧、为党增光。

——老劳模开启“爱心邮路”。1998年9月邮电刚刚分营，如皋市邮政局正面临艰难的发展困境。一次石老太的“上访”，开了如皋邮政的爱心帮扶和加快发展之路。陈昭斌是全国邮电老劳模，他常讲，“我10多岁就失去了父亲，