第一篇：2012年中考时政专题

2012年中考时政专题－深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣

2012年中考时政专题：

深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣

【背景材料】 1、2011年10月18日党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，内容包括：（1）充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣。（2）坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。（3）推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。（4）全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮。（5）大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。（6）加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。（7）进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。（8）建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。（9）加强和改进党对文化工作的领导，提高推进文化改革发展科学化水平。2、2011年10月18日，文化部部长蔡武指出：近年来，我国文化产业发展总体速度较快，文化产业增加值占GDP比重稳步提高。2004年至2010年，全国文化产业增加值年平均增长速度超过23％，2010年全国文化产业的增加值突破了1.1万亿元，占国内生产总值的比重为2.78，一些省市文化产业增加值占地区生产总值超过5％，已经成为当地的支柱性产业。按照平均增速估算，2016年我国文化产业的增加值占国内生产总值的比重将达到5%，在全国范围内可以实现文化产业成为国民经济支柱性产业的目标。3、2011年10月27日，第二届“中欧文化高峰论坛”在国家博物馆白玉厅隆重开幕。文化部部长蔡武，欧盟委员会教育、文化、语言多样性及青年事务委员瓦西利乌，波兰文化及民族遗产部部长博格丹?兹德罗耶夫斯基出席了开幕式，并先后致辞。本届论坛以“创制城市”为主题，围绕“城市从哪里来到哪里去”、“城市的公共空间”、“新城市，新治理，新政治”和“新技术与城市生活”等四个分论题展开讨论。4、2011年10月29日，由文化部联合国家各相关主管部委共同主办，人民网独家承办的第九届中国国际网络文化博览会主论坛在北京举行。本次论坛以“移动互联时代的网络文化发展”为主题，与会人士围绕当前网络文化前沿话题展开了讨论。5、2011年11月22日，胡锦涛在中国文联第九次全国代表大会、中国作协第八次全国代表大会上的讲话中向广大文艺工作者提出了几点希望：（1）希望广大文艺工作者始终坚持正确方向，更加自觉、更加主动地承担起用社会主义先进文化引领社会进步的历史责任。（2）希望广大文艺工作者始终坚持以人为本，更加自觉、更加主动地承担起为人民抒写、为人民放歌的历史责任。（3）希望广大文艺工作者始终坚持锐意创新，更加自觉、更加主动地承担起推进文化创造的历史责任。（4）希望广大文艺工作者始终坚持德艺双馨，更加自觉、更加主动地承担起弘扬文明道德风尚的历史责任。

【知识链接】

1、了解人类文明的多样性和丰富性。

2、懂得平等交流，相互包容、相互尊重。

3、理解个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，懂得以扬弃的态度看待民族文化。

4、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

5、理解科技创新、教育创新的重要意义，懂得提高自身的创新素质，自觉履行受教育的义务的重要性。

6、了解文化建设在中国特色社会主义现代化建设全局中的重要地位，先进文化的含义及其指导思想。

7、理解精神文明建设的主要内容和根本任务。

8、理解民族精神的重要内容和中华民族精神的内在规定性

9、理解发展社会主义先进文化既要批判地继承我国古代优秀传统文化，又要大胆吸收和利用世界优秀文明成果特别是发达国家中那些为具体化所需要而又适合我国国情的文明成果。

【启思训练】

一、单项选择题 1、2011年6月24日，在法国巴黎举行的第35届世界遗产委员会会议同意中国杭州西湖

文化景观成为世界遗产。这从一个侧面说明：（）A、中华民族文化博大精深，历史悠久、风格独特。B、人类文明的多样性和丰富性

C、当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源 D、中华文化是世界上最优秀的文化

2、一份有关中国科普的调查资料显示：50个中国人中只有1人具备基本的科学素养，比发达国家落后了二三十年。这一数字警示我们：（）A、必须大力提高我国公民的科学文化素质

B、要大力普及科技知识，引导人们树立科学精神 C、要在全社会营造良好的文化环境

D、要把加强科普工作作为当前的中心任务来抓。3、2011年4月20日，中共中央政治局常委李长春出席在肯尼亚首都内罗毕举办的活动揭幕展“隔洋相看——非洲画家笔下的中国”并为活动剪彩，标志着“2011中国文化聚焦”活动正式启动。举行这样的活动有利于：（）A、构建和谐世界，消除国家之间的矛盾和冲突 B、快速提高我国文化的竞争力 C、我国学习和吸收一切外国文化

D、世界文化存异求同，达到和谐共处与发展

4、十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：引导和鼓励社会力量通过兴办实体、资助项目、赞助活动、提供设施等形式参与公共文化服务。推进国家公共文化服务体系示范区创建。制定公共文化服务指标体系和绩效考核办法。这一精神：（）①有利于调动全社会共同构建和谐文化的积极性 ②体现了精神文明建设的指引性措施③体现了精神文明建设的鼓励性措施 ④为中华文化繁荣兴盛提供了制度上的保障

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

5、新修订的《未成年人保护法》中规定：“国家采取措施，组织研究开发阻止未成年人沉迷网络的新技术”。国家立法：（）①保护了青少年上网的权利

②有利于青少年健康成长 ③为了帮助未成年人戒除网瘾

④营造健康的网络文化环境

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

材料：染有“网瘾”的人往往表现出行为反常，比如逃学、废寝忘食、不与人交往、对人冷漠、脾气暴躁、关机后烦躁不安；宁肯借钱上网或甘冒一定的危险，比如去偷钱或偷用别人账号上网等。根据材料回答6-7题。

6、材料说明网瘾：（）①严重危害青少年的身心健康，导致青少年违法犯罪②影响人际交往，造成青少年性格孤僻、自闭。③造成青少年意志消沉，没有上进心。④青少年自我控制的能力不强，国家和社会没有保护好青少年

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

7、材料启示我们：（）A、能不上网就不要上网，以免染上网瘾

B、上什么网都无所谓，不产生网瘾就可以了

C、青少年要做到文明上网，自觉抵制不良诱惑，自觉防止染上网瘾 D、只要不玩游戏，不聊天、不浏览不健康信息，就不会有网瘾

8、社会主义核心价值体系的旗帜和灵魂是：（）A、社会主义荣辱观

B、中国特色社会主义共同理想

C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、马克思主义指导思想 9、2011年10月13日下午，广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……，“小悦悦事件”引起全社会对“助人为乐”的新反思，下列观点错误的有：（）

①助人只是付出，没有收获，有时还会有风险，不救人可以理解

②改革开放以后，人的价值观念发生了质的变化，社会中“助人为乐”的人少了

③这一事件会唤醒更多的人参加到“助人为乐”的行列中来 ④这一事件告诉我们应该大力开展全民核心价值观的教育

A、①②

B、②④

C、①③ D、③④

二、多项选择题

10、据报道：改革开放以来，我国涌现出一批新型影视市场主体，直接推动了电影产业的繁荣发展。2003年以前，国产电影年产量不到100部，2010已经达到526部，成为世界第三大电影生产国，全国城市票房总收入突破100亿元，连续第六年保持30%以上增长，共有13部国产电影票房过亿元，改变了进口大片主导我国电影市场的格局。这告诉我们（）

A、改革是社会主义文化大发展大繁荣的根本途径

B、中国电影业的发展，促进了社会主义主义文化的大发展大繁荣 C、中国电影业的发展，直接促进了中国经济的发展

D、中国经济的稳步增长，为电影业的发展提供了物质条件 11、2011年10月18日党的十七届六中全会通过的报告指出：当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科学技术日新月异，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。对此理解不正确的是（）A、国际竞争关键是文化的竞争

B、文化竞争是国际竞争的重要组成部分

C、促进社会主义文化的大发展大繁荣，就能在国际竞争中立于不败之地 D、民族精神是民族的根，民族文化是民族的魂 12、2011年9月9日上午，在第二十七个教师节即将到来之际，胡锦涛来到北京市第80中学，亲切看望师生员工，实地考察学校工作，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。这说明了国家领导人对教师和教育事业的重视，重视教育是因为：（）A、教育是发展科学技术和培养人才的基础。

B、教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会的功能 C、教育是精神文明建设的基础工程

D、教育是一个国家发展创新能力的基础

13、十七届六中全会报告指出：爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗；改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。下列观点正确的有：（）A、爱国主义是中华民族精神的核心 B、改革创新是我们的时代精神

C、发扬民族精神和时代精神，就能直接促进中国经济的发展

D、爱国主义是中华儿女团结奋斗、锐意进取的精神动力的思想基础 材料：15岁学生小云因父母外出打工，不久就沉溺于网络厮杀场面，脾气变得越来越暴躁，成绩直线下降，从优生变成了双差生。前不久，竟为加车费而杀害东莞一出租车司机；无独有偶，广州一15岁中学生也因沉迷暴力网游，人格扭曲，半年竟毒打母亲20多次。据此回答14-17小题

14、这些事例说明：（）A、有害网络信息是青少年的杀手

B、不良网络扭曲青少年的人格

C、不良网络危害青少年的心理健康

D、网络会使青少年走上违法犯罪的道路

15、中学生走上违法犯罪的原因主要有：（）A、家庭教育不力

B、网络不良信息影响 C、没有自觉抵抗不良诱惑

D、心理素质比较差

16、针对材料中的情况，正确的做法是：（）A、重视家庭教育，加强亲子交流

B、对孩子要重视人文关怀，注重心理疏导

C、加强普法力度，提高青少年的法律意识

D、坚持惩罚为主、教育为辅的方针

17、做为青少年，如何才能养成良好的行为习惯：（）A、学会调节和控制情绪，保持乐观心态；自觉履行受教育的义务 B、能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 C、自尊和知耻，不做有损人格的事，养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义

D、主动锻炼个性心理品质，树立自我保护意识，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯

18、据调查，100名违法犯罪的青少年中，父母离异的占60人，在学校纪律差，无心向学的90人，由于沉湎于网吧浏览色情网页而犯罪的32人。这告诉我们，青少年塑造健康人格需要：（）A、稳定和谐的家庭环境

B、校风学风端正的学校环境 C、和谐有序的社会环境

D、意志坚强的个性心理品质

19、历时15年，近4000万字的本草学巨著《中华本草》，日前通过国家中医药管理局专家组的验收。《中华本草》民族药4卷本，分别为藏药卷、蒙药卷、维吾尔药卷和傣药卷，共载民族传统药材1641味，被誉为新的《本草纲目》。收编《中华本草》：（）A、是继承和弘扬中华民族文化的体现

B、能更有效的促进全人类的身心健康

C、它大大丰富了世界文明的宝库

D、说明中华医学是世界最先进的医学

三、简答题

20、随着中国经济的日益增长，“汉语热”正在世界范围内持续升温。“孔子学院”“中国汉语网”为世界各国朋友学习汉语，体验中国文化打开了两个全新的窗口；目前全球已经建立了322所孔子学院和369个孔子课堂，分布在近100个国家和地区。

通过各种方式学习汉语的人数超过3500万。请回答：

（1）材料说明我国文化有什么特点？

（2）为什么要开通“中国汉语网”和设立“孔子学院”？

21、近年来，互联网迅猛发展，截至2006年底，中国网民达1.3亿，中学生上网人数已达3000多万。其中18岁以下的未成年人占36.4%，染有“网瘾”的未成年人约250多万人。在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。“整治网吧，救救孩子”已成为越来越多家长的心声。联系材料回答：材料说明了什么问题？为什么要救救孩子？

四、分析说明题

22、材料

一、初三学生王某，学习成绩下游，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种反抗行为十分尖锐。每当老师批评他时，他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。

材料

二、2011年10月18日党的十七届六中全会的报告强调：加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，提高全民法律素质，推动人人学法尊法守法用法，维护法律权威和社会公平正义。加强人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。阅读上述材料，回答下列问题：(1)上述材料分别说明了什么？

(2)结合材料谈谈，为什么加强和改进思想政治工作，需要注重人文关怀和心理疏导？

(3)结合自己的实际，谈谈如何把自己培养成为具有健康人格的人？

五、综合探究题

23、党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。据此，学校开展以“培育文明风尚，营造和谐校园文化”为主题的实践活动。请你为本次活动出谋献策：

(1)你认为开展本次活动可采取哪些有效形式？

(2)请你为本次活动拟写两条宣传标语。

(3)请你结合所学知识，谈谈培育文明风尚，营造和谐校园文化的意义。

(4)围绕本次活动主题，你能够做些什么？

24、某校初三（2）班同学结合初三政治“民族精神代代相传”一课的内容，联系十七届六中全会的报告中关于“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。必须强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。”的精神，积极开展各种弘扬社会主义核心价值体系的校园文化活动。

下面是该班学生了解到的一些现象：图书室书籍多为各种与学习无关的流行杂志，很少开放；一种小36开的充满色情、暴力的“口袋书”和粗口MP3歌曲在校园内流行；每周一定期进行升旗活动；一些同学戴手饰、染头发；校园橱窗展出同学的摄影作品；每月进行一次文明学生评比活动……

根据材料，探索下列问题：（1）该校哪些文化活动符合社会主义核心价值体系的要求？哪些不符合？

（2）社会主义核心价值体系的要求是什么？

(3)请你为该校弘扬社会主义核心价值体系的校园文化活动提出几点可行性建议。

参考答案：

一、单项选择

1A 2A 3D 4B 5D 6A 7C 8D 9D

二、多项选择

10ABD 11ACD 12ABCD 13ABD 14ABC 15ABCD 16ABC 17ABCD 18ABCD 19AC

三、简答题

20答：（1）说明我国文化具有开放性。

（2）开通“中国汉语网”和设立“孔子学院”，是我国开展对外文化交流活动的一种形式，有利于博采各国文化之所长，吸收发达国家中那些为现代化所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的成就，让世界了解中国。实践证明，实行文化的对外开放，推广和传播中华文化，有利于提高我国在国际上的知名度和地位，是符合当今时代特征和世界文化发展规律的，也是中国特色社会主义和谐文化建设的必然要求。

21、(1)材料说明不健康网络严重危害青少年的身心健康，引发青少年产生心理和道德问题。(2)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都还不成熟，缺乏自我保护的能力，可塑性强，容易受到外界的不良影响；青少年是国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军，青少年健康成长关系重大；我国目前处于社会主义初级阶段，社会上存在一些不利于青少年健康成长的因素，严重影响青少年的健康成长。

四、分析说明题

22答：(1)材料一和二说明有些学生存在比较严重的心理问题。材料三说明党重视青少年思想道德教育工作，注重人文关怀和心理疏导。(2)当前，部分青少年的精神与心灵正在发生强烈的震撼与冲击，不同程度地出现了道德困惑、理想迷失、心理危机等现象，如材料一和二中的自杀和对抗等行为，党提出的“人文关怀”和 “心理疏导”，有利于帮助人们解决思想困惑与矛盾，疏导情绪，保持心理平衡和内心和谐，寻求精神归宿。注重人文关怀和心理疏导体现了党以人为本的理念!有利于有更好的促进青少年健康成长，是家庭和谐，学校和谐、社会和谐的迫切需要。

(3)①懂得自尊和知耻，不做有损人格的事；②养成自信自立的生活态度；③树立正确的是非善恶观，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择；④树立对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责的态度；⑤对人守信、对事负责的诚实态度，敢于承认错误，勇于承担相应的责任；⑥用心领会父母的教诲与期待，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，真心关注父母的健康和心情，以同样的行动去孝敬其他长辈；⑦学会换位思考，能够与人为善；⑧平等待人，学会相互尊重；⑨能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。(本题三个问，只要言之有理就可)

五、综合探究题

23答：(1)主题班会、宣传墙报、辨论、演讲比赛等。(2)如：弘扬科学精神，普及科学知识!百花齐放、百家争鸣!以人为本 以德治校!以诚待人、以情感人、以理服人、以公信人!“美是文明、美是智慧、美是奉献”!勿以恶小而为之，勿以善小而不为”!(3)有利于青少年的健康成长，培养青少年具有健康的人格，养成自尊自信，自立自强、明辨是非、诚实守信，平等待人、与人为善、相互尊重、敢于负责、热心公益、艰苦奋斗、乐于奉献的良好道德风尚。对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，加强社会主义精神文明建设，培养“四有”公民，构建和谐校园具有重要的意义。

(4)自己的打算要围绕主题，切实可行即可。如：(1)参加学校各种活动，展示自己的才华。(2)认真学习科学文化知识，提高自己的思想道德水平，培养自己成为一名具有良好道德风尚的高素质人才。等(本题三个问，只要言之有理就可)24答：（1）符合的有：每周一定期进行升旗活动，校园橱窗展出同学的摄影作品，每月进行一次文明学生评比活动等文化活动。不符合的有：图书室书籍多为各种与学习无关的流行杂志，很少开放；一种小36开的充满色情、暴力的“口袋书” 和粗口MP3歌曲在校园内流行，一些同学戴手饰、染头发等不良现象。（2）①坚持马克思主义指导思想；②坚持中国特色社会主义共同理想；③坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④坚持社会主义荣辱观。

(3)①利用校园广播、校园网、黑板报、画报栏等各种形式向学生进行以“核心价值观”为主要内容的社会主义核心价值体系宣传。②利用主题班会、征文、演讲比赛、辩论会、手抄报等多种方式开展校园核心价值观活动。③树立典型示范。对那些勤奋学习、乐于助人、诚信友爱、遵师守纪等学生予以奖励和表彰；对于那些看“口袋书” 和听粗口MP3、戴手饰、染头发、好逸懒惰、打架骂人、不讲诚信、浪费攀比等学生给以重点教育和帮助。④加强制度建立和管理。以班级为单位，定期评比，作为评优、量化的依据；定期充实学校图书室，定时向学生开放等。使社会主义核心价值体系真正被学生所感知，所认同，所接受。

第二篇：中考时政

2011年中考时政重热点专题材料（设问提示）

专题一：我的梦，中国梦

1.“我的梦”、“中国梦”分别指什么？ 2.实现自己的人生理想，我们青少年该怎么做？ 3.2010年我们又圆了什么“梦”？

4.请你分析“我们圆的‘梦’越来越多”的原因。5.实现“中国梦”的根本途径和保证是什么？ 6.为实现“中国梦”，我们中学生应该怎么做？ 7.举办《开学第一课》有什么意义？

8.在梦想的课堂上，多个领域的杰出代表讲述了自己在实现梦想道路上的坚持和艰辛，这对我们有什么启示？

9.在多个领域的杰出代表身上具有哪些优秀的品质值得我们学习？

专题二：慈惠四方、孝感天下

1.评选“当代中华最感人的十大慈孝人物”说明了什么？ 2.举行第二届中华慈孝节等系列活动有哪些重要意义？

3.举办“当代中华最感人的十大慈孝人物”评选属于社会主义精神文明建设的哪一方面的内容？怎样加强这一方面的建设？

4.开展敬老孝老倡议活动体现了和谐社会的哪些特征？

5.请写出“当代中华最感人的十大慈孝人物”身上具有哪些共同的品质？

6.结合当代中国青少年精神世界的主流，谈谈通过向“当代中华最感人的十大慈孝人物”学习，你收获了哪些人生启示？

7.青少年如何向孝老爱亲模范学习，做个有道德的人？ 8.在日常生活中，我们应该怎样向慈孝人物学习？

9.从公民履行义务的角度谈谈“空巢老人”的子女应当如何做？ 10.假如你是一名志愿者，你将如何关爱“空巢老人”？

专题三：向先进人物学习，加强思想道德建设

1.请你列举两个“感动中国2010人物”的先进事迹。2.评选“2010感动中国人物”说明了什么？ 3.评选“2010感动中国人物”活动有什么重要意义？ 4.谈谈学习“感动中国人物”对加强思想道德建设的重要意义？ 5.“2010感动中国人物”身上有哪些优良的品质值得我们学习？

6.“2010感动中国人物”对人生的积极态度和负责的工作态度对我们正在成长的青少年来说有何启示？

7.我们青少年如何向“2010感动中国人物”学习？（同类题：你会用哪些实际行动让你周围的人被你感动？）

8.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。9.请你结合当代中国青少年精神世界的主流谈谈如何做一个有道德的人？ 10.请从责任角度谈谈你对中国志愿者群体先进感人事迹的感想。

11.志愿者的行为主要体现了什么精神？中华大地上志愿者为什么越来越多？请你结合志愿者精神，谈谈对加强未成年人思想道德建设的看法。12.从责任的角度，探讨对志愿者工作的认识。作为一名中学生，你打算怎样以实际行动为志愿工作贡献自己的力量？

13.请你结合上述材料和所学的知识，对志愿者的行为进行简要评析。要想成为一名合格的志愿者，应做到什么？

14.为世博会、亚运会等提供服务的志愿者的行为是一种什么行为？你判断的依据是什么？ 15.阿里木事迹：（1）结合阿里木的行为谈谈对善良的认识。（2）为什么阿里木“心里很开心”？（3）辨析：阿里木的行为表明与人为善就是善待一切人和事；（4）在日产生活中，你将如何让周围的人被你感动？

16.“向郭明义同志学习”系列活动：（1）郭明义无偿献血给他人、社会带来什么影响？（2）请结合所学知识，谈谈你对“这其中的快乐，只有你做过了才能明白”这句话的理解。（3）“向郭明义学习，争做优秀学生”倡议书，写出倡议要点。

17.“向郭明义同志学习”主题教育：设计活动形式；对郭明义事迹发表评论；为号召同学们向郭明义学习，请你从探索人生意义、培养责任、奉献社会等角度向同学们发出倡议 18.为倡导同学们向“感动中国人物”学习、弘扬崇高精神、立志报国，某中学团委准备发出倡议，请写出倡议要点。

19.“向先进人物学习、增强责任意识、肩负时代使命”主题板报：（1）拟定主题；(2)设计四个栏目并作简要介绍；（3）收集三条有关责任的名言；（4）在“编者按”中会涉及哪些知识？

专题四：勇担时代重任，竞展青春风采

1.2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话给清华大学的同学们和全国青年学生提出了哪三点希望？

2.广大青年和青年学生应展现怎样的精神风貌？

3.在新形势下，胡锦涛总书记为什么要求广大青年和青年学生大力发扬艰苦奋斗精神？ 4.我们青少年怎样才能让自己的青春闪光？

5.有人认为：“赵小亭为支教付出生命的代价，这样做不值得。”请你对这种观点进行判断并说明理由。

6.运用《思想品德》八年级第八单元有关知识，谈谈你对赵小亭这种做法的感想。作为青少年，我们应该怎样向赵小亭学习？

专题五：打击假冒侵权，保护食品安全

1.国家为什么要开展依法打击侵犯知识产权、制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动？

2.开展依法打击侵犯知识产权、制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动，国家和消费者应该如何参与其中？

3.国务院在全国范围内开展集中打击侵犯知识产权的专项行动反映了我国政府坚持怎样的基本治国方略？这一基本治国方略要求我们青少年怎么做？ 4.党中央、国务院对“瘦肉精”猪肉事件作出积极响应说明了什么？

5.“问题食品”的生产者的行为违背了哪一做人的基本原则，谈谈你对恪守这一基本原则的重要性的认识。侵犯了消费者的哪些权益？假如你是“问题猪肉”及其制品的受害者之一，你将采取哪些措施来维护自己的合法权益？

6.为最大限度减少食品安全事件，请你为改善食品安全监管体制机制设计一套解决方案。7.请你为“家乐福等超市价格欺诈行为”寻找法律依据。请你从法律和道德角度对价格欺诈行为进行评析。

8.食品安全宣传教育活动的手抄报：主题；三个栏目——法律在线栏目；权利盘点栏目；维权途径栏目。设计一个编者按。

9.“消费维权”社会调查：（1）拟定活动主题；（2）写出调查目的、调查对象和调查途径（形式）；（3）设计两个问卷题目，分别来调查消费者被侵权的原因和维权方法。（4）写一份倡议书。

专题六：依法促进未成年人健康成长

1.校园安全为什么要升至为国家战略?

2.教育部通知提出“共同为开学营造和谐、安全的环境”的行动有何意义？ 3.我们中学生应准备如何参与“共同为开学营造和谐、安全的环境”的行动？

4.为避免校园踩踏事故的发生，政府、社会、学校、家庭应分别采取哪些有效的防范措施？ 5.我们为什么要增强自我保护意识？我们在公共场所做好自我保护要注意什么问题？ 6.观点辨析：学校履行好《未成年人保护法》中规定的职责，学生自己就不会出安全问题。7.请你列举所在校园及周边还存在哪些安全隐患？

8.面对这些隐患，青少年在上学路上、发现安全隐患时、遇到侵害人身行为时，该怎么做？ 9.请你设计几条校园安全警示标语： 10.列举网络改变生活的例子。

11.网络是一把“双刃剑”，请你结合自身实际，谈谈青少年要怎样趋利避害？

12.打造绿色网络，需要各方面的共同努力，请你从不同角度就互联网的绿色发展提出具体的合理化建议。

13.请你写一份“抵制网络诱惑，提倡绿色上网”的倡议书。

专题七：推进依法行政，建设法治政府

1.我国实施依法治国方略的目的是什么？依法治国方略的基本要求是什么？ 2.实施依法治国方略有何重要意义？

3.我们每一个公民应该怎样贯彻实施依法治国方略？ 4.党风廉政建设和反腐工作有何意义？

5.建设人民满意的政府，你认为党和政府应该怎么做？ 6.请你为加强党风廉政建设提出一些合理化建议。7.我们青少年在反腐倡廉中应该做些什么？ 8.中国特色社会主义法治体系的形成有何重大意义？

9.法制宣传日主题活动：宣传哪些内容？设计宣传教育活动形式；在民主建设、法制建设方面的践行承诺。

10.请你写出“要全面推进依法行政，不断提高政府公信力和执行力”的理论依据。11.要全面推进依法行政，不断提高政府公信力和执行力，你认为政府应该怎么做？ 12.列举两例因为政府监管不力而造成的社会问题或事例。在我们日常生活中，社会管理还存在哪些薄弱环节，需要政府给力？为杜绝上述问题或者加强对薄弱环节管理，请你为政府题三条合理化建议。

13.“直通中南海——中央领导人和中央机构留言板”的设置有何意义？

14.公民的监督权指的是什么？它包括哪些内容？公民依法行使对公共权力的监督权有何必要性？

15.公民行使监督权的途径有哪些？行使监督权时应该注意哪些问题？ 16.有人说：参与政治生活是大人的事情，青少年的主要任务是学习，你是否同意这一观点？请分析。

专题八：学习贯彻十七届五中全会精神 话题一：贯彻五中全会精神，把握科学发展主题

1.科学发展是基于我国的哪些国情提出来的？

2.结合所学知识，从不同角度谈谈坚持以科学发展为主题有何重大意义？ 3.请你为科学发展提几条合理化建议。

4.贯彻落实科学发展观，必须实施哪些战略和国策？

5.为把握科学发展主题，全面建设小康社会，请你向当地政府写一封建议书。6.请你谈谈对“坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展”这句话的理解。

话题二：牢牢把握加快转变经济发展方式的主线

1.加快转变经济发展方式要求我们走什么样的发展道路？其内涵是什么？

2.结合所学知识，谈谈加快转变经济发展方式对我国社会主义现代化建设有何重要意义？ 3.结合国情，谈谈我国为什么必须加快经济发展方式转变?

4.为了加快转变经济发展方式，请从政府、企业、个人三个角度提出合理化建议。5.请运用九年级《思想品德》的有关知识，谈谈推动科技进步和创新对经济发展方式转变的重要意义。

6.你认为如何才能为经济发展方式转变提供科技支撑能力？

7.有人认为：“加快转变经济发展方式必须促进人与自然和谐共处，节能减排将成为我国当前的中心工作。”请你对这一观点进行辨析。

8.有关“加快转变经济发展方式必须做到五个坚持”的宣传活动：

（1）写出两种宣传形式；（2）写出活动准备；（3）请你撰写本次活动的宣传提纲。

话题三：回眸“十一五”，展望“十二五”

1.请你列举我国在“十一五”期间所取得的重大成就。（从物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设方面举例）

2.“十一五”期间，我国发生了翻天覆地的巨大变化，变化的原因是什么？

3.“十一五”期间我国取得的辉煌成就给我们哪些有益的启示（可以得出哪些基本结论和经验？或告诉我们什么道理）？

4.我国在“十一五”期间取得的伟大成就说明什么？它对我们泉州建设“十二五”有哪些有益的启示？

5.班级要出一期黑板报展示“十一五”期间我国取得的成就，你可以按哪几个板块来展示？ 6.为庆祝我国“十一五”期间取得的伟大成就，学校准备举行一次演讲比赛，班级派你参赛。请写一份演讲提纲。

7.“十二五”规划的主题、主线分别是什么？

8.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出了今后五年经济社会发展的主要目标是什么？

9.“十二五”经济社会发展新蓝图的实现在教育、科技、人口、资源、环境方面存在哪些现实的困难（或者问题）？

10.为了解决“十二五”期间的“突出问题”，我国必须实施了哪些战略和国策？ 11.为了解决“十二五”期间的“突出问题”，夺取全面建设小康社会新胜利，青少年应该在心理品质、学习生活、立志报国方面做好哪些准备？ 12.实现“十二五”经济社会发展新蓝图，我国在政治、经济、文化、社会建设和国际环境方面具有哪些有利条件？

13.“十二五”规划追求“富民强国”，请你就如何实现“富民”、“强国”分别提出合理化建议。

14.请你就我国目前如何实现科学发展、国强民富提几点合理化建议。

15.要实现“十二五”规划，离不开艰苦奋斗，请说明这一道理对我国社会主义现代化建设的必要性。

16.“十二五”期间，泉州要如何运用好“晋江经验”、加快发展？

17.观点辨析：有人认为：“我国已经实现全面建设小康社会的宏伟蓝图，看来实现共同富裕很容易。”

专题九：回眸深圳30周年，改革开放显神威

1.深圳特区30年的成功实践充分证明了什么？ 2.深圳经济特区30年来取得的重大成就的原因有哪些？

3.隆重庆祝深圳建区三十周年有何意义。

4.深圳特区30年的伟大实践对我们青少年有什么启示？

5.深圳特区的发展是中国改革开放的缩影，改革开放以来，我们取得一切成就的根本原因是什么？

6.要继续奋勇推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业，我们必须高举什么旗帜？ 7.要战胜前进道路上的艰难险阻，我们应该弘扬什么精神？为什么？

8.为什么“只有推进改革开放，国家才有光明前途”？如何正确认识改革开放。9.谈谈我国在改革开放的进程中应该注意哪些问题？ 10.青少年应该在改革开放的浪潮中做些什么？

11.以“幸福的深圳坐标”为主题的研究性学习小组活动：

专题十：祖国统一与民族团结 话题一：两岸交流合作与“海西”建设

1.请你列举一年来两岸交流合作、推动和平发展三件大事。2.我国政府制定了哪些有力政策来实现和维护国家统一。3.我们党和政府为推动两岸关系和平发展作出了哪些努力？ 4.近年来两岸关系不断改善和发展说明了什么？

5.就当前两岸良好的交流与合作态势，谈谈你的感想。6.加强两岸交流合作，促进祖国完全统一有何重要意义？ 7.ECFA的签署说明了什么？有什么意义？

8.ECFA的签署使两岸同胞对和平统一充满了信心，你认为这种信心来自哪里？

9.推动两岸关系和平发展的政治基础是什么？你认为两岸关系最终走向将会怎样？为什么？

10.我国政府解决台湾问题的原则、基本方针、立场和当前两岸关系的主题分别是什么？ 11.为早日解决台湾问题，实现祖国完全统一，我们应该怎么做？

12.澳门回归以来的发展和进步主要得益于坚持什么方针？你对这一方针是如何理解的？ 13.澳门回归以来取得的成就对早日解决台湾问题，实现祖国完全统一有何启示？ 14.有关期盼祖国统一的主题活动：（1）设计活动主题和活动形式；（2）假如要给台湾的同龄中学生写一封公开信，请列出你的主要观点。（3）请你写两句表达两岸人民共同心愿的宣传语。

15.加快“海西”建设有何意义？ 16.加快“海西”建设，我们该怎么做？

话题二：巩固民族大团结，促进民族大发展

1.我国政府制定了哪些有力政策来实现和维护民族团结（我国的民族政策有哪些）？ 2.新中国成立后，我国形成了怎样的民族关系？处理民族关系的原则是什么？

3.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，我国在少数民族聚居的地方实行什么政治制度？请你谈谈对这一制度的理解。

4.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。5.民族地区经济社会发展取得巨大成就给我们哪些启示？

6.各民族地区经济快速发展（取得巨大成就）的原因有哪些？（说明了什么）7.为什么要维护民族团结？（重要意义）8.青少年要如何维护民族团结？

9.列举一年来党和政府加强民族团结，促进民族共同繁荣所做的努力。10.加快民族地区发展，实现民族繁荣有何重要意义？ 11.加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？

12.为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么？

13.观点辨析：观点一：“维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。”；观点二：“维护民族团结是我们的义务，只要我们履行这个义务，就能维护民族团结。”

14.“共同浇铸民族团结之花”主题系列活动： ⑴写出收集资料的途径；⑵请你写出三种确实可行的活动形式；⑶请你为开展民族团结教育宣传标语。⑷列举民族地区取得的巨大成就；⑸请就如何维护民族团结提几点倡议。

话题三：西部大开发10周年，再次吹响开发西部的号角

1.西部大开发10年取得了哪些重大成就？

2.从西部大开发10周年取得的成就中，我们可以得出什么结论？ 3.西部大开发战略符合或体现了我国社会主义的哪一最终目标？ 4.10年来，西部大开发取得了显著的成就，其主要原因有哪些？ 5.为什么要深入推进实施西部大开发战略？（重大意义）6.为深入推进西部大开发战略，我们应该怎么做？

7.请你就如何建设“经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的西部地区”提几条合理化建议。

8.在西部大开发中，我们也要重视经济协调发展。为此，应坚持那些基本国策？ 9.在西部大开发中为什么要采取东部支援西部的做法？

10.结合所学知识，谈谈中央为什么要提出东中西互动发展战略？

11.你对大学生志愿服务西部计划有何认识？作为中学生，我们应该怎样向志愿者学习？

专题十一：中国特色社会主义文化建设 话题一：引领先进文化，建设精神文明

1.创先争优活动属于精神文明建设的哪一方面的内容？该活动在精神文明建设中有何重要性（或现实意义）？

2.创先争优活动是加强中国先进文化建设的有效形式。谈谈你如何提高自身道德素质，并举例。3.创设有利于青少年健康成长的社会文化环境，人人有责。请你提出几条好建议。4.请你列举两例各地创新文化服务的形式；请你设计以“先进文化、和谐文化、公共文化”为主题的活动形式。

话题二：坚决抵制“三俗”之风，大力发展先进文化

1.在当代中国，发展先进文化的内涵是什么？为什么要大力发展先进文化？ 2.“三俗”之风有哪些危害？抵制“三俗”之风有何重要意义？

3.整治互联网和手机网站淫秽色情信息，抵制“三俗”之风，需要全社会的共同努力。为此，各方面应如何做？

4.在大力发展先进文化的过程中，我们青少年应该如何做？ 5.国家严厉打击手机“黄毒”，属于对未成年人的哪一方面的保护？开展打击整治手机网络淫秽色情专项行动说明了什么?

6.手机网站低俗之风对青少年有哪些危害?打击手机网站低俗之风，需要啊些方面的共同努力?在整治手机网站低俗之风的行动中，我们青少年应该怎么做？

7.社会主义核心价值体系包括哪些内容？“红段子”正在掀起一场引领时代新风的浪潮有什么现实意义？请你学写一条“红段子”。

话题三：众志成城，抗击灾害

1.党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？

2.怎样认识抢险救灾中表现出来的伟大民族精神的深刻内涵及作用。3.2010年地质灾害频发，我国应吸取什么经验教训？ 4.取得抢险救灾胜利的主要原因有哪些？

5.怎样认识在抢险救灾中把确保人民群众生命安全放在首位？

6.党和政府高度关注灾情（旱灾、洪涝灾害、地震）表明了什么（或体现了教材中的哪些观点）？（至少从两个角度。）

7.社会各界支援抗击自然灾害体现了什么精神？弘扬这一精神有什么意义（同类题，弘扬抗灾救灾精神有何意义）？

8.面对各种自然灾害，我们国家应如何做？

9.结合青少年崇高使命，谈谈灾后为了振兴中华、重建家园你能做些什么？ 10.（舟曲）灾区中有许多感人的事迹，请举几例。谈谈我们应该如何向他们学习？ 11.谈谈对参加舟曲抢险救灾的大军表现出来的精神的认识。

12.有关安全的主题教育：拟定一个主题；策划一起宣传栏的主要内容。面对各种自然灾害，我们应该如何做？

话题四：铭记历史，开创未来——纪念抗日战争65周年

1.你认为纪念中国人民解放军抗日战争的胜利具有哪些意义？ 2.请你列举在革命战争时期和改革开放新时期形成的民族精神各两例。3.为什么要弘扬和培育中华民族精神？

4.弘扬以爱国主义为核心的民族精神有哪些重要意义？

5.中华民族精神的核心是什么？此外，民族精神还有哪些重要内容？在实现中华民族伟大复兴的过程中，我们应该如何继承和弘扬中国人民抗日战争的伟大精神？

6.“铭记历史，感恩奋进”主题宣传教育活动：（1）撰写一条宣传标语；（2）观点辨析：“在改革开放的新时期，应该弘扬和培养时代精神，民族精神显然过时了。”（3）弘扬和培育民族精神，感恩奋进，我们中学生该怎么做？

专题十二：中国特色社会主义社会建设

话题一：保障改善民生，构建和谐社会，建设幸福中国

1.请你列举一年来我国政府保障和改善民生、建设幸福中国所采取的三项措施。2.我国目前还存在哪些比较突出的民生问题？ 3.党和政府高度关注民生问题体现了教材的哪些观点？ 4.请你就党和政府重视民意，关注民生的做法谈感想。

5.党和政府为什么要重视改善民生？（同类题：党和政府为什么要重视“问民生”、“解民意？）

6.解决民生问题有什么重要意义？

7.我国政府保障改善民生对促进社会和谐有何重要意义？ 8.党和政府怎样着力保障和改善民生？

9.作为中学生，在“十二五”规划构建时，我们能为民生建设做些什么？ 10.社会主义和谐社会是怎样的社会？为什么要构建社会主义和谐社会？ 11.辨析：建设和谐社会是成年人的事，与中学生无关。12.请你就我国现阶段如何构建和谐社会提3条合理化建议。

13.为了让社会更加公正、更加和谐，请你提出合理化建议。（请从政治、经济、文化、社会、生态方面回答）

14.构建社会主义和谐社会，青少年应该怎么做？

15.“幸福”这一热词频现两会反映了我国亟需解决哪些民生问题？结合你的所见所闻，说说当地百姓有哪些期盼？

16.我国政府“要让人民生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”表明什么？ 17.经济发展最终的落脚点是回归到“民生”，集中体现了我国政府怎样的执政理念？ 18.解决这些民生问题的最根本措施是什么？

19.让人民生活得舒心、安心、放心，必须坚持的政治制度或治国方略有哪些？

20.为实现幸福“中国美好”图景，更好地解决民生问题，请你结合所学知识，提出几点具体建议。

21.建设幸福中国，人人受惠，人人有责。我们青少年应怎样建设幸福中国作出自己的贡献？

话题二：完善分配制度，维护公平正义

1.收入分配不公现象，对社会有哪些影响？对社会上的不公平现象，我们应该采取什么态度？

2.要解决收入分配不公问题，我国应该实行怎样的分配制度？坚持这一分配制度有何意义？ 3.谈谈我国进行个税改革和收入分配调整的必要性。（同类题：为什么国家要推进个税改革和收入分配调整？）

4.为什么强调“要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好”？ 5.合理调整收入分配关系，改革收入分配制度，这样做有何重大意义？

6.“扭转收入扩大趋势”、“提高居民收入”体现了社会主义的最终目标是什么？ 7.请你为如如何解决我国收入分配不公、贫富悬殊差距过大的问题提几条合理化建议。8.进行收入分配改革，我国政府该怎么做？

9.如何才能把“财富蛋糕”做大？如何把“财富蛋糕”分好？

10.列举今年国家为维护“公平正义”所采取的重大举措。面对不公平现象，我们应该树立什么意识？我们树立这种意识有何意义？ 11.谈谈你对“树立公平合作意识”重要性的认识。和谐社会需要公平正义，我们应该怎么样做一个有正义感的人？

12.我国已经建立了社会主义公平保障体系。它包括哪些内容？

13.观点辨析：个税改革可以降低中低收入者的税负，缩小收入分配差距，共同富裕马上可以实现。

专题十三 人口、资源和环境问题

话题一：人口普查利国利民，全面参与有你有我

1.为什么要开展人口普查？

2.开展人口普查有何目的、意义?

3.为什么说人口普查与我们每个人息息相关？ 4.人口普查对个人资料如何保密？

5.胡锦涛总书记以普通公民的身份参加人口普查登记，体现了什么？

6.依法普查体现了哪一治国方略？为做到依法普查，请你提出几点合理化建议。7.作为中学生如何支持和参与人口普查？

8.结合我国的基本国情谈谈我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确途径是什么？ 9.目前人口和计划生育工作，主要任务是什么？

10.面对我国人口方面的国情，我们在现代化建设中应怎么做？

11.请你回答我国人口现状的基本特点。谈谈对“计划生育意义重大”这一观点的理解。12.请你为第六次人口大普查写几个宣传标语。

13.实现从人口大国向人力资源强国对我国经济社会发展有何意义？ 15.运用有关知识说明怎样实现从人口大国向人力资源强国的转化？

话题二：携手绿博会，共享绿色生活

1.举办第二届中国绿化博览会，宣传我国国土绿化的方针、政策，展示绿化领域的新技术、新理念、新成果，体现我国实行什么战略和国策？ 2.举办第二届中国绿化博览会，有什么现实意义？

3.绿化祖国，建设生态文明，我们应该建设怎样的社会？走怎样的发展道路？ 4.请你为提升我国的人均森林占有量出谋划策。

5.为了让片片嫩叶的树苗变成翠绿挺拔的大树，我们在现实生活中要怎么做？

6.“建设绿色和谐校园”主题系列活动：（1）中国第二届绿博会会徽图案对“建设和谐绿色校园”有何启示？（2）写出宣传形式；（3）学校拟招护绿自愿者，如果你是组织者，你将用哪些观点说服同学参与？（4）针对少数同学践踏草坪、攀折树木花草现象，学校准备设警示牌，请你设计两条人性化警示语。

7.我国为什么如此重视发展绿色产业和绿色经济？

8.大力发展绿色产业和绿色经济，我们必须坚持怎样的国策，实施怎样的发展战略？ 9.请你为当地发展循环经济、加强资源节约提两条合理化建议。

10.我们青少年应该如何为推动绿色产业和绿色经济发展做出自己的贡献？ 11.为应对全球气候变暖，中国政府采取了哪些积极有力的措施？ 12.结合我国资源环境国情，谈谈为什么要节能减排、绿化祖国？

13.“节能减排、绿化祖国”要求我们要坚持哪些基本国策、发展战略、发展理念和发展道路？

专题十四 实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家

话题一：优先发展教育，建设人力资源强国 1.结合时事材料，列举一年来我国政府为促进教育公平，推动教育事业科学发展所采取的两项措施。

2.党中央、国务院召开全国教育工作会议说明了什么？党和政府优先发展教育事业表明我国实施什么战略，有利于保障公民的什么权利？

3.党和政府为什么要优先发展教育事业，始终把教育摆在优先发展的战略地位？ 4.结合我国的教育现状，请你谈谈对“强国必先强教”的认识。5.为促进义务教育均衡发展，党和政府采取了哪些措施？ 6.结合所学知识，谈谈促进义务教育均衡发展有何重要意义？

7.为优先发展教育事业，建设人力资源强国，请你向当地政府写一封建议书。8.请结合教材知识，为优先发展教育、建设创新型国家献计献策。

9.建设人力资源强国，除了需要大力发展教育事业外，还需要坚持什么基本国策、实施什么战略？

10.我们青少年能为推动教育科学发展、建设人力资源强国做些什么？ 11.我们中学生应该怎样珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务？ 12.观点评析：受教育是公民的基本权利，读不读书当然是你自己的事。13.谈谈你对人才的理解。

14.国家重奖杰出专业技术人才，说明了什么？

15.国家“加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才”，说明了什么？ 16.国家为什么要重奖杰出专业技术人才？ 17.为什么要实施人才强国战略？

18.为什么说“中国未来发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育”？ 19.请你为造就大批创新型人才提合理化建议。（至少3点）20.青少年怎样立志成为国家和社会需要的人才？

话题二：嫦娥二号发射成功，开创奔月新纪元

1.请你列举一年来我国科技自主创新的具体事例。

2.在电视机前的你，看到“嫦娥二号”腾空而起、直冲云霄时，你的感受如何？ 3.“嫦娥二号”的成功发射说明了什么？ 成功发射有何意义？

4.“嫦娥二号”的成功发射证明我国在哪一方面的创新？大力实施科教兴国战略，就必须加强这一方面的创新，为什么？

5.“嫦娥”飞天梦想的实现是科学工作者艰苦奋斗的结果，在现代化建设的今天，我们是否需要发扬这一精神？为什么？

6.“嫦娥二号”的成功发射，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家有何启示？ 7.近年来，我国科技创新成果不断涌现，这说明了什么？

8.就我国如何提高自主创新能力，建设创新型国家献计献策。（国家角度）

9.“十二五”规划把坚持科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，其理论依据是什么？

10.2011年，我市要实现“科学发展、跨越发展，经济社会保持良好发展态势”，必须加强哪两个方面的创新？为什么？

11.开展科技创新活动有什么重要意义？ 12.中学生要如何提高自己的创新能力？

13.请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。14.结合所学知识，谈谈我国重视科技、发展科技给我们的启示？ 15.我国为什么要实施科教兴国战略？ 16.实施科教兴国战略，我们政府该怎么做？ 17.我们中学生如何为实施科教兴国战略作贡献？

18.许多现代生活方式和公共设施，是由世博会获得启示和创意。这说明了什么问题？请你再举两个例子说明。

19.国家表彰为完成“嫦娥二号”任务作出突出贡献的单位和个人，说明了什么？青少年应该怎样向航天工作者学习？

20.以科学技术为主题设计一次主题班会。(包括班会主题、发言稿)21.“科技周活动”：主题、目的、具体可行的活动形式、发言提纲

专题十五：精彩国际盛会，彰显中华魅力 话题一：超越百年梦想，续写文明传奇

1.我国成功举办上海世博会说明了什么？

2.2010年上海世博会给我们留下怎样的经验和启示？

3.请运用所学的知识，谈谈成功举办上海世博会对我国社会发展的重要意义。4.我国能成功举办世博会的主要原因有哪些？ 5.中国成功举办世博会，向世界展示了什么形象？ 6.要实现“城市，让生活更美好”，我们国家该怎么做？ 7.为了泉州人民的美好生活，请你向泉州市政府提出合理化建议。

话题二：激情盛会，和谐亚洲

1.我国成功举办广州亚运会和亚残会的主要原因有哪些？有什么重要意义？

2.广州亚运会和亚残会不仅是体育的盛会，更是亚洲各国文化展示魅力、相互交融的盛宴。面对不同的文化，我们的正确态度和做法是什么？

3.在广州亚运会上展示了中华文化的魅力，请说出中华文化的特点。

4.闽南文化是中华文化的组成部分，泉州有哪些非物质文化遗产充分展现闽南文化的特色 5.我们可以通过哪些形式了解和感悟闽南文化？

6.我们应该怎样“在尊重文化传统和保护文化多样性的基础上进行文化创新”？

7.请你就学校如何更好的“在尊重文化传统和保护文化多样性的基础上进行文化创新”提几条合理化建议。

8.广州亚运会和亚残会上，运动健儿们不断刷新纪录、挑战极限，他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？我们中学生应该怎样向他们学习？

9.在广州亚运会上，中国健儿在金牌和奖牌总数上都获得第一，亚运健儿创造了优异的成绩的原因有哪些？

10.“绿色一分钟”倡导了什么理念？体现了怎样的基本国策和发展战略？为践行这一理念，在日常生活中，我们应该怎么做？

11.袁晓超的言行体现了中华民族怎样的民族精神？这种精神有何作用？ 12.中国女排的哪些优秀品质值得我们学习？

13.两位独腿残疾人身上有哪些优秀的品质值得我们学习？田富刚的言行启示我们如何正确对待挫折？

14.张立新的人生道路给了我们哪些启示？学习残奥精神，我们如何落实到实际行动中？

热点十六：加强国际合作，共创和谐世界 1.列举一年来我国在“加强国际合作，共创和谐世界”方面所做的努力。2.中国领导人积极开展系列外交活动有何重要意义？

3.中国领导人积极开展系列外交活动说明了活跃在世界舞台上的中国，在国际事务中发挥怎样的作用？

4.中国尽自己的所能向其他国家提供真诚无私援助，积极促进南南合作表明了什么？请你列举两个事例说明。

5.在一系列的外交活动中，我国国家领导人为什么多次强调进一步巩固和发展各方面的友好合作关系？

6.从合作的重要性、从我国国情的角度、从当今世界发展的趋势来分析我国为什么要加强合作？

7.中国要为世界经济发展作出贡献，应该怎么做？

8.当今，中国的前途命运日益紧密的同世界的前途命运联系在一起，为此，我们中学生要怎么做？

9.据你的了解，当前全球发展存在的突出问题有哪些？要解决这些全球性问题，世界各国和人民应该怎么办？中国少年如何承担自己的责任？

10.国际社会高度关注日本强震，并纷纷提供援助，这说明了什么？

专题十七：九十年风雨 九十载辉煌

1.中国共产党什么时候建立？ 2.党的性质和宗旨分别是什么？

3.为什么说没有共产党就没有新中国？

4.为什么说没有共产党就没有中国特色社会主义？

5.中国共产党在领导全国各族人民建设社会主义现代化的过程中，形成了怎样的基本路线？如何坚持这一基本路线不动摇？

6.为什么说坚持党的领导是根本保证？

7.中国共产党成立以来，为谋求民族独立和复兴、国家繁荣与富强、人民的解放与幸福，作出了哪些历史性贡献？

8.请列举我们党领导全国各族人民历经艰辛取得的辉煌成就。请你从政治建设、经济建设、文化建设、社会建设方面各举一例说明。我们党领导全国各族人民历经艰辛取得的辉煌成就，你能得到哪些结论？

9.在中国共产党走过的九十年