第一篇：诗词整理

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。（柳宗元《捕蛇者说》）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。（《国殇》）

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。（《孟子》）梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）治大国，若烹小鲜。（《老子》）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《凤栖梧》）山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）志士仁人，无求生以害人,/有杀生以成仁。（《论语》七则）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（荀况《劝学》）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿啼。（李白《梦游天姥吟留别》）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）天朗气清，惠风和畅。（王羲之《兰亭集序》）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语•为政》）香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）失之东隅，收之桑榆。（范晔《后汉书•冯异传》）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）金瓯已缺总须补,为国牺牲敢惜身？（秋瑾《鹧鸪天》）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）天下常无事则已，有事，则洛阳先受兵。（李格飞《书<洛阳名园记>后》）青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾《菩萨蛮》）不以言举人，不因人废言。（《论语》）相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。（王维《少年行》）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）一叶叶，一声声，空阶滴到明。（温庭筠《更漏子》）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》）醉翁之意不在酒，在乎山水之间乎。（欧阳修《醉翁亭记》）君子生非异也，善假于物也。（荀子《劝学》）花近高楼伤客心，万方多难此登临。（杜甫《登楼》）

鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春•长沙》）今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师说》）楚天千里清秋，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚《登快阁》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣。（荀子《劝学》）人烟寒橘柚，秋色老梧桐。（李白《秋登宣城谢朓北楼》）蹴尔而与之，乞人不屑也。（孟子《二章》）独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记》）

由是则生而有不用也，由是则不以辟患而有不为也。（《孟子》）此中人语云，不足为外人道也。（陶渊明《桃花源记》）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。（韩愈《师说》）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）是处红衰翠减，苒苒物华休。（柳永《八声甘州》）文章本天成，妙手偶得之。（陆游《文章》）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《题竹石》）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。（毛泽东《沁园春•长沙》）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（《诗经•蒹葭》）吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。（韩愈《师说》）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（荀子《劝学》）三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？（李清照《声声慢》）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《诗经•采薇》）尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫《戏为六绝句》）受任与败军之际，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（《出师表》）古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。（韩愈《师说》）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）其身正不令而行，其身不正虽令不从。（《论语》）十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。（杜牧《遣怀》）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）位卑则足羞，官盛则近谀。（韩愈《师说》）可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行••郴州旅舍》）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）知之者不如好之者，好之者不如乐知者。（《论语•雍也》）此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。（李白《梦游天姥吟留别》）起舞弄清影，何似在人间！（苏轼《水调歌头》）万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚《登快阁》）随风潜入夜，润物细无声。（地府《春夜喜雨》）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）夫祸患多积于忽微，则智勇多困于所溺。（欧阳修《伶官传序》）

第二篇：诗词

山园小梅

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

戏答元珍 欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

和子由渑池怀旧 苏轼

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥： 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路上人困蹇驴嘶。

题西林壁 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

惠崇春江晚景 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

登快阁 黄庭坚

痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

关山月 陆游

和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。四时田园杂兴（其二）范成大 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开，舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

小池 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

金陵驿 文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南日，化作啼鹃带血归。

鲁山山行

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。

生查子 欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

望海潮 柳永

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

雨霖铃 柳永

寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。

浣溪沙 晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

鹧鸪天 晏几道

彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。

从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭(gang)照，犹恐相逢是梦中。

江城子 苏轼

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

念奴娇•赤壁怀古 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

如梦令 李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

鹊桥仙 秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

声声慢 李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个，愁字了得！

念奴娇 张孝祥

洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独笑，不知今夕何夕。

摸鱼儿 辛弃疾

淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。

更能消、几番风雨。匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草迷归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼，斜阳正在，烟柳断肠处。

永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。

扬州慢 姜夔

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒。都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边，红药年年，知为谁生？

虞美人蒋捷

少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。

第三篇：诗词

2008年新课标《语文》复习中考必备手册

七年级（上）第1课 在山的那一边

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

痴．chī想 诱．yîu惑 喧．xuān腾 点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。

(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成 3.解词。

(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。

4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。

二、重点句子

1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。

2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。

三、文学常识 1．《在山的那边》的作者是王家新

2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。

第2课 走一步 再走一步

一、重点字词

1．给下列加点字注音。啜．chuî泣 纳罕．hǎn 峭．qìao壁 目眩．xuàn 颤．chàn抖 闷．mēn热 屡．lǚ次。2.根据拼音写出相应的汉字。

训(jiâ)诫 瘦骨(lín xún)嶙峋 小心(yìyì)翼翼(sǒng)耸立 3．解词。

(1)纳罕：惊奇，诧异。

(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

二、重点句子

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)

三、文学常识

《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

第3课 生命 生命

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

擎天撼．hàn地 糟蹋．．zāo tà 庸碌．lù 小憩．qì 2.根据拼音写出相应的汉字。

(sāo)骚扰(gū)辜负 3.解词。

(1)擎天撼地：形容力量巨大。

(2)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3)庸碌：形容人平庸，没有作为。(4)应许：答应。

二、重点句子

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

三、文学常识

《生命 生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。

第4课 紫藤萝瀑布

一、重点字词

1.给下列加点字注音。瀑．pù布 迸．bâng溅 忍俊不禁．jīn 盘虬．qiú卧龙 伶仃．．líng dīng 绽．zhàn放 穗浆qiïng 沉浸．suì 伫．zhù立 仙露琼．．jìn 2.解词。

(1)忍俊不禁：忍不住笑。(2)伶仃：孤独，没有依靠。

二、重点句子

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

三、文学常识

1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。

第5课 童趣

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

童稚．zhì 拟．nǐ作 藐．miǎ小 鹤唳．lì 怡．yí然 土砾．lì 壑．hâ 癞．lài虾蟆

2．解释下面加点的词。(1)项为之强 项：颈，脖颈。．(2)徐喷以烟 徐：慢慢地。．(3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。．(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。．(5)以丛草为林 林：树林。．(6)兴正浓 兴：兴趣。．(7)方出神 方：正。．(8)驱之别院 驱：赶。．3．找出下面句中的通假字并解释。

项为之强 强通僵 解释为僵硬

4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。

并解释其现在的意思

(1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。

二、重点句子 1．用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。

全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。

看见两只虫子在草丛间相斗。

三、重点段

请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

四、文学(文体)常识背记知识清单。1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

第6课 理想

一、重点字词

1．给下列加点字注音。脊．jǐ粱 船舶．bï 载．zài着 倔强．．juã jiàng 鬓．bìn发 洗濯．zhuï 寂寥．liáo 玷．diàn污 扒．pá窃 2．解释下列词语。

(1)玷污；弄脏(多用于比喻)。

(2)可望不可即：只能够望见不能够接近。3．用恰当的动词填空。

理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。

二、重点句子

饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。

三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。

第7课 短文两篇

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

烟囱．cōng 柚．yîu子树 沉甸．diàn甸

霎．shà时间 剔．tī透 结实累．lãi累 点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音 2．根据拼音写出相应的汉字。

(duî)堕落 牙yín龈 贪(lán)婪(chú)雏形 苦(áo)熬 3．解释下列词语。

(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4)低回：留恋。

(5)具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(6)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(7)回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8)多姿多彩：本文指生活丰富而充实。

4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。

二、重点句子

1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。

三、文学(文体)常识 1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。

第8课 人生寓言(节选)

一、重点字词 1．给下列加点字注音。嬉．xī戏 风韵．yùn 慷慨．kǎi 金窖．jiào 抢劫â运 掳洁jiǎo 险象迭．jiã 泯．mǐn灭 禀．bǐng告 厄．．lǔ 皎．．diã生 2．解释下列词语。

(1)风韵：优美的姿态神情。(2)闲适：清闲安适。

(3)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(4)泯灭：丧失。

(5)厄运：不幸的命运。

(6)落难：遭遇灾难，陷入困境。(7)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8)险象迭生：危险的现象不断地发生。

二、重点句子

1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。

2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着 而且都受得了，——只要他不死。

三、文学(文体)常识 1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。

第9课 我的信念

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

问心无愧．kuì 渲．xuàn染 奢．shē望

呵．hē责 猝．cù然

2.根据拼音写出相应的汉字。

闲(xiá)暇(rïu lìn)蹂躏

(tiào)眺望 简(lîu)陋(suǒ)琐事 3.根据意思写出相应的词语。

(1)得到很多益处。获益匪浅

(2)由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬

二、重点句子背记知识清单

1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。

2．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。

第10课 《论语》十则

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

愠．yùn 三省．xǐng吾身 论．lún语 罔．wǎng 2．解释下面加点的词。(1)学而时习之 时：时常。．(2)不亦说乎 说：愉快。．(3)人不知而不愠 愠：生气，发怒。．(4)吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。．．(5)与朋友交而不信乎 信：真诚，诚实。．(6)学而不思则罔 ．罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。

(7)思而不学则殆 殆：有害。．(8)然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。．3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。

二、重点句子背记知识清单 1.用原文填空。

(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。(2)孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。

(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)温故而知新，可以为师矣。

温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。

读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。

三、段背记知识清单 1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?” 2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

第11课 春

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。

朗润．yùn 水涨．zhǎng 嫩．nân 宛．wǎn转 应和．hâ 撑．chēng伞 2．根据拼音写出相应的汉字。

(yùn niàng)酝酿 鸟(cháo)巢

披(suō)蓑 戴(lì)笠 抖(sǒu)擞 3．解释下列句中加点的词语。(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。．．(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。．．点拨：结合语境理解词语的意思。4．用恰当的动词填空。

(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。

二、重点句子背记知识清单

1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

2．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。

三、段背记知识清单

默写《春》最后三段。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

四、文学(文体)常识背记知识清单 1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

第12课 济南的冬天

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

暖和．huo 着．zhuï落 一髻．jì白花 镶．xiāng 宽敞．chǎng 贮．zhù蓄 2．解释下列句中加点的词语。

(1)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!．．秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。

(2)对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。．． 响晴：晴朗无云。(3)设若单单是有阳光，那也算不了出奇。．． 设若：假若。

二、重点句子背记知识清单

1．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

2．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

三、文学(文体)常识背记知识清单

老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

第13课 山中访友

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

栀zhī子 湛zhàn蓝 犬吠fâi 津jīn津乐道 禅chán心 2．解释下列词语。

(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。(2)玄奥：玄秘深奥。

(3)德高望重：道德高，名望重。(4)津津乐道：很感兴趣地谈论。

二、重点句子背记知识清单

你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《山中访友》的作者是李汉荣。

第14课 秋天

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

伐木声丁丁zhēng 鳊．．biān鱼 乌桕．jiù

寥．liáo阔 枯涸．hã 清洌．liâ 梦寐．mâi 2．解释下列词语。

(1)栖息：停留，休息(多指鸟类)。(2)寥阔：高远空旷。

(3)枯涸：干涸，没有水了。(4)梦寐：睡梦。

二、重点句子背记知识清单

1．放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。

三、段背记知识清单

默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

第15课 古代诗歌五首

一、重点字词 1．给下列加点字注音。

碣．jiã石 澹．dàn 竦．sǒng 峙．zhì 堤．dī

2．解释下列句中加点的词语。(1)次北固山下 次：停泊。．(2)客路青山外 客路：旅途。．．(3)最爱湖东行不足 不足：不够。．．(4)路转溪头忽见 见：通“现”，出现。．

二、重点句子背记知识清单 1．秋风萧瑟，洪波涌起。2．潮平两岸阔，风正一帆悬。3．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。7．《西江月·明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。8．《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

三、段背记知识清单

默写《钱塘湖春行》一诗。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

2．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。

4．《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。

5．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。

第16课 化石吟

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

骸．hái骨 猛犸．mǎ 葱茏．lïng 雕．diāo刻 2．用恰当的词语填空。

(1)黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。

(2)复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木多么葱茏、幽雅。

二、重点句子背记知识清单

1．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹如把生命的档案细细描画。

2．海枯，石烂，日转，星移„„／生命的航船从太古不息地向近代进发。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。

第17课 看云识天气

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

峰峦．luán 轻盈．yíng 绫．líng纱

粼．lín波 绸．chïu幕 弥．mí漫 2．解释下列词语。

(1)一霎间：一会儿，形容时间极短。(2)预兆：事前显露出来的迹象。(3)弥漫：充满，布满。(4)征兆：即将出现的迹象。

二、重点句子背记知识清单 1．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳 根据有关资料改写的。2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别。3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

第18课 绿色蝈蝈

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

篝．gōu火 狩．shîu猎 喧嚣．xiāo xī sū 暗哑．．yīn yǎ 静谧．mì

螽â喙．zhōng斯 莴苣．．wō jù 颚．．huì 2．解释下列词语。

(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。(2)静谧：安静。

二、重点句子背记知识清单

1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。

2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。

第19课 月亮上的足迹

一、重点字词

1．给下列加点字注音。椭．tuǒ圆 着．zhuï陆 铁锹．qiāo 月壤．rǎng 海域．yù 2．用恰当词语填空。

(1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。

二、重点句子背记知识清单

阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”

三、文学(文体)常识背记知识清单

《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是朱长超。

第20课 山市

一、重点字词

1．给下列加点字注音。青冥．míng 飞甍．mãng 高垣．yuán 睥睨．．pì nì 连亘．gân 窗扉．fēi 倏．shū忽 2．解释下面加点的词语。

(1)数年恒不一见 恒：经常。(2)相顾惊疑 顾：看。(3)始悟为山市 悟：明白。

(4)历历在目 历历：清楚的样子。(5)惟危楼一座 危：高。

(6)或凭或立 凭：靠着。(7)逾时：过了一会儿。(8)倏忽：突然。

3．找出下面句中的通假字。

(1)既而风定天清，一切乌有 乌通无(2)数至八层，裁如星点 裁通才

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。

点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。

点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。

3．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。

点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。4．又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单 《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。第21课 风筝

一、重点字词

1．给下列加点字注音。蟹．xiâ 杈．chà 憔悴．．qiáo cuì 嫌恶．wù 可鄙．bǐ 什．shí物 虐．nvâ杀 苦心孤诣．yì 点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。2．用恰当的词语填空。

(1)但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。

(2)他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

二、重点句子背记知识清单

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。

2．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。

第22课 羚羊木雕

一、重点字词

1．给下列加点字注音。犄．jī角 怦．pēng 寒颤．zhàn 攥．zuàn 2．解释下列词语。

(1)反悔： 对以前答应的事翻悔或不承认。(2)形影不离：形容彼此关系密切。(3)自作主张：不与人商量，自己决定。(4)仗义： 讲义气。

(5)满不在乎：完全不放在心上。

二、重点句子背记知识清单

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

三、文学(文体)常识背记知识清单

1．《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。

2．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。

第23课 散步

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

分歧．qí 蹲．dūn下 2．解释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《散步》的作者是莫怀戚。

第24课 诗两首

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

匿．nì笑 嗅．xiù 膝．xi 2．用恰当的词语填空。

(1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。／这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山／求他载着她的爱和悲哀归去。

二、重点句子背记知识清单

1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

2．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

三、段背记知识清单

默写《金色花》第4段

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

四、文学(文体)常识背记知识清单 1．《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。

2.《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。

第25课 《世说新语》两则

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

挛．yì 撒．sǎ 柳絮．xù 拟．nǐ 2．解释下面加点的词语。(1)寒雪日内集 集：聚会 ．(2)白雪纷纷何所似 似：像 ．(3)俄而雪骤 骤：急、大 ．(4)未若柳絮因风起 因：凭借 ．(5)陈太丘与友期行 期：约定 ．(6)相委而去 委：丢下、舍弃。去：离开 ．．(7)下车引之 引：拉 ．(8)元方入门不顾 顾：回头看 ．3．找出下面句中的通假字。

尊君在不(不)通(否)

二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 2．将下列句子翻译成规代汉语。(1)未若柳絮因风起。

不如比做凭借风吹起的柳絮。

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

第26课 皇帝的新装

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

炫xuàn耀 称chân职 滑稽jī 陛bì下 头衔．xián 爵．juã士 赏赐．cì 随声附和．hâ

点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。2.解释下列词语。

(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。(2)滑稽：言语、动作引人发笑。(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。

(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

二、重点句子背记知识清单

1．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有—种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服 2．“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。

三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓)安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。

2．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。

第27课 郭沫若诗两首

一、重点字词

1．给下列加点字注音。缥缈．．piāo miǎo 模糊．．mï hu 鲛．jiāo人 2．解释下列词语。

(1)缥缈：隐隐约约，若有若无。(2)定然：必定。

二、重点句子背记知识清单

1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。／天上的明星现了，好像点着无数的街灯。2．月光谈淡，笼罩着村外的松林。／白云团团，漏出了几点疏星。

三、段背记知识清单

默写《天上的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。你看，那浅浅的天河，／定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，／定能够骑着牛儿来往。／我想他们此刻，／定然在天街闲游。

／不信，请看那朵流星，／是他们提着灯笼在走。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若。

第28课 女娲造人

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

女娲．wā 莽莽榛．zhēn榛 澄．chãng澈

掘．juã 掺．chān合 捏．niē 2．解释下列词语。

(1)绵延：连续不断。

(2)神通广大: 有特别高明的本领。

二、重点句子背记知识清单

人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。

三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。

2．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。

第29课 盲孩子和他的影子

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

哞．mōu哞 潺．chán 烫tàng蔷薇．．qiáng wēi 酥．sū 踉．liàng跄．qiàng 孪．luán生 2．解释下列词语。

(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。

二、重点句子背记知识清单

有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来„„”

三、文学(文体)常识背记知识清单

《盲孩子和他的影子》是一篇童话(体裁)，作者是金波。

第30课 寓言四则

一、重点字词

1．给下面加点字注音。

庇．bì护 塞．sài上 遽．jù 髀．bì 跛．bǒ 2．解释下列加点的词语。(1)果大亡其财 果：果然。亡：丢失。．．(2)马无故亡而入胡 亡：逃跑。．(3)人皆吊之 吊：对其不幸表示安慰。．(4)居数月 居：经过。．(5)其马将胡骏马而归 将：带领。．(6)父子相保 保：保全。．

二、重点句子 1．用原文填空。

近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?” 2．将下列句子翻译成规代汉语

(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。

靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。(3)近塞之人，死者十九。

靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。

三、文学(文体)常识背记知识清单 1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2．《智子疑邻》节选自《韩非子·说难》，作者韩非，战国末期著名思想家。3．《塞翁失马》节选自《淮南子·人间训》。

4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公 可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。

七年级（下）第1课 从百草园到三味书屋

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

菜畦．qí 皂荚．jiá树 班蝥．máo 臃肿．．yōng zhǒng 攒．cuán成 秕．bǐ谷

系ǎo过去 锡箔．jì一条长绳 拗．．bï 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。2．根据拼音写出相应的汉字。

桑(shân)葚 收(liǎn)敛 脑(suǐ)髓 人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲 3．用恰当词浯填空。

(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。

第2课 爸爸的花儿落了

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

鸡毛掸．dǎn子 咻．xiū咻 玉簪．zān花

骊．lí歌 花圃．pǔ 懒惰．duî 2．用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多„„”

三、文学(文体)常识背记知识清单

《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。

第3课 丑小鸭

一、重点字词

1．给下列加点字注音。讪．shàn笑 吐绶．shîu鸡 沼．zhǎo泽 木屐．jī 2．用恰当词语填空。

(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑。

(2)水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

二、重点句子背记知识清单

1．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。

第4课 诗两首

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

萋．qī 怀恋．liàn 幽寂．jì 2．用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。／啊，留下一条路等改日再见!／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》 假女口生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急!／忧郁的日子里需要镇静：

／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来： ／现在却常是忧郁。

／一切都是瞬息，／一切都将会过去； ／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单 1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

第5课 伤仲永

一、重点字词

1．给下列加点宇注音。

仲．zhîng 谒．yâ 称．chân前时之闻 泯．mǐn然 点拨：注意多音字“称”的读音。2．解释下面加点的词语。(1)世隶耕 隶：属于。．(2)未尝识书具 尝：曾经。．(3)父异焉 异：感到诧异。．(4)邑人奇之 奇：认为„„是奇才。．(5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。．．(6)或以钱币乞之 乞：求取。．(7)环谒于邑人 谒：拜访。．(8)不能称前时之闻 称：相当。．(9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。．(10)父利其然也 利：认为„„有利。．3．指出句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语 l．即书诗四句，并自为其名。

他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。点拨：重点理解“书”“为”等词。2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。3．泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，„„的样子。4．其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。

第6课 黄河颂

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

巅．diān 澎湃．．pãng pài 狂澜．lán 屏．píng障 哺．bǔ育 2．用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单 1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。

3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

第7课 最后一课

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

踱．duï步 赚．zhuàn钱 哽．gěng住 祈．qí祷．dǎo 气氛．fēn 2．用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说„„

二、重点句子背记知识清单

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

第8课 艰难的国运与雄健的国民

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

崎．qí岖．qū 阻抑．yì 一泻．xiâ万里 2．用恰当词语填空。

(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。

(2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。

二、重点句子背记知识清单

扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。

第9课 土地的誓言

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

炽．chì痛 嗥．háo鸣 谰．lán语

镐．gǎo头 污秽．huì 默契．qì 2．解释下列词语。

(1)炽痛：热烈而深切。(2)标直：笔直。

(3)谰语：没有根据的话。(4)亘古：远古。

(5)污秽：肮脏的东西。

二、重点句子背记知识清单

我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。

第10课 木兰诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音：

机杼．zhù 可．kâ汗．hán 鞍鞯．jiān 辔．pâi头 溅．jiān溅 啾．jiū啾 柝．tuî 2．解释下面加点的词语。(1)木兰当户织 当：对着。．(2)惟闻女叹息 惟：只。．(3)愿为市鞍马 市：买。．(4)赏赐百千强 强：有余。．(5)出郭相扶将 郭：外城。．(6)著我旧时裳 著：穿。．(7)双兔傍地走 傍：靠近，贴近。．(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。．(9)万里赴戎机 戎机：战争。．．(10)旦辞爷娘去 旦：早晨。．3．找出下列句中的通假字。对镜帖花黄 帖通贴

二、重点句子 1．用原文填空。

(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(2)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。(2)万里赴戎机，关山度若飞。

不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。

点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢? 点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。(4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。

三、段背记知识清单

默写“木兰还乡”一段。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

第11课 邓稼先

一、重点字词

1．给下列加点字注音。

彷．páng徨．huáng 鲜．xiǎn为人知

选聘．pìn 挚．zhì友

点拨