第一篇：初三毕业给孩子写一封信（通用）

初三毕业给孩子写一封信（通用5篇）

在日常生活或是工作学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么你有了解过书信吗？下面是小编为大家整理的初三毕业给孩子写一封信（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初三毕业给孩子写一封信1

毕业班的同学们：

你们好！

xx个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？

想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。

如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。也正因此，xx市的高中学校也正在进一步扩招，几年前，高中录取率是xx今年已增至xx以上。可见你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？

如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的、有来自老师同学的、更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是，山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精，君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头，收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋。”

还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想。

你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

或许你们已经自己远远划出普高之外，或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业，或许你心有余而力不足，学习上困难重重，更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。

最后我想代表初三年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家，无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸。

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

初三毕业给孩子写一封信2

我可爱的孩子们：

当你拿到这封信开始读的时候，你是否知道?这是老师考虑了几天的时间，才写给你们的。你们已经步入了初三，又大了一岁，无论从生理和心理上都有了很大的变化，希望你们能理解老师的苦心，也许老师把你们管得太严了，其实老师是真的希望自己的学生，能多学点知识和做人的道理。每当我们放学家长签字的时候，看着家长期待的眼神。我都常对自己无数次的说：要对得起自己的学生，管的严一点，让他们不辜负家长的期望。在这样的信念的支持下，我也许把你们管的太严了，但这些原因孩子们你们知道吗?

我们步入初三了，课程的布置比以前快多了，难度也增

加了，这一学期要讲两个学期的课程。同时要挤出明年半学期的复习时间，自然而然的自习课也就变成主课了，为了让你们学会，老师每天平均上四堂课，滔滔不绝的讲许多老师都得了咽炎，他们自己忍受着，从没对学生讲过，总是兢兢业业的上课。你们数学老师孩子才五岁，每次晚上讲课都是把孩子一个人锁在家里，你们的英语老师，来回都得接孩子上学、放学。上有老，下有小。但何曾少过我们的一节课?这不都是为了我们吗?孩子你们知道吗?老师为了保证你们的安全，实行陪餐制;怕你们吃不好、吃不饱，告诉你们

吃好、吃饱;怕你们上火，告诉你们多喝汤;怕你们吃得快得胃病，怕你们吃饭快，呛着，告诉你们别打闹。这点点滴滴是什么?是对你们的要求吗?不!同学们这是对你们的关心!你们能理解吗?

孩子们你们知道吗?安全是个大问题，我害怕你们在学

校、班中打闹引起事故，告诉你们要团结;我害怕你们打水烫着，告诉你们小心;在宿舍害怕你们磕着、碰着、睡不好，告诉你们遵守纪律，按时作息;害怕你们在学校攀比吃穿影响学习，而要求服装、发型统一;去餐厅，回宿舍怕你们拥挤、踩踏，告诉你们注意安全、队列整齐……其实你们的每一点，每一滴都装在老师的心里。你们可能嫌老师絮叨，告诉你们老师即便下班，在家里，心里装的还是学生。谁病了、谁家长送东西、明天批评谁、表扬谁、怎样针对某个同学做思想工作。老师看起来平静如水，工作很轻松，可无论走到哪里内心总是心事重重放心不下，放不下谁?放不下你们呀!你们理解吗?

孩子们你们知道吗?我们的父母辛辛苦苦的赚钱养家，供你们上学，风里来，雨里去，每次要钱都是毫不犹豫的给你，当你看着他们愁苦的面容，干裂的`手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是让你们好好学习呀!你们做到了吗?当你上课无聊睡觉的时候，你想过他们吗?当你和同学打闹，浪费时间，结交狐朋狗友的时候，你想过他们吗?他们才是

最关心你的人啊。你得对得起他们呀!同学们你们能理解吗?

孩子们你们知道吗?时间对于每个人来说都是公平的，三年的时光一晃而过，人们都讲春华秋实，明年毕业你们的收获是什么呢?同学抓紧时间吧，无论升学与否，多学点知识，为以后步入社会使用，总不会错吧!

同学们不要辜负父母期待的的目光、老师谆谆的教诲、和自己的人生理想，只有努力学习，才能无悔于自己，无悔于人生。俗话说：书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。让我们扬起努力的风帆，遨游在知识的海洋，为了明天奋斗吧!

初三毕业给孩子写一封信3

亲爱的同学们：

你们好！

还有xx个多月，你们将面临人生的又一次抉择——中考。可以说，中考是你们初中三年磨砺的试锋，不管成败与否，我认为，最重要的不是结果，而是拼搏的过程。俗话说：“人生能有几回搏，此时不搏更待何？”只要我们为了自己的目标不懈拼搏，相信我们终会有收获。

同学们，面临中考，别紧张，也别懈怠，最重要的是调整好状态，尽展生平所学。所以，在最后的几十天里，我首先建议大家要保持良好心态，对自己充满信心。那么，怎样才能使自己更有信心呢？我认为大家可以试着从以下几个方面去做，要知道，这些做法对增强信心是非常有效的。

一、学会微笑

不知大家注意没有，人在充满信心时往往是春风满面，精神焕发，面带笑容；而人在丧失信心时往往是愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的体现。笑和人的信心体验是一致的，和人的`自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑会使人更有信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议同学们把微笑挂在嘴边，把开心写在脸上。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长，最好是大家每天都能对着镜子开心地笑几次。

二、走路挺胸抬头

人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头弯腰，精神恍惚，走起路来有气无力，速度缓慢。在此，我建议大家经常要抬头挺胸，走路从容稳健，步伐坚强有力，速度稍快勿慢，这有助于增强你们的信心。

三、运用积极自我暗示

据了解，不少同学在中考前受到消极暗示较多，这很不利于自己信心的增强，建议你们在备考过程中，在考试之前根据自己的情况，通过自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中常常默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类语言暗示都能起到增强你们信心的作用。

四、不打疲劳战术

面对中考，部分学生爱搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到深夜。这样会使你们精疲力竭，第二天将无精打采，上课时似睡非睡，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。你们一定要安排好作息时间，有有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样你们就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

五、中考目标要期待适当

你们要根据自己初三以来的考试成绩，特别是上次期末考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的中考目标，不要低估了自己的实力，也不能好高骛远，给自己一个准确的定位。不要和同学攀比，因为攀比只能挫伤自己的信心。大家的学习实力不一样，只要你们在考试中能够考出自己的实际水平，这就是成功。

六、多和同学、老师、家长交流

不知大家有没有这样的体验，每当人在心事重重的时候，如果不与人交流，把心事憋在心里，会越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话一股脑儿说出来，把自己内心的苦衷一起倾诉出来，就会有如释重负的感觉，这就是人们通常所说的一吐为快。老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就会信心倍增。

同学们，中考并不可怕，可怕的是我们自己不能自信轻松地发挥自己的实力。只要我们能以积极、健康、平稳、自信的心态来笑对中考，我们就已经成功了一半。我相信，只要同学们在最后这段时间里，思想上高度重视，心理上充分放松，学习上注意方法，复习上讲究效率，时间上妥善安排，相信六月的天一定是个艳阳天

最后让我们满怀信心，振奋精神，乘风破浪，携手同行，共同铸造人生的辉煌。

预祝大家中考大捷，马到成功！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

初三毕业给孩子写一封信4

亲爱的同学们：

你们好!

又是暑假开始了。也许你可以放松一下自己平时紧张的心理了吧?可是，你要知道，这不是一个普通的暑假。这个暑假意味着什么呢?它意味着，你将是一个初三的同学了，一个将面临中考挑战的同学。明年的中考，你准备好了吗?中考一过，我们班五十多个同学就将被无情地分为三六九等，到各自该去的学校读书了。有的人甚至连一个起码的高中都考不上，难道你就愿意认输吗?

作为你们的班主任老师，我希望你们个个都能勇敢地面对中考的挑战，并取得优异的成绩。你们的成功，就是老师的骄傲。

那么，同学们，你们是即将进入初三的同学了，你将怎样来面对你人生的第一挑战呢?再试着问一句，你又将如何安排你的暑假呢?有人说，我要好好地睡几天，因为平时都起得早，睡得晚，我补上点瞌睡还是可以的。老师送你一句话：生理上的休息和睡眠老师是赞成的，但是，我要提醒你，千万别在思想和行动上也休眠啊。若是这样，你将被你自己打倒!

还有的同学说，暑假里，少儿节目很好看，我还要好好地享受少儿节目的欢乐和动画片的精彩。呵呵，这样的同学，你们只能让老师和同学们笑话你的，这么大了，心理怎么还那么幼稚呢?

还有的同学说，我想到四处去游玩。呵呵，别说你想，老师也想啊。适当的享受自然给人类带来乐趣，对人的心灵也将是一个升华。但请你记住，我们现在是处在一个关键时期，这时候半点的松懈心理，都将让你落后于别人很多步的。记得老师平日教育你们，“玩物丧志”，这是自古就有的教训，你们要切记啊。

其实，还有很多同学提出各种各样的想法和打算。但老师都可以把你们的想法归结为两个字，那就是“享受”。说到这里，老师还得提醒你，享受你应该享受的，付出你应该付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是体验。当你一句关切的话语，你让父母享受你成长的快乐。当父母和老师看到你们专心致志、聚精会神，甚至是冥思苦想地学习的时候，老师和父母的心里是多么地安慰，他们也享受着幸福。而当你蓦然间感觉你今天的日子没有白白浪费而很有收获的时候，你也就在享受着成功的快乐。这种享受，这种快乐，老师和父母非但不会制止，而且还希望这样的享受越多越好!

如果你打算给你自己的初三一个满意的交待的话，老师相信，你这个暑假将是一个忙碌的而又充实的暑假，你将不会去享受那些自由自在的游玩和懒意。也许你觉得有点苦吧。确实苦，父母和老师也经历了这样的日子。回想这段历史，我们老师和家长有自豪和满足，也有遗憾和失望。但我们都希望让你们的这段历史多一份自豪与满足，少一些遗憾和失望。

老师想起平日教育过你们的话——

“先苦后甜。”

“享受今天的人，他的明天将是一片渺茫。”

“吃得苦中苦，方为人上人。”

“今天的辛苦，是为了明天的幸福。”

“一个吃不了苦的人，他所享受的生活将是庸俗的。”

为了你明天的生活，我们吃苦算不了什么。今天的一分辛劳，明天将迎来十倍的幸福。当你在学习上感到痛苦吃力的时候，多想想老师的这些话吧。

这个暑假，其实很短，只有两个月;说长，还有60天。如果从明天起，你就开始打一种网络游戏，你升不了几个级，暑假就已经结束了。如果，你一天背一篇课文，你就有60篇文章熟记于胸，可以包括了初中所有的古文篇目还要多;如果，每天记5个单词，你将拥有一篇至少有300个词汇量的英语满意作文;如果，每天做2道数学难题，你就拥有120道永远忘不了的考试题，这个量是大大超过中考数学题的。

……

还有很多的“如果”，关键是看你去想那么“如果”不，看你去实现那些“如果”不?

尽管老师和你们的分别仅仅是两个月，可是老师总放不下心来。也许是师生之情的缘故吧。但我觉得，更多的是担心我们同学荒废这长长的60天的光阴。

你们理解了老师的这种复杂心理了吗?

请记住老师的叮嘱吧!当你觉得自己心里有点迷惘的时候，请你拿出这封信看看吧，它会让你头脑清醒，目标明确的。

想起一个插曲来。上学期期末的时候，我也给你们写了一封信。有的同学就在议论老师可能是中了500万大奖了，因为心里很高兴才给大家写了信的。其实，老师何尝不想中500万大奖呢?这次老师还是想中。但我没有去买体彩，我买了你们50多个人，我把赌注都压在了你们身上。你们的成功，就是老师的大奖，才是老师最大的实惠，也是你们父母一生的押注!那就请你们记住你们自己身上所背负的重担吧!

说再见的时候，很多牵挂与担心的话害怕没有说完。一句话，老师很不放心你们。但稍让老师放心点的是，暑假里有你们的父母照看着，老师还是比较放心的。

祝大家过一个忙碌而又充实的暑假!

xxx

20xx年xx月xx日

初三毕业给孩子写一封信5

亲爱的蕾宝同学：

时光稍纵即逝，转眼间，你的初中生活已过去了三分之二，在今年金风送爽的秋天，你将迎接你决定人生和未来并又是最打动人心，最不平凡的初三生活，你是否已经准备好了？

或许你听过别人说初三确实很累，有做不完的卷子和辅导题，但在这个暑假你已经上了预科班，对新知识有了一个提前的理解，想必在初三只需稍加努力就能力争上游了吧！在初三在一年里，我会给你一些建议和鼓励，希望在你迷茫的时候，在疲惫的时候，在想要放弃的时候，打开这封信读一读，希望它能给你带来无尽的帮助与鼓励！

第一，每天都要有计划，计划不一定要写出来，每天早上在脑子里过一遍自己该干嘛就行，而且要付诸于行动！

第二，在课间的时候，不要总是玩或总是学，要懂得劳逸结合，保持你一天一定要出去转几圈的习惯！

第三，晚上一定要复习，老师让背的知识就多背背吧！自己买的题一定要每天做一点儿！最后要做完它，做会它！

第四，初三可能会有体育训练，会很累，但我希望你能坚持下去，为自己加油，相信自己一定可以战胜它！

在人生的长河中，总会有一些外部的因素影响着你的心情和计划，在班里对同学们都好一些，尤其是那些平时很包容你，照顾你的男生女生们，毕竟是他们陪你走过了初中一道又一道的坎儿，同你一起分享快乐，也是在你生命中最关键最美丽的年华里走过的人！不论未来是否曲终人散，但那时最好的我们都是美好的回忆，都会令你回味无穷，“遇见11班的你们是我最美的意外”！

有些好学校不是很容易考的，但不拼搏一次怎能知道结果，不为自己赌一次怎能知道自己有多优秀！不要说这一切都不可能，记住你经常说的一句话：“派出所有不可能，剩下的那个多令人不可思议！”也时刻把你桌子下的一句话记在心里：“别说梦想遥不可及！”初三这一年就是你的分水岭，你是想留在原地，还是跨过去飞得更高？虽然这一切不是很容易，要经过一道道的难关，但，不经历风雨怎能见彩虹？没有梦怎么才能使自己站得更高，望得更远？要相信自己！也许你翻开这封信时，你正在气馁，那么请你振作起来吧！也许你翻开这封信时，你退步了，那么请你不要放弃，努力追回自己原有的成绩！也许你翻开这封信时，你已经进步了一点点，那么请你再接再厉，争取在中考前都保持优异的成绩，那么石二还离你很远吗？也许你翻开这封信时，你已经被外市学校录取，那么我会为你感到自豪与骄傲，是你的努力使你获得了丰硕的成果！

人生到底会怎样，全看你这最后一年，希望你能把握住自己，勇往直前！

最后，别忘了，要感谢一切你值得感谢的人和事，也要感谢四中，给了你这么好的学习环境，感谢这个你的梦开始的地方！更要感谢你自己，这么出色！

加油吧！

蕾宝

第二篇：给初三毕业孩子的一封信

给初三毕业孩子的一封信（精选5篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编精心整理的给初三毕业孩子的一封信（精选5篇），希望对大家有所帮助。

给初三毕业孩子的一封信1

毕业班的同学们：

你们好！

xx个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？

想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。

如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。也正因此，xx市的高中学校也正在进一步扩招，几年前，高中录取率是xx今年已增至xx以上。可见你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？

如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的、有来自老师同学的、更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是，山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精，君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头，收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋。”

还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想。

你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

或许你们已经自己远远划出普高之外，或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业，或许你心有余而力不足，学习上困难重重，更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。

最后我想代表初三年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家，无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸。

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

给初三毕业孩子的一封信2

亲爱的各位同学：

进入初三，学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业，频繁的考试，家长的高要求，学生自我的“突然成长”与严格要求……这些内外压力，排山倒海般地汹涌而来，使部分学生的心理出现偏差，甚至严重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他们表现得很矛盾，在成熟与成长两股力量的交锋里，他们想玩怕学，但又不得不学，他们似乎懂事可是意志力又不够……重重矛盾的激荡、煎熬，让他们心力交瘁，甚至厌学。

初三学生的学习、生活以及心理健康状况异常的现象，人们称之为“初三现象”。其实这些现象在初三学生身上表现出来也是正常的，但是如果对这些种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响学习和考试成绩。因此，认识初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取胜。

集中精力学习

初三年级，要继续以学习为中心，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了，组织同学复习的系统性增强了。如果调整好自己的学习心理，集中精力努力学习，将会使自己的知识水平来个“飞跃”。过去打仗有句话叫做“集中兵力打歼灭战”，我们可以把这句兵家用语借来一用，谓之“集中精力拼搏一番”。如果能以这样的思想要求自己的学习，并付诸在实际行动中，那么，回报给你的将是文化素质的提高、升学考试竞争能力的增强。尤其对那些以往学习成绩不理想的同学来说，如果在这近260个有效学习日中抓紧时间、勤奋学习，成效会更显著。

克服消极心理

一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视体育锻炼，放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。

二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的`复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感；而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。

实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步；生理与心理的疲劳。

初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行；知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展；学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气；有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。

“高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。

初三来了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和过重的心理负担。初三是火红的、灼热的，因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信：“爱拼才会赢”。

让我们一起努力，争创明天的辉煌！

给初三毕业孩子的一封信3

亲爱的同学们：

中考的倒计时已经悄然开始，毕业的凯歌也即将在校园响起。从玉泉池旁到石头城下，短短三年的校园生活，留下你们银铃般的欢笑，那笑声还在校园的四周回荡；短短三年的校园生活，留下你们磨砺翅膀的背影，那背影深深地印在了老师们的记忆中。

每天的晨曦里，你们欢快的脚步声踏破校园的寂静，多年来，这声音已变得那么熟悉又而亲切，让我们为你们的勤学而感动；每节的课堂里，你们 和 老师之间总有那么多精彩的互动，你们的激情与灵感，让老师留下几多惊叹；校园艺术节里，同学们精彩的文艺节目，燃烧着热情的艺术作品，让老师为你们的智慧与创造而骄傲；运动会上，你们为班级全力拼搏，助威呐喊，老师又为你们的团队精神啧啧赞叹。我们欣赏你们“小事彰显品质，细节决定成败”的自律心态，也欣赏你们“拼一载春夏秋冬，搏一生精彩纷呈”的奋斗豪情。如果说，我们的校园是一幅多彩的图画，那上面就有太多太多你们留下的激情和美丽。

不久，你们将要离开我们美丽的石城校园，老师不舍你们离去，因为你们给我们留下了太多的感动和骄傲，那同学们是否也有一份留恋呢？三年前你们还是小孩子，经过三年的磨练，如今你们个子长高了，知识丰富了，稚嫩的脸逐渐显得成熟了，理想也逐步树立起来了，你们收获了。可是，亲爱的同学们，你们想到了吗？如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。同学们，你们应该感到幸福：从跨入这个校门的那一天起，你们的老师就一直陪伴在你们的身旁——他们用自己的臂膀坚强地支撑起你们生命的天空：那一张张带着倦意却又写满热情的笑脸，记下了老师多少辛勤的付出；那一片片充满期待而又饱含牵挂的眼神，又留下了老师多少深情的寄托。

短短的三年中，老师们肯定也有许多让你感动的地方，也许是一场难忘的谈心，也许是你困难时的一次温馨帮助，也许是课堂上的一次催你奋进的鼓励，也许是一个不经意的爱抚你的动作，也许是你作业上的一次细致入微批改，也许是对你的一次暖心的教育······

为了让你们的老师更好的教书育人，去培养更多像你们一样优秀的人才，也请你们留下自己对老师的一份感动，为你们的每一位老师写一句你认为最闪光的亮点，作为给老师的毕业纪念。

让我们彼此感恩-------

初三全体老师

20XX年X日

给初三毕业孩子的一封信4

亲爱的同学们：

又一个9月1日，又一个开学的日子来临了，你是不是还在问自己：“为什么暑假总是这样短，玩耍的时间总是这样少呢？”没办法，你真的要把心收回来，开始学习了。先别苦着脸，学习真的就只有那么枯燥和乏味吗？我有一个体验，既然是躲不过的事情，那么与其叫苦不迭地被动应付，不如快快乐乐地去努力享受。你说呢？

下面就让我们一起设计一下你的初三生活吧。今年，无疑是你整个初中阶段最关键也最辛苦的一年。这一年说起来漫长，过起来可是飞快，所以如果你不想有临阵磨枪、现抱佛脚的尴尬，那么就从现在开始用功吧。用功之前，你最好先问问自己，对于将来你有什么打算，即使你没有太远大的目标，至少你可以希望自己升入一所不错的高中吧，那么，这就是你的理想，为了它而努力吧。要知道，学习归根结底是为了自己，而不是父母，当然，父母的期望也不能忽视，但那应该成为一种动力，而不是压力。

有了理想，下一步你该考虑的就是你和它的差距了。如果你是一个优等生，那么恭喜你，你离实现理想不远了，前提是这一年你不会因放松警惕而懈怠，不因自高自大而骄傲；如果你是一个中等生，那么也恭喜你，因为你真的大有希望。你还有整整一年的时间去缩小差距、迎头赶上，如果你能全力以赴并且加上出色的临场发挥，下一年，也许那个坐在过去你想都不敢想的重点高中教室里读书的学生就是你；最后，如果你是一个“差生”，那么我同样恭喜你，不要怀疑我的诚意，因为你已不会得到比现在更坏的结果。你出生的时候就注定是一个“差生”吗？你真的一点长处都没有吗？相信自己，人生的路还有很长很长，十几岁的年纪还远远不是轻言失败的时候，想想爱因斯坦，想想齐白石，想想身边那么多成功的人，万事皆有可能。重要的是自己不要放弃自己和尽最大的力。

这一年，注定是紧张而疲惫的一年；这一年，又孕育着许多梦想和可能，不到最后，我们谁也不知道，明年的你我会在哪里继续我们的学习。可是，我们知道，现在正是播种的时候。让我们一起来，播下一颗无悔的种子，让这一年定格成一段美丽的记忆！

XXX

20XX-X-X

给初三毕业孩子的一封信5

亲爱的同学们：

很久没有给别人写信了，作为你们的班主任，今天我写出了从教以来的第一封信！不知不觉中我和大家一起走过了近三年的时光。你们是我从教以来真正送走的第一批学生，所以在我心里你们是最难忘的，最美好的，不管怎样天地很大，能在一起认识相伴也是一种缘分，我们要珍惜这份情谊。回忆这一路走来，我感慨万分！

当我一边写着信一边回忆过往的点点滴滴，内心留下的全是你们的善良、懂事、乖巧和古灵精怪！记得开学时同学们间浓浓的情谊，记得运动会上你们勇敢拼搏，团结友爱，记得我们掷沙包接力赛获奖时那一刻的激动和欣喜，记得每周一我们班得文明班级时洋溢的笑容，记得我们一起辛勤地打扫卫生，记得我们课间的调侃，记得我跟大家分享我的大学生活，你们向往的眼神，记得我给你们的表扬和批评，记得我和你们每一个人的谈话，记得你们在我面前的保证，记得我们一起留下的眼泪，记得我们一起带来的欢笑。难忘的事实在太多，它们一定会成为我心中最美好的回忆。

虽然，平时我对你们的笑容甚少，多的可能是“怒容”；虽然，平时我对你们的表扬甚少，多的可能是“批评”；虽然，平时我给你们的自由甚少，多的可能是“专政”…可是，我相信大家都是能够理解老师的。因为老师希望你们在学会如何做得好做得对后看见更多为你们绽放的笑容；因为老师希望你们在学会如何精益求精之后收获更多的表扬；因为老师希望你们在学会如何自我约束之后获得更多的自由…因为老师希望我们的班级是团结的，友爱的，每一个人都能为这个班级贡献出自己的力量，因为我希望搞卫生时我们能不斤斤计较，晚自习时能不讲话，就寝时能及时安静，早操时能尽快来到操场，能不吵口不打架，不嘲笑不打击，每一周都是文明班级，能把我们这个班当做你的另一个家去爱它！同学们，老师的这些期望你们能做到吗？

可是老师对你们的期望远不止这些，所以，在剩下的一些时间里，不管要不要参加中考，老师希望每一位同学都全力以赴，表现出最好的一面，发挥不怕苦不怕累的精神，百折不挠，勇往直前，胜不骄，败不馁

同学们，我很爱你们，正因为如此我也更担心你们！我看到有段时间我们班上一些同学开始放松自己了，开始迷茫，学会了迟到、旷课、上课睡觉、自习时间讲话、甚至玩手机、抽烟、谈恋爱，有些人缺乏目标、无所适事，有同学说，我脑子笨，比不上别人，学也不行；也有同学说，我基础差，成绩总上不去，放弃算了；还有同学说，学习多累呀，玩玩算了。不要，千万不要！这不是初三学生所应有的态度。今天我要警告你们，别堕落，你没资格！

生命中有很多东西是不能选择的。请问你能选择你的出生吗？你能选择你的父母吗？不能。我们生来就不是豪门，所以你必须奋斗，你生来就背负着家庭、生活的重担！别把时间都浪费在埋怨、牢骚上，没有人对不起你；你是一个普通的人，你能够给自己的优势就是通过学习提升自己的能力，然而，如果你一味的颓废，就连这最后的机会都会丧失，将成为一无是处的废物！我们多数都生长在农村，生长在工薪、普通家庭，世世代代都是农民、工人，为了生存、为了你也能象别家的孩子一样体体面面地生活，爸爸、妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读、肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。夜幕降临，当我们晚饭后在校园里聊天、在教室谈笑的时候，爸爸妈妈或许还没回到家吃晚饭，如果他们在外打工，也许因为工钱未得到、身无分文常常不知道晚饭在哪里；当我们晚自习后在寝室里大声喧哗或者玩着手机游戏的时候，我们的爸爸、妈妈可能为将来你的学费和一家老小的生活费而发愁……同学们，你是人，你是一个初中生，你要有良心，你的所作所为要对得起自己，要对得起你的父母。不论你现在是怎样的成绩，你都得找到自己前进的方向，自己学习的目标，然后去克服随意，用理智控制自己的行动。

作家柳青说：人生最紧要的只有几步，特别是当一个人年轻的时候。作为一个过来人我要告诉大家：你们朝气蓬勃，充满希望，现在正是你们把握时机，努力学习的黄金时间，面对困难，你们不应放弃。不服输，不低头，不因初三的苦累而懦弱不前，这才是你们所应具备的品格。学习中失败与成功并存，今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败还不一定，初三最后几个月有很多事是可以改变的，但不变的是你们的勤奋与努力。要记住：笑到最后的才是笑得最美的！

爱自己的最好方式就是努力奋斗让自己优秀起来，如果你在颓废，别埋怨没有知己、得不到尊重，因为连你自己都不尊重自己，还妄想得到别人的尊重，试问，你有什么值得别人尊重呢，你配吗？

你选择成功你就会成功，你选择优秀就会优秀。从小开始，家长要你好好学习，老师劝你努力学习，而你听话了吗？父母辛辛苦苦养家糊口，当筹集资金为你交学费时，难道你很坦然吗？那可是他们的血汗钱啊？你对得起他们吗？请不要让为你流汗的人再为你流泪。今天，我要提出一个口号：那就是“父母养育辛苦，报恩唯有读书。”其实我和大家一样也很累很苦。但我们坚信，坚持就是胜利。同样把这句话送给你们，我们互相共勉，一起顺利度过这段充实又艰苦的日子。

初三就像逆水行舟，也许你对自己的进步还不够满意，也许你的成绩还是原地踏步，但在所有同学都在努力的同时，你的一点点进步就是比别人更努力的结果，你能原地不动就说明你和大家一样努力。你已经在成功了，但要取得更大的进步就一定要继续前进。二模到中考是我们成果集中显现的时候，我们已经走到这里了，如果在这个关键的时候放弃了，那之前的努力就成了一场空。

我一直都说，我们班的学生每一个都很棒，每一个都很有潜力，我对每一个同学都恨有信心，能不能发挥出来除了老师的帮助，主要就靠大家自己了。初三最后100天，不要给自己留下遗憾！记得累的时候，老师在你们身边，家长在你们身边，有事可以让我们为你分担。

这个世界上不是所有的事都是绝对公平的，但是唯有一样对每个人都是不偏不倚，那就是时间！还有几个月，你们就将要迎来中考无论你是否准备好都要步入中考的考场，面临人生的第一次检验！大家准备好了吗？时下大家正在紧张的复习功课，迎接中考，希望同学们慎重把握这一次人生转折的机会，戒浮勿躁，树立信心，奋力拼搏，考出自己应有的水平。

在向中考冲刺的过程中，信心是致胜的法宝，是中考成功的基础，只要你们能抱着必胜的信念，具有压倒一切的气概，相信自己能够在这场竞争中获胜，你们就会勇敢起来，就会以胜利者的心态步入考场，自己的知识和能力就会得到充分发挥，取得满意的成绩。还有，要注意身体健康，要注意科学的休息，要保持饱满的精神。文武之道，一张一弛，积极参加体育锻炼。杜绝上网等不良习惯，让青春的烦恼走开，在紧张的复习中有所为有所不为，不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵的最佳状态。人生在于奋斗，生命在于拼搏，请认准你们的方向，珍惜这次重大的人生选择，用你们的青春去拼一个无怨无悔，用你们的实力去创造一个全新的自我！未来是光明的，前途是美好的，成功一定会属于你们的。同学们，为理想而拼搏的人是幸福的；有梦的人是快乐的，追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松，在遭受挫折，面临挑战时，不要灰心气馁，更不要动摇放弃！抬起头来，披着星光，追逐灿烂，只要坚持到底，你们就一定会看到风雨后的彩虹！

同学们，中考，不过是一道不高不矮的门槛，本无神秘，选择你的最佳状态，用足你的气力，奋勇向前，你就是赢家。希望你们潇洒一点，狂气一点，甩掉疲惫和倦怠，大踏步跨越六月。希望你们抓住机遇，相信自己的学校，相信自己的老师，更要相信自己的实力，以饱满的热情，从容的心态，高昂的斗志，必胜的信念，走进考场，稳定发挥，考出理想的成绩！

中考离我们还有多远？高中梦，是人生梦的起点，不经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！初中是人生征途中的重要一站，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果。

我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。志存高远，奋发向上，让飞翔的梦在六月张开翅膀。勤学苦练，敢拼敢闯，让雄心与智慧在六月闪光。不愿做失败者的同学们，为着我们的梦想，为着我们的希望，奋斗吧，高飞吧！坚信自己会是命运的主宰！未来是属于我们的！

第三篇：给孩子写一封信

给孩子写一封信

给孩子写一封信1

二（E）班的孩子们：

天下没有不散的宴席，更何况是老师和学生。朱老师也没料到，我们在一起的时间仅仅只有两年。两年，说长也长，说短也短，在我们不留意间就溜走了。再过几天，你们就是三年级的学生了。

有的孩子可能会问：“朱老师，你怎么不教我们了呢？是我们表现让你失望了吗？”孩子们，你们在老师的心里个个都是好样的！虽然以前朱老师经常批评大家，但老师从来没觉得你们犯的是不可饶恕的错误，哪怕是曦辕那么爱做小动作，悦悦的听课效率那么低，朱老师始终相信你们每个人都会越来越棒的！老师走，是生活所迫。丫丫要上小学，我为了生活方便，选择了进城考试，结果运气很好考上了。老师现在的学校叫巾山小学，就在巾山脚下。大家有机会可以到我现任的学校来作客。

前几天，当我在群里跟你们的爸爸妈妈说起调动这件事情时，很多妈妈要么打来电话，要么发来短信，向老师诉说不舍之情，祝福老师前途似锦。我感觉自己不是在接电话和短信，而是接受着一颗颗滚烫火热的心。我的眼眶一次次湿润了。在此，代老师向你们的爸爸妈妈说声谢谢吧！谢谢他们对老师工作的支持和肯定！这一句句溢满真情的话语，是用多少金钱也没法买到的。“真情无价”，的确是“真情无价”。

孩子们，你们这两年已经适应了朱老师的教学，对今年新任语文老师在心理上可能会出现一时难以适应的情况。在此，朱老师想告诉大家，我们每个人一辈子在求学路上，将会碰到很多各式各样的老师，有性格暴躁的，有脾气温和的，有学识渊博的.，有不善言谈的……子曰：三人行，必有我师焉。更何况是真正的老师呢？不管怎样的老师，我们首先要在心理上接受和认可，然后才能从老师身上学到很多学识。朱老师多么希望每位孩子能喜欢新老师，与新老师一起顺利地开展学习活动，这样大家的学习生活才会越来越开心，进步才会越来越大。

我很遗憾，带领大家买的《小古文100首》和《小学对课》还没学完，本来安排三年级继续学这两本书的。老师希望有兴趣的小朋友可以自己去读读背背，仿照小古文里的文言文来写写小作文。我们作文导师团里的袁艳老师写的《最西游作文故事》，采用故事的形式教大家很多写作的方法，我看了一部分感觉不错，值得大家买来反复读，反复琢磨，聪明的孩子还能领悟到不少写作真经呢！

千言万语道不完我对你们的牵挂。再说下去，我怕小朋友说朱老师是啰嗦老太婆了。不说了，最后祝全班小朋友健健康康快快乐乐地成长！ 朱老师

给孩子写一封信2

小叮：

你喜欢妈妈这样叫你的小名，呵呵

妈妈想对你说：你是个乖孩子，妈妈爱你！

妈妈觉得你很棒，日常生活中刷牙、洗澡、穿衣穿鞋等等工作都能自己做好，而且平时会主动礼貌与他人打招呼，见人会主动问好（赞一个J），但有些地方做得不够好，妈妈希望你能改正，例如吃饭时总爱说话，喜欢边吃边玩，吃一餐饭有时一个多小时才吃完，妈妈希望你改正这个坏习惯，吃饭时不要总说话，快快把饭吃完，吃完了再玩，可以吗？妈妈相信你能做到，会做得很好的！

妈妈有时也有做得不好的'地方，有时答应了你的事情没有做到，希望你原谅妈妈，妈妈会改正这个缺点，以后妈妈有做得不对的地方，你可以大胆指出，妈妈会很乐意接受的，因为我们是好朋友，对吗？

我希望你以后有开心、不开心的事情都能与妈妈分享，妈妈想对你说的话太多太多了，不是一下子就能说完的，以后我们再慢慢聊好吧。

妈妈祝你以后健康快乐成长！开心向上！

你的妈妈

给孩子写一封信3

亲爱的孩子：

现在爸爸/妈妈想和你讨论一个问题：我为什么要学习？

我们刚生下来时，无知无能，什么也不会，但慢慢地增长了知识、提高了技能，如看书、搭积木、洗袜子等，这些本领都是在不断地学习中增长起来的，随着年龄的增长，我们就要进入学校去学习，学看书、学写字、学计算、学画画等，这样我们就可以掌握更多的生活技能，懂得更多的生活技能，只有这样，我们的生活才会更充实更幸福。

只有学习你就能够和更多的`朋友交流;

只有学习就能够实现梦想的第一步;

只有学习你就能够比任何人更聪明;

只有学习别人(同学、亲戚)就会认同你;

只有学习你就会发现许许多多有趣的地方;

只有学习才能看到许许多多你意想不到的事情.

学习是生存的要素,兴趣动力之所在.成长之路重要一环.

......

希望你也能谈谈自己的看法。

爱你的爸爸/妈妈

给孩子写一封信4

亲爱的儿子：

你好啊！我是你妈妈，我希望你长大后有一双大大的眼睛，小小的嘴巴，有一些活泼可用，不丢失一点小小的帅气，我希望等你长大后可以当一个医生为他人治病，还为人民服务。

我给你讲几个很有趣很有趣的故事吧，我在初中的时候，我有几个很好很好的朋友，因为我们关系很好，所以我们每天连上厕所都要一起去，有人说三个人的友谊，一个人总会被抛弃，可是我真的不相信，所以我们三个就天天粘在一起，说好我们三个人总不会抛弃剩下的两个。

可是有一个人他过生日，我们两个都已经给他准备了生日礼物，我们两个人去找他的时候，别人却给她了一个生日礼物，他们还带着一样的手链，我们两个就赶快跑个，请问这是怎么回事？你们是朋友吗？他说是的，怎么啦？我们两个人异口同声的说，那我们两个算你的好朋友吗？他却说了一句，我们只是普通的`朋友关系而已，我说我们只是普通的朋友关系，那我们三个人每天都粘在一起那，那算是好朋友吗？

他好像要哭了的样子，连忙把手上的手链拉下来，说我们以后还是最好最好的朋友。我们两个可开心了。

怎么样？这是不是一个很有趣很有趣的故事？

知道吗？你的外婆也就是我的妈妈，她有多么多么的爱我，我就会多么多么的爱你，我相信你，你一定是一个善良而又活泼的人，我希望你好好学习，天天向上，成为一个有爱心的人。

祝你一生幸福、快乐、加油！

xxxx年11月26日

xxx

给孩子写一封信5

亲爱的宝贝儿：

时间过得好快，感觉昨天还和你在上海一起共读《格林童话》，今天你却已经是一名初三的学生了。小时候的你特别喜欢让妈妈牵着手，说这样有安全感，如今的你，总是牵着我的手，让我有了安全感，给了我温暖和力量。

初三一开学，我就能感觉到你自己有了计划，有了决心，有了目标。同时也感觉到了你所承载的压力，来自学校的压力，来自新班主任的压力，来自自己的压力，来自体育锻炼的压力，也许还有爸爸妈妈给你的无形压力，这种压力让你在开学之初，出现了迷茫、痛苦和煎熬。如果说你正在适应初三的学习和生活，那我也和你一样，正在学习如何做好一名初三学生的家长。经常有老师和家长说中考是人生的关键时期，其实我认为中考只是人生中的一个阶段并不是全部，不必过分地强调它的关键。只要我们做好规划，做好调整，我们一定会顺利地走向下一个里程。

庄稼都是春天播种，秋天收获。而青春正是人生播种的季节，这个时期的播种、汗水和付出，都会让你在后期不同的人生阶段有所收获。这个时期的迷茫、痛苦和煎熬都是一种付出，不曾经历，怎会懂得。俞敏洪给新东方人的励志语录就是：在痛苦中寻找希望。每当看到你出现迷茫、痛苦和煎熬的时候，妈妈甚是心疼，但也知道这是一个人成长所必须经历过的历程，尤其是青春时期，因为妈妈也曾走过那段历程。相信你一定会顺利、轻松地走过初三，妈妈有几点建议：

1、保持自信：信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。很多成绩优秀的同学在中考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。

2、优化情绪：心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它像染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。雨天您大女儿的伞卖得好，晴天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。变换角度看问题，情绪自然调整过来了。

3、自我减压。初三的考试会很频繁，无形中给你带来很多压力。要把复习与考试看成一种锻炼，以平和的心态投入。无论考试的结果好与坏，我们都做好总结，无需担忧太多。“压力是弹簧，你弱它就强”，不要让压力束缚了你的思想和情绪，学会自我减压，比如听听音乐，和妈妈交流，多做运动，适时游玩等。

4、自我质辩。是心态自我调整的良方之一。比如，有时会“离考试越近，越担心自己能力”，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗？自答：毫无必要，平时我已经努力认真学习了，只要正常发挥就行，根本不必为此无端担心，而徒增苦恼，这样反而让自己不能正常发挥。又问：这种担心有利吗？自答：没有，有百害而无一利，它松懈人的斗志，转移人注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问：我该怎么办呢？自答：最要紧的`是对考试充满自信，要有条不紊地组织复习，扎扎实实做好考前准备。通过这样的自我质辩，心中的忧虑多半都能化解。

5、积极暗示。积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧虑。考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”，“我潜力大”，“我进步大”，“我喜欢挑战”。考试时如遇到自己实在解不出的难题也不要忧心忡忡，做好自己有把握的内容。没有人什么知识都会，都是通过不断学习不断积累才能提升自己的。

6、体育锻炼。即使没有中考体育测试，其实我们也应该积极进行锻炼身体。因为身体是革命的本钱，只有拥有一个好的身体，我们才能做自己想做的事。更何况中考也要做体育测试，可谓一箭双雕。如果让一个人自己坚持做体育锻炼，需要很强的毅力，但如果学校组织同学一起锻炼，只要让自己积极参与，就一定会达到目标。请珍惜学校锻炼的机会，不要等到中考测试时，自己后悔没有积极锻炼。更不能因为中考学习而忽视了身体健康。

7、正常作息。心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习。但是如果经常睡眠不足，大脑就会处于半休眠状态，思维就处于抑制状态。因此掌握适于自己的学习方法，提高学习效率，保证充足睡眠，会起到事半功倍的效果。如果整天处于被动状态，磨洋工，不但学校效果不好，还会浪费自己的正常休息时间。在此时期，一个人很容易养成好习惯，也容易养成坏习惯。而无论哪种习惯都会对自己后期的高中学习和生活带来很大的影响。

妈妈坚信你一定会越来越自信、快乐、健康。仰望