第一篇：我的班主任生活结束了吗

我的班主任生活结束了吗

我今年40岁，担任班主任工作已有15年。应该说，正值年富力强，经验丰富，班主任工作更应该得心顺手，可现在的情况恰好相反：虽然付出的比别人多，效果却不尽人意，班主任工作已到了停滞不前的地步。经常在想，自己是否有能力再继续担任这个工作，当初选择这个工作是否是一种错误，怎样才能卸掉这个负担„„，面对这种想法，我不得不反思自己的班主任工作。我的班主任工作怎么走进了死胡同，我的班主任生活是否真的结束了？

我的班主任工作大致分为三个阶段。第一阶段：当班主任的前3年自己的现状：20多岁。与学生年龄相差不大，与学生沟通、交流较多，全身心的管理班级，关心每一个学生的学习、生活、思想，课堂上我们是师生，课后我们是朋友，班上的很多事情和学生商量，解决，善于向其他班主任学习，工作经验缺乏，常走弯路。学生现状：愿意与我交流，思想单纯，上网打游戏，早恋，赌博、抽烟„„等不良习惯较少。结果：没有取得一次优秀班主任，优秀班集体的荣誉，但过得快乐，充实。每当看到学生的一点进步特别有成就感，现在仍是我一段美好回忆。

第二阶段。当班主任工作的第4年到第12年。自己的现状，通过不断的学习，经验的积累已形成自己固有的班级管理模式，仍全身心地管理班级，真诚的关心每一名学生。每学期，每名学生的家访至少一次，培养的班干部有较强的工作能力，主题班会每期至少一次，对电脑的有关知识不了解，与学生的交流不是太多，处理班务已有武断、粗暴的现象，对“差生”“问题生”的教育耐心减弱。学生的现状：已出现打架、上网、打游戏、抽烟、喝酒、逃学、离家出走，留长发，戴耳环，不尊敬师长，父母，不交作业，早恋，的人也有少量出现。结果：自己多次评为县级优秀班主任，班级多次评为县级优秀班集体，在学校常被塑为优秀班主任的典型，在学生、家长中取得较好的声誉，在这些荣誉的背后掩盖我班级管理的不足，让固有的管理模式，禁锢我思想的发展，自己的管理方法已慢慢开始落后于时代的发展。

第三阶段。班主任工作的第13年到现在。自己的现状：每天第一个到学校，最后一个离开学校，一学期中很少时间离开过学生，是学生全天的保姆，每天至少和一名学生交谈，每天处理违纪的学生，每一堂课必查，每天各科的作业必过问（交作业的情况）。电脑知识仍不懂，处理违纪学生已开始用惩罚的手段，没有开过一次主题班会，与家长的联系大部分是家长到学校。班级管理更是武断，自己一个人说了算。学生的现状，迫于我管理方式的“独特”，学生有怒不敢言，学生很少和我交流，虽然口服，但心不服，和我的距离越拉越大，班干部的能力较差，上课，课后违反纪律的人经常有„„结果：自己感觉太累，虽付出努力，但效果不佳。拼命的维持着自己以前的优秀班主任的形象。自己成了一名表面优秀，而实际管理落后的结合体，压迫着自己喘不过气来。

回顾我这三段班主任工作历程，对于我现在状况的原因所在是X找到了答案：对班主任工作，对自己又有了全新的认识：

第一、学校的管理实际上就是班级的管理，班主任是学校委派到班级负责组织，教育，管理学生的主要教师，因此我作为一名班主任的工作态度、管理水平，尽业精神，综合素质，工作效果等直接影响到班级的发展，影响到学生身心发展，因此作为班主任既是学校对自己的信任，肯定，也是一种责任，自己现在的行为是对自己的不信任，是一种逃避，是对教育的不负责任。

第二、班主任是一项专业化的工作，因此任何一名教师都可担任班主任工作，但不一定是一名合格的班主任，优秀的班主任，认识到这一点，我可善待自己，原谅自己的不足和错误，但这不等于说自己不思进取，躺在功劳薄上睡大觉，自己应该积极进取，超越自我，向一名优秀的专业化的班主任这个目标奋斗。怎样才能提高自己的班主任专业化水平呢：

处理好与学生关系。今天的学生和以前的学生不一样，不能用过时的方法管理现在的学生

1、要用发展的眼光看待他们。

2、用宽容的心态对待学生，允许学生犯错误，常识学生的优点，但这不等到于对学生的错误置之不理，放任自流

3、关心每一名学生，不放弃任何一名所谓的“差生”“问题生”，除关心他们的成绩，更应该关心学生情感生活，特别是对家庭有特殊变故的学生，更需要用班主任的真诚去融化他们心中的坚冰，4、凡事和学生多商量，让学生感受到班主任对他们的信任和尊重，让他们认为自己是班级的主人，放下架子多和学生交流，倾听他们的意见，用主题班会，班级活动，促进师生的交流，联系，加强师生的情感。

对于我自己而言：

1、面对现实的环境，只的改变我的心境。改变人生的态度，工作的态度，按优秀班主任这个目标努力工作，相信我们的生活不只的眼泪和酸楚，还有快乐，希望，幸福，用积极乐观，开放的心态面对人生工作。

2、班主任工作是一种用智慧的精神劳动，需要我们心智的成熟，需要我们创新工作的方法，自己以前默守陈规，对学生发脾气，粗暴的惩罚学生，遇事冲动„„这些或许是我教育智慧的匮乏和教育能力低下的体现。

3、要想成为一名优秀班主

任需要终身学习，学习有关的技能，学习先进的教育理念，学习科学方面的知识，在知识上成为一名“杂家”，善于向同行，向学生学习，学习他们的优良品德，自己第二、第三阶段的工作证明，不学习便落后的这个结论。

4、对于班主任工作，应勤于反思，勤于实践。反思教育行为，教育效果，教育理念，勤于研究，自己以前是“埋头拉车，从不抬头看路”付出的太多而效果不佳。

写完这篇文章后，自己似乎轻松了许多，信心增强了许多，感觉我的班主任生活不应该就此结束，从现在起应是一个新的开始，只要我不断学习，勤于反思，努力工作，端正心态，尊重，关心学生，用自己满腔的热情，强烈的责任心，敬业精神，就能有收获的季节，让我在爱和被爱中享受工作的快乐和幸福吧！

第二篇：已经结束了吗

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我是谁 ？ 我一直在思考着这问题，直到我与雯分手的那天我才仿佛突然明白，我只是一个很平凡的人，一个想爱，但又怕爱的普通人。

我与她得认识就跟许多恋人们当场认识得过程一样： 彼此熟悉，彼此喜欢对方。

（可能一直以来只有我喜欢她。而我却永远不知道她爱不爱我）这可能就是住定了我们另人伤感分手的原因。

说来好笑，我跟她已经认识了很多年了。好像从初中起我们就一直是好朋友。可那时的我们不知道爱情为何物。

雯长得很美，是那种身边永远不会缺少追求者得女孩。而我呢！只是一个平凡的人，有时候我在想 ：是不是跟她根本就是不属于一个世界得呢 ？ 可是爱情让我忽略了一切，我不顾一切的爱上她。可在有地时候我会独自一人慢慢想着：“ 爱情是什么，什么样得才算是真正的爱情。算了，我也不去强求了。因为爱情是说不清道不明的。”

在我跟她认识地几年里。我们尽情的玩啊闹啊！挥霍着上帝给予我们的青春。

我是怎么会喜欢上她得呢？ 可能是谁也说不清楚，在我的印象中，可能是她的追求者太多了。

终于有一天我发现,在也不能忍受她身边得那些追求者了。因为我不能在跟她在一起的时候，忍受有别人得在场。

可我什么也没说。因为我知道，我如果像她表达爱意的话，我的结局也会像那众多追求者的下场一样被抛弃。

于是我忍耐着，我克制住自己的感情。但我知道，这感情总有一天会爆发出来的。因为你不能在你地一生中始终处于自欺欺人的世界里。

雯谈过几次，可惜每次都是那么得短暂。因为她说过，她不适合恋爱，于是我沉默了。就像是不是一个明知自 己要死的人，却还幻想着能在健康的活下去。

这一沉默就是三年。在我们毕业的时候，大家彼此都说好。要联系，在以后的日子里我始终盼望着她地来。

在那些日子里，我最高兴得事莫过于收到她得信了。可是这世界上美好的事物一样，美好的东西总要等待。

而对我来说，等待得日子是痛苦的。我曾经想过：放弃这断没有开始，也没有结束得感情。可不知怎么得我却不能自拔得完全陷入其中.

终于有一天, 她又来信了.在信中说：她有喜欢得人了。这个消息无疑对我来说就像是一场恶梦。但我心中却幻想着。这所谓的感情可能就像当初她那几断无疾而终一样。最终她还是会回到我的身边。

可幻想终究是幻想，从那以后我的心冷了下来，因为我知道这样是不会有结果的。在那些日子里，我渴望忘记她。

可惜得事，她那靓丽得身影却始终在我的脑海中隐现。于是我麻木着我自己，她还是一如既往得寄信给我。

可是我却在也不去看那些信了。因为我怕，怕看了后又陷了进去。我没有勇气去拆开那薄薄得信纸，于是她得信渐渐的挤满了我的书桌。

她也曾打电话给我：问我为什么不会信，我这时真不知道该怎样回答她得问题。因为我发现我听到了她的声音

便既又不能自拔。于是我只能善意得跟她说：可能是我家附近的邮局搞错了，我没收到过她得信。并且还要在电话中违心得微笑着诉说。她似乎也就那么相信了。因为她的朋友太多了。而我只是她那么多朋友中得一个。她曾说过：我是她最好最好的知心朋友。可在我的心里，我却希望着不止这些。可能人总是有其欲望希望能得到最好得。

第三篇：寂寞了吗生活随笔

曾经对自己说过千万次不会再寂寞，不会再孤单！我是一个坚强的孩子，我不会再让自己的双眼被爱蒙蔽了，因为我的心不再相信这个年龄的爱情！我很骄傲地去鄙视那些被感情困惑的孩子，我很高傲地告诉他们别谈什么感情不感情的，都是虚渺的东西，校园哪里有什么真爱呢？真是感情泛滥的人，总有一天你们会伤痕累累的，你们会不再相信爱情的存在的！可是，一个人久了，还是会在每个深夜醒来后对着天花板发呆的，还会想起曾经的曾经，那些已经好久没有触及的东西了，它们还是那么真实地存在吗？还会痛吗？好像不会了，我现在可以平静地诉说自己的过去了，好像那些事情不是发生在我的身上似的，我很坦然得接受了那一切的同时，也说明我已经放得下过去了，那个给我伤痕累累的季节，现实中已经不存在了，所有的伤痛都不再痛了，有时候感觉还是很好的，还会和以前的朋友心平气和地过往的事情，不再向曾经有的尴尬了，我们都可以忘记的，时间真的可以冲淡这一切的！

我还是喜欢黑夜的，它的宁静让我摆脱掉白天所有的喧嚣与人心的冷淡，我多么想安心地睡觉啊，那种感觉真的好好！我不会想什么的，只是看看小说，让思绪跟着小说的情节起舞，或喜或悲，都只是一瞬间的，然后心满意足地闭上眼睛就一觉睡到天亮了，什么恐惧也没有，一睁开眼睛就是美好的一天。可是有的时候我会从梦中挣扎醒来，然后就害怕地哭了，哭的自己都不相信是自己，我怎么可以哭得那么久，怎么又那么多的泪，只是深夜让我更加增加了几分寂寞，我多么希望我从噩梦中醒来，有一个人可以给我安慰，可以给我鼓励，让我别哭别害怕！可是没有那个人，所以我哭了好久，累了又睡着了，我害怕做噩梦！

我现在过得还是很不错的，我一个人也是可以的，寂寞的时候听听歌，谢谢文字，看看小说，感觉还是很好的，我很自由，不需要那么累地去谈感情，对于感情我还是没有准备好去接受，我的要求太高，没有人会让我留恋的，我也不会轻易地去相信感情的，我好像受过伤害的，所以我不喜欢感情！我要好好的生活，做一个有能力的女生，做一个漂亮的女生，我可以的，寂寞的时候我还是可以享受的，孤单也是一种享受嘛！我很欣然地接受！

我曾经想过，可以遇到一个只是抱着我睡觉的男生我就嫁给他，我从思想上反感性，可是我从没有对任何人说过，我不知道别人是怎样看待这个话题的，我就是讨厌，我需要的只是一个温暖的怀抱，还有我的第一次会给我以后的老公，我会把我全部的爱给一个，把完整的我交给他，因为我爱他，会给他最真的我！当然我还是要好好珍惜我一个人的生活了，也许走出校园后，我也会去寻找我的爱情吧！但愿会是一份真诚的感情，校园的爱情我是不敢恭维的，不同的城市足以放我回避了，而且这个年龄的感情能有保质期吗？难道不是因为大学寂寞才走到一起了吗？一起来消磨时光！所以我不会的，这么宝贵的时光我要好好珍惜的，虽然说21、22只有一次，我还是不愿意让这个年龄被感情所累，还是一个人比较好，想吃什么就吃什么，想做什么就做什么，我一个人还是挺滋润的！好好珍惜单身的生活哦，以后会很累的！

第四篇：我的班主任生活

我的班主任生活

宫集中心学校：刘伟

从毕业任教至今已满13年,在这期间我一直担任班主任的工作.对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在这我总结了自己这13年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。

一、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”

在我的班主任工作中，我特别注重家庭教育，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁，他的衣服永远整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，我在家长会上要求学生家长，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做

到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。

二、良好的氛围和环境造就人

我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱；所以，在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围。

三、理解学生，用“宽容”的心去包容他们

了解学生，是真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身，在信息社会的今天，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多彩，同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人，这些问题也许是幼稚可笑的，也许是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面对和解决的。

作为班主任，我必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。

这种宽容，不仅要体现在所谓的好的学生身上，也要体现在所谓的坏的学生身上。其实，每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的，每一个学生都是有出色之处的。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点，或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生，一直以来教过他的老师没一个称赞他的，甚至经常被叫到办公室批评，还经常无故骚扰同学，同学很多也不愿意跟他交往。我接手后改变了以往对他的教育方法，每次他犯错都耐心引导他、鼓励他，慢慢的他接受了我，认识到自己的不足。经过近一个月的转化教育，他思想纪律上有了进步，学习也更认真了。.四、建设一个优秀的班集体

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。

首先，我让学生自己充分明确自己班级的目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，只有全班学生参与制定，才有真正的集体目标，才能把班集体建设

作为与自己戚戚相关的事情，他们的积极性才能真正的被调动起来，他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合一致起来。这样，才能形成强大的凝聚力，形成良好的班风、学风。

其次，发挥班干的核心力量。一个良好的班集体必须拥有一个坚强的核心。学生集体能否形成往往取决于能否形成一支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部周围的一批积极分子。有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标。

最后，必须实行班级管理民主化、细致化。只有细致入微，才能使班级管理见成效，但是，这种细致入微的管理并不是独断专行，还应充分发挥民主。我有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。这样，才能真正的形成一个良好的班集体，使学生健康、全面的成长。

五、倾听学生的声音

为人师者，特别是班主任，我做到了为人师表，爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。这样，当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人——那就是我，一吐为快，指点迷津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受、乐于接受。

我认为，要做到这些，也许并不是很难，但确确实实不是一件容易的事。我一直努力去做，只有用真诚的心去听，才能倾听到学生心中最真的声音„„

第五篇：初中生活结束作文

初中生活结束作文1

时光如小溪一般流走，永不回头。

初次相遇的我们，笑靥如花。遇见即是上上签。时间的强大，让我们成长，从初见的腼腆到现在的活泼开朗。

初一——永不言弃

军训的我们。在烈日炎炎的太阳底下，我们岿然不动地站军姿，汗水淋漓的脑门，颤抖的四肢，却不会轻易动一毫！军训让我们体验了集体的生活，军事化的训练，磨炼了我们的意志，也让我们明白永不言弃的决心。虽然短暂却刻骨铭心地记忆，没有什么可以摧毁我们钢铁一般的信念，从那一刻起，我明白我长大了。

初二——坚持到底

拔河比赛的我们。双方对手已就位，老师与未上场的同学清了清嗓子，随着裁判员手中旗帜的挥下，握紧绳子的双手开始拼力往后拽，“一二，加油”气氛逐渐达到高潮，只见每一个队员的`头上汗珠缓缓流下，颦着眉头，暴起青筋，仿佛一只只狂暴的狮子。拉锯，发力，我们赢了，虽然没有夺冠，但我们依旧是团结的集体。

初三——努力拼搏

每当考试不理想时，我就会恨自己不争气，流下后悔的泪水；偶尔老师轻声的诘责，也会觉得委屈和心酸，但，酸却是生活的馈赠，每当我考试不理想而难过的时候，我就会明白，想要得到成绩需要付出，努力才会得到回报；我会告诉自己自作自受，绝不能再犯。

那初中逝去的岁月，是一串糖葫芦；那迷人的酸与甜，将定格成一幅幅美好的画卷。

初中生活结束作文2

“有一种豪放叫做李白”，这是我在纵观大诗仙李白那充满传奇性色彩的一生后发自内心的感慨。大概是受到感染的缘故罢，我开始向往着能像李白一样生活。

我愿像李白一样，用自己人生中最宝贵的青春年华去游遍大好河山。他曾在庐山瀑布下，感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天“的壮阔；他也曾乘着一艘轻舟，迅疾的江水带着他”朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还“。没有人说他的青春都浪费了，应为他在这万里旅途中，获得了广阔的`胸襟和乐观豁达的人生态度。

我愿像礼拜一阳，在短暂的一生中，能结交到几个互相视为知己的朋友。那年夏天，李白和杜甫在洛阳首次见面。这场被誉为“中国文学史上最伟大的一次见面”，在李白眼里更是十分珍贵，因为他终于结交到了那几个为数不多的之际。从那时起，无论是人生得意之时，还是官场落魄之际，李白内心深处都少了一份无助，多了一份来自知己的依靠。

我更愿像李白那样，拥有一种在困难面前绝不低头，时刻保持自信的精神。在没被赏识前，李白一直坚信“天生我材必有用，千金散去还复来”；而在获知自己将要当官之际，他又仰天大笑，放出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的豪言；即使在官场落魄是，他也有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的信念然而这种宝贵的精神和这坚定的信心，难道不是我们最应该有的吗？

有的人说李白恃才傲物，但在我眼中却是他的狂傲不羁；有的人说李白借酒消愁，想要逃避现实，但李白在喝醉后的每一句是，无不透露出他的豁达乐观；有的人说李白眼高手低，但这只是李白的雄心壮志被腐败的官场扼杀了罢。

因此，想李白那样，过着一种豪放的生活，岂不乐哉？

初中生活结束作文3

转眼间，初一生活过去了，但它却永远地刻在我心中，成为我记忆中

最完美的一页。

进入初中，我步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的教师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习生活虽很苦，也很累，但在这个温暖的大团体中，却充满了欢笑与欢乐。所以，我心中很甜，精神也很好，所以学习也就变为了一件乐事。我从心底里感觉这是在许多教师的带领下的一个可爱的团体，所以，我的学习也就不觉得苦了。

在初一生活中里，我常常为繁重功课而压得喘可是气来，但进入初一来，还是带给了我无限的“甜”。最令我难忘的是那次开演讲比赛。由于我是第一次参加比赛，所以心里感到很紧张，两条腿不由自主地发抖。也就是在那次，我更感到了教师的关爱、团体的温暖。同学们一声声的热烈的“加油”，教师们一个个鼓励的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处。我感觉我与这个团体靠得更近了，与同学靠得更近了……于是，我丢掉胆怯的心理，鼓起勇气，流利地演讲起来。最终，我也为这个团体带来了一个小小的荣誉——我的演讲获得了一等奖，但我明白这只是为团体带来的一点点回报而已，我还要为团体做更大的回报！

这些只是完美的.初一生活的一点插曲，这个团体给我带来了无穷的欢乐，使我的生活变得更加充实，动人，愉快……

我的初一生活能够说是有苦有甜：繁重的功课、演讲的成功…都在我的记忆中留下深刻的印象，令我永生难忘。

初中生活结束作文4

早点到校！一定要先交作业，把通讯录写好。之后的休息时间就是我们的休息时间！在这段时间里，有人吃早饭，有人聊天，有人出去玩，但也有人没有把握好这段宝贵的时间。那些人用宝贵的晨间自习抄功课，问为什么不写。

他们只是说，‘我没带回家，所以忘了写。’但是我没有把这些事情放在心上，让它们毁了一个美好的早晨。

自习结束，开始打扫卫生！打扫完卫生，查完卫生委员会后，如果还有时间，可以利用这段时间帮助没有打扫完的.同学。打扫时间结束后，就是我们的美好时光了！

当收音机在讲故事的时候，我们可以放松下来听故事，让好的故事带我们一步一步走向梦幻般的虚拟世界。故事在电台讲完后，是我们最喜欢的上课时间！我们有四节课和三节课。课后，一些人在教室里写日记，帮助老师做作业，有时他们会看到一些人罚站和抄课文。

我们就这样上课下课，最后到了吃饭的时间。班上的每个人都已经饿了！我们进了餐厅，一阵香味扑鼻而来，大家闻完都迫不及待的马上开始。我们收拾好饭后，看到面前的美食，让人难以不流口水！

梦想家老师说开始的时候，我们已经准备好大吃一顿了！所以我们什么都不说就开始吧，因为俗话说‘行动胜于内心’！老师们看到我们疯狂的表演，叫我们慢点吃，但是饿到把胸口贴在背上就听不进去了！

午饭后，我们在等老师说，‘你现在可以离开餐馆了。’你可以先安静的休息一下。只是当老师说‘你现在可以离开餐厅了’的时候，我们要等班主任说‘你可以走了’，然后我们再慢慢走回教室。当我们回到教室时，我们会先完成餐厅的工作，然后准备上学。

快乐的一天就这样结束了。

初中生活结束作文5

到目前为止，在我的学生时代中，学习达到最高峰的时期，就非初中莫属了！身为初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在战场上与分数厮杀个你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“挂彩”啦！

记得刚上初中时，迎面碰上的是满天飞的考卷与又厚又重的参考书，好不容易适应的初中新鲜人，正磨刀霍霍的准备向前迎击，加倍沉重的课业压力更是从天而降，硬生生的压在快要不堪一击的身上。经过两年刻苦的煎熬，却又撞上令人神经紧绷的升学考试。在沙场上的奋斗没有结束的一天，你必须斩关过将的向前冲锋陷阵，没有人能够像你保证这一战打赢了，下一战就不会成为败家，努力是一切最好的证明，而能够在被打倒后又重新站起来的人，往往成为最后的王者。然而真正有如此坚强，毅力惊人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦连天、哀嚎不止的吧！

一清早来到教室，黑板是一抹深深的绿，干净的如此透彻，但接连几堂课下来，班长在黑板上刻下一条条的功课。随着时间的递嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以叠成一座山，我们不免怀疑，老师们到底是不是老早就串通好了，不然哪来这么多考试呀？上课忙着做笔记；下课忙着赶功课；回家忙着勤背书；晚上忙着开夜车！厚重的书本成了压力的源头，背上的书包似乎有十担的'石头这么重，但更沉重的是无以复加的心情。

我知道老师们都是用心良苦，身为学生的我非常清楚，倘若没有考试及成绩的压力，难道我还会自动自发的读书吗？虽然学生总是一片无尽的哀嚎，但为了我们的未来，不论我们叫得有多么凄厉，老师依然会狠下心的发出“圣旨”，这一切的一切我都明了，但光想到还有无数的考试正在等着我，我还是想说──“老师！饶了我们吧！”

初中生活结束作文6

我的幸福的初三生活，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才明白梦想即将要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的.爱。还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。

在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福快乐的幸福生活，我会一辈子不会忘记。谢谢你老师！

初中生活结束作文7

生活中，常有这样那样的人抱怨道，“生活无情啊！”是啊！它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，没有快乐，只有苦闷；没有开心，只有悲伤；没有希望，只有失望。那我们该怎么办呢？请为生活加点“糖”吧！来到商店，各色各样的“糖”摆在橱窗中，展现在你的面前，快去挑选一下吧！关爱糖深夜，我早已入睡，妈妈还在洗着一大堆的衣服，在不断的重复着一样的动作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一会儿，妈妈拿着衣服轻轻的推开了我的房间门，蹑手蹑脚的走了进来，一切动作都是那么静，唯恐把我吵醒。她将衣服轻轻地搭在了晾衣架上，将要离去，看到了正在熟睡的我，笑了。她又缓缓的走了过来，替我盖上被子，原来我又踢被子了。之后，她走了出去，一切动作又是那么静。朋友，在生活中要学会关爱他人，那样你才能被关爱，关爱之后的感觉，是甜甜的味道，那就是关爱糖的味道吧！幽默糖放学路，对于别人似乎是乏味，难以打发的，然而对于我们几个朋友来说，快乐总围绕在我们身边。因为一路上，我们都有幽默相伴。无聊了，讲几个笑话，接连不断的笑话总会让我们笑的前仰后合；失望了，傻笑几下，可以得到些许的安慰。总之，幽默总会让我们开开心心。朋友，别再沉浸在生活的`悲伤之中了，多想几个童年的小笑话，给他人讲出来，不仅会释放自己的悲伤，也会给他人带来欢笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢！这里还有“忘记糖”，“童真糖”，“爱心糖”……种类繁多，令你眼花缭乱了吧！还不快去带一个你喜欢的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的烦恼吧！

初中生活结束作文8

每个人从小到大，每一个阶段都有自己认为最重要的事，从出生、上学、出社会，结婚、生子……最后老死，每一阶段的目标都有所不同，而对于我这个初中生来说，现阶段我认为最重要的事就是专心于课业了。

身为初二生的我，在初中这个阶段是属于巅峰期，所以不论是学业、友情，都必须兼顾，未来才会两边都能够有好的表现和结果，但是面对课业的.压力，我还是

不得不低头，只能尽我的全力，好好用功读书，以避免成绩太差，叫人“刮目相看”；而面对现在的友情，除了要随机应变，如果一不小心说错话了，那么后果将不堪设想，一发不可收拾。在初中，虽然功课好，但是，如果在班上的人缘并不是很好的话，那么我们在班上的生活就有得熬了，叫你“度日如年”。每当分组的时候，你会永远都是被老师“特别眷顾”排进组的那一个人，因为，从来没有人会想到有你这号人物。

所以，我现在最重要的事就是把学业和友情双双兼顾，免得最后两头空。友情虽然需要长期照顾、经营才会更加美好，但是，如果只有顾友情而不顾学业的话，你的学业将会垂直下降，名次也将名落孙山山外山，那就吃不完兜着走，家人、师长、同学都会对我“另眼相看”，那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出；但是，如果你只专注于学业的话，就算你的成绩高人一等，但是你在班上却常常与人却格格不入，无法确实参与班上活动，就连你高人一等的意见，大家也不见得会採纳，因此，你对“团结”这个字就更加的不了解了。

所以，在初中三年，只要懂得把握时机，让大家知道我的存在，也让他们知道我的优点，让学业和友情保持平衡，相辅相成，是我认为现阶段最重要的事情了！

初中生活结束作文9

“放假啦！”“解放啦！”听着同学们一阵阵的欢笑声，看着同学们一张张开心的笑脸，我的心里有一种说不出来的滋味，不是快乐的，而是苦涩的。

同学们都像变成一只小鸟一样，一下子飞回到了家中，假期玩的开心快乐，他们的假期生活是五彩斑斓的，而我的假期却是灰色的，每一次的假期我也就只有那么几个小小的心愿，要求不算高，只是和同学们一起出去玩一玩、玩一会电脑、少做一些数学题、回老家呆几天，总想梦想成真，结果却总是泡汤了，美梦变成了白日梦。

在家中，老爸老妈顶天立地，说一不二，我就必须服从指挥。稍微有些抵抗，家庭的.教育就隆重登场了，空气中的声音，让人头冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的执行命令。

天是湛蓝的，艳阳高挂，照耀着大地，树木挺立着，投下一片片荫凉。小鸟愉快地叫着，在天空中飞来飞去。而我，哪里也去不了，只能坐在课桌前看着一本讨厌的练习册，有时老爸老妈还如幽灵般的来到书桌旁，见到我思想开小差，就狠狠的往桌上一拍那声音简直就是“山崩地裂，惊天地，泣鬼神啊！”我就只好刹住奔驰着的思想列车，重新回到练习题的逆水中行舟。

放假了，能给我一些自由吗？我曾大胆的向爸爸提出过，可费尽了九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”这条路上的他们拉回到减负这条阳光大道上来，最终听到的还是“不行”这两个斩钉截铁的字。

花盆中怎能长出参天大树？庭院中怎会有千里马？只有放开我们，才能让我们健康成长。

我的假期，到哪去了？唉，我苦涩的假期生活。

初中生活结束作文10

生活是什么？

生活，对于有的人来说，是一种折磨，也是一种享受。绘画家的生活是为画中增添一点绚丽，舞蹈家的生活是欢乐的舞步......而世界上最悠闲的两种职业：学生与无业游民，他们的生活又是什么？

读了《敬业与乐业》，大家都已经知晓“无业游民”们的生活是什么！而对于众多学生来说，他们觉的生活是无形，或许是文人笔下的诗、词、文......这“学生”身份虽不比其他的更累，每天两眼相瞪的是一直以来长久不变的“书大哥”，但他们觉得满足！

在学校，学生们的生活——上课时，除了书还是书；下课时，把上课憋了许久的话一起说个痛快，开开小玩笑，偶尔斗下小嘴，闹闹脾气，虽然参杂这许多酸甜苦辣，但他们过得开心，这就是生活。

在家庭，学生在学校里是老师的.学生，回到家，恢复了是父母的儿女，放学三四小时前，帮忙做家务，三四小时后，看着自己女里得来的成果，不觉得累，只觉得幸福，这就是生活。

在社会，卸下学生与儿女的身份，你是一个小公民，遵守法律，法规，扶危济困是美德，那一句“谢谢”的光彩渲染了一身，你觉得自豪、欣慰，满身心的成就感，这就是生活。

......

生活不仅仅是无形的，我觉得它就像一条绚丽多彩的彩虹，丰富多彩的人生的人生映照着人性的光芒，照亮了我们的人生之旅......

轻轻的告诉你：有时候，美好生活就在离你很近的地方，但是因为你把目光投向了很远的地方，结果，错过了。生活就是这样，有时候需要适当地降低生活高度，甚至只降低了一点点，生活就会好多，信不信由你。

初中生活结束作文11

我曾喜欢看书与刷题，就低头做自己的事，很枯燥，也很无趣。

直到某天，我在课件看余华的《活着》，语文老师把我的书收走了，“开学时就说过了课间不可以看书哦！考到年级前五十再把书拿回去。”那天以后，我的爱好只剩下刷题。

日复一日，我开始觉得自己很无趣，自己的成绩提了不少，但知识储备与做阅读写作文时的情感拿捏程度在下降，甚至可以说，我在“生锈”。

而有一天，我在老师整理的常规素材中又读到这首诗——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永远将它捕获”。

树林，阳光，树叶，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬头，拉开窗帘，落日的余晖细而密地洒进我的房间，我窗前的樱树刚结樱桃，还是如初夏新生的叶子一般绿。那光透过树丛，叶子繁茂的地方阳光可以透过少许，多数地方透过墨绿色。而叶子稀疏的地方，光透过叶子边缘，透过每根叶脉去给人类带以光芒。

我曾忽略了这么久的、简单的`窗前竟是这么美，那时吹过一阵若有若无的风，凉凉的，是初夏。

我不想刷题了，我忽然想出门走走。

我踏在小区的石砖路，木板桥上，有小片的林子，一地的叶，没有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起头，阳光很舒服，来自自然的、恰到好处的舒服。

这样的黄昏，这样的自然，我有好多好多想说的话，告诉草丛，告诉樱桃树，告诉松鼠。

我想，逃离喧嚣，去自然里走一走。去哪里并不重要，逃开题海，逃开成绩。心中无挂碍的，去融入自然，去用如诗的自然开启新生活。

初中生活结束作文12

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我就从小学生升级到中学生，步入初中学校那一刻，就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。

因为父母都在广州做生意而我却在从化读书所以我将在学校里住宿，开始我的第一段住宿生活，我想一开始肯定会有点不习惯，毕竟是第一次在学校里住宿并且又是新学校，可是久儿久之就会慢慢习惯的。以前我在小学的时候，常常以为学习并不重要，就算觉得它重要了却又觉得时间还很长不用焦急，直到六年级毕业考的.时候我才醒悟，可那时已迟了，真是“少壮不努力，老大徒伤悲”，幸好我还没真老要不是就真的徒伤悲了。从那时起我就决定上了初中后必须要好好读书，常言有到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书又不难，你肯努力就行了，爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。可我明白光凭嘴说是没用的，必须靠实际行动才会有人相信你，所以我必须会把成绩追上去的，我必须会让我父母为我娇傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比谁都聪明！

妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才，我不觉得我长大以后会是天才，可是我只是会竭尽全力去读去做，去想，去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话，那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西能够不经过辛勤劳动而能够得到的。

初中生活结束作文13

世界上到处都是爱，我们的生活充满了爱。

何谓爱情？爱不是你父母的爱；你对父母的孝心；街上情侣之间的亲密爱情。困难的时候帮助别人不就是爱吗？

过了这么久，不知道大家还记得5月12日发生在四川汶川的大地震吗？我们在地震中失去了无数同胞。给我印象最深的是一位母亲试图拯救自己的孩子。死于地震。她把身体压在孩子身上，把虚弱的身体靠在倒塌的天花板和水泥板上，丝毫不想伤害孩子。她也给孩子留下了这段话：“孩子。如果你有幸活下来，请记住，你的母亲会永远爱你。”多感人啊。每一个字都深深地印在你我的心里。这就是爱，一种从古至今都被赞美的伟大无私的`母爱。

这就是爱，我们的生活充满了爱。

相信大家一定听过《明天会更好》这首歌。但是你知道这首歌的主人公的故事吗？主人公是个聋哑女孩。她从小家里就很穷，根本吃不饱饭。她和妈妈一个人住，妈妈每天早出晚归，但是她回来的时候从来不会忘记给宝贝女儿带一块年糕。久而久之，日复一日，小女孩每天在家等待妈妈的归来。因为妈妈回来的时候，是一天中最开心的时候。但是有一天，小女孩在家等了很久，没有看到妈妈回来，于是小女孩出去找妈妈。结果，她看见妈妈躺在路边。不管小女孩怎么叫妈妈，妈妈都没有回应。小女孩哭着喊着妈妈。她发现妈妈手里还拿着一块年糕，抓得很紧…

这不也是大爱吗？世界上到处都是爱。

我们的生活充满了爱。爱情在我们身边扮演着不同的角色，在不同的章节讲述着故事。

“爱”是一个简单的字体，却蕴含着无尽的含义。

世界上到处都是爱，我们的生活充满了爱。

初中生活结束作文14

告别童话的日子，告别那粉红色的梦幻，我们怀着一种憧憬，一种向往，在这个充满惆怅的秋天，跨进了中学的大门，开始了初中生活。

成为初中生，我不再是一个年少无知的孩子，我将走向一个新舞台，将表演精彩演绎；成为初中生，我不会再像从前那样随心所欲，我将学会约束，变得更加成熟；成为初中生，我将步入一个新的转折点，去诠释一段新的传奇。

进入初中时期，或许学习会比较紧张，但我依然会以端正的态度去面对，在学习的道路上，失败与挫折是肯定会有的，但我不会沮丧，不会放弃，我会坚信自己的信念，即使顶着大风大浪，也会继续航行。

即将开始三年的`初中生活，每个人都有自己的打算，我也不例外。在新的学习生活中，我对自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩为主的生活转化为以学为主的生活。二是要收心，学习就仿佛登山，我们在山下就要抱有必胜的、一定要登上山顶的决心，在新学期里，我也会坚定决心，明确目标，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布满荆棘，甚至会有狂风暴雨的，也许还有人会劝你放弃，不必再坚持下去了，可能有人就放弃了，那么他就永远不可能到达成功的那端。在学习上，我会持之以恒，坚持不懈地去战胜一个个困难。四是要专心，不可置否的，不论做什么事，专心都是很重要的，在新学期里，我也会努力事事都专心、认认真真去做……一分耕耘一分收获，我相信只要努力了，就一定能看见成功之花绚丽绽放。

走进初中，走进了一个新的天地，但我们的梦想依旧没变——告别过去，展望未来！让我们扬起希望之帆，勇敢面对前方一切阻碍，驶向另一个希望怒放的彼岸！

初中生活结束作文15

“一闪一闪亮晶晶，满天都的小星星。”童谣再一次将我带入梦里无垠的夜空中，梦里的星星又大又亮，五光十色。我开始数了起来，1颗、2颗、3颗……回忆起生活的点滴。

绿色星星

绿色，是森林的颜色，是海水的颜色，也是夜晚狗狗眼睛的颜色。

“妈妈，为什么人疯了会得到好的治疗，而狗疯了却会被人活活打死？”我含泪问妈妈。“这就是人与动物的不同，人是高等动物……”妈妈摇摇头，无奈地说。

虎虎并没有疯，却是被“打狗热”给害死的。它临死时双眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它刚生下的3只小狗狗就的这样看着自己的妈妈离开这个无情的人世的。而它们却从未想过，自己的命运将也母亲相同……它们做错了什么？我只是默默祈祷，若有来世，愿它们都成人……

蓝色星星

蓝色，是我最喜爱的`颜色。蓝色看似活泼、开朗，却安静、忧郁。

或许是我们彼此伤害得太深，或许是友谊的蜕变。我再也不会相信“永远”。我将永恒定义为某些人的心甘情愿，最终还的虚有的概念。友谊会因距离而改变，当然也算我们都经不起考验。我们都太倔强。

现在才明白，得到一个真正的朋友并不简单。只是我不会再等待那份沉淀的友情。我再也不会把“朋友”要求得过高。只要我们能在学习上互助就行了。

黑色星星

黑色，是女巫帽子的颜色，也是…是毛毛虫的颜色……呀！毛毛虫！为什么上帝在造万物时会出现如此难看恶心的东东？

将生活中的一点一滴凝结成星星，存放在脑海里，在夜里慢慢回忆，1颗、2颗、3颗、4颗……不管是悲是喜，我都要看清。

初中生活结束作文16

春去秋来，我的初中生活已经度过了两个春秋。不禁有些感慨，时间过得真快。

初三总是很忙碌，因为要备战中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一个美好的娱乐场所。在宿舍的我们没有了课程的束缚，没有了高压的学习。在宿舍只有最真实的我们。

我们宿舍有7个人，也就像“七个葫芦娃”，各有所能。比如我，我就具备了以最快的速度把东西藏起来的本领。老师一突袭，我的这个本领就有用了。十点二十，下课的铃声打响，我们便以一百二十码的速度冲回宿舍。开始了我们的“小生活”。

首先，必不可少的一定是食物。这时大家都将自己储蓄已久的零食拿出来，然后开动。”便开始了我们的“美食座谈会”。正在大家吃的`最起兴的时候，只听见“嗒嗒嗒”的声音响起一级情报响起，老师来了！这时，就是我大显身手的时候了。“哗”的一声，我将零食全部藏在床脚，爬上床。其他人则是立马爬上床，盖上被子装睡，或者看书。老师一进来看到的便是一片和谐的景象，便踩着她的高跟鞋走了。随着“嗒嗒嗒”的高跟鞋声音的远去。“滴滴”情报解除，所有人便从床上下来，又开始了我们的“美食座谈会”。十一点半，座谈会顺利结束，我们也开始了我们的“夜生活”。有人做作业，有人看小说，有人睡觉。而我就属于看小说的那一类。半个小时后，我们宿舍便响起了一阵“美妙”的声音，呼噜声，翻书声，磨牙声，还有就是吃零食的“吱吱”声。

凌晨，正在看恐怖小说的我，已经冒了一身冷汗，可这时只见一只手拉住我，慢慢的爬上我的床。我一脸惊恐的看着她，只见她说了一句“妈妈，我要和你睡。”原来，这孩子在梦游啊。

初三的生活很忙碌，但是我有一个像家一样的宿舍。给了我一个避难的港湾。

初中生活结束作文17

愉快的暑假生活已经过去了，我又再一次地把目光投入到了紧张的学习生活中。我上初中了，这次的学习和小学的学习截然不同。

第一天上学的时候，是我最难忘的一天。那天我认识了很多新的同学，也认识了新的老师，也增加了很多新的学习科目。第一节课上的是语文，在语文老师王老师的带领下，把我引进了一个非常有趣的课堂。学习的一篇课文就是一篇精美的小故事，让我尽情地学习这篇课文的'内容。每一句话都在散发着他们独有的芳香，令我陶醉在其中。这堂课是我第一次上这么有趣的语文课，以前上的语文课都觉得除了读就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的语文学习就像把我引进了一片神奇的天地。可惜，短短的45分钟这么快就过去了，虽然这么有趣的语文课已经过去了，但是我盼望着下节课更加精彩。第三节课上的是数学课。数学老师把我领进了一个数学的天堂，正数、负数、整数、0都仿佛变成了一道道山珍海味让我去品味呢！当我还在这个神奇的地方学习的时候，下课的铃声已经响了起来。时间过的真快，转眼间就要放学了，第一天的所有课程都让我沉浸在这新奇并且欢乐的学习气氛之中。

新学期的到来又让我的学习生活紧张了起来，虽然紧张，但是一节节的课都变得非常的有趣。新的学期，新的教室，新的课本，新的同学，新的老师都让我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了！

初中生活结束作文18

一眨眼，六年的小学生生活过去了，我成为桐乡六中一名初中生，面对的是另一种生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。

甜：在新的学校、新的学期中，我会有一个新起点，新目标。在新的学期里，我会学到更多的知识，交到更多的朋友。想到这儿，我心里比吃了蜜还甜。

苦：在初中生活中，作业比以往多多了，上学时间每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上课是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校门。这可以用一个词来概括——早出晚归。有时，起得早，街上人影稀少，店铺的门多半还没开呢。但是，xxx有句话说：“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”战胜自己的懒惰，战胜自己的焦虑。

辣：在初中，各老师更严厉了，对我们的要求更高了。当我们上课纪律不好，受老师的批评时，心里就觉得火辣辣的。因为，做为一个初中生，上课还管不住自己的嘴巴。

在新学期里，我的目标是：语文生字、课文、练习做好预习和复习；数字的知识（如公式、方法等）每天巩固。并且预习下一课内容；科学要多观察，多做实验，仔细记录观察现象；英语可是要多听、多做、多看了，每天记5个单词，2个句子，可以增加自己的.词汇量。（压力可不小）争取做到语文稳定，数学巩固，英语不放松，科学不能差。在初中的生活，我会慢慢适应的，成为一名优秀的中学生。

我相信，我的初中生活一定是美好的，会给我留下美好的回忆！

初中生活结束作文19

三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里听到它，我总觉得它是那深蓝色的夜空中最亮的一颗星。每当别人问起我是哪的班时，我总会自豪并且响亮的回答：“三年一班！”

别气馁，从头再来！

当月考成绩出来时，同学们都大吃一惊。原来的我们什么科目都遥遥领先，但是这次的成绩全都排在了最后。

教室里是如此的安静，同学们的表情全都显得那么气馁。这时，教室外传来了一阵脚步声，大家都知道是班主任。当班主任走到讲台上时，同学们的头低的更低了，我们做好了被老师骂的心理准备。似乎这空气以凝结，老师突然发了话：“同学们，这次我们班考得很糟糕，从第一名掉到了最后一名。不管是你们还是从我，心里都很不好受。不过在最后有一句话我要对你们说：别气馁，从头再来！老师我相信你们的实力！”

从那以后，同学们都拿出了自己平时一倍的努力。老师看到这个情景后，笑了，笑得很开心。我们坚信，我们这次的期中考一定会夺回我们原来的位置。

我们是最棒的

一年一度的运动会要开始了。操场上的气氛很火，同学们都在为这次的运动会做充分的准备。在运动会中，还有一个项目，那就是入场式。上一届中，我们班就在这里输了，我们决定，这第一名非拿不可。

终于，比赛开始了。当我们走到主席台边时，我们用那洪亮的声音喊着那口号，那声音波撼泰山。那步伐也是如此的`整齐。

在比赛中，运动员们个个都拿出那平时最好的成绩。喜讯一个又一个的传来。

结束了。老师高兴的对着我们说：“我们班真的很不错，开场式第一名，运动会总成绩也第一名。”

此时教室里充满了欢呼声。我们永远是最棒的！

三年一班里充满着阳光，我们的生活充满阳光！

初中生活结束作文20

这是我生活中的真实故事。

她是我爸同事家的女儿。以前的时候，她爸经常带着她到我家去玩，那时天真的我很烦她，因为她每次来都会带走我一些玩具。后来，长大了，她不再来我家了。我也就渐渐忘了我的生活中有这样一个人。

三年前，我上了初中。有一天放学，我正在教室里闲着没事干，我座位前边一直不理世俗的'一位女生竟然和我说话，她问我在班有没有熟人，我说只有一个小学同学。可她却说我骗她，逼着我说“真话”，可我哪里知道有什么班的熟人。直到第二天，她告诉我说班有个女生认识我，还对我过去特了解。我很是愤怒，我才来没几天，就有人诬陷我的“清白”。但好奇心理驱使着我：她到底是谁？一星期后的早上，我早早来到了学校。碰到了我的在班的老同学。他也跟我说，他们班有个女生和我认识。我气愤至极，质问她是谁。他说她正在班里，带我去看。我同意了，我们俩小心翼翼地摸到了班后门，透过门缝，他向我指了指那个人，可我怎么看，却也认不得，再说在门后[来源]我也看不清楚。他又带我走到前门，我这才看清楚，她穿着一件绿色的小坎肩，梳着长长的马尾辫，正聚精会神地写着什么。这时，她似乎感觉到有人在看她，猛地一抬头。可看见是我时，又很快低了下去。任凭我的老同学怎么喊她，她也不答理。

慢慢地我们有了些接触，可我就是想不起，她是否去过我家，还是她告诉我的呢！

现在我们是无话不谈的好朋友。愿我们的友谊天长地久！

我肯定地说，那是一种美，一种混杂着多种元素的美，而且那美我也不想失去。

初中生活结束作文21

现在全国都在实行低碳生活。但是许多人对“低碳生活”这四个字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看见许多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：这也算低碳生活，分明就是高消费，污染环境，放鞭炮一定能发财吗？我想不一定。

为了让人们更好的认识低碳生活，我们假日小队来到采荷公园发宣传单。

我走到了旁边的一个菜场边上，向刚从菜场里走出来的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨讲述什么是低碳生活：对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”（产生、使用和消费这些东西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是简约的生活方式，从衣、食、住、用、行都可以体现低碳生活。并向他们发放宣传单。

在发的过程中，有一些人并没有接受我们的宣传单，因为他们自以为是，以为自己不抽烟，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，没有可以再改进的地方了。而实际上呢，这些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得节约的。嘿，这些人真是无药可救，连一点点环保的意识都没有。但是，也有些人的环保意识非常的强，在我说的时候全神贯注地听，我一走开，他便立刻在路旁看了起来，十分入迷，像这样的人才是最会节约的人，真正做到了低碳生活。

发完宣传单后，我们来到浙江省科技馆，在哪里开始我们的.下午旅程。

在科技馆中我了解到：不同种类的气体，颜色都是不同的，如氯气为黄绿色，二氧化氮为棕红色的；而通过对稀有气体进行高压放电，使氖气发出红色光，氙气发出白色光，氩气发出来蓝色光，氦气发出黄色光，氪气发出深蓝色光······

让我们一起倡导低碳生活。

就这样，我带着疲惫回到了家，但心情却无比的愉快。

初中生活结束作文22

六年小学生活转眼过去了，我们满怀期待的迎来了新的初中生活。九月我们成为了初中生！

来到了新的学校、走进了新的教室、见到了新的老师、见过了新的同学，一切又都陌生了。

我喜欢这所宽广、美丽的学校。站在校门口放远望去：一所很大的学校，好似没有尽头一样屹立在眼前，教学楼旁两边的花池子里种满了五颜六色的花，争奇斗艳、美不胜收。往里走，看见的就更广了：用沙子铺成的操场中间有一面飘扬的五星红旗比小学更大的食堂和宿舍楼。一条条小路通往着每一个地点，也通往着每个成功的未来！

我喜欢我的老师们。小学里老师为我们操碎了心，我忘不了老师们。初中，科目多了，老师自然也就多了，学习的动力也就多了。老师们每天都很忙，但却不忘关心我们，不忘每天对我们面带微笑。学校里，无论是学习上还是生活上，老师是我们必不可少的朋友。成功的路上，老师的陪伴、家人的陪伴、同学的陪伴是对我最大的鼓励。

我喜欢现在的自己。虽然自己刚来到初中，变化却是很大。在六年里我很茫然，不知自己的方向，像只迷了路的蚂蚁。经过一段时间的`努力，我的目标是——考上一中！我喜欢看见自己每天都在快乐中度过、我喜欢看见自己在有限的时间里做着有意义的事情、我喜欢看见自己活泼开朗的一面……

我喜欢现在的“大家庭”。257班，一个充满活力、斗志昂扬的班集体。同学们每天都洋溢着青春的笑