第一篇：学雷锋网上寄语总结

乌市实验学校关于做好“学习雷锋，做美德少年”

网上签名寄语的总结

“学习雷锋，做美德少年”是弘扬雷锋精神，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是在未成年人中进行“我的中国梦”主题教育的重要举措，乌市实验学校按照市教育文件的要求，高度重视“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语活动，将文件的电子稿上传至实验学校校园网上，引导广大师生积极参与网上签名寄语活动。

德育处将雷锋及学校优秀学生的事迹也发至校园网上，在前期开展学雷锋活动的基础上，引导学生把学习雷锋了落实到日常学习生活中去，积聚青春正能量，同心共筑中国梦，要求各班班主任组织学生认真组织学习，在学习的基础上各班广泛开展网上签名寄语活动，寄语的过程就是学习的过程，让同学们在学习别人的寄语中受到教育，得到提高，使寄语的过程成为学习模范、崇尚模范的过程。

我校的硬件设施较好，网上签名寄语主要采用网络寄语的形式，由于高考及端午节休息，网上签名寄语活动一直在持续，实验学校已利用信息技术课在进行寄语活动，同时将网上签名寄语活动的通知发到家长qq群，并要求家长也能在网上签名寄语，目前已进行网上签名寄语500多人次，较好的落实了“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语工作。

乌市实验学校

2013-6-9

第二篇：网上学雷锋寄语

学雷锋寄语

1、学习雷锋，发扬雷锋精神，争做美德少年，人人献出一点爱，整个世界将会充满爱，我们的生活将会更和谐和幸福。

2、学习雷锋，发扬雷锋精神，争做美德少年，就是从我们身旁的小事做起，帮助他人，多为他人着想！

3、学习雷锋，做美德少年。自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个守法的小公民。

4、学习雷锋，争做美德少年，传递正能量。每个人都应该具有一颗积极向上，关心他人的一种美好的心态，凡事都应该讲道理。让我们从现在开始，从我们个人做起，并感动牵引他人吧！

5、我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样，当别人遇到困难的时候要互相帮助别人，让我们伸出乐于助人的手来帮助让我们帮助的人吧！

6、雷锋那流淌着无私奉献、乐于助人的血液将撒遍祖国各地，让我们的生活永远充满幸福，让我们心灵的美德之花灿烂的绽放！

7、向雷锋学习，做美德少年，积聚正能量，复兴中华，共筑中国梦！

第三篇：学雷锋网上寄语

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师 生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使少先队员自觉 主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题： 弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校园。

四、活动时间： 2012 年 6月

五、活动要求：

1、全校各班级都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐

于助人外，还包含着爱 学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对少先队员思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导少先队员如何 结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、做好“三个一”活动：全校少先队员唱会一首歌——《学习雷锋好榜样》 ；每个少先队员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会。

4、各班认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

大兴学校 2012年5月

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语总结

为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级文件精神，2012 年 5 月 23 日，大兴学校启动“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。王晓明书记宣读了《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，学生代表邓子琪向全校学生发出了“学习雷锋、做美德少年”的倡议。

这次签名寄语是庆祝“六一”儿童节活动的一项重要内容，是深化“学雷锋做美德少年”主题活动的具体举措。以网上签名寄语活动为载体，在学生中大力弘扬雷锋精神，引领他们养成良好的文明习惯，争做有道德的人，争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。启动仪式结束后,我校500多名学生先后进入计算机室和多功能室，在信息技术教师的指导下，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

大兴学校 2012年6月

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语方案

大兴学校 2012年5月

“学雷锋做美德少年”网上签名寄语总结

大兴学校 2012年6月

第四篇：网上寄语总结。

寄语活动总结

本次活动我校一共有 240人参加了寄语活动，根据具体情况，内宿的同学利用信息技术课和课外活动时间进行了网上寄语活动，外宿的同学在家里上网进行留言。通过这次的网上寄语活动。很多同学在网上表达了自己如何向美德少年学习的决心。

有些班级还通过班会课，学习了美德少年的感人事迹，有些同学当场流下了眼泪。学生们纷给表示要向大哥哥大姐姐学习，从小事做起、从身边做起、也要争当一名美德的少年。本次活动震撼了同学们的心灵。让他们受益终身。

扶绥县育才学校小学部2014．6．7

第五篇：学雷锋做美德少年网上签名寄语活动总结

赵镇三小“学雷锋，做美德少年”

网上签名寄语活动总结

一、指导思想

为迎接党的十八大胜利召开，进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据金堂县教育局下发的《关于组织开展“学雷锋、做美德少年”网上签名活动的通知》精神，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登录成都文明网、中国文明网、央视网，参加到“学雷锋，做美德少年”签名寄语活动中来。

2、进行网上寄语活动。我校积极号召全体同学在家里或学校上网在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生参与率达到百分之90以上。

三、突出重点，注重实效

我校在开展网上签名寄语的同时，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

四、活动意义

开展“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，是深化“做一个有道德的人”主题活动的具体举措，旨在通过发挥网络覆盖广、易参与的优势，引导未成年人弘扬雷锋精神、争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明班级、文明校园、文明城市起到了积极的推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。这次签名活动虽然结束了，但我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

2013年5月