第一篇：教案封皮、内容要求

Xxx——XXx学年上/下学期

（宋体二号加粗）

X X 教 案

（宋体、初号）

任课教师：（宋体、三号）任教班级：

学 校：郑州市二七区铁三官庙小学

页眉要求：宋体、五号、内容：xx年级xx学科教学设计、第x单元、xx年xx月xx日（举例如下）

X年级 XX（学科）教学设计 第X单元 年 月 日

正文要求：宋体、小

四、1.5倍行距

注：课题、课时要加粗 举例说明：

例：

1、窃读记（宋体、小

四、加粗）

学习目标：（此目标为总目标）

教学重点、难点：

课时安排：

教学过程：

第一课时（宋体、小

四、加粗）课时目标：

1、2、评价任务：

1、2、一、导入示标

二、自主学习（看看、想想、议议）出示自学指导：

1、2、三、反馈展示（说说）

四、总结评价（评评）

五、巩固拓展（练练）板书设计： 作业设计： 教学反思：

第二篇：档案封皮要求

档案封皮要求

字体：黑体、一、前两行是不变的：青河县社会保险管理局、社会保险业务档案；字号：30例如

二、变动的是第三行：社会保险管理类、社会保险征缴类、养老保险待遇类；字号：小一号

三、第四行字体局左，正文空两格、标注月份例如：

四、第五行例如

：

是1到6月份

就

如

上

图

所

标。

五、第六行本卷（共多少人）件（多少）页。

六、看到最小的三个格子分类号写

保管期限-------业务代码-------

例如；H-zj2010

保管代码

H（100年）

C（50年）档案类别代码 gl(社会保险管理类)zj（社会保险征缴类）yl（养老保险待遇类）

第三篇：教案封皮

初中新目标英语

（Go For It）

2018-2019学

九 年 级

教

学

设

计

姓

名：________________

2018-2019学

英语教学设计

（年级）

姓

名：________________

肥城市湖屯镇初级中学

2018年

第四篇：教案的内容要求

教案的内容要求

2014—2015学第一学期 学科教学计划（全册备课）（小三 黑体）

一、教材分析（小四 宋体 加粗）（内容小四 宋体 首先要研读课程标准，从宏观角度把握本课程内容的深度、广度、重点、难点；对知识、能力、思想等方面提出哪些要求。其次要钻研教材，熟悉内容，掌握教材体系，挖掘教材的思想性、教育性；分析教材章节内在联系找出其内在规律；找出重点单元和各单元的重点、难点；阅读有关参考书、资料、文献，增加知识的深广度，寻求问题的讲解角度。）

二、教学目标、重点难点

三、学情分析（了解学生的思想情况、品德意志、学习态度、思维方式；了解学生的知识水平和接受能力；了解学生在学习上的疑难点及对教学的建议。）

四、教学措施（为完成教学目标，突出重点、突破难点所采取的措施。）

五、教学进度（要求教学进度表到周，最好到天；要特别注明单元测试时间。）

单元备课

一、内容分析

二、教学目标、重点难点

三、学情分析（了解学生的思想情况、品德意志、学习态度、思维方式；了解学生的知识水平和接受能力；了解学生在学习上的疑难点及对教学的建议。）

四、教学措施

课时备课 课题

一、教学内容（本节课具体教学内容。）

二、教学目标、重难点（必须考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度，并非独立呈现，应该相互融合。）

三、教学方法

四、教学准备（课前活动安排、媒体的选用）

五、课时安排

六、教学过程设计（教学实施过程，教师活动和学生活动的主要内容，要有相应教学内容及教与学的程序，要有预设，不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿，后附板书设计。）

七、质量检测（要对这一节从知识及学习过程两个方面进行检测，并及时批阅，反馈课堂情况）

八、教学反思（用红色 教师在课后要把自己的教学观念、教学行为、学生的课堂表现、教学效果，甚至是突发事件记录下来，并进行理性的分析，探究教学中成败的原因。这是教师内化理解先进理念的过程，通过，反思，不但可以丰富自己的教学经验，更有助于形成出色的教学机智，从而促进自身的专业化发展。）体现二次备课

蓝色

第五篇：封皮、格式要求、知识产权说明

存档日期：存档编号：

本科生毕业设计（论文）

论 文 题

姓名：

学院：

专业：

年级、学号：

指 导 教师：

江苏师范大学教务处印制

江苏师范大学法政学院

本科毕业论文原创性及知识产权声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下取得的成果。对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。

本毕业论文（设计）成果归江苏师范大学所有。

特此声明

毕业论文（设计）作者签名：

作者专业：

作者学号：

年月日

关于统一本科生毕业论文格式

各班级：

根据要求，现将本科生毕业论文（设计）格式要求统一如下：

一、装订顺序及毕业论文（设计）封面（见徐师大教[2002]37号文件）。

二、毕业论文（设计）格式：

论文题目（居中，黑体小二号字）

[摘要]：（黑体五号字）内容… ……（楷体五号字）

[关键词]：（黑体五号字）关键词

1、关键词2……（楷体五号字）

正文……（宋体小四号字，行距1.5倍，文中标题用黑体四号字）

[注释]或[参考文献]（居中，黑体小四号字）

（统一使用尾注格式，图书类的参考文献的书写格式：[序号]作者名，书名（版次），地点，出版单位，出版年，引用部分起止页码）

示例：（楷体五号字，行距1.5倍）

[1] 黄伯荣，廖序东主编，《现代汉语》（修订版），北京：高等教育出版社，1997年，第128—467页。

[2] 屠树江等，《微波在合成六元杂环化合物中的应用》，《结构化学》，2002年，第21卷，第2期，第123—132页。

[3]C.S.Biddlecombe，E.A.Heighway，J.Simkin,，C.W.Trowbridge,“Method for eddy current computation in three dimensions”, IEEE Trans..On MAG., Vol.18,1998,p492—497

英文部分包括：

1、标题（黑体，小二号字）

2、专业、年级与班级姓名（Times New Roman ,四号字）

3、摘要（黑体，小四号字）；正文（times new roman,小四号字）

4、关键词（黑体，小四号字）；正文（tims new roman，小四号字）