第一篇：2014年岗位竞赛政策法规类试题

2014年岗位竞赛政策法规类试题

一、填空题（15题）

1、根据《中华人民共和国土地法》规定，国家编制土地利用总体规划，规定土地用途，将土地分为、和。

2、农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，其余属于农民

3、国家建立全国土地管理信息系统，对

4、建设占用土地，涉及农用地转为建设用地的，应当办理

5、建设项目施工和地质勘查需要临时使用国有土地或者农民集体所有的土地的，由以上人民政府土地行政主管部门批准。临时使用土地期限一般不超过年。

6、被征收人可以选择货币补偿，也可以选择

7、修建道路、水利、电力、通讯等各项建设工程需要占用、征用或者临时占用林地，经以上林业主管部门审核同意或批准的。

8、耕地占用税由地方

9、土地审批制度主要包含建设项目用地预审、农地专用审批、土地征收审批以及

10、建设项目“一书四方案”包括：书、方案、方案、方案、方案。

11、标准农田补建涉及的“两区一工程”指区、区、工程。

12、根据《关于印发温州市国有土地上房屋征收与补偿工作规程的通知》（温政办〔2013〕97号）文件规定，人民政府一般应当自收到征收部门报请材料之日起

13、根据《关于印发温州市高速公路和市域铁路建设政策处理费用包干实施办法的通知》（温政办〔2012〕81号）文件规定，对于征地过程中的“边角地”补偿，每宗“边角地”原则上控制在平方米以内。

14、建设项目用地指标分为总体指标和单项指标两个层次。总体指标适用于编制，也可用于可行性研究报告阶段。

15、建设项目用地指标的用地面积是指

二、单项选择题（20题）

1、农用地是指直接用于农业生产的土地，包括用地、养殖水面等。（）

A、耕地B、裸地C、内陆滩涂D、农村宅基地

2、非农业建设经批准占用耕地的，按照“占多少，垦多少”的原则，由负责

开垦与所占用耕地的数量和质量相当的耕地。（）

A、当地土地管理部门B、占用耕地的单位C、项目施工单位

3、国家保护耕地，严格控制耕地转为非耕地。非农业建设经批准占用耕地，没有

条件开垦或者开垦的耕地不符合要求的，应当按照省、自治区、直辖市的规定缴

纳，专款用于开垦新的耕地。（）

A、耕地保护费B、耕地开垦费C、新增建设用地补偿金D、耕地占用税

4、省、自治区、直辖市人民政府批准的道路、管线工程和大型基础设施建设项目，占用土地，涉及农用地转为建设用地的，由批准。（）

A、省级人民政府B、省级国土资源管理部门C、国务院

5、任何单位和个人进行建设，需要使用土地的，必须依法申请使用国有土地征收。

征收土地，由国务院批准。（）

A、基本农田

B、标准农田

C、基本农田以外的耕地三十五公顷以内的D、其他土地七十公顷以内的6、国家征收土地的，依照法定程序批准后，由告并组织实施。（）

A、县级B、市级C、省级D、国务院

7、农村村民一户只能拥有处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治

区、直辖市规定的标准。（）

A、一B、二、C、三D、四

8、国家依法实行土地（）

A、审批B、审核C、审查D、登记

9、土地利用总体规划的规划期限一般为（）

A、5B、10、C、15D、2010、建设项目施工和地质勘查需要临时占用耕地的，土地使用者应当自临时用地期

满之日起年内恢复种植条件。（）

A、半B、一C、二D、三

11、违反土地管理法规，非法占用耕地改作他用，数量较大，造成耕地大量毁坏的，处年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。（）

A、10B、8年C、5年D、3年

12、为了保障国家安全、促进国民经济和社会发展等公共利益的需要，确需征收房

屋的，市、县级人民政府应当组织有关部门对房屋征收部门拟定的征收补偿方案进

行论证，并予以公布，征求公众意见，征求意见期限不得少于日。

（）

A、90B、60C、30D、1513、每公顷被征收耕地的安置补助费，最高不得超过被征收前三年平均年产值的（）

A、5B、10C、15D、2014、下列哪项不属于房屋产权性质（）

A、国有 B、集体 C、私有D、全民

15、房屋征收补偿决定应当依法送达

（）

A、施工单位B、被征收人C、建设单位D、拆迁人

16、耕地占用税以纳税人 额一次性征收。（）

A、计划B、估算C、预算D、实际

17、是从年起，凡占用“千万亩标准农田质量提升工程”区域的建设项

目，在项目正式用地报批前，标准农田占补方案须先报经省农业厅审核同意。凡违

反审批程序审批或未批先占标准农田的，要追究相关责任人员的责任。

（）

A、2009B、2010C、2011D、201218、临时占用防护林或者特种用途林林地面积5公顷以上，其他林地面积20公顷

以上的，由林业主管部门审批。（）

A、县级B、市级C、省级D、国务院

19、隧道工程用地指标，主要由隧道洞口的连接线路段路基、隧道洞门仰坡、分离

式路基及分离式路基间三角区等用地组成。隧道洞内部分工程用地。

（）

A、作为B、不作为C、按系数折算D、按洞内深度折算

20、路基工程用地指标中，未含取土坑、（）

A、涵洞B、护道C、弃土场D、排水系统

三、多项选择题（15题）

1、根据《中华人民共和国土地法》规定，国家实行土地用途管制制度，采取的主

要措施有。（）

A、严格限制农用地转为建设用地

B、严格限制未利用地转为建设用地

C、控制建设用地总量

D、对耕地实行特殊保护

2、征用耕地的补偿费用包括。（）

A、土地补偿费B、安置补助费C、地上附着物D、青苗的补偿费。

3、承担房屋征收评估业务的房地产估价机构由被征收人协商选定；协商不成的，可以通过等方式选定。（）

A、投票B、抽签C、摇号D、比资质

4、被征收房屋实地查勘记录，应当由（）

A、房屋拆迁人员

B、被征收人

C、房屋征收部门有关人员

D、实地查勘的注册房地产估价师

5、作出房屋征收决定前，征收补偿费用应当。（）

A、足额到位B、专户存储C、统筹使用 D、专款专用

6、房籍调查的主要内容有。（）

A、房屋的权属B、房屋的位置C、房屋的质量D、房屋的数量

7、征地管理费主要用于土地管理部门在培训、宣传教育、经验交流、仪器设备的购置、维修、使用费和其他非经费人员的必要开支。（）

A、征地B、安置C、拆迁D、建房

8、迁改管线按用途分，可分为军用光缆、民用管线、（）

A、生活管线B、工农业生产管线C、专用管线D、基础设施

9、森林植被恢复费实行专款专用，专项用于林业主管部门组织的（）

A、植树造林

B、林业课题研究

C、恢复森林植被

D、养殖业开发

10、建设项目涉及占用

当提供占用水域影响评价报告。（）

A、行洪B、排涝 C、供水D、灌溉

11、临时用地的所有费用由承包人支付，包括 等费用。（）

A、临时用地青苗补偿费

B、土地损失费、C、复垦保证金

D、国土、林地审批的相关规费

12、公路建设项目应根据公路建设发展的需要，综合考虑环境资源、资金等技术经济条件，本着的原则，确定经济合理的建设规模。（）

A、科学B、合理C、公平D、节约用地

13、公路建设项目用地应统筹规划，采取

（）

A、改地B、改河C、造地D、复垦

14、互通式立体交叉用地指标，主要由费广场等用地组成。（）

A、主线B、被交叉公路C、匝道D、路基

15、迁改管线按高速公路交叉形式分，可分为。（）

A、平行B、相交C、下穿D、上跨

答案：

一、填空题：

1、农用地、建设用地、未利用地

2、集体

3、土地利用

4、农用地转用

5、县级二

6、房屋产权调换

7、县级

8、税务

9、土地供应

10、建设项目用地呈报，农用地转用，补充耕地，征用地，供地

11、粮食功能区 现代农业园区 千万亩标准农田质量提升工程12、3013、5014、土地利用计划初步设计阶段

15、水平投影

二、单项选择题

1、A2、B3、B4、C5、A6、A7、A8、D9、C10、B11、C12、C13、C14、A15、B16、D17、C18、D19、B20、C

三、多项选择题

1、ACD2、ABCD3、ABC4、BCD5、ABD6、ABCD7、ABC8、ABC9、AC10、ABCD11、ABCD12、ABD13、ACD14、ABC15、ACD

第二篇：汉中市宗教政策法规知识竞赛试题 （精选）

汉中市宗教政策法规知识竞赛试题

县区及所在单位（场所）

姓名

一、单项选择题每题1分（共80分）

1.胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会做了题为《坚定不移沿着（）前进，为（）而奋斗》的报告。

A中国特色社会主义道路，全面建成小康社会 B中国特色社会主义道路，全面建设小康社会 C中国特色社会主义道路，全面实现小康社会

2.宪法规定：国家保护正常的宗教活动，正常的宗教活动是指（A.教徒在宗教活动场所内所进行的各种活动

B.在宪法、法律和政策范围内进行的宗教活动

C.宗教团体所进行的一切活动

3.()年中央6号文件首次明确政府对宗教事务依法管理。

A.1990年 B.1991年 C.1992年

4.巩固和发展党同宗教界的爱国统一战线坚持的基本原则是()。

A.长期共存，互相监督

B.相互尊重，互相信任

C.政治上团结合作，信仰上互相尊重

5.传统的世界三大宗教指()。

A.基督教、佛教、伊斯兰教

B.道教、伊斯兰教、基督教

C.佛教、道教、伊斯兰教

6.在我国政府承认的五大宗教是()。

A.佛教、道教、伊斯兰教、基督教、东正教

B.佛教、道教、伊斯兰教、天主教、东正教

C.佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教）。

7.（）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

A、社会主义核心价值体系 B、解放思想、与时俱进 C、全民族文化创造活力

8.2004年11月30日，国务院总理温家宝签署了国务院第426号令，颁布《宗教事务条例》，()正式施行。

A.2004年11月30日 B.2005年1月1日 C.2005年3月1日

9.宗教教职人员担任或者离任宗教活动场所主要教职，经本宗教的宗教团体同意后，报()人民政府宗教事务部门备案。

A.省级以上 B.市级以上 C.县级以上

10.土地管理部门在确定和变更宗教活动的场所土地使用权时，应当征求()的意见。

A.宗教活动场所管委会 B.本级人民政府宗教事务部门 C.宗教活动场所教职人员

11.宗教活动场所内改建、新建建筑物，不影响宗教活动场所现有布局和功能的，应当报宗教活动场所所在地的()部门审批。

A.县级宗教事务 B.市级宗教事务 C.省级宗教事务

12.宗教活动场所内发生重大事故、重大事件未及时报告，造成严重后果的，情节较重的，将()。

A.由登记管理机关责令该宗教团体、宗教活动场所撤换直接负责的主管人员

B.宗教事务部门责令改正

C.登记管理机关撤销该宗教团体、宗教活动场所的登记

13.《陕西省宗教事务条例》于2000年9月23日陕西省第九届人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，并于2008年7月30日陕西省第十一届人民代表大会常务委员会第三次会议修订，于（）起施行。

A.2008年01月01日 B.2008年03月15日 C.2008年10月01日

14.《宪法》第（）条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

A.第十六条 B.第三十六条 C.第五十六条

15.跨省举行超过宗教活动场所容纳规模的大型宗教活动，或者在宗教活动场所外举行的大型宗教活动，按照有关规定由()宗教事务部门审批。

A.国家 B.省 C.市

16.各地在制定或者调整与宗教活动场所有关的游览参观点门票价格时，应当充分听取（）、游览参观点内宗教活动场所代表及有关方面的意见，维护宗教团体、宗教活动场所的合法权益。

A.宗教事务部门、有关宗教团体 B.宗教团体 C.宗教场所

17.宗教团体、宗教活动场所兴办社会公益事业所获以及其合法收入()。

A.不必纳入财务、会计管理

B.视情况纳入财务、会计管理

C.必须纳入财务、会计管理

18.宗教团体可以按照国家的有关规定举办以()为目的的经济实体和社会公益事业。

A.自养 B.营利 C.创收

19.宗教活动场所应当成立管理组织，实行()管理。

A.民主 B.分级 C.属地

20.宗教教职人员的登记备案机关是()。

A.政府宗教事务部门 B.宗教团体 C.宗教场所

21.擅自组织信教公民到国外朝觐，且有违法所得的，宗教事务部门责令停止活动，可以并处违法所得的()。

A.1倍以下罚款 B.1倍以上2倍以下罚款 C.1倍以上3倍以下罚款

22.大型宗教活动过程中发生危害公共安全或者严重破坏社会秩序情况的，主办的宗教团体、寺观教堂负有责任的，由登记管理机关()。

A.依法追究责任 B.撤销其登记 C.通告批评

23.信仰伊斯兰教的中国公民前往国外朝觐，由()负责组织。

A.信仰伊斯兰教的公民个人 B.政府宗教事务部门 C.伊斯兰教全国性宗教团体

24.宗教活动场所合并、分立、终止或者变更登记内容的，应该到()办理相应的变更登记手续。

A.民政部门 B.原登记管理机关 C.宗教团体

25.擅自举行大型宗教活动的，由宗教事务部门责令停止活动，有违法所得，没收违法所得，可以并处违法所得()的罚款。

A.1倍以上2倍以下 B.1倍以上3倍以下 C.2倍以上3倍以下

26.宗教活动场所用于宗教活动的房屋、构筑物及其附属的宗教教职人员生活用房()。

A.可以转让、抵押或者作为实物投资

B.不得转让、抵押或者作为实物投资

C.可以转让、抵押但不可以作为实物投资

27.以宗教活动场所为主要游览内容的风景名胜区，其所在地的()以上人民政府应当协调、处理宗教活动场所与园林、文物、旅游等方面的利益关系，维护宗教活动场所的合法权益。

A.县级 B.省级 C.国家

28.任何国家机关、社会团体和个人不得()公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得()信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

A.限制歧视 B.强制歧视 C.胁迫歧视

29.宗教团体、宗教活动场所所有的房屋和使用的土地，应当依法向()地方人民政府房产、土地管理部门申请登记。

A.县级 B.县级以上 C.市级以上

30.宗教教职人员跨县(市、区)主持宗教活动，应当经()宗教团体同意，并由该宗教团体报相应的宗教事务部门备案。

A.省级 B.市级 C.所在地和前往地

31.宗教教职人员和宗教团体工作人员依法享有社会保障的权利，参加社会保险的，按照国家和()有关规定执行。

A.本省 B.本市 C.本县

32.宗教团体的成立、变更、注销，应当按照()的规定，经所在地相应的人民政府宗教事务部门的审查同意后，向同级民政部门申请登记。

A.《宗教事务条例》

B.《社会团体登记管理条例》

C.《中华人民共和国民法通则》

33.我国宗教坚持的“三自”方针指的是()。

A.自传、自治、自养 B.自治、自办、自养 C.自传、自办、自治

34.依法管理宗教事务的十六字要旨是()。

A.互相尊重，互不干涉，团结和睦，有利稳定

B.保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪

C.求同存异，团结多数，把握方向，稳步推进

35.宗教教职人员应当由()按照有关规定认定，并报县级以上宗教事务部门备案。

A.宗教活动场所 B.宗教团体 C.宗教院校

36.宗教团体、寺观教堂编印宗教内部资料性出版物，应当经

（）宗教事务部门批准，并取得省新闻出版行政部门核发的准印证。

A.省级 B.市级 C.县级

37.个人和非宗教团体（）建立宗教活动场所，（）在公众场所设置宗教设施。

A.不得 B.可以 C.视情况可以

38.各级宗教事务部门应当自收到宗教活动场所改建、新建申请之日起()个工作日内，作出是否批准的决定。

A.10 B.20 C.30

39.出版公开发行的宗教出版物，按照（）出版管理的规定办理。

A.国家 B.省级 C.县级

40．省宗教教职人员应邀到省外主持宗教活动或者担任宗教教职的、省外宗教教职人员应邀到本省主持宗教活动或者担任宗教教职的，应当经()同意，并由该宗教团体报省宗教事务部门备案。

A.宗教活动场所管委会 B.省宗教团体 C.县级宗教部门

41.宗教活动场所收藏、使用的文物以及受（）委托代管、使用的文物不得擅自馈赠或者转让，其他单位和个人不得擅自占用。

A.国家 B.文物部门 C.宗教部门

42.集体宗教活动应当在依法登记的宗教活动场所或经()以上宗教事务部门认可的场合内进行。

A.县级 B.市级 C.省级

43.成立宗教团体应当按照国务院《社会团体登记管理条例》等有关规定，经县级以上宗教事务部门审查同意后，向所在地（）以上民政部门申请登记。

A.省级 B.市级 C.县级

44.关单位和个人在宗教活动场所内改建或者新建建筑物、设立商业服务网点、举办陈列展览、拍摄电影电视片，应当事先征得该宗教活动场所和所在地的（）以上地方人民政府宗教事务部门同意。

A.县(区)B.市

C.省

45.确定或者调整与宗教活动场所有关的风景名胜区门票价格时，应当听取()、相关宗教团体、景区内宗教活动场所代表及有关方面的意见。

A.场所管委会 B.当地宗教事务部门 C.信教群众

46.宗教活动场所管理组织成员应当由()和信教公民代表民主协商推选产生。

A.该场所的宗教教职人员 B.宗教团体 C.宗教工作部门

47.宗教教职人员认定后，应当报()级以上宗教事务部门备案。

A.县 B.市 C.省

48.不具备宗教教职人员资格的人员、已被解除或丧失宗教教职人员身份的人员，()以宗教教职人员身份从事宗教教务活动。

A.可以 B.不得 C.视情况而定

49.宗教院校应当由()性宗教团体设立，并且按照国家有关规定办理相关手续。

A.全省 B.全国 C.全市

50.国家工作人员在宗教事务管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的, 依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究（）。

A.民事处分 B.行政处分 C刑事责任

51.强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，或者干扰宗教团体、宗教活动场所正常的宗教活动的，由（）责令改正；有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。

A.宗教事务部门 B.司法部门 C.公安部门

52.侵犯宗教团体、宗教活动场所和信教公民合法权益的，依法承担

()。

A.民事责任 B.刑事责任 C.行政责任

53.利用宗教进行危害国家安全、公共安全，侵犯公民人身权利、民主权利，妨害社会管理秩序，侵犯公私财产等违法活动，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由有关主管部门依法给予()。

A.经济处罚 B.行政处罚 C.刑事处罚

54.对宗教事务部门的具体行政行为不服的，可以依法申请行政复议；对行政复议决定不服的，可以依法提起()。

A.民事诉讼

B.行政诉讼 C.刑事诉讼

55.信仰宗教的公民按照本宗教的教义、教规和习惯进行的集体宗教活动，一般应当在()内举行。

A.信教群众聚集地 B.已建成的宗教场所 C.依法登记的宗教活动场所

56.宗教团体、宗教院校、宗教活动场所的财产按国家有关规定管理，并接受()的监督管理。

A.财政部门 B.登记管理机关 C.信教群众

57.转世**继位时，由批准机关代表宣读批文，由相应的（）颁发**证书。

A.佛教协会 B.宗教团体

C.本级宗教事务部门

58.()应当听取宗教团体、宗教活动场所、信教公民的意见，协调宗教事务管理工作。

A.市级人民政府 B.各级人民政府 C.县级人民政府

59.县级以上人民政府宗教事务部门依法对涉及()的宗教事务进行行政管理。

A.公民信仰 B.社会公共利益 C.国家利益和社会公共利益

60.宗教团体举办学术会议，应当在拟举办日的()工作日前向省宗教事务部门备案。

A.10个 B.20个 C.30个

61.国务院宗教事务部门应当自收到全国性宗教团体的申请或者省、自治区、直辖市人民政府宗教事务部门设立宗教院校的报告之日起()内，作出批准或者不予批准的决定。

A.30日 B.45日 C.60日

62.筹备设立宗教活动场所，由()向拟设立的宗教活动场所所在地的县级人民政府宗教事务部门提出申请。

A.信教群众 B.乡镇、街道 C.宗教团体

63.省、自治区、直辖市人民政府宗教事务部门应当自收到设区的市级人民政府宗教事务部门拟同意设立寺院、宫观、清真寺、教堂的报告之日起()内，作出批准或者不予批准的决定。

A.15日 B.20日 C.30日

64.宗教事务部门应当对宗教活动场所遵守法律、法规、规章情况，建立和执行场所管理制度情况，登记项目变更情况，以及宗教活动和涉外活动情况进行()。

A.监督检查B.检查C.定期检查

65.()以外的组织以及个人不得修建大型露天宗教造像。

A.宗教团体、寺观教堂 B.宗教活动场所 C.宗教事务部门

66.天主教的主教由天主教的全国性宗教团体报()宗教事务部门备案。

A.教区所在地 B.省级 C.国务院

67.土地管理部门在确定和变更宗教团体或者宗教活动场所土地使用权时，应当征求()人民政府宗教事务部门的意见。

A.县级 B.市级 C.本级

68.宗教团体、宗教活动场所注销或者终止的，应当进行()，清算后的剩余财产应当用于该宗教团体或者宗教活动场所宗旨相符的事业。

A.财产注销 B.财产清算 C.财产冻结

69.()宗教团体可以根据本宗教的需要按照规定选派和接受宗教留学人员。

A.全国性 B.省宗教团体 C.市宗教团体

70.宗教团体举办宗教培训班，应当在拟举办的()个工作日前报所在地相应的人民政府宗教事务部门备案。

A.10 B.20 C.30

71.违反《宗教事务条例》规定修建大型露天宗教造像的，由()责令停止施工，限期拆除；有违法所得的，没收违法所得。

A.建设主管部门 B.宗教事务部门 C.乡镇(街道)政府

72.擅自设立宗教活动场所的，宗教活动场所已被撤销登记仍然进行宗教活动的，或者擅自设立宗教院校的，由宗教事务部门予以取缔，没收违法所得；有违法房屋、构筑物的，由()依法处理。

A.宗教事务部门 B.所在地人民政府 C.建设主管部门

73.宗教教职人员在宗教教务活动中违反法律、法规或者规章的，除依法追究有关的法律责任外，由宗教事务部门建议有关的()取消其宗教教职人员身份。

A.宗教团体 B.寺观教堂 C.其他固定宗教处所

74.宗教活动场所是指()。

A.寺观教堂 B.寺观教堂和其他固定宗教活动处所 C.固定宗教活动处所

75.宗教教职人员享受基本养老金的年龄是()。

A.年满50周岁 B.年满60周岁 C.年满70周岁

76.宗教的社会作用具有()。

A.两重性 B.积极性 C.消极性

77.基督教于公元()传入中国。

A.1世纪 B.7世纪 C.19世纪

78.中国佛教的四大名山是()。

A.五台山、峨眉山、九华山、普陀山

B.五台山、峨眉山、黄山、普陀山

C.五台山、峨眉山、华山、普陀山

79.伊斯兰教的三大节日是()。

A.开斋节、圣纪节、古尔邦节

B.开斋节、宰牲节、圣纪

C.开斋节、宰牲节、姑太节

80.道教是中国土生土长的宗教，分()两大宗派。

A.太平道和五斗米道 B.乾道和坤道 C.正一派和全真派

二.多项选择题每题1分(共20分)：

81.宗教事务部门应当对宗教活动场所()进行监督检查。宗教活动场所应当接受宗教事务部门的监督检查。

A.遵守法律、法规、规章情况 B.建立和执行场所管理制度情况

C.登记项目变更情况 D.宗教活动和涉外活动情况

82.党对宗教工作的基本方针包括()。

A.全面贯彻党的宗教信仰自由政策 B.依法管理宗教事务

C.积极引导宗教与社会主义社会相适应 D.坚持独立自主自办原则

83、胡锦涛在十八大报告中指出要坚持中国特色社会主义就要坚持走中国特色新型（）道路

A、工业化 B、信息化 C、城镇化D、农业现代化

84.宗教活动场所用于宗教活动的房屋、构筑物及其附属的宗教教职人员生活用房不得()。

A.转让 B.抵押 C.出租 D.作为实物投资

85.举办非通常的宗教活动，应当具备下列条件()。

A.符合宗教教义、教规和宗教习惯 B.确有举办非通常宗教活动的需要

C.有具体的活动方案，包括发生意外事件的应急预案 D.其他应当具备的条件

86.十八大报告中体现出的重大意义是（）

A、十年成就经验的科学总结 B、党的指导思想的与时俱进 C、中国特色社会主义的高度自信 D、全面建成小康社会的战略部署

87.设立宗教活动场所，应当具备的条件有()。

A.当地信教公民有经常进行集体宗教活动的需要

B.有拟主持宗教活动的宗教教职人员或者符合本宗教规定的其他人员

C.有必要的资金

D.布局合理，不妨碍周围单位和居民的正常生产、生活

88.任何组织或者个人不得利用宗教进行()的活动。

A.破坏社会秩序 B.损害公民身体健康

C.妨碍国家教育制度 D.其他损害国家利益、社会公共利益和公民合法权益

89.各宗教坚持独立自主自办的原则，()不受外国势力的支配。

A.宗教团体 B.宗教活动场所 C.宗教事务 D.宗教院校

90.为了保障公民宗教信仰自由，维护()，规范宗教事务管理，根据宪法和有关法律制定本条例。

A.宗教和睦 B.社会和谐 C.国家统一 D.民族团结

91.宗教活动场所()的，应当到原登记管理机关办理相应的变更手续。

A.合并 B.分立 C.终止 D.变更登记内容

92.宗教教职人员()等活动，受法律保护。

A.主持宗教活动 B.举行宗教仪式 C.从事宗教典籍整理 D.进行宗教文化研究

93.宗教活动场所应当防范本场所内发生重大事故或者发生违犯宗教禁忌等()的事件。

A.伤害信教公民宗教感情 B.破坏民族团结 C.影响社会稳定 D.有损国家尊严

94.宗教活动场所应当加强内部管理，依照有关法律、法规、规章的规定，建立健全()等管理制度，接受当地人民政府有关部门的指导、监督、检查。

A.人员 B.财务 C.消防 D.卫生防疫

95.假冒宗教教职人员进行宗教活动的处罚有()。

A.由宗教事务部门责令停止活动 B.有违法所得的没收违法所得

C.有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚

D.构成犯罪的，依法追究刑事责任

96.以宗教活动场所为主要游览内容的风景名胜区，其所在地的县级以上地方人民政府应当协助处理宗教活动场所与()等方面的利益关系，维护宗教活动场所的合法权益。

A.园林 B.文物 C.旅游 D.文化

97.宗教团体、宗教活动场所应当执行国家的()管理制度，按照国家有关税收的规定，享受税收的减免优惠。

A.工商 B.会计 C.税收 D.财务

98.任何组织或者个人不得()或者非法查封、扣押、冻结、没收、处分宗教团体、宗教活动场所的合法财产，不得损毁宗教团体、宗教活动场所占有、使用的文物。

A.侵占 B.哄抢 C.私分 D.损毁

99.宗教团体、宗教活动场所应当向所在地的县级以上人民政府宗教事务部门报告()，并以适当方式向信教公民公布。

A.财务收支情况 B.接受捐赠情况 C.使用捐赠情况 D.外宾接待情况

100.涉及宗教内容出版物，应当符合《出版管理条例》的规定，不得含有下列内容()。

A.破坏信教公民与不信教公民和睦相处的B.破坏不同宗教之间和睦以及宗教内部和睦的 C.歧视、侮辱信教公民或者不信教公民的

D.违背宗教的独立自主自办原则的

第三篇：教育政策法规知识竞赛试题及答案

教育政策法规知识竞赛试题及答案

一、单选题：

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）

A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作

2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作'耳边风'，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C）

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A）

A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来

4、孔夫子所说的的'其身正，不令而行；其身不正，虽令不止'，从教师的角度来说可以理解为（D）

A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确

D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于'有偿家教'现象，这实际上违背了（D）

A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德

6、师德的灵魂是（A）

A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平

7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B）

A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。

8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。

A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展

9、师德修养的时代性特点需要教师（C）

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。

10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信'曾某，我爱你'，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其'思想堕落，道德败坏'。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（D）

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

二、多选题：

1、教师职业道德修养的基本原则有：(BCD)

A、确立可行目标，坚持不懈努力 B、坚持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一 D、坚持继承和创新相结合

2、教师职业道德修养的基本方法有:(ACDE)

A、虚心向他人学习，自觉与他人交流 B、坚持自律和他律相结合

C、加强理论学习，注意内省、慎独 D、勇于实践锻炼，增强情感体验

E 确立可行目标，坚持不懈努力

3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫(ABCD)

A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。

B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

4、教师与家长的合作存在哪些误区？(ABCD)

A、利用家长 B、排斥家长 C、教师一言谈 D、向家长推卸责任

5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（BD）

A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。

B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。

C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。D、侵犯学生的休息权

6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ABD）

A、健康权 B、休息权 C、娱乐权 D、不合理劳动权

7、教师形象的塑造应从哪些方面入手(ABCD)

A、仪表 B、举止 C、语言 D、礼仪

8、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（ACD）

A、谦虚和蔼 B、颐指气使 C、尊重理解 D、一视同仁

9、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（ABCD）A、从事教育工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力

C、对工作的事业心与上进心 D、没有求知的欲望与兴趣

E、良好的性格特征

10、教师与学生人格平等体现在哪里？（ABCDE）

A、不用高高在上的眼光看待学生

B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上

D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。

三、填空题：

1、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。

2、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。

3、规范第二条'爱岗敬业'中，教师要做到的三个认真是（认真上课备课）、（认真辅导）、（认真批改作业）。

4、规范第三条'关爱学生'中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。

5、规范第四条'教书育人'中对评价学生作了明确要求：不以（分数作为评价学生的唯一标准）。

6规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。

7、规范要求教师要树立（终身学习）的理念，拓宽知识视野，更新（知识结构）。教育政策法规知识竞赛试题及答案教育政策法规知识竞赛试题及答案。

8、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。

9、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在（闲居独处）的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的（言论行为）符合道德要求。

10、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（热情主动）；二是端庄大方；三是规范得体；四是（宽容公正）；五是沟通合作；六是（双赢思维）；七是关注细节；八是（不断更新）。

四、辨析题

1、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。（对）

答：此观点正确。（2分）教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。（2分）古人所云“亲其师而信其道”就是指教师只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学；同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染，起到催化和激励的作用。（6分）

2、师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。（对）

答：此观点正确（2分）。师德规范主要规定了教师在处理与学生、与同事、与自己所从事的事业等之间的关系时应遵循的基本规则和要求。（2分）作为一种道德要求，它既可以通过外化的（如专门的学习等）途径达到，更应该通过主体的实践活动实施这些规范要求，使得这种要求真正转化为主体自身的品质。（4分）美、德、英等国尤其是美国的师德教育实践也证明了这一观点的正确性和有效性（2分）。

3、教师的职业道德不应该有条职业“底线”。（错）

答：此观点错误。（2分）教师是一种特殊的职业，其职业的特殊性决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重；因此，教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任，应该给规定一条职业“底线”。（2分）

教师一方面要积极主动地承担起社会赋予的至高无上的义务和责任，向教师职业道德的理想层次迈进；另一方面，教师要严格遵循国家的法律法规，维护和增进学生的身心健康，不能突破教师职业道德的规则层次，杜绝伤害学生身心健康事件的发生。（6分）

4、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。（错）

答：这种说法是错误的。（2分）教师对学生的公正，是教师职业道德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。（2分）教师要公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。对优生的偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。（3分）对差生的歧视是完全没有理由的。事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺点的学生同样有着巨大的发展潜力。对他们的歧视会造成其身心的伤害。（3分）

5、语言是教师整体形象塑造的重要组成部分。（对）

答：（1）这句话正确。（1分）（2）语言是教师在教育活动中使用的最主要手段，教师的语言技巧是其魅力所在。（3分）（3）教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦把知识真理和美好的感情送进学生心田。教育政策法规知识竞赛试题及答案文章教育政策法规知识竞赛试题及答案出自，此链接！。（3分）教师的语言还要情理结合，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。（3分）

五、案例分析题：

1、学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。

请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

答：本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，（2分）这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等，8分）

这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。

我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多化时间在他们身上，都是初中生了，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做的更好。

2、记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到？把手放下站好„„？”忽然，我听到有人叽咕：“„„自己也迟到„„”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来„„这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

⑴案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？⑵案情给了我们什么样的启示？

参考答案：

⑴教师扮演了“学生楷模”的角色。

⑵分析：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。

⑶启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色；③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。

全国中小学教师继续教育-----教师职业道德试题及答案

一、[判断题]

1、孔子说：'少成若天性，习惯如自然'。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（对）

2、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（错）

3、一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。（对）

4、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。（错）

5、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（对）

6、仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则（对）

7、教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度（对）

8、教师廉洁从教，就必须坚守大义，不取非法之利。（对）

9、在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。

10、教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。教育政策法规知识竞赛试题及答案法律题库。（对）

11、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（错）

12、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样（错）

13、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（对）

14、从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（对）

15、教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。（错）

16、依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。（对错）

17、教师可以在'教书'实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（对）

18、教书是手段，育人是目的。（对）

19从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。（对）

教师可以在'教书'实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（对）

21、教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。（错）

二、选择题

1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是。

A : 为人师表 B : 清正廉洁 C : 敬业爱业 D : 团结协作

2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作'耳边风'，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C）

A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的'助教'

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

3、教育法律关系中两个最重要的主体是（C）

A、教育部门和下属学校 B、教育机构和非教育机构

C、教师和学生 D、教育领导和教师

4、依法治教的重点是（C）

A、教育法学教育和研究 B、教育法律的遵守

C、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 D、教育立法

5、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）

A、社会舆论决定的 B、教师的工作对象决定的

C、法律法规决定的 D、传统习俗决定的

6、托尔斯泰说：'如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师'。这意味着教师要（D）

A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来

7、教师、学生合法权益集中体现是（A）

A、学校合法权益 B、教育行政部门合法权益

C、学校领导的合法权益 D、社区的合法权益

8、师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）

A、表美 B、道美 C、风格美 D、形体美

9、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）

A : 走路身体一定要端正

B : 对学生下命令一定要正确

C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

10、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）

A : 社会生活和群体的影响 B : 教育对象的影响

C : 教育法规的影响 D : 教育原则的影响

11、当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予'有偿家教'现象，这实际上违背了（D）

A : 爱岗敬业的职业道德 B : 依法执教的职业道德

C : 严谨治学的职业道德 D : 廉洁从教的职业道德

12、在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（A）

A :平等的 B : 不平等的 C : 对立的 D : 互补的

13、青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（C）

A : 社会教育 B : 团队教育 C : 家庭教育 D : 单独教育

14、'师者，所以传道、授业、解惑也'，这句话出自（B）

A : 柳宗元 B : 韩愈 C : 欧阳修 D : 苏轼

15、俗话说：'满招损，谦受益'、'虚心使人进步，骄傲受人落后'，在团队合作中，最好首先做到（B）

A : 严以律已，以诚待人 B : 谦虚为怀、戒骄戒躁

C : 相互帮助通力合作 D : 凡是不要先出头

16、人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（A）

A : 团结协作 B : 分工负责 C : 任务到人 D : 求真求实

17、提出了教育事业要'面向现代化、面向世界、面向未来'的要求的是（D）

A : 毛泽东 B : 胡锦涛 C : 周恩来 D : 邓小平

18、严谨治学，最重要的是（B）

A : 死扣书本 B : 实事求是 C : 一视同仁 D : 虚怀若谷

19、教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（A）

A : 严谨治学 B : 实事求是 C : 与时俱进 D : 理论联系实际

20、教育学生的感情基础（B）

A : 爱工作 B : 爱学生 C : 爱学校 D : 爱教育事业

21、一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（D）

A : 社会学意义上的人格 B : 论理学意义上的人格

C : 心理学意义上的人格 D : 法律意义上的人格

22、狭义的教育，主要指（D）

A : 家庭教育 B : 社区教育 C : 道德教育 D : 学校教育

23、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（D）

A : 特殊良心 B : 个人良心 C : 职业良心 D : 一般良心

24、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（C）

A : 主观意识 B : 集体世界观 C : 社会存在 D : 社会意识

25、按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（A）

A : 显见义务 B : 实际义务 C : 一般道德义务 D : 教育道德义务

26、人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（D）

A : 权利 B : 权力

C : 利益

D : 义务

27、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（B）A : 依法执教 B : 教书育人 C : 爱岗敬业

D : 团结协作

28、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（D）

A : 师生关系就是父子关系 B : 师生关系基本等同于父子关系

C : 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D : 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

29、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（A）

A : 孟子的观点 B : 朱熹的观点

C : 王阳明的观点

D : 程颐的观点

30、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（C）

A : 瞬时作用 B : 长期作用

C : 直觉作用

D : 理智作用

31、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（D）

A : 榜样作用 B : 心理健康功能 C : 成功作用 D、激发努力学习动机作用

32、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作'耳边风'，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C）

A : 放弃对家长配合自己工作的期望 B : 督促家长，让家长成为自己的'助教'

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长

33、教育法律关系中两个最重要的主体是（C）

A教育部门和下属学校 B教育机构和非教育机构 C教师和学生 D教育领导和教师

34、师表美的精神内涵或内在方面应该是（B）

A : 表美

B : 道美

C : 风格美

D : 形体美

35、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）

A : 走路身体一定要端正 B : 对学生下命令一定要正确

C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

36、教师、学生合法权益集中体现是（A）

A : 学校合法权益 B : 教育行政部门合法权益

C : 学校领导的合法权益

D : 社区的合法权益

37、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A）

A : 社会生活和群体的影响

B : 教育对象的影响

C : 教育法规的影响

D : 教育原则的影响

38、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（A）

A : 教师 B : 学生 C : 学校 D : 学习

39、'教书'和'育人'的关系是（C）

A : 并列的 B : 递进的 C : 相互联系、相互促进的辩证统一 D : 互补的

40、狭义的教育，主要指（C）

A : 家庭教育 B : 社区教育 C : 道德教育 D : 学校教育

41、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（D）

A : 《中华人民共和国义务教育法》 B : 《中华人民共和国教师法》

C : 《中华人民共和国教育法》 D : 《中华人民共和国宪法》

42、一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是（B）

A : 发展 B : 创新 C : 教育 D : 人才

43、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（A）

A : 依法执教

B : 爱岗敬业

C : 热爱学生

D : 严谨治学

44、教师、学生合法权益集中体现是（A）

A : 学校合法权益

B : 教育行政部门合法权益

C : 学校领导的合法权益

D : 社区的合法权益

45、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（A）

A : 教师 B : 学生

C : 学校

D : 学习

46、'教书'和'育人'的关系是（C）

A : 并列的 B : 递进的 C : 相互联系、相互促进的辩证统一 D : 互补的47、一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（D）

A : 社会学意义上的人格

B : 论理学意义上的人格

C : 心理学意义上的人格

D : 法律意义上的人格

48、教育学生的感情基础（B）

A : 爱工作

B : 爱学生

C : 爱学校 D : 爱教育事业

三、多项选择题

1、对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（ABCD）

A : 教师的行为示范 B : 教师的语言示范

C : 教师的衣着、仪表示范 D : 教师的举止示范

2、严谨治学的道德意义有（ABCD）

A : 是党和人民对教师的业务要求 B : 是教育事业改革和发展的要求 C : 是培养创造性人才的迫切需要 D : 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

3、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（ABC）

A : 不贪学生及家长的钱物 B : 不贪占公共和他人的钱物

C : 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D : 不能抱怨自己的薪酬

4、严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（CD）

A : 严格要求自己 B : 严格要求学生

C : 刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识

D : 认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

5、教师热爱学生的作用表现在（BCD）

A : 得到学生及其家长的馈赠 B : 爱学生是教育学生的感情基础

C : 爱学生是提高教育质量的重要条件 D : 爱学生是获得教学效果的基础

6、依法执教的内容包括（BCD）

A : 依法执教是依法治国的必然要求 B : 要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策 C : 要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规 D : 要依法维护学校、教师的合法权益

7、下列哪些属于违法、犯