第一篇：铁路专业必背知识

铁路必背专业知识

一． 列车员防火岗位责任制

1.严格遵守列车防火规章制度，坚守岗位落实防火措施。

2.负责车厢的火灾预防，管理好用火用电设备和消防器材，严格执行操作规程，发现故障及时向列车长报告。

3.掌握常见易燃易爆危险品种类型性质和识别方法，做好查堵工作。4.对在不吸烟车厢吸烟的旅客进行劝阻。5.发生火灾时，按应急方案的要求及时扑救。二． 乘务员“四懂四会”的内容

四懂：

四会：

1.懂得岗位火灾的危险性；

1.会使用消防器材；

2.懂得预防火灾的措施；

2.会报火警；

3.懂得扑救火灾的方法；

3.会扑救初起火灾；

4.懂得逃生疏散的方法。

4.会组织疏散逃生。

三． 检查危险品六字法的内容：采取“宣、问、看、闻、摸、查”六种方法。四． 处置旅客列车爆炸火灾事故八条三十个字应急方案内容：

立即停车、疏散旅客、迅速扑救、切断电源、分离车厢、报告救援、抢救伤员、后续处理。五． 列车乘务员治安联防联控职责：

1.列车乘务员卡住车门，杜绝讨要、卖唱、叫卖、霸座卖座、拾捡等违法人员登乘列车。对可疑违法犯罪嫌疑人要及时报告乘警、列车长。2.严格执行作业过程，认真做好危险品的查堵工作。

3.硬卧列车乘务员要执行好夜间行车边座守岗制度，注意观察本节车厢旅客可疑情况，发现可疑动向立即报告乘警、列车长。

4.软卧列车乘务员要认真做好旅客乘车登记，发现异常情况及时报告乘警、列车长。

5.列车乘务员认真执行安全作业程序，对锅炉室、茶炉室做到离人加锁，防止治安案件的发生。三落实：

四控制：

1.防火岗位责任制落实

1.列车员值乘中要控制起火部位 2.列车防火组织落实

2.列车长巡视中要控制起火部位 3.列车扑救火灾方案落实

3.乘警在巡视中要控制起火部位 五防止：

4.检车员在巡视中要控制起火部位

防止二炉一灶引起火灾，防止电气设备不良引起火灾，防止烟头火种引起火灾，防止三品引起火灾，防止犯罪分子破坏引起火灾。

六． 新技规规定在什么情况下使用紧急制动阀？

答：车辆乘务员、客运乘务组等列车乘务人员发现下列危及行车和人身安全情形时，应使用紧急制动阀（紧急制动装置）停车： ①车辆燃轴或重要部件损坏； ②列车发生火灾；

③有人从列车上坠落或线路内有人死伤； ④其他危及行车和人身安全必须紧急停车时。

动车组列车遇上述情况时，随车机械师、客运乘务组等列车乘务人员应立即报告司机采取停车措施；来不及报告时，应使用客室紧急制动装置停车。七． 新技规规定如何使用紧急制动阀？

答：使用车辆紧急制动阀时，不必先行破封，立即将阀手把向全开位置拉动，直到全开为止，不得停顿和关闭。遇弹簧手把时，在列车完全停车以前，不得松手。在长大下坡道上，必须先看制动主管压力表，如压力表指针已由定压下降100 kPa时，不得再行使用紧急制动阀（遇折角塞门关闭时除外）。列车乘务人员应将使用紧急制动阀（紧急制动装置）的情况报告司机。八.灭火器的使用方法？

①右手提着灭火器到现场 ②除掉铅封 ③拔出保险销 ④左手握住喷管，右手提着压把，站在上风区 ⑤在距离火焰1.5米左右的地方右手用力压下压把，左手拿着喷管对着火焰根部进行扫射。

第二篇：2018六年级必背知识（范文）

2018年六年级语文必背知识

一、成语大全

1、描写人物仪表、容貌、体态：

仪表堂堂 衣冠楚楚 文质彬彬 眉清目秀 如花似玉

2、反映人物优秀品质：

大公无私 舍己为人 视死如归 拾金不昧 临危不惧

3、带有“鼎”的成语：

鼎足之势 钟鸣鼎食 人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎

4、带有数字的成语：

一干二净 两面三刀 四面八方 五颜六色 九牛一毛

5、历史故事的成语：

按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

6、带有一对反义词的成语：

大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远

7、带有一对近义词的成语：

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎

七拼八凑 胡言乱语

8、来自寓言故事的成语：

刻舟求剑 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟

9、形容很专心的成语：

专心致志 全神贯注 聚精会神 专心一志 目不转睛

10、含有人体器官的成语：

眼高手低 目瞪口呆 头重脚轻 口是心非 耳闻目睹

11、描写春天的词语：

春光明媚 万紫千红 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

12、描写夏天的热：

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓

13、描写山的成语：

崇山峻岭 悬崖峭壁 高耸入云 寸草不生 连绵起伏

14、描写水的成语：

水平如镜 波澜壮阔 水流湍急 惊涛拍岸 波涛汹涌

17、表示心情的成语：

高兴：兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂 心旷神怡 沾沾自喜

伤心：垂头丧气 心灰意冷 悲痛欲绝 心如刀绞 万箭穿心

18、表示说话的成语：滔滔不绝 口若悬河 绘声绘色 对答如流 喋喋不休

19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足 20、描写人物神态的：手舞足蹈 眉开眼笑 愁眉苦脸

目瞪口呆 垂头丧气

21、描写自然环境的：

雨：和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 急风暴雨 暴风骤雨

花：百花齐放 百花盛开 百花争艳 花红柳绿 五彩缤纷

天气：风和日丽 骄阳似火 秋高气爽 天寒地冻 滴水成冰

22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋

23、描写人心理活动的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不定

七上八下 心急如焚

24、反映技艺高超的成语：技压群芳 技压群雄 声情并茂 神通广大 炉火纯青

25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重 同甘共苦 肝胆相照

26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿 莺歌燕舞 翠色欲流

27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往 人如潮涌

28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛 刻不容缓

29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝 门庭若市 水泄不通 人声鼎沸 人山人海 30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶

31、含有“不”的成语：与众不同 宁死不屈 水泄不通 目不识丁 力不从心

32、描写地形地貌的成语：连绵不断 高耸入云 危峰兀立 拔地而起 一望无边

33、含有人物的成语：江郎才尽 夸父追日 愚公移山 塞翁失马、孟母三迁

34、描写冬天的词语：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳 蜻蜓点水

蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后

36、多字格成语：

九牛二虎之力

手无缚鸡之力

千里之行，始于足下

人不可貌相

既来之，则安之

麻雀虽小，五脏俱全

解铃还须系铃人

吃一堑，长一智

一不做，二不休

37、“想”的成语：深思熟虑 胡思乱想 朝思暮想 左思右想 异想天开

38、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿

二、叠字词

1、AABB：高高兴兴 开开心心 快快乐乐

平平安安 健健康康

2、ABAB：通红通红 鲜红鲜红 碧绿碧绿

雪白雪白 研究研究

3、ABAC：一心一意 一模一样

半信半疑 人山人海

十全十美

4、AABC：津津有味 多多益善

栩栩如生 济济一堂

头头是道

5、ABCC：生机勃勃 兴致勃勃

生气勃勃 得意洋洋 喜气洋洋

6、ABB： 红通通 红彤彤 黄灿灿 金灿灿 绿油油

7、ABAB（声音）哗啦哗啦 轰隆轰隆 嘀嗒嘀嗒

叮咚叮咚 淅沥淅沥

三、诗句、名言警句：

1、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

2、描写夏天的诗句：

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里 《小池》)

3、描写秋天的诗句：

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧 《山行》）

4、描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表（唐•柳宗元《江雪》）

5、抒发思念家乡或亲人的古诗：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。（王维 《九月九日忆山东兄弟》

6、描述军旅生活的古诗：

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄 《从军行》）

7、描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》

8、描写友情（离别、送别）的诗句：

海内存知己, 天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》

9、描写山川景物的诗句：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》 白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》

10、咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

11、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示字聿》）

12、惜时类：

少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13、爱国类：

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆 游《示儿》

14、心情类： 悲伤：

死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆 游《示儿》 高兴：

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜 甫《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李 白《早发白帝城》

15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊 《游子吟》）

16、勤奋学习的名言：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟

17、珍惜时间的名言：

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根 莫等闲，白了少年头，空悲切

－－岳飞 少壮不努力，老大徒伤悲

（汉乐府《长歌行》

•说明谦虚的名言：满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后

18、谚语：

（气象）

（1）雷公先唱歌，有雨也不多。（2）朝霞不出门，晚霞行千里。

（农业谚语）（1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。

（学习谚语）：（1）刀不磨要生锈，人不学要落后。（2）世上无难事，只要肯登攀。

19、对联：

（学习）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（教师联）：桃李满天下，四海皆学子。

（春联）新年纳余庆 佳节号长春； 爆竹一声除旧岁

梅花数点接新春； 雪里江山美 花间岁月新

（格言联）世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒（景区联）风景这边独好 江山如此多娇 ； 明月松间照 清泉石上流

（做人联）横眉冷对千夫指

俯首甘为孺子牛 ； 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 20、歇后语：

（夸奖赞誉）小葱拌豆腐——一清二白

张飞穿针——粗中有细

（三国歇后语）诸葛亮用兵--神出鬼没

刘备的江山--哭出来的关公喝酒--不怕脸红

21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》

24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》 26、2008年第29届奥林匹克运动会将在北京举行，口号是：同一个世界，同一个梦想

吉祥物：福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。谐音“北京欢迎你”）分别是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、金燕。会徽：中国印•舞动的北京

2001年7月13日北京申奥成功，举国欢腾。

27、奥运知识：

“更快、更高、更强”是奥林匹克格言。

第一届奥运会是1896年在希腊雅典举行的。至今共举办28届。奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右

依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。现任国际奥委会主席是：罗格 修改病句复习指导

例：⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目。

⑶ 这道题最后终于被解答出来了。

⑷ 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

⑸ 星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

⑹ 既然有天大的本领，也不能骄傲。

⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上。

1、句子缺少了主要成份。

［例1：正在仔细地批改学生的作业。］ ［例2：我们从小讲卫生的好习惯。］ ［例3：校园里到处洋溢着欢乐。］

2、句子中多了一些词语造成成份残缺。［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］

二、用词不当

这类病句主要有2种类型。

1、用错了近义词。

［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］

2、用错了关联词。

［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］

三、搭配不当

这类病句主要有3种类型。

1、句中主要成份不搭配。［例：他的写作水平明显改进了。］

2、修饰限制的词语与中心词不搭配。

［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］

3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］

四、词序颠倒

这类病句主要有3种类型。

1、主动者和被动者颠倒。［例：集邮对我特别感兴趣。］

2、先后发生的几件事颠倒。

［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］

3、修饰限制的词语用错了对象。

［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］

五、重复累赘

这类病句主要有3种类型。

1、句子中用了相同意思的几个词语。［例：那个房间非常宽敞得很。］

2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］

3、句子中用了没有必要用的词语。［例：那个三条边的三角形画好了。］

六、指代不明

代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。

1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］

2、指示代词和疑问代词误用。［例：哪里有困难，他就出现在那里。］

七、前后矛盾

这类病句主要有2种类型。

1、句子的主要意思前后矛盾。

［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。］

2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］

八、归类不当

这类病句主要有3种类型。

1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；

［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］

2、范围大小不同的词放在一起。

［例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。］

3、分类标准不一样的词放在一起。

［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］

九、不符事理

这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。［例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。］ ［例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。］

4、查字典填空。

“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（）。用音序查字法应先查大写字母（），在查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。解释有：A、空。B、不自满。C、不真实的。D、心里怯懦。E、衰弱。选择。

（1）奶奶的身体很虚弱。（）

（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。（）（3）我们要虚心听取别人的意见。（）

5、按要求选择正确的番号填在（）里。（1）“侮辱”的反义词是（）。A、凌辱

B、欺辱 C、尊重 D、欺负

（2）下面词语中，不是同一类的词是（）。

A、衣冠楚楚 B、文质彬彬C、千里迢迢D、议论纷纷E、大公无私（3）“以子之矛，陷子之盾，何如？”句中带点字的正确解释（）。A、用

您 穿透 B、可以

儿子

陷进 C、以为

子孙

陷井（4）下面词语排列顺序正确的一组是（）。A、验算

审题

计算

列式 B、审题

计算

列式

验算 C、审题

列式

计算

验算 D、列式

审题

计算

验算

六、选关联词填空。

1、（）我们发扬奥林匹克精神，（）能把2008年奥运会办好。

2、（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。

3、（）南极是属于全人类的，（）谁也不准动南极的一石一水，一草一木。

4、《清明上河图》（）在我国绘画史上与重要的地位，（）还具有极高的历史价值。

7、积累搭配。

掀开

火焰

锲而舍之，朽木不折

化作春泥更护花 铸造

小孩

随风潜入夜

竹篮提笋母怀儿 伶俐的蚊帐

落红不是无情物

锲而不舍，金石可镂 燃烧的 辉煌

稻草捆秧父抱子

润物细无声

8、默写古诗《出塞》。

9、按要求改写句子。（）太阳照射着校园。（扩句）

（）善良的桑娜抱回来了邻居西蒙的两个可怜的孩子。（改成“把”、“被”字句）（）2008年奥运会在北京举行是一件了不起的事。（改成反问句）

二、口语交际∙实践活动。

11届全运会今年将在济南举行，你对全运会有多少了解？你有什么看法？准备怎么做？如果外地游客来济南你会怎样接待他们。请说说。

三、阅读。

（一）读下面的段落，按要求答题。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、这段话选自我们学过的课文《 》，作者是丹麦作家，这位作家被称为。

2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有

、、、。

3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。

4、你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（2分）（）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）我的语文积累最多，看看我做得多轻松啊！（12分）

1、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）

⑴()，任尔东西南北风。⑵只有那

些

勇

敢

镇

定的人,才

能()。

⑶种树者必培其根。

2、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是

（写一句歇后语）（1分）

5、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）

6、今年全部同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：

（1 分）

7、本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的一

句：

（1分）

8、“民族习俗”是指当地人的风俗习惯，你知道我们从化大多数是什么民族吗？有什么习惯吗？请填好下面内容（5分）

我们大多数都是（）族，在正月初一的（）节恭喜别人要（），正月初一前一天贴（）；在清明节，祭扫（）；在农历的（）的端午节吃棕子；农历的八月十五的（）节吃（）；农历的（）的（）节登高。

五、按要求写句子：（4分）

（1）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（改为反问句）

__________________________________________________________

______

(2)父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易和你离开北京的。”（改为间接引语）

______________________________________________

______________ _(3)毕业班的同学即将就要告别母校了。（修改病句）。

(4)我们是为人民服务的。我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（用关联词连成一句话）第三部分 阅读理解(25分)（阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！）

一、阅读文段，回答下列的问题。（5分）

龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰，人们把龙雕在房椽上、桥梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上，舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。

1、这段文字选自课文《

》（1分）2、这段

话的意思

是

（1分）

3、你还知道哪些与“龙”有关的事物？

（1分）

4、你见过“舞龙”或“赛龙舟”吗？能将你见到的情景写一写吗？

（2分）

二、阅读短文，完成下面的练习。（20分）

（一）撑伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，“穷人的孩子早当家”呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说

带过一个

得了两块钱

看样子

花果山上有一个

带路族

但这

带路族的两位孩子都很木讷（nà）

为什么不会拿几把伞来卖卖呢

卖给躲雨的人

价格可以上伏

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

（一）积累与运用

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（liáng

lìang）

上浮（fú

fóu）

兴（xīng

xìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：

，这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

5、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）

（二）理解与感悟。

6、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

7、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

8、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（三）、表达。（3分）

9、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。

六年级下学期课文内容填空

第一单元

1.《学奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）

②虽与之俱学，弗若之矣。（）（）

（2）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们___________________________。

（3）加点字及句子意思： 思援弓缴而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（标出停顿符号“／”）为是其智弗若与？曰：非然也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.《两小儿辩日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿＿＿＿

（5）对于学习文言文，你有什么好的学习方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3填空

（1）洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，日子从___里过去；默默时，便从_____前过去。

在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？

这两段话选自课文_____，作者_____，我知道他的代表作有_______________（两个），整

篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者_________________________，文中首尾呼应的句子是_______________（2）照样子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。

（3）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。a.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，能体会到________________________________________________ b.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作__________________________，把时间的流比作__________，请你联系生活实际，说说自己的感受_____________________________________________________ c.我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。这句话，你觉得哪些词语作者用得特别好？好在什么地方？

_______________________________________________________________________________________（4）《明日歌》作者______明日复明日，___________。我生待明日，__________。世人苦被明日累，__________。朝看水东流，________________。____________？请君听我明日歌。4．（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话选自______，作者_____，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是__________________________________________________________________________________。

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_____________________，___________________。

对于树来说，“不确定”指的是_______________；对于人来说，“不确定”指的是________________。树要学会在“不确定”中______________；而人则要在“不确定”中________________这是一种________________的写法。

(3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？_________________________________________________________

；二是

5.在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……说说你从省略号中读出了什么__________________________________________ 6.“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话选自______作者________我们还学过他写的文章_______，这篇文章全文采用了________的表达方法，语言___________说说你对这句话的理解__________________________________________ 7.本组课文在表达作者的感悟方面各有特点：《桃花心木》《手指》________________________________

《

匆

匆

》

《

顶

碗

少

年

》____________________________________________________ 第二单元

1.《北京的春节》以______为序，描绘了________________________表现了__________________作者______他的许多作品以北京为背景，如___________（两部），他的作品的语言特色是________、__________ 读课文，填写以下表格。时间

风俗习惯

详略安排 腊月初旬～年底 除夕 正月初一 正月初六 正月十五元宵节

2.不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的_______，西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的________，河南的_______，浙江的_______，四川的_________。藏戏则被称为藏文化的____________，它的主要特点是__________________________ 3.在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。“奇葩”的意思是，在这个句子中，“奇葩”指的是。从“数以千

计”这个词语可以看出。

4.傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成傣族人至今还保持着这个习惯，是因为。

5.（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

句子运用了的修辞方法，表现出。

（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。句子运用了的修辞方法，把比作。

（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话与课文中“” 这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。第三单元

1.《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。给我印象最深的是_______发生的事，因为____________________________这篇文章在结构上最大的特点是____________，这样写的好处是__________________________，文章中还多次运用了对比描写，如___________________________________（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？

（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，“平静而慈祥”说明。（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的——父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定，非常

沉

着

”

？___________________________________________________________________________ 2《为人民服务》是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——，文中引用了古代文学家的一句话：人固有一死，或，或。这里“固”的意思是

“或”的意思是

（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。这段话共有3句话，第一句是讲第二句是讲第三句是讲句与句之间联系紧密，意思层层递进，我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是 结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

3．《一夜的工作》主要从 和

两个方面来表现周总理崇高品质。

山东省济南市青龙街小学 米赏 提供 王玉河 编辑

2009-6-5 18

第三篇：三年级语文必背知识

三年级语文必背知识

上册

一、知识集锦

歇后语

八仙过海-------------各显神通 孙悟空大闹天宫---------慌了神 韩信点兵-------------多多益善 张飞穿针-------------粗中有细 包公断案-------------铁面无私 姜太公钓鱼-----------愿者上钩 关羽失荆州-----------骄兵必败 王羲之写字-----------入木三分

周瑜打黄盖---一个愿打一个愿挨

歇后语课外积累

芝麻开花-----节节高 十五个吊桶打水-----七上八下 丈二的和尚------摸不着头脑 八仙过海------各显神通 姜太公钓鱼-----愿者上钩 小葱拌豆腐-----一清（青）二白

外甥打灯笼-----照旧（舅）门缝里看人——瞧扁了 门缝里的太阳——无孔不入 门前栽桂花——香外人 孔夫子搬家—尽是输（书）八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 猪八戒照镜子——里外不是人

包公断案——铁面无私 韩信点兵——多多益善

姜太公钓鱼——愿者上钩

东吴招亲——弄假成真 张飞穿针——粗中有细 徐庶进曹营——一言不发 关公走麦城——死到临头 司马昭之心——路人皆知 刘备摔阿斗——收买人心 张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞吃豆芽——小菜一碟

名言日积月累

1、感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。-------爱因斯坦

2、友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。-------------------------培根

3、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。-------------------王昌龄

4、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。-------------------牛顿

5、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。-----------------阿。菲尔斯曼

6、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷 的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。-------------------郭沫若

谚 语

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。万壑树参天，千山响杜鹃。绳在细处断，冰在薄处裂。有雨山戴帽，无雨山没腰。

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。对联

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓满地秋。（四川青城山夏武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

描写友情的诗句

海内存知己，天涯若比邻。-------王勃 海上生明月，天涯共此时。-----张九龄 久旱逢甘雨，他乡遇故知。-------汪洙 岁寒知松柏，患难见真情。-----无名氏 千里送鹅毛，礼轻情意重。-----邢俊臣

我国29处景观被列入《世界遗产名录》：

文化遗产：北京故宫，长城，敦煌莫高窟，秦始皇陵兵马俑，周口店北京猿人遗

址，承德避暑山庄及周围寺庙，济宁三孔---孔府、孔林、孔庙，武当山古建筑群，西

藏

布达拉宫，丽江古城，平遥古城，苏州古典园林，皖南古村落---西递·宏村，北

京颐

和园，明清皇家陵寝（明孝陵、十三陵、明显陵、清东陵、清西陵），龙门石窟，大

足石刻，都江堰---青城山，云冈石窟，庐山风景名胜区。

自然遗产：

武陵源风景名胜区，黄龙风景名胜区，九寨沟风景区，云南“三江并流”自然景观。

自然文化遗产：

武夷山风景名胜区，泰山风景名胜区，黄山风景名胜区，峨眉山---乐山大佛。

说《言》

表示吉祥的话叫吉言；精炼著名的话叫格言；应允别人的话叫诺言；诚恳劝告的话叫忠言；

宣誓所说的话叫誓言；临走写下的话叫留言；不满抱怨的话叫怨言；生前留下的话叫遗言

(预见未来的话（预言）应允别人的话（诺言）虚假不实的话（谎言）含有教益的话（格言）

诚恳劝告的话（忠言）开玩笑的话（戏言）宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言）为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）)中华人民共和国国旗--五星红旗，设计者----曾联松。五星红旗代表着祖国的主权与尊严，是中华人民共和国的象

征，每个

公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。

名人成就

1。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子； 2。牛顿观察落地的苹果，发现了地

球有吸引力；

3。列文虎克玩放大镜发明显微镜，发现了微生物； 4。爱迪生发明了

电灯；

5。瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机· 6。法布尔是法国著名的昆虫学家··

背诵原文

1、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是

黑暗，到处是

寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没

有我们这个美丽可爱的世界。

2、1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十

分奇异的景色：这里 的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没

有水，没有任何 生命。月球是一片荒漠。

3、太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。

4、空气有冷有热，才能流动，成为风。

5、月球表面布满了无数大大小小的圆形空洞，这是环形山。一些接触的科学

家的名字被用来

命名大的环形山，其中有四位中国古代天文学家，他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。

6、辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。

7、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

8、古诗

《题西林壁》------宋苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

《咏 柳》------贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪

刀。

《春 日》------朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》------李白

故人西辞黄鹤楼，阳春三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

《送元二使安西》-----唐 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（后两首诗赞扬了朋友之间的友情。）

9、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了

一会儿，响声

越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成

一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡

地飞奔而来；那

声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

10、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那

么均匀，没有重

叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

11、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。这部书是特地奉献给

九岁到十三岁的小

学生的，书中记述了发生在四年级的学生中的一百个动人的故事。故事的主人公

主要是学生，还

有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

12、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转

眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波

纹一圈一圈地荡漾开去。

13、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪

发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是

向上翘着，显得格外漂亮。

14、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于

养狗，它也能看守门户。后

来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也

要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

15、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

16、才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳 的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

17、登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱

郁的树丛，掩映着黄的绿的

琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

18、《 太阳是大家的》

西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山

上就要落下！

一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪

着小朋友在海边戏水，看他们

扬起欢乐的浪花······

太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国

家。

在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中

等她，盼她······

知识集锦

四字词语

带动物的：天马行空 牛刀小试 鸡犬不宁 鸡鸣狗盗 龙腾虎跃 马到成功 带“马”的：天马行空 老马识途 马到成功 马不停蹄 心猿意马 一马平川 描写声音的：风号浪吼 婉转悦耳 山崩地裂 鬼哭狼嚎 字正腔圆 丰富多

腔 引吭高歌

描写颜色的：翠色欲流 灯红酒绿 古色古香 光彩夺目 红花绿叶 绿树红

花 千山一碧

色彩斑斓 色彩缤纷 山光水色 桃红李白 五光十色 五颜六

色 白玉无瑕 描 写 人 的

带“人”字的成语

人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天 成人之美 以理服人 诲人不倦平易近人

描写人的品质：

平易近人

宽宏大度

冰清玉洁

持之以恒

锲而不舍

废寝忘食

大义凛然

临危不俱

光明磊落

不屈不挠

鞠躬尽瘁

死而后已

描写人的智慧：

料事如神

足智多谋

融会贯通

学贯中西

博古通今

才华横溢

出类拔萃

博大精深

集思广益

举一反三

描写人物仪态、风貌：

憨态可掬

文质彬彬

风度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂扬

意气风发

威风凛凛

容光焕发

神采奕奕

描写人物神情、情绪：

悠然自得

眉飞色舞

喜笑颜开

神采奕奕

欣喜若狂

呆若木鸡

喜出望外

垂头丧气

无动于衷

勃然大怒

描写人的口才：

能说会道

巧舌如簧

能言善辩

滔滔不绝

伶牙俐齿

出口成章

语惊四座

娓娓而谈

妙语连珠

口若悬河

描写人物动作：

走马观花

欢呼雀跃

扶老携幼

手舞足蹈

促膝谈心

前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后继

张牙舞爪

成语故事

源自于寓言故事的成语：

鹬蚌相争、刻舟求剑、鹏程万里、守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、惊弓之

鸟

杯弓蛇影、抱薪救火、拔苗助长、自相矛盾、滥竽充数、杞人忧天、愚公移

山

源自于历史故事的成语：

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 四面楚

歌 纸上谈兵 背水一战

负荆请罪 卧薪尝胆 洛阳纸贵 草木皆兵 完璧归赵 破釜沉舟 指鹿为

马 三顾茅庐 铁杵成针

望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 精忠报国 手不释卷

悬梁刺股 凿壁偷光

来源于神话故事：

夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海、海市蜃楼、天衣无缝、牛郎织女

带 数 字 的

一分为二 二人同心 一目了然 二虎相斗 一丝不苟 二龙戏珠 一团和气 二八女

郎

三更半夜 四舍五入 三令五申 四体不勤 三心二意 四海为家 三言两语 四通八

达

五花八门 六月飞霜 五光十色 六亲不认 五谷丰登 六神无主 五彩缤纷 六朝金

粉

五味俱全 六韬三略 七嘴八舌 八仙过海 七零八落 八面玲珑 七窍生烟 八面见

光

七手八脚 八音齐奏 七言八语 八病九痛 九霄云外 十万火急 九死一生 十拿九

稳

九天揽月 十指连心 九九归一 十全十美 九流三教 十载寒窗 百折不挠 千人一

面

百年大计 千家万户 百花齐放 千方百计 百发百中 千军万马 百炼成钢 千变万

化

万无一失 千言万语 万马奔腾 千秋万代 万水千山 千变万化 万古长青 千真万

确

万事大吉 千军万马

带反义词的:

1—2位是反义词：

悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒

置

生死存亡 生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 左右为难 3—4位是反义词：

不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻

重 礼尚往来

1—4位是反义词：

公而忘私 死里逃生

1—3位是反义词：

大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今

用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北

战 内忧外患

前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出 生离死别 死去活

来 天崩地裂

天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地

转 天诛地灭

有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有勇无谋 左顾右盼 左邻右

舍 左思右想

上行下效 朝令暮改 朝三暮四

2—4位是反义词：

舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动

地 顶天立地

花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆

地 翻来覆去

顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道

短 三长两短

截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布

新 你死我活

拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非

今 起死回生

避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣

瘦 同甘共苦

声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至

终 朝思暮想

飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜

描写大自然景物的：

A、含春的、写春的成语：

冰消雪融 草长莺飞 姹紫嫣红 春风拂面 春风满面 春花秋月 春暖花开 风

和日丽

和风细雨 鸟语花香 千娇百媚 人勤春早 万紫千红 阳春三月 阳光明媚 莺

歌燕舞

春天：阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花

烂漫

春天的景色：鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞

B、含夏的、写夏的成语：

大雨滂沱 电闪雷鸣 繁星满天 风驰电掣 风狂雨骤 风雨交加 瓢泼大雨 倾

盆大雨

生机盎然 夏炉冬扇 烈日炎炎 艳阳高照 骄阳似火

夏天的热：赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓

夏天的景色：鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

C、含秋的、写秋的成语：

丹桂飘香 瓜熟蒂落 金风送爽 秋风过耳 秋风瑟瑟 秋风习习秋高气爽 秋

毫之末

秋菊傲霜 秋色宜人 秋月春风 秋月寒江 硕果累累 天高云淡 一叶知秋 云

蒸霞蔚

秋天：秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂

飘香

秋天的景色：果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬

D、含冬的、写冬的成语：

北风呼啸 冰天雪地 大雪纷飞 滴水成冰 寒冬腊月 饥寒交迫 天寒地冻

冬天：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

冬天的景色：冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

E、含山的、写山的成语：

拔地而起 层峦叠嶂 峰峦雄伟 怪石嶙峋 连绵不断 连绵起伏 漫山遍野 奇

峰罗列

巧夺天工 犬牙交错 山崩地裂 山光水色 山光水色 山环水绕 山盟海誓 山

清水秀

山穷水尽 山珍海味 蜿蜒盘旋 危峰兀立

F、含水的、写水的成语：

波澜壮阔 波涛澎湃 波涛汹涌 车水马龙 惊涛骇浪 惊涛骇浪 柔情似水 山

明水秀

水到渠成 水滴石穿 水落石出 水平如镜 水乳交融 水深火热 水泄不通 水

涨船高

水中捞月 汹涌澎湃 月光如水 竹筏小舟 舟行碧波上,人在画中游

G、含风雨、写风雨的成语：

北风呼啸 春风拂面 春风和煦 春风化雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风尘仆仆 风

吹草动

风吹雨打 风调雨顺 风风火火 风和日丽 风平浪静 风土人情 风雨交加 风

雨无阻

寒风凛冽 和风细雨 接风洗尘 久旱逢雨 狂风暴雨 狂风骤雨 凉风习习世

风日下

威风凛凛 移风易俗 玉树临风 H、含日月星辰、写日月星辰的成语：

残阳如血 繁星满天 花好月圆 烈日炎炎 明月高悬 明月清风 群星闪烁 旭

日东升

玉兔东升 月光如水 众星捧月 I、含云霞、写云霞的成语：

白虹贯日 彩虹当空 彩桥横空 彩霞满天 彤云密布 乌云翻滚 霞光万

道 云开雾散 云霞漂浮 云蒸霞蔚

J、含霜露雾、写霜露雾的成语：

朝露晶莹 垂露欲滴 秋菊傲霜 霜天烂漫 雾里看花

K、含花写草的成语：

百花齐放 百花争艳 残花败柳 朝花夕拾 出水芙蓉 春华秋实 繁花似锦 国

色天香 含苞欲放 红花绿叶 花繁叶茂 花好月圆 花红柳绿 花花公子 花开并蒂 花

前月下

花容月貌 花容月貌 花团锦簇 花言巧语 花枝招展 柳暗花明 落花流水 貌

美如花

梅开二度 妙笔生花 鸟语花香 奇花异卉 秋菊傲霜 如花似玉 十里飘香 水

性扬花

昙花一现 桃红李白 五花八门 一枝独秀

早晨：东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽

中午：烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗

傍晚：日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄

西山

夜晚：夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜

城镇：风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐

村庄：草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水

大楼、饭店：直指青云 古色古香 青砖素瓦 耸入碧云

工厂：机器轰鸣 铁流直泻 热气腾腾 钢花飞溅

商店：粉饰一新 门可罗雀 冷冷清清 错落有致

馆场：富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌

学校：风景如画 闻名遐迩 桃李满天下

车站、码头：井然有序 杂乱无章 布局巧妙 错落有致

街道：宽阔平坦 崎岖不平拥挤不堪 畅通无阻

花：花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多

彩 五彩缤纷

草：绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油

树：苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林