第一篇：2018年中考政治易错易混知识点梳理汇总

1.生命是自然界最珍贵的财富。

2.每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。

3.人的生命独特性突出表现在，人类的生命更具有智慧。

4.生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。

5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

6.过渡性是少年期学生心理发展的根本特征。

7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

8.人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

9.情绪对人有积极影响和消极影响。

10.情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。

11.学习有压力是正常的，学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。

12.学习压力对我们有积极影响和消极影响，学习需要适度的压力。

13.明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。

15.自尊是获得尊重的前提。自信是成功的基石，自信是我们人生道路上最宝贵的财富。一个人只有能够自力才能自强，才能在社会中立足，才能成就伟业，实现人生目标。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

16.自尊的人最看重自己的人格。

17.发现自己的长处，是自信的基础。实力，才是撑起信心的最重要的支柱。

18.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

19.培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践。

20.理想是自强的航标。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。

21.挫折对人有消极影响和积极影响。

22.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。

23.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

24.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是我们的需要，也是我们的快乐。

25.尊重他人，就是尊重自己。想要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

26.尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动、尊重他人的人格。

27.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。

28.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。

29.“己所不欲，勿施于人”，其实质，就是关心他人、尊重他人、理解他人。

30.换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方内心世界。

31.建立和谐的人际关系由理解开始。

32.尊重是理解的前提。

33.宽容是有原则的，不是盲目的。

34.诚信是为人处事的基本原则，是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。

35.诚信是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。

36.诚信的基础是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目是诚实守信的出发点。诚信的核心是善尊重自然的核心是保护环境。

37.对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

38.从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

39.对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

40.孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。

41.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

42.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。

43.化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。

44.竞争有利也有弊。

45.我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

46.任何一种竞争都应该是公平竞争，对每一个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

47.任何事业的成功，都需要良好的合作。

48.竞争中合作的真谛是相互促进，共同提高。

49.合作的核心是发扬集体主义精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

50.竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。

51.竞争是一种有效的合作方式，优秀的竞争者往往是理想的合作者。

52.我国法律是人民意志和利益的体现。

53.我国法律和社会主义道德及有区别又有一致性。

54.任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。55.严重危害性，是犯罪的最本质特征，刑事违法性，是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

56.违法行为不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为，犯罪是严重违法行为，是刑事违法行为。

57.维护合法权益的最有力的武器是法律。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

58.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

59.人身权利是公民最基本、最重要的权利。人身自由是一项重要的人身权利，人身自由是我们参加各种活动，充分享受其它各种权利的基本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是公民人身权利的重要内容，是公民基本权利之中最基本的权利之一。

60.生命健康权是公民首要的神人权利，是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命健康权是每个人的最高人身权利。61.人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

62.名誉集中体现了人格尊严，姓名是每个人人格的基本标志。

63.受教育既是公民的权利又是公民的义务。

64.义务教育的显著特征，具有强制性、公益性、统一性。

65.在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承。

66.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

67.第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

68.通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。

69.在我国，公民的权利和义务具有一致性。公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。共鸣的权利与义务是相辅相成的、相互促进的。

70.公平是在比较中产生的。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。

71.公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。

72.社会需要合作，合作要以公平为基础。

73.公正的对待，必须要以正义的制度来保证。公平的获得需要正义的制度作为支撑，没有正义的制度就没有真正的公平。

74.制度的正义性在于，它的程序和规则是为维护所有社会成员的利益制定的，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。

75.实施正义的行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

76.正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。

77.责任产生于社会关系之中的相互承诺。78.不同的身份承担不同的责任。

79.作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。

80.一个人首先要自己对自己负责。

81.集体利益和个人利益是相互依存的。

82.履行社会责任，不言代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现。

83.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

84.我国的根本政治制度是社会主义制度。

85.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

86.我国的基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。

87.公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

88.按劳分配为主体，多种所有制方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。

89.我国国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

90.党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即一个中心，两个基本点。

91.中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

92.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。

93.加强社会主义思想道德建设，要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。

94.建设中国特色社会主义的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

95.加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

96.至20世纪末，我们已实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，但达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。

97.我国现代化建设“三步走”战略的第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

98.建党100年(2020年)目标：全面建成小康社会。(建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会)

99.建国100年(21世纪中叶)目标：建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。(人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化)

100.现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

101.中国梦：实现中华民族伟大复兴。102.我们的最高理想是共产主义。

103.我过要建设：资源节约型、环境友好型社会、全面小康社会、社会主义和谐社会、自主创新型国家、社会主义新农村。

104.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我国的基本国情，是中国最大的“实际”。

105.我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

106.我国的自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，这是我国的又一个重要国情。

107.以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，要把集中力量发展社会主义生产力摆在首要地位。

108.在整个社会主义现代化建设的过程中，始终坚持教育优先发展的战略地位。

109.中国是社会主义国家，也是世界上最大的发展中国家。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

110.宪法是国家的根本大法。宪法规定国家生活中的根本问题。宪法具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

111.宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。

112.社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

113.公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。

114.集体经济是公有制经济的重要组成部分。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

115.在我国，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

116.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。

117.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，发展教育科学是先进文化建设的基础工程。

118.社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。

119.以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

120.四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。

121.改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。

122.科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

123.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。

124.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高交易创新能力。

125.从一定意义上来说，教育决定一个国家和名族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。发展科技和教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

126.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

127.中华民族精神内容：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。

128.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态的指导地位。

129.发展观：科学发展观。

130.一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。

131.一条道路：中国特色社会主义道路。

132.一个理论体系：中国特色社会主义理论体系。

133.一种精神：民族精神(以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神)

135.社会主义的根本原则：共同富裕。共同富裕不等于同步富裕、同等富裕。

136.我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源、保护环境。

137.我国的战略：可持续发展战略科教兴国战略人才强国战略。

138.面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须实施可持续发展战略；面对我国科技、文化方面的国情，我们必须实施科教兴国战略和人才强国战略。

139.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

140.我们之所以取得一切成绩和进步的根本原因，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会初级阶段的基本路线。

141.改革开放以来，我们取得一切成绩的进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

142.社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。

143.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

144.解决台湾问题，实现祖国统一的方针：和平统一、一国两制。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

145.我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

146.从本质上讲，人口问题、环境问题和资源问题，都是发展问题，保护和改善环境也是保护和发展生产力。

147.我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接关系。

148.行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。实行计划生育的具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。

149.在我国，一切权力属于人民。人民行使当家做主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(或人民代表大会)。全国人民代表大会是最高国家权力机关。

150.伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

151.华文化的特点：源远流长、博大精深。世界文化的特点：丰富多样。

152.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。

153.语言是一种文化，语言有差别，但没有优劣。

154.在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。

155.对待各国不同的文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、照抄照搬。要批判地吸收，取其精华，弃其糟粕。

156.对待我国的民族文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、全部吸收。要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。

157.艰苦奋斗集中表现为创业精神。艰苦创业，不同的时代有不同的内容。

158.通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗。

第二篇：2018年中考政治易混知识点

思想品德复习提纲—中考专线

【九年级易混知识点】

1.总依据—— 我国党和政府制定方针、政策、规划等的总依据是什么？ 社会主义初级阶段的基本国情

2.总任务—— 建设中国特色社会主义的总任务是什么？ 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

3.总布局—— 建设中国特色社会主义的总布局是什么？

经济建设、政治建设、文化建设、生态建设、社会建设。

4.发展战略—— 可持续发展战略；科教兴国战略；人才强国战略； 5.基本国策—— 对外开放、计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；

基本国情—— 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段； 基本方略—— 依法治国（治国方略）基本政治制度——民族区域自治制度

6.共同理想—— 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

（即2050年建国一百年的奋斗目标）

2020全面小康（即2020年建党一百年的奋斗目标）2035：基本实现社会主义现代化

7.目前小康——低水平、不全面、发展很不平衡（2000年已实现）

思想品德复习提纲—中考专线

8.全面小康——我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

9.指导思想—— 马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）。

10.伟大旗帜—— 高举中国特色社会主义伟大旗帜 正确道路＼中国道路—— 中国特色社会主义道路

11.根本方向—— 中国特色社会主义 根本基点—— 独立自主、自力更生

根本制度—— 社会主义制度 根本政治制度——人民代表大会制度 根本要求——以经济建设为中心

根本一条——坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

根本原因——开辟了中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义理论体系、确立中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化

根本原则——共同富裕（同步富裕、同时富裕、同等富裕：×）根本途径——以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力

根本任务——提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，…… 12.中心工作、一切工作的中心——经济建设（保护环境、科技创新是

思想品德复习提纲—中考专线

中心工作：×）

13.解决当代中国所有问题的关键—— 发展

解决现阶段我国主要矛盾的关键根本途径——以经济建设为中心，大力发展生产力

14.基本路线 —— 是生命线、政治保证 四项基本原则—— 立国之本、政治基石

改革开放—— 强国之路、活力源泉、关键抉择、必由之路 经济建设—— 兴国之要、根本要求、中心工作

15.国家主人—— 人民（间接管理国家）（直接管理：×）国家权力机关—— 各级人民代表大会（即全国和地方）最高国家权力机关—— 全国人民代表大会 最高国家行政机关—— 国务院 最高国家审判机关—— 最高人民法院

16.基本民族政策（基本政治制度）—— 民族区域自治制度（部分自治）享有高度自治权—— 适用于港澳（少数民族区域自治区：×）民族关系—— 民族平等、团结、互助、和谐 民族原则—— 民族平等、团结、共同繁荣

17.解决台湾问题的基本方针—— 和平统一，一国两制

思想品德复习提纲—中考专线

两岸关系和平发展的政治基础—— 坚持一个中国原则。

18.民族精神的核心—— 爱国主义 团队精神的核心—— 集体主义 时代精神的核心—— 改革创新 合作的核心—— 发扬集体主义精神 依法治国的核心—— 依宪治国 诚信的核心—— 善 依法治国的重要环节—— 依法行政

19.中国在国际社会中发挥着建设性作用、越来越重要的作用。（主导作用、关键性作用、决定性作用、最重要作用：×）

20.公有制——是我国社会主义经济制度的基础 公有制经济——主体地位、主角；

非公有制经济——市场经济的重要组成部分；

国有经济——主导力量、主导作用、控制着国民经济命脉； 集体经济——是公有制经济的重要组成部分，直接体现共同致富的原则；

对待公有制经济的政策——巩固、发展

对待非公有制经济的政策——鼓励、支持、引导

21.思想道德建设——重要内容和中心环节；

教育科学文化建设——基础工程；

社会主义核心价值体系—— 兴国之魂，意识形态的本质体现

思想品德复习提纲—中考专线

22.教育—— 民族振兴和社会进步的基石； 现代科学技术—— 成为生产力中最活跃的因素； 科技创新能力—— 成为综合国力竞争的决定性因素；

七年级上册

1.人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。

2.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在变得如此精彩。3.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。4.正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己。5.情绪的种类：喜、怒、哀、惧。6.情绪具有相通性、感染性。

7.调节情绪的具体方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。8.学会通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

9.情趣是以兴趣为基础产生的，情趣通过兴趣表现出来。10.乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。11.丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。12.保持高度警惕是避免侵害的前提。

七年级下册

思想品德复习提纲—中考专线

1.自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。2.尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

3.自尊的人最看重自己的人格。

4.知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。

5.虚荣心是追求表面上的荣耀、光彩；虚荣心重的人，总是在乎他人对自己的评价，不允许他人否定自己。

6.自信者的哪些心理品质有助于成功？乐观。进取。专注。7.发现自己的长处是自信的基础。

雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱。8.自立就是自己的事情自己干。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。9.自强是通向成功的阶梯。树立坚定的理想，是自强的航标。战胜自我，是自强的关键。扬长避短，是自强的捷径。

10.坚强意志是实现人生目标的保障。11.法律具有哪三个最为显著的特征？ ①法律由国家制定或认可。

②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

思想品德复习提纲—中考专线

③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

12.根据违反法律的不同，可以分为刑事违法行为（犯罪行为）、民事违法行为和行政违法行为。

根据情节的轻重和社会危害性的大小，可以分为一般违法行为和严重违法行为。

同犯罪相比，民事违法行为和行政违法行为对社会危害比较小，称为一般违法行为。

行政违法行为要受行政处罚，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为（犯罪），要受到刑罚处罚。

13.国家为保护未成年人设置了哪“四道防线”？

①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护 14.我们获得法律帮助的方式和途径

①非诉讼手段：常用的。②诉讼手段：最正规、最权威、最有效。（最后屏障）

15.诉讼的类型有哪些？

答：①刑事诉讼（揭露犯罪，证实犯罪，惩治犯罪）②民事诉讼（解决民事纠纷）③行政诉讼（民告官）

八年级上册 1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。现在一般为核心家庭和主干家庭。

思想品德复习提纲—中考专线

2.在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

3.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

4.孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。

5.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的自律，是对自己最好的保护。

6.积极地做法是架起沟通的桥梁。

7.掌握与父母有效沟通的基本要领：彼此了解是前提、尊重理解是关键、换位思考是有效方法、求同存异是结果。

8.新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。

9.主动沟通是一切交往的前提。掌握与老师交往的礼仪：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。

10.世界文化具有多样性和丰富性的特点。11.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。12.上网要遵守道德，更要遵守法律。

13.道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。14.合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。

15.竞争是基于一定规则进行的。合作是事业成功的土壤。在竞争中合作应体现“双赢”的原则。在竞争中合作需要我们形成团队精神。

团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益

思想品德复习提纲—中考专线

服从团队的利益。

宽容合作的基础：“和而不同”，求同存异。

16.人与人之间的平等集中表现在人格和法律上的平等。

尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。17.尊重自然的核心：保护环境。

18.诚信的基本要求是：对人守信，对事负责。

坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。

诚信的核心是善。

八年级下册 1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.中华人民共和国的一切权力属于人民。

3.公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

公民的基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称为（依法服兵役、依法纳税）法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。公民的基本义务是我国宪法规定的公民义务。广义的义务，既包括法定义务，也包括道德义务。

我们要弘扬中华民族传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

4.我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”

思想品德复习提纲—中考专线

在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

华侨是长期定居国外的拥有中国国籍的中国公民。

5.我们享有的权利，需要来自学校、家庭社会以及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。

6.我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。

7.社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。8.宪法是公民基本权利的确认书和保证书。9.在我国，公民的权利与义务具有一致性。

10.我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民忠实履行义务：①法律鼓励做的，我们积极去做。

②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。11.人身权利是公民最基本、最重要的权利。公民的人身权利包括人格权和身份权。

人格权包括：①生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

②人身自由权是一项重要的人身权利。是我们参加活动，充分享受其他各种权利的基本保障。

(侵犯人身自由权的行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁）③人格尊严权利包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。(给他人取

思想品德复习提纲—中考专线

绰号不是侵犯姓名权，而是名誉权）

未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。12.义务教育的特征：①强制性。②公益性。③统一性。对于民族和国家来说，教育成就未来。

教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育获取知识，知识改变命运。13.财产所有权包括占有权、使用权、收益权和处分权。（捐赠钱物属于处分权）

我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。14.遗产应该具备的条件：①必须是公民死亡时遗留的财产；②必须是公民个人所有的财产；③必须是合法的财产。

继承人的范围是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。

第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承方式有法定继承和遗嘱继承两种。

遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

遗嘱继承优先于法定继承。

15.智力成果权，又称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定了我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获

思想品德复习提纲—中考专线

得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、个人信息得到保护权、监督权。侵犯相应权利的表现：安全权（假酒假药致命、劣质产品中毒）知情权（过期食品）自主选择权（谢绝自带酒水、摸了就得买）公平交易权（缺斤短两、以假充真）

我国制定的专门保护消费者权益的法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》。

消费者维护合法权益的途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。16.社会稳定需要公平。公平是良好合作的前提。社会发展需要公平。

公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。

第三篇：2018年中考政治易错易混知识点分类汇总

中考政治易错易混知识点汇总

一、“基本”类

1.人的基本情形有四种：喜怒哀惧。

2.我们在竞争中必须遵守的基本准则：道德和法律。

3.诚信的基本要求：对人守信，对事负责。

4.我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

5.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。

6.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

9.我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

10.我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11.我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多;但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12.实现依法治国的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

二、“基础”、“基石”类

1.建立新型师生关系的基础：民主平等。

2.我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3.我国社会主义经济制度的基础：公有制。

4.文化建设的基础工程：发展教育和科学。

5.发展科学技术和培养人才的基础：教育。民族振兴的基石：教育。6.国家立法活动的基础：宪法。普通法律的立法基础：宪法。

三、“根本”类

1.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2.我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

3.党和国家制定路线、方针和政策的根本依据：当代中国最基本的国情。

4.我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

5.一个民族最根本的事业：教育。

6.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计：发展科技、教育。

7.从根本上巩固合法按照社会主义制度，必须坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

8.提升广大人民综合素质的根本：发展教育和科学事业。

9.我国的根本制度：社会主义制度。

10.国家的根本大法：宪法。规定国家生活中的根本问题：宪法。一切组织和个人的根本活动准则：宪法。

11.社会主义的根本原则：共同富裕。

12.我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证：坚持中国共产党的领导。

13.把握先进文化的前进方向的根本要求：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，深入落实科学发展观。

14.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

四、“本质”、“实质”、“性质”类

1.犯罪的本质特征：具有严重的社会危害性。

2.“己所不欲，勿施于人”实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

3.我国改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展。

4.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。

5.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

6.人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

五、“最”类

1.调节情绪的最根本方法：理智控制法(借助自己理智的力量，去控制不良情绪)。

2.人类的生命最具有：智慧。

3.自然界最珍贵的财富：生命。

4.应对挫折最积极的态度：精神升华。

5.学会尊重最重要：维护人格。自尊的人最看重：自己的人格。

6.培养自立能力最基本：立足于自己的当前生活、学习中的问题，从小事做起。

7.法律最基本的特征：强制性(依靠国家强制力保证实施)。

8.避免违法犯罪的最重要的主观条件：自觉抵制不良诱惑。

9.竞争最理想的结果：“双赢”。

10.公民最基本、最重要的权利：人身权利。

11.公民最根本的人身权利：生命健康权。

12.作为人应当受到他人最起码的尊重的权利：人格尊严权。

13.最能考验公民的责任意识：国家处在为难时刻。

14.维护集体荣誉和利益的最高表现：维护国家的荣誉和利益。

15.我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

16.在国家法律体系中具有最高法律地位、效力、最具权威：宪法。

17.当代中国最基本：处于社会主义初级阶段。

18.克服考试焦虑最重要：增强自身实力。

19.为了最广泛最充分调动一切积极的因素，党和国家提出的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

20.维护国家长治久安最有效、最根本的办法：依法治国。

21.人类的最高理想：共产主义。

22.人民当家作主最有效、最广泛的途径：基层群众自治制度。

六、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1.我国基本经济制度的主体：公有制。我国分配制度的主体：按劳分配。

2.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3.我国经济大舞台上的主角：公有制经济。我国国民经济的主导力量：国有经济。

七、“集中”、“集中体现”类

1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。

2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。

八、“决定”类

1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。

2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。

3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。

九、“制度”类

1.我国的根本制度：社会主义制度。

2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

十、“核心”、“中心”类

1.美好道德的核心：诚实。

2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

3.我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。“一个中心”指的是以经济建设为中心。

4.中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党。

5.先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。

6.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。

7.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。

十一、“关键”类

1.对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用：优良的意志品质。

2.挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看：采取什么样的态度应对。

3.自强的关键：战胜自我。

4.我们与父母沟通的关键：尊重理解。

5.解决我国一切问题的关键：发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。

6.实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。

十二、“目的”、“目标”类

1.党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2.我国实行计划生育的根本目的：控制人口数量、提高人口素质。

3.全面建设小康社会最关键的奋斗目标：力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

4.2020年我国要实现的目标：全面小康社会。

5.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕。

十三、“原则”类

1.我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

2.四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

3.社会主义的根本原则：共同富裕。

十四、“前提类”

1.交往的前提：尊重。

2.我们与父母沟通的前提：彼此了解。

3.获得信任的前提：诚实。

4.改革和发展的前提：稳定。

5.依法治国的前提：有法可依。

十五、“保证”、“保障”类

1.保障全体社会成员的利益的制度规则：正义的制度规则。

2.实现科学发展的政治保证：党的基本路线。

3.社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。

4.人民代表大会制度保障了：人民当家作主。

十六、“重要”、“重点”类

1.告别依赖，一个重要的表现：独立生活。

2.发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

3.社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济。

4.社会主义道德建设的重点：增强诚信意识。

十七、“不是”、“不能”、“不等于”、“不意味”类

1.人应该诚实，但不等于无所顾忌地、不适当地说出一切，有时需要保持必要的沉默。

2.宽容并不意味着是非不分、爱憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。

3.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

4.善意的谎言并不违背诚实的道德。

5.珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承传统文化不是回到过去。

6.不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。

十八、带“一”的知识点

1.第一顺序法定继承人：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。

2.一个中心：以经济建设为中心。

3.建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。

十九、带“二/两”的知识点

1.挫折对人的影响具有两重性：消极影响和积极影响。

2.我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

3.财产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承。

4.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放。

5.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育科学文化事业建设。

二十、带“三”的知识点

1.交友三原则：善交益友、不交损友、乐交诤友。

2.法律的三个显著特征：法律由国家制定或认可;法律靠国家强制力保证实施(最显著特征);法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

3.根据所要解决的问题的性质，诉讼可分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

4.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性(本质特征)、刑事违法性(犯罪的法律标志)、刑罚当罚性。

5.“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

6.基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情。

7.“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

8.发展先进文化的“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来。

9.公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

10.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

第四篇：高一《政治生活》易错易混知识点梳理提纲

永安三中政治复习资料：模块二《政治生活》易错易混知识点

高一《政治生活》易错易混知识点梳理提纲

一、制度类

1、我国的国体：人民民主专政（国家性质）。（1）最大特点：对占人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。（2）本质：人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。（P5－6）

2、我国的政体：人民代表大会制度，是我国根本的政治制度。（P59）

3、我国基本政治制度：（1）共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度（2）民族区域自治制度（3）村民自治与居民自治制度

二、权力（利）、职权（能）类

1、公民的政治权利和自由：（1）选举权和被选举权（基本民主权利）（2）政治自由（3）监督权（P9）（公民的政治义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织）

2、政府的职能－管理与服务：（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务）（3）组织社会主义文化建设的职能（4）提供社会公共服务的职能（P37）（提示：履行政府职能的主体只能是政府机关，而不能是其他的国家机关）

3、人民代表大会（权力机关）的职权：立法权、决定权、任免权、监督权（P55）

4、人大代表的权力：审议权、表决权、提案权、质询权（P57）

5、人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政

三、性质类

1、(1)国家的根本属性：阶级性（2）我国的国家性质：即我国的国体，人民民主专政的社会主义国家（P5－6）

2、（1）村民委员会的性质：死村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织（P24）（2）居民委员会的性质：是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织（P25）

3、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关（是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者）（P37）

4、人民代表大会的性质：是我国的国家权力机关。全国人大是最高国家权力机关，地方各级人大是地方各级国家权力机关（P55）

5、（1）中国共产党的性质：工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。（2）民主党派的性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。（3）人民政协的性质：是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

四、原则类

1、民主的原则：平等原则和少数服从多数原则。（P6）

2、公民参与政治生活，依法行使政治权利、依法履行政治义务要遵循的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利与义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则（P10－11）

3、政府工作的基本原则：对人民负责（坚持为人民服务的工作态度；坚持求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法）（P39－41）

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4、人民代表大会制度的组织和活动原则：民主集中制（P59）

五、意义类

1、坚持人民民主专政的意义：（1）四项基本原则是我国的立国之本，是我国国家生存和发展的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一已被写入我国的宪法（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证（3）坚持人民民主专政在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容（P7）

2、公民享有选举权和被选举权的意义：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志（P9）

3、公民享有政治自由的意义：人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。（P9）

4、公民珍惜自己选举权利的意义：（1）公民只有确实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务（2）是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度（3）怎样行使选举权，是公民政治参与能力与公民政治素质高低的重要体现（P18）

5、公民直接参与民主决策的重大意义：公民采用不同方式直接参与民主决策的过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（P22）

6、实行基层民主自治的意义：（1）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。（P23）（2）实行村民自治和居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。（P26）

7、实行民主监督的意义：（1）有利于改进国家机关和国家工作人员的工作（2）有助于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（P29）

8、公民学会向政府部门求助、投诉的意义：（1）有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益（2）有助于促使政府不断改进工作（P42）

9、政府依法行政的意义：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。（1）有利于保障人民群众的权利和自由（20有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威（3）有利于防止政府权力的缺失和滥用，提高行政管理水平（4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设（P44）

10、对政府权力进行监督和制约的意义：政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的保证（1）政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误（2）才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁（3）才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策（4）才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府（P47）

11、建立政务信息公开制度（阳光工程）的意义：（1）这一举措有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督（2）有利于群众维护自己的合法权益（3）有利于化解社会矛盾，维护社会稳定（P48）

六、形式（方式）类

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永安三中政治复习资料：模块二《政治生活》易错易混知识点

1、民主选举的方式：（1）直接选举和间接选举，等额选举和差额选举（P16）（2）我国采取的选举方式：直接选举与间接选举相结合的选举方式（P18）

2、公民直接参与民主决策的方式：（1）社情民意反映制度（2）专家咨询制度（3）社会公示制度（4）社会听证制度（P20）

3、公民参与基层民主管理的形式：（1）村民自治（A、村民自治的基础：民主选举；B、村民决策的形式：村民会议；C、村民管理的形式：村民自治章程或村规民约；D、村民监督的形式：村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作）(P24)（2）居民自治（A、居委会干部产生方式：选举；B、民主决策的方式：居民会议；C、居民监督的方式：办事公开制度）（P25）

4、民主监督的方式：（1）信访举报制度（2）人大代表联系群众制度（3）舆论监督制度（4）监督听证会、民主评议会、网上评议政府等（P28－29）

5、公民向政府求助或投诉的方式和途径：（1）开设热线电话（2）发展电子政务（3）设立信访部门（4）依法建立行政仲裁、行政复议、行政诉讼制度(P42）

6、行政监督体系（方式）：权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关监督，行政系统内部的监督（P46）

7、党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（基本方式）（P64）

七、关系类

1、民主与专政的关系：我国的民主与专政是辩证统一的（1）一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政只适用于敌对势力和敌对分子（2）另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民族的保障。（P6）

2、公民与国家的新型关系：（1）人民是国家的主人，国家权力来源于人（2）国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行应尽的政治性义务（P8）

3、公民的权利与义务的关系：在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离（1）权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径（2）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体（3）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

4、个人利益与集体利益、国家利益之间的关系：（1）在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。（2）公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。

5、人民与人大代表之间的关系：（1）各级人大的代表都是由民主选举产生（2）人大代表是国家权力机关的组成人员（3）人大代表代表人民的利益与意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力（4）人大代表协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民的监督。（P56－57）

6、人民代表大会与人民的关系：（1）人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人大的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数，民主决策。（3）对违反人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序罢免。(P59)

7、权利机关与其他机关的关系：（1）只有人大是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都是由人大产生，对它负责，受它监督。（2）人大统一行使国家权力，但它所决定的事情不是自己直接去办，而是由国家的行政机关和司法机关而去贯彻执行。（P59）

8、中央国家机构与地方国家机构的关系：在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央好地方两个积极性。（P60）

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八、要求（如何做）类

1、公民如何做到权利与义务的统一：一方面要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面我们也要树立义务意识，自觉履行公民的义务。（P11）

2、公民如何处理个人利益与国家的关系：公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。（P11）

3、中学生怎样进行政治参与：参与政治生活，必须明确政治生活的作用；需要学习政治知识；贵在实践（P14）

4、公民怎样行使选举的权利1）要不断提高自己参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人。2）要增强主人翁责任感和公民参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。3）公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。

5、公民如何实行监督权：（1）为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。（2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

6、公民参与政治生活的基本要求：有序的政治参与（P31）

7、公民如何处理与政府的关系：（1）了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作（2）寻求政府的帮助，监督政府的行为，是我们的公民意识和政治素质的体现。（P38）

8、政府坚持对人民负责的基本要求：（1）坚持为人民服务的态度（20坚持求真务实的工作作风（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法（P40－41）

9、（1）政府依法行政的基本要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一（P44）；（2）政府提高依法行政水平的具体要求：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范执法行为；②加强行政执法队伍建设，促进严格执法，公正执