第一篇：写作话题1

写作话题1：教师为什么要写作

（本文转自《中国教师报》）

身为教师，我们为什么要写作？仅仅是为了评职称需要吗？或者是其他的一些外在要求？绝不仅仅如此！

无数的经验表明，写作是教师成长的必要手段和必由之路。但是，也有不少教师觉得，写作是教育教学的“分外之事”。

互联网时代，我们被写作包围着。写作或记录，已经成为普通人传递信息、表达情感、交流思想的重要手段。作为教师，我们对教育教学信息的选择、处理、加工、使用和创造，本身就是一种写作。换言之，写作是教育生活最重要的方式之一。而从教师成长的维度看，专业写作有着更为重要而深刻的意义。

1．守住写的底线

做教师，总离不开“写”，虽未必人人都成为专业写作者，但是如果教师诚诚实实地写计划总结、写教案论文、写评语反思，有一说一，有事说事，即使达不到发表的水平，也具有史料价值，是自己学校校史最生动的细节，是最好的“民间语文”。对大多数教师来说，诚实地记录就是“影响和改变”，也一定会“影响和改变”。

但并不是所有的“写下”都是正影响、正改变。

10多年前，我有一位朋友勤于笔耕，坚持天天一篇千字文发在博客上。至今，至少自费出版了两本书。他做校长后，推行写博客，提倡阅读，自己的第二本书人手一册，读后上交读后感。浏览他的博客，翻看他的书，发现他“太老实”。他的文章，一部分等同于工作安排、讲话稿，一部分是学生作文、学生谈话，一部分是写家人和自己的8小时之外，一部分是写读书。我对那位朋友是又佩服又吃惊，佩服的是他持之以恒，吃惊的是他的文章怎么好意思出版。应该说，写博客、自费出版，是每个人的自由，理应尊重。但是，他没有权利浪费公共资源，没有权利浪费别人的时间。

写作和读书一样，是非常个人的事；“活动”和“统一”，是写作和读书的天敌。虽然不能说我的那位朋友是伪专业写作者，但至少可以说，他的“写下”带给别人的影响是负面多、误导多。当下，我们要警惕那种所谓的专业写作者。

教师不诚实的写作，最受伤害的是学生。一位教语文的同事，所任教班级每次考试成绩都名列前茅。后来，他工作调动，我接他的班级。我发现他的学生写作文都要模仿“课课通”上的例文，学生说，这样写考试时作文分数高。那位教师自己写的论文、总结基本上是东拼西凑，就连自己的事迹材料也“借鉴”别人。他是靠“模仿”“成功”的，他在课堂上推广“模仿”，而学生的“模仿”也让他取得“成功”。

这类近乎抄袭的写作，堂而皇之地传授给学生，不仅没有培养学生写作的能力，还扼杀了学生写作的兴趣，曲解了写作的真正含义。这类指导学生的“写下”最该警惕。

诚实的写下，是在与虚假的写下博弈和抗争。

还有几类虚假，穿着诚实的外衣。一类叫“不明事理”，不知从哪里得到的信息和材料，一味地“拿来”，加上自己的“合理”推测，传播所谓的“正能量”；一类叫“心灵鸡汤”，“味精”很多，自己不吃，专门喂给别人；一类叫“看不懂”，这类以论文居多，标题高大上，格式正确，术语比比皆是，俨然一副做论文的架势，同事评价为“只有专家看得懂”。

我们是一线教师，写作水平未必很高，但只要是写，就应该诚实地写下。在诚实地写下中，培养诚实的品质；教室里、学生前，站着一个诚实的教师，用诚实养育诚实。

写下自己相信的文字。写下的，是你嘴上说的，也是心里所想的。每一句，每一行，自己确实是这么做的，做了以后确实是这样的效果，用医生记病历卡那样的态度写。

由此，你会求真，你会自觉阅读经典，你会谦卑地写作，你会“斤斤计较”于自己的观点和文字。

（江苏省苏州市相城区黄桥实验小学 薛元荣）2．写下的文字值得吗

无意中读到季羡林老人这句话：“我的工作主要是爬格子。几十年来，我已经爬出了上千万的字。这些东西都值得爬吗？我认为是值得的。我爬出的东西不见得都是精金粹玉，都是甘露醍醐，吃了能让人飞升成仙；但是其中绝没有毒药，绝没有假冒伪劣，读了以后，至少能让人获得点享受，能让人爱国、爱乡、爱人类、爱自然、爱儿童，爱一切美好的东西。”

读完之后，我心不安起来。

这一年多我也写了不少文字，回头看，这些文字许多是“废话”，许多是重复，也有许多是“无病呻吟”。我问自己：浪费了那么多课余和休息时间，值得吗？还有必要写下去吗？ 有一些教师已经不提倡继续这样重复无意义的写作，以便有更多的时间用来读书。这样的提倡何尝不是一种更好的选择？一个人发展的重要途径是阅读。而对单纯教学实践的记录容易让人在自己所构筑的狭小空间里“自我满足”。唯有阅读使人清醒，使人高远。

但，细细想来，读书写作同样重要。难道不是吗？

我认识一位教师，她用几年时间写了200多万字。虽然她至今没有什么优质课，没有获得什么荣誉，但毋庸置疑，她在教育这片沃土上是成功的，她受到了应有的礼遇与尊重。更重要的是，她的学生因遇到她而获得了更好的发展。用她的话说：在这200多万字的“垃圾”上，开出了一朵花。

我又想到一位作家这样写道：我写作，不是为了名声，也不是为了特定的读者。我写作，是为了光阴流逝使我心安。

记录吧，不为发表，不是炫耀，而是把某一点化作永恒，这些文字就是你在岁月行走中留下的淡淡痕迹。正如一位教师所说的：无论时光怎样走远，你都能够让往事在文字中永在，让生命在词语中重现——就像一棵树上已经开败的花，因为浇灌，因为滋润，然后又在枝头重现，重新开放在岁月的风雨中。

（山东省邹平县梁邹小学 宋磊）3．拿起笔就有诉说的欲望

第一次，我以一名教师的身份走到学生中间，只是实习教师的我体验到了一种别样的暖，那是被信任、被依赖所焕发的。尽管，我们的年纪相差不大，他们却恭恭敬敬地叫我一声“老师”。所以，感慨的我用一首诗来抒发情怀。

“五月/我来到你们中间/聆听一个无声的世界/流动的眼波/闪烁着智慧/纯真的笑容/诉说着真诚/我感受到了/一缕/五月的芬芳„„”

多年以后，这份最初的感动始终铭记在心，正是因为有这首诗始终留在我的博客里，记录下那时的心动。

真正成为一名教师后，我会情不自禁地记录下这一天工作的思考：特别的事情，感动与困惑，有时甚至是气愤。每到期末的时候，我会根据记录写下长长的点评和期许，学生惊讶于我的细心和对点滴小事的记忆，与我更加亲如一家。有了爱，学生怎会不听你的话，不视你如亲人呢？

后来，学生也发现了我的小秘密，偶尔我会把记录的手册“忘”在教室里，他们会悄悄地翻看，看我对他们行为的反馈。有的孩子甚至在新年贺卡中写道：老师，看到你那么生气，我才知道自己错了。下次，我一定不会这样了。

记录，在无意中变成了我与学生沟通的桥梁。不仅如此，学生日记、作文点评也是我们互动的场所，有感而发随手写下的几句话，却对学生有着极大的鼓舞，让他们感受到了被理解、被尊重。

教学随笔、教学论文是教师工作的必需品。随时记录下的课后反思、课堂情境再现，或者对一篇好文的摘录，成了我完成随笔、论文的极好素材和最佳的灵感源泉。随时记录，是我工作的一种状态。拿起笔，就会让我有诉说的欲望。作为一名特殊教育工作者，我们很难收获与其他拥有正常学生的学校一样的硕果，但教育本身却是平等的，特殊教育里，我们一样有着巨大的施展空间。从多媒体教学的广泛推广到个训教学的大胆尝试，特殊教育的教学早已不是简单地上好一堂课、管理好一个班。让特殊学生也能感受到教育的力量，这需要更多的理论与实际相结合的推动。看着个训学生从开始“咿咿呀呀”式的混乱发音到几近清晰的表达，过程固然让人欣喜，背后却需要我们掌握更多的理论知识和康复技能。

除了用笔写，我更多的工作记录是在电脑上完成的。从关于德育的思考，到如何让传统文化更好地走进校园，走进学生心中，如何让学生更好地树立健康向上的人生观、世界观，如何让学生形成好的习惯。键盘声响，指尖流淌出的是工作方案、纪实，是活动材料的准备，对活动的总结。

这些文字一行行、一段段，或是厚重，或是轻盈，却都是我生命里附赠的额外的报酬，它们伴我一路轻歌，一路芬芳，或筑起我生命的阶梯，或牵引我奋力向前，带我一步步走近教育梦想。

（辽宁省铁岭市特殊教育学校 李沐遥）4．书写自己的教育史

无论对教育来说，还是对教师而言，没有写作都是难以想象的。从教师成长的维度看，专业写作有着重要而深刻的意义。

用写作记录我们的教育生活。“活过、爱过、写过”，据说这是法国作家司汤达的墓志铭。文字会比人的生命更长久。对教师而言，专业写作就是对自己教育生活的记录和刻写。每个教师，从站上讲台到离开校园，可能会讲数千乃至上万堂课，无论教育方式还是教学方法，无论教学过程还是经验得失，都不可能全然相同。记下，就是记录我们的曾经，记录我们的教育生命。

一个喜欢写作的教师最大的幸福在于，无论时光怎样走远，他都能够让往事在文字中永在，让生命在词语中重现。

用写作激发我们的职业激情。尽管“审美疲劳”是人的天性和共性，但是今天，教师“职业倦怠”状态频现。我始终觉得：沦陷于繁杂乃至烦琐的事务，满足于平静乃至平庸的状态，不愿意主动探究和创造，是教师职业倦怠的核心原因。

在我所接触的教师中，那些葆有阅读习惯的人，内心世界往往更为敞亮，那些坚持写作记录的人，精神生活往往更为丰富而幸福。写作，能够让我们把自己从生活的泥淖中抽取出来，让自己和自己的生活成为观照和审视的对象，让我们更有成就感和归宿感。

用写作矫正我们的专业行为。如果说情怀来自于我们的涵养和修炼，理性则来自于我们的思考和发现。在不断写作的过程中，我们既能对自己的专业经验进行更为客观、冷静的审视，又能对自己的专业行为进行不断的矫正和改变。

在阅读苏霍姆林斯基时，我曾深有感触：在献身教育的35年生命历程里，他始终持之以恒地探索，孜孜不倦地写作：除了我们知道的40部教育专著、600多篇教学论文、约1200篇儿童小故事外，他还写下了3700多份观察笔记，记录了几千个学生的成长档案。

有时我甚至觉得，就凭着这3700多份记录，他就应该成为“苏霍姆林斯基”——一个伟大的教育家。用写作拓展我们的心灵疆界。经由自己的文字，我们可以从眼前的世界进入更多、更丰富的“可能的世界”。阅读和写作，是最好的方式，通过白纸黑字，我们可以在过去和未来之间穿行，可以同时抵达此间和远方：对写作者来说，在对此间的留恋和对远方的牵挂中，我们的精神疆界被无形拓展和加高。

一个没有写作习惯的教师，他的生活就是眼前的一切，他的生命也往往单调而沉闷。而一个习惯写作的教师，他总会有更辽阔的远方，更丰富的念想，这样的念想和远方，正是一个教师经由写作拓展出的心灵意义上的“势力范围”。

我们所写下的每个词语和句子，都可能影响自己的感受和心情，改变我们对教育的理解和态度。当这些文字被朋友看到，被远方的同仁看到，就可能会影响他们的感受和心情，改变他们对教育的理解和态度。

从某种意义来说，每个教师都在书写自己的教育史，以每堂课，每一天的教学，每学期的工作，每届学生的毕业。教师要教书，要读书，更要写作，读者不应只有自己一个人！

（四川省绵阳市涪城区教师进修学校 谢云）

第二篇：雅思写作话题

1.教育话题：

①老师的不可替代性：1）自习还是从师；2）网络教育和课堂教育的优势各在哪里；3）在信息时代老师是否还有价值；4）教育孩子老师和家长谁重要；

② 选课的意义：1）体育，音乐，经济学，哲学，数学，英语，历史，地理，物理，历史这些课程中最值得学习和最不值得学习的课程是什么？ 2）学习历史无意义还是帮助我们认识现在；3）学生们是应该学习自己感兴趣的课程还是学习政府规定的课程；4）体育课和音乐课程有没有学习的价值；5）大学是应该教授实用性的课程还是理论性的课程；6）中学生要不要学习国际新闻这门课程；7)小孩子小学还是学习外语的利弊；

③ 教育的方式和目的：1）自己学习好还是小组学习好； 2）道德教育好还是学术教育好；3）专才教育好还是通才教育好；4）男女分校的利弊；5）分班教育的利弊；6）学生评价老师的利弊；7）高中生经历间隔年的利弊；8）中学生要不要穿校服：9）中学生应不应该进行义务的社区服务；10）失业率升高，年轻人上大学还有没有意义；11）穷人家的孩子和富人家的孩子谁能更好的面对成人生活的艰辛；12）大学应不应针对用人单位的需要来培养学生；13）大学教育的目的是帮助学生找到好的工作还是对个人和社会有更广泛的影响；14）在家住好还是在学校住好；

2.社会话题：

① 犯罪话题: 1）延长刑期是不是降低犯罪率的最有效的办法；2）青少年犯罪的原因以及解决途径；3）已婚的女性就业，无暇照顾孩子是否导致青少年犯罪的升高；4）应该把罪犯送进监狱还是给他们提高教育和工作培训；5）要不要对传媒中的犯罪细节加以限制；② 家庭话题：1）家庭关系不紧密的原因和解决途径；2）代沟的原因以及解决途径；

③ 择业话题：1）大学生择业难的原因和解决途径；2）单一职业选择还是多元职业选择；3）年轻人跳槽的原因以及利弊；4）远程办公以及网络教育的利弊；

④ 环境保护：1）个人在环境保护中是否可以发挥作用； 2）增加油价是否是解决环境问题的办法；

3.科技传媒类话题：

①广告话题：1）广告的利弊；2）儿童广告的弊端和解决办法；3）广告如何影响了消费者以及如何保护消费者；4）商品销量的提高是广告的作用而非社会的需求是否同意；

②电视：1）应不应该鼓励孩子在家里和学校看电视；2）孩子们看电视玩网络游戏的利弊；

③计算机：1）现代游戏和传统游戏哪种对孩子更加有利；2）计算机能否取代图书馆的作用；3）科技的应用是否已经使大班教学的形式失去意义；

④手机：1）使用手机带来的问题；2）手机和网络能否取代传统的书信；

4.国家政策话题：

1）国家发展旅游业的利弊；2）政府应不应给教育和医疗买单；3）政府应不应该进行艺术领域的投资；4）富国应不应该帮助穷国；

5）环境保护要不要加强国际合作；6）政府该不该发展太空试验；6）是否只有政府才能解决住房短缺的问题；7）

5.交通能源话题：

汽车的利弊和如何解决汽车的弊端；要不要限制以旅行为目的飞行；增加油料价格是不是解决环境问题的唯一方法；4）严惩违章驾驶是不是改善交通安全的唯一方法；5）飞机被越来越多地用于出口水果和蔬菜到非产地，讨论利弊；

6.食品话题：

1）快餐能否取代传统食物；2）进口食品对人们生活造成的影响；

7.动物话题：

1）人们应不应该任意的使用小动物；2）小动物试验的利弊；

8.老人话题：

1）人口老龄化对社会影响的利弊；2）人们不尊重老人的原因以及影响；3）老人的传统观念对于年轻人是否还有指导意义；4）如何教会老人学会使用手机和电脑；5）55岁强制退休对不对；

9.文化抽象类话题：

1）金钱是不是幸福的唯一标准；2）学习一个国家语言的时候是不是要学习该国的文化和生活方式；3）要不要创造全球性的新语言；

4）英语全球化的利弊；5）古老建筑应不应该保护；6）所有的建筑是否应该按照传统的方式建造以保护文化特色；7）博物馆应该是娱乐的地方还是受教育的地方；8）国际传媒对于地方文化影响的利弊；

10.健康话题：

1）关注个人健康是为了个人好还是一种社会责任：2）健康的生活方式是应该由政府负责还是个人负责；3）年轻人面对哪些压力如何解决；

较难的补充话题：

1）竞争与合作哪个更加重要；2）现代社会，人们是更加独立了还是更加依赖他人了；3）个人和国家是否都应该着眼于未来；4）愈来愈多人选择住在大城市带来的问题； 5）是否同意女性统治世界，世界会和平；6）企业重视学历而非经验和能力的原因和影响；7）我们生活在一个用完就扔掉的社会，讨论原因以及影响。

第三篇：2012届话题写作

2012届话题写作

从近三年高考写作题来看，都在课标或考试说明中列的24个话题之内。根据广东高考写作题的命题特点，我们将这24个话题整合成16个话题，进行分类辅导。每一个话题都包括“课标解读”“命题预测”“必备语汇”和“专题练析”四个部分。

1.人物人品

指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出生地、地址、电话号码、QQ号、电子邮箱、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。

球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporary famous people)、科学家、领袖人物、历史人物(historical persons)及其趣闻轶事。

基础写作: 自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。

读写任务：请就性格、习惯、毅力、责任、态度等发表看法； 你认为什么品质或态度等能带来成功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎? 从某人的失败或成功中，你学到了什么? 年龄

(1)a five-year-old boy一个五岁的男孩(2)a boy aged five 一个五岁的男孩

(3)in my teens /twenties在我十/二十多岁时(4)at the age of five在五岁时

(5)As a child, I liked to...我小时候喜欢„„ 出生

(1)was born in...出生在„„

(2)be/come from a wealthy family出生于富裕人家

(3)was born into a peasant family出生于一个农民家庭 外表

(1)a 1.80-meter-tall boy 一个高1.8米的男孩

(2)overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong强壮的(3)look young for one’s age 显得比实际年龄年轻(4)good-looking 长得好看； plain-looking 长得一般(5)well dressed 穿得漂亮； neatly dressed 衣着干净整洁 能力

(1)efficient办事高效率的

(2)intelligent有智力的；creative 富创造力的(3)a boy with great ability 能干的男孩(4)a qualified teacher 一名合格的教师(5)speak fluent English 讲流利的英语(6)have a gift for 有„„的天赋(7)be skilled in 在„„方面熟练

(8)be experienced in 在„„方面有经验 健康

(1)be in good health/shape/condition 身体健康(2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)suffer from...患上„„

经历(1)graduate from...从„„毕业(2)major in 以„„为专业

(3)gain scholarship 获得奖学金(4)get good grades获得好成绩

(5)get a master’s degree 获得硕士学位(6)be given the title of...获得„„称号

(7)win a gold/silver/copper medal 获得金/银/铜牌(8)gain/win the first prize/place 获得一等奖/第一名

基础写作：写竞选学生会部长演说辞

来自学校学生会板报上的消息，学生会干部(包括学生会主席、文娱部长、体育部长、学习部长、生活部长、纪律部长等)即将改选。假设你叫李明，有兴趣去竞选某一部长，请用英语写一份演讲稿。［写作内容］ 1.曾任班长二年；

2.选择竞选某一职位，并说明理由； 3.如果当选，你将为本校同学做些什么。

Ladies and gentlemen，Good afternoon.Thank you for coming to this election campaign today.I am Li Ming，from Class 3，Grade 2.With the trust and complete support of my class，I am delighted to announce that I am running for the Entertainment Secretary of the Student Union.As a diligent boy with great organizing ability，I have always been considered to be a good team member and have served as monitor for 2 years.I not only perform well but also do well in singing and dancing.I once won the first place in Guangzhou Singing and Dancing Contest and was given the title of Excellent Student Leader in Guangdong.If I am elected，I believe I will cooperate well with my fellow members of the Union and organize colourful activities to enrich our school life.Thank you very much!

任务写作：虚心使人进步，骄傲使人落后

以约120个词就“虚心使人进步，骄傲使人落后(Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one fall behind)”进行议论，内容包括：(1)你是否赞同上述观点, 为什么?(2)你今后应当如何做。

任务写作：虚心使人进步，骄傲使人落后

As is known，modesty is one of Chinese traditional virtues.We were taught early in our lives that modesty helps one go forward whereas conceit makes one fall behind.This advice is of great value and I can’t agree more with the saying.Being modest, one tends to be aware of his shortcomings and would like to learn more so as to become more capable and competent.And a modest man gets along well with others while others would respect him and help him when he meets difficulties.In contrast, a conceited person tends to swell with pride and over-estimate himself.Consequently, he would stop where he is，making no more progress.Meanwhile, people may dislike him and he may feel lonely.Personally，I’ll stay modest even though I may have achieved something in life.(135 words)

2.周围环境

就中学生而言，周围环境主要包括以下话题： 学习场所：学校、城乡公共图书馆、书店和博物馆等；

城乡环境：城市街道、交通、文化景点、名胜古迹、乡村道路、农村文化、医疗卫生场所和绿色食物生产基地等； 居住环境：包括各类房子(楼房、平房、洋房、别墅、公寓、宿舍、酒店等)及其方位、大小、用途、室内设施、价格、建筑年份、建筑风格及其配套设施等；

银行与购物场所：各类银行与银行卡、杂货店、专卖店、时装店、超市、药店和农贸市场等。娱乐休闲场所：公园、影剧院和文化广场等。

命题者可能会从以下角度来命题：

(1)向外宾介绍你就读的学校或你所在的年级或班级情况。

(2)向外宾介绍学校的图书馆或阅览室、植物园、电脑室、实验室、体育场馆等。

(3)就城乡公共图书馆、电子图书馆、书店、历史博物馆，包括建馆时间、开放时间、展出内容、教育意义和公众的反应等进行介绍并发表看法；也可就书店图书销售的图书种类、价格及其合理性等发表看法。

(4)就城市公路、地铁，或高速公路、铁路等交通设施及交通工具的前后变化、现有情况、未来展望等进行介绍并发表看法。

(5)就某一特色街，如饮食一条街、广州西关风情街等的方位、大小、长短、历史变迁、特色等进行介绍并发表看法。(6)就某一社会主义新农村的“五新”(新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚)进行介绍并发表看法。(7)简述过去和现在人们居住的房屋及设施的变化并发表看法。

(8)让考生以小主人的身份向前来做客的外籍朋友介绍自家房子的方位和室内情况等。

(9)就公园、园内景点、影剧院、戏剧、音乐会、文化广场、少年宫等进行介绍并发表看法。

(10)写一篇参观南京大屠杀纪念馆(Memorial Hall of Victims in Nanjing Massacre）的日记，包括感想或发表自己的看法。

(11)为庆祝我国建国60周年，市历史博物馆开设了以“东方醒狮”为主题的对中学生免费开放的展览活动。假如你去参观了，请写一篇短文，简述参观内容及你的感想。

1.对周围环境的描写，通常按空间顺序进行，表示方位的短语有：(1)on the left /right在左边/右边(2)at the back of在„„的后面(3)in front of在„„的前面

(4)in the north of在„„的北部(内部)(5)on the south of在„„的南方(接壤)(6)to the east of在„„的东面(相离)

2.描写环境，倒装句是非常经典的句型，如：

(1)Behind the street lies a small river.街道后面有一条小河。

(2)On the top of the mountain stands a 50-meter-high tower.山顶上矗立着一座50米高的塔。

(3)There is a bed, a sofa, a desk and a chair in the bedroom.卧室里有一张床、一张沙发、一张桌子和一把椅子。

基础写作：居住条件的变化

假如你住在幸福新村，有外国媒体就你村二十年来居住条件的变化采访你。［写作内容］

请根据以下要点，写一篇短文，准备接受采访。

基础写作：居住条件的变化

Great changes have taken place in the past twenty years in our village.Twenty years ago，at least 80 percent of people in our village lived in one-storeyed houses which were 8 to 20 square meters per person in size.Only 5% of the villagers had villas to live in.What they hoped most was to live in bigger-size buildings.But nowadays, no one-storeyed house exists, almost half of the people in our village own their own villas and the size for each person has also doubled.To live in more comfortable and safer houses with our own characteristics is our greatest goal in housing conditions.任务写作：在广场上打羽毛球会留下许多隐患

以约120个词就“在广场上打羽毛球会留下许多隐患”的主题发表看法，内容包括：(1)简单描述这种现象；(2)分析其不良后果；(3)提出合理的建议。

读写任务：在广场上打羽毛球会留下许多隐患

At present, some people like playing badminton in the square regardless of so many senior citizens and children.Perhaps, they regard the square as a playground.Something unfortunate would happen if things go on like this.First of all, they would hurt others especially the old and the young because they focus on not passers-by but their own happiness while playing badminton.Besides，they would speak and laugh loudly in the course.At the same time, what they do has a bad influence on the image of a city.So, I’d like to suggest that those who play badminton in the square think more of others instead of themselves and that stricter measures should be taken to stop this behavior from now on.(123 words)

3.学校生活于课外活动

指在校学习的课程，学校、班级或学生会等举行的各项比赛或课外活动，包括聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动；也包括学生的穿着、发型，还包括预习、复习、讨论、归纳等学习活动或教师的教学方法。

命题者可能会要求考生就某项比赛或课外活动等写一份通知，或就具体的聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动写一份通知或写活动后的日记。

可能要求考生就学生的穿着、发型、行为举止等发表看法；就预习、复习、讨论、归纳等课堂学习活动和教师教学方法等发表看法；就学生对任课教师开展评教活动发表看法；学校在节假日该不该补课；学生该不该参加校外各种形式的特长训练，如钢琴培训、外语培训、勤工俭学等。

1.常用单词(1)campus校园(2)canteen餐厅

(3)laboratory/lab实验室(4)dining hall食堂(5)dormitory宿舍(6)club俱乐部(7)competition竞赛(8)rewards奖励

(9)achievement/result成绩(10)marks/grades/scores分数

2.常用短语

(1)school dining hall学生食堂(2)teaching building教学楼(3)lecture theatre阶梯教室(4)the Students’ Union学生会(5)social practice 社会实践(6)part-time jobs业余工作(7)vacation jobs假期工作(8)prepare lessons 备课(9)have lessons上课

(10)miss a lesson误一节课

(11)prepare for lessons预习功课(12)stay away from school旷课(13)work hard at 努力做(学)(14)put one’s heart into专心于(15)concentrate on 全神贯注；专心于(16)graduation ceremony 毕业典礼(17)English evening 英语晚会

(18)after-school/extracurricular activities课外活动(19)social investigation社会调查(20)voluntary labor义务劳动

(21)physical activities 体育活动(22)see the sights of看景点

(23)have a picnic/barbecue去野餐/烧烤(24)have a party举行晚会

(25)hold a sports meeting举行运动会

(26)have an outing at the seashore在海边郊游(27)learn...by heart记住(28)keep...in mind记住(29)work out 计算出

(30)make progress in...在„„方面取得进步(31)have a good command of精通于(32)pass the examination通过考试(33)get full mark for得满分(34)cheat in the exam考试作弊

(35)fail(in)the math test数学测验不及格

(36)win the first(prize)in maths competition数学竞赛第一名

(37)get /take the first place in the English speech contest英语口语竞赛第一名(36)lay a good foundation in在„„方面打下良好的基础

3.参考语句

(1)A child poor at math may be talented for painting.一个数学差的小孩，可能是艺术天才。(2)I prefer to fail rather than cheat in the exam.我宁愿考不及格，也不愿意考试作弊。

(3)The extracurricular activity is a necessary part of the school lives.课外活动是学校生活不可缺少的一环。

基础写作：就“如何才能提高英语口语”的采访

你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况： 时间：上星期五

对象：语言学家(linguist）张教授 主题：怎样才能提高英语口语

基本信息：(1)朗读能提高口语能力，有助于英语听说读写语言技能的培养；(2)朗读是记忆的基础，会使词语的音、形、义得到加强和巩固；(3)朗读是用清晰，响亮的声音，把书面文字转化为有声语言。

专家建议：(1)早上晨读30分钟～1小时；(2)朗读单词、短文、诗歌、课文；诵读名言、格言、警句(epigram)；唱英语歌曲；(3)举办英语晚会，英文歌曲比赛，英文剧表演。

［写作内容］

根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容： 1.采访的时间、对象和主题； 2.朗读的重要性；

3.朗读的时间、内容和实践活动。

基础写作：就“如何才能提高英语口语”的采访

Last Friday，I had an interview with Linguist Professor Zhang about How to Improve Our Oral English.According to Professor Zhang，reading English aloud can not only help us improve our oral ability but also develop our language skills，such as listening，speaking，reading and writing.This is because reading aloud，which is the basis of memory，can make the sound，form and meaning of an English word strengthened and consolidated.Therefore，the linguist suggested that for thirty minutes or an hour in the morning we should read English words，passages，poems and texts，recite famous English sayings and mottos and even sing English songs.He also recommended that we should hold English evenings，English song competitions，and English drama performances.读写任务：高中毕业后要不要上大学 ［写作内容］

2009年７月12日《法制晚报》报道“2009年834万应届毕业高中生，报名参加高考的只有750万，有84万人退出高考”，除了外国抢生源和别的原因外，但有些地方掀起了“上大学无用论”。针对这一话题,你班英语老师给你推荐了这篇故事，读后你很受启发，想写一篇演讲稿在班上演讲。1.以约30个词概括Rose老人上大学的经历；

2.然后以约120个词就“上大学”这个话题进行讨论，内容包括：(1)你觉得究竟是什么鼓励着Rose读完了大学；(2)你对上大学深造的看法；(3)你对中学毕业后的打算。

读写任务：高中毕业后要不要上大学

Rose realized her dream of getting a college education at 87.She became a campus icon，finished the college degree and graduated.She stayed young by finding the opportunity in change.She left no regrets.(35 words)I wonder why Rose couldn’t go to college at a younger age，but actually she reached her original dream at 87.Laughing and finding humor，she became a campus icon.Finding every opportunity in change，she finished the college degree.All this lies in her taking such an active attitude towards her life.For students who finish high school，one of the choices they will have to make is whether to continue higher education.Different people will have different choices of their own，but for me，I think I should attend university.Going to college is to get a higher level of education.To acquire a professional knowledge, I take Rose as a model and I’ll go to college whether I will have difficult challenges or not.（127 words）

4.兴趣爱好

指音乐、舞蹈、表演、体育运动、游戏(包括网络游戏)、集邮、阅读、烹饪、看电影、看电视、听收音广播、欣赏戏剧、音乐会、观光旅行、招待客人、访问博物馆、饲养宠物等。

关于“兴趣爱好”这一话题，就基础写作而言，命题人可能要求考生介绍某一项兴趣爱好，写一份校园比赛的海报，给英国笔友写一封信描述自己如何度过课余时间等。就读写任务而言，命题人可能就家长如何培养孩子的兴趣爱好、电影与电视的优劣比较、现场看表演和看电视转播的比较、极限运动兴起的原因分析等话题发表看法。如：(1)你班进行了一次以“我的爱好”为主题的演讲比赛，请你谈谈你的爱好及缘由，并号召同学和你一起发展这项爱好。

(2)假设你有一位英国笔友叫Jack，请你给他写一封信简介你在课余时间的兴趣爱好，并询问他在课余时间的兴趣爱好。

(3)你想约志同道合的同学一起去参观自然博物馆，请你在布告板上写一份邀请函，包括自然博物馆的特点和参观博物馆的好处等。

(4)现在很多学生都是“追星一族”，他们密切注视着明星们的一举一动。试分析当下流行文化对青少年兴趣爱好的影响。

(1)surf the internet上网(2)chat online 在线聊天

(3)enjoy popular music 喜欢流行音乐(4)be fond of/be keen on喜欢„(5)have some hobbies有一些爱好(6)be interested in对„„感兴趣(7)take an interest in对„„感兴趣(8)be crazy about...对„„着迷(9)come to like...越来越喜欢

(10)develop a great liking for...渐渐爱上

(11)I prefer watching a TV show to going to a concert.我宁愿看电视表演，而不愿去听音乐会。(12)He goes for playing on-line games.他喜欢玩在线游戏。

(13)Shopping is my favorite hobby in my spare time.购物是我闲暇时最喜欢的爱好。

(14)I hate visiting museums, for I think they are boring.我讨厌参观博物馆，因为我觉得它们让人感到无趣。

基础写作：就家长反对自己集邮写求助信

假如你热衷集邮，但家长并不支持，于是你向一个学生心声的专栏写信咨询解决的办法。内容包括： 1.你的意见：(1)增长知识；(2)减压；(3)挣钱。2.家长意见：(1)浪费钱；(2)占了学习时间。

基础写作：就家长反对自己集邮写求助信 Dear Sir，I’m a Grade-Two student in a senior high school.I’ve always been fond of collecting stamps since I was a child.As far as I’m concerned，collecting stamps is a meaningful hobby, helping me to know a lot.Besides，dealing with my collection of stamps not only gives me great satisfaction but also helps me relax under the great pressure of studies.What’s more，I even earn money by selling some stamps and my collection will be more valuable as times goes by.However，my parents are strongly against it for they consider it as a waste of money and they also think that sorting out my stamps may take up too much of my time，which should be spent on my studies.I don’t want to argue with them any more.Could you help me out? Looking forward to your early reply!A Worried Reader

任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺

培养孩子的兴趣爱好是非常必要的，但现在有很多家长一味地追求子女的多才多艺，迫使孩子学习他们不感兴趣的东西，请你以大约120个词谈谈对这种现象的看法，内容包括：(1)你是否赞同上述家长的做法；

(2)以你或你朋友的经历说明你的观点；(3)呼吁家长们要尊重孩子的意愿。

任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺

Today’s children are lucky to have many opportunities to develop their talents.But on the other hand，a lot of parents push their children too hard.(26 words)In that case，I don’t envy them.It is true that good hobbies make life more colorful and enjoyable.However，things are different if children take no interest in the “hobby” that their parents choose for them.Without interest as motivation，they find it a burden rather than a hobby.My 6-year-old neighbour often cries while practicing the piano.She is busier on weekends than on weekdays because she has to attend many extracurricular activities.Her mother complains that she even sleeps in class.Therefore, parents should see the bad effects from their over-effort to cultivate children’s talents.Parents are supposed to help children learn what they are interested in.Only in this way can they learn well and be happy!(121 words)

5.个人情感与人际关系

个人情感指个人的喜怒哀乐、骄傲、孤寂、担忧、紧张、害怕等，以及微笑、大笑、大哭、大喊、面部表情、手势等情感表达的方法，也意指学生对学校生活的切身体验及由此产生的心情。

人际关系指人与人之间的交往与友谊，与家人、朋友、邻居、亲戚或他人之间的情感交流或沟通，如师生关系、父子关系、同学之间的友情等；对他人的感谢、感恩、宽容、道歉、赞扬、微笑等，请求他人同意和帮助、解决问题、处理矛盾冲突、和解，等等。

根据广东高考写作题的特点，针对个人感情话题，高考命题人可能会要求考生叙述发生在身边的一件事，并表达自己的情感；描述考生在学校所参加的一次活动，并谈谈自己的体会。

人际关系方面，高考命题人可能会选择上述“课标解读”中的某一个话题，如宽容、赞扬等，要求考生通过自己或他人的一次经历来发表看法。以下几个具体话题值得关注：

(1)有的同学抱怨父母的期望高、作业多、压力太大，或对生活中的其他方面感到不满，请写一篇短文，准备在“我们应该抱怨生活吗”的主题班会上发表你的看法。

(2)假如你是李华，一年前你随父母迁移到某地并进入一所当地高中就读，由于不懂当地的话，学习、生活很不顺心，请你向某中学英文报写一封求助信。

(3)写一篇短文，参加“增进父母与孩子之间的理解，构建和谐家庭”的演讲比赛。(4)就“如何构建和谐班集体”谈谈你的看法。(5)描写你和你的同学是怎样建立起友好关系的。

个人情感

(1)be happy / sad / upset / nervous / lonely高兴/难过/不安/紧张/孤独(2)be pleased with对„„感到高兴

(3)be worried about / worry about 担心，担忧

(4)be / get angry with sb.about sth.因某事生某人的气(5)be disappointed at sb.对某人感到失望

(6)be confident of sth./ in sb.对某事/某人有信心(7)We are deeply grateful to you for your support.我们深深感谢你的支持。

(8)It is a pity that we shall have to leave tomorrow.我们明天必须离开，真是遗憾。

人际关系

(1)learn from each other 互相学习(2)promote the friendship 增进友谊(3)improve the relationship改善关系

(4)show love and concern for sb.爱护和关心某人

(5)Good listening can really enable us to get closer to each other.善于倾听使我们彼此走得更近。(6)A good relationship between teachers and students is of great importance for our studies.良好的师生关系对我们的学习很重要。

(7)To build a good relationship, we should trust in each other.要建立良好的关系，我们应该彼此信任。(8)Only in this way can we enjoy an equal relationship.只有这样我们才能享有平等的关系。(9)They find it easy to communicate with their teachers.他们发觉很容易和老师沟通。

(10)With their help, I tried my best to study hard and succeeded in entering a key university.在他们的帮助下，我努力学习，成功地被一所重点大学录取。

(11)We should value this harmonious relationship between teachers and students.我们应该珍惜师生之间这种和谐的关系。

(12)With the encouragement and support of my father, I have overcome many difficulties in our life.在父亲的鼓励和支持下，我克服了生活中的许多困难。

基础写作1：给刚从外地转来的新同学的一封信

假设你是新华中学的学生李华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入到新的班集体中，感到很苦恼。［写作内容］请根据下列要点用英语给他写封信：（1）帮他分析原因：害羞，怕同学取笑。

（2）给他提出建议：学习普通话，跟同学交流意见。（3）陈述你帮助他的具体打算。

基础写作1：给刚从外地转来的新同学的一封信 Dear Li Ming，I’m sorry to know that you feel distressed at your new class.One of the reasons, I believe, is that you might be too shy to talk confidently with your classmates and maybe you are afraid that your classmates will make fun of your accent.I am sure, with your effort, you can manage to overcome these difficulties.In my opinion，learning to speak Putonghua and comparing notes with your classmates frequently are good ways for you to make new friends.In our spare time，I’ll invite you to play basketball or go to some parties.Also，I’d like to introduce my good friends to you.I hope you can adapt to the new school life as soon as possible.Best regards，Li Hua

基础写作2：给送生日礼物的朋友写封感谢信

假设你是李华，昨天你出乎意料地收到你的好朋友Jack寄给你的生日礼物——一本电子词典。请根据以下要点，写一封感谢信。［写作内容］（1）收到他的礼物，你感到十分高兴，因为你正急需一本这样的电子词典，而且你几乎找遍了全市的商店都买不到；（2）这本电子词典对你的英语学习很有帮助；（3）感谢他送给你的礼物，并表示会努力学好英语作为回报；（4）希望他暑假有空来你家一起学习英语。

基础写作2：给送生日礼物的朋友写封感谢信 Dear Jack，Yesterday, I received your present, a useful electronic dictionary, very unexpectedly and excitedly.Believe it or not, what you sent me is the very electronic dictionary I am anxious for.I have been looking for it in almost every store in my city.I’m sure this electronic dictionary must be of great help to my English learning.Thank you for your timely help and fine present，and I will work harder at English in return.If you have time this summer holiday，I’d like you to come to my home and let’s study English together.Best wishes to your parents.Yours，Li Hua

任务写作1：父母与子女之间如何建立良好关系

以约120个词就“父母与子女的良好关系”发表你的看法，包括如下要点：(1)父母与子女关系良好的重要性；

(2)你希望与你的父母之间的关系是怎样的；(3)如何才能建立这种关系？

任务写作1：父母与子女之间如何建立良好关系

An ideal relationship between parents and children is very important for our growth.Parents always show love and concern for us.They are our good listeners，advisers and supporters.With their help，we can overcome many difficulties in our life.In my opinion，the relationship between parents and children should be one filled with love，care and understanding，in which parents and children show respect for each other and exchange ideas freely.To build a relationship of this kind，parents should become friends of their children while children ought to place more trust in their parents and give voice to their feelings frankly.Only in this way can we enjoy a harmonious relationship between parents and children.(117 words)

任务写作2：描写老师或朋友帮你克服困难的一次经历

以约120词写一篇记叙文，回忆老师或朋友在你困难时候帮助你的一次经历，并包括如下要点：(1)叙述你遇到困难的一次真实或虚构的经历；(2)你的老师或朋友如何帮助你解决困难的？

(3)你的老师或朋友对你产生了什么影响？你对老师或朋友的态度是什么？

任务写作2：描写老师或朋友帮你克服困难的一次经历

I had such an experience when I was in junior school.I was doing badly in maths at that time.However hard I tried，I just couldn’t catch up with others.I almost lost heart when we had a new maths teacher，Mr Hu.Now and then he talked with me，telling me the ways to learn maths and encouraging me to keep on trying.Only then did I realize that I was not studying maths in a scientific way.With his help，I was doing a little better gradually.One year later，I made amazing progress.Now I am in a key senior high school and always one of the top students in my class.I am always grateful to Mr Hu.(123 words)

6.计划与愿望

计划与愿望包括的内容非常广泛，如：对学习、工作、班级活动、校级活动、团队活动、假期、节日、生日晚会、旅游、做义工等社会活动的具体计划，还包括人生计划、奋斗目标或理想等长远打算。以及表达某种愿望或期待，如理想的大学、理想的专业、理想的大学生活、理想的工作，等等。

命题者可能围绕以下主题来命题：策划一次班会；打算为爸爸买生日礼物；为假期旅游观光作计划；为庆祝妈妈或老师的生日作准备；我准备将来当老师/医生/商人；今年夏天去看海/山/草地/沙漠；申请组织足球队/篮球赛/舞蹈队/乐队及其理由；向老师/校长/家长寻求建议；和老师或家长谈谈你计划的事情等。以下命题值得关注：(1)口头通知“Going for an Outing”。(2)某教授来你校作专题报告，请你以学生会主席的身份写一份书面通知，告知报告的时间、地点、内容和具体要求。(3)请你写一份广播通知，安排暑假的学习任务。(4)就“理想”这一话题写一篇英语短文。

(5)就“你理想的大学/大学生活/专业/职业”发表看法。

(1)feel like doing想要做(2)be prepared to do准备做

(3)decide/ be determined to决定(4)mean /plan/intend to do计划做(5)look forward to doing盼望做(6)have a desire to do希望做

(7)long/hope/wish/want to do渴望/希望/想做

(8)He planned to go abroad for further studies.他计划出国学习深造。(9)So I am determined to meet the challenge.因此，我准备迎接挑战。

(10)There’ll be a football game in our school this week.本周我们学校有一场足球比赛。(11)Think twice before you do.三思而后行。

(12)Great hopes make great man.伟大的抱负造就伟大的人。

(13)Hope for the best, but prepare for the worst.抱最好的愿望，做最坏的打算。

基础写作：申请参加夏令营课程学习(2009年上海卷改编)某海外学校举办英语夏令营,开设了如下课程：园艺(gardening)烹饪(cooking)防身术(self-defence)护理(nursing）。［写作内容］

假如你是王跃华，写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。主要内容包括：（1）你感兴趣的课程；

（2）你期望从这门课程中学到什么；（3）为什么想学这些内容。

Dear leader，I am very glad that your school will hold the English Summer Camp that contains many courses, such as gardening，cooking，self-defence, nursing and so on.I want to register to attend a course about gardening because I have liked flowers and grasses since I was a little child.I especially like playing in the garden where I can enjoy the beauty of nature.For one thing，I hope to gain a bit more knowledge of gardening so that it can help me to major in the gardening after attending college.Besides, I can realize the bitterness of the gardeners to treasure the plants much more, and at the same time, I wish to get much more information about gardening so as to study it more easily when I enter university.For another, after graduation from college I will devote my life to cultivating the flowers and grasses to turn our country into a more beautiful state and attract many more foreigners to visit our country.Yours，Wang Yuehua

写作任务：做教师

以约120个词就“做教师”这个话题进行议论，内容包括：(1)可以不与社会上各种各样的人交往；(2)在教学中可以不断充实、提高自己；

(3)在学生眼中，老师是值得尊敬和信赖的人；(3)不同学生的不同思想可以丰富生活内容；(4)教师的地位会越来越高。

读写任务：做教师

I Want to Be a Teacher I dream of being a teacher.I love the job and believe it is the best one in the world.Firstly, I don’t like associating with all kinds of people, which is not safe.Being a teacher, I don’t have to get in touch with the people I dislike.Secondly, I have more chances and time to enrich myself in dealing with my students’ questions.People sometimes need to be pushed to learn new ideas.Thirdly, in students’ eyes，most of their teachers are trusty and respectable and this is what I am after and value a great deal.Lastly，different students have different characters and ideas，from which I can gain benefit for my life.Above all, education would be more and more important, together with the teachers’ position.That’s why I love to be a teacher.(138 words)

7.节假日活动

节假日活动是指春节、元旦、国庆节、植树节、教师节、重阳节、圣诞节、复活节、情人节、母亲节等各种中西方节假日的起源、发展、庆祝方式和假日活动安排，还有生日、周年纪念日、毕业典礼等各种庆祝活动，以及参加这些活动的经历和感受等。暑期、寒假等的活动、社会实践活动或者青年志愿者的活动安排及感受等等。

命题人可能从下列方面出题：

(1)直接给出某一个中西方节日的活动安排；

(2)假设考生参加了某个盛大节日或者某个活动，要求他对节日场面或活动情况进行描述；(3)某个节日或寒暑假要来了，准备举行一个活动，以通知的形式告诉大家，希望踊跃参加；(4)以图片的形式体现节日的盛况，要求考生进行描述；

(5)节日去某地度假了，回来后写信表示感谢，其中以回忆的形式体现假日活动；(6)节日物品，例如饺子的制作、红包等；(7)中西方节日的对比；

(8)对节日的盛大状况的态度，觉得如此豪华，盛况空前，有没有必要性；

(9)现在中国逐步开始流行过“洋”节，那么你认为西方节日会不会代替中国传统节日；(10)你的节假日如何安排，如何有意义地度过节假日。

1.中国节日名称

(1)The Spring Festival春节

(2)The Dragon Boat Festival端午节(3)The Mid-autumn Festival中秋节(4)New Year’s Day元旦(5)National Day国庆节

(6)International Labor Day五一劳动节(7)Teachers’ Day教师节(8)Children’s Day儿童节(9)Women’s Day妇女节(10)Tomb-sweeping Day清明节(11)Double Ninth Festival重阳节(12)Lantern Festival元宵节

2.西方节日名称

(1)Christmas day 圣诞节(2)Thanksgiving Day 感恩节(3)Valentine’s Day 情人节(4)April Fool’s Day 愚人节(5)Halloween Day 万圣节(6)Easter Day 复活节(7)Mothers’ Day 母亲节(8)Fathers’ day 父亲节

3.相关句子

(1)National Day is coming.国庆节快到了。

(2)National Day falls on Monday this year.今年国庆节是星期一。

(3)We celebrated the New Year with a dance party.我们举行舞会来庆祝新年。

基础写作：邀请美国朋友在春节期间来中国(据2009年山东卷改编)假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr.Smith，但没有其联系方式。［写作内容］

请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信： 1.感谢Tom对你英语学习的帮助；

2.询问Mr.smith 的近况并索要其联系方式； 3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

基础写作：给美国同学的一封信 Dear Tom，I am now back to China and sound.In this letter I would like to convey my heartfelt appreciation to you for your kind assistance in my English learning when I was in New York.Additionally，I have been missing our English professor，Mr.Smith.I desire to contact him for some suggestions on improving my listening ability.However，his e-mail address is not available，so would you mind delivering it to me via the online mailbox

I am more than delighted to invite you to join us to celebrate the Spring Festival-Chinese Lunar New Year so that I can repay your friendship.I assure you that the grand lantern festival parade will be bound to impress you and you would enjoy visiting here as I did at your home.With my best regards!Yours cordially，Li Hua 读写任务：母亲节我为母亲做了什么和打算做什么 ［写作内容］

1.用大约30个词概括短文内容要点；

2.然后以大约120个词发表你的观点，包括如下要点：(1)你是否认为只有女孩才能向父母表达爱；(2)回忆今年的母亲节，你做了什么；(3)你今后应当如何做。

读写任务:母亲节我为母亲做了什么和打算做什么 Love our Mothers On Mother’s Day, the author found it hard to say “I love you” to his mother.However, thinking of the kindness of his mother, he was determined to give her an unexpected card with love.(34 words)What the writer did this time is very dutiful.In my opinion, boys can show their respect to their parents as well as girls.They both can express their appreciation to them, because, after all，each parent has paid out so much for their children’s growth.To celebrate Mother’s Day this year, I bought a bunch of pretty flowers with a card on it，reading, “You are the best mom that a daughter has ever had.I love you, Mum!”

From now on, to express my love to my mother, I am going to do more housework，cooking, washing, cleaning and shopping, which seems to be endless.By doing these, I will come to realize that, as a matter of fact, mum is very toilsome（辛苦的）all the time.（128 words）

8.购物

包括购物计划和产品的规格、样式、颜色、重量、性能、价格、质量等，以及对产品或服务的赞扬与投诉，付款方式等。

网上购物的优缺点；随着时代发展，购物方式的变迁；就服务态度或货品质量提出表扬或投诉；推销商品；对购买物件的建议；对货不对板或货物质量的投诉；近期购物计划等。

(1)shopping mall/centre购物中心(2)department stores 百货商店(3)second-hand stores旧货店(4)discount折扣(5)change零钱

(6)cyber ordering 网络订购(7)fake products 假冒商品(8)on-line shopping 网上购物

(9)poor/ high quality糟糕/优异的质量(10)poor service 糟糕的服务(11)buy in group 团购(12)wrap up包装

(13)pay in cash以现金支付

(14)pay by credit card通过信用卡支付(15)free of charge不收费

(16)be all sold out /out of stock售空(17)avoid being cheated 避免受骗

(18)bargain with attendant和服务员砍价(19)effective and convenient 高效率、方便(20)complain to sb about sth就某事向某人投诉

基础写作：介绍网上购物的优缺点

随着电视和网络的普及，人们的购物方式也发生着变化，下表是你班的同学对网上购物的认识。请根据以下表格内容写一份报道，介绍网上购物的优缺点。

基础写作：介绍网上购物的优缺点

It is effective and convenient for you to do some shopping on the net because you needn’t go out of your home.Besides，the large varieties of goods on the net are effortlessly comparable and easy to choose.However，you have to spend extra money on the goods.And sometimes the incomplete payment system will result in revealing your personal information，which is not safe.What is more，it is unsuitable for consumers to purchase the goods in eager demand on the net.读写任务：购买衣服的经历与建议 ［写作内容］

1.以约30个词概括短文的要点；

2.然后以约120个词谈谈你购买衣服的经历，内容包括：(1)你对作者关于购买衣服建议的看法；(2)你的一次购买衣服的经历；(3)你对购买衣服的建议。

读写任务：购买衣服的经历与建议

By giving us an example of how to buy clothes at a discounted price or cheapest price，the writer advises the best time to buy the satisfactory goods to save money.(31 words)I totally agree with the writer about the tips on buying clothes.As a teenager，I haven’t got any income to pay for the high cost of the fashionable clothes in season.Personally what I should do is to spend money I get from my parents effectively.During the winter vocation I went shopping with a good friend of mine.I’d like to buy a pair of jeans.After I went through some trousers shops，fortunately, I found a desirable and fashionable kind of jeans.I tried them on and they fitted me very well.However, to my disappointment, the price was much too high, and they cost 300 yuan.At that time, I knew I couldn’t afford it, but I believed I would come again during the Spring Festival when some clothes are sold at the discounted price.Finally I got it for 150 yuan.In my opinion, when we buy clothes, we should wait until a holiday comes when many goods were sold at a discounted price.(168 words)

9.饮食健康

指各种食物食品、汤水饮料的介绍、健康饮食、绿色食品、饮食文化、快餐、饮食习惯与喜好、订餐与供给；健身与锻炼、保健、个人卫生、各种疾病与防治、意外事故、医疗保险，财富与健康等等。

基础写作：介绍某种食物；甲流的预防措施；近视/肥胖的现状、成因与预防；怎样实施急救；订餐(叫外卖）的各种方式；早餐的重要性；健康饮食的基本做法；介绍中国饮食文化；养成健康饮食习惯之前与之后的对比；学生对体重的看法；睡眠与健康；吸烟与健康；酗酒与健康；饮食与情绪；心理健康的重要性；绿色食品的基本概念；介绍一种医疗保险等。

读写任务：西式快餐的利与弊；中西饮食对比；锻炼与健康；你对健康食品的认识；你为什么喜欢某种饮食；怎样保持心理健康；怎样保持身体健康；什么是真正的健康；以“The Organic Foods”为题写一篇短文，阐述你对“绿色食品”的认识，分析人们越来越热衷于“绿色食品”的原因，以及怎样才能保证“绿色食品”的质量。

(1)suffer from 遭受, 患上(2)near-sighted近视的

(3)feel stressed/depressed 感到紧张/沮丧(4)have a pain in...某处疼痛(5)mentally unhealthy 心理不健康的(6)relax oneself 自我轻松(7)relieve pressure 缓解压力

(8)go on diet 节食；proper diet恰当的饮食(9)take three meals on time 按时吃三餐(10)eat much junk food 吃很多的垃圾食品

(11)(un)healthy eating habits(不)健康的饮食习惯(12)be high /low/rich in...„„含量高/低/丰富(13)be optimistic/ pessimistic about 对„„乐观/悲观(14)physical and mental condition 生理和心理状况

(15)feel weak(well, terrible, sick)感觉虚弱(健康/很糟/恶心)(16)face difficulties/setbacks with courage 勇敢面对困难/挫折

(17)An apple a day keeps the doctor away.每天一只苹果不用看