2021-2022学年度第一学期期末考试语文学科试卷分析

乡镇 西城区 学校：西关北街小学 三 年级 姓名_冯影 日期_2022.1.13

一、考试总体情况

本次考试中，学生们较真实的发挥了自己对知识的掌握水平。考试整体完成较好，及格率95.1%，优秀率75%，考试的试卷上凸显了个别平时应该注意的问题，为以后的教学提供了改进依据。

二、试题情况分析

1、试题的基本结构

从考查内容来看，本试卷涉及了基础知识、积累运用、阅读理解和习作四项内容。这些内容涵盖了《语文课程标准》的大部分内容，紧扣教学大纲出题，体现了考查内容全面的特点。同时又突出考查了学生的积累运用、阅读，这三部分所占比例是全试卷的75%，体现了重点突出的特点。

2、试题的特点

考察内容全面重点突出, 以主观试题为主，突出了能力的考查。

从题型来看，有看拼音写词语、辨字组词、填空、仿写、阅读和写作几种形式。重点考查了识记积累、理解运用、阅读理解、语言表达等

三、学生答题情况分析

1.成绩分析（本班全样）

2.各题得分情况（本班全样）

四、1、统计表中反馈的情况

生字的考查失分率较高，回忆所学诗文按提示填空失分率较高。阅读理解失分率较高。写作书写等潦草。

2、答卷中的典型错误

1.读拼音写词语：此题考查的是学生对本册书要求会写生字的掌握情况。同时要求把字写好看，是对汉字书写规范的要求。失分的主要原因一是个别学生对个别字掌握不牢固，二是书写笔画不规范。提示在今后的教学中要加强基础字词的训练，对于一些易错字要在平时的教学中多强调多巩固。

2.默写古诗或园地中要求背诵积累的内容。此题失分主要集中在个别学生身上，原因在于平时背诵不过关，有知识漏洞。提示在今后的教学中，多关注这类的学生，加大背诵检查的力度。

3.很简单的题，不认真读题比方说用斜线划掉不正确的字不认真读题的同学用对勾选择正确的字，这样导致整个题没分。

3卷面凸显的问题、原因及应对措施

1.卷面书写问题，尤其是男生书写脏乱差不能拿满分。一定要重视书写，争取让全班书写再上一个台阶。

2.默写古诗或园地中要求背诵积累的内容。此题失分主要集中在个别学生身上，原因在于平时背诵不过关，有知识漏洞。提示在今后的教学中，多关注这类的学生，加大背诵检查的力度。

3.课内向课外有效延伸，注重学生阅读能力的培养与提高。通过上述分析，我们知道了学生阅读能力的薄弱之所在：整体把握文本主要内容的能力，联系上下文以及全文理解词句的能力、体会语言表达效果的能力等等。

4.进一步加强写作的教学，鼓励学生多读书，督促学生勤练笔，不断提升写作水平。

五、今后改进教学的措施

考试既是对教学水平的检测，也对教学有指导作用。认真分析考卷，可以让我们发现教学中的诸多问题，为今后的改进明确了方向：进一步加强基础知识与基本技能的教学。我们要在基础知识的把握上下功夫：树立平时的总结累积意识，不搞考前突击复习。准备基础知识积累本，随时积累、总结日常的语言沟通与书面交流中易错、易混的字词的书写与读音，随时翻看，牢记于心。注重平日的检测，强化学生对于重点易混易错汉字音、形、义的正确掌控。更要注重阅读和写作。

六、对试题的建议（命题方向或题型）

多考查学生基础知识、阅读能力、基本技巧、写作能力。围绕教学大纲展开考查。