第一篇：2016届高考政治：生活与哲学原理方法论总结及思想政治全套易错解析

2016届高考政治：生活与哲学原理方法论总结及思想政治全套易错解析

（辨证）唯物论

1．物质和意识的辩证关系原理

（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这一原理要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发、实事求是。

这一原理主要应用于分析各种路线、方针、政策、计划的制定都是从当时或者当地的实际情况出发。（根据当地„作„；分析实际）

（2）意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。这就要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

这一原理主要应用于分析各种路线、方针、政策、计划的制定或某种精神、某种文化所起的巨大作用。

2．规律的客观性和普遍性原理

所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的，规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性和普遍性要求我们：①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

这一原理主要应用于分析说明人类的实践活动达到了预期目的或者受到惩罚（神舟系列飞船顺利升空并顺利返回、“非典”和“禽流感”的肆虐、抗击“非典”及抗击“禽流感”取得伟大胜利）、可持续发展问题；跨世纪的四大工程建设；奥运健儿的顽强拼搏；

※ 如何做到一切从实际出发，实事求是？

①一切从实际出发，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。②坚持一切从实际出发，实事求是，要从全面、变化发展的实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。

③坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

④坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。

⑤既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

3．意识能动作用原理

（1）人能够能动地认识世界。①意识活动具有目的性和计划性

②意识活动具有自觉选择性和主动创造性

③世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。

（2）人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。

（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

4．自然界客观性原理

自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。这就要求我们：我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

这一原理主要用于分析人与自然关系的具体事例。

5．运动和静止辩证关系原理

运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的。动中有静，静中有动。世界上一切事物都是绝对运动和相对静止的统一。这就要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是只承认相对静止而否认运动的形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。

这一原理主要应用于分析说明国家政策的连续性与稳定性

辩证唯物主义认识论

1．实践和认识的辩证关系

（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。这一原理要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。

这一原理主要应用于分析说明实践出真知、认识的发展、纠正、学以致用。

（2）认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理、科学理论对人们的实践活动有巨大的推动作用。

这一原理主要应用于分析说明正确认识（科学理论）对实践的促进作用。

2．认识的反复性、无限性和上升性

①认识具有反复性，由于受主、客观条件的限制（重点了解），人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

②认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

③认识的反复性和无限性表明认识具有前进性和上升性。

④这要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展

真理。

3．实践特征的原理

①实践是人们改造客观世界的一切活动。②实践具有以下三个特征：

第一，实践是客观的物质性的活动。实践的主体、对象、手段和结果都是客观的。

第二，实践是有意识、有目的的能动性的活动。任何实践活动都是在人的意识的指导下进行的，具有能动性。有意识的实践活动，总是追求达到一定的目的，具有目的性。

第三，实践是社会性、历史性的活动。实践活动是在一定的社会关系中进行的，它不是单个人的活动，而是社会的活动，具有社会性。具有社会性的实践总是随着社会的发展而发展，由低级到高级，由简单到复杂，具有历史性。这一原理要求我们坚持实践观点。

4．真理的客观性

真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。要求我们坚持真理面前人人平等。（了解：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识（真理）。）

5．真理的条件性和具体性

真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

（唯物）辩证法

（一）联系的观点

1．联系的普遍性原理及方法论

所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。这要求我们要用联系的观点看问题。

这一原理主要应用于分析说明要看到事物之间的影响。

2．联系的客观性原理及方法论

联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

这一原理主要说明，尊重客观事实或某种规律，去改造客观世界（做事情）。

3．联系的多样性原理及方法论

世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。

这一原理主要说明为了事物的发展，要分析各种条件。

4．整体和部分辩证关系的原理及方法论

※（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。这就要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

这一原理主要应用于分析说明一事举而三役毕；一箭双雕；一招不慎，全盘皆输；不谋全局者不足谋一域；两个大局；树立全国一盘棋思想，维护中央权威，反对地方保护主义；反对民族分裂势力，实现祖国统一；坚持集体主义。

5．系统优化的方法原理

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性。②要注意遵循系统内部结构的有序性。③要注重系统内部结构的优化趋向。④要求我们用综合的思维方式来认识事物。

（二）发展的观点

1．发展的普遍性、实质原理及方法论

发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。这要求我们要用发展的观点去看问题。

这一原理主要应用于分析说明事物的变化发展。

2．事物发展的总趋势原理及方法论

事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。这要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。

这一原理主要应用于分析说明正确看待成功中的困难和挫折。

3．事物发展的状态——量变和质变辩证关系的原理及方法论

事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。这要求我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

这一原理主要应用于分析说明无论做什么事情都要慢慢来或者抓住时机。4．事物发展的原因——内外因辨证关系原理

矛盾是事物发展的动力，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。这一原理要求我们分析和解决问题时，坚持内外因相结合的观点。

这一原理主要应用于分析说明正确看待个人的成长，或者某种事情成功是自身因素和外在条件综合作用的结果。

（三）矛盾的观点（矛盾分析法）

1．矛盾即对立统一原理及方法论

世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。

这一原理主要应用于分析说明A和B的关系。

2．矛盾的普遍性原理及方法论

矛盾的普遍性是指事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；想问题办事情要坚持一分为二的观点，坚持两点论，反对片面性。

这一原理主要应用于分析说明要敢于正视各种各样的问题。

3．矛盾的特殊性原理及方法论

矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析。

这一原理主要应用于分析说明万物莫不相异；对症下药、量体裁衣；世界上没有两片完全相同的树叶；白马非马论；从事物本身的特点出发。

※具体问题具体分析即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键。

4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论

矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。

这一原理主要用于分析共性与个性，搞试点，借鉴经验，灵活执行党和国家的路线方针政策。

5．主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理及方法论

（1）主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这要求我们要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键。

这一原理主要应用于分析说明发展是党执政兴国的第一要务；以经济建设为中心，大力发展生产力；反对眉毛胡子一把抓（不分主次）；牵牛要牵牛鼻子；射人先射马，擒贼先擒王；工作要做到点子上，好钢要用到刀刃上。

（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这就要求我们统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

这一原理主要应用于既要以经济建设为中心又要坚持两手抓两手都要硬。

6．矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论

每一个矛盾中，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。这一原理要求我们要着重把握矛盾的主要方面，重视主流。

矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。这就要求我们不忽视矛盾的次要方面，即支流。

这一原理主要应用于分析说明金无赤足，人无完人；一个指头和九个指头；对党的现状的分析；对各种形势的分析；对某个事物性质的分析（定性分析）等。

（四）创新意识

1．辩证否定观原理及方法论

①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定观既是联系的环节，又是发展的环节。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。③辩证否定的实质就是“扬弃”。④辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

2．辩证法的革命批判精神原理及方法论

辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。

辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

这一原理主要用于分析各种各样的创新。

历史唯物主义（唯物史观）

1．社会存在与社会意识的辨证关系原理及方法论

①社会存在决定社会站意识。（社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化

发展决定社会意识的变化发展）主要用于分析说明有什么样的社会实际，就会有什么样的计划、方针、政策。

②社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。这要求我们要确立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识。

这一原理主要用于分析说明实行了某个计划、方针、政策之后的积极效果。

2．两大基本规律的矛盾运动原理及方法论（经济领域用①，政治文化社会领域用②）

①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

这要求我们尊重社会发展的客观规律，树立改革创新的意识，不断调整生产关系和（上层建筑）中不适应生产力（经济基础）发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。

③改革的实质，目的，地位。

这一原理主要用于分析改革（经济、政治、文化、文化等社会各个领域）比如，互联网+计划，供给侧结构性改革。

3．人民群众是历史的创造者的原理及方法论

人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。这要求我们树立群众观，坚持群众路线。

这一原理主要应用于分析说明关注民生（弱势群体、下岗职工、农民工），重视民意。

4．价值观的导向作用原理及方法论

价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用；对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。这要求我们自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。

这一原理主要应用于分析说明关注民生（弱势群体、下岗职工、农民工），重视民意。先进人物的价值取向和价值选择。

5．价值判断与价值选择

①人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。

②要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。③价值判断与价值选择的特征：社会历史性（社会发展的不同时期阶段的价值判断与价值选择）、主体差异性（不同的人价值判断与价值选择）

6．人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的真正价值在于对社会的贡献。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下精神贡献可以转化为物质贡献。

这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹；科学家为国争光、为国作贡献的事迹；先进人物的人生价值。

7．我们应如何创造和实现人生价值？

（1）在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（2）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

（3）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹；科学家为国争光、为国作贡献的事迹；先进人物的人生价值。

高中政治易错知识点

经济生活改错题

1、商品的基本属性的易错观点

（1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。（注意：使用价值不是商品特有的属性）（2）商品的质量越好，价格越高。

（注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系）

（3）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。（注意：有使用价值的东西不一定有价值）

（4）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值）

（5）价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

（注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的

2、商品价值量的易错观点

（1）社会劳动生产率与商品价值总量成正比

（注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的）（2）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。（注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变）（3）商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。（注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高）（4）价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

（注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响）

3、货币的易错观点

（1）金银是商品交换长期发展的产物。

（注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）（2）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（注意：应该是固定的充当一般等价物）（3）金银天然是货币，货币天然是金银。（注意：金银天然不是货币）

（4）货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。（注意：执行价值尺度是观念中的货币）

（5）通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。（注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀）

4、价值规律的易错观点

（1）价值规律是市场经济特有的规律（注意：应该是商品经济的基本规律）（2）商品供应量与需求量互相制约。（注意：应该是供求与价格相互制约）

（3）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（注意：价格与价值不一致也是等价交换的形式）（4）价值决定供求，供求影响价值。（注意：价值决定价格，供求影响价格）

（5）等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。（注意：不一定每次都一致，而是经常不一致）（6）价格由购买力决定。

（注意：价格的决定因素是价值，购买力只能影响价格）

5、生产与消费及消费类型

（１）生产是消费的目的和动力（注意：消费是生产的目的和动力）（２）消费决定生产

（注意：颠倒了二者的关系）

（３）按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费（注意：是按消费的交易方式不同分的）

（４）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代

（注意：取代的说法错误）

（５）有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主的加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。

（注意：盲目从众才不可取）6．关于基本经济制度的易错观点

（1）国有经济是社会主义经济制度的基础（注意：公有制是基础，国有经济是主导）

（2）公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。（注意：应该是公有资产在社会总资产中占优势）（3）公有资产占优势，主要是看量的优势。（注意：既要有量的优势，又要注重质的提高）

（4）个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。（注意：个体经济以劳动者自己的劳动为基础）

（5）非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。（注意：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不能将社会主义市场经济与社会主义经济混同；是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量）

（6）国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。

（注意：在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位）（7）股份制都具有公有制性质。

（注意：只有国有、集体控股，企业才具有明显的公有性）（8）股份制有利于扩大公有资本的支配范围。（注意：不能笼统地说）

7．关于公司和股份制的易错观点

（１）有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。（注意：混淆了有限责任公司和股份有限公司）

（２）股份制是产品的分配方式。（注意：是企业组织形式）

（３）股份制是我国公司制的唯一形式。（注意：是主要实现形式）

（４）股票是一种表明债权、债务关系的凭证。（注意：混淆了股票和债券）

（５）股票价格与股息收入成反比，与银行利息率成正比。（注意：前者是正比，后者是反比）

8、劳动者的权利和义务的易错观点

（１）劳动者各项权利的基础是享有平等就业权（注意：劳动权）

（２）劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。（注意：权利可以放弃）

9、投资的选择

（１）银行存款利率提高，储户的实际收益越多。

（注意：居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比）（２）债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。（注意：股票不是定期收取利息的）

（３）金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。（注意：政府债券）

（４）通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最少。

（注意：是购买商业保险）

10、关于分配制度的易错观点

（1）在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

（注意：不能将分配原则等同于分配制度）（2）个体劳动者的分配方式属于按劳分配。（注意：按劳动成果分配）

（3）私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。（注意：按劳动要素分配）

（4）在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。

（注意：效率和公平是不可分割的）

（５）劳动生产率越高，产量越大，效率越好。（注意：劳动生产率与效率是不同概念）

11、关于财政的易错观点

（１）国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。（注意：税收是主要形式）

（２）财政赤字是指当年财政收入大于支出，出现差额的经济现象。（注意：是小于）

（３）财政收入减少，会减少企业和个人的收入。（注意：应该是财政收入增加，会减少）

（４）要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。（注意：关键是发展经济，还要调整分配政策）

12、税收和纳税人

（１）我国国家税收的主要来源是集体经济。（注意：国有经济）

（２）要充分发挥财政的作用，就要提高税收的税率。（注意：二者无必然联系）

（３）不同性质国家的税收，其分配主体都是国家，税款都是取之于民、用之于民（注意：社会主义税收取之于民、用之于民）（４）税收具有固定性，一旦确定就不能改变。

（注意：固定性是指不经过国家批准不能随意改变，而不是不能改变）（５）纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。（注意：直接负有）

（６）在我国，每个公民都是直接纳税人，人人都应该具有“纳税人”意识。（注意：不一定每个公民都是直接纳税人）

（７）每个公民的所有收入都在个人所得税的纳税范围。（注意：按照个人所得税法规定的个人所得）

13、市场经济的易错观点

（1）发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。（注意：在资源配置中起基础性作用的是市场）（2）平等性是社会主义市场经济的基本特征。

（注意：不能将市场经济的基本特征和社会主义市场经济的基本特征混淆）（3）在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的总体功能。（注意：以经济和法律手段为主）

（4）宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。（注意：促进经济增长）

（5）必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最终达到共同富裕，同步富裕。

（注意：不可能同步富裕）

14、小康社会的经济建设的易错观点

（１）总体小康水平就是全体人民都在达到的小康水平

（注意：总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康）

15、经济全球化与对外开放

（１）我国计算汇率，通常以100单位人民币作为标准，折算为一定数量的外币（注意：以100单位外币为标准，折算为一定数量的人民币）（２）经济全球化使世界各国普遍受益

（注意：发达国家是主要受益者，发展中国家则面临更大的挑战）

（３）面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点

（注意：独立自主、自立更生是根本基点）

高中经济生活易错易混知识点汇编

1．人民币是使用价值和价值的统一体，其本质是一般等价物。（纸币没有价值，本质是货币符号）

2．商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。（劳动产品不用于交换就不是商品）3．劳动产品和商品都反映社会关系。（劳动产品不反映社会关系）

4．商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量。（目的是追求利润，扩大商品的销路）

5．使用价值是商品特有的属性，是买者的目的所在。（价值是商品特有的属性）

6．判断社会经济生活中是否出现通货膨胀主要看社会上是否出现抢购风。(物价持续上涨，供不应求)7．信用卡的使用说明货币发展进入了信用货币的阶段。（电子货币）

8．汇率反映两国的经济发展水平。（汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率）9．汇率是用于国际间结算的支付手段。（汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率）10．外汇储备的增加标志着我国贸易顺差越来越大。（综合国力明显提高）11．本国币值贬值，必然导致该国进口贸易总额下降。

12．买方市场呈现的特征之一：价格便宜，消费者竞相购买。13．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（价值）14．社会劳动生产率与商品价值量成正比。（反比）

15．个别劳动生产率与商品价值量成正比，与商品价值总量无关。（无关 正比）16．社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成反比。（正比）

17．金银是商品交换长期发展的产物。（货币）

18．货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。（固定地充分一般等价物）19．金银天然是货币，货币天然是金银。（货币天然是金银，金银天然不是货币）20．商品价格的高低，一般地说与商品本身价值大小成正比，与货币的价值大小成正比。（反比）

21．商品流通是以货币为媒介的商品交换。其公式是商品━━商品。（商品━━货币——商品）

22．纸币是金属货币的符号，只按照它所代替的金属货币的价值执行价值尺度的职能。（流通手段）

23．对商品实行最高限价可能导致产品供过于求。（供不应求）纸币发行量与流通中所需要的金属货币量不符，就会引起通货膨胀。（超过流通中所需要的量）24．

25．通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。(不一定)26．通货紧缩表现之一货币不断贬值。（升值）

27．世界石油价格上涨是由社会必要劳动时间决定的。（主要由供求影响）28．企业提高能源的利用效率可以提高劳动生产率，降低商品价值量。29．加大产品的科技含量有利于提高产品价值量，增加盈利。30．企业要提高竞争力必须扩大生产规模，增加产量。

31．企业做广告的根本目的是增加商品的价值量。（顺利让流商品，实现商品价值）32．要提高居民的消费水平必须增加居民工资。（增加收入）33．居民享受和发展方面的消费越增加，经济就越发展。

34．国家提高电价能够促进电力企业提高劳动生产率。（会促进新型能源的开发和生产）35．降低商品的价值有利于扩大商品的销量。

36．消费者到折扣店购买名牌商品是从众心理引发的消费。（求实心理）

37．货币成为财富的一般代表是因为货币是商品，有价值。（是一般等价物）38．生产决定需求（生产决定消费）

39．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（社会主义市场经济）40．改革是对社会主义基本制度的根本变革。

41．改革就是调整生产关系中与生产力不相适应的部分。（补充：经济基础与上层建筑）42．分配是生产的目的、消费的动力。消费是生产和分配的前提、基础。43．扩大内需是我国必须长期坚持的战略方针和基本立足点。44．只有大力发展生产力，才能使生产和消费协调发展。

45．各种经济成分同等重要，应一律平等对待。应鼓励各种经济成分在一切范围内发展。46．现阶段我国的公有制包括国有经济、集体经济、股份经济。（混合经济中的国有成分和集体成分）

47．股份制企业都必须由国家或集体控股。

48．股份制有利于实现政企分开。（国有企业实行股份制有利于政企分开）49．发展非公有制经济有利于消除两极分化，实现共同富裕。

50．在我国所有制结构中，国有经济处于主体地位。（主导，支柱）51．公有制的主体地位体现在国有资产在社会总资产中占优势，国有经济发挥主导作用。（公有资产）

52．建立现代企业制度是我国经济体制改革的目标。（经济体制改革的目标是：建立社会主义市场经济体制）

第一单元 公民的政治生活

１、人民民主专政的本质是公民当家作主。（注意：公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。）

２、在我国，公民的权力和义务是相统一的。（注意：权利与权力不是一回事）３、我国是人民民主的社会主义国家。（注意：人民民主与人民民主专政不一样的）

４、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（注意：并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。）５、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（注意：是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。）

６、享受权利才是人民当家作主的体现。（注意：人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。）

７、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（注意：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。）

8、公民享有的权利都是一样的。（注意：错。如，全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。）

9、等额选举当选者已事先“内定”。（注意：不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。）

10、“选举与我无关”“选谁都可以”（注意：错，这是公民意识不强、主人翁意识不强。）

11、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。（注意：不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。）

12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。（注意：错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义，见课本第29页）

13、公民应先履行义务，后享受权利。（注意：权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。）

14、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。（注意：村民委员会和居民委员会都不是国家机关。

第二单元 为人民服务的政府

1、中国共产党能代替国家行使政府职能。（注意：错，政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。）

2、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。（注意：政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。）

3、合理行政就是合法行政。（注意：都是依法行政的具体要求，有联系，又有区别，两者不能混为一谈。）

4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。政府属于立法机关。（注意：我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会）

5、在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。（注意：少数服从多数原则、尊重少数原则都是我们在民主决策中应坚持的原则。）

6、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。（注意：有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

第三单元 建设社会主义政治文明

1、我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。（注意：人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。）

2、国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。（注意：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。）

3、各级人大都能制定法律，都是立法机关。（注意：地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。）

4、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。（注意：中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。）

5、在抗击非典的斗争中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的思想领导。（注：在抗非典的斗争中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的组织领导。）

6、各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。（注：各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益；各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益。）

7、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。（注意：各民主党派和中国共产党相互监督。）

8、“三个代表”重要思想是中国共产党成为对民主党派进行政治、思想、组织领导的决定性因素。（注意：中国共产党对民主党派进行政治上的领导。）

9、人大代表代替人民行使国家权力。（注意：人大代表代表人民直接行使国家权力。）

10、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。（注意：全国人大及其常委会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。）

11、人大和其它国家机关是相互监督的关系。（注意：人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。）

12、全国人大常务委员会是我国的最高权力机关。（注意：全国人大是我国的最高权力机关。）

13、我国的根本政治制度是人民代表大会。（注意：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。）

14、人民代表大会制度是我国的权力机关。（注意：人民代表大会是我国的权力机关。）

15、人大是行政机关的执行机关。（注意：行政机关是人大的执行机关。）

16、我国实行民主集中制的国家政权组织形式。（注意：人民代表大会制度是我国政权组织形式。实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。）

17、各级地方人民代表大会有制定法律的权力。（注意：各级地方人大有制定地方性法规的权力，全国人大才具有有制定法律的权力。）

18、邓小平理论回答了中国社会主义的全部问题。（注意：邓小平理论回答了中国社会主义的一系列问题。）

19、中共中央是国家最高权力机关。（注意：全国人大是我国的最高权力机关。）20、人民政协是国家大政方针政策的决策机关。（注意：中共中央是国家大政方针政策的决策机关）（即党的政治领导）。

21、政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。（注：政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。）

22、邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是。（注意：邓小平理论的核心内容是党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是，也是贯穿这一理论的主线。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是邓小平理论的主题。）

23、中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。（注意：错，我国的权力机关是人大，全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下（政治领导）协调一致开展工作。）

24、中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。（注意：中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过人大变为国家意志。）

25、全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关（注意：全国人大、国务院是国家机关；政协不是国家机关，而是政治协商机构。）

26、我国的多党合作就是多党联合执政。（注意：不对。共产党是执政党，各民主党派是参政党。）

27、我国的国体是人民代表大会制度，我国的政体是人民民主专政。（注意：我国的国体是人民民主专政，我国的政体是人民代表大会制度。）

28、我国民族问题就是宗教问题。（注意：往往交织在一起，但民族问题不一定就是宗教问题）

29、宗教不得干预政治，政治也不能干预宗教。（注意：宗教不得干预政治正确，但政治也不能干预宗教是错误的）

30、在我国，宗教活动受到法律的保护。（注意：正常的宗教活动才受到法律的保护）

31、我国已经消灭了民族压迫，所以不存在民族问题了。（注意：消灭了民族剥削和民族压迫，就消除了民族歧视和民族压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。）

32、中华民族是中华人民共和国成立后开始形成的。（注意：错）

33、少数民族和汉族的分布，界限十分清楚。（注意：我国民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。）

34、我国支持和鼓励人民信仰宗教。（注意：我国是尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓励人民信仰宗教。）

35、我国实行自主自办的方针，与外国宗教不存在交往。（注意：我国宗教在独立自主自办的前提下，发展与国外宗教的交流和交往。）

36、依法管理宗教事务是为了使宗教信仰最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教。（注意：依法管理宗教事务是为了引导宗教与社会主义相适应，把宗教活动纳入政策、法律、法规范围。）

37、我国的宗教性质上已发生了根本转变。（注意：新中国成立后，我国的宗教发生了根本的变化，但宗教的性质仍然是唯心主义。）

38、宗教已经完全与社会主义相适应。（注意：要引导宗教与社会主义相适应。）

39、在我国，宗教的积极作用是主要的。（注意：宗教主要起着消极作用，只在一定历史条件下和一定范围内起一定积极作用。）40、民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。这些现实情况是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。（注意：民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。历史特点是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。）

41、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。（注意：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国根本政治制度是人民代表大会制度。）

42、实行民族区域自治的地方有权制定民族区域自治法，行使自治权。（注意：民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规。）

43、实行民族区域自治的地方是在中央政权的统一领导下的特别行政区。（注意：民族区域自治地方是中央领导下的地方行政区域，不是特别行政区。）

44、民族区域自治地方享有高度的自治权。（注意：民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区享有高度自治权。）

45、民族自治地方的自治机关有立法权。（注意：民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规，没有立法权。）

46、民族自治地方是具有独立主权的实体。（注意：民族自治地方是我国的地方行政区域，不具有独立主权。）

47、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。（民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣。）

48、依法执政是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。（注意：依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。）

49、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。（注意：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。）

50、建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持人民当家作主、依法治国和以德治国的有机统一。（注意：建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。）

第四单元 当代国际社会

1、各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的（注意：各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的。）

2、联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。（注意：联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。）

3、国际组织是国际社会最基本的成员。（注意：主权国家是国际社会最基本的成员，也是国际关系的主要参加者。）

4、国家力量相同是国家间合作的基础（注意：共同国家利益是国家间合作的基础。）

5、一国的经济越发达，对维护世界和平的贡献就越大。（注意：错，不能这样认为，这是不科学的观点。）

6、世界的多极化趋势意味着当今世界已经实现了多极化。（注意：不正确。）

7、弱国无外交，经济实力的强弱决定一国的外交政策。（注意：弱国也可以发展对外交往，推行本国的外交政策，发展同世界各国的友好关系。）

8、我国政府一贯信守和平共处五项原则，因此，在任何情况下都要同世界各国发展友好合作关系。（注意：我国同各国发展友好合作关系是有原则的，是以互相尊重主权和领土完整为基础的，在涉及民族利益和国家主权的问题上，绝不屈服于任何外来压力，绝不拿原则做交易的。）

9、只有维护本国利益，才能促进世界的和平与发展。（注意：若只顾本国利益，而不顾他国利益和世界人民的根本利益，就不能促进世界和平与发展，甚至会阻碍或破坏世界的和平与发展。）

10、对解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。（注意：对解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是应按照联合国宪章和国际法准则，通过协商和平解决，反对诉诸武力。反对霸权主义和强权政治，解决和平与发展的有效途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。）

11、国家利益是国家赖以生存和发展的基础。（注意：国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础。）

《政治生活》易混、易错知识点归纳 第一、二单元

1.政府监督其他国家机关。

错。各级政府都应该受人大、法院、检察院监督，而不是监督其他国家机关。2.国务院行使国家最高权力。

认为国务院行使国家最高权力，这是不科学的。因为国务院行使的只是最高行政权力，最高立法权属于全国人大。

3.村民选举是我国政府机构改革的重要组成部分。错。村委会不是国家政府机构，是村民自治组织。村委会选举不是政府机构改革的组成部分。4.村民选举村委会成员是公民在行使选举权。

选举权是指公民选举国家权力机关的组成人员即人大代表的权利，所以，村民选举村委会干部不属于行使选举权，因为村干部不是人民代表大会的代表，村民不是选举国家权力机关的代表。

5.权利和义务都是不能放弃的。

错。权利是可以放弃的，如选举权，财产的继承权等，而义务是公民不可推卸的责任，是不可以放弃的。

6.全国人大常委会有制定宪法的权力。

全国人大常委会的职权主要有：行使国家立法权；监督国家机关、任免国家机关工作人员；决定和规定国家生活中的重要问题。制定和修改宪法是全国人大的职权。7.正确区分人民代表大会制度的几个问题

（1）“人民代表大会制度”与“人民代表大会”（2）“最高权力机关”与“权力机关”（3）“权力机关”与“其他国家机关”

（4）“人民代表大会制度”与“人民民主专政” 8.关于国家机关和国家机构

（1）不能把国家机关等同于国家机构，国家机构是国家机关的总和；

（2）不能把国家机关等同于国家权力机关，国家机关包括国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关等；

（3）不能把国家机关等同于党的机关、群众团体（如人民政协则不是国家机关）； 9.基层政权组织与基层群众自治组织

基层政权组织是指乡镇一级的人民代表大会和乡镇人民政府，基层群众自治组织是指企事业单位的职工代表大会、城镇社区的居民委员会和农村的村民委员会。

第三单元

1.中国共产党对国家和社会生活的领导主要是组织社会主义经济建设。

中国共产党对国家和社会生活的领导，主要是政治领导、思想领导和组织领导。党提出以经济建设为中心的基本路线，体现了党的政治领导。但是，党的领导不能代替国家机构执行国家职能，组织和领导经济建设是国家行政机关的职能。2.中国共产党与各民主党派之间是领导与被领导的关系。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。中国共产党对各民主党派的领导是政治领导，是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。

3.人民政协是我国的国家机关。

错。（1）人民政协是战国策的领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国同意战线组织，具有广泛的社会基础，政协的职能主要是政治协商、民主监督和参政议政，它不属于国家机构体系，不是一个国家机关。

（2）从国家机构的特征来看，国家机构具有强制性和权威性，政协不同与国家机关，它不直接对国家事务进行决策，政协的议事也没有约束力；政协也不同于国家行政机关，它不直接处理行政事务；从政协组成人员看，它是具有广泛的爱国统一战线性质的组织，国家机关有鲜明的阶级性，政协上下级为指导关系，而国家机关为领导关系。4.中共中央是我国的最高国家机关，行使最高决定权。

错。中国共产党不属于我国的国家机构，不能行使国家职能；在国家决策中行使最高决定权的是全国人民代表大会。

5.各民主当派和中国共产党共同执政。错。略

6.中国共产党行使经济立法的职能。

错。中国共产党不是国家机关，不能行使立法权，也不履行经济立法的职能。7.政治协商是多党合作的基本方针。

错。政治协商是人民政协的一项基本职能，多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

8.关于我国处理民族关系的基本准则认识上易出现的几个误区

（1）不要认为各民族平等意味着民族之间没有差别，“平等”不是“相同”；（2）民族团结意味着民族之间没有矛盾；（3）各民族共同繁荣仅指经济共同繁荣。9.关于民族区域自治

（1）民族区域自治就是少数民族自己管理自己。

我国的关于民族区域自治是以国家的统一为前提的，是国家统一领导下的自治。（2）我国实行关于民族区域自治是由我国人民民主专政的国家性质决定的。从关于民族区域自治制度作为我国的基本政治制度来看，是由我国的国家性质决定的。但从具体原因讲，则是由我国的历史特点和现实情况决定的。10.关于我国的宗教政策认识上易出现的几个误区

（1）我国实行宗教信仰自由政策是指公民有信仰宗教的自由。

我国实行宗教信仰自由政策，既保障人们信仰宗教的自由，又保障人们不信仰宗教的自由。（2）我国实行宗教信仰自由政策，我国保护一切宗教活动。我国保护正常的宗教活动。

（3）我国宗教坚持独立自主、自办的方针，意味着不与外国宗教组织发生联系。（4）贯彻宗教信仰自由政策意味着我国相关宗教事务不受约束。

我国实行宗教信仰自由政策，国家保护正常的宗教活动。宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内进行。为了更好地贯彻宗教