第一篇：高三哲学原理总结

高三《生活与哲学》原理及方法论

哲学的来源；含义

世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

第一单元：生活智慧与时代精神（几个基本考点）

1、哲学与世界观和方法论

含义：哲学是关于世界观的学问，是把世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。关系：哲学是世界观和方法论的统一。

世界观与方法论的关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。

含义：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。

易混易错点：真正的哲学就是马克思主义哲学；世界观等同于哲学；哲学是科学的世界观和方法论 2.哲学与具体科学的关系

⑴哲学与具体科学的联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

⑵哲学与具体知识的区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。易混易错点：哲学是全部科学之母，是“科学之科学”，可以取代具体科学。3.哲学基本问题及其内容

⑴哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。(为什么)⑵哲学的基本问题包括两个方面的内容：①是思维和存在何者为本原的问题。②是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

易混易错点：哲学的基本问题：是思维和存在的辨证关系问题，简单地说，就是物质和意识的辨证关系问题。物质与意识“谁是本原”与“是否具有同一性”是一样的。4.唯物主义和唯心主义的分歧

唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。5.唯物主义的三种基本形态及其特点（1）朴素唯物主义的特点

古代朴素唯物主义，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但它把物质归结为具体的物质形态，只是猜测。

（2）近代机械唯物主义的特点

近代机械唯物主义，把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，但把原子的属性等同于物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。（3）辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 6.唯心主义的两种基本形态及其特点

（1）主观唯心主义：主观唯心主义认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

（2）客观唯心主义：客观唯心主义认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现。

7.马克思主义哲学产生的基础（1）阶级基础是无产阶级的产生和发展（2）自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论（3）直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法合理内核和费尔巴哈的唯物主义的基本内核。8.马克思主义哲学的基本特征

⑴马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。①马克思主义哲学确立了科学的实践观，实现了唯物主义和辩证法的有机结合。②马克思主义哲学从实际出发认识人和社会，实现了唯物辨证的自然观和历史观的统一。⑵马克思主义哲学实现了实践基础上革命性和科学性的统一。9.马克思主义中国化的理论成果

马克思主义中国化的重大理论成果 ：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

⑴毛泽东思想：实事求是是毛泽东思想的精髓；实事求是、群众路线、独立自主是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想活的灵魂。

⑵中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观（含义、地位）。

10.哲学的作用（详见创新设计第一课考点四）

（1）哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学的任务）；（2）哲学对具体科学的学习和研究具有指导作用；（3）哲学是社会变革的先导；（4）马克思主义哲学的作用

第二单元探索世界与追求真理

一、辩证唯物论：物质、意识、规律（辨证唯物主义）

1、物质和意识的辩证关系原理〖原理内容〗：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。〖方法论〗：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。【物质决定意识原理关键词】：根据国情、现实、形势制定、提出方针、路线+意识对物质具有能动反作用原理关键词：统领、推动、指导、“意义”

易混易错点：坚持一切从实际出发，使客观和主观相符合 ★此原理可细分以下三方面

哲学的物质概念（1）物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（2）物质的唯一特性是客观实在性，这是相对于意识而言的。（3）辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。易混易错点：物质的根本特性是客观实在性 ★（1）世界物质性统一性原理

【原理内容】辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义。

★（2）意识能动作用原理及方法论

〖原理〗A人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动性和创造性，使人能够认识世界的重要条件。B人能够能动的改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的思想意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

易混易错点：人的生命是有限的，人类对世界的认识也是有限的。

易混易错点：精神是万能的；意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用 ★（3）意识的起源、生理基础、内容与形式 ①意识是自然界长期发展的产物。自然界先于意识而存在，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。意识，更重要的还是社会发展的产物。

易混易错点：物质与意识相互依赖。正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识则是人脑主观自生的②人脑是意识产生的生理基础，是意识活动的物质器官。意识是人脑的机能，意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。

易混易错点：意识是大脑特有的机能。有了人脑就有了意识

③意识的内容来源于客观存在，不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，是客观存在的主观映象，物质决定意识。

易混易错点：意识的内容是主观的，形式是客观；正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识是人脑主观自生的。

2、一切从实际出发，实事求是

为什么①哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。②是我们做好好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

怎么做①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。②充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想

易混易错点：解放思想就是要打破一切传统观念的束缚

3、规律的客观性和普遍性原理

【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。

【方法论】①我们要尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背客观规律就会受到规律的惩罚；②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据

规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

4、发挥主观能动性和客观规律的关系

【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有发挥人的主观能动性才能认识、掌握和利用客观规律。

【方法论】我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

【尊重客观规律关键词】：科学、成功、事半功倍、拔苗助长、疱丁解牛、“抗灾”。

易混易错点：事物的联系就是规律。人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、修改、废除、创造、消灭和改变规律。

5、物质和运动相互关系原理

【原理内容】物质和运动是密切联系、不可分割的①物质离不开运动。世界上的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。③离开运动谈物质是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。【方法论要求】我们要用既不能脱离物质谈运动，也不能脱离运动谈物质。易混易错点：人的思维活动是精神在运动

6、运动和静止相互关系原理

【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中动任何事物都是绝对运动和相对静止的统一

【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，反对割裂运动和静止的辩证关系。

易混易错点：静止是事物性质没有变化，是事物不在进行运动。运动是相对的,有条件的,静止是绝对的，无条件的。相对主义，诡辩论。7.自然界的物质性原理

【原理内容】自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它的存在与发展是客观的。

【方法论】要求我们在利用自然、改造自然时要尊重自然顺应自然，与自然和谐相处。

二、辩证唯物主义认识论：（实践、认识）（辨证唯物主义）

1、实践和认识的辩证关系〖原理内容〗（1）实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源、实践是认识发展的动力（为什么？），实践是认识的目的和归宿、实践是是检验认识的真理性的唯一标准。（2）认识对实践具有能动的反作用，正确的认识（或真理）对实践的发展具有推动作用，错误的认识对实践的发展起阻碍作用。〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。【关键词】：1.根据国情、现实、形势制定、提出方针、路线.2.统领、推动、指导、“意义”

易混易错点：认识既来源于直接经验,又来源于间接经验；实践是认识发展的唯一动力

2、真理的条件性和具体性〖原理内容〗：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。〖方法论〗：真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误

易混易错点：真理最基本的属性是客观性，真理与谬误界限分明不容混淆。错误：不同的人对同一现象必定会有不同的认识；真理是永恒不变的。

3、认识过程的反复性和无限性（追求真理是一个永无止境的过程）原理 〖原理内容〗：①认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身。〖方法论〗：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

【关键词：创新、与时俱进、时代特点、变化、理论创新】

易混易错点：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种周而复始的过程。

4、实践的定义和特征

实践是人们改造客观世界的物质性活动。具有客观物质性，主观能动性，社会历史性三个特征。易混易错点：实践活动可以单个人进行，不都具有社会历史性；盲目的实践是无意识的。

5.马克思主义哲学的实践观（含义、特点、基本形式、与认识的关系、主体）第三单元 思想方法与创新意识

三、唯物辩证法：联系、发展、矛盾、创新（辨证唯物主义）

（一）联系观点（普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化方法）【关键词：关系到、影响、和谐、协调、“意义”可持续、】

1、普遍联系原理

【原理内容】⑴联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。⑵联系是普遍的：世界是一个普遍联系的有机整体。

【方法论】我们必须坚持联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。

（易混易错点：世界上任何两个事物都是相互联系的）

2、联系的客观性原理 【原理内容】⑴联系是事物本事固有的，不以人的意志为转移的。⑵事物的联系就其与实践关系说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。

【方法论】联系的客观性要求我们，⑴要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。⑵人们

可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（易混易错点：人为事物的联系是主观的；事物的联系是普遍的,客观的,无条件的）

3、联系的多样性原理

【原理内容】(1)含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

(2)表现：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。

【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。做到一切以时间、地点和条件为转移。

4、整体和部分关系原理： 【原理内容】（1）整体处于主导、统率地位，整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化，要求我们树立全局观念，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；（2）整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分处理被支配的地位，但在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用；当各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。这就要求我们办事情也要搞好局部，使整体功能得到最大发挥；调整优化结构。

【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（举例：和谐社会、“全面达小康，建设新江苏”、“八个统筹”等）【关键词：重要组成部分、中央与地方、中国与台湾、结构调整、系统和要素】

易混易错点：整体与部分的辩证关系是普遍性和特殊性的关系；部分功能及其变化对整体的功能起决定作用；整体的功能总是大于各部分功能之和

5、系统优化方法原理

【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个整体而相互作用的部分。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。系统具有每一个要素都不能单独具有的功能；系统内部结构有序、优化整体大于部分之和；系统内部结构无序整体小于部分之和。【方法论】（总）要用综合的思维方式。既要着眼整体，又要统筹考虑各个要素，优化组合。（分）①要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；②要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的；③要注重系统内部结构的优化趋向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。【关键词：重要组成部分、中央与地方、中国与台湾、结构调整、系统和要素】

（二）发展观点（发展的普遍性、实质、道路、状态、原因）

6、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）【原理内容】：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。〖方法论〗：发展的观点要求要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。

7、发展的实质

【原理内容】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

〖方法论〗：坚持用发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。要反对用静止的观点看问题。

【关键词：创新、与时俱进、时代特点、变化、发展】 易混易错点：事物的运动变化都是发展。

8、事物发展是前进性和曲折性的统一原理(事物发展道路)

【原理内容】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。

【方法论】既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。【关键词：事物发展过程中“曲折、困难、不利因素、失败”这些是曲折性；必然实现、希望、信心这些是前进性】

易混易错点：新出现的事物就是新事物。

9、量变、质变辩证关系原理（事物发展状态）【原理内容】（1）量变和质变是事物发展的两种状态。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为心的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（2）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（3）任何事物的变化都是量变和质变的统一。

【方法论】①我们要从一点一滴做起，脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；③当需要保持事物性质稳定时，我们要把量变控制在一定限度之内，坚持适度原则。

【关键词：量力、分阶段、有步骤、循序渐进、从我做起、从小事做起、不是一蹴而就、结构调整、协调】

易混易错点：量变必然会引起质变；没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。

（三）矛盾的观点（对立统一、普遍性、特殊性、两点论重点论）

10、对立统一规律（矛盾的同一性和斗争性）（唯物辩证法的实质与核心）【关键词：一方面，另一方面；但、既„又】

【原理内容】矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它有两方面的含义。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。【方法论】用对立统一的观点，一分为二的、全面的观点看问题。此原理中可独立应用的原理（1）矛盾转化原理

【原理】矛盾同一性：①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提；②相互贯通，双方在一定条件下可以相互转化；

【方法论】创造条件，促进事物消极的方面向积极方面转化，防止事物积极方面向消极方面转化。易混易错点：矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥，相互斗争。

11.矛盾同一性与斗争性之间的关系原理

同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

12、矛盾的普遍性原理

【原理内容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即处处有矛盾、时时有矛盾，矛盾是普遍的、客观的。

【方法论要求】①要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法；②要用一分为二的全面观点看问题。【关键词 “任何”、矛盾存在不足为奇】

13、矛盾的特殊性原理

【关键词：不同、特色、因地制宜、因材施教、量体裁衣、分类指导、区别对待】

〖原理内容〗矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。〖方法论〗：矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

14、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理

【关键词：试点—推广；搞试点、抓典型；一般号召与个别指导；从群众中来到群众中去；解剖麻雀、由点到面；中国特色】

【原理内容】矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性；矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，在不同的场合又是可以变化的。【方法论】（1）我们必须把矛盾的普遍性和特殊性辩证统一起来，反对只看到矛盾普遍性，忽视矛盾特殊性，看不到事物之间的差别；又要克服只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性。看不到事物的联系。

（2）实际应用要求坚持共性和个性的具体的历史的统一。坚持马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，坚持从中国国情出发，努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律。易混易错点：矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体与部分的关系。

15、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理

【关键词：做事情的一般用此理论。如抓“重点”“中心”“首要”“第一”“关键”、重中之中；】

【原理内容】在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用；主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，要抓住主要矛盾，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。要坚持两点论和重点论相统一

16、矛盾主次方面相互关系原理

【关键词：看问题一般用此理论。如：性质、主体、主导、主流、支流、总的来说】

【原理内容】矛盾的主要方面，是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面，是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。

【方法论】要求我们想问题办事情坚持两点论和重点论相统一，既要全面，又要善于分清主流，同时不忽视支流。

17、两点论和重点论相统一关系的原理 【原理内容】坚持两点论，就是在认识复杂事物发展过程时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

【方法论要求】坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。

易混易错点：主次要矛盾和矛盾的主次要方面的辩证关系等同；事物的性质是由主要矛盾决定的；只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。

（四）创新

18、辩证否定观原理 [新]

【原理内容】辩证否定是事物自身的否定；辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质是“扬弃”。【方法论要求】辩证的否定观要求我们，（1）必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实践理论和实践的创新与发展。（2）反对把辩证否定理解为外力作用的结果，要么肯定一切，要么否定一切的形而上学的否定观。

【关键词：取其精华，去其糟粕】

易混易错点：扬弃就是抛弃，发展是新事物全盘否定旧事物

19、辩证法的革命批判精神原理及方法论（1）〖原理内容〗：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。（2）〖方法论〗：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的否定，要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。（3）反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。【关键词：创新、与时俱进、时代特点、变化、发展】 20、唯物辩证法和形而上学的根本对立原理

【原理内容】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。前者主张用联系、发展、全面的观点看问题。而后者则用孤立、静止、片面的观点看问题，辩证法和形而上学的对立焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

【方法论要求】要求我们坚持唯物辩证法，反对形而上学，逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

21、创新的社会作用

【关键词：创新、与时俱进、时代特点、变化、发展】（1）创新推动社会生产力的发展

①创新对科技的意义：迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。“科学技术是第一生产力”，而科技进步的历史充分说明了“科学的本质就是创新”。科技的每一进步都是通过创新实现的。

②科技创新对生活的影响：科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革

①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。（3）创新推动人类思维和文化的发展 ①创新推动着人类思维方式的变革。②人类文化的发展是通过创新实现的。

（4）创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力，也是一个政党永保生机的源泉。

22、▲唯物辩证法与形而上学的对立

（1）联系与孤立的对立（2）发展与静止的对立（3）全面与片面的对立（4）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

第四单元 认识社会与价值选择

四、社会历史观（历史唯物主义）

注意点:（唯物论中意识、认识论中认识、唯物史观（历史唯物主义）中社会意识、价值观）

1、社会存在和社会意识的辩证关系。

【原理内容】⑴社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质和变化发展决定社会意识的性质和变化发展。⑵社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。⑶社会意识具有相对独立性。

【方法论】要求我们①必须根据社会发展的方向和规律以及自身发展的需要出发；②注意形成科学的社会意识，树立正确的世界观、价值观、人生观，克服落后的消极的社会意识。【关键词】：1.根据国情、现实、形势制定、提出方针、路线.2.统领、推动、指导、“意义”。易混易错点：社会意识对社会存在起促进作用。

2、社会意识的相对独立性原理

【原理内容】⑴从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；⑵落后的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

3、社会发展基本矛盾运动（两大基本规律）原理

【关键词：1.生产力：科技、生产率，就业2。生产关系：所有制、分配制度、财政、税收、社会保障3。上层建筑：人民代表大会制、政党制度、民族自治制度、基层民主制度、民主、专政、宗教、国际政治、法律】 〖原理内容〗

（1）物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。

（2）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。〖方法论〗：尊重社会发展的客观规律，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的问题，树立改革创新的意识，推进中国特色社会主义事业不断前进。

4.社会主义社会基本矛盾的特点：社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。只能通过社会主义的自我发展、自我完善即改革加以解决。

我国社会主义改革的性质和根本目的：改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。

解决方式社会主义社会基本矛盾的特点，决定了它的解决方式不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善即改革加以解决。

5、人民群众是社会历史的主体原理。

【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者（如何体现？），是社会变革的决定力量。

【方法论】要求我们树立群众观点，坚持群众路线。坚持立党为公、执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点。

【关键词：党、国家的政策、方针，关注民生】 易混易错点：生产力是社会变革的决定力量。

6、群众观点和群众路线

1．坚持群众观点和群众路线的哲学依据：人民群众是社会实践的主体和历史的创造者 2．群众观点

(1)群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。(2)群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，这是我们一切工作的根本出发点。

3．群众路线

(1)群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

(2)群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。4．坚持群众观点和群众路线

是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。

（五）人生观、价值观（历史唯物主义）

价值和人的价值是什么？怎样实现人的价值（价值的创造与实现）？ 【关键词：时代先锋】

1、人的价值

人生价值包括个人对社会的责任和贡献和社会对个人的承认与满足两个方面。人的价值在于就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献，包括物质贡献和精神贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

2、价值观的导向作用原理

【原理内容】价值观作为一种社会意识，对人们的行为（认识世界、改造世界、人生道路选择）具有重要的驱动、制约和导向作用。正确的价值观对社会存在和人生选择起促进作用，反之，则起阻碍作用。

【方法论】我们一定要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。【关键词】：统领、推动、指导、“意义”

易混易错点：价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。

3、个人和社会相统一的原理。

【原理内容】社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，只有在集体中，才可能有个人自由。

【方法论】要求我们要在与社会统一中实现个人的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。

4、人生价值的实现原理。【原理内容】（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。（2）对一个人的价值评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和社会进步事业的贡献。（3）人要在劳动和奉献中体现和创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

【方法论】要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。易混易错点：人生的真正价值是贡献和索取的统一。

5、正确价值判断和价值选择的依据（注意社会历史性）

⑴客观依据：自觉遵循社会发展的客观规律。⑵自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把现身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。⑶进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。

第二篇：高三政治哲学原理和方法论总结

高三政治哲学原理和方法论总结

一、辩证唯物论（第一课、第二课）

1、物质和意识的辨证关系

原理：物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的意识对物质具有促进作用。

方XX：①一切从实际出发

②重视意识的作用，树立正确的意识。

2、规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系

原理：规律是客观的，它发生作用不以人的意志为转移，规律制约人的主观能动性的发挥。另一方面，人具有主观能动性，能够认识和利用规律。

方XX：发挥主观能动性要尊重客观规律，按规律办事。另一方面，要充分发挥人的主观能动性，认识和利用规律，改变规律发生作用的条件，变害为利。

二、唯物辩证法（第二、三、四课）

（一）联系的观点

1、联系的普遍性

原理：世界上的一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。

方XX：坚持用联系的观点看问题，认识和把握事物的真实联系，具体分析事物之间的联系。

2、因果联系

原理：事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系；原因总是伴随一定的结果，结果总是由一定的原因引起的；任何事物都处于因果联系的连接之中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移。

方XX：①承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提

②正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。

3、整体和部分的关系

原理：整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体，整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；整体是由部分构成的，整体功能的形成离不开部分原有的功能，部分制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。

方XX：①要树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标

②搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

（二）发展的观点

4、发展的观点

原理：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界；发展就是新事物代替旧事物的过程。

方XX：①坚持用发展的观点看问题

②要把事物如实地看成一个变化发展的过程③要明确事物处于怎样的阶段和地位④要与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长

5、内因和外因的辨证关系

原理：事物的发展都是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据；外因是条件；外因通过内因起作用。

方XX：坚持用内因和外因辨证关系的观点看问题，要重视内因的作用，同时也不能忽视外因。

6、量变和质变的辨证关系

原理：事物的变化发展都是量变和质变的统一；一切事物的发展都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；事物都是在量变和质变的两种状态中不断发展的。

方XX：①用量变引起质变的道理看问题

②要坚持适度原则

③要不失时机地促成飞跃

④要重视量的积累

⑤学会优化结构

7、事物发展是前进性和曲折性的统一

原理：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是曲折的；任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一；前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切新事物发展的途径。

方XX：坚持用事物发展是前进性和曲折性的统一的观点看问题，坚信前途是光明的，准备走曲折的道路。三）矛盾的观点

8、矛盾的普遍性

原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。

方XX：要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认和揭露矛盾；要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。

9、矛盾的特殊性

原理：不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同阶段各有不同的特点；矛盾双方各有其特点。

方XX：具体问题具体分析

10、矛盾普遍性与特殊性辨证关系

原理：二者是辨证统一的关系，是不可分割的；二者相互联结；在不同的场合可以相互转化。

方XX：①学会正确认识事物，掌握认识秩序

②学会科学的工作方法

11、主次矛盾关系

原理：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，而次要矛盾则处于从属地位，不起决定作用；二者相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化。

方XX：要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。

12、主次方面关系

原理：主要方面是指在事物内部居于支配地位，起主导作用的方面，而次要方面则是处于被支配地位，不起主导作用的方面；二者是对立统一的关系；既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。

方XX：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。

13、两点论和重点论的统一

原理：主次矛盾和主次方面的相互关系原理

方XX：坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。

三、辩证唯物主义认识论（第五课、第八课）

14、实践和认识（理论）的辩证关系原理

原理：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。

方XX：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。

15、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移

原理：从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须向前推移。

方XX：反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。

16、原理：认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识。方XX：透过事物的现象抓住事物的本质和规律。

四、人生观、价值观（第六、七、八课）

17、社会存在和社会意识辩证关系原理（历史唯物主义）

社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的革命的科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之起阻碍作用。

18、价值观具有导向作用

原理内容：价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，对人生选择、人生道路具有导向作用。

方XX：要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。

19、集体主义是新时期我国人民的正确价值取向

①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。③它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。方XX：①要正确处理个人与他人的关系。②要顾全大局，反对小团体主义。③要坚持集体主义，反对个人主义。

20、发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用

①社会主义市场经济的性质和目的，要求在经济活动中坚持集体主义。

②社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。

③社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。

21、个人活动与社会发展的辨证关系

个人活动对社会发展产生能动的影响。当个人活动符合社会发展规律，符合人民群众的根本利益时，对社会发展起促进或推动作用；反之，起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的活动。

22、人生的真正价值在于对社会的贡献

人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值首先在于对社会的贡献。①它是社会存在和发展的基本保障。

②是人生价值的基本标志。

③是人生价值的可靠标志。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下精神贡献可以转化为物质贡献。

方XX：发挥主观能动性，在为祖国繁荣、民族振兴中，不断实现和提高人生价值。

23、崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用

①崇高的理想是社会进步的助推器。

②崇高的理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。

③崇高的理想是人生的精神支柱。

方XX：把个人志向与社会主义、共产主义理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运结合在一起。

24、人民群众是实践的主体，是历史的创造者（历史唯物主义）①人民群众是物质财富的创造者。②人民群众是精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。

方XX：必须树立群众观点，坚持群众路线。①相信群众 ②依靠群众

③为人民群众的利益而奋斗。

25、改造客观世界和改造主观世界的辨证关系

改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。

方XX：在改造客观世界的同时，要努力改造自己的主观世界。

①改造自己的思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。

②改造自己的认识能力。

③改造主观世界和客观世界。

理想与现实的辩证关系原理内容：理想源于现实，理想高于现实，理想在一定的条件下可以转化为现实，理想转化为现实需要艰苦奋斗。

方法论：要树立崇高理想，又不能脱离实现；要发扬艰苦奋斗的精神。

反对：反对心无大志、眼高手低、脱离实际。

运用：全面建设小康社会的宏伟目标，必须坚持“两个务必”。

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第三篇：高二哲学原理总结

一、生活智慧与时代精神

1、哲学：（1）含义：从本义上看，是给人智慧，使人聪明的学问；从世界观看，是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世

界观；从方法论看，是世界观与方法论的统一；从具体科学的角度看，是对具体科学的概括和总结。（2）作用：对个人，指导人们生活的更好的艺术；对具体科学，为具体科学提供世界观与方法论的指导；对社会，是社会变革的先导（p17）；哲学的功能（p25）（3）哲学基本问题？包括两方面，划分唯物唯心的标准（4）哲学的两大基本派别，唯物主义的三种基本形态（各自优缺点），唯心主义的两种形态

2、马克思主义哲学：产生的历史条件，基本特征，中国化的理论成果（第一次实现了唯物史观与唯心史观的对立，马克思主义哲

学是科学的世界观与方法论的统一）

二、探索世界与追求真理（辩证唯物论与认识论）

1、唯物论

（1）物质决定意识，一切从实际出发，实事求是（2）意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用。（3）规律具有普遍性和客观性，按客观规律办事（掌握2个方法论）（4）在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性。（5）自然界是客观的。承认自然界的客观性，是处理人与自然关系的前提。我们要尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。

（物质的含义，物质与运动的辩证关系；运动静止的特点；怎样做到一切从实际出发；意识的作用）

2、认识论（求索真理的历程）

（1）实践的含义及特点（2）实践是认识的基础（来源、动力、标准、目的和归宿)（3）真理的特点：客观性、具体的、有条件的（4）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程，我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

三、辩证法（思想方法与创新意识）

1、联系观：（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。（2）联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切记主

观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（4）联系具有条件性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（5）整体居于主导地位，统率这部分，我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（6）坚持系统优化的方法，着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式认识事物。

2、发展观：（1）发展具有普遍性，用发展的观点看问题。（2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（3）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。(4)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要做好量的积累，抓住时机，促成质变，坚持适度原则。

3、矛盾观：（1）矛盾就是对立统一，坚持一分为二的观点看问题（掌握矛盾的基本属性及关系）（2）矛盾具有普遍性，我们要

承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（3）矛盾的普遍性和特殊性相互联接，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（4）矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。（5）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（6）矛盾的主要方面，起主导作用，处于支配地位，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；矛盾主次方面相互依赖，在一定条件下相互转化，又不能忽视矛盾的次要方面，及支流。（7）坚持两点论和重点论的统一。

4、辩证否定观和创新（创新意识与社会进步）：（1）辩证否定观：含义、特点，实质（2）辩证的否定观要求树立创新意识（3）

辩证法的本质是批判的、革命的和创新的（4）辩证法的革命批判精神的方法论（p77）（5）创新的作用（p78）

四、历史唯物主义（认识社会与价值选择、唯物史观、辨证为主义历史观）

1、社会历史观（寻觅社会的真谛）：（1）社会存在与社会意识的辩证关系（2）社会的基本矛盾（3）社会发展的规律（4）

社会历史发展的总趋势是前进的上升的，发展的过程是曲折的（5）改革是社会主义的自我完善、自我发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。（6）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。

2、人生价值观：（1）价值观的导向作用（p97），树立正确的价值观（2）价值判断与价值选择的标准及特点（3）价值的创

造与实现（p102）

[注]：马克思主义哲学包括：辩证唯物主义（2、3单元，即：唯物论、认识论、辩证法）和历史唯物主义

第四篇：哲学原理哲学原理及方法论总结

高三政治第一轮复习材料： 哲学原理哲学原理及方法论总结

（一）辩证唯物论

一、自然界物质性原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】自然界的事物都是统一的物质世界的组成部分，自然界的存在和发展是客观的。

2、【方法论要求】承认自然界的客观性，是人们正确处理人与自然关系的基本前提。人们在利用、改造自然的时候务必要尊重、顺应、保护自然学会与自然的和谐相处。

【应用范围】应用这一原理，说明坚持人与自然和谐共处的原因，在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

二、运动和物质辩证关系原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动根本不存在。物质和运动不可分离。

2、【方法论要求】善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。

3、【错误倾向】既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点（仁者心动），又要反对离开运动谈物质的形而上学观点（刻舟求剑）；

三、静止和运动的辩证关系原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

2、【方法论要求】既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一；既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩轮；

四、世界的物质统一性原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容〗自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人的意识是社会的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

2、【方法论要求】这一世界观要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，实事求是。理论联系实际，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理。

3、【错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义、教条主义、经验主义。

五、意识能动作用原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】人能够能动地认识和改造世界。⑴人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。⑵人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反映作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

2、【方法论要求】要求我们发挥主观能动性,自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、【错误倾向】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.4、【应用范围】说明为什么要树立求真务实的精神；重视弘扬中华民族精神和艰苦奋斗作风（弘扬载人航天精神、抗洪精神等）；树立“以人为本”的科学发展观；坚持“八荣八耻”的 荣辱观；加强“诚信”；培养自主创新能力，必须提高创新意识，落实建设资源节约型，环境友好型社会等。

六、物质和意识的辩证关系原理（辨证唯物论）

1、【世界观内容】⑴物质是世界的本原，先有物质，后有意识，物质决定意识；⑵意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。

2、【方法论要求】⑴要坚持一切从实际出发，实事求是；⑵要重视意识的能动作用（发挥主观能动性），能动地认识和改造