第一篇：社会主义初级阶段的基本纲领是什么

社会主义初级阶段的基本纲领是什么？

1、建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度，坚持和完善对外开放，推动经济持续快速健康发展，保证人民共享经济繁荣成果。

2、建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。

3、建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。推动社会主义文化大发展大繁荣。

4.构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。

5、建设中国特色社会主义生态文明，就是坚持节约资源和保护环境的基本国策，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

“和平统一、一国两制”构想的内容和重要意义分别是什么？

意义：

一、“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说.马克思主义认为，国家是历史范畴，是阶级矛盾不可调和的产物。“一国两制”构想将这一准则的精神应用于解决一个国家内部不同社会制度的地区之间的关系，是我们党的一种创造性运用

二、“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境.“一国两制”既体现了坚持国家统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。

三、“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。“一国两制”构想在香港和澳门的成功实践，证实了“一国两制”构想的科学性，不仅为中国的和平统一开创了光明的前景，而且为解决国际争端和世界遗留的类似问题提供了新的思路和途径。

1、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？

第一，社会主义制度的确立，极大的提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展，社会主义经济制度以其与社会化大生产一致性和能够在经济落后条件下尽可能地集中力量办大事的优势，为发展社会生产力开辟了广阔的道路。二，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人，这是中国几千来阶级关系的最根本变革。因而极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，巩固和扩大了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权的阶级基础和经济基础。第三，占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。第四，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果不仅再次证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论

1、依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？

含义： 广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务、经济文化事务、社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。意义：依法治国是社会主义文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是是社会主义民主政治的基本要求。第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，它同坚持和改善党的领导是完全一致的，有利于加强和改善党的领导。第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家做主的根本保证。社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需求，有利于社会主义市场经济体制的完善和发展，可以对扩大对外开放保驾护航。第四，依法治国是国家长治久安的重要保障，依法治国就是依靠法治来协调社会关系，化解社会矛盾，严厉打击各种犯罪活动，实现国家长治久安。

2、如何推动经济持续健康发展？

1、推动健康可持续发展，是在总结改革开放以来我国经济发展经验教训的基础上取得新的认识。资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，已成为我国发展中的突出问题。

2、推动经济持续健康发展，必须加快转变经济发展方式，这是发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变。

3、推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。首先信息化和工业化高度融合，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量搞、经济效益好、环境消耗低、环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的路子。工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

4、推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益。实施创新驱动发展战略，一是进一步提高自主创新的能力。围绕产业发展需求部署创新链，完善科技有效支撑引领产业发展的机制。二是进一步深化科技体制改革。加快建立企业主导产业技术研发创新的体制，是企业成为技术创新决策、研发引入、科研组织和成果应用的主体，完善市场导向的创新格局。三是进一步优化创新环境，积极研究制定深化科技体制改革，加快国家创新体制建设有关政策措施，四是进一步扩大科技开发合作。

5、推动经济持续健康发展，必须健全全城乡发展一体化体制机制。赋予农民更多财产权利，推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，完善城镇化健康发展体制机制。

中国为什么坚持走和平发展的道路？

1、实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求

2、中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。

3、中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路

4、走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论

5、走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。

6、坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

7、中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我国的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。

8、和平发展道路是中国立足本国国情探索出的一条新型发展道路，随着时间的推移，这条道路已经并将进一步显示出其世界意义。

9、中国和平发展打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，避免了那种建立殖民体系、争夺势力范围、对外物理扩张的资本主义发展的老路。10中国走和平发展道路，带给世界的是更多机遇。

11、中国走和平发展道路，将推动国际力量对比朝着相对均衡的方向发展，引导国际格局演变和国际体系改革。

1、试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

第一，1987年4月，邓小平提出了分“三步走”，基本实现现代化的战略。10月党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，明确指出：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化

第二，1997年我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步战略目标之后，党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标：21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，这是党最初提的“两个一百年”的奋斗目标

第三，“三步走”的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，发展了美好的前景，同意了全党和全国人民的意志，成为了全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领。

单项数列是总体按单项式分组而形成的变量数列,每个变量值是一个组,顺序排列,在组数不多和组值变动幅度不大时采用

组距数列是总体按组距式分组而形成的变量数列,每个组由若干个变量值形成的区间表示,在变量个数较多、变动幅度较大时采用

在绝对数动态数列中,如果各项指标都是反映某种现象在一段时期内发展过程的总量,这种绝对数动态数列就称为时期数列(数列中各个指标的数值是可以相加的,即相加具有一定的经济意义;数列中每一个指标数值的大小与所属的时期长短有直接的联系;数列中每个指标的数值,通常是通过连续不断的登记而取得的)在绝对数动态数列中,如果各项指标都是反映某种现象在某一时点上(瞬间)所处的数量水平,这种绝对动态数列就称为时点数列(不能相加,不具有意义;与其时间间隔长短没有直接联系;通过一定时期登记一次取得)

☆（1）中国是一个半殖民地半封建社会，中国革命的任务是反帝反封建。要完成这一革命任务，就必须发动和依靠农民。（2）中国是一个落后的农业大国，农民占人口的百分之八十，他们既是帝国主义掠夺的对象，也是地主阶级压榨的对象。

（3）农民是无产阶级最可靠的同盟军，无产阶级领导权的中心问题是实现对农民的领导。☆（1）改革开放 邓小平（2）深圳 珠海 汕头 厦门（3）对外开放。十一届三中全会（4）①“春天”喻指中国的改革开放，（或答：中国的社会主义现代化建设进入一个崭新的历史时期）“老人”指的是邓小平。②“圈”指建立经济特区，广东最早的经济特区有3个：深圳、珠海.汕头③对外开放；1978年十一届三中全会

④不同意。今天对外开放的目的是为了引进境外资金、先进科学技术和企业管理经验，扩大对外贸易，为我国社会主义经济建设服务，发展社会主义经济。这一政策的实施是我国在充分享有主权的前提下，在 互惠互利的基础上进行的，这与旧中国落后挨打的无尽屈辱有根本区别。

☆1.①我国的国家性质和国家利益决定着我国奉行独立自主的和平外交政策。在气候变化等国际化问题上，我国本着促进世界和平与发展，在和平共处五项原则的指导下，自主地决定我国的态度和对策，积极加强同广大发展中国家的交流和合作，对全球可持续发展事业做出自己应有的贡献。②主权国家作为国际社会平等的成员，在享有权利的同时，应积极履行相应的义务。无论是发达国家还是发展中国家在应对全球气候变化上都应尽自己的职责。发展中国家的积极主动减排③和平和发展是当今时代的主题。气候变化、能源安全等一系列全球问题，影响到国际社会的和平与稳定。④国家利益决定国际关系，共同利益是合作的基础，利益相悖是冲出分歧的根源。在应对气候变化问题上各国有共同的利益，所以共同应对；同时在减排问题上发展中国和发达国家的存在利益冲突而分歧很大。

2.①贯彻科学发展观的思想，实现企业发展模式的转型升级，生产“能耗低、污染 少、科技含量高”产品，走新型工业化道路。②树立正确的生产经营战略，利用发展低碳经济契机，循环利用资源，创立企业的自主 品牌，利用产业培育机遇，调整优化产品结构、开发适销对路的环保产品，生产环境友 好型与资源节约型的产品，提升企业竞争力。③提高企业的自主创新能力，依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率，实现节能减 排，保护环境。

3①文化反作用于经济。“低碳经济”理念有利于引导负责的企业开展节 能减排活动，最终实现我国经济可持续发展。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。“低碳经济、低碳生活”理念有利于引导人们绿色消费。③文化是综合国力中的软实力，文化在综合国力中的地位和作用越来越重要。“低碳经济”有利于提高我国的软实力，提高国际竞争力 ☆（1）他提出了“求同存异”的方针；意义：促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。提出了和平共处的五项原则。

（2）国家实力弱小，在外交上没有地位，受欺负。新中国成立以后，特别是改革开放以来，中国经济发展，国家综合实力不断提高，中国政府奉行独立自主、和平共处五项原则的外交政策，赢得了大多数国家的尊重。

(3)政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园

第二篇：社会主义初级阶段的基本纲领

社会主义初级阶段的基本纲领 讲稿

一、基本纲领的制定

党在社会主义初级阶段的基本纲领，是对十一届三中全会以来特别是十四大以来我国改革开放和现代化建设主要经验的科学总结。党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，围绕社会主义现代化建设的总题目，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

二、基本纲领的主要内容

1.经济纲领 建设有中国特色社会主义的经济

（1）基本目标：是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。通过坚持和完善社会主义的基本经济制度和经济体制，保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。

（2）基本政策：坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。

2.政治纲领

建设有中国特色社会主义的政治

（1）基本目标：在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主

政治。通过坚持和完善社会主义的基本政治制度和政治体制，实现社会安定、政府廉洁高效、各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。

（2）基本政策：坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人

民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度等。

3.文化纲领

建设有中国特色社会主义的文化

（1）基本目标：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的、社会主义文化。通过坚持党的基本理论和基本路线，改革和完善社会主义的教育体制、科技体制、文化体制，坚持党和国家关于发展教育科学文化的方针政策，建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

（2）基本政策：坚持用邓小平理论武装全党教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设、繁荣学术和文艺。

三、实现社会主义初级阶段基本纲领，必须正确认识和处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系。

1.党的纲领包括最高纲领和最低纲领两个部分。最高纲领就是党的最终奋斗目标，也就是最高理想。最低纲领是党的最低目标或阶段性目标，又称基本纲领。

2.两者之间的关系：最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现中产主义奋斗的全部历史过程中。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。

四、基本纲领的重要意义：

（1）正确基本纲领的制定是中国共产党在理论上和政治上成熟的标志。

（2）是党的基本路线的展开，是对建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家奋斗目标的具体化。

（3）这个纲领是这些年来最主要经验的总结。

五．我们应该怎样做？

在整个社会主义初级阶段，我们必须坚持最低纲领与最高纲领的统一，毫不动摇的贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，致力于实现挡在现阶段的基本纲领，不断把中国特色社会主义事业推向前进。

第三篇：社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

第四章

社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一、我国处在社会主义初级阶段

（一）社会主义发展阶段的探索

历史上任何一种社会形态，在它的产生和发展过程中，都会经历不同的发展阶段。科学认识和正确把握本国社会主义所处的发展阶段，是社会主义实践提出的新课题。这一课题只能在建设社会主义的实践中，通过不断总结正反两方面的经验，才能逐步解决。党的十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人遵循解放思想、实事求是的思想路线，在认真分析了中国国情的基础上，作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断，并逐步形成了关于社会主义初级阶段的理论。这是解放思想、实事求是所获得的首要理论成果，也是对马克思关于社会主义发展阶段学说的继承和创新。

马克思主义的创始人对未来社会主义的发展问题，还只是限于基于现实社会矛盾发展的科学设想。马克思从19世纪中期欧洲资本主义发展的基本矛盾出发，揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史规律，预测了资本主义以后的社会发展的总趋势。早在《1844年经济学——哲学手稿》中，马克思就已经有了把共产主义社会划分为依次发展的两个阶段的思想萌芽。认为共产主义作为扬弃私有制但尚未完全摆脱私有制影响的社会是新社会的第一阶段，而在新社会自身基础上彻底消灭私有制影响的社会是新社会的高级阶段。1875年马克思在《哥达纲领批判》中，明确把未来社会的发展分为两个阶段，其一是共产主义社会的初级阶段，其二是共产主义社会的高级阶段。马克思逝世之后，恩格斯从当时资本主义向帝国主义过渡，殖民地半殖民地民族独立运动和民主革命运动兴起的时代特点出发，认为对未来社会阶段划分不能提任何一切条件的一劳永逸的方案，因为情况在不断变化，理论探索必须随时从变化了的实际出发。

马克思主义的经典作家对未来社会主义的发展问题做出了原则性的科学预想。列宁领导的俄国十月革命取得胜利后，创建了人类历史上第一个现实的社会主义国家，为科学社会主义从理论到实践的飞跃做出了卓越贡献。列宁从俄国的基本国情出发，提出经济文化落后的国家必须经过更长的过渡时期才能进入社会主义，社会主义要经历一个长期发展的历史过程，并指出社会主义社会有一个多级发展过程，即大阶段中有小阶段。他在许多著作和讲话中提出了一系列关于社会主义发展阶段的新概念，如“初级形式的社会主义”、“没有稳固的社会主义”、“发达的社会主义”、“完整的社会主义”等概念。但是他还不可能有足够的社会主义的实践经验对这些思想做出系统的理论概括。

列宁逝世以后，苏联共产党领导人民推进了工业化，实现了农业集体化，确立了社会主义制度。但是，对苏联社会主义所处的历史地位没有完全搞清楚，把经济文化落后的苏联社会主义所处的发展阶段，当作马克思在《哥达纲领批判》中以发达国家为背景分析而概括的“共产主义第一阶段”，并在20世纪30年代宣布社会主义基本建成，错误认为社会主义建成之日，就是向共产主义过渡开始之时。这导致超越阶段的冒进，在生产力不够发达的基础上急于向共产主义高级阶段过渡。1953年斯大林逝世后，苏联共产党在社会主义发展阶段问题上继续高估了自身的发展阶段。1959年l月苏共二十一大宣布，苏联进入了一个“全面展开共产主义社会建设时期”。1961年苏共二十二大又进一步提出，到1980年苏联将建成共产主义社会。这些论断以及为此而采取的一系列行动，引起原来已经僵化的经济体制更加脱离实际，严重阻碍了社会生产力的发展。

同样，在中国这样一个脱胎于半殖民地半封建社会、经过新民主主义革命和短时期的社会主义改造而建立起来的社会主义社会，在认识自身所处的发展阶段问题时，也经历过艰难曲折探索，并为此付出了沉重的代价。从1956年生产资料所有制的社会主义改造基本完成，到1978年中共 1 十一届三中全会召开之前，以毛泽东为代表的中国共产党人对我国社会主义的发展阶段虽然作过有益的探索，但总的来说，一直处于不完全清醒的状态，存在不少错误的观念。1958年发动了“大跃进”和“人民公社化”运动后，错误地认为“共产主义在我国的实现，已经不是什么遥远将来的事情了”。一度大刮“共产风”，搞什么“跑步进入共产主义”。1959年，毛泽东在总结“大跃进”教训的过程中，开始认识到社会主义社会是一个很长的历史阶段，应当划分阶段。他在读苏联《政治经济学》教科书时提出，社会主义这个阶段可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段比前一个阶段可能需要更长的时间。这种对社会主义发展阶段的划分，为后来的探索提供了有益的启示。但是毛泽东把社会主义同“过渡时期”相混淆，认为“在进入共产主义社会的高级阶段以前，都属于从资本主义到共产主义的过渡时期”，提出我国社会主义社会的主要矛盾始终是无产阶级同资产阶级的矛盾。这样的判断是导致“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针确立的重要原因之一，最终引发了“文化大革命”的十年内乱。出现这样严重的错误的一个重要认识根源，在于对我国社会主义所处的历史阶段和我国的基本国情作了错误的判断。

总结中外社会主义实践中探索社会主义具体发展阶段的经验教训，当代中国共产党人深刻认识到，在中国，真要建设社会主义，就必须从实际出发，对中国社会主义所处的发展阶段重新探索，作出科学的判断。

1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是这一马克思主义思想路线，实现了党的政治路线的拨乱反正，划清了社会主义时期同“过渡时期”的界限，毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的方针，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，同时，作出了实行改革开放的伟大决策，开始了对我国社会主义所处历史阶段的再认识。

1979年3月，邓小平强调，中国式的现代化，必须从中国的特点出发，必须经过长期的艰苦奋斗。1980年，他在谈到建国30年经验时又强调，不要离开现实和超越阶段采取一些“左”的办法，这样是搞不成社会主义的。1981年，在邓小平主持下通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次使用了“初级的阶段”这一概念。1982年，党的十二大报告正式提出“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”。1986年《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》进一步明确地提出，我国还处在社会主义的初级阶段。1987年，党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成了比较完整的社会主义初级阶段理论，并且明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。在党的十三大召开前，邓小平会见外宾时说：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。①”党的十三大后，他又指出：“党的十三大的特点，一个是阐述了中国社会主义初级阶段的理论，在这个理论指导下，坚定地贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策②”。1992年，党的十四大报告把社会主义初级阶段理论作为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一，并指出中国社会主义初级阶段是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越这个阶段。1997年，党的十五大报告重新强调并进一步丰富和发展了社会主义初级阶段理论，第一次系统地阐明了党在社会主义初级阶段的基本纲领。2002年党的十六大通过的新党章明确指出，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（二）社会主义初级阶段的科学内涵和特征

我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是中共十一届三中全会以来党总结社会主义建设的历史经验，正确分析国情得出的科学论断，也是解放思想，实事求是所获得的重要理论成果。要搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会 ① 《邓小平文选》，第3卷，252页，北京，人民出版社，1993.10。② 《邓小平文选》，第3卷，258页，北京，人民出版社，1993.10。主义，在初级阶段怎样建设社会主义。

我国正处在社会主义初级阶段，这是我国目前乃至今后相当长的一段时期内最大的实际和基本国情。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进人社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。那种认为我国还处在新民主主义社会，或正从新民主主义到社会主义过渡的观点，都是错误的。在我国，以生产资料公有制为基础和实行按劳分配为主体的社会主义基本经济制度，以共产党领导、实行人民民主专政的社会主义基本政治制度和以马克思主义为指导的社会主义意识形态已经确立，剥削制度和剥削阶级已经被消灭，两个阶级、两条道路谁战胜谁的问题已经得到解决。社会的主要矛盾已经转变为人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。正是由于已取得这些基本成果，才使得中国人民站了起来，才使得中国能以世界瞩目的大国立于世界民族之林，才有了实现社会主义现代化的前提条件。因此，我们必须坚持社会主义，绝对不能离开社会主义。判断一个国家的社会性质，要对经济政治文化多方面进行综合考察，但最重要的是看谁掌握国家政权，看政权的阶级性质。作为始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民根本利益的中国共产党，处于执政地位，这从根本上保证了我国的社会主义性质。

第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，即初级阶段。我们必须从初级阶段实际出发，而不能超越这个阶段。中华人民共和国是在半殖民地半封建社会基础上建立起来的，因而当社会主义改造完成，进入社会主义的时候，生产力发展水平远远落后于发达国家。经过50多年的建设特别是二十多年来的改革开放，我国的社会生产力有了很大的提高，各项事业有了很大的进步，但我国社会主义初级阶段的基本国情还没有发生根本改变。从总的方面来看，我国人口多、底子薄、地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变；社会主义制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟，社会主义民主法制还不够健全，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛的影响。因此我们建设中国特色的社会主义，必须从这个实际出发，而决不能超越社会主义的初级阶段。

这两层含义，即社会主义和初级阶段，必须统一起来认识和把握。全面把握这两个方面的含义，才能避免片面性，才能同“左”的和右的错误倾向划清界限。

社会主义初级阶段的基本特征，用一句话来概括，那就是不发达的社会主义。我们必须承认不发达，清醒地看到我们的社会主义还建立在“落后的社会生产”之上，因而必然具有不发达的特征。党的十五大从九个方面对社会主义初级阶段的基本特征作了动态的阐释：

从社会主义初级阶段的基本特征和历史任务来看，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；从经济现代化程度来看，是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；从经济市场化程度来看，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；从科技教育文化发展状况来看，是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；从人民生活水平来看，是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；从地区经济发展来看，是由地区经济文化状况很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；从体制建设来看，是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；从精神文明来看，是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；从横向比较来看，是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。可见，社会主义初级阶段历史任务的核心内容，是实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化。这九个方面体现了社会主义初级阶段是一个发展过程，3 是一个从不发达的社会主义国家到富强、民主、文明的社会主义现代化国家的转变过程。这样的历史进程，至少需要一百年时间。至于“巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”①。

（三）正确认识和把握社会主义初级阶段

正确认识和把握社会主义初级阶段，具有重要意义。第一，正确认识和把握社会主义初级阶段，这是解决“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本立足点。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是邓小平理论的首要的基本的理论问题，也是邓小平理论的主题。这不是一般的抽象的探索和回答，而是立足于社会主义初级阶段的探索和回答。正如江泽民在十五大报告中所指出的：“我们要搞清楚。‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义”。一切从实际出发，最根本的就是要从社会主义初级阶段的实际出发。只有从这个最大的国情和实际出发，才能正确理解和把握党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和一系列战略举措。

第二，正确认识和把握社会主义初级阶段，这是制定党的路线、方针、政策，确定战略目标和战略步骤的根本依据。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国将长期处于社会主义初级阶段。我们之所以要反对照抄书本，照搬别国模式，主张建设有中国特色的社会主义，依据就在这里。中共十一届三中全会前我们在建设社会主义中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。20多年来的改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就在于一切从社会主义初级阶段出发，克服了那些超越阶段的错误观念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来。

第三，正确认识和把握社会主义初级阶段，是我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认识和执行党的路线、方针、政策的关键。改革开放和现代化建设的深入发展，必然会引起人们在思想上的剧烈震荡，会出现许多新的矛盾，产生种种疑惑。如何解决这些思想认识问题，必须从社会主义初级阶段的性质和特点来作说明。因此，面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有一个正确地认识和把握。

(四)我国社会主义初级阶段的长期性

社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。社会主义初级阶段是一个很长的历史时期。自我国1956年社会主义改造基本完成，确立了社会主义制度起，到21世纪中叶基本实现现代化，其间至少需要上百年时间。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这不是从一般原则出发，而是从中国实际出发，在总结中国历史经验教训的基础上得出的科学结论。具体说来，我国将长期处于社会主义初级阶段的主要原因是：

第一，是由我国进人社会主义的历史前提决定的。我国从半殖民地、半封建社会通过新民主主义革命，经过短暂的过渡时期，建立了社会主义制度。在中国共产党领导下，我们逾越了资本主义充分发展的阶段建立起社会主义制度，但生产力的巨大发展和商品经济的充分发展是不可逾越的。社会主义要建立在工业化高度发达的生产力的基础之上，建立在伴随商品、市场经济充分发展而形成的生产高度社会化的基础之上。只有这样，社会主义才能充分显示出对资本主义的优越性。我国进入社会主义的时候，就生产力发展水平来说，就经济的社会化、市场化、现代化的发展程度来说，远远落后于发达的资本主义国家。这就决定了我国必须在社会主义条件下用整整一个历史阶段，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化、现代化的任务，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础。这个历史阶段就是社会主义初级阶段。

第二，就现实国情来看，我国至今远末超出社会主义初级阶段。经过50多年的社会主义建设，特别是党的十一届三中全会以来的迅速发展，生产力有了巨大发展，各项事业有了很大的进步，① 《邓小平文选》，第3卷，379-380页，北京，人民出版社，1993.10。许多统计数字如国民生产总值、国家外汇储备和若干工农业主要产品的生产能力和生产总量等表明我国已进入世界前列，综合国力达到可观程度，20世纪末我国基本实现小康的发展目标，但必须看到现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。对此必须有清醒的认识。落后国家搞社会主义革命和建设，总想一步到位，因而始终存在急于求成的问题。就思想理论而言，“左”的错误一方面表现为对所处历史阶段没有科学准确的把握，超越了历史阶段；另一方面表现为对所处阶段长期性估计不足，企图过早结束该阶段，从而给革命和建设带来巨大损失。我们仍必须用相当长的时期改变生产力落后的状况，建立社会主义的物质技术基础，逐步建立社会主义民主政治，建立社会主义精神文明，完善社会主义生产关系，才能进入社会主义比较成熟的阶段。总之，要巩固和提高目前达到的小康水平，全面建设小康社会和向中等发达国家目标迈进还需要很长的一个历史时期。

第三，我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境，也决定了必须经历一个比较长的初级阶段。成熟的社会主义所要求的物质技术基础，是随着科学技术进步而不断发展和提高的。社会主义初级阶段要基本上实现现代化，达到中等发达国家水平。中国在20世纪中叶才开始具备实现现代化的前提条件。当今世界科技革命迅猛发展，知识经济己见端倪，现代化的含义在变化，各国经济技术水平也在不断提高。现在，我们要实现的现代化，它的水平和标准既不同于18世纪英国的产业革命，也不同于19世纪日本的明治维新时代的现代化，也远远高于20世纪30年代苏联提出的工业化的标准。同时，中等发达国家也在日新月异地发生变化。所以这就要求我们既要完成传统产业革命的任务，又要迎接新技术革命的挑战，以更快的发展速度，付出更大的代价，花费更长的时间来基本实现社会主义现代化，达到中等发达国家水平，缩小同世界先进水平的差距。

总之，中国的历史与现实，决定了我国社会主义的发展，必然要经历一个相当长的初级阶段。要实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，还有很长的路要走，到21世纪中叶才能基本实现现代化。“资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间!何况我们自己还耽误了二十年。如果从建国起，用一百年时间把我国建设成为中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干”①。

明确我国正处于社会主义初级阶段，充分估计初级阶段的长期性，具有重要意义。

1、可以真正从我国社会主义初级阶段的实际出发，制定和贯彻正确的路线、方针和政策；可以有效地避免“左”和右的错误。特别是有利于克服急于求成、盲目求纯的急躁情绪，始终保持清醒的头脑，坚决排除各种干扰，脚踏实地建设有中国特色的社会主义。

2、可以从思想上和行动上提高人们坚持党的基本路线和基本纲领的自觉性。要真正做到坚持党的基本路线一百年不动摇，就必须从社会主义初级阶段的实际出发，有步骤、有针对性地贯彻党的基本纲领。

3、明确认识和准确把握社会主义初级阶段的长期性，不仅对做好现阶段的工作有利，而且对今后巩固和发展社会主义制度，乃至实现共产主义理想，都有深远的历史意义。

社会主义初级阶段的长期性、复杂性，要求我们既不能观望等待，怨天尤人，不思进取，安于现状，也不能急躁冒进，期望速胜，而是要抓住机遇，开拓进取，加快发展，把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。

二、党在社会主义初级阶段的基本路线

(一)社会主义初级阶段的主要矛盾

认识、判断社会主要矛盾，是制定党的基本路线的依据。建国以来，我们党对于我国社会主要矛盾的认识经历了一个曲折的过程。1956年9月召开的中国共产党第八次全国代表大会，对我国在生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后的社会主要矛盾，作出了一个判断，即国内的 ① 《邓小平文选》，第3卷，383页，北京，人民出版社，1993.10。主要矛盾已经是“人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾”，是“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”，“这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾”。这个判断基本符合当时中国的客观实际。当然，它还不够准确，如“先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾”的提法，会使人产生这样的误解：我国社会主义制度已经超越生产力发展水平，社会主义制度已经不再需要继续完善和改进了。从而影响人们准确认识和把握主要矛盾。党的八大之后，由于“左”的指导思想的影响，对于我国社会主要矛盾的认识发生了错误。1957年毛泽东在中共八届三中全会上讲话轻率地否定了八大关于我国社会主义社会主要矛盾的论述，提出无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路的矛盾，仍然是当时我国社会的主要矛盾。1958年中共八大二次会议对此予以正式确认。在1962年党的八届十中全会上，毛泽东更是强调在整个社会主义历史阶段，始终存在阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着资本主义复辟的危险，所以阶级斗争必须年年讲、月月讲、日日讲。形成以阶级斗争为纲的基本路线，犯了阶级斗争扩大化的错误。

1978年12月，党的十一届三中全会果断地停止使用“阶级斗争为纲”的口号，否定了“无产阶级专政下继续革命”的错误理论，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。1981年在党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对我国社会的主要矛盾及由此而确定的中心任务作出权威表述：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”党的十三大进一步把这个矛盾规定为社会主义初级阶段的主要矛盾。这段表述是对中共八大关于主要矛盾表述的继承和发展，在表述中使用了“社会生产”概念而不再用“社会生产力”概念，表述更加准确和科学了。表明满足人民物质文化需要，不仅要大力发展生产力，还要改革、完善生产关系和上层建筑。

党的十五大针对我国在改革开放过程中出现的一系列新情况新矛盾进一步指出，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还在一定范围内长期存在，但社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

党的十六大提出了党在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，在明确指出我国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾外，更进一步指出在全面建设小康社会阶段，社会主要矛盾呈现一些新的特点。具体表现在：我国生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量还继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然环境和经济社会发展的矛盾日益突出；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设和思想道德等方面还存在一些不容忽视的问题。巩固和提高目前的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

解决中国社会主义初级阶段的主要矛盾，是一个长期的艰巨的历史任务。对主要矛盾的揭示是在社会主义现代化建设过程中逐步深入展开的，体现了我们党对社会主义发展规律认识的不断深化。

（二）社会主义初级阶段基本路线的形成

党的基本路线是党在一定历史时期指导全局工作的总路线、总方针、总政策，是党的指导思想和基本理论的集中体现，是党制定各项具体方针政策的依据，是决定党的事业兴衰成败的关键，是统一全党思想的政治基础。

党的十一届三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设上来。党的十一届三中全会之后，邓小平不断地强调，实行改革开放是解放和发展生产力的必由之路。

1979年3月，邓小 6平在党的理论工作务虚会议上，在明确解决主要矛盾就是我们的中心任务的同时，又旗帜鲜明地提出要坚持四项基本原则。党的十三大前夕，邓小平指出：“搞社会主义现代化建设是基本路线。要搞现代化建设使中国兴旺发达起来，第一，必须实行改革、开放的政策；第二，必须坚持四项基本原则” ①。这样，基本路线的“一个中心，两个基本点”的思想已逐步形成。根据这些思想以及对社会主义初级阶段理论和基本路线主要内容的认识不断深化，1987年，党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论，并对党在社会主义初级阶段的基本路线作出了明确的概括：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”。“一个中心，两个基本点”是它的简明概括和主要内容。

中共十一届三中全会以来的伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持以邓小平理论为指导的党的基本路线。这是我们的事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。

（三）坚持以经济建设为中心

坚持党的基本路线不动摇，最关键的是坚持以经济建设为中心不动摇。邓小平指出：“现代化建设的任务是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打一。但是说到最后，还是要把经济建设当作中心。离开经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它，冲击它。②”他还再三强调，现在要横下心来，专心致志地、始终如一地搞好经济建设，决不受任何干扰。就是爆发大规模战争，打仗以后也要继续干，或重新干。

以经济建设为中心，是中共十一届三中全会以来一直坚持和所做的事情，是社会主义本质和根本任务的要求，更是社会主义初级阶段中国社会现实的要求。

以经济建设为中心，是社会主义的根本任务决定的。经济基础决定上层建筑，上层建筑有赖于经济基础的建立并服务于经济基础。建设中国特色社会主义包括经济建设、政治建设和文化建设三个方面。没有坚实的经济基础，上层建筑的建设就无从谈起。因此在生产力不发达的社会主义初级阶段，经济建设带有根本的性质，要集中力量发展生产力。

以经济建设为中心，是社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾将贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。这就要求我们必须以经济建设为中心，不断地解放和发展生产力。

以经济建设为中心，是建立强大的社会主义物质技术基础的需要。从当前的世界和平与发展两大主题看，各国都在求发展。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。我们面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。形势逼人，不进则退。在这种背景下我们更应自觉地以经济建设为中心，建立强大的社会主义的物质技术基础，从而才能充分显示出社会主义的优越性，巩固社会主义制度。

（四）四项基本原则是立国之本

四项基本原则，是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平指出：“为了实现四个现代化，我们必须坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持共产党领导，坚持马列主义、毛泽东思想。”“决不允许在这个根本立场上有丝毫动摇。如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现代化建设事业”③。坚持四项基本原则是立国之本，它规定了我国走什么道路，实行什么样的经济政治制度，由谁来领导和以什么作为指导思想的一系列最根本最重大的原则问题，决定着国家的性质和发展方向，关系着全国各族人民的利益和命运。只有社会主义才能救中国，才能发展中国，除了走社会主义道路，中国没有别的道路可走。在改革开放和现代化建设中必须坚持社会主 ① 《邓小平文选》第3卷，248页，北京，人民出版社，1993.10。② 《邓小平文选》，第2卷，第2版，250页，北京，人民出版社，1994.10。③ 《邓小平文选》，第2卷，第2版，173页，北京，人民出版社，1994.10。义方向。人民民主专政是符合我国国情的无产阶级专政，是实现人民当家作主的新型民主的好形式，是争取和巩固安定团结政治局面的重要手段。坚持四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。没有共产党的领导，不可能有中国革命的胜利，不可能有中国的改革和现代化建设，这是中国的历史实践决定的，是人民所决定的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，是我国社会主义事业和党的领导的理论基础和指导思想，是社会主义意识形态的重要组成部分。

坚持四项基本原则是实现现代化的根本前提，它是我国改革开放和现代化建设健康发展的根本保证。它保证有一个坚定正确的政治方向；保证有一个团结稳定的环境；保证有统一的意志和统一的行动，也从根本上保证社会生产力的解放和发展。

总之，四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设的根本保证。在四项基本原则中，社会主义道路是我们前进的根本方向，人民民主专政是我们事业胜利的保障，共产党是社会主义事业的领导核心，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我们党和国家的指导思想。四项基本原则关系到中国的前途和命运，关系到改革开放和现代化建设的成败。这些年来，面对国际的风云变幻和国内各种错误思潮的干扰，我们之所以能够始终沿着有中国特色社会主义的道路前进，就是因为我们坚持发展经济，改善了人民生活；坚持改革开放，搞活了社会主义；坚持四项基本原则，保证了改革开放和现代化建设的顺利进行。

（五）改革是社会主义社会发展的动力

改革(开放也是改革)是我国进人社会主义现代化建设新时期的最鲜明的特征，是社会主义社会发展的重要动力，是中国社会主义现代化的必由之路。因此它作为基本路线的两个基本点之一。

改革是社会主义社会发展的动力，改革是为了解放生产力，发展生产力。邓小平指出：“我们所有的改革都是为了一个目的，就是扫除发展生产力的障碍” ①。通过改革社会主义制度下与生产力不相适应的生产关系和上层建筑来解放生产力，发展生产力。人类社会是在生产力与生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中不断发展的，生产力是决定性的因素。在阶级社会里，通过阶级斗争，通过革命，推翻反动阶级统治，改变旧的社会制度，建立新的社会制度，才能解放生产力，推动生产力的发展和整个社会的进步。因此，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。在剥削阶级作为阶级消灭后的社会主义社会，社会发展动力是什么？对这个问题的认识，有过失误。在20世纪30年代，斯大林认为“政治上和道义上的一致”是社会主义社会发展动力，不承认社会主义社会还存在着生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。20世纪50年代，毛泽东提出了上述的矛盾仍然是社会主义社会基本矛盾的著名论点，为正确认识社会主义社会的发展动力作出了重要贡献。但由于对这些基本矛盾的具体表现和基本国情的判断出现失误等原因，曾经脱离生产力发展的实际一味追求提高生产资料公有化的程度和试图“以阶级斗争为纲”来推动生产力发展，结果遭到严重的挫折。中共十一届三中全会以后，邓小平领导我们党总结了历史的经验教训，肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的观点，并进一步提出必须通过改革与生产力不相适应的生产关系、上层建筑来解放生产力的问题。他认为，“既要大幅度改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变上层建筑” ②。并认为，当前社会主义基本矛盾的表现形式，就是发展生产力与落后的经济体制以及政治、科技、教育等体制的矛盾。通过改革，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制以及其他各种体制，才能促进生产力的发展。所以，改革也是解放生产力。从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，促进生产力的发展。改革是社会主义社会发展的动力。邓小平指出：“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了” ③。

改革是中国社会主义现代化的必由之路。在社会主义初级阶段，我国面临着两大变革：一是从 ①《邓小平文选》，第3卷，134页，北京，人民出版社，1993.10。② 《邓小平文选》，第2卷，第2版，135页，北京，人民出版社，1994.10。

③ 《邓小平文选》，第3卷，370页，北京，人民出版社，1993.10。农业国转变为工业国；二是从计划经济过渡到市场经济。就前者来说，它会引起产业结构、经济生活、思想观念和社会生活的剧烈变动，这就要通过改革生产关系和上层建筑，来推动和保证工业化和现代化的实现。就后者来说，由于长期以来所形成的僵化体制严重地束缚了生产力发展，使得本来应该生机盎然的社会主义在很大程度上失去了活力。因此，改革已成为迫切的历史需求。要从根本上改变束缚生产力发展的僵化体制，建立起充满生机和活力的社会主义新体制，促进生产力的发展，以实现中国的社会主义现代化。

改革是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义社会是我国历史上最进步的社会，但是，这并不是说社会主义制度已经绝对完善，不再需要发展。相反，由于我国社会主义还处在初级阶段，自身还带有某些脱胎出来的那个旧社会的痕迹，而且社会主义实践本身也会出现某些错误和曲折，因此，我国社会主义还不是己经发达或成熟的社会主义，还需要不断地自我调节，自我完善和发展。首先，改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，目的是更好地实现最广大人民群众的根本利益。因此，我们的改革必须坚持社会主义方向。其次，改革又不同于一个阶级推翻另一个阶级的政治革命。改革当然会深刻地触动不同社会集团的利益，以至由于利益调整带来的损益不同而引起的利益矛盾。但这种利益矛盾是在人民根本利益一致基础上的矛盾，而不是对抗性的矛盾，不需要通过阶级斗争来解决，可以通过统筹兼顾和逐步建立合理的利益关系，保证各社会集团的利益得到协调发展。

“改革是中国的第二次革命”①。我们的改革是全面的改革，是一场新的革命。任何革命都是扫除生产力发展的障碍。第一，说改革是我们党领导的第二次革命，是相对于第一次革命而言的。中国共产党领导的第一次革命，将一个半殖民地、半封建的旧中国变成了一个社会主义新中国；中国共产党领导的第二次革命，将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个富强、民主、文明的社会主义现代化的中国。邓小平指出：“改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上说，改革也可以叫革命的变革” ②。第二，改革作为一次新的革命，不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命，也不是经济体制的细枝末节的修补，而是对体制的根本性变革。它的实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。第三，从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上说，从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性来说，从由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性等方面来说，改革是一场新的革命，改革是社会主义社会发展的直接动力。改革开放，是党的基本路线的一个基本点，关于“改革”的必然性、必要性及其内在属性，上面已经阐述；关于“开放”的必然性、必要性及其如何开放的问题，将在下面第十一章中进行阐述。

（六）坚持党的基本路线不动摇

“一个中心、两个基本点”是党在社会主义初级阶段基本路