第一篇：暑假到了

防城港之行

张绍聪

暑假到了，我出游的目的地是防城港我与家人朋友踏上了这次“征程”

这是我第一次来防城港，我发现这里和我想的不一样：台风过后，那里的人们、风、空气、海鲜、海浪，甚至连海水也发生了极大的变化。

怎么样了呢？海鲜少了很多，风大了很多，空气好了很多，人们乐观了很多，海浪大得难以想象，海水很脏，什么树枝的棍子啊塑料袋啊，海滩上许多的垃圾都卷进了大海里。然后又被海浪重重地送到了海岸。那该有多脏啊！那就是很多石头的玉石滩！

我们只有在金沙滩上游泳。

在海滩上有很多奇形怪状的五光十色的十分可爱的小贝壳、有大有小的洞洞、大不相同的石子、甚至有多的小螃蟹和中螃蟹。可爱极了！还有像踢腾一样的条条，中间有暖暖的海水。把怎个海滩打扮得如仙女一般美丽，闪闪发光，五彩缤纷，绚丽多彩。让人不能不喜欢呀！真是：

我们要出海打鱼了，我已20码的速度冲向了渔船。我登上了甲板，做出海盗船长命令出航时拿着刀的动作大喊一声出发，可我发现爸妈还在后边慢悠悠地走着，我心里只能干着急。

当我做在船上的时候：一阵海风向我扑来，好像在说：“小兄弟，你快下海吧！要不然就错过了呀！我笑了笑，好像在说：我不会错过的，你放心吧！这时一群我叫不上名的鱼群朝我们冲了过来！那场面跟电视上看的有几分相像。我冲到船舱里拿了一张网，朝船下一甩，强大的拉力差点把我给扯下去，我的心跳瞬间加速，马上抓住旁边的铁柱。惊魂未定的我，被跑过来的渔夫伯伯立马拉回来。我刚想说谢谢，他脱口而出一句话：“你干什么呢，猴孩子？怎么跟我儿子一样！你不知不知道…….”我被他说得一头雾水，看来我还得守规矩啊！不能再做类似的危险动作。

过了一会渔夫洒下了专业的渔网，渔网可不小，得有百来米长。我们朝南方开了一个大概小时。接着我们开始返航，渔夫调转船头后，喊了一声：“大家一起过来帮忙收网了。”我又是最先冲在前面。我们六七个男子汉拉起来还有点费劲呢！拉了五分钟没见有收获，抱怨声在我们之间传开。渔夫鼓励我们说别着急好戏还在后头。我们又拉了一会，果真有“好戏”。网里有各种各样的鱼和虾，还有五六个螃蟹，里面还有动画里常见到的皮皮虾，也有我没摸过的白色水母。这可真是收获不小呢。

到了岸边爸爸叫我帮忙扛鱼下去，听到这话我的腿就不听使唤的跳下了船，嘴巴也顺势喊了一句：“我才不干呢，重死了.”原来我的懒筋又被挑了起来。

下船后我立刻蹦蹦跳跳的跳到海边，我忽然觉得脚下有一样东西，低头一看，原来是一堆石头，当我抬头时大浪就向我冲来，害我差点翻一个大跟斗。爸爸和我冲进海里的时候：一个大浪一次又一次的把我打进了海水里。让我喝了好几口海水。海水很咸的呢！我跟我的朋友们在这夕阳下的沙滩上玩耍、打闹别有一番滋味。

傍晚我们聚在海滨餐厅里吃着我们自己的劳动成果，聊着今天发生的趣事别提有多开心了。晚间我躺在沙滩上的躺椅上，享受着这独特“冷热风”。享受着他给我心灵与感触上的爱抚。这真是美好的一天。

第二篇：暑假到了

暑假到了，这漫长的两个月我要干什么呢？没事，我在5月份的下旬就计划好了，一起来看看我的暑假安排吧！

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友了！我准备每天去图书大厦看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大饱眼福了。又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊！

伏尔泰说过：“生命在于运动”。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打羽毛球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里和爸爸“杀”上一回。有机会的话我还要和真正的“羽毛球高手”过招，向他们学习学习打羽毛球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让羽毛球技术有质的飞跃。我看着小白球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。不过专门打羽毛球也不行，我7月要学游泳，因为中考新增了一项项目：就是长跑男1000米、女800米和游泳50米，挑一个。我跑步不行，所以我就选游泳了。7月份去游泳池学上20天，既锻炼身体，又学会了一门本领。8月份我又要去学跆拳道，不但疏松筋骨，而且还能防身。

放假在家，上因特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“小荷作文网”，看看作文，饱一饱眼福，然后到QQ空间上去浇浇水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前，嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊！因特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。还有互联网呢，互联网可以让我在假期内和其他各国的小朋友沟通、交流。我要问问他们的暑期生活是怎样的。

我安排好的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。

第三篇：暑假快到了

您为宝宝安排好暑假生活了吗？

暑假了您的宝宝在家干什么呢？

除了玩就没事情干了吧！而且说不定还哭啊、闹啊成天粘着你！一点知识也学不到！特别是今年九月份就要上小学的宝宝们，作为家长您准备好了吗？

从幼儿园升入小学，是人生的两个不同的阶段，也是孩子生活中的重要转折，为父做母者认真思量、早做谋划，帮助孩子利用好这宝贵两月非常重要！

幼小衔接 切勿盲目

王女士6岁女儿刚大班毕业，看到左邻右舍家的孩子一个个的都上名牌小学，心里就憋着一股劲儿，怎么也“不能让孩子输在起跑线上”，咱不能凑合上“胡同学校”。于是，两口子一商量暑假两个月给女儿报了朗文英语兴趣班、少年宫舞蹈班、心算班，还请了钢琴家教。女儿暑假安排的满满的，天天都跟着爸爸或妈妈奔波在上兴趣班的路上。每天晚上，小姑娘还要叮叮咚咚地练琴。问她喜不喜欢弹琴，她茫然地说：“不知道，妈妈让我学的，问我妈妈去。”

刘先生信奉快乐教育，自从儿子出生以后，他经常利用周末带孩子做运动、锻炼体格，后来又带刚懂事的儿子周游京城开眼界、长知识。他可不愿儿子为学什么特长失去欢乐的童年。然而自从同事的儿子上了一年级，整天在办公室诉苦，因儿子不会拼音、不识汉字，经常被老师批评、请家长，郁闷得要死。刘先生开始怀疑自己的快乐教育是不是过时了，还有两个月儿子也要上小学了，从现在开始补拼音、学识字还来得及吗？

统筹安排 警惕误区

误区之一：兴趣越多越好。有的父母不顾孩子的个性爱好，不征求孩子的意见，不考虑孩子的感受，盲目地给孩子报了一个又一个兴趣班，甚至认为艺不压身，兴趣越多越好。孩子是东一榔头、西一棒子，英语、书法、棋艺、钢琴„„什么都学，可什么都没学会。

误区之二：两眼只盯着成绩。不少父母送孩子上兴趣班或幼小衔接班，就是为了孩子能有超人的成绩。因此他们认为花钱买的是成绩，孩子若是学习后进，不是批评他脑袋笨，就是埋怨老师没有用心教。这恰恰是他们缺少儿童教育学、心理学基本常识的表现。

抓住时机赢取一生

学前阶段教育的重点是要教孩子学会听讲，学会同伴间的相互合作、交流沟通，让孩子喜欢学习、热爱学习。尤其是在集体的学习过程，培养专注精神和良好的学习习惯是相当重要的。正式给予上述幼小衔接的重要性，XXX幼儿园本着“让家长满意，让孩子收益”的宗旨，特引进国内最先进、最科学的识字和学习能力开发课程-----拼玩识字！

拼玩识字是目前早教领域唯一敢量化教学承诺的识字方法----5岁左右的宝宝两周识字达100—120个；三个月识字可达1000字左右！同时值得关注的是拼玩识字不仅仅是一门识字课程，更是智能开发课、思维训练课、科学学习方法培养课！

为了让更多的孩子接受科学早教，XX幼儿园特开展暑期培训班，即日起开始报名！

报名地址：

成长热线：

报名截止日期为月日，望广大家长抓紧时间，不要错失良机！

温馨提示：正式上课以后，所有持宣传单页的家长可免费享受听课一次的机会！

第四篇：暑假到了，你去干什么

经历了寝食难安的复习，经历了惊心动魄的考试，一年一度的暑假在无数期盼的目光中又姗姗来临。曾经用稚嫩的的肩膀扛着沉甸甸的书包在学校家庭两点之间作了无数次来回丈量的机械运动的孩子们，你将去干什么呢？

补课：无可奈何没商量

某学校一名初二学生告诉我们：“老师早就给我们布置了任务，7月5日开始补课，8月20日结束，中间休息一周。”

笔者对市内213名不同学校不同年级的学生进行了问卷调查显示：即将进入毕业班的学生有80%以上的要参加学校组织的暑假补课；非毕业班的同学则有相当一部分要么是参加各类培训班、补习班，要么是由家长出面三五人联合或单独请家庭教师。在“是否自愿”一栏中，只有3%的同学选填了“无所谓”，更多的则是“学校要求”或“家长逼迫”。孝昌县的一名学生说：“做呀背呀，搞了一学期的A、B、C，X、Y、Z，满指望暑假轻松轻松，做一做自己喜欢的事，这下子又泡了汤。不是不准补课吗？怎么还要补？”

某镇中的一位教导主任无可奈何的说：“尽管上头三令五申不准补课，但周边乡镇寒暑假、节假日都在补，我们只好随大流。要说补课能够起多大作用还很难说，不过，明年考不上几个伢，你就更难向社会向家长交待了。”

在城区某中学校门口，当笔者问一位刚从家里赶来上晚自习的女生暑假准备去干什么时，她苦涩的一笑：“努力吧，准备考重点。”

旅游：想说爱你不容易

“我想去桂林哪，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱；我想去桂林哪，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间。”一曲《我想去桂林》正好道出了少男少女们向往大自然而又困难重重的无奈和遗憾。

调查中我们发现，很多学生对附近的双峰山、鸡公山等旅游区的景点如数家珍，每年暑假，都要三五相邀到这些地方玩几天。但他们对稍远一点的三峡、张家界却知之甚少。一名高三学生说：“不是我们不想去，主要是条件不成熟。一是父母不放心，不同意；二是我们没有那个实力，包括经济的和时间的。”某县一中高二学生张泉，语文成绩特棒，今年四月份，他的一篇作文在南京某杂志社的征文竞赛中获特别奖，暑期他将应邀参加杂志社举办的“文学之旅”夏令营活动，他早就盼望着到“石头城”去看一看，这回终于如愿以偿。

跟张泉相比，某中学的徐东春同学则没有那么幸运。他从小就对历史名人徐霞客、郑和等佩服得五体投地。父亲病逝的那年暑假，他心情很烦躁，于是偷偷地拿出一学期没有过早节省下来的一百多元钱，骑自行车到九宫山去了一趟，十多天后，当他凭着惊人的毅力历尽千辛万苦回到家里时，母亲为找他已经气病卧床一个多星期，年仅十一岁的小妹栽秧时手也被蛇咬了。谈到这些，东春至今仍充满愧疚，但他还是说，外面的世界很精彩。今年参加中考后，无论如何也要到神农架去转一圈，搜集一些资料。他发誓长大后，凭着自己的努力，走遍全国的名山大川，当一名现代徐霞客。说这些话时，他似乎比还在父母怀抱里撒娇的同龄人要老成的多。

社会实践：让我欢喜让我忧

在城站路一家酒店门前，笔者看到这样一则招聘启事：“本店急需招聘洗碟女工，年龄不限，试用期一个半月。”店主李某告诉我们，这实际上是“定向招生”。每年暑假都有很多在校生到这里找临时工做，今年还没有放假就已签了五六份“用工协议”。

某中学一位姓林的女生气呼呼地说：“本来指望赚点钱交学费，但老板故意整我们，生意不行时，按件算工钱，生意好时又说每天五元。顾客也是吆五喝六，一点也不尊重我们。”

孝高学生程俊则对打工“别有一番滋味在心头”。哥哥程鹰北大毕业后在深圳开了一家公司，每年暑假，程俊都要去干一两个月。他深有感触地说：“在那里，我学到了很多课本以外的东西，长了不少见识，得到很大的锻炼。”但他同时对自己有一次独自外出险些上当的经历仍心有余悸。他不无忧虑地说：“一些同学对五光十色的社会不能适应，要么是上当受骗，要么是吃尽苦头一无所获，身心都受到极大的伤害。”他呼吁青少年朋友们，不要过于天真，对打工抱太多的幻想，以致盲目外出，南征北战，到头来得不偿失。

一直以来，长达两个月的暑假成了被教育工作者和家长遗忘的角落。要么是几本厚厚的暑假作业和复习资料，要么是到学校补、补、补，很少有人关心他们除此之外还作了一些什么。难怪学生不堪重负、怨声载道，老师马不停蹄、苦不堪言。为人父母、为人师长，我们只有调整视角、转换观念，提高认识，把暑假作为学生学校生活的延伸，科学合理的安排孩子的假期生活，才能让他们过得轻松、过得愉快、过得充实。

第五篇：《暑假快到了》教学设计

教学目标：

激发学生动脑筋，出主意，学习与人合作交流，愿意参加有意义的活动，明确认识暑假生活事项，并能相互监督和提醒。

活动准备：

准备各种展示自己才艺的各种食物、技能方法。

活动过程：

活动一：暑假我想这样过……

1.说一说

暑假就要到了，你想怎样过暑假？

2.小调查

暑假我想这样过……

（1）去游泳。（）人

（2）去参加各种体育活动。（）人

（3）去书店看书。（）人

（4）与小朋友一起玩。（）人

（5）在家看电视。（）人

（6）其它。（）人

活动二：暑假里，让我们在一起……

评选金点子

怎样才能渡过一个愉快又有意义的暑假呢？一起为过暑假出些金点子吧！

（1）自由讨论。

（2）写下你的金点子。

（3）听听别人的金点子。

（4）投票选出班上十大金点子。

活动三：听听老师和家人的意见

1．听听老师和家人的意见

（1）小组讨论结果告诉老师，老师帮助学生取舍。

（2）学生回家征求父母意见。

（3）确定小组暑假活动安排。

小结：做计划不能好高骛远，要计划自己能做的事，还要征求家人的意见，不能固执已见。

2.你能算算暑假有多少天吗？（出示日历）

3.写下你的暑假作息时间表。

活动四：暑假安全知多少？

1.听故事：（学生假期安全事故新闻）

从故事中说说你的感受。

2.小组讨论：

怎样过一个健康、安全的暑假？

3.想一想

如果遇下以下情况，你会怎么做？

（1）好朋友叫你去河边游泳？你会……

（2）爸爸妈妈上班了，你一个人在家里看电视，这时，有个不认识的叔叔敲门，你会……

（3）你在家里上QQ，有个网友问你的姓名，家庭住址？你会……