正文：大班社会教案：我是小小环保宣传员教案及教学反思

大班社会教案：我是小小环保宣传员教案及教学反思

活动目标：

1、结合幼儿的生活经验，了解环境污染给地球带来的的危害。

2、鼓励幼儿大胆地讲述与表达，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备：

1、幼儿已具备一定的环保知识;“4月22日”字样。

2、各类环境污染的图片资料、多媒体课件。

3、每人一个环保标志图案。

活动过程：

一、以小客人导入活动。

老师请来了两位小客人，天天和乐乐。天天和乐乐告诉我们：今天是一个特殊的日子，想和我们一起去看一看地球妈妈，你们愿意吗?

二、幼儿观看短片，了解各种污染给地球造成的危害。

师：1、谁来告诉大家：今天是一个什么日子?

2、刚才天天和乐乐说地球妈妈怎么啦?你从哪里看出地球妈妈生病了呢?当幼儿说到如：砍伐树林、乱扔垃圾、各种污水和废气的排放等方面时老师就出示相应的图片。

3、幼儿讨论：地球妈妈为什么会生病的?请你跟旁边的小朋友讲一讲。(造成各种污染的原因，多数是人们缺乏各种环保的知识和对环保的不重视，引出宣传环保的重要性)。

老师小结：地球妈妈受到了极大的污染，人类破坏了环境，已经引起了全社会的关心。

三、争做环保宣传员。

师：1、为了保护地球妈妈，我们小朋友应该做些什么呢?

2、幼儿讨论;如何做环保宣传员?

3、介绍环保标志：老师为你们准备了一个环保宣传员标志，贴上它，大家都来做环保宣传员，让我们大家一起来设计一些保护环境的标志吧。

4、幼儿展示作品、宣传环保知识。

四、自然结束。

师：让我们向周围的人宣传环保知识，大家都来争当环保宣传员。

教学反思

1. 通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。

2. 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

3. 作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。

扩展资料：大班社会课《我是小小环保宣传员》教案

活动目标：

1、结合幼儿的生活经验，了解环境污染给地球带来的的危害。

2、鼓励幼儿大胆地讲述与表达，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。

3、增强幼儿的环保意识，体验当环保宣传员的乐趣。

活动准备：

1、幼儿已具备一定的环保知识；“4月22日”字样。

2、各类环境污染的图片资料、多媒体课件。

3、每人一个环保标志图案。

活动过程：

一、以小客人导入活动。

老师请来了两位小客人，天天和乐乐。天天和乐乐告诉我们：今天是一个特殊的日子，想和我们一起去看一看地球妈妈，你们愿意吗？

二、幼儿观看短片，了解各种污染给地球造成的危害。

师：

1、谁来告诉大家：今天是一个什么日子？

2、刚才天天和乐乐说地球妈妈怎么啦？你从哪里看出地球妈妈生病了呢？当幼儿说到如：砍伐树林、乱扔垃圾、各种污水和废气的排放等方面时老师就出示相应的图片。

3、幼儿讨论：地球妈妈为什么会生病的？请你跟旁边的小朋友讲一讲。（造成各种污染的原因，多数是人们缺乏各种环保的知识和对环保的不重视，引出宣传环保的重要性）。

老师小结：地球妈妈受到了极大的污染，人类破坏了环境，已经引起了全社会的关心。

三、争做环保宣传员。

师：

1、为了保护地球妈妈，我们小朋友应该做些什么呢？

2、幼儿讨论；如何做环保宣传员？

3、介绍环保标志：老师为你们准备了一个环保宣传员标志，贴上它，大家都来做环保宣传员，让我们大家一起来设计一些保护环境的标志吧。

4、幼儿展示作品、宣传环保知识。

四、自然结束。

师：让我们向周围的人宣传环保知识，大家都来争当环保宣传员。