第一篇：教师节讲话稿

坚持不断改革创新大力推进素质教育

第26个教师节到来之际，胡锦涛总书记来到中国人民大学及附属中学看望了师生员工，实地考察了学校教育改革发展情况，教师节讲话稿。总书记对全面实施素质教育、培养创新型人才、加强教师队伍建设等提出了明确的要求。总书记的殷切期望，让基础教育战线深受鼓舞，同时倍感责任重大。如何深刻领会、坚决贯彻落实总书记的重要讲话精神，切实落实好全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，在实施素质教育中实现新的突破，办出让人民满意的教育？本报特约请了几位基础教育界的人士，畅谈学习胡锦涛总书记考察中国人民大学及附属中学讲话精神的体会。

坚持育人为本，努力把学校办得更好

中国人民大学附属中学校长刘彭芝

在深入学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》之际，在第26个教师节前夕，胡锦涛总书记来到人大附中考察。总书记深入课堂，走到师生中间，鼓励孩子们“勤动脑，勤动手”，将来成为国家的高素质人才。总书记对人大附中的工作给予了充分肯定。他殷切地说，希望你们坚持育人为本，不断改革创新，进一步提高教学水平，努力把人大附中办得更好。

总书记亲临人大附中考察，使每一个人大附中人都感到激动幸福，也更感到肩负的责任。作为人大附中的校长，激动幸福之余，我思考更多的是：怎样把总书记“坚持育人为本，不断改革创新，进一步提高教学水平，努力把人大附中办得更好”的指示落在实处？怎样在实施素质教育中实现新的突破，办出让人民更满意的教育？

人大附中的办学实践表明，改革创新是学校发展的强大动力。在学校未来的发展中，我们依然会遇到办学体制、考试与升学制度、统一的教育教学模式与学生个性化发展需求的矛盾。我们应该怎么办？

只有通过教育创新才能解决这些问题。具体地讲：

——教育理念创新是学校发展的基础。按照全国教育工作会议精神和规划纲要，要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，促进每一个学生主动、生动、活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，努力为每个学生提供适合个性发展的教育。

——课程创新是实施素质教育的载体。人大附中的课程体系要更好地服务于办学思想与育人目标。我们的整体思路是：保持课程设置的丰富多元和课程体系的合理结构；根据社会发展和学生需求不断开发新的课程；在激励教师积极参与课程开发的同时，注重学校层面的引领架构。

——人才培养模式创新，是深化素质教育的突破口。人大附中在人才培养模式上的创新，主要体现在对拔尖人才的早期培养。人大附中于今年建立了“拔尖创新人才早期培养基地”，将形成幼儿园、小学、初中、高中一条龙的拔尖创新人才培养体系，目前遇到的最大困难是和大学、科研院所的衔接问题。我们正在积极争取各方的支持，力争实现拔尖创新人才培养从高中到大学的无缝衔接。

——培养创新型教师是学校发展的关键。学校发展着眼点是学生，着力点是教师，切入点在课堂。在人大附中首先要形成一种勇于创新，追求卓越，求真务实，无私奉献的学校文化；要形成激活每一个细胞的管理制度，激励教师员工在岗位上建功立业，享受职业幸福；要努力为每个教师员工的成长搭建平台，使学校教师队伍充满活力，整体提升。

在努力把人大附中办得更好的同时，我们仍要实现社会责任的最大化。我们一直认为，优质学校的意义不仅在于它本身发展得有多好，而且还在于它发挥了多大的示范和辐射作用。我曾对全校教职员工说过：“人的生命有大小之分。小生命，蕴含在自己的身体内；大生命则体现在人群和社会中。一所学校的生命也有大小之分：小生命蕴含在自己的校园内，大生命则体现在整个的教育事业中。”我希望，人大附中在推进素质教育、促进教育均衡发展方面的探索与实践，能够为国家分忧，为教育解困，为办出更多的让人民满意的学校，提供一些有益的经验。我们将继续沿着这条路走下去，努力把人大附中办得更好。

任重道远，时不我待

北京十一学校校长李希贵

如果从第三次全教会首次提出推进素质教育算起，到今天已经有１１个年头了。但是，素质教育对我们身处教育一线的同志们来说，依然是一个严峻的挑战，也是一个沉重的话题。

今年教师节前夕，胡总书记、温总理分别来到人民大学及附中和河北兴隆县六道河中学。他们在视察的过程中，对广大教育工作者有激励，有鞭策，更有期待。作为长期在教育园地晨钟暮鼓、春种秋收的人们，我们既有自豪，更应该有的是压力、责任心和使命感。

全面提高教书育人水平，推动教育事业科学发展，其实首要的问题是解决对“质量”和“水平”的误读。提高教育质量不等于升学率的攀升，提升教育水平也绝不仅仅是校舍的豪华和设施的一流。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。要树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

进一步深入推进素质教育，需要每所学校和教师在实践中坚持不懈地进行探索。回顾北京十一学校走过的路程，令人感慨万千：正是在素质教育观念的冲击和洗礼下，学校走上了改革之路。改革带来了学校的跨越式发展，改革带来了素质教育的深入实施，改革也带来了学校创新的文化传统。

正是在不断发现新问题、不断解决新问题的过程中，素质教育才能得到进一步实施。近年来，我们坚持育人模式的改革。为回应“钱学森之问”，我们开设了“科学实验班”，实现课程的个性化。在完成国家课程的基础上，为不同发展方向的学生开发不同的课程。班内模块分组，按照不同发展方向，组建不同的学习模块，对接不同升学目标；设立现代书院，采用与班级授课制并列的教育组织形式，为有特殊需要的学生量身设计课程、选择教师，学生不但可以摆脱现行的学制和评价方式，还可以自己参与设计课程。专业课则采取传统的师带徒模式，公共课是10人以下的小班教学，以辩论、案例讨论、聊天、实际操作等为主要学习方式。为尊重学生的学习潜能，设置了自主研修班，让一部分学习能力强的学生跑得更快：学生只要在两门以上学科超越现有的学习程度，就可以申请在该学科课时内进入专门教室，自主安排学习时间和内容，学科教师适时进行个别指导。

育人模式的改革，改变了学生的学习方式，也改变了学校的师资格局。除了自有的专职教师外，每年走上十一学校讲台的校外专家学者、各行业优秀人才不下100人。同时，也改变了课堂格局：全校除了已有的200余间教室外，还通过丰富的选修课、职业考察课程和个性化的选修方式，让课堂扩展到科研院所、高等院校、实践基地以及社会上的各行各业。

这些探索和改革，只是全国基础教育领域推进素质教育大潮中的一朵浪花。教育要发展，根本靠改革。改革的征程绝没有坦途，而是任重道远。我们在素质教育领域所做的种种探索，也可能面临艰难和挑战，但继续千方百计推进素质教育的信念坚定不移，加快创办适合每个学生的教育的追求和脚步永不停歇。我们将按照《教育规划纲要》指明的方向，脚踏实地，披荆斩棘，在从人力资源大国向人力资源强国的转变中担当起改革的重任，让素质教育之花在校园里更加灿烂地开放。

深化具有区域特色的素质教育

四川省成都市武侯区教育局局长雷福民

教师节期间，胡锦涛总书记到人大附中考察学校素质教育工作，并接见全国教书育人楷模。总书记对全面提高教书育人水平，推动教育事业科学发展提出了明确要求，对实施素质教育、培养创新型人才、加强教师队伍建设等提出了殷切希望，极大鼓舞和激励了我们基层教育工作者。

近年来，成都市武侯区以消除体制性障碍为主要抓手，区域性、系统性推进素质教育，形成了“党政主导，行政驱动，学校主体，社会合力”的基本做法。最近，我们召开了贯彻落实胡锦涛总书记全教会讲话精神、教育规划纲要精神的全区校长研讨会，提出要进一步借国家教育改革发展的东风，找准位置，抓住重点，进一步深化区域教育均衡化、现代化、国际化发展，加快教育现代化强区建设。

在总书记讲话精神的鼓舞下，我们将把全面实施素质教育作为工作主题，把促进公平作为基本取向，把改革创新作为强大动力，大胆探索、勇于实践，努力基于区情，创造性地实践具有武侯特色的素质教育，推动和实现区域教育事业的科学发展。

一是决心通过创新“三项机制”，进一步强化推进素质教育的制度保障。武侯区将结合落实学校办学标准、学生学业标准，建立健全学校素质教育的评价、监测和公布制度。探索学校教育资源与社会教育资源整合机制，探索家、校、社区联系新机制，建立素质教育特色学校的评估机制。推动学校“一校一特色”，引导学校进一步提升内涵。我们计划用三年时间，在全区建设40所办学理念、管理模式、学校文化等方面的特色学校，形成“个性突出、优质均衡、百花齐放”的办学格局。

二是决心抓好教育教学改革，进一步提升课堂效益。不断深化高中和义务教育段的课程改革，创造性实施地方课程和校本课程。提高课堂教学效益，促进教师改变教学方式，促进学生改变学习方式。严格控制中小学班额，强化电子学籍管理，建立大班额监控和通报制度，发言稿《教师节讲话稿》。在提升教育信息化水平方面，100%学校建设校园网、广播网、电视网和程控电话网。扩大优质教育资源，让优质教育资源达到满覆盖。

三是决心通过强化“精细管理”，进一步提升学生健康、艺术和科学素养。武侯区将严格控制学生在校学习时间，保证学生每天体育锻炼时间。全区开展“未来之星”10万学生素质大比武活动，开展“四个一、六个小”活动，即学生坚持每年读一本科普读物、听一场科普报告、看一部科普影视、参观一次科普展览，学校每年开展小发明、小论文、小制作、小实验、小养殖、小种植等科技实践活动。通过开展青少年创意大赛、鼓励每个学生掌握一项艺术技能、发展传统体育项目、开展学生体质健康监测和免费体检制度、开展膳食营养教育、建立区心理健康维护中心，完善学校心理健康咨询室建设等措施，切实保障学生全面发展。

四是坚持人才强教，全面提升教师队伍专业化水平，进一步建立适应素质教育要求的高水平校长队伍。坚持开展校长任职资格培训和提高培训，开展百名校长大练兵活动，培养5、10、20名全国、全省、全市知名校长。建立适应素质教育要求的高水平教师队伍。按全区中小学教师总数的0.5%、2%、20%、30%、50%的比例，建设全国、省、市、区、校五级骨干教师梯队，形成各中小学校教育教学的中坚力量。

真心实意地践行素质教育

江苏省锡山高级中学校长唐江澎

近期以来，胡锦涛总书记在多次讲话和视察中，一再强调“推进素质教育”。我想，这一方面是基于建设人力资源强国的长远思虑，另一方面，也是对“素质教育推进困难”这一现实的深切关注。

实际上，倡导“素质教育”已经二十多年了。更多的时候，我们将其视为全面贯彻教育方针的一种价值取向，或者是对“应试教育”流弊的行为拨正。但现在，总书记的讲话给了我们一种新的认识高度与战略视角。作为基础教育工作者，我们应进一步认识：素质教育事关国力强弱、民族命运和每一个孩子的未来，“是国计，也是民生”，“是今天，更是明天”。

为什么“素质教育”至今“推进困难”？如果说，过去是因为没有深刻的思考与清醒的认识，历史还可以原谅的话，那么，今天我们这一代教育人又该怎样面对历史的诘问？我的观点是，实施素质教育是常识，常识背后的要求是我们对人的发展规律的遵从；开展素质教育是良心，良心之上的使命是我们对国家责任的担当。实施素质教育，为之，难者亦易；不为，易者亦难。

正如总书记所指出的那样，“只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障”。而树立“崇高理想”与“远大志向”，就需要我们培养学生天下担当的家国情怀，需要着力提高学生“服务国家服务人民”的社会责任感。“汶川大地震”后的第二天，我校组织全校师生举行“烛光祭奠”仪式。高考在即，有一种意见认为高三学生不宜参加。但许多老师坚持认为，不让高三学生参加，就等于是用具体的事实告诉孩子：在任何国家灾难、人类灾难面前，个人的功利需求高于一切。德育就是在真实的生活环境中，甚至是在利益的选择中，让学生感受体验至高无上的道德原则与处事底线。在我们学校，每一个孩子必须完成在老人颐养院做义工的时数，才能修满社区服务的学分，也才能拿到毕业证书。

由于积习的牵拉、功利主义的影响，有时我们常常把结果看得比过程更为重要，这是推进素质教育的又一误区。这次，人大附中给总书记展示的学生动手设计的作品中，自有一些科技含量很高的项目，但也有些人人可为的作品，总书记都给予了夸奖、赞许和祝愿。我想，总书记关心的不是这些作品本身，而是关注这种教育活动的价值。现在的问题，正如总书记指出的弊端，“只看学生是否能准确填写标准答案”的能力，而对动手动脑基础能力的培养多有忽视，或者总希望学生一下子发明、创造出个奇迹来。实际上，动手能力就是在动手之中培养的，而且是在极为平常的活动中培养出来的。人们都知道爱因斯坦第三个小板凳的故事，也许不了解制作小板凳之类的手工课是许多国家的必修课。中国要走向创新型国家，需要一大批能动手，能把自己的思想、创意制作出来的技术人才。但前提是，有数以亿计的孩子在学校里动手制作小板凳，这也许才是真正的素质教育。厦门一所科技中学的校长，发下宏愿“让孩子们在校园里造飞机”，但他的思路却是让全体孩子参与科技制作活动。我以为，这是一位卓越校长的伟大选择。

孟子有言：“苟得其养，无物不长”，借以来描述素质教育的未来。我们有理由相信明天是万物生长的蓬勃景象。只要我们今天去做，真心实意地去做。

做学生健康成长的指导者和引路人

中国人民大学附中语文特级教师于树泉

9月9日下午三时许，我有幸在学校艺术馆当面聆听了胡锦涛总书记的教诲。总书记那“坚持育人为本”的期待和嘱托，语重心长，让人深感肩负之重，责任之大。

我觉得，作为一位教师，落实总书记“育人为本”的指示，就是不仅要传授知识、培养技能，更要关注孩子的身心健康，实践素质教育，帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。身为语文老师，我总是提醒自己，要利用语文学科直指心灵的特点，把语文的学科教学和育人工作有机地融合起来，帮助学生健康成长。

学生稚嫩的心灵需要教师的呵护。简单的人生阅历容易让学生把一切理想化，生活中稍不如意就会令他们痛苦不堪。面对这种情况，特别需要每个教师真正坚持育人为本，关心每个孩子，帮助每个孩子。比如，我有个学生高考中因一分之差无缘一所名校，情绪特别低落，我就写了一首小诗，用小松不畏风雨的精神激励她：“一番疏雨一番新，枝戏清风叶伴云。青崖斜倚披晓月，翠峰伫立灿北辰。掣电惊雷无悔意，栉风沐雨有精神。岂止苍虬铜铁色，一般筋骨一般魂。”这个学生读了之后很感动，告诉我说：见到小诗，反复回味，“谢谢老师的鼓励，我会朝着小松的境界努力的。”

学生心理问题是我们在教育教学中常会碰到的，突出表现之一就是抗挫能力弱。我的一个学生得了考试焦虑症，高考前二十多天，连续六昼夜不能合眼。家长给他吃强镇静药也无济于事，精神接近崩溃的边缘。我找了个机会带他去散步，沿着昆玉河，边走边聊。我们谈海葵的舒展，茉莉的芳香，小鸟的啁啾，浪花的欢歌……两个多小时，散步十几里地。和谐的教育情境，恰当的教育时机，巧妙的教育方式，诚挚的情感投入，奇迹般地卸掉了他全身的紧张。当天夜里，六昼夜没合眼的他睡着了，一口气睡了18小时。半个月后充满自信地走进高考考场，顺利考出了好成绩。

生命的成长是一个艰难攀登的过程。在孩子行进艰难的时候，老师的助推之力是非常重要的。教师要善意地以欣赏教育和激励教育为助推之力，使锈锁落地，心窗敞开，让心灵洒满阳光。

作为语文老师，我偶尔用诗歌的形式为孩子的成长进步喝彩。我用“平凡之中寓不凡”给抱负远大者以激励，用“扬帆张锦向天涯”给名字言志者点睛，用“史家绝唱有真传”给《史记》爱好者鼓劲，用“源于胸中有风雷”为写出范文者擂鼓，用“天地造化有奇葩”为痴迷《红楼》者感叹，用“妙哉心之官曰思”为文理俱佳者叫好，用“神清骨秀秋水深，展眼凝眸俱可人”为笔走龙蛇者拍案称奇。我利用一切可以利用的机会，慷慨地表达对我对同学的夸赞欣赏。每一首小诗都似一汪清泉自心底流出，汩汩地讲述着发生在师生之间的一个甚至一串妙趣横生的故事。

体会总书记“育人为本”的期望，我深深感到，增强教书育人的责任感和使命感，重视对学生的情感滋养、价值引领和精神锻造的重要。我将竭尽全力，让自己从“知识之师”跃迁到“文化之师”、“精神之师”乃至“心灵之师”的高度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，力争做学生健康成长的指导者和引路人。

素质教育圆了一个理科生的文学梦

中国作家协会会员阎延文

今年9月9日，在第26个教师节前夕，胡锦涛总书记来到我的母校人大附中。总书记亲切地说：这些年来，人大附中全面贯彻党的教育方针，着力开展素质教育，在促进学生全面发展方面取得了突出成绩，培养了一批又一批优秀毕业生……看着电视新闻，我心中涌起春水般温暖的感动。多少年来，人大附中是我生命的根。母校给予我的不仅是知识和才华，更是海纳百川的胸襟、诚实奋斗的准则、造福社会的责任和百折不挠的气势。在我心中，人大附中已不仅是一所学校，更是一个气场，一种精神，一种信仰。

1985年，我经“幼苗杯”数学竞赛，成为人大附中首届超常教育实验班的学生。在那个百废待兴的时代，我当年的班主任、今天的人大附中校长刘彭芝老师，就开始了推行素质教育的艰难跋涉。

25年过去了，有记者曾经问我：为什么数学竞赛发轫的超常班，却走出了一名作家?

我说，这正是人大附中的素质教育，圆了我的文学之梦。1985年，我开始陆续发表文学作品。记得高一时，同学们正在备战国际奥林匹克数学竞赛，我却报名参加征文。忐忑不安的我竟得到刘老师的特许，放假看了12集电视片。我没有辜负这个宝贵的特许，15岁写作的这篇电视评论，获得了北京市一等奖，也成为我影视评论的初航。

我在人大附中四年完成中学学业，1989年从理科班被保送到北师大中文系。我的两个母校——人大附中和北师大，用超前的教育理念，托举起我稚嫩的文学梦想。大学期间，我曾获得启功先生设立的首届励耘奖学金一等奖，1993年以全优成绩保送研究生，两年后提前攻博，1997年我25岁时，成为全国最年轻的文学博士。

素质教育使我懂得：事业不仅是谋生手段，更是毕生的信仰。“人生为一大事来”。毕业时，我婉谢了北师大领导希望我留校的好意，选择了女作家很难承担的命运——用10年青春创作长篇小说“台湾三部曲”。当我在纽约曼哈顿，成为第一个在海外三次召开新书发布会的中国女作家，得到夏志清、赵浩生等著名汉学家的赞誉时；当我把《青史青山》赠给连战先生并接受他的赠书，成为大陆唯一的受赠作家时，我知道，这只是实践文学信仰的开始。

素质教育使我面对挫折,永不言败。10年孤立无援的创作，我仿佛行走在文学的边疆。在商品经济时代不媚俗、不降低文学品格，会遭遇意想不到的责难。我的抗压能力和心理素质，正得益于母校的精神滋养。

素质教育使我懂得，立身社会不仅要完善自我，更要有所担当。求学期间，我曾任校研究生会副主席，热心投身社会服务；走上文学之路，我不敢忘却作家的责任,坚持关注社会，用笔表达大众心声，用文字向中国文化致敬。

今天，胡总书记的关怀，使我这个昔日人大附中的学生，仿佛又回到了母校煦暖的怀抱，心头激荡起感恩与祝福。古人说：“投之以木桃，报之以琼瑶。”今后，我只能用拼搏和奉献来回报母校，用奋斗实践母校的教诲：“天行健，君子以自强不息”。

摘自：《中国教育报》2010年9月17日

（责任编辑陈思怡）

(本文来源：教育部)

第二篇：教师节讲话稿

教师节讲话稿1

各位教师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是——《感恩老师》。

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

教师节即将到来，今天，借这个机会，我们一起来感谢我们的老师，感谢他们在我们失落时鼓励的眼神，在我们骄傲时严厉的目光，在我们懈怠时谆谆教诲，在我们迷茫时的春风化雨。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，不需要我们豪言壮语，不需要我们丰功伟绩，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，专注的眼神，大声的回答，坦诚的质疑，热情的合作，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的'微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！ 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师！

谢谢大家！

教师节讲话稿2

老师们：

大家好！

九月，是收获、也是播种的季节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第二十五个教师节，举行表彰大会，感受身为教育工作者的幸福和自豪，同时，也为祖国即将迎来60周年华诞献上我们的祝福。我代表学校领导班子向全体教职工表示节日的祝贺和亲切的问候！对获得表彰的优秀教职工表示热烈的祝贺！

自1985年第一个教师节至今，已经走过了二十五年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好；身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大；身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的.工程师”这一称号的内涵。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。今年教育部将教师节的主题定为“祖国的未来与人民教师的使命”,这是党和国家对教师们赋以的重大使命。如今，新课改的浪潮为学校和个人的发展，都创造了大好的机遇，也提供了严峻的挑战，广大教职工要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现省级“示范性高中”的跨越和争创省会一流教育做出更多的贡献，在此，我代表学校向各位教师提几点希望：

第一，热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，每位教师都要视学生如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹；投入教育都是情，才能成就伟大的事业。

第二，提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”,我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表，这是社会各界对我们的要求，也是我们自身发展的要求。我们要提高认识，做品德优良、职业道德高尚的教育工作者。

第三，努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的速度惊人，我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须利用新课改的良好契机，善于学习，加快教师专业成长，提高自身的整体素质。

老师们，国家的希望在教育，教育的希望在教师，我们要在党中央及省市党委的正确领导下，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，全面提高师德素养和教育教学能力，为祖国的未来、格致的辉煌做出更大的贡献！

最后，祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利！谢谢！

教师节讲话稿3

尊敬的各位领导，各位教师：

在这美好的金秋时节，八百垧学区所辖校的中层以上领导干部和今年受到市、局、中心表彰的优秀教师、模范教师，共计140人，在这里欢聚一堂，共同庆祝第21个教师节。我代表学区党委和学区向前来参加联欢会的中心领导表示热烈欢迎和由衷感谢。向各辖校的领导及全体教师问一声：节日好，你们辛苦了。

教师是一个十分注重精神享受的群体。教师是学校办学的根本依靠力量。作为学校领导，无论是校级领导还是中层领导都是在为学校服务，为教师服务，为学生服务。八百垧学区各辖校领导和教师们在中心党委和中心的`正确领导下，教书育人，为人师表，辛勤奉献，聚精会神创新工作，全心全意谋求发展，各项工作都取得了很大成绩。特别是中考成绩和去年比较有明显提高，尤其是47中、65中。42中学生罗丽达以659分排全市万名考生第二名。春华秋实，我们的收获是丰硕的。

让我们在新的学年里继续携手共进，开拓，务实，创新，进步，发展，成功。

祝联欢会圆满成功。

教师节讲话稿4

老师们，同学们，大家早上好！

感谢沈思余同学的发言，我还留着你刚升入初三的那个教师节给我送的贺卡，你写道：“应老师，不要看我有时候很不正经的样子，但是请您放心，我明白初三的重要性，我会加油的！”.最终，你兑现了自己的承若，以高分考进了建平。我也答应过你，欠你一次上台发言的机会，今天轮到我兑现承若。我知道时间对你来说短了点，但是我希望以后还有机会让你能和学弟学妹们多聊聊。

记得曾经丁茂老师问了我一个问题：“小应，你觉得做老师有意思吗？”.当时，我斩钉截铁地回答道：“没意思！”但是，一些事情让我慢慢改变了想法。

今年的6月12日，已经毕业的学生最后一天待在学校，用了一场热情、感人的告别仪式，告别了每一位任课老师、告别了每一位同学。当游离在高中边缘的方俊杰在教室里说道：“我永远会记得应老师跟我说的，这个世界能够打败你的人，只有你自己，没有别人！”;当很难考上高中的陈子麒说道：“对于中考的语数英理化五门课我都很讨厌，但是对五个老师，我一点都不讨厌！”我觉得做你们四年的数学老师，有意思！

当初三最累的`时候你们在教室里唱出：“让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人间繁华，对酒当歌唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华”;当你们在最后一次升旗仪式上唱响国歌，了却我想听全班高唱国歌的心愿；当最后我们含泪走出校门喊出最后一声“11班加油”的时候，我觉得做你们四年的班主任，有意思！

毕业之后，当收到刘静怡邀请去参加她的个人演出时；当看到你们一起相约回学校看老崔，只是因为在电影《捉妖记》中听到姚晨大喊一声“唉呀妈呀”时；当你们二十多人军训时回到学校来给老师和同学们送来冷饮，并带领新预备的同学浏览介绍校园时，丁老师，如果现在再问我同样的问题，我会回答：做老师不只是全天下最有意思的职业，更是最有意义的职业！

老师们，同学们，靡不有初，鲜克有终。很高兴已经毕业的初三同学们都坚持到了最后，取得了出色的成绩，那么在场的还没有毕业的同学们呢？在这个教师节即将来临之际，我想对你们说说心里话。我以为天下有三种人是完美的，隔壁家的小孩、追不到的女孩、还有已经毕业的学生。所以，老师们对你们的学习和行为规范上的严格要求和管理只是希望你们可以超过你们的学长学姐，这样你们才会进步，学校才会进步，中国才有进步，世界才会进步。今天，我不想再把老师比喻为春蚕和蜡烛，我想把老师比作洋葱。因为，当你剥开洋葱看到他的内心时，就会情不自禁地流泪；同样当你看透老师所有行为背后的用心时，我相信你们也会情不自禁地流泪。

最后，祝愿所有老师教师节快乐！

教师节讲话稿5

金秋送爽、丹桂飘香，在这个美好的季节，我们迎来了第XX个教师节。在此，我谨代表学校党委、行政向长期耕耘在教学、科研、管理一线的各位教师和同志们致以节日的祝福和诚挚的问候！向关心、支持学校改革发展的离退休老教师、老同志，致以崇高的敬意和节日的祝贺！

百年大计，教育为本。大学之道，贵在以学生为本，以师为尊，教师是立校之本，发展之源。回首xx学院74年的办学历程，从建校至今，学校始终秉承厚德至善、励学笃行的校训，坚持立德树人、追求卓越、务实创新、科学发展的理念，励精图治，开拓创新，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等各个方面都取得了长足进步，创造了一项项辉煌业绩，培养了一批批栋梁之才，实现了一次次跨越式发展。正是一代代教师满怀对教育事业的无限忠诚，对学校的深厚感情，乐于奉献，甘为人梯，用自己高尚的师德风范和渊博的学识培养造就了一批批优秀人才，在学校事业发展的丰碑上镌刻出永恒的记忆！过去一年，学校全面启动了从专科学校向本科院校、从普通高校向应用型大学的转型，成功跻身于xx省首批向应用型本科转型发展试点院校之列。顺利推进了三定方案的落实，搭建了本科院校的基本架构。学校以现有12个本科专业为重点，制定出应用型人才培养方案，初步建立起应用型人才培养模式。举办了xx三校战略合作联盟年会，推动了三校资源共享、协同创新。举办了转型发展研讨会并与20多家企业签订了协同创新战略合作协议，在转型发展、人才培养等方面进行了深入的探讨和广泛的合作。举办了校友会筹备大会，推动了校友、学校、地方实现互利共赢、共同发展。举办了教学、科研、管理能力提升三个培训班，为教职工职业发展和推动学校科学发展蓄集了力量。围绕服务地方经济社会发展，对接当地主导产业和传统文化，推进了资源枯竭型城市转型与发展软科学研究基地、平面设计与动漫工程技术研究中心、矿山机械装备研究中心、工业陶瓷研究中心、环保陶瓷与装过去的一年也是学校捷报频传、振奋人心的一年。获得了第四届全国文明单位、全国五四红旗团委、综合治理先进单位等荣誉称号，获得国家社科基金项目，实现了零的.突破，国家自然科学基金等高层次项目立项取得了重要进展，xx省软科学基地等科研平台先后立项……一项项骄人业绩的取得，离不开广大教师、教育工作者的辛勤付出，凝结着每一位教职员工的汗水与心血。

老师们，教育承载着国家的未来和希望，寄托着亿万家庭对美好生活的向往。教育工作纵有千般苦辣酸甜，我们也要牢记传道、授业、解惑的责任，不辱教书育人的使命。希望全体教职员工带头践行社会主义核心价值观，立足三尺讲台，潜心教书育人，以自己淡泊名利、乐于奉献、甘为人梯的优良师德师风和渊博的知识、开阔的眼界，教育、感染、促进学子们的成长、成才，共同缔造xx学院美好的明天！

祝全体教职员工节日快乐、身体健康、家庭幸福、万事如意！

教师节讲话稿6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！这天我国旗下讲话的主题是感念师恩。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念好处的节日，那就是九月十日教师节。

同学们，教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最完美地祝福！祝愿我们的老师身体健康，万事如意！

老师，多么神圣的字眼！一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，辉映着老师无数的艰辛。

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

有一位老师以前这样说：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字眼。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声！

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，晨曦中，和你一道的在操场上晨练的，总有老师的身影；课堂上，给你鼓励的，是老师那双充满期盼和浓浓爱意的眼神；休假回家时，叮嘱你路上留意的，总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是老师那双充满慈爱的手；夜深人静，最后离开教学区的，总是老师那疲惫的`身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家！

我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话：让人们因我的存在而感到幸福，同学们请大声地跟我念一遍！

那么在9月10日，这个特殊的日子，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢你能够给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；能够自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还能够给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流；还能够撰写广播稿，我们校广播站将为你传达对老师的祝福，等等。不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定！

当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，用心地思维，专心致志的听课；在校园里、在生活中，礼貌的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们必须能用行动来诠释对老师的尊重！

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们美佛儿谱写出新的篇章！我们也相信，美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加完美！

老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步！祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康！预祝全体老师教师节快乐！谢谢！

教师节讲话稿7

尊敬的办学村领导，各位老师：

今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节，在此，我谨代表镇党委政府，向长期辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的问候！向光临会议的各位村领导表示感谢！一年来，夏坡小学的广大教职员工在校委会一班人的领导下，立足农村学校的实际，开展了一系列的教育教学改革活动。学校的教学质量和各项管理工作都上了一个新台阶，真正使教育惠泽服务片村民。这一点，各村委是满意的镇党委政府是满意的。

教育是一个系统的育人工程，她的性质决定了这不是立见效益的工程，她需要社会的'关注和各办学服务村的大力支持，我们在座的各位村领导对学校工作一贯是支持的，当学校发展遇到困难时，你们都能及时伸出援助之手，帮助学校度过难关，在此我代表李焕连校长，对各位表示衷心的感谢。

当前，我镇正在谋划经济发展的大项目，招商引资工作成绩卓著，支撑我镇经济发展的几个大工程已经动工，相信它会带来我镇经济的跨越式发展，而这正是镇财政能加大教育投入的基础条件，希望各村领导一如既往的支持镇党委、政府的工作，以使我镇的经济基础更加雄厚，为教育提供更多的有力支持。党委、政府将坚定不移的把教育工作放在优先发展的战略位置，不断加大教育投入，千方百计改善办学条件。加快教育现代化进程。切实提高我镇义务教育的实施水平。

近几年，xx小学取得较好的教学成绩，这得益于全体教职工的辛勤劳作，得益于学校领导的治校有方，换句话说，有一个好的校长，好的领导班子，好的教师队伍。对学校的今后发展，我讲以下几点意见：

第一、优先发展教育，促进学校均衡发展经济的腾飞，依赖于教育的先行；教育的发展，影响着事业的全局。

第二、加强队伍建设，努力提高教师素质一名好校长可以带好一所学校，一名好教师可以影响孩子的一生，一个好的教育环境可以助推一个地区的发展。这已经成为共识，因此，提高教师队伍水平是培养高素质人才的重要前提，是高质量教育的根本保证。要加强教师队伍建设，教师是教育的主导者，是提高教学质量和培养人才的关键所在。要建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制，对每个教师、每项工作进行量化、细化，进行过程性考核。再要加强教师师德建设。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育人之本，起着以身立教的作用。

教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。我衷心希望xx小学教职工，继续发扬默默耕耘、乐于奉献精神，静心教书，潜心育人，爱岗敬业、开拓创新，努力开创我镇教育工作的新局面，为全镇经济发展和社会进步提供强大人力支持和智力保障。最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福！谢谢大家！

教师节讲话稿8

各位领导、教师同志们：

在第26个教师节即将到来之际，我谨代表县教育局向关心、支持莲庄教育事业的莲庄乡党委、政府领导表示感谢，向辛勤耕耘在莲庄教学第一线的老师们致以节日的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐、阖家欢乐！并真诚地向你们道一声——你们辛苦了！

一年来，莲庄乡中心校一班人思路清、目标明，真抓实干，锐意进取，带领全体教师脚踏实地，求真务实、开拓创新，使莲庄的教育面貌焕然一新：教师队伍得到加强，素质教育步伐突飞猛进，学校管理日益规范，校风学风日益浓厚，教学质量不断提高，20xx年中招重点高中上线74人，较20xx年增长61%，实现莲庄中招工作的历史性跨越；20xx年中招重点高中上线89人，较上年增长20.3%，再创历史新高；在办学条件方面，乡中心校不等不靠，积极争取县教育局和县乡党委、政府及有关部门的支持，投资50多万元，对莲庄乡中基础设施进行全面改造，全面翻修了沙坡头小学及井沟小学的教学楼，对4所小学的操场和道路进行了硬化，其他学校的办学条件利用维修资金也进行了不同程度改善。这些成绩的取得是与乡党委、政府正确领导和大力支持分不开的，也是全乡广大教师共同努力的结果。中华民族自古就有尊师重教的优良传统，教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见，培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的'尊敬当之无愧。教师的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重，我们要大力宣传优秀教师，进一步在全社会形成尊师重教和支持教育的良好风尚。

借此机会，向全乡教师提出几点希望和要求：

一、希望同志们再接再厉，努力塑造莲庄教育新形象。莲庄乡教育教学质量近年来取得了可喜的成绩，实现了跨越性的进步，这是有目共睹的，教育局及社会各界对莲庄教育的发展变化是肯定的。在今后的工作中，还要进一步增强责任意识，以“办人民满意的教育”为宗旨，加速整合优化教育资源，深化教育教学改革，提高教育教学管理水平，提升校园文化品味，不断提高办学质量和办学效益，把莲庄的教育做实、做大、做强。

二、希望大家进一步加强学习，努力提升教书育人能力。著名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要抓紧学习教育科学理论、新课程改革理念等方面的知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，善于发现和总结教育规律，提高教书育人的能力；不断调整完善知识结构，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

三、希望大家进一步加强师德师风建设，努力提高学校文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口，我们教师的一言一行对学生都具有重要的影响。所以，大家一定要学习“三平”精神，做“三平”教师，遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、造就人才为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。

四、希望大家全力提高教育教学质量，努力培养更多优秀人才。要学习先进的课堂教学经验，不断探索课堂教学新模式，勇于改革，锐意创新，潜心探索提高教育教学质量的新途径、新方法，努力提高莲庄的教育教学质量，培养更多更好的优秀人才。

同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。莲庄的经济发展在人才，人才的培养在教育；振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，在此勉励全乡广大教职工：以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，矢志成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。

最后，祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

教师节讲话稿9

尊敬的徐书记、张市长、杨副市长，各位领导、同行：

大家好！

值此第XX个教师节即将来临之际，我代表吉林市教育学院全体教师，感谢市领导组织召开这次座谈会，与我们共同分享教师节的快乐和为人师表的无尚光荣。同时也衷心祝福工作在教书育人第一线的所有教师：身体健康、工作愉快！

一年来，市领导不仅关注我市的经济发展，制定了“奋斗三年，总量翻番”的工作部署，同时，也对教育的发展给予高度的重视。《发展更科学 社会更和谐》一文中强调：继续优先发展教育，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。张晓霈市长在XXX年政府工作报告中明确指出：今后我市的教育工作要整合教育资源，推动优质教育均衡发展，积极扶持农村教育和民办教育，提高职业教育和高等教育水平。杨金顺副市长对教育的发展提出了具体目标和措施：要完成中小学校布局调整和职业学校资源整合任务；推进优质教育均衡发展，实施“教育教学质量创优工程”，强化教师培训，开展“全天候”优秀任课教师评选活动，扩大优质教育资源总量；强化职业教育专业建设，启动职业教育“专业建设年”活动。市教育局佟剑秋局长根据我市教育工作的实际需要，适时提出了建设优质、和谐、普惠和让人民满意教育的新的工作思路。使我市教育发展目标明确，方向一致，促进了教育教学质量的提升，教育事业呈现出快速、协调发展的良好态势。

市、局领导也十分关注教育学院的发展，为教育学院的发展出谋划策。张晓霈市长5月13日在处理我院遗留官司问题时，特意从沈阳赶回吉林市，不顾身体疲劳，听取汇报，提出了既维护法律尊严，又切实考虑教育学院切身利益的七点意见。后期又责成市政府王秘书长召开协调会，进一步关注案情的发展，近期将再次听取汇报。杨金顺副市长多次深入到我院了解工作情况，用自己对教育的思考指导我院的工作。佟剑秋局长为我院进一步明确工作职能，明确发展方向，一次次到我院搞调研，和教职工吃食堂，交流意见，使我们教育学院人深受鼓舞。可以说，教育学院的发展凝聚了市、局领导太多的心血和关注。

在这里，我代表教育学院全体教师，衷心感谢各级领导对教育学院的关怀和支持！

正是因为有市委、市政府领导的`高度重视和市教育局领导的亲切关怀和大力支持，我们教育学院才会有今天的良好局面。我院教职工将全力做好教研、培训及新课程改革工作，充分发挥咨询部和参谋部的工作职能，在改革中创新，在创新中发展，打造教育的品牌。

一、科学系统地指导教育教学工作，促进教育教学质量的提升。

（一）全力作好高中课程改革工作。在课程改革中，我们“加强领导、整体配合、协调控制、有效实施。”使学生赢在起跑线上。健全机构，提供组织保障；强化管理，提供制度保障；加大投入，提供物质保障；加强培训，提供师资保障；大力宣传，提供舆论保障。分步作好通识培训——学科培训——校本培训——专题培训。

（二）加大高考综合科的研究、指导、提质工作。把这项工作作为XXX年高考学生分值增长点来研究。在设备上，我院引进阅卷机，可以对综合科进行分科成绩统计。这样使备考更有针对性，有助于学生了解自己的薄弱学科；有助于教师调整教学；有助于学校对教师进行评价。

二、加快校园网络建设进程。充分利用网络资源开展教研、培训和科研等活动，实现网上教育论坛、远程视频会议，实现教研、培训网络化、信息化，促进教研、培训质量的整体提升。

三、启动教师专业化成长促进工程。创建科学、合理、高效的教师培养工作机制，造就一支高素质的教师队伍，有计划、分层次、分阶段地挖掘和培养一批适应21世纪发展需要的骨干教师和专家队伍，带动我地区教师队伍整体素质的提高。

四、强力打造“教育论坛”品牌。“教育论坛”是我院近几年精心打造的教育品牌，重点探究学校管理、教育工作的基本规律和操作方法，研究解决学科教学的基本理论和基本模式。现已推出一系列学术精品。进一步规范操作模式，发挥论坛开放性、交互性和培训性的特质，借助网络丰富形式和内容，扩大影响力，把这一品牌做大做强。

五、在职业与成人教育方面，将启动“双师型”教师培养工程。（教师资格证书、专业技术等级证书）推动教师专业化发展进程。在学生中进一步开展职业技能竞赛，以赛促进学生职业技能提高。现已成功举办焊接、机械加工技术（车工）、计算机及应用、电子技术应用专业和财经类、餐饮类六个专业学生技能竞赛。(18所学校，79个代表队、226名学生参加)

我们相信：在市委、市政府的领导下，伴随着“奋斗三年，总量翻番”的东风，教育学院人会继续遵循“为教师的专业发展而服务，为教育的和谐发展而探究”的宗旨，充分发挥教育学院的职能作用，办人民满意的教育，在平凡的岗位上，完成“为国育才，科教兴国”的神圣使命。

教师节讲话稿10

尊敬的付书记、谢主任、张主席，各位领导、各位老师：

大家好！根据大会安排，盘县二中作为教育教学管理先进集体在会上发言，深感荣幸。我向大会作三方面汇报：

第一是感谢。

首先是感谢县委、县政府、县人大、县政协各位领导，没有你们的担当，没有你们的支持和保护，没有你们的高瞻远瞩和顶层设计，就没有盘县教育的发展，就没有盘县二中的今天。你们给盘县营造非常好的教育环境，为盘县人民造福。

其次是感谢各县教育局和县直属部门领导，如果没有你们的支持和保护、宽容和包容，盘县二中就不可能一帆风顺，不可能前途光明。

另外感谢盘县各高中兄弟学校，没有你们的竞争，盘县二中不可能提速发展，你们的许多管理经验是盘县二中的宝贵经验；感谢二中历届领导和全体师生的努力，感谢盘县所有的幼儿园、小学和初中的校长，由于你们学校办得好，学生素质高，为盘县二中的发展打下了坚实的基础。这里我代表盘县二中全体师生对尊敬的付书记和各位领导、各位校园长，县直部门的所有领导，鞠躬表示真诚的感谢！

第二、二中取得的一些成绩

20xx年盘县二中被贵州省评为六盘水市第一所省级示范性普通高中，20xx年又成功由三类升为二类。从20xx年至20xx年，共考取清华北大26人，今年7人，二中毕业生就读清华北大研究生、博士生共49人。20xx年教育部授予我校“xx1重点大学生源基地”荣誉称号。

20xx年六盘水市录取清华北大13人，我校7人；录取前十所名校72人，我校录取41人；录取“985”名牌大学278人，我校144人。清华、北大、浙大、复旦、上海交通大学等名牌大学到二中定点招生，20xx年我校是贵州省报名参加自主招生人数最多的'学校，也是各名牌大学降分录取人数最多的学校。这就说明我校学生不仅仅文化成绩好，学生的综合素质更好。

近三年以来，由于我校教育教学成绩好，学生综合素质高，学校先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国青春期健康教育示范基地”、“贵州省校本研修示范校”、“贵州省青少年科技教育特色学校”、“全国创新作文大赛”贵州省唯一的基地学校、“六盘水市体育后备人才训练基地”；被评为贵州省及六盘水市教育系统先进集体，多次被县委、县政府授予教学管理先进集体等称号。我校的教师，2人被评为全国优秀教师，1人被评为全国科研先进工作者，2人被评为全国师德先进个人，贵州省名校长1名，贵州省名师1名，贵州省骨干教师5名、市级骨干教师23名等。

第三，汇报盘县二中下一步的打算

首先迎接挑战。由于云南省教育厅、贵州省教育厅、贵阳市政府、黔西州政府出台了许多优惠政策，盘县人口大县成为贵阳市一中、贵阳实验三中等六所学校生源的后花园，成为云南师大附中、曲靖一中拓宽生源的市场，成为兴义八中、兴义一中等学校提升质量的竞争对手，另外六盘水市外国语实验学校、六盘水市二十三中、六盘水市外国语学校等私立学校的成立和优惠政策，盘县兄弟学校的竞争，盘县教育和盘县二中将迎来前所未有的挑战，面对挑战，二中人作好了亮剑的准备：

1、在县委、县政府、县教育局的大力支持下，扩大校园面积，大力进行基础设施的建设和教学设施硬件的投入，努力完成市委、市政府下达的任务，20xx年申报省级一类示范性普通高中，以填补六盘水市没有省级一类示范性普通高中的空白。

2、加强对学校领导干部的培训培养，提升管理水平，迎接挑战的需要，加强对教师教学水平的培训，以满足全县人民对优质教育资源的需要。

3、加强高考课程设置改革的研究，加强高考“三位一体”录取机制的研究；加大我校“翻转课堂”、“微课堂”的实施力度，加大各种奥赛辅导的力度，加大音体美特殊学生的培训，努力让音体美特长生考入清华北大等名校，努力培养县、市、省、全国优秀的运动员，以培养运动员为龙头，带动全校师生的运动水平。

4、加大对学生未来职业规划的培训，二中学生不仅仅高考考得好，最关键是未来能为社会作出更大的贡献。

总之，我校有各级领导的支持，有盘县各兄弟学校和各单位的帮助，有能吃苦耐劳敢于担当的领导团队，有一群敬业、热爱教育事业、关心学生的高水平的教师队伍，众人拾柴火焰高，盘县二中的明天会更加美好！

教师节讲话稿11

各位领导、各位老师：大家好！

天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的乡党委、政府领导、社会各界，以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的'憧憬，深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。 老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。才对得起柳杜的党政领导，才对得起柳杜的父老乡亲。学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为柳杜教育事业更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家！

教师节讲话稿12

尊敬的各位领导、老师们：

金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第27个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了乡党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了乡党委、政府关心、支持教育事业的心声。在此，我谨代表广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的乡党委、政府等各级领导表示衷心的感谢，向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!

十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光，我很满足，也很骄傲!因为，我和自己的学生一起快乐成长和发展，我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我，影响着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。

近年来，在总校的正确领导下，全乡教育工作者团结协作，锐意进取，全乡教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的`岗位上做出了不平凡的业绩，展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比，我虽然有幸在这里发言，但我更愿意把他们作为我学习的楷模，是值得我尊敬的人。

各位领导、同仁们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学校的发展，校长、教师和学生的成长与进步，渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步。努力为我乡教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。

最后祝各位领导身体健康，工作顺利!各位同仁节日快乐!

教师节讲话稿13

各位老师、亲爱的同学们：

春华秋实，岁月如歌，星移斗转，物替更新，每年的金秋九月，在属于我们教师自己的节日里，我们的心海里总会泛起层层的涟漪。今天，我们在这里隆重集会举行学校庆祝第xx个教师节表彰大会暨开学典礼。——同样的节日，同样的地点，有了变化的是这学期新入学的xxx多名新同学，以及_名加盟学校的新教师；同样的讲话台，同样的我，正在考虑今天与去年教师节带给大家的祝愿，要有怎样的变化。还是首先，让我代表学校向默默耕耘、辛勤工