第一篇：实践调查报告

关于乡镇企业的实践报告

一、调查背景

我的家乡和隆满族自治乡坐落在辽北的一个山区小镇。镇内资源较为丰富，林业、养殖业和烟草种植业是家乡的支柱产业，家乡人民比较富裕。九十年代初期，随着改革开放的不断深入，基于家乡的支柱产业发展了三、四家乡镇企业：巢丝厂、地板块厂、鹿厂等并开始蓬勃发展，曾经一度引来日本和韩国人的购买和投资。但是，这些都没能改变家乡企业没落的现实。现在，仅有鹿场尚在且效益低下。基于对家乡的热爱和学校对及社会对大学生社会实践的支持和要求，XX年夏，我对家乡的乡镇企业进行了一些调查，由于时间较短且调查范围较小，所以仅从我的角度谈谈我对家乡的乡镇企业发展的一系列问题的不成熟的见解。

二、调查过程

由于时间较为仓促，有些企业建厂较早倒闭也早且厂里的主要负责人也均举家搬迁，所以调查大多是访问一些原在职工人。我想在他们的嘴里应该可以得出一些结论。

（一）巢丝厂

工厂概况：1989年基于家乡的养蚕业建厂，建厂是有工人43人。曾经因产品价格低廉一度引来韩国人的疯狂收购。94年，企业倒闭。

调查过程：为调查企业的发展及最终倒闭的原因，我走访了原巢丝厂的厂办主任李春明老人和原巢丝厂工人袁永义老人。两位老人如是说：“刚开始建厂的时候俺们一咕隆（方言,意思是干劲较足）干，但干着干着就没人张罗了”。“刚开始最好的时候吧，职工基本隔几天就发东西”。“咱东西都卖给韩国人了，当时就咱东西便宜”。“一开始挣钱的时候吧，大家都急着往兜里揣，后来厂里缺钱呢让大伙拿钱又没人干”。“后来污染太严重，下游大有村集体上告，没办法就得关了”。“就是不告也得关，东西都卖不出去。质量太差”

调查结果：

1、建厂的原因

1）企业为集体所有制企业，所用厂房均为原村支部，仅需廉价购些淘汰设备，投资较少，并由政府和村支部共同承担。

2）当地有很好的养蚕业基础，原料易购得且廉价。

3）当时正值改革开放初期，政府和村支对建厂可谓大力支持，倾其全部。

4）建厂初农民心齐，热情高。

2、兴厂的原因

1）当时中国生活水平普遍还很低，生产的低质纺织品有一定的市场。

2）劳动力廉价，生产过程简单，所以产品价格超低。

3）企业职工绝大多数都是临时工，没有企业保障，企业没什么负担。

3、亡厂的原因

1）企业没有严禁的管理制度和运行机制，一哄而来，一哄而去。

2）企业没有很好的财务制度，有钱就发，没钱就集资。

3）企业没有一定的激励机制，过于平均主义。工厂效益差时，职工4）企业在效益好时没有居安思危，考虑到更长远的发展。

5）企业在追求经济效益的同时，根本没考虑社会效益，导致污染严重。

（二）地板块厂

工厂概况：工厂建于1993年，建厂第二年得到日本的投资和技术支持。工厂职工逾百人，98年在达成村建分厂，产品在抚顺、吉林和南方市场很走俏，曾一度被誉为和隆乡镇企业的希望。XX年分厂失火，厂长携款逃跑，工厂倒闭。

调查过程：8月2日，我骑车来到原地板块厂总厂，由看厂房的大爷允许，我看了一下被荒弃的厂房和设备，厂房狼藉不堪，厂长办公室也较为简陋，剩余的账本，还有《共产党员》

刊物尚在，灰尘落了桌子一面，可见自从厂子倒闭后就在也没人管过。我随便和看房的大爷攀谈一下，大爷说：“ 咱这啥都不多，就是山多，木头多。当时公社给钱，又有老连（原厂长）带头干，这厂子就干起来了。老连当时是厂长党委书记兼财务兼工人，大家都服他，连日本人都给咱投钱投技术了。后来着了火（据说是下班后炉子没灭，工厂职工用水一泼，起了火），人就都没了。加上找责任公社就换了领导，新领导一来就抓农业抓教育也没管这事，这不厂房一直扔着，我就在附近住，一个月给五六十块钱，没事我就过来看看。为了进一步了解情况，我找到了现在退休在家的原乡人大主席刘虎彪。他所叙述的和大爷所说基本相同。只是他说当时建厂的资金来源主要为92年和隆建满族自治乡的少数民族建设资金。还有后来，由于当时我们就这一个厂子，加上老连性格倔，和谁都所没什么来往，企业当时有很大的税务负担。

调查结果：

1、建厂原因

1）当地林业资源丰富，原料供应好，且只须花一些砍伐和运输费用。

2）政府申请到了少数民族建设资金，资金充足。

3）厂房原为和隆小学，后小学搬迁。厂房地不需要再投资，只需简单改造。

2、兴厂原因

1）有一个好的带头人。

2）有国外的资金支持和技术支持。

3、亡厂原因

1）企业有较大的税务负担。

2）工厂失火。厂长挟款逃走。

3）上任新领导倾向农业和教育业，对工业没有给予足够的重视。

4）企业权利集中，责任不明确。甚至连厂长拿了多少钱都不得而知。

（三）鹿场

工厂概况：很早就有该厂，也是我们现存的唯一企业。该厂的兴起主要来源于我乡的养鹿资源（辽宁省有全国26%的鹿，其中的6%来源于我们西丰县-----原名逃鹿郡，而当时西丰的大部分鹿都集中在和隆）。该厂原有数百职工，现多已下岗。

调查过程：8月4日，我来到了和隆鹿厂，现在的鹿厂指的是鹿厂加上庞大的职工家属居住区。其职工众多，当时已申请建村，但没被批准。一进厂区，健全的运动设施和现在仍然不错的办公大楼映如眼帘，一排排红专的养鹿房更是稍现气派。我找到了鹿厂的厂长兼党委书记刘宇宏，他陈述了当时在九十年代初的时候，他每2周就出一次差，可见当时鹿厂的兴盛。当我问他现在的情况时，他说：现在不好了，职工都用鹿买断了。鹿也没剩下多少了，现在厂房里的鹿有一半以上都是职工的，仅是鹿厂代养。当我问他原因时他只是笑了笑说：当时资金充裕时为了避免资金上缴注册职工太多，现在厂子负担不起。可是一买断，厂子没了鹿，现在鹿不值钱又卖不出去。再问他他就说有事要出去，我就不得不走了。由于时间还早，我就拐到鹿厂一同学家看看，没想到却有异想不到的收获。据同学所说，十年前，西丰是全国最大的参茸集贸市场，当时和隆鹿厂一时兴盛。后来没落职工多是真。但更重要的原因是现在西丰是全国最大的假参茸集散地，不管是谁，只要是一听西丰的茸就闻风丧胆。直到现在鹿厂还是没有琢磨明白，还往鹿茸里打牛血。

调查结果：

1、建厂原因：当地鹿业发达。

2、兴厂原因：较发达的市场基础。

3、衰落原因

1）诚信是失败的主要原因

2）职工成为企业的一大负担。

三、调查思考

乡镇企业由兴而衰的原因：

经过调查，绝大多数乡镇企业均是依靠资源优势，在政府的一定量的投入兴建起来，加上农村劳动力低廉和改革开放初期及地域独特的市场优势，这些厂子开始兴盛。但是，由农民组成的企业群体缺乏知识、技术、安全意识、忧患意识，管理经营办法，导致“大锅饭”经营、失火、诚信、社会责任以及在企业发展上犯了致命的错误。我想这是乡镇企业走向衰落的主要原因。还有职工负担、领导观念以及改革开放引起的一些社会问题，如税收等也是企业没落的制约因素。

四、调查建议

1、在以农民为主要力量的企业里，学习应该成为企业的第一要务。其中基础诚信教育更是重中之中。

2、在管理经营上，乡镇企业更应该多学习、多借鉴。一方面切莫盲目自信，另一面一定要注意企业的长远发展，特别是在产品的技术质量上，如果抓的紧，乡镇产品的低成本将是其在市场上制胜的法宝。

3、乡镇企业福利一定要切合实际，不能因富而多，因贫而无。

4、建立较完善的责任制度及激励制度。

5、乡镇企业多依靠当地资源建厂，所以更要注意当地的可持续发展。并在追求经济效益的同时一定要兼顾社会效益。

2011年个人社会实践心得

从一开始我就觉得挺难忘的，特别是在学校排练的时候吧。不过当我们一起挺进西埔小学门口的时候，就有一种奇妙的感觉，我觉得要继续走下去，要跟大家走过这不平凡的7天，留下来的，将是人生最值得回味的，最独特的一页吧！

从最初，说真的，我对这边的环境是有一点抗拒的，但后来我还是越来越喜欢这里。我从来没有想过，洗澡可以这么贴近大自然的：洗井水，吹海风，数星星，这简直是一流的享受。我觉得这里可以开发成为一个暑假度假村了。

这里的孩子是最让我感动的。让我想一下吧～～～黄楚楚、林俊贤、林惠婕、林燕芳、林燕华、林玉钗、周雪芬、林雪芸、林莉琴、林秋霞、林燕玲、林飞敏、林志雄、林绍凤、林凯禧、林锡泉、林妙如、周燕玲、林瑞通、林旭涛、林镇鸿、林沛旭、林焕森、林夕耀、林金勇、林雪君、周楚慧、林晓虹、林钦霞～～其中还有我帮他们起的英文名：mandy、crystal、emily、stephy、lily、rose～～很多很多的林妹妹和林哥哥啦～每一张笑脸，每一次笑声都可以把我的心融化掉～～我觉得他们仿佛是世外桃源的小神仙，每天都用笑声来描绘天国的童话！孩子是那么的单纯，今天给他一个本子，明天给他一个气球就可以满足他了。我很喜欢看到他们那种天真无邪的笑，是多么的窝心！我还记得，背着小孩子走过操场，然后用那种稚嫩的心去铭记每一个小孩子的梦想；我还记得，用操场边的柳树条给孩子们编制一定皇冠，每个孩子在我心目中都是一个皇帝或是一个皇后；我还记得，在课堂上抱起小孩子让让他们亲自写上自己的名字；我还记得，用粉笔把他们所渴求的知识都写在黑板上；我还记得，游园活动中，每个孩子的心都跟我们相容的那时刻；我还记得，当我们要惜别西埔小学时，在门口从哭到笑再到哭的情景～～

如果把孩子们比喻成是原材料，那么义教组的老师们（梁炜、伟良、龙哥、suky、cindy、文泷、健聪、欢欢、辣辣）都是大厨师，把孩子们的笑都带出来了。不过（转载自本网http://，请保留此标记。），我不知道是不是3位英语老师教的，我收到小朋友的信上都有写上一个“i love you”信，有点难回了。哈哈，可能是我自己想多了吧。

在信中，他们都写出了自己的心声，有的说希望她自己长大了当一名出色的导游，有的说想当一个服装设计师，有的说想大哥哥大姐姐们多留几天或者明年再来，有的说想考进大学来找我们～～～再老实一点吧，我真的是个大骗子。我跟他们说，如果你们听话，好好读书，我们就会回来的。真的，我觉得这样美好的事情以后很难再有了，但回忆长存！

再说吧，除了义修以外，其他的我都做过了。义教，策划和参与文娱晚会演出，跟师兄师姐一起煮饭，外出调研，还有参观南方电网变电站，搞游园活动，参加开始和临别的主题班会等等。

在煮饭这一块，虽然我并不是什么厨艺高手，但我自己觉得能跟着师兄师姐们学煮饭是件珽充实的事情，艳辉，茜怡，少青，还有别的大厨师，说真的我以前什么都不会。这里，我经历我的很多第一次，第一次煮三十多人的饭；第一次一起举杯分享我们的山寨版可乐（可喜可乐）；第一次煮出焦得不能吃的饭；第一次跟这么多苍蝇搏斗～；第一次用笑声夹拌着饭菜一起干杯，是干饭吧哈哈～～相比之下，在家里，当我一走进厨房，妈子就把我赶出来。因为我会把厨房弄得一团糟～～

在参观南方电网变电站时，我更学习了不少有关的知识。电站有a和b两个风力发电场，两个110kv升压变电站，a站按无人值守设计，b站按有人值守设计。每个变电站均有两台10/110kv升压变压器，110kv母线为单母结构，两回110kv线路；10kv母线为单母分段结构，共167台集电变分成26组，每组6-8台分别接入f1-f13馈线（10kv），每段10kv母线上有一台站用变，一台接地变，两台电容器。变电站首先运行于降压变电站方式，10kv母线带电后将带有集电变的馈线逐一投入，将风力发电机并入电网。参观变电站让我坚定了学好专业知识的信心。

在西埔调研时，我第一次深入的跟村民们来一次心灵的接触。刚开始时还是蛮有阻力的，因为有些村民根本不知道我在干嘛，而且语言不通是最大的障碍，幸亏有一个小朋友在我身边，我才能顺利的完成调研任务。后来，跟队员们交流经验，我还了解到这里的人民的生活真的过得很艰难，有的一见到调研队员就诉苦，即便有的会把我们当成是出气包，但能跟他们分担忧愁，我觉得还是很舒心的，因为让他们感觉到，我们是一起的。

两次晚会，我们的惠来团都很用心的去为当地人演出。第一次是我们跟华农合作，我觉得整体上还是挺成功的可圈可点的。台上跟幕后的合作，主持人的协调，我们各个节目的演出都是很顺利的。但，音响的效果却是不是太好，导致了在唱歌的节目中不如人意。在第二次晚会中，场地方面算是可以吧。如果可以选择，我宁愿去到一间小学，能为当地的群众上演一次晚会，为他们带去欢乐，看到他们醉心的笑就是我们努力的回报。

短短的7天社会实践过去了，留下的是更多的不舍和段段美好的回忆。我明白到，有些东西，苦短的却是永恒的，最平凡的却是最深刻的，最纯真的却是最美的，最简单的却是最耐人寻味的，最柔嫩的却是最有力量最动人的。让每一次心灵的脉动都汇成甘甜的回忆，永远藏在思忆的匣子里。

第二篇：实践调查报告

河南理工大学

2013年“思想政治理论课”社会实践

调查报告

专业：

班级：

姓名

学号

201

3年8月25日

关于大学生逃课现象统计的调查报告

计算机科学与技术学院

计算机科学与技术1102班

周炎

调研时间：2013年8月10日——2013年8月25日

调研地点：河南理工大学

调查方式：问卷调查

调查目的：改变大学生逃课现象

指导老师：南大伟

前言

现在大学校园里流传着这样一段顺口溜：大一是“实习生”，观察积累抓准机会；大二是“熟练工”分清重缓急，酌情逃之。大三大四是“老油条”逃课没商量。据一项权威调查显示，高校专业课逃课率在25%以上，以至于哲学等公共课则高达50%以上，逃课成了“必修课”，必修课成了选修课，选修课相当于没课，在大学里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。

正文

一、调查情况概述

课堂教学是高等教学的重要部分，也是大学生获取知识的主要途径。然而当满怀欣喜，带着荣誉与自豪进入大学校园时，我们不得不面对这样一个“看似平常”现象：大学生逃课。许多大学生都有逃课的经历，甚至出现了不上课的“高校逃课族”，大学生逃课，影响了高校教学工作的正常开展与大学生专业知识与素质综合能力的提高。因此高校大学生逃课已成为高校教学与管理不能忽视的重要问题。而且我们发现课程安排的合理与否对大学生逃课是有影响的，那么课程安排对大学生逃课的影响究竟是怎样的？这个问题引起我的关注与思考。许多同学抱怨自己一天的课程安排得太多，课程安排的不均匀，因为课程安排的不好，导致了他们不想去上课，而且将这种想法付诸行动。如果能够将课程安排得更加合理，大学生逃课的现象是否会减少很多呢？这也应发了我们的思考。

二、对调查情况的分析（经验总结或存在问题原因分析）

以下是我们的调查结果:

1、调查大学生对自己所学专业的兴趣度，其中有20人对自己所学的专业感到很满意，占总人数的17% ；有46人对自己所学的专业感到满意，占总人数的38% ；有40人对自己所学的专业感到不太满意，占总人数的33% ；有14人对自己所学的专业表示不感兴趣，占总人数的12%。

2、影响你对所学专业兴趣的主要原因，提交问卷的学生当中，有35%的学生认为是专业的发展前途，33%的学生认为是由个人的兴趣和特长来决定，16%的学

生认为与课程的设置有关，16%的学生认为与老师的授课有关。

3、你是如何看待大学生逃课现象，有13%的同学认为逃课影响到课率，不管怎样都反对；52%的同学认为学生确实有事时，应当先请假，不应逃课；7%的同学认为逃课无所谓，只要学生愿意就行；28%的学生认为自己不喜欢的话不重要的课程可以逃，而且逃掉后感觉很爽。

4、你在大学期间是否有过逃课？

5、你的第一次逃课原因是什么，此题为多项选择。有15%的同学认为是早上起晚了，来不及上课就不去了；13%的同学认为心情不好，不想去上课；17%的同学是有事情与上课时间冲突，所以逃课；5%的同学认为天气不好，上课不方便，所以逃课；0.5%的同学对游戏或上网过于依赖而逃课；7%的同学则是跟风而不去上课；14%的同学认为那堂课不重要，不用去上，所以就逃课了；还有24%的同学选择的是其他原因。

6、如果你逃课了，一般你都干什么，这是一道多选题。12%的同学是因为玩游戏；30%的同学是上网聊天、看电影；30%的同学是睡不着，开寝室卧谈会；11%的同学是看书、写作业；24%的同学是玩手机，发短信打电话等；还有51%的同学也选择了其他原因。

7、你逃课的频率大概有多高，43%的同学是一个学期逃一次课或更少，35%的同学是一个月逃课一至二次，17%的同学是一周逃课一至二次，5%的同学则是一周逃课多次甚至每天都逃课。

8、如果又逃课，你逃得最多的是什么课，有33%的同学逃的是公共基础课，有7%的同学逃专业课，有9%的同学逃的是实践课，而有51%的同学则是视教师的授课情况来定逃哪门课。

9、在有你喜欢的事情与课程时间有冲突时，你会怎么做？在这个题目，有31%的同学认为学业更重要，坚持上课；17%的同学选择会毫不犹豫去做自己喜欢的事；36%的同学认为会有所犹豫，但是最后还是去上课；而16%的同学虽然会有所犹豫，但是最后还是选择逃课。

10、对自己不喜欢的课程你是什么态度？有1%从来不去或很少去听自己不喜欢的课；10%的同学则看心情，偶尔去上一两次课；49%的同学认为虽然不喜欢，但是还是坚持每次都去上课；20%的同学认为要给教师或班主任面子，还是去上

课；还有20%的学生是因考勤，怕被处分，最终还是来上课。

11、你逃课后一般干什么，此题为多项选择。20%的同学选择睡觉；10%的同学选择玩游戏；还有10%的同学选择打球或者其他运动；有

2%的同学逃课是为了谈恋爱；10%的同学去图书馆看书学习；4%的同学选择看小说；9%的同学选择看电影等；最后35%的同学选择做其他工作上的事情。

12、如果又逃课，你认为是什么原因，此题为多项选择。

13、你认为要想是你不逃课，老师该怎样改进自己的教学，此题为多项选择。24%的同学认为老师应该再风趣幽默一点，24%的同学认为老师应再联系实际一些，15%的同学认为老师应再学识渊博一些，27%大的同学认为老师应该与学生再多一些交流与沟通，而10%的同学则认为有其他原因。

14、如果学校严厉执行违纪条例来处分学生旷课，你还会不会逃课？有33%的同学肯定不会再逃课，36%的同学将会很少逃课，21%的同学会像原来一样逃课，10%的同学则是跟风。

15、你认为怎样才能使大家减少逃课，此题为多项选择。15%的同学认为学校应出台严厉的措施；27%的同学认为老师应改善课堂教学方式；10%的同学认为应对逃课学生进行严肃的纪律教育；8%的同学认为应在同学之间进行互相监督；9%的同学认为班主任应该严加管教；13%的同学认为任课老师应加强课堂考勤；还有17%的同学认为还有其他措施。

大学生逃课的原因：

1，忙于就业；2，课堂没吸引力；3，学校的规章制度不够完善；4，学生们没有学习动力；5，大学教学管理制度与教师授课水平差异；6，假条造假容易。

三、对策或建议

针对以上问题几点解决方案：

1, 改革专业招生模式

2，加强大学生的思想教育

3，完善学生的教学管理

4，深化教师的教学管理

5，更新教育观念，实施主体教育

6，加大国家投入

四、结论

通过调查分析逃课现象的原因，我们认为可实施的具体措施有：

1，优化课程设置

给学生充分自由去选修自己感兴趣的课程，提高学生素质。实施个性化教育，注重创新意识和创新能力的培养。重视学生的个性差异，因材施教。教学内容的安排上应做到科学教育与人文教育的有机结合，从教学的切入点来看，特别是人文课程的学习，由于缺乏实践教学的条件，往往让学生感到理论与实践难以结合。因此，各高等学校，应加强建立社会实践基地，让学生在学习理论知识的过程中适当投入实践，在实践中增强学习兴趣和学习积极性。在实践中让他们感受到学习的收获。应开设于社会发展息息相关的课程。

2，开展思想教育工作

有研究者提出，要对学生进行专业思想教育，通过新生入学、专业介绍、新老生互相交流等多种方式，使学生了解本专业方向、特点和前景，让其一入学就热爱专业，在以后教学中，时常体现专业重要性，并把最前沿学术成果和有成就的专家介绍给同学，培养学生浓厚兴趣。

3，提高教师素质

学生对某课程的喜欢程度很大程度上取决于对老师的喜欢程度，以及教师科学的教学方法。让优秀教师在教育第一线，以其名师风范、人格魅力和渊博的知识，增强对学生的吸引力。采用多样化授课方式。教师还应加大课堂性信息量和新知识的补充力度，使课堂活跃起来，提高课堂吸引力。此外，改变教师唱“独角戏”，让学生积极参与讨论问题，发表见解。

4，多种考核方式

建立一个开放式、全方位的评估体系。给成绩时不光从学生答案与标准答案差距来考虑，应从创造力想象力等多种抽象思维上考察，只要言之有理就给分。评分时应结合学生平时考勤学习态度来评分，通过多种方式评价考察学生对知识理解和运用能力。

参考文献

[1] 大学生逃课现象原因与对策探讨

[2] 大学生逃课现象的分析与思考

第三篇：实践调查报告

带着一颗激动的心，带着包里存放的十份中国一拖农村农业机械调查表我回到了自己的家乡-----xx省x县xx镇xx。像这样给一个公司作调查，作这样一个调查，我还是头一次呢。有着0%的经验，带着100%的信心我开始了我的暑期调查活动。

其实回乡作调查在我回乡之前就已经在自己的日记本上排上了日程，我早已经把它当作了自己的一份工作，一个必须要完成的任务。回去的当天已经是下午四点多了，乘了十多个小时的火车，我早已累得爬不动了，只想找个地方好好休息。但想想毕竟自己还有任务没有完成呢，还是趁早为好，吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里，找到几个现在也在上大学的学生，想让他们和我一同做好这份调查。他们是我最好的朋友，当然义不容辞地答应了这门差事了。我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查，有必要的话我们还会去别的乡镇里去，因为他们也分别给自己安排了各自的任务。

一、农民的生活如今已是芝麻开花-----节节高!

(一)农村的交通大为改观

我们调研的第一个村子是xx省xx市费县xx镇xx村。虽然说的只是这一个村子，但从市里回来的路上我们已经已经看到了，现在的农村已经实现了村村通公路的目标。那些原本比较偏远的山村，一改过去那种天气变化，道路变化，交通中断的状况，现在条条水泥路修进了村子里，家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。

(二)农民的观念提高了

现在的农村已经免农业税几年了，农民对国家的政策的认识水平也提高了，每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。农民感激政府对农民的照顾，对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。农民一改往日那种只靠种田，秋天卖粮食来获取收入的方式。他们开始寻找自己的致富项目。村里的果园、大棚、养殖场像雨后春笋一般到处兴办。

(三)生活水平达了小康

全村彩电的普及率几乎达到了100%，包括年龄已高的老人，我奶奶今天已经是70多岁的高龄，而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起来，购置了一台彩电。今天村里还要实现家家连有线的目标!这样更放便了农村及时了解国家的最新方针政策。

通信发展也是更赶得上了速……固定电话已经是每家一部，手机普及也已过半，年轻人差不多人人一部了，好多家庭也已经购置了电脑，每晚回家的时候也会上网冲浪，那种感觉实在是好……

二、农村也有自己的不足

(一)计划生育做的不够到位

(二)农业机械化程度还太低

因为我所处的村子位于山区，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地区，每户的每一块土地也是比较狭长的，很不适合使用农业机械。所以到目前山上的田地还保持着最原始的耕作方式。

(三)村干部队伍状况令人担忧

三、通过调查，我也颇受启发，我觉得发展农村要对症下药

(一)加强农村领导队伍建设是新农村建设的重中之重

1、国家的政策再好如果不执行那也只是一纸空文!而一批有素质，有文化，有道德的农村领导干部则是国家政策顺利执行的有力保证。

2、一个好的农村干部会时刻想着怎样为百姓办事，怎么才能让村里上过上好日子，怎么才能让本村的经济有所发展!他也会利用各种信息途径为村里人寻找致富的项目，而这一点是我们所调查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我们也不可能对国内所有村子进行调查，若大农村，我们只见一斑了吧!

(二)加强计划生育政策的实施

在农村曾经流传着这样一句话“要致富先修路，少生孩子多重树”，现在路修好了，而孩子去还是生得那么多，怎么致富?这使得本来收入就欠佳的农民负担更回重了，虽然农村的生活水平还不是很高，但生活费用的支出去不见得少，意外的病灾都是有可能发生的，一旦发生了，又有多少家庭困苦不堪呢?

拿种瓜来讲吧，一颗瓜上苦只结一个果子，这个果子往往会又大又饱满，而一颗瓜上苦结两个果子则往往不会结得太大，而结三个四个五个则往往根本就长不成果子，因为根吸收养分的能力是有限的。

所以我认识加强实行计划生育就是“强制”农民走致富的道路!

第四篇：实践调查报告

电器销售的社会实践报告

社会实践在我的大学生活中重要的一部分。2011年寒假实践是在家乡宁都县四平家电超市中完成的，四平家电超市是平舆县最大的家电零售企业，创办于2003年，是一家以经营电器及电子产品零售为主的企业。本人在其中的主要职责是负责销售四平家电代理出售的九阳小家电。其中积累了很多销售技巧、专业知识与礼仪态度，为我以后步入社会积累了经验，更重要是打下了基础。

2011年1月15号, 我开始了我的寒假社会实践。实践内容和我所学的艺术设计专业关系不不太相符但我认为也是社会生活中的一项体验。,我在实践结束后，我认为不管是在哪方面实践,关键是要达到锻炼的目的.我在四平电器超市中担任的是九阳家电的产品销售工作，我认为一个销售公司的销售人员是至关重要的。因为顾客首先会接触到的就是他的相对销售人员。每一个销售人员的专业知识与善意的微笑甚至只是为顾客引导指路，都是最基础的工作也是最难胜任的工作。要想成为一个合格的销售人员，我们必须做到以下几个方面：第一：需要了解任何九阳小家电在七星电器公司中售前售中售后的优惠政策、注意事项与接待的方式方法与礼仪态度。第二：需要了九阳小家电，也就是我需要负责销售的产品的性能与其专业的操作方法与内部结构和售后的相关服务。

首先,我更深地体会到”态度决定一切”这句话的含义.曾一度鄙视销售行业,因为曾经第一次做电器促销时，没能适应当时的工作环境,不讲究讲解技巧,最终得到销量低的结果.而看到周围的”老江湖”们将自家产品夸大优点,回避缺点,忽悠顾客,这种唯利是图,尔虞我诈却换来销售楷模的称号,顿时对现实社会失望和气愤。然而再次干销售，我似乎成熟了许多,能客观理性地看这个问题.第一,产品质量问题在于研发及生产部门而非销售环节,作为销售人员,应该提高业务水平,掌握销售技巧,从企业利益角度出发做好销售工作.第二,销售人员应该相信企业,真诚对待顾客,尽全力为顾客做好服务工作.有了积极的态度,我的工作就变得充实而快乐而不是以前那样偏激.当小朋友经过我的柜台时我会主动提醒他到服务台领取赠品；当老年人来选购时我会给他推荐质优价廉，使用操作简单，适合老年人使用的小家电，同时结合小家电功能介绍一些使用方法;当中年人来选购小家电时，我则帮他选一款功能相对较多的,使用方法符合其要求的产品，并耐心地教他操作。总之,我在销售的过程中尽量让顾客满意,把快乐传递给他们.其次,我意识到和谐的工作环境和人际关系是工作顺利的保障。刚开始的时候我感到店里竞争激烈,尤其是在客流量小时,顾客进门就好比羊进了狼群的势力范围。由于我是新人,对环境还不熟悉,不敢冒进行事,只是观察周围情况并认真学习。我知道,各品牌都在进行多方面较

量,惟有自信自强者才能胜出.我在遵守职业道德规范的同时还尽量帮助同事，每天早上我都提前到岗帮大家擦柜台。坚持了几天，我的努力得到了大家的认可，渐渐地也得到了大家的帮助。我想，我们之间既是竞争对手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店员，只有互帮互助才能使彼此生意兴隆，全店的销售业绩也能更高。最重要的一点，就是我认识到自己性格上的一大缺点：易于自卑。刚到店里的前三天都是零销量，看着周围没什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至怀疑多年来为教育付出的时间，经历，金钱是否值得。然而朋友的一席话让我茅塞顿开。我分析了失败的原因有以下三点：首先，销售不是我的强项，我也未经过专业培训，更没太多实际经验，而且社会阅历少，和各类人交流过程中把握不好对方心理。其次，我和那些在社会上打拼的人的差距也许就在于此：他们早经历了我今天才遇到的挫折和困难，相比之下，我还是不成熟。而且社会角色不同，生活压力不同，对自己的要求也不同。这份工作对于他们来说也许是一家人生活的保障，也许是还贷的需求，也许是子女教育的来源，而对我来说却是对社会的初探，当然我没有那样大的动力。再次，我对产品不熟悉，无真机演示等这些客观因素都直接导致销量低。分析了原因之后，我便下定决心尽自己最大努力去弥补差距。我便上网查找本品牌企业概况以及营销技巧，平时在卖场虚心向同事请教，取长补短。而且时刻进行积极心理暗示，及时调整心态不急不躁。在短短两天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我不断积累经验，销量稳步上升。我这时意识到，要永远坚定地相信自己，因为我还是有很多优点的，比如态度端正，做事认真负责。我在这份销售工作中积累了很多销售实战场上的销售技巧，这都是自己在无数的消费者的问题面前一点点摸索出来的。起初在四平电器销售九阳小家电时，我对小家电的认识还停留在使用上，为了作好销售工作，我逼着自己了解和喜欢小家电，明白了它各个元件的道理，现在已经能回答出顾客提出的各种九阳小家电方面的常识了。在销售方面经验方面，小家电销售，比的就是耐心与合理的讲解，说其所用，也就是投其所好，需要在销售语言方面下功夫。比如我若在周末工作，我就会同顾客说，“您的运气真不错！赶上我们的促销二重奏：新年促销；周末促销，所以您都不用去别的地方看了，您在四平买小家电肯定不会吃亏了，因为我们的价格都是这么透明了。首先，在价格上，不要急于求成直接报底价，因为这样会造成有些优柔寡断的顾客决定性的放弃，可能只差那么一小点的价格让步双方就妥协美满了，但是你无路可退，顾客一句“你这价格还是不够低，都没怎么降价，我再去别家看看吧„„”所以我总结下来就是一定要先稳住顾客的脚步，大多数的顾客在购买家电上是盲目的，他可能今天只是来看看，但如果你懈怠了，你就放弃了一个“明天”的机会。其次是猛推品牌的优势与特点。再从顾客的角度找“为什

么不买”的理由攻破，群体顾客需要分析谁是决定购买者，发动主战术向其主推。有些顾客的需求首先是不会用小家电，需要学习，向你问东问西，你的辛苦讲解有可能白费，但是顶多是今天不买你的产品，他也学会了东西，终归他会对我有印象的多，这时候发给他广告彩页他就会欣然接。工作中的我，不敢说多么努力，但是四平电器的领导及其他工作人员的销售也鼓励了我，认可了我的能力，我会继续努力，向朋友一样真心对待每一位顾客。虽然这次实践工作很圆满的结束了，但是我也会在未来工作的对待上保持这份初生牛犊的热情，做一个对社会有用的人。我在这份工作中得到了许多体会与心得，或许每一个人会把在每一份工作中的酸甜苦辣自动转换成对这份工作的抱怨连连，但是我真心的面对了这个工作。我相信这是我人生中的机会与经验，是一本永远都要努力学透的课本。在实习期间最重要的是,通过工作我体会到了父母的艰辛,他们为了我们付出的远远不是我们能想象得到的!就拿我工作的这段时间来说吧, 每天从早上九点开始一直站到晚五点。我们边站着边给顾客介绍商品。一天下来身体都不听使唤了，嗓子特别的沙哑。仔细想一想，父母为了我们付出了多少。短短半个月的暑期实践让我从中学到了好多的东西,这些都是从书本中学不到的.在实践中我才体会到,原来自己知道的,懂得的东西真是太少太少了,正所谓是:书到用时方恨少啊!觉得自己其实就像是一张白纸.通过这次社会实践,我不但认识到自身的不足,也学到了一些东西,待人接物,为人处事等等.并且丰富了自己的知识面,拓宽了自己的视野,锻炼了自我,强化了自我.所以我们要想在这个社会立足,要想适应这个社会,我们必须不断的壮大自己,不断的努力,这样才不至于被这个竞争激烈的社会淘汰。

在今后的学习中,我想我会更加努力地学习专业知识,学会更好更合理的安排自身的学习生活,不能让宝贵的时间付之东流.为了美好的明天加油。

第五篇：实践调查报告

实践调查报告

实践调查报告1

教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的教育现状又是如何呢，我利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农村小学教育的现状。

农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上，由原先简陋的土坯房子改建为砖瓦房，宽敞明亮，为学生供给了更为优良的学习环境。其次是教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。第三是在学校的师资队伍有所壮大。可是，我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端，主要表此刻一下几个方面：

一、学校规模小，硬件设施落后

尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善，可是，与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费有限，很多需求无法得到满足，大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，很多设备仅仅是摆设，坏了也经常缺乏资金买新的。

二、教师的业务水平不高，工作负担重

在农村中学中，年纪偏大的教师较多，这些教师教学经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学本事不强。多数教师依然是用一支粉笔+一张嘴+一本书的传统方法来完成教学，而学生的学法仍是听、写、读、背、考的五阶段式。这种原始落后的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，并且加重了师生负担，消耗了他们很多时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。同时，农村家长为生活所迫纷纷外出务工，使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育职责全推给教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。

三、素质教育难以实行，课程改革举步维艰

农村教育，一向笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响，教师们都把学生考高分作为自我的唯一目标，学校也用学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。音乐体育美术英语等课程虽然开设，但实则难以得到保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。

四、村级小学减少造成学生上学不便

我所去的陈庄镇的爱林二村原先有一所村级小学，但由于教学条件差，教学设备落后，以及越来越多的家长把孩子送到教学质量较好的城镇学校就读，所以生源逐年减少，最终学校废止，目前大多数学生就读于一所乡级小学。撤并村级小学，在必须程度上有利于集中教育资源，节省教育开支，但目前农村小学不供给住宿，这就造成了部分家比较远的学生上学的不便，小学生年龄小，每一天老回跑不仅仅浪费时间，并且学生的人身安全也难以得到保障。

综上所述，当前农村的小学教育情景实在是不容乐观，农村小学教育占了义务教育的半壁河山，必须高度重视它所存在的弊端。基础教育部扎实，教育的发展也就只能成为一句空洞的口号。其问题的解决也是实现教育公平、均衡的必经途径。否则，就相当于丢掉了小学阶段的大多数，丢掉了整个基础教育的基础，也就谈不上什么全民素质教育了。所以，仅有采取措施彻底改变农村孩子理解条件最差的学校教育的现状，加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节，是农村小学走出困境，为农村基础教育的发展打下扎实的基础，推动农村教育的发展。

一、改善农村小学办学条件

改善农村小学的教育条件、物质条件，必需以政府投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。没有相应的教育条件，教学仪器、图书资料乃至校舍，提高质量只能是一名空话。中央及省级财政可依据各乡村学校的学生数将乡村教育的经费定额、定时、定量地经过银行划拨给乡的九年一贯制乡村学校，这样可避免教育经费在多个中间环节的截留现象，又可保证乡村教育经费的稳定性、均等性、可靠性。同时，要注重改造小学的危房，购置必需的教育仪器设备和图书资料，使村办小学办学条件、管理水平、教育教学质量有明显提高。

二、加强农村小学师资队伍建设

提高乡村教师的地位和待遇，保证村小师资队伍稳定和扩充。各级政府要认真贯彻知识分子的政策，想方设法改善农村小学教师的工作条件和生活待遇。因为教师仅有在具有所需的知识和技能、个人素质、职业前景和工作动力的情景下，才能满足人们对他们的期望。在提高农村小学教师的整体素质方面，政府和教育主管部门应注重教师培训的经常性，创造条件和机会使农村小学教师能够参加继续教育。经过学习和培训，掌握现代化教学手段，在知识的广度和深度上不断有所完善，从而提高教师的整体素质。另方面，教师要不断提高自身的教学技能和教育职责感，根据学生的不一样特点和素质教育的要求，不断改善教学方法。采用启发式教学，发展农村小学孩子良好的思维品质和创造本事，以适应现代社会对人才的需要。由于所处生活环境和学习条件的限制，农村小学的孩子更需要教师的关心、激励和帮忙。尽可能对每个学生，尤其是打工子女的基本情景进行了解，多关注其学习完成和变化情景，多与他们谈话和交流，及时了解他们在学习中存在的问题与困难。对他们的教育应以鼓励为主，使教师的鼓励变为孩子学习的监督和动力。

三、更新教育观念，开展形式多样的素质教育活动

素质教育是一种突出生存本事和生活本事的教育。能够使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义，要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证音乐美术体育等课程的课时，重视课外活动的开展，拓宽学生的视野，培养学生的动手实践本事和创新思维。同时，也要注重提高农村教育管理者的素质教育管理水平。

四、实行寄宿制的管理方式

小学生由于年龄太小，每一天上学需来回四趟，每一天来回跑很不方便。并且学生路上安全也得不到保证。如果农村小学实行寄宿制，那么学校也便于管理，尤其是留守儿童，能够填补家庭教育的空缺，同时学生的人身安全也得到保证。对已撤销的学校校舍要合理利用，不能使之闲置。

这次的社会实践使我受益匪浅，看到了农村发展欣欣向荣的大好局面，同时，也了解到了农村小学教育的现状。农村义务教育是我国教育工作的重点，而农村的小学教育更是重中之重。重视农村小学教育，改善农村小学教育现状，是农村义务教育能否顺利发展的重要基础，仅有加强农村小学教育的力度，才能逐步提高农村教育的质量。路漫漫其修远兮，农村小学教育需要国家和政府更高的重视和不断的探索。

实践调查报告2

目录

一、社会实践调查报告背景

（一）社会实践调查目的

（二）社会实践调查对象

二、社会实践调查报告大纲

（一）观察、考察、访问发现的过程

（二）问题存在的原因

（三）解决问题的措施与思路

三、社会实践调查总结报告

四、社会实践调查报告结束语

一、社会实践调查报告背景

（一）社会实践调查目的

为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此我于20xx年8月31日——20xx年9月29日在曲靖市师宗县唯珍KTV公司进行了实践调查。

（二）社会实践调查对象

唯珍KTV，位于师宗县最繁华的步行街，交通便捷，营业面积1000平米，设有24间包厢，是目前师宗县KTV行业的一支新秀。虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步提供真实、完整地会计信息。

二、社会实践调查报告大纲

（一）观察、考察、访问发现的问题

我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容,具体包括为：

1、岗位设置状况,主要针对是否设有会计、出纳、保管。

2、人员素质情况,主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

3、账册设置情况,主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全,记载是否及时,账账、账证、账实是否相符。

4、主要针对内部财务制度是否健全。

根据以上安排我进行了实践调查,现将主要情况报告如下:首先,在第一个周的时间里,我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作：是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就越显得重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息的使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量与质量的需求。其次，在第二周的时间里，我学习了和了解了公示的有关会计制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体的认识。期间所发现的问题如下：

1.由于KTV这一类娱乐场所自身的特殊性，工作人员常常会给予顾客一定的优惠或者一些小礼物，这会使得财务在后期核算阶段时常出现账目金额不对等，从而使得财务数目出现漏洞。这时工作人员或者财务多会自掏腰包来填补漏洞，来达到金额对等的目的。

2.现阶段我国正在向无现金支付发展，而网络支付的普及也使得财务工作存在着对账、查帐难的问题，同时也出现了有人利用网络支付进行行骗的方式，即结账付款时假付款的方式逃避结账。这些问题都使得后期核算工作量急剧增加。

3.公司物品折旧损坏的问题。KTV在向顾客提供服务的同时，物品难免会发生损坏或丢失，而通常公司也不能及时的发现问题要求赔偿，这就导致最后由公司自己承担这笔费用，会使得后期会计核算工作存在着错报、漏报的现象。

（二）问题存在的原因

出现上述问题，究其原因一是对会计核算制度态度的不认真，不负责。为了使账目更好看、对等，强行填补漏洞，违背了会计的职业操守。许多财会人员基于环境所迫，加之个人自律性低，向市场提供虚假的财务报表的现象屡屡发生。二是由于财会人员本身的专业技能不强，误用会计原理、原则运用，从而导致工作出现失误。例如，对规定的会计科目不设，不应设立的却乱设，导致资产、负债、所有者权益不真实等，都是误用会计原则的表现。三是由于心理、生理及压力、情绪和情感影响等诸多因素的影响，导致工作中出现差错。

（三）解决问题的措施与思路

1、为了促进公司经济业务的发展,提高公司的经济效益,规范财务工作,应该根据国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定,结合公司实际情况,结合公司实际情况,严格制定一套合理的财务管理制度。

2、公司会计核算要遵循权责发生制原则。

3、做好财务管理基础工作,建立健全的财务管理制度,认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

4、财务管理是公司经营管理的主要方面,公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实施、检查的责任,财务人员要认真执行《会计法》，坚决按财务制度办事,并严守公司秘密。同时要对财务人员的培训加大力度,财会人员的再教育主要是通过自学和每年一次的财政部门组织的培训来完成。致使相关专业知识更新较慢,涉猎不够广泛,这也在一定程度上制约着会计工作的发展。

5、加强原始凭证管理,在原来的工作基础上,做到更加制度化和规范化。

6、做好会计审核工作,经办财会人员应认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和数据的准确性。编制会计凭证、报表时,应经专人复核,重大事项应由财务负责人复核。

7、建立会计档案,包括对会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计数据都应建立档案、妥善保管,按《会计档案管理办法》的规定进行保管和销毁。随着社会的进步和公司体制改革的不断深入,该公司的财务管理制度也应当在保留原有好的做法的基础上,对在发展过程中出现的新领域进行不断修改、补充与完善,以保证公司所需资金的筹集、分配和使用更加畅通、合理、高效。

三、社会实践调查总结报告

通过这次调查，虽然时间不长,但是收获颇多。开始认为社会实践只是走走过场形式一下而已,不会对自己有什么帮助,但事实上,我有了很深的体会,感觉到理论和实践之间还是有一定差别的,在实践过程中能主动的请教,虚心的学习,学会了日常财务工作的一般流程、尽量把理论知识融入到实践中去,使自己的理论知识更上一个台阶,而且实践技能与水平得到提高。同时发现发现该公司岗位设置,账册设置基本齐全,记载及时,基本上做到了账账、账证、账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书,都能够遵守会计职业道德,没有发现提供虚假财务会计报告、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善、健全,并制定了各项规章制度。

四、社会实践调查报告结束语

这次社会实践是学校根据教学计划的要求安排的,是非常有意义的一次活动。为了更好的提高自身综合能力和业务水平,作为学生应主动配合学校的安排,并积极参与及时做好社会实践调查报告,并在实践活动中多发现成功经验和不足之处,为将来踏上社会奠定一定的工作基础。

实践调查报告3

一、调查时间：xx年7月20日至7月28日

二、调查地点：书院中学周围的学生家，学生补习班

三、调查目的：了解中学生是如何安排暑假学习生活的，以及安排对其学习生活的影响。

四、调查方式：实地走访，问卷调查

五、调查对象：重庆市南川区书院中学初一，初二同学

六、调查结论：就这次调查，本人随机抽样调查的对象确立在重庆市南川区书院中学初

一、初二年级，调查主要围绕中学生暑假学习计划、学习态度、学习内容等方面以及影响因素和目的等，深入的了解初中学生的暑假学习生活。通过对本次调查所收集数据的分析基础上，南川区书院中学初中生暑假学习总体状况是较为良好的。大部分初中生都有假期计划，制定计划后基本都会完成，但也会有小部分不完成计划的情况。在暑假期间学校初中生的作业量还是比较适中，同学们完成作业的情况较为良好，大部分同学都是自己按时完成作业。暑假期间同学们学习的主要形式是自学课本内容，阅读课外书刊以及上辅导班，至于针对暑假补习的现象大多数的同学都持肯定态度，认为上补习班适当运用应该对学习有帮助。同学们每天平均学习时间大多都是在早上时间在一两个小时，学习的热情也并不是特别高涨。总的来说在暑假期间同学的学习安排是较好的，只是时间没有充足利用，学习目的也不是特别明确，学习的积极性并不是特别高。

调查过程记录

第一次：

调查时间：xx 年7 月 20 日

调查地点：书院中学学生家

调查人：张鲜

调查对象：初一学生，学生家长

调查方式：实地访谈式

调查内容：一.早上9点出发到周围书院学生家。（我家周围就有许多书院中学的学生）

二.多数学生都不在家，据学生家长说上午都上老师家补课去了。只有下午才在家做作业或者去玩。（今天就暂时通过家长那里了解情况了）

三、一位初一学生的妈妈表明我的来意后，了解到，她的儿子xx一天的安排大概的说了一下：早上八点准时到达老师家补课，说补课对孩子还是有一定影响的，希望通过补课来提高孩子的成绩，中午12点下课，下午就在家做作业，做完后才可以出去玩，总之还是要劳逸结合，还是不能给孩子太多压力。

四、离开他家以后，又来到另外一个同学家的院子，是我认识的，对他也比较熟悉，跟他聊了会儿、由于家庭原因，他没有去补课，早上就在家做暑假作业，他的英语成绩比较差，在家每天都要背背英语单词，有不懂的就会去问问隔壁的姐姐，并且希望这个暑假成绩有所提高。到下午，做完作业就看看课外书，看电视或者自由活动。

五、之后，很多同学都没在家，我想还是等到隔天下午，他们都在家的时候再来，最后直接回家调整调查时间安排及调查资料。

第二次：

调查过程记录

调查时间：xx年7月 23 日

调查地点：书院中学学生家

调查人：张鲜

调查对象：初一，初二学生

调查方式：实地访谈式

调查内容：一.由于上次走访学生家的时候，上午大家基本都不在家，我选择了下午四点去的。

二、果然不出所料，这时候，同学们大多数都在家看电视，休息，加上今天是星期天，应该可以进行我的入户调查了，

三、首先去了我比较熟的一个同学家，是书院中学初二的学生。平时走得比较近，是个比较听话的孩子。根据我们的交流，他告诉我说一放暑假就制定好了暑假的学习计划了，觉得参加暑期补习班有必要，不过是他的妈妈要求他参加的补习班，主要就是补英语和数学，并且认为补课对自己还是有点影响的，如果不去补课自己在家学习的话，效率可能就没有那么高了，他上午补课，下午做完作业就可以自由活动了，他一般都是在家看电视和课外书，就喜欢待在家里了。他自我感觉他的暑假计划还是比较满意。

四、从他家出来，在他的带领下，来到他另外一个同学家进行了解调查到，对他的暑假学习生活也有他自己的安排，跟陈一样，在家长的要求下上午都去补习班补课，他补的也是英语和数学，数学成绩比较好，英语成绩较差，典型的偏科。希望通过暑假补习班提

高自己的学习成绩。下午就去舞蹈培训班上课，拓展自己的兴趣爱好。

五.随后还去了几家人家里，据调查，只有少部分同学对自己的暑假生活感觉有压力，大多数都对自己的暑假学习生活都比较满意，上午大都选择去补习班，下午做完作业都是自由活动，自己安排，劳逸结合，感觉每天都很充实。

六.最后，回家细细整合资料。

第三次：

调查过程记录

调查时间：xx年7月26日

调查地点：书院中学学生补习班

调查人：张鲜

调查对象：补习班的初一，初二学生

调查方式：问卷式

调查内容：

一、为了更好的了解学生的'暑假学习生活安排情况，我决定让在补习班上课的熟人给他同学填问卷，进行详细的问卷调查。

二、调查表以及统计结果如下：

1、你觉得参加暑期补习班有必要吗？

A、有必要(72%)B、没必要(28%)

2、你是自愿参加这次的暑期补习的吗？

A、家长要求参加的(68%) B、自己要参加的(32%)

3、这个暑假你参加了哪几门的补习课？（可多选）

A、数学(90%) B、英语(84%) C、物理(80%)D、化学(66%)

4、你觉得暑假在家里学习的效率高吗？

A、效率高(22%)B、效率较低(78%)

5、在这个暑期里，除了数理化和英语外，你有没有参加文艺方面的培训（如书法、钢琴等）

A、有(12%)B、没有(88%)

6、在假期里，早中晚你会选择哪个时间段学习？

A、早上(76%) B、下午(10%) C、晚上(10%)D、不学习(4%)

7、你是不是觉得学好文化知识胜过一切？

A、是的(44%)B、不是(56%)

8、在暑期，你会不会在学习之余了解国家新闻、关注国家大事吗？

A、会(64%)B、不会(36%)

9、在假期这个相对比较轻松的时间里，除了学习文化知识、完成老师布置的作业，你会去选择读一些名著吗？

A、会(74%)B、不会(26%)

10、在暑假里，假设没有暑假作业和暑期补课这回事，你会选择什么样的方式度过这个特殊的暑假？

A、以上网为主(22%)B、以看电视为主(22%)C、以学习为主(32%)D、以旅游为主(24%)

关于书院中学学生的暑假学习生活安排情况调查报告

目前，越来越多的企业在招聘经济管理类人才的时候喜欢用社会调查作为考题，此次学校为了让我们在毕业之际能够系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题，为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生毕业后的工作适应性，特意在暑假期间让我们做一个社会实践调查。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己。

现如今的家长对孩子的学习看的比一切都重要，暑假的学习安排也成为了提高孩子学习成绩的绝好时机，所以xx年暑假我就家乡的书院中学初中学生暑期文化学习活动状况进行了调查。目的