第一篇：六年级毕业复习(选打印的资料)

六年级基础知识专项练习

班别 姓名 学号

仿写句子。

给我一次困难,让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练;给我一次失败，让我助长智慧；给我一次耻辱,让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。语文是年轮，让人深入理解思考；语文是婀娜多姿的花朵，令人流连忘返；语文是随风飘荡的春雨，让生物生机勃勃；语文是深不见底的深渊，让人无法自拔。语文是慈祥敬爱的母亲，令人亲切无比。人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就传递一份温暖；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗。

6如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是春风，我将吹绿田野的庄稼；如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸；如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐；如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结；如果我是一把火，我将温暖人们的心。

7校园如一个大家庭，老师就像家长，我们都是他们哺育的孩子；校园如一个知识的天地，它给莘莘学子丰富的精神食粮；校园如一本翻不完的相册，一页页都留着我们美好的回忆。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起，故乡的歌是一朵灿烂的花，总在回乡的路上绽放；故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

9语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

10书是阶梯,能攀登知识之峰；书是火把,能指引前进之路；书是明灯，能照亮未来道路。

11朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。12 童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。

13友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。

14爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

15春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

16您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

语句积累 心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？ 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》。唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、望自由的《梦游天姥吟留别》。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》。宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》。

6人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》学得严肃的历史精神；从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；从《西游记》学得神奇的想像；从马克思学得入世的激情；从鲁迅学得批判精神；歌德的诗句刻写着智慧的人生；拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

7有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。“人”与“大”：

①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人 才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。“上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。阅读名著会让我们受益无穷。闻读名著既可以积累知识，又能提升素养； 阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

成语接龙

胸有成竹-> 竹报平安-> 安富尊荣-> 荣华富贵-> 贵而贱目-> 目无余子-> 子虚乌有-> 有目共睹-> 睹物思人-> 人中骐骥-> 骥子龙文-> 文质彬彬-> 彬彬有礼-> 礼贤下士-> 士饱马腾-> 腾云驾雾-> 雾里看花-> 花言巧语-> 语重心长-> 长此以往-> 往返徒劳-> 劳而无功-> 功成不居-> 居官守法-> 法外施仁-> 仁浆义粟-> 粟红贯朽-> 朽木死灰-> 灰飞烟灭-> 灭绝人性-> 性命交关-> 关门大吉-> 吉祥止止-> 止于至善-> 善贾而沽-> 沽名钓誉-> 誉不绝口-> 口蜜腹剑-> 剑戟森森-> 森罗万象-> 象箸玉杯-> 杯弓蛇影-> 影影绰绰-> 绰约多姿-> 姿意妄为-> 为人作嫁-> 嫁祸于人-> 人情冷暖-> 暖衣饱食-> 食不果腹

国家英雄

古代民族英雄：抗倭名将：戚继光 收复台湾：郑成功近代民族英雄：虎门销烟：林则徐 甲午军魂：丁世昌 现代人民英雄：慷慨殉国：杨靖宇 烈火英雄：邱少云

名言诗句、歇后语积累

在括号里填上带“春”的词语。

（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

在括号里填上动物或植物名。

（孔雀）东南飞，五里一徘徊。故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。

儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

诗中水 : 1.黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

诗中花：

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。诗中鸟：

1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》 2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》

诗中长江：

1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

2.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》

诗中黄河：

1.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 2.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》

诗中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.举头望明月，低头思故乡。李白

诗中春：

1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

诗中夏：

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

诗中秋：

1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙-秋思》）2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

诗中冬：

1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。阅读

1、两种语言类型：口语、书面语。

2、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

3、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

4、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

5、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

6、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关

7、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

8、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

9、叙述方式：概括叙述、细节描写

10、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物抒情议论句）

11、描写角度：正面描写、侧面描写

12、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

13、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

14、环境描写分为：自然环境、社会环境

15、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景

16、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想

17、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）

18、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要）

19、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表

20、说明文类型：事理说明文、事物说明文

21、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）

某句话在句子中的作用

* 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文

* 文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文

* 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）修辞手法的作用

（1）它本身的作用；（2）结合句子语境 * 比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性

* 排比：有气势、加强语气、一气呵成等

答题格式：强调了+对象+特性 * 设问：引起读者注意和思考 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

* 反问：强调，加强语气等 * 对比：强调了„„突出了„„ * 反复：强调了„„加强语气

小学语文五、六年级古诗及百花园必背的的古诗和名言

语文第九册

望天门山（唐·李白）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。山行（唐·杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。暮江吟（唐·白居易）

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

语文百花园一

麻雀虽小——五脏俱全 黄牛吃草——吞吞吐吐 赶鸭子上架——强人所难 老鼠钻烟筒——直来直去 猪鼻子插葱——装像（象）黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

语文百花园二

水天一色 风月无边（湖南岳阳楼联）

台榭参差金碧里 烟霞舒卷画图中（北京颐和园联）四面荷花三面柳 一城山色半城湖（济南大明湖联）

语文百花园三

不屈不挠 大义凛然 豪情壮志 勇往直前 临危不惧 舍身取义 前仆后继 同仇敌忾 披荆斩棘 众志成城 中流砥柱 感天动地

语文百花园四

遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。（法国·巴尔扎克）信用既是无形的力量，也是无形的财富。（日本·松下幸之助）失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。（美国·富兰克林）闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。（英国·莎士比亚）

语文百花园六

在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。（英国·培根）一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。

（美国·凯勒）

读书不仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。（英国·洛克）

语文第十册 出塞（唐·王昌龄）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。题临安邸（宋·林升）

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。示儿（宋·陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

语文百花园一

粗枝大叶 无济于事 杳无音信 冥思苦想 疾恶如仇 为非作歹 恼羞成怒 照本宣科 如虎添翼 如坐针毡

水草肥美的地方鸟多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。（鄂温克族）骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族）

语文百花园三

对酒（秋瑾）

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

语文百花园四

有勇气的人，心中必然充满信念。（古罗马·西塞罗）真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。（古罗马·塞涅卡）丧失财富的人损失很大，可是丧失勇气的人，便什么都完了。

（西班牙·塞万提斯）语文百花园五

慷慨激昂 宁死不屈 乐善好施 满腔义愤 气急败坏 垂死挣扎 为非作歹 恼羞成怒 秋夜将晓出篱门迎凉有感（南宋·陆游）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

语文百花园六

鲁迅名言

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑

脸迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

语文第十一册

石灰吟（明·于谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

竹石（清·郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

夏日绝句（宋·李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。语文百花园一

刻舟求剑 坐井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 邯郸学步 叶公好龙 对牛弹琴 囫囵吞枣

语文百花园二

己亥杂诗（清·龚自珍）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

语文百花园四

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。台上一分钟，台下千日功。

青松（陈毅）大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

语文第十二册

送元二使安西（唐·王维）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

赋得古原草送别（唐·白居易）

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

语文百花园一

春夜喜雨（唐·杜甫）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

语文百花园二

有令即行 有禁即止

道德行为凭自律 文明规范贵坚持

须养成处处好风正气 方配做泱泱大国公民 修身治国生死无惧 敬业奉公宠辱不惊

车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯止才成方圆 崇高文明充实精神生活 升华公德熏陶思想感情

语文百花园三

人的天职在勇于探索真理。（波兰·哥白尼）探索真理比占有真理更为可贵。（美国·爱因斯坦）

科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。（华罗庚）

语文百花园四

赠汪伦（唐·李白）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

语文百花园六

一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。（李大钊）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

（苏联·高尔基）

寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。（英国·王尔德）青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（法国·萧伯纳）

小学S版语文古诗集锦

语文第一册

一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。

语文百花园二

十年树木，百年树人。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

语文百花园五

云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。

语文百花园四

专心致志 聚精会神 自强不息 发愤图强 玉不琢，不成器。人不学，不知义。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

语文百花园五

山清水秀 鸟语花香 欢声笑语 喜气洋洋 生机勃勃 万紫千红 王婆卖瓜，自卖自夸。老鼠看仓，看个精光。

一日三笑，不用吃药。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

语文百花园七

龙飞凤舞 龙腾虎跃 生龙活虎 一马当先 万马奔腾 马到成功

九九歌

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，午马未羊，申猴酉鸡，戌狗亥猪

语文百花园八

悯农（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。语文第四册

咏柳（唐·贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小池（宋·杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小儿垂钓（唐·胡令能）

蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。夜书所见（宋·叶绍翁）

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

语文百花园一

笑眯眯 笑哈哈 笑嘻嘻 笑呵呵 笑吟吟 抿着嘴笑 咧着嘴笑 捂着嘴笑 眉开眼笑 笑逐颜开

语文百花园三

一丝不苟 聚精会神 手不释卷 废寝忘食 循序渐进 深入浅出 日积月累 温故知新

绝句（唐·杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。语文百花园四

清清楚楚 干干净净平平整整 许许多多 多多少少 反反复复 急急忙忙 认认真真 仔仔细细

语文百花园六

雨晴（唐·王驾）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

语文百花园八

所见（清·袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。语文第五册

早发白帝城（唐·李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

绝句（唐·杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

江雪（唐·柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人（唐·刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。语文百花园一

宿新市徐公店（南宋·杨万里）

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

语文百花园二

鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 画龙点睛 打草惊蛇 马到成功 亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙

语文百花园三

读书百遍，其义自见。（三国·魏·王肃）读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫）读书不趁早，将来徒懊悔。（清·陈其然）读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家）

语文百花园四

鹿柴（唐·王维）

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

语文百花园五

游子吟（唐·孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？语文百花园六

言行一致 诚心诚意 废寝忘食 坚持不懈 表里如一 竭尽全力 孜孜不倦 坚韧不拔 光明磊落 锲而不舍 脚踏实地 业精于勤

语文百花园七

墨梅（元·王勉）

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

语文百花园八

元宵（明·唐寅）

有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

语文第六册

惠崇《春江晓景》（宋·苏轼）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

游园不值（宋·叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

从军行（唐·王昌龄）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

塞下曲（唐·卢纶）

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

语文百花园一

春回大地 春光明媚 春暖花开 春风化雨 春色满园 春满人间 春潮涌动 春意盎然 春雷滚滚

语文百花园二

清明（唐·杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

语文百花园三

劝学（唐·颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。知识就是力量。（英国·培根）天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。（美国·爱迪生）天才在于积累，聪明在于勤奋。（华罗庚）

语文百花园四

乡村四月（宋·翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

语文百花园五

手足之情 鱼水情深 情深义重 情满人间 同心协力 同甘共苦 朝夕相处 携手并肩

语文百花园六

山清水秀 风调雨顺 秋高气爽 集思广益 同心协力 聚精会神

抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国·莎士比亚）完成工作的方法是珍惜每一分钟。（英国·达尔文）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍

贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联·高尔基）

语文百花园七

捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·魏·曹植）天下兴亡，匹夫有责。（清·顾炎武）读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青）

以身许国 为国捐躯 精忠报国 忧国忧民 国泰民安 安国兴邦

语文百花园八

此起彼伏 左顾右盼 大惊小怪 明察暗访 前因后果 争先恐后 将功补过 大公无私

三人行，必有我师焉。（《论语》）学而时习之，不亦说乎？（《论语》）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成大海。（《荀子》）

语文第七册

望洞庭（唐·刘禹锡）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

菊花（唐·元稹）

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

枫桥夜泊（唐·张继）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

语文百花园一

田园乐（唐·王维）

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

语文百花园二

浪淘沙（唐·刘禹锡）

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。早霞不出门，晚霞行千里。日晕三更雨，月晕午时风。

燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。东虹日出西虹雨。

语文百花园三

绳锯木断，水滴石穿。

勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

语文百花园四

风平浪静 风调雨顺 风吹草动 风雨同舟 风起云涌 风吹雨打 风卷残云 风雨交加

乐游原（节选）（唐·李商隐）

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

语文百花园五

别董大（唐·高适）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

语文百花园六

九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 书山有路，学海无涯。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。

语文百花园七

不想当将军的士兵不是好士兵。（法国·拿破仑）理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就没有生活。（俄国·列夫·托尔斯泰）

理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。（吴玉章）语文百花园八

乞巧（唐·林杰）

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通 芝麻开花——节节高

语文第八册

江畔独步寻花（唐·杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

寒食（唐·韩翃）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

泊船瓜洲（宋·王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

语文百花园一

落落大方 窃窃私语 井井有条 滔滔不绝 源源不断 彬彬有礼 栩栩如生 翩翩起舞 亭亭玉立

四时田园杂兴（宋·范成大）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

语文百花园二

千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态 千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪 千军万马 千秋万代 千难万险 千锤百炼

渔歌子（唐·张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。语文百花园三

问号是开启任何一门科学的钥匙。（苏联·巴甫洛夫）没有大胆的猜测就没有伟大的发现。（英国·牛顿）一切推理都必须从观察与实验得来。（意大利·伽利略）在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。（法国·法布尔）对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升）

语文百花园四

凉州词（唐 王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

语文百花园六

树直用处多，人直朋友多。（藏族）骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）

有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）

语文百花园七

鹤立鸡群 虎头蛇尾 鸡犬不宁 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛 浑水摸鱼 羊肠小道 守株待兔 老马识途 狐朋狗友

画眉鸟（宋·欧阳修）

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。螳螂捕蝉，黄雀在后。鹬蚌相争，渔翁得利。塞翁失马，焉知非福。老骥伏枥，志在千里。老鼠过街，人人喊打。不入虎穴，焉得虎子。

语文百花园八

鸟兽虫鱼 梅兰竹菊 亭台楼阁 琴棋书画 笔墨纸砚 喜怒哀乐 衣食住行 柴米油盐 酸甜苦辣 风云雷电 风花雪月 花草树木 生老病死 阴晴圆缺 春夏秋冬 芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

第二篇：六年级毕业复习

六年级毕业复习——词语、歇后语、成语、谚语2

十一、按要求写成语（至少五个）

1、描写人物仪表的：

2、反映景色优美的：

3、反映人物优秀品质的：

4、含有动物名称的成语：

5、含有植物的名称的成语：

6、含有比喻手法的成语：

7、含有夸张手法的成语：

8、含有拟人手法的成语：

9、来源于历史故事的成语：

10、来源于寓言故事的成语：

十二、写近义词：

依恋（）

气魄（）

和善（）

惊恐（）

暴躁（）

害羞（）

勉励（）闪烁（）

完美（）推辞（）茂密（）

和谐（）

低廉（）摧毁（）

紧密（）

精巧（）

疲倦（）

惊愕（）

铲除（）

察觉（）宽恕（）

凝聚（）

嘲笑（）

惧怕（）

十三、写反义词：

特殊（）

温柔（）加速（）

悲痛（）

衰败（）成功（）

出色（）喧闹（）

熟悉（）独特（）

繁忙（）

奉献（）

干燥（）高尚（）

广袤（）劝阻（）

苍老（）

紧张（）

敬爱（）

浪漫（）偶然（）灵巧（）

昏庸（）

偶尔（）

十四、词语搭配：

（）的火焰

（）的阳光

（）的天空

（）的头发

（）的话语

（）的成就

（）的建筑

（）的态度

热情的（）热闹的（）

亲切的（）

亲密的（）

丰富的（）

丰盛的（）

热烈的（）

猛烈的（）

创造（）

改正（）

坚持（）

端正（）

坚守（）

整理（）

制造（）刻苦地（）耐心地（）

无情地（）

悄悄地（）

忘我地（）深情地（）专心地（）

十五、选词填空：

1、埋怨抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。

2、必须必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（）的用品。

3、毕竟究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。

4、沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（）的心情告别了妈妈。

5、成绩成就成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（）。

6、涌现出现呈现体现

开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。

开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。

7、矗立耸立屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

十六、把词语按一定顺序排列：

1、中国 滨海县实验小学 江苏省

滨海县实验小学六（1）班

2、准备活动 领奖品 冲到 起跑

3、全部 没有 少数 一半 多数

4、头部 身体 上身 牙齿 嘴

十七、用_____划出不是同一类的词：

1、梅花

兰花

菊花

雪花

荷花

2、麻雀

鹌鹑

蝙蝠

喜鹊

翠鸟

3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

4、矮懒高胖瘦

5、米饭稻子面条包子大饼

十八、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——（）、（）、（）、（）、（）

叫——（）、（）、（）、（）、（）

十九、根据意思写词语：

1、不顾个人安危，奋勇直前（）

2、在困难面前不屈服。（）

3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）

4、前后相接，连续不断。（）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）

6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）

二十、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

１、剪刀对布匹锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头

２、花卉对公园化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆

３、成果对努力收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘

４、良药对苦口忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳 ５、绿色对颜色铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒

６、工人对机器战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器

７、失败对痛苦正如成功对（）

８、开始对结束正如元旦对（）

９、早晨对朝阳正如黄昏对（）

10、雨天对潮湿正如晴天对（）

11、陌生对熟悉正如随便对（）

12、豺狼对残忍正如羔羊对（）二

十一、把下面的词语恰当地搭配起来：

响应

觉悟

明确

问题

克服

号召

表示

方向

改正

困难

接受

批评

提高

缺点

解决

态度

刻苦地

奔驰

巨大的 景色

热烈地

学习

无穷的 变化

飞快地

歌唱

壮丽的 前程

愉快地

讨论

灿烂的 力量

二十二、用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。1．精：

①我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。

②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。2．赞：

①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。

②在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇。3．激：

王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。二

十三、在括号里填上适当的词语

例1：（辽阔）的大地

（）的脸颊（）的嘱托（）的麦穗（）的细雨

（）的大雨

（）的对比（）的金字塔（）的芦笛声

例2：（伤心）地叹气

（）地眨眼（）地欢呼（）地吐出 无情地（）

（）地吼叫（）地飞起（）地飞着 慷慨地（）

例3：考虑得（周到）

砌合得（）描绘得（）处理得（）配合得（）二

十四、成语天地：

1、写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个：

2、写出含有夸张手法的成语四个（如：胆小如鼠等）

3、写出含有比喻手法的成语四个（如：水平如镜等）

3、写出“幡然悔悟”的近义词，不少于四个，越多越好。

4、写出“学富五车”的近义词，不少于四个，越多越好。

5、写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等

6、分别写出四个出自神话故事、历史故事、寓言故事的成语，并任意选择一个写出所包含的故事。

出自神话的成语：

出自历史的成语：

出自寓言的成语：

我要写的一个寓言故事：

7、请你任意写一个成语，然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏：

补充句子

一、写出句子的后半部分。

1、书读百遍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、路遥知马力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、前人栽书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、学习如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、一年之计在于春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、冬天麦盖三层被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、庄稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、雨雪年年有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、早霞不出门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11、横眉冷对千夫指，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、虚心使人进步，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、拳不离手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、吃了人家的嘴软，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、黎明即起，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、芝麻开花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22、十五个吊桶打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、丈二和尚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、姜太公钓鱼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

25、老鼠过街，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26、砌墙的砖头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27、饭锅上的茄子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

28、小葱拌豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29、茶壶里煮饺子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、外甥打灯笼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

31、竹篮子打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

32、麻绳拴豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

33、坐在飞机上吹喇叭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

34、高射炮打蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

35、手电筒的光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

36、黄鼠狼给鸡拜年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

37、秃子头上打伞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

38、聋子的耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

39、大拇指掏耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 40、棉花店失火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、把下面的谚语．歇后语填完整。

１、病从＿＿＿。

２、铁不锻炼不成钢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、有理不在＿＿＿。

４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。

５、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、虚心的人＿＿＿＿＿，骄傲的人＿＿＿＿＿。

７、冬天麦盖＿＿＿＿，来年＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、有志不在＿＿＿。

９、春雨＿＿＿＿＿。

10、瑞雪＿＿＿＿＿。

11、哑巴吃黄莲－－＿＿＿＿＿＿＿

12、＿＿＿＿＿＿＿－－满肚子话说不出

13、老虎挂念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、＿＿＿＿＿＿＿－－得过且过

15、黄鼠狼给鸡拜年－－＿＿＿＿＿＿＿

16、擀面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、＿＿＿＿＿＿＿－－多管闲事

18、泥菩萨过河－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19、千里送鹅毛－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿

21、＿＿＿＿＿＿＿－－各显神通

三、把下列各句补充完整

1、一年之计在于春，_________________________________。

2、前人载树，_________________________________。

3、______________________，全靠肥当家。

4、______________________，晚霞行千里。

5、河漂一道川，______________________。

6、______________________，枕着馒头睡。

7、读书百遍，___________——________.8、三人行，____________——_________.9、___________________——多练。

11、__________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。

13、_______________________，日久见人心。

14、______________________，人不运动不健康。

15、______________________，节节高。

16、______________________，七上八下。

17、______________________，后来居上。

18、______________________，摸不着头脑。

19、外甥大灯笼——______________________。20、小葱拌豆腐——______________________。

21、周瑜打黄盖——______________________。

22、______________________，——愿者上钩。

23、雪里江山美，_____________________。

第三篇：六年级语文毕业总复习作文资料

六年级语文毕业考作文复习

一、写人类作文（父母、小伙伴、印象深刻、陌生人、感动、难忘、钦佩的人）

切记：无论是写人还是记事，都离不了事（以事写人），为避免离题，最好在开头加入人物的外貌描写；时刻注意在文中加入对人物的语言、动作、心理、神态等描写。

1、开头：

①我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

②在人生的小路上，你总会遇到各种各样的人，他们像美丽的鹅卵石，点缀着你的人生，给你留下深刻的印象。在我的生活中，就有这样一个人，她就是XXX。

2、结尾：

①这就是XXX，一个既调皮捣蛋，又乐于助人的人。我想，也许我们的生活正是因为有了这样的人，才会变得丰富多彩吧。

②这就是XXX，我的好朋友，朋友就像春天的暖风，吹拂着你的心；朋友就像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；朋友就像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。相信我们的友谊会地久天长。

3、范文：

例子1： 我的小伙伴

看到这个作文题目，我的脑海中就会浮现出一个面孔：一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，微微翘起的嘴唇两边有两个可爱的小酒窝，她始终都是笑的，一头长长的秀发，一个美少女的形象跃然纸上。这个女孩就是高婷。有一次，我和高婷出去玩，她在广场发现了一个棕色的钱包，立刻寻找失主，可是没人应。他看钱包胀鼓鼓的，打开一看，有两千多块现金，还有牡丹信用卡和身份证。“这么多钱，丢失钱包的人一定很着急，我们要想办法把钱包还给失主，才能安心。”说罢，他就在广场里等着，一直等到下午六点多，才有一个中年女人急匆匆的赶过来。这位女阿姨身穿一袭长裙，十分焦急，在地下找什么东西，高婷跑去问：“请问阿姨是不是丢了钱包？”那个阿姨连忙说：“是呀！今天下午我来广场接我的同事，不慎把我的钱包丢了，当时我没发觉，直到五点我去银行取钱才发现钱包丢了，这才赶过来。”“哦，原来您就是失主呀！阿姨给您钱包。”“太谢谢你们了，阿姨说，“这是我的心意。”高婷却说：“阿姨，我不需要，这是一个少先队员应该做的！”说完，拉着我的手跑了。这就是我的小伙伴——高婷，一个善良的人，我为我有这样一个小伙伴感到骄傲，感到自豪！

例子2： 我的妈妈 我认为，天底下最伟大、最无私的爱，就是母爱。母亲心是纯洁的，至高无上的，每一个母亲，都有一颗最真诚的心，我的妈妈就是这样的一个人。

我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那正是她平时为家庭辛苦劳累的见证。

妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。记得那是冬天的一个下午，放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，1 看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。

二、记事类作文（印象深刻、难忘、感动、藏在心中的事；成长故事（童年趣事）；XX，我想对你说）

1、开头：

①在我的记忆相册里，有着许许多多不同的镜头，有开心的、有难过的，也有幸福的，但是其中有一个镜头却时时在我眼前浮现，那是让我感动的一幕„„

②生活就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐、悲伤，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我记忆的长河里闪烁„„

2、结尾： ①虽然这件事情已经过去很久了，但是当时的每一个细节都深深地刻在我的心里，每次回忆起来，都会涌起一阵感动，它让我明白了__________________________。

②现在一想起那件事，我的心中都会暖暖的，它让我感动。我忘不了那件事，忘不了XXX对我的帮助，我真感激他。

3、范文： 例子1：关爱在我身边

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。记得那一天，天空乌云密布，眼看一场大雨就要来临。那时，我和妈妈正在外面。突然看见天要下雨，我们心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在家里晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变“落汤鸡”了，今晚一定会挨冻的，这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！

我正想着，嘿！真是“说曹操，曹操就到”呀！天下起黄豆般大小的雨来了。终于，我们到家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼！我冲到楼上时，打开门，咦？被子呢？等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！

后来，我才知道，原来那天，我的表哥正在家里，突然见到天公变脸，表哥立刻飞奔向阳台，以最快的速度收下了棉被，刚收完，天就开始下雨了,虽然我家的棉被抢救及时，可他家的就没那么幸运了，为此姑妈还狠狠地骂了他一顿。我被表哥的行为感动了，我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱。

例子2：我的成长故事 我们在成长中，都经历了许许多多的磕磕碰碰，这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。其中有一件事让我记忆犹新，下面就让我给你们说说吧„„

耶!暑假来咯!爸爸答应我带我去游泳馆游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如，所以我以为游泳很简单，小菜一碟。

我跟爸爸坐着大巴士来到了游泳馆，我领了手牌，脱了衣服，来到游泳馆。不试不知道，一试吓一跳!我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢走一步，我的脑子不2 知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法鼓动我说：“你这个胆小鬼，连这个都不敢，真不是条好汉啊!”没想到，这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路那么容易啊!接着，爸爸又教给我学洼泳的动作：收、翻、蹬、并；划水的动作：胸前抱水；以及换气的动作。看着爸爸轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗发誓：我一定要刻苦练习，像爸爸游得一样好。后来几天，我不但白天抓紧时间练习，而且晚上回家也反复地练习，甚至在梦中也在想着怎样学游泳。经过我的努力，暑假结束的时候，我都敢到深水区去游泳了。虽然我的动作没有教练的那么熟练，但是我也能象一只小青蛙一样在水里游来游去的了。一分耕耘一分收获啊，嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。例子3：场面描写：精彩的运动会（注意大场景和小镜头的结合）一次激动人心（别开生面）的校运会 今天，我们满怀着希望与信心迎来了今年的校运动会。原本寂静的操场上一下子欢腾起来。100米比赛开始了。只等那一声清脆的枪声，我们班的小明同学像一根离弦的箭向终点冲去，拼命飞奔，四周响起了震耳欲聋的呐喊声“加油，加油！”。靠近终点了，大家捏紧了手，十分紧张，哇！冲过终点了，第一名，真厉害！

随着同学们的欢呼声，期待已久的接力赛拉开了序幕。跑在最前面的是我班的小嘉，她跑起步来可快了，不一会儿，就把别班的运动员落得远远的。两旁的观众在欢呼雀跃着为运动员加油。

“ 嘟——”裁判把哨子用力地一吹，精彩的拔河比赛正式开始。由我们班迎战六一班，只见双方运动员摆好姿势，脚跟顶着脚跟，身体微微倾斜，都使出了吃奶的劲儿向自己一方拉动绳子，互不相让。你看，连平时斯文秀气的女孩子，这时也卯足了劲，憋红了脸，用力拉动绳子。绳子在我们的拉动下左右浮动着，那调皮的红标好像在和同学们开玩笑，一会儿向东，一会儿向西，摇摆不定。这时，我们听到场边的拉拉队那激动的加油声，经过我们坚持不懈的努力，我们终于取得了胜利，大家都跳起来，叫起来，大声欢呼，喝彩。

精彩的运动会，在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡。

例子4：我的读书故事 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。

记得有一次，一回家我就找了一本喜欢的课外书，可是爸爸不让我看闲书，怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写作业。爸爸在我房间看到我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走开，我又开始看“语文书”，一边看看，一边做作业，突然，爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗，发呆呀！他这一叫，真叫我胆战心惊，我只好乖乖地把书放回原地，老老实实做我的作业。哎，看来我要加快做作业的速度，节约更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，这样才能提高我的写作能力。

这就是我的读书故事，我爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去。书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！例子5：一句格言给我的启示 “滴水能把水穿透，万事功到自然成。”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。它时刻鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；它像一盏灯，为我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《神奇小侦探》和《英语书》，妈妈似乎期待着什么，我把《神奇小侦探》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。我不明白，没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。我心想妈妈不会又生气了吧？不对呀，刚才她还很高兴呀。是什么原因惹妈妈烦恼呢？ 我一把推开书，回想起昨天早晨我的所做所为，哦，想起来了，我答应过老妈，每天坚持背单词的。我恍然大悟，把书放回书架，背起了单词。妈妈见状对我说：“儿子，妈妈送你一句名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。”啊，我一脸茫然。随即恍然大悟。

是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。妈妈，我想对你说（注意：以具体事例来抒发真情实感）

妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，藏在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对你说：“谢谢你，妈妈！”

每当我揉着朦胧的睡眼起床时，您总在厨房忙忙碌碌地为我准备着早餐。夏天时，您总会为我准备好凉开会，可我只会抱怨：“不想喝水。”现在，我知道您所做的一切都是为我好。

记得有一次我数学考试考得很差。我回到家里就躲在角落里，委屈地大哭了起来，您回到家看见我在哭，就耐心地问我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您却不责怪我，反而对我说：“生活中谁都会遇到困难，只要你以后努力，没有什么过不去的难关。”听完这句话，我的心情就豁然开朗了。

这些生活中的点点滴滴回忆起来。我深深的感受到了浓浓的母爱，人间最伟大的爱难道不是母爱吗？难道我们不应该感恩母爱，感谢母亲吗？我真想说一句：“谢谢你，妈妈！”

三、写景状物类作文

（一）写景（校园；季节；公园；风景优美的地方）例子1：美丽的校园

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈。我们在春天的校园里读书，欢快地玩耍，啊！校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！

夏天的校园是一个五彩缤纷的世界。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的大榕树。树叶层层叠叠，形成了一个翠绿的保护罩。下课了，同学们到都喜欢在榕树边上玩耍，有的踢球，有的看书，有的聊天，畅所欲言。这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱4 的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一片肃静。原本郁郁葱葱的树木脱下了衣裳，笔直着耸立，就像卫士在守卫着校园。窗外寒风呼啸，教室却温暖如春，不时传来同学们朗朗的读书声。啊！这是一个多么美丽的校园，我爱我的校园。例子2：美丽的公园

那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。

我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。它也真绿啊！像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。

河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起“琴弦”，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。

公园里还有一个荷花池。深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。荷叶绿得并不单调