第一篇：小学六年级句子整理练习

句 子

一、按要求写句子

1、沿着这条小路走，能到金明家。

改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、泰山日出的景色真美丽。

改成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、天上的星星在闪烁。

改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、造句

骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 温和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（没有变质，也没有经过腌制、干制等）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、缩句

我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一个天真的小女孩为大家表演节目。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、扩句 雪花飘落下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 音乐吸引着观众。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 心里充满希望。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 梧桐树下有蚂蚁。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王军放风筝。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少先队员挥舞着花束。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学校开展了活动。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、把下列句子改为“被”字句 大雁总是把小雁护在翅膀底下。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 船里装载的新米把船身压得很低。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 黄鹂吃了卷叶虫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我终于取出了装在书包里的小人书。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雨水淋湿了我的衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 焰火照得夜空光彩夺目。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、把下列句子改成“把”字句 我被这动人的情景吸引住了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 妈妈，晚饭我已经烧好了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那只大虫被武松使尽气力按定。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 北风吹来，地面上的害虫都动死了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我终于取出了装在书包里的小人书。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雨水淋湿了我的衣服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少先队员怎么能想困难低头呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 他哪里知道人家要把他怎么样呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你的家不是在6单元212号房间吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 他哪里知道人家要把他怎么样呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、把引述句转为陈述句 老师对我说：“我教你怎么写。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句 说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。

我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

张民对学习一点也不马虎。

幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

这个问题不能不讲清楚。

九、加上合适的词语，把两句话并成一句话。生产发展了。人民丰衣足食。

雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。

太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。

老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。

人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。

我移动一下身子。我可能暴露目标。

主人不让阿辽莎读书。主人责骂她。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。竹排在继续前进。

陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。

十、修改病句

1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。

2、我断定他今天可能生病了。

3、我国的人口是世界上人口最多的国家。

4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。

5、我一定要改掉不好的毛病。

6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。

8、我们要发扬老一辈的革命事业。

9、她正在洗完衣服，就该上学去了。

10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

11、言行不一致的人是一种很坏的风气。

12、同学们选他当三好生是对自己的信任。

13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。

14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

15、他记录了并且看了中央电视台的节目。

16、我写字认真了，错别字也大大进步了。

17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。

21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。

22、妈妈经常奖励我要好好学习。

23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。

24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。”

25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。

26、我对围棋有浓厚的趣味。

27、你必须赶快立即去学校上课。

28、我校全体师生和学生参加了这项活动。

29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。

30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。

31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。

32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。

33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。

34、同学们选我当班长是对自己的信任。

35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。

36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。

37、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。

38、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

39、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

40、张明和李伟约定一起在自己家做作业。

41、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。

42、英语对小华十分感兴趣。

43、我国有世界上所没有的万里长城。

44、指南针是我国的四大发明。

45、春天的杭州是个景色优美的季节。

46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。

47、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。

48、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

49、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说：“以后上课要认真听讲。”

51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。

52、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。

53、在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。

54、运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。

55、这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。

56、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。

57、今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都

58、我们中国的人口素质普遍增加了。

59、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

60、听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。

61、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。

62、他今天没来，可能也许是生病了。

63、经过努力，他的作文里的病句大大进步了。

64、张文是一个学习很好的三好学生。

65、我们一定要发扬优点，改进缺点。

66、院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。

吹倒了。67、不管谁无故缺席，就要受到批评。

68、我们要开展“读好书，学做人”的号召。

69、墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。

70、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。

71、无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。

72、老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。

73、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。

74、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。

75、只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。

76、一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。

77、雷锋叔叔的钉子精神。

78、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。

79、在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。

80、通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。

81、下课了，校园里一下子顿时沸腾了。

82、这篇文章内容不贫乏，很丰富。

83、小华生病了，可他仍旧还是来上课了。84、李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。

85、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

86、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。

87、红军长征时候了生活是非常艰辛的。

88、下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动。

89、弟弟知道自己，心情很繁重。

90、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。

91、解放军叔叔制定了精密的作战计划。

92、大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。

93、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。

94、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

95、同学们制定并讨论了班级活动计划。

96、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。

97、这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。

98、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。

99、全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。

100、今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。

第二篇：小学六年级句子练习

小学六年级句子练习

一、直接引用句改间接转述句

1.老师对我说：“我教你怎么写。”

2、老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”

3、小林对王利说：“星期六我去你家做客。”

4、爸爸对妈妈说：“你去把行李给我拿来。”

5、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”

6、爸爸告诉我：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”

8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”

9、那挑山工想了想对我们说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”

10、我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你。”

11、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”

12、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”

13、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”

二、间接转述改为直接引用

1.老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

2.小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。

3.姐姐问弟弟，他作业写完没，等会她给他检查。

4.莉莉告诉老师她妈妈病了，她要替她妈妈去医院取药，因此放学想提前点走。

5、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

6、妈妈对我说，明天她要出差，这几天只好我自己照顾自己了。

7、王老师对同学们说，星期天，他带我们去滑雪。

8、他热情地和我握了握手说，他的国语讲得不好，得多向我学习。

9、爸爸对妈妈说，明天他出发，她别去上班了。

10、老师对我说，萍萍身体不好，我要多关心她。

11、雷锋说，大嫂，他送我们一程吧！

三、反问句改陈述句。

1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？

2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？

3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？

4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？

5、十万支箭，三天怎么造得成？

6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

8、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

9、当农民，难道就不需要文化知识了吗？

10、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？

11、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

12、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

13、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

14、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

15、说出的话难道可以不算数？

16、难道这不是祖**亲对我的期望吗？

17、不是自家人，难道就不该互相关心吗？

18、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

19、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？

四、陈述句改反问句。

1.信赖，往往创造出美好的境界。

2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。

3．在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。

4、这活泼的小孩是我的好朋友。

5、六小开展的师生才艺表演活动很好看。

6、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

7、现在的条件这么好，我们应该好好学习。

8、这件事大家都同意。

9、别人能做到的事，我们也能做到。

10、你不能这样蛮横无理。

五、把下面的句子改写成比喻句。

1、一轮明月挂在天空。

2、新月挂在天空。

2、漓江的水真绿啊!

3、天空中出现了一道彩虹。

4、朵朵鲜花开放了。

5、红红的柿子挂在枝头。

6、荷叶上的露珠晶莹透亮。

7、这条公路很长很长，一直伸向天边。

8、战士们穿过熊熊大火。

10、那个人很瘦。

12、星星在夜空中闪烁。

六、把下面的句子改为拟人句

1、小鱼儿在水中游来游去.2、蟋蟀在平台上叫。

3、小河流淌。

4、水稻和高粱成熟了。

6、地上积了一层白雪。

7、春天来了。

8、雨滴在雨伞上。

9、落叶随着风飘。

10、宁静的夜晚，只有那天上的星星在闪烁。

11、微风轻轻地吹。

12、小树摆动着枝叶。

七、把下面的句子改为夸张句

1、飞机在蓝天飞翔。

2、太白酒香。

3、地方小不能能盖房子。

9、春天到了，大地绿了。

11、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

4、房间太小了。

5、广场上人多。

6、我内心很痛苦。

8、寒风吹到脸上很疼。

9、这山可真高。

10、小李跑得真快。

八、把否定句改为肯定句。

1、这次活动的经过你不是不清楚。

2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。

6、张民对学习一点也不马虎。

8、这个问题不能不讲清楚。

9、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

10、一只非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛，我们的车不得不停下来。

11、只要你走近离我家一里多路的小山口，不会看不到这棵高大的老柿树。

12、每一个访问埃及的外国人，不可能不去看一看金字塔。

13、要把这么多这么重的大石头开采出来，不驱使几十万奴隶是办不到的。

14、为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

15、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

16、秦王知道廉颇在边境上已经作好准备，不得不放赵王回去。

九、把肯定句改为否定句，不改变原句意思。常用否定词：

1、不得不

2、不能不

3、不会不

4、没有„„不

5、不是不

6、不可能不

7、不是没有

8、不能没有

9、非„„不可

10、没有„„就没有

1、街上的人真多。

2、他是一个听话的孩子。

4、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。

6、黑熊躲进大树洞里。

7、大海里的鱼非常多。

3、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

5、这部电影使我感动得流泪。

7、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

8、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

9、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

10、在共产党面前，什么困难都能克服。

12、我们要遵守交通规则。

13、多得些知识是一件好事。

14、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

11、那只可爱的小麻雀是我喂养的。

15、你得承认电子计算机是“天之骄子”。

十、缩句

1、老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

2、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

3、白家庄小学的学生在操场上用力地做儿童广播体操。

5、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

6、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

4、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。

8、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

10、我激动得流下晶莹的泪珠。

9、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

11、老牧人江布尔大叔老远就大声喊起来。

12、远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。

14、我怀着兴奋的心情来到了动物园。

13、电机房里五台绿色的发电机组整齐地排列着。

15、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。

17、赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。

16、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

18、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。

19、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

20、观众的目光一齐投向那位身穿五号背心的运动员。

22、鸟类飞翔的能力十分惊人。

十一、扩句

21、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。

23、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上.5、战士献出生命。

8、同学们做作业。

9、雨点落下来。

十二、用修改符号修改病句

１、大约有50个左右的人，参加了会议。

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、这篇作文的词汇句子都很通顺。

4、五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

5、他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

6、广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

7、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

8、同学们的作业基本上都交齐了。

9、乌云和大雨从半空中倾泻下来。

10、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

11、姐姐最爱看舞蹈和音乐。

12、这座桥不但坚硬，而且美观。

13、我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

14、小气象员坚持每天考察天气的变化。

15、我们一定坚持光荣的革命传统。

16、我们要端正学习目的，明确学习态度。

17、上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

18、我们养成了饭前便后洗手的风气。

19、犯了错误，要决心改进。

20、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。

21、锯是鲁班发现的。

22、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

23、博物馆展出几千年前刚出土的文物。

24、这是有趣的一本神话故事书。

25、看了这部电影，受到了深刻的教育。

26、大连的夏天是个美丽的地方。

27、王强虽然学习好，但是热爱劳动。

28、他的一双手几乎完全冻僵了。

29、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。30、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

31、波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

32、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

33、一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。

10、鱼儿惊慌。

34、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

35、我一定要改正不好的缺点。

36、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

第三篇：小学语文六年级语文句子练习

苏教版小学语文六年级语文习题

句子练习修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

（1）成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

（2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

（3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

（4）重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。

（5）不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

（6）词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

（7）形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。练一练 修改下列病句

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。5.老师的教育下，他明确了学态度。

6.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。7.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。8.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。9.全班同学都到了，只有王钢没来。10.昨天傍晚下了一夜大雨。11.校园里屹立着一棵棵白杨。

12.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。13.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。14.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。15.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。17.他经常回忆过去有趣的往事。18.今天中午下了一天的雨。

19.我上完五年级了，还有一年没有毕业。

20.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

21.星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

22.造纸是我国古代的四大发明。

23.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。24.他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

25.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

26.大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

27.学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

28.一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

8．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13．一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．１９６９年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １7．断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １8．皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １9．一个蜘蛛慢慢地爬过来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20．晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22．鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 23．从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 25．我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 26．老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 27．人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 28．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 29．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31．他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 31．他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 33．在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 34．平静的海面上突然冲起了一股水柱。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 35．夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 36．爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 37．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３8．强烈的光线射进黑暗的房间。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３9．小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 40．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

把句子改成反问句

1.我们不会忘记党的恩情。2.人类需要勇于实践的人。3.这个故事使我感动得流泪。4.可爱的小女孩是我的好朋友。

5.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。6.坡度这么大，火车爬不上去。7.这个真实的故事使我深受感动。8.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。9.春风吹绿了田野。10.春风吹绿了田野。

11.我们不能做损人利己的事。12.这个真实的故事使我深受感动。13.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。14.春风吹绿了田野。15.是春风吹绿了田野。16.我们不能做损人利己的事。17.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

18.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

19.少先队员应该讲文明，有礼貌。20.我们不会把你老人家忘怀。

21.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。• 22.你应该相信我。

23.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。24.我们小学生要听老师的话。25.这件事我一定要管。

26.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。27.不劳动连棵花也养不活,这是真理。

28.这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。29.游览了长城，我受到了教育。

30.我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。31.中国有了自己的铁路工程师。32.这真叫人感到亲切、舒服。

把下列句子改为转述句

1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 6.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

7.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

8.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 10.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”

11.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。” 12.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

13.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

14.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

15.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 16.西门豹说:•“把新娘领来让我看看。17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

18.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 19.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” 20.父亲说：“我早已不管他了。”

21.他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 22.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 23.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 24.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 25.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 26.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。” 27.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

28.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

被字句、把字句

把句子该为“把”字句。1.哨棒被武松赶紧丢在一边。

2.每天，教室被同学们打扫得干干净净。3.小华拿走了数学课本。4.蔺相如击败了秦王。

5.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。6.同学们交给我一项任务。

7.姐姐送给我一件最有意义的礼物。8.陈医生看好了孩子的病。把句子该为“被”字句。1.蔺相如击败了秦王。

2.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 3.诸葛亮借来了十万支箭。

4.武松终于把那只凶猛的大虫打死了。5.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。6.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。7.森林爷爷战胜了妖魔。8.蚂蚁吃了一条大虫。

9.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

把句子该为“把”字句。9.哨棒被武松赶紧丢在一边。

10.每天，教室被同学们打扫得干干净净。11.小华拿走了数学课本。12.蔺相如击败了秦王。

13.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。14.同学们交给我一项任务。15.姐姐送给我一件最有意义的礼物。16.陈医生看好了孩子的病。把句子该为“被”字句。10.蔺相如击败了秦王。

11.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 12.诸葛亮借来了十万支箭。

13.武松终于把那只凶猛的大虫打死了。14.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。15.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。16.森林爷爷战胜了妖魔。17.蚂蚁吃了一条大虫。

18.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。综合练习按要求写句子。

1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2.同学们回答问题。（扩句）

3.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4.马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

5.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）6.那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）7.太阳升起来。（扩句）

8.我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）

10.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

11.钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）按要求写句子。

１、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。６、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

７、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。８、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

按要求写句子。

１、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..按要求写句。１、欣欣向荣

①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、骄傲

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．成了

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４．天空中的小星星

写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．好像

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）

１６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １７．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

按要求改写下面的句子。(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改写成“把”字句，•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句，•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成感叹句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)大水冲走了八只大铁牛。

改写成“把”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成问句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)雨水淋湿了战士们的衣服。

改写成“把”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成问句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “把字句”改成“被字句”。

••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。••＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

••４、把两句话并成一句话。••(1)、主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。

•• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是＿＿＿句

••(2)、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

按要求写句子

1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。(l)缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全

(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)按要求写句子。

①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③用“置之不理”造反问句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________ 把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________________________________ 4.这件事是事实。_______________________________________________

把下面各句改写成用感叹号表达的句子。(1)我请你来。(2)这幅画很美。

(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。(4)西蒙死得很惨。

(5)一颗种子的力量有这么大。

把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

1、我请你来。

_________________________________________

2、这幅画很美。

_________________________________________

3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。_________________________________________

4、西蒙死得很惨。

_________________________________________

5、一颗种子的力量有这么大。

_________________________________________ 按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________

2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。反问：_________________________________________ 双重否定句：_________________________________________ 把下面的句子改写成肯定句

1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。_________________________________________

2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ _________________________________________

3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_________________________________________ 把下列两句话合成一句话

1、我请马老师。马老师讲故事。

_________________________________________

2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________________________

3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。

_________________________________________

4、同学们选举他。他当少先队员代表。_________________________________________

5、妈妈买补品。补品送给奶奶。

以文明用语的要求，将下列话换个说法

1、喂，妈，今天开学了，快给钱。

______________________________________________

2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。______________________________________________

3、喂，老头，把锄头借我用一下。

______________________________________________

4、小红，把窗关一下。

______________________________________________ 陈述句、反问句互改。

1、游览了长城，我受到了教育。

2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。

3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。

4、这么远，箭哪能射得到呢？

5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 修饰句子

在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：（1）比喻。

俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。

另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。（2）夸张。

运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。（3）拟人。

借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。

运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。（4）排比。

用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（5）对偶。

对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。练一练

读下面的句子，看看是用什么方法修饰的

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）井冈山是中国革命的摇篮。

（）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

（）茉莉花开，香飘万里。

（）

说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（）

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江