陕西省高三教学质量检测试题(一)

第一篇:陕西省高三教学质量检测试题(一)
陕西省高三教学质量检测试题
(一)
语文
注意:①本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页,共150分。测试时间为150分钟。②请将第Ⅰ卷答案写出第Ⅱ卷前的答题格内。③将自己所在区、县、学校、学号等项目填在第Ⅱ卷左边的密封线内。④考试结束后只交第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、(30分,每小题3分)
1.下列各组词语中加粗字的读音,与所给注意全都相同的一组是
A.间jiàn 黑白相间 亲密无间 居间调停
B.劲jìng 疾风劲草 强劲有力 刚劲正直
C.挨āi 挨门逐户 挨打受骂 延挨度日
D.舍shǒ 舍我其谁 不舍昼夜 魂不守舍
2.下列四组词语中,没有错别字的一项是
A.攻势凌厉 搬门弄斧平步青云 喧宾夺主
B.相濡以沫 瑕瑜互见 诩诩如生 一劳永逸
C.各行其是 炙手可热 花团锦簇 殚精竭虑
D.碧波粼粼 好事多磨 精兵减政 满腔怨恨
3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是
①诗哲啊,让我拿上你用血液铸就的指南针,披荆斩棘,在生活的绿阴里感受生命的_________。
②班主任多次耐心找他谈话,____________他,使这个失足少年重又加到班集体中来。
③这个新开辟的网站内容丰富、富有创意,很吸引人,谁浏览了都会____________的。
A.强大 教导 留恋
B.强悍 教导 留恋
C.强悍 诱导 留连
D.强大 诱导 留连
4.下列各句中,加粗的词语使用恰当的一句是
A.中国古代文化浩如烟海,让我们徜徉其中,含英咀华,尽情感受遥远的馨香。
B.等我们来到音乐厅,里面已是万头攒动、济济一堂。
C.一个人是微乎其微的,但是当他与人民利益、与社会进步联系在一起时就价值无穷了。
D.犯了错误首先应该检查自己,无动于衷,求全责备,都是不对的。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是
A.中国加入WTO后,参与国际竞争,急需把保护知识产权和执行商标法管理好。
B.在文化知识的传授中培养学生的人生观和价值观,是当前国中小学工作的当务之急。
C.他在各种诱惑面前,之所以能始终保持一个共产党员的本色,关键在于人生观起了决定作用。
D.有些作家背离了大众欣赏习惯,弄些非驴非马的东西,却自诩是在搞探索和实验。
6.填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是
密西西比河两岸风光旖旎。__________________________________________________。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。
①两岸一望无际的是草原,②两岸,草原一望无际,③绿色的波浪逶迤而去,④像波浪一样逶迤着的是绿色,⑤在天际同蓝天连成一片的还是绿色。
⑥在天际同蓝天连成一片。
A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥
7.下列关于文学常识的表述,有误的一项是
A.《玉台新泳》《革命烈士诗抄》《古文观止》这三部选集的编者分别是徐陵、萧
三、吴楚才和吴调侯。
B.王勃、五实甫、王夫之三位分别是我国唐代初期、明代中期和明清之际的著名诗人、剧作家和思想家。
C.小说《死魂灵》、诗歌《西风领》和《死水》的作者分别是俄国的果戈里、英国的雪莱和中国的闻一多。
D.《虎符》《悭吝人》《桃花扇》这三部著名剧作的主人公分别是如姬夫人、阿巴公、侯方域和李香君。
阅读下面两首元曲,完成8—9题。
[双调]驻马听
白朴
(一)吹
裂石穿云,玉管宜横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。
(二)歌
白雪阳春,一曲西风几断肠。花朝月夜,个中唯有村韦娘。前声起彻绕危梁,后声并至银河上。韵悠扬,小楼一夜云来往。
8.对曲中语句解释不正确的一项是
A.“裂石穿云”是状写吹奏的笛(或箫)声高扬有力。
B.“白雪阳春”本是歌名,这里指歌女唱的是非常高雅的歌。
C.“凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪”交代地点是凤凰台,时间是黄昏,室内演奏,室外大雪飞舞。
D.“前声起彻绕危梁,后声并至银河上”状写歌的韵味悠长,余韵绕梁;歌声清越高昂,声干云霄。
9.对这两首曲的艺术特色的赏析,不恰当的一项是
A.
(一)曲为了状写曲声悠扬,运用了比喻和夸张的手法。
(二)曲在这一点上与
(一)曲相同。
B.
(一)曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪,其实是间接地写乐曲声,作者采用的是侧面烘托的写法。
C.
(二)曲中间几句写歌声,直接写演唱者,作者采用的是正在描写的方法。
D.诗、词、曲各有其独特的艺术风格,古人强调“诗庄,词媚,曲俗”,创作时这些艺术特色不可混淆,本曲就是以俗见长的。
10.对下面这首题为《拾贝诗》的赏析,不正确的一项是
不要求一缕非分的阳光,不希冀一滴额外的雨露,没有说一句浮华的话,悄悄在水下孕育着珍珠。
A.这是一首风物诗,以珠贝孕育珍珠,含蓄地表现了诗人默默地探求美好事物的精神。
B.首两句从珠贝的生活地点着笔,赞誉珠贝对世界无取无求。
C.第三句写珠贝能孕育珍珠,但却朴实自重,毫不浮华。
D.结句写珠贝外表平凡而内含珍珠,暗示着诗人对默默工作的态度和默默奉献的精神的赞美。
二、(18分,每小题3分)
阅读下面文言文,完成11—16题。
刘敬者,齐人也。汉七年,韩王信反,高帝自往击之。至晋阳,闻信与匈奴欲共击汉,上大怒,使人使匈奴。匈奴匿其壮士肥牛马,但见老弱及羸畜。使者十辈来,皆言匈可击。上使刘敬复往使匈奴,还报曰:“两国相击,此宜夸矜见所长。今臣往,徒见羸瘠老弱,此必欲见短,伏奇兵以争利,愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注(山名),二十余万兵已业行。上怒,骂刘敬曰:“齐虏!以口舌得官,今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往,至平城,匈奴果出奇兵围高帝白登,七日然后得解。高帝至广武,赦敬,曰:“吾不用公言,以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户,为关内侯,号为建信侯。高帝罢平城归,韩王信信亡入胡。当是时,冒顿为单于,兵强,控弦三十万,数苦北边。上患之,问刘敬。刘敬曰:“天下初定,士卒罢于兵,未可以武服也。冒顿杀父代立,妻群母,以力为威,未可以仁义说也。独可以计久远子孙为臣耳,然恐陛下不能为。”上曰:“诚可,何为不能!顾为奈何?”刘敬对曰:“陛下诚能以嫡长公主妻之,厚奉遗之,彼知汉嫡女送厚,蛮夷必慕以为阏氏(匈奴王后的称号),生子必为太子,代单于。何者?贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗,因使辩士讽喻以礼节。冒顿在,因为子婿;死,则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉?兵可无战以渐臣也。”高帝曰:“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣。曰:“妾唯太子、一女,奈何弃之匈奴!”上竟不能遣长公主,而取家人子名为长公主,妻单于。使刘敬往结和亲约。
11.下列各组句子中加点词语的意义,
A.
C.
12.下列各组句子中加点词的意义和用法,
A.
C.
13.对下列各句句式特点判断正确的一项是
A.两国相击,此宜夸矜见所长(后面是被动句,“见所”表被动)
B.齐虏!以口舌得官(这是一个省略“者,也”的判断句)
C.未可以仁义说也(否定句,宾语是代词,因而前置)
D.奈何弃之匈奴(疑问句,含有感叹意味)
14.下列各句在文中的意思,正确的一项是
A.使者十辈来——十多个使者来了。
B.数苦北边——多次侵扰北方边境。
C.慕以为阏氏——敬重公主,以为她是王后。
D.意不能遣长公主——竟然不能把长公主嫁给单于。
15.以下句子分别编为四组,表现刘敬深入分析事理的一组是
①此必欲见短,伏奇兵以争利
②愚以为匈奴不可击也
③未可以仁义说也
④因使辩十讽喻以礼节
⑤贪汉重币
⑥岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉
⑦兵可无战以渐臣也
A.①②③B.⑤⑥⑦C.③④⑦D.①⑤⑥
16.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.刘敬出使匈奴,不为表面现象所迷惑,建议伏奇兵以制敌,表现他不同凡俗的识见。
B.高帝不用刘敬之言而致败,后又斩前使以示自责。
C.冒顿不讲伦理,说明修文德以来远的仁义道德不能使之感化。
D.刘敬劝高帝与匈奴和亲,在当时是惟一可取的明智之策,而吕后却哭着阻挡。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成17—20题。
科学和技术,在人类文明的早期,本来是结合在一起的。大约从16世纪开始,科学进入了分门别类的研究,同时,科学与艺术就隔膜起来。
分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就,同时也给两者带来困窘。本来,人的左脑专司逻辑思维功能,右脑则司形象思维功能,二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息,交互作用。然而,一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人,由于思维长期集中在一边的脑半球内进行,便易产生心态失衡,乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症,荷兰伟大的画家梵·高则患有抑郁症。
也许是这种绝对分离,使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦,所以近百年来,许多科学家便涉独艺术,而不少艺术家也垂青于科学。结果,不仅有益于心灵的健康,而且有助于事业的创新。
科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就,而且使科学群体呈现新的场景。正因为如此,当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间人为的藩篱,实现两者的大融合。
高科技和艺术各行其道,怎会走到一起?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的,她们的关系是与智慧和感情的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧,而随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素,我们的智慧能够开创新道路吗?没有智慧,情感的因素能够达到完美的成果吗?艺术和科学事实上是一个硬币的两面。 她们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”
17.文中列举物理学家牛顿患神经过敏和画家梵·高患抑郁症的意图是说明
A.科学和艺术分道扬镳给两者带来的困窘。
B.长期潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的恶果。
C.思维长期集中在一边的脑半球内进行,易产生心态失衡,乃至心理畸形。
D.左脑和右脑专司的逻辑思维与形象思维功能未能综合运用。
18.“艺术和科学事实上是一个硬币的两面。”这句话的意思是
A.艺术和科学的基础是人类的创造力。
B.艺术和科学的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。
C.科学和艺术是一个完美的结合体,她们要受情感和智慧的制约。
D.科学和艺术是人类活动最高尚的部分,都追求深刻性、普遍性和富有意义。
19.选作本文的标题,最好的一项是
A.科学和艺术的结合。
B.科学与艺术的联姻。
C.科学与艺术结合的意义。
D.科学与艺术结合的姻缘关系。
20.下面不符合原文说法的一项是
A.科学与艺术的分离是人类文明史上的一个进步,但也产生了副作用。
B.科学家涉猎一点艺术,有益于心理健康。
C.艺术家多研究科学,有助于艺术的创新。
D.艺术和科学都需要智慧和情感。
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
第Ⅰ卷答题卡
一、
得分
评卷人
题号
456
910
答案
二、
得分
评卷人
题号
516
答案
三、
得分
评卷人
题号
答案
语文
第Ⅱ卷(90分)
注意:1.第Ⅱ卷共6页,用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
得分
阅卷人
四、(18分)阅读下面的文字,完成21—24题。
老树
你站着,你就这么站着,你就这么孤零零地站着,站在荒漠无边的旷野里。
那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢?那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢?那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢?
几度悲欢离合,一切都已远去,只有你无言地伫立着,撑起一片清淡高远的天空。
从你日渐稀疏的枝叶,我知道你衰老了。
不是么,你那道劲的根须裸露在地面上,是丧失竭力扎向泥土深处的欲望么?而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外,不也留下风雨剥蚀的伤疤,不也刻下岁月沧桑的印记么?!现在,我就静静地坐在你的根上,让苍茫的落照和无边的旷野作为背景,细细感知你的生命之轻,感知你的生命之重!
黄昏来了,冬季也已临近。
在黄昏的风里,我低吟起一句名诗:“如果冬天来了,春天还会远吗?”
吟着唱着,我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处,我知道,当杨柳风后,杏花雨间,你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜!
21.文中“生命之轻”“生命之重”的“轻”“重”的含义分别是什么?(4分)
答:①“轻”____________________________________________________________
②“重” ____________________________________________________________
22.作者在最后一个自然段中不直接写“当春天到来时”,而写“当杨柳风后,杏花雨间”,这样写的意图是什么?(4分)
答:____________________________________________________________
23.文中量采用问句,这在表达上有何作用?(4分)
答:____________________________________________________________
24.下面对文章的分析和鉴赏,正确的三项是()()()(6分)
A.本文赞美了老树的顽强的生命力。
B.文中引用诗人雪莱的诗句,寄托了对未来的美好希望。
C.作者运用拟人的手法,表现了老树的寂寞而顽强。
D.“黄昏来了,冬季也已临近”,渲染了一种悲凉的气氛。
E.“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句与本文的旨趣最为接近。
F.作者对老树表现出无限的同情和伤感。
得分
阅卷人
五、(12分)
25.下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?(3分)
书籍好比食品,有的只需①浅尝,②即浅尝辄止;③有些可以吞咽;只有少数需要仔细咀嚼、④品尝、⑤慢慢品味。所以⑥有的书只要读其中一部分,⑦有的书只需知道其中梗概,而对于少数好书,则要⑧通读、⑨细读、⑩反复读、
必须删除的三处是:____________、____________、____________。
26.扩展下面文字。(内容要能与上下句衔接,它数在50字左右。)(5分)
春天和青春是生命中两片最美的风景,_____________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。
27.读下面一段话,在画横线的地方,各填一个和上下文衔接的比喻句(单、复句均可)。(4分)
实践证明,勤备是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能____________________________________________________________,才能____________
____________________________________________________________。
得分
阅卷人
六、(60分)
28.阅读下面的材料,按要求作文。
生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。
我们的借口是;怕自己被坏人骗了;怕自己在路上与麻烦事或麻烦人惹上关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟题目。
②文体不限,诗歌除外。
③不少于800字。
基础等级(50分)
发展等级
(10分)
总分
评卷人
好
(50—41)
较好
(40—31)
中
(30—21)
差
(20—0)
错别字、不足字数缺题目
减分
参考答案:
一、1.B(A“居间调停”,“间”读jiān,其余读jiàn;C“挨门挨户”,“挨”读āi,其余读ái;D“魂不守舍”,“舍”读shè,其余读shě)
2.C 3.C 4.A 5.D
6.A(③句的“绿色波浪”比俞“草原”,与②句呼应;③句的“逶迤而去”与⑥句的“在天际……”衔接自然)7.B 8.C 9.D 10.A
二、11.A 12.C 13.D 14.B 15.D 16.A
三、17.C 18.B 19.B 20.C
四、21.①生命已衰老 ②老树生命力的顽强
22.与杨柳、杏花形成对照,表现老树生命力的顽强
23.把读者引入所营造的氛围
24.A、B、C
五、25.必须删除的三处是:② ④
26.参考答案:春天铺展在我们身边,处处充满生机;青春涌动在我们体内,时时激励人们。要像迎接春天一样去迎接青春,要像珍惜春天一样珍惜青春。
27.略
六、28.作文(依据2001年高考作文评分标准)。
第二篇:陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测(一)
陕西省宝鸡市2018年高三教学质量检测
(一)第I卷阅读题
―、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1一3题。
扇子作为实用器物产生,却被逐渐赋予了深层次的象征含义。从统治者在重重“障扇”下出行,到读书人借“便面”遮面;从汉宫始人托执扇抒弃妇之情,到魏晋名士持麈尾扇谈经书之义……自古文人笔墨着重记叙的扇子,其实都与普通百姓的日常生活缺少联系。然而在宋代商业活动繁荣、市民文化兴起等种种历史大趋势的影响下,扇子第—次作为日用品受到了关注。
在南宋移民的笔下,林林总总可发现专卖扇牌的、专卖扇柄的、专卖折叠扇或团扇的各色商铺——这些悄然花样翻新的商品也许昭示着在温暖的江南,扇子受到了更大的欢迎。
那么这些商店中的扇子是怎样一番模样、又反映了普通百姓的何等观念?展开张择端《清明上河图》,持扇的人物形象屡屡出现,他们手中拿的大抵是竹扇纸扇一类。这样的材质称不上奢靡,似乎与时人连饮酒都要全套银器的性子不符,但贵在轻便、又有其他材质无可比拟的天然意趣。妇人的扇子则往往施加装饰,在绢面扇子上以逸笔勾画花草虫鸟,成为所谓“画扇”。然而,市井中的宋人并不喜新厌旧。比起奢靡的王孙贵族,百姓们总是务实的。当扇子坏了,还有那些走街串巷、以修扇子为业的匠人,用如今的我们已不能得知的技艺,将破损变为缺陷之美。
不论装饰如何、工艺如何,宋人所使用的各式扇子在形制上大抵还是团扇,这也是自汉代班婕妤《团扇诗》起就萌发的传统。然而两宋的街头,一股源自异邦的新风已悄然暗度,带来时人眼中尚且陌生的折扇。根据《宋史》记载,早至端拱年间,二十余把折扇就作为礼物,被日本使臣进奉给宋太宗。之后,在北宋最为繁华的商业中心相国寺里,也出现了进口自日本的高级折扇。扇面上一改本土“画扇”上的花鸟图案,绘以清远萧瑟的山水,意境独绝。
作为舶来品的折扇并未能在北宋民间流行开来。不过,在南宋这种情况可能有所改观。在《梦粱录》中,吴自牧记载了都城中的铺席,其中就有“周家折叠扇铺”一项。也许当时的匠人吸收了折扇的形式,仿制出了汉地的版本,并且成品受到了人们的欢迎,以至于有独立的铺席专门经营。同时,南宋人周密在其《癸辛杂识》中也提到了自己对“倭人之扇”的看法。不同于北宋前辈们的赞叹之情,他批评日本折扇“或作不肖之画于其上”。从“中国之善画者,或不能也”到“作不肖之画于其上”,这样的转变,是不是又暗示了中国匠人贩卖的仿制品,精致程度已出于发源地之上呢?
小市民的扇面一挥一摇,不止驱散江南酷暑的清风,更让礼仪伦理赋予的繁缛深意褪去。持一把图案灵动的画扇,或带着异国风情的折扇能为寻常的路途增添几分清凉与情趣。扇子花样翻新,始终不变的是对美的追求。更难得的,是有生长于斯的文人将这些风貌,用始于宋的视角与风情,一一记叙下来。
(摘编自李怡淙《掌中暗度故城风——宋人生活中的扇子》)
1.下列关于文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.扇子产生后逐渐被赋予象征含义,从统治者到读书人,从汉宫妇人到魏晋名士,他们有关扇子的故事,其实与普通百姓的生活缺少联系。
B.在商业活动繁荣、市民文化兴起等历史大趋势的影响下,扇子第一次作为日用品在宋代受到了普遍关注。C.在宋代,有卖扇子的各色商铺,其中的商品花样翻新。这说明在温暖的江南,扇子受到了更大的欢迎。
D.宋人的扇子多为纸扇竹扇,轻便又有天然意趣;妇人的扇子常用花草虫鱼装饰,成为 所谓“画扇”,宋人的喜新厌旧可见一斑。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.第1段从扇子的演化历史谈起,指出扇子从实用器物到被赋予了象征含义,从古代说到宋代,引出论述的话题。B.第4段将团扇与折扇进行对比论述,指出折扇在装饰工艺上更加精巧,更加受到人们的欢迎。
C.第5段以南宋人在《梦粱录》和《癸辛杂识》中的记载为例,说明折扇在南宋的流行情况。
D.文章论述层层递进,介绍了扇子的产生、发展,同时表明贯穿扇子发展变化的是人们对美的永恒追求。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.也许是南宋匠人的模仿与借鉴,折扇受到了人们的欢迎,甚至有独立的铺席专门经营,这说明折扇在民间开始流行。B.“作不肖之画于其上”“中国之善画者或不能也”这些评论,既是对日本折扇的批评,也是对中国匠人仿制品精致程度的肯定。
C.从团扇到折扇,工艺上和装饰上越来越讲究,从学习借鉴到不断改进,说明创新在发展超越中的重要性。D.扇子花样翻新、图案灵动,在一挥一摇之间,驱散了江南的酷暑,从而也削减了礼仪伦理赋予的繁缛深意。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文章,完成4-6题。(I4分)遇合燕子,还有麻雀 陈忠实
上世纪80年代某一年,小燕子在我刚刚建成的前屋里寻觅柄息之地,最后选定了装着.电灯开关的那个圆形木盒子,据此便街泥筑窝。我和妻子和孩子都怀着一份欣喜,在新屋里都十分珍爱十分欢迎这一对客鸟。
外出一周回到原下,打开已经积尘的铁锁,首先想看一看前屋后檐下的燕窝,似乎没有任何动静。我想,可能正在产卵或孵卵哩,不到饿极或猴急,是不会出窝的。几天过去了,我没有发现燕子一次出入,有些疑惑,担心也就潜生了。站在后屋前门口耐心等候,仍不见燕子出入的踪迹。又过了几天,我断定,燕窝已是个空巢,猜想这对精心设计苦力构建了窝巢的燕子,不可能另择栖地重筑新巢,也不可能是被孩子虐杀,说不定什么人在菜园里喷了药汁……无论这种猜测的可靠性几何,结果是燕子确凿没有了,难得遇合的不脏我家地的瑚燕儿。
某日中午,我撂下钢笔点燃一支卷烟,透过窗户玻璃无意朝前看,看到一只麻雀从前屋后檐下飞出来,心里一惊,用水泥板构建的前屋后檐,没有鸟雀可以落脚的东西,麻雀是不是从燕窝里飞出来的?我便走出后屋前门,想看个究竟。许久,再也看不到麻雀进出燕窝的奇迹发生。
当我再次点烟的时候,无意间又看见了从前屋后檐下飞出一只麻雀。这回我没有走出门去,隐蔽在原位上隔着窗玻璃偷窥,果然,一只麻雀从屋檐上空折转下来,钻进那个燕窝里去了。好你个麻雀兔崽子!都知道鸠占鹊巢的故事,然而恐怕没有谁如我有幸亲眼目击雀占燕巢的滑稽了。
鸠占鹊巢是鸟类王国里恶对善的欺凌。我见过喜鹊窝巢,是鸟类中最不讲究最潦草的一种,用粗硬的树枝杂乱无章地搭压在一起,疏漏如同罗眼。这样的窝,鸠是看不到眼里的。鸠占鹊巢无非是寓示恶对善的欺凌,强武对弱势的霸道。
麻雀霸占了燕子的窝巢,我先睹为快。麻雀在鸟类王国里,属于弱势中的弱势,那么小的体形,对任何鸟儿都不会构成威胁。被凶鸟欺压也被人类轻贱着的麻雀,却可以欺侮燕子。燕子在人的眼里和心里,自古都是颇为高贵的贵宾。麻雀以武力霸占燕巢,怕是燕子生性太善也太娇弱了……我推测。
我把“雀占燕巢”的奇事讲给村里人,村人说,麻雀不会和燕子动武,往燕子窝里钻一回,燕子就给麻雀把窝腾出来了。为啥?麻雀身上的臊气儿把燕子给熏跑了。燕子太讲究卫生了,闻不得麻雀的臊气。这是我料想不到的学问,令我惊心的学问。
鸠以武力霸占鹊巢,如同人类历史中臭名于世的侵略者,人们恐惧他们的暴力,却不奇怪他们曾经的出现和存在。麻雀呢?虽不具备如鸠一样的强力和嗜血成性的残暴,却可以用自身的腥臊气味把太过干净的燕子恶心一番,逼其自动出逃,达到如鸠一样霸占其巢的目的,且不留鸠的恶。推到自然界,若蛆虫爬进了蚕箔,蚕肯定会窒息而死,其实蛆对蚕是不具备攻击力的。若把一株臭蒿子栽到兰花盆里,后果将不言而喻。再推及到人类社会生活中的臭与香、丑与美、恶俗与雅、泼皮无赖和谦谦君子,不必交手结局就分明了。
我站在台阶上抽烟,或坐在庭院里喝茶,抬头就能看见出出进进燕窝的麻雀的得意和滑稽,总忍不住想笑。我对麻雀吟诵:放心地在燕窝里孵蛋,再哺育小麻雀吧!毕竟也还是一种鸟!
(有删改)4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.在文章开头描写了燕子找自家屋檐下筑巢后,作者的喜悦的心情溢于言表,盼望看到孵化出的雏燕,听到雏燕争食的美好的声音。
B.作者出门归来,通过数日观察,发现最喜爱的贵宾燕子已杳无踪迹,麻雀占了燕子的窝巢,这让作者感到既可笑又可气。
C.本文将鸠占鹊巢与雀占燕巢做对比,前者使用武力,后者用自身的腥臊气味恶心燕子,逼其自动出逃,达到霸占其巢的目的。
D.作者浮想联翩,以雀占燕巢之理推及自然界,运用类比法,又推及人类社会生活,联想到丑与美、泼皮无赖和谦谦君子的较量。
5.结合全文,解释标题的含意。(5分)
6.文章最后写道:“推及到人类社会生活中的臭与香、丑与美恶俗与雅泼皮无赖和谦谦君子,不必交手结局就分明了。”请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
二、古代诗文阅读(35分)
(―)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10—13题。
赵希琯,字君锡,旧名希喆,登庆元二年进士第,改赐今名。少扶父丧归,道遇寇,左右骇散,希琯拊棺恸哭不慑,寇义而去。既举进士,调汀州司户。峒寇李元砺方起,汀人震惧,郡会僚佐议守城,希琯下坐无一语,守异之曰不言得无有所见乎希琯曰守城非策也距城三十里有关曰古城若悉精锐以扼其冲贼不足虑矣守以付希琯夜半,贼数百衔枚突至,希琯严兵以待。贼且至,始命矢石俱下,贼无一免,余党闻风而遁。希琯引还,老稚罗拜相属,希琯繇他道以避之。诏升州推官,治疑狱,决滞讼。去之日,军民遮道泣送者数十里。
调主管夔州路转运司帐司,疏大宁盐井利病,使者上诸朝,民便之。改知玉山县,未行召对,希琯,言:“民力困于贪吏,军力困于偾师。”宁宗嘉纳之。授大理寺丞,权工部郎官。于是希琯次对时首论:“今日多事之际,而未有办事之人。朝绅,清选也,以缄默为清重,以刻薄为举职,以无所可否为识体。臣非敢厚诬天下以为无人,患在选择未得其道、器使未当其才尔。”授成州团练使,赐金带,令服系。以宝玺推恩,进和州防御使。
理宗即位,进潭州观察使,以公族近邸,恩特加厚。又进安德军承宣使。希琯引对,言:“初政急务,莫先于明道,总治统,收人心。”上为动容。越明年,论祠祭不蠲,禁卫不肃。慈明宫上寿,升节度,封信安郡公。卒,遗奏闻,上震悼辍视朝,赐含敛,赠以金币。希琯风资凝重,胸抱魁磊,扬人之善,不记人之过;急人之难,不忘人之恩。居官,祁寒盛暑未尝谒告,衣食取裁足而已。追封信安郡王。(节选自《宋史赵希琯传》)
10.对文中画波浪线部分的断句,正确的—项是(3分)A.守异之/曰得无有所/见乎希琯/曰守城非策也/距城三十里有古城/若悉精锐以扼其冲/贼不足虑矣/守以付希琯 B.守异之/曰得无有所见乎/希琯曰/守城非策也/距城三十里有古城若悉/精锐以扼其冲/贼不足虑矣/守以付希琯 C.守异之曰/得无有所见乎/希琯曰/守城非策也/距城三十里有古城/若悉精锐以扼其冲/贼不足虑矣/守以付希琯 D.守异之曰/得无有所见乎希甫/曰/守城非策也/距城三十里有古城/若悉精锐以扼 其/冲贼不足虑矣/守以付希琯 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.进士是科举考试的最高功名。殿试录取分为三甲:一甲称进士及第,二甲称进士出身,三甲称同进士出身。B.召对,是君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。按照规定,官员的考核使用都需经过这种形式。C.大理寺,官署名。相当于现代的最高法院,掌刑狱案件审理,长官名为大理寺卿,位九卿之列。
D.理宗即南宋皇帝赵昀的庙号。庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号,起源于重视祭祀与敬拜的商朝。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.赵希箱临危不惧,孝义感动他人。他年轻时扶父柩归葬,路遇强盗,别人四散奔逃,他仍拊棺恸哭,强盗认为他孝义而离开。
B.赵希辑善于谋划,智勇令人钦佩。峒寇李元砺攻打汀州,赵希琯临危受命,扼守要冲。面对敌人偷袭,他妥善处置,大获全胜。
C.赵希琯政绩卓著,深得百姓爱戴。汀州推官任上,他判明疑难案件,决断积久的诉讼,离任时百姓哭泣相送,绵延数十里。D.赵希琯博才多识,受到皇帝器重。他多次被皇帝召见答对,能提出合理化建议,屡被升职,皇帝称赞他风采庄重,光明磊落。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)
希琯引还,老稚罗拜相属,希琯繇他道以避之。(2)
居官,祁寒盛暑未尝谒告,衣食取裁足而已。(二)古代诗歌鉴赏(本题共2小题,11分} 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。答张十一① 韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花②。未报恩波知死所③,莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加④。
注:①韩愈一生中两次遭贬,《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后所作。张十一,名署,曾与韩愈同为监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈,韩愈写此诗作答。②踯躅:杜鹃花科。③恩波:皇帝的恩泽。④斗:通“陡”。
14_下列对本诗的赏析不正确的两项是(5分)
A.本诗首联运用白描手法勾勒景物,春山明净,春江空阔,传达出一种人烟稀少的空旷寂寥的感受。
B.本诗前两联先写近景,后写远景,层次分明。加上哀猿啼叫、杜鹃花开,可谓诗情画意,交相辉映。
C.诗中景物一是静,二是闲。静从空旷少人烟而生,闲由处境遭遇而来,表现了诗人孤独、闲适的心情。
D.“斗觉霜毛一半加”,诗人没有从正面写自己的忧愁之深,却用“斗觉”二字将感情推向了高潮。
E.作者似乎要把激愤的感情深埋心底,又不自觉在字里行间透露出来,使诗歌形成了含蓄深沉的特点。
15.从本诗颈联中,你能感受到诗人哪些可贵的精神品质?请概括并简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分(5分)
(1)《赤壁赋》开头苏轼以“__________,__________,__________”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面,让人不禁陶醉其中。
(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以风见雪,造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“__________,__________”。
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)①只要我们每个人献出一份爱心,病人就会得到真切的帮助,得到莫大的鼓励,而不是靠自己一个人力挽狂澜。
②这片根据地是一个风云际会的大舞台,为红军的创建培养了干部,积蓄了力量。这里镌刻着许多伟大的名字,书写下了许多可歌可泣的英雄故事。
③生活中,我们常常与美丽的风景、美丽的人擦肩而过,何不用发现美的眼睛,拍下独特的美景,以及想要留下的记忆。④教师关注的,不光是自己的教学,还有学生的学习态度、学习习惯等等;对于学生一定要从严要求,防微杜渐其不良习惯。
⑤“南京房价看河西,河西房价看河西南”,河西可谓是南京楼市最为炙手可热的地区,除了明星楼盘云集,其价格也是一路攀升。
⑥改革开放30多年来,我们取得的成绩无与伦比,但问题也高度集中,解决环境问题还要迈出更大步伐,要有耐心定力。
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.西成高铁是我国穿越秦岭的第一条高速铁路,也是4G网络全覆盖的山区高铁。隧道在西成高铁全线中占比55%,其中秦岭山脉隧道占比高达95%。
B.随着城市化的发展,这里的城楼、庙宇、古塔等建筑所剩无几,雨燕很难找到能筑巢栖息的港湾,也进一步压缩了其生存空间。
C.在国家创新驱动战略的引领下,北斗系统作为一项国家高科技工程,一个开放型创新平台,日益激发出全民创业创新的巨大热情和无限潜能。
D.随着消费者的购房行为趋于理性,人们对于房子来说,不仅是栖身之所,更是情感和梦想的寄托。购房不只是一种物质消费,更是一种精神消费。
19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A.奉上拙作一本,请您在百忙中审阅。鄙人才疏学浅,书中可能存在不少谬误,敬请斧正,不胜感谢。
B.兹定于12月22日(星期六)12时在东方酒店三楼为令嫒举行出阁典礼,诚邀您届时务必光临。C.李馆长虽年逾花甲,但精神矍铄。希望您继续发挥余热,为我区文化事业再尽绵薄之力。
D.乙方应按时向甲方交清房租,并在合同到期后按时交房。否则,乙方应向甲方赔偿3000 元”0 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
面对不可预约的人生,__①__。一类人如乔布斯、马云,他们身上表现出传奇性的喜剧色彩,普通人难以学习模仿;另一类人如桑提亚哥,在他们身上,我们看到的是“人可以被毁灭,但不能被打败”的向死而生的决心,__②__。作为凡夫俗子,我们既然无法奢望成为__③___,就应该以从容的、平和的心态去面对人生的悲苦,完成精神的救赎。21.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。(5分)
随着经济活动规模不断扩大,人类对自然资源进行着前所未有的开发利用,从而极大地提高了人类的生活品质。可见,要发展经济,提高生活品质,就必须充分挖掘自然资源;离开自然资源这个基础,发展经济就失去了物质保障。有了丰富的自然资源,贫困地区的资金困难问题就可以迎刃而解。① 对自然资源进行开发利用,不一定能提高了人类的生活品质。②
____________________________________________________
③
____________________________________________________
四、作文(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
莎士比亚比亚说:“书籍是人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地
没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
有十本书被列为“死活读不下去前十名排行榜”,有《红楼梦》《百年孤独》《三国演义》《追忆似水年华》《瓦尔登湖》《水浒传》《不能承受的生命之强》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《尤利西斯》等书籍。
调查显示,大学生心目中的现当代文学大师前十位分别是:鲁迅、巴金、老舍、沈从文、钱钟书、冰心、金庸、张爱玲、郭沫若、林语堂。
读了上面的材料,你又怎样的感触与思考?不要脱离采莲内容及含义的范围作文,结合自己的阅读经历,写一篇文章。要求自选角度,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。
2018年宝鸡市高三教学质量检测
(一)语文参考答案
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读 1.A 【解析】本题考查理解文中重要词语和重要句子的能力。B.原文为“扇子第一次作为日用品,受到了关注”。
C.原文为“在南宋遗民的笔下”,不是“在宋代”;原文为“也许受到了更大欢迎”。D.原文为“市井中的宋人并不喜新厌旧”。2.B 【解析】本题考查对文章内容的归纳能力,B项没有将团扇与折扇进行多方面对比论述。3.D 【解析】本题考查根据文章内容进行推断和分析的能力。D项因果关系错误,原文是递进关系。【评分标准】答对一题得3分,共9分。(二)文学类文本阅读(14分)4.(3分)B 【解析】作者没有感到可气,多次写到“忍不住想笑”,只是感到可笑。从文末最后一句看出作者对麻雀的宽容,鸟类毕竟与人类不同。
5.(5分)①运用比喻手法。②遇合燕子,与燕子和像燕子一样的君子相遇而彼此投合。③还有麻雀,麻雀霸占燕子的窝巢,比喻生活中免不了也会遇到像麻雀一样的小人。
【评分标准】答出①点1分,答出②③各2分。意思对即可。
6.(6分)①鸟类王国里,麻雀不用武力就能赶走燕子。②人类社会,像麻雀一样的小人,“不必交手”即不用动武,以腥臊气味恶心像燕子一样的君子,还不留下恶名;“结局分明”,结局是君子逃逸,小人得势。③这样的结局让正直之人感到痛心的,也是社会的悲哀。
【评分标准】每点2分,共6分。意思对即可。
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)7.(3分)A 【解析】中国“新四大发明”应该是留学生选出的,而非原先就有这种说法。8.(5分)A、C 【解析】 B 新闻媒体宣传报道有助于增强民族自豪感、凝聚人民的斗志的说法是无中生有。D强加因果。E曲解文意。根据语段,“邀请函”是邀请各国抓住中国发展的机遇,加入到一带一路建设中来。
【评分标准】选对一项给3分,选对两项给5分。9.(4分)
(1)要把创新摆在国家发展全局的核心位置并加以实施。(2)要坚持中国特色社会主义道路。(3)要有中国共产党的正确领导。
(4)要有正确且富有远见的执政理念和治国方略。(5)要把发展作为第一要务,把国富民强作为执政目标。【评分标准】答对1点得1分,最多得4分。意思对即可。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读(19分)10.(3分)C 【解析】结合上下文意,使用排除法。11.(3分)B 【解析】官员的考核和任用并非都会受到皇帝召对。12.(3分)D 【解析】“皇帝称赞他”错,“风姿凝重,胸抱魁磊”是作者评论。13.(10分)(1)(5分)赵希琯率军回来,老幼围着下拜接连不断,赵希琯从其他路走来避开他们。
(2)(5分)做官时,严寒酷暑未曾请过假,吃的穿的只求刚刚够就行。
【评分标准】(1)句意正确2分,“引”“相属”“繇”的解释各1分,共5分。(2)句意正确2分,“居官”“祁寒”“谒告”的解释各1分,共5分。【参考译文】
赵希琯字君锡,原名希喆。庆元二年考中进士,改赐今名。年轻时护送父亲的灵柩回乡,半路遇见强盗,身边的人都吓跑了,赵希琯拍着棺材痛哭一点不害怕,强盗认为他孝义就离开了。中进士以后,调任汀州司户。峒寇李元砺正起事,汀州百姓震惊惧怕,州里聚集官吏商议守城,赵希琯坐在末位一言不发。知州感到奇怪,说到:“莫非有什么见解吗?”赵希琯说:“守城不是办法。离城三十里有一座古城,如果调发全部精兵来把守要道,强盗就用不着担心了。”知州就把它交付给赵希馆。半夜,强盗几百人口中衔枚突然来到,赵希琯整兵以待。强盗将要到来,才下令一起往下射箭投石,强盗没有一个逃脱,其余的同党闻风而逃。赵希琯率军回来,老幼围着下拜接连不断,赵希琯从其他路走来避开他们。事情报告给上面,诏令升任州推官,判明疑难案件,决断积久的诉讼。离开那天,军民拦路哭着送行的几十里不断。调任主管夔州路转运司帐司,条陈大宁盐井利弊,使者上报给朝廷,百姓因此得益。改任玉山知县。还没赴任,皇帝召见问话。赵希琯说到:“百姓财力被贪官污吏弄得乏困,军事力量因败将而疲困。”宁宗赞赏接受了它。授任大理寺丞,代理工部郎官。于是赵希琯轮流奏对时首先论说:“如今是多事之际,却没有处理事情的人。朝官,是选出来的,却把沉默看做是清高持重,把刻薄看做是称职,把不置可否看做明白体统。我并不敢大肆污蔑天下无人,担心是选择任用没有找到正确的方法,量才使用没能发挥他们的才能。”授任成州团练使,赐给金带,让他佩带。因宝玺的缘故推施恩典,进升知和州御使。理宗即位,进升潭州观察使。因为是皇族近亲,恩典特别优厚。又进升安德承宣使。赵希琯趁召引应对,说:“当务之急,没有比明白道义,总理治国体要,收服民心更为首要的。”皇上为之脸上显露出受了感动的表情。到了第二年,评论祭祀不选吉日,宫廷禁卫不严。慈明宫祝寿,升节度,封信安郡公。去世,临终奏章上报,皇上吃惊哀悼,暂停视朝听政,赏赐含物入殓,赠给金币。赵希琯风采庄重,胸怀光明磊落。称颂别人的优点,不记别人的过失;在别人极难时相救,不忘别人的恩情。做官时,严寒酷暑未曾请过假,吃的穿的只求刚刚够就行。追封信安郡王。
(二)古代诗歌鉴赏 14.(5分)BC
【解析】B项,首联写远景,诗人用白描手法简笔勾勒此地的全景。颔联描写竹子与杜鹃,是近景描绘。C项,“闲适的心情”错误,“闲”字把羊踯躅随处开放、清闲自得的意态揭示了出来,以乐景衬哀情,反衬出作者无所事事、不被重用的愁苦之情。
【评分标准】答对1项得2分,答对2项得5分。15.(6分)
答:①渴望建功立业。诗人担心在南方炎热的瘴气中虚度余生,表现了对未来建功立业的憧憬。②忠君报国。诗人在被贬的情况下,仍心念皇帝的恩泽,想着为国效力,有所作为。
③操行坚正,克制理性。诗人无辜遭贬,但还是想着“未报恩波”,体现了儒家怨而不怒的精神,是克制理性的表现。也可以答成“以天下为己任”“怨而不怒”“志向远大”等,意思对即可。
【评分标准】答对1点2分,答对3点可得6分。
(三)名篇名句默写(5分)16.(5分)(1)举酒属客
诵明月之诗
歌窈窕之章
(2)北风卷地白草折
胡天八月即飞雪 【评分标准】每句1分,有错、别、漏、加字者,该句不得分。
三、语言文字运用(20分)17.(3分)B
【解析】①力挽狂澜:猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。不合语境。②风云际会:比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。③擦肩而过:挨着肩而溜走。指没有抓住机会。④防微杜渐:比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。不能带宾语。⑤炙手可热:手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大。适用对象不当。⑥无与伦比:指事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西。18.(3分)C
【解析】A项,语序不当,应是“第一条穿越秦岭的高速铁路”;B项,搭配不当,“雨燕”和“压缩”不能搭配,可在最后一个分句前加主语“这”;D项,主客颠倒,应是“房子对于人们来说”。19.(3分)A
【解析】B项“令嫒”是称别人家的女儿,可改为“爱女”或“小女”;还应去掉“务必”。C项“绵薄之力”是谦词,不能用于别人。D项“3000元”应写明币种,合同条文千万不能产生歧义。20.(6分)
【答案示例】①人们的遭际不尽相同
②普通人可以汲取精神力量
③一出喜剧的主人公
【评分标准】写出一句给2分,意思对即可。21.(5分)
【答案示例】②充分挖掘自然资源,不一定能发展经济,提高生活品质。
③有了丰富的自然资源不一定能解决贫困地区的资金困难问题。
【评分标准】写出一句给3分,写出二句给5分,意思对即可。
四、作文。(60分)
22.(60分)(参照2017年高考全国课程标准卷作文评分标准)
作文等级评分标准
一等(20—16分)
二等(15—12分)
三等(10—6分)
四等(5—0分)
基础等级
内容20分
符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚
符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实
基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实
偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假表达20分
符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整
符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚
基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚
不符合文体要求 结构混乱
语言不通顺语病多,字迹潦草难辨发展等级
特征20分
深刻 丰富 有文采 有创意
较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意
个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
第三篇:陕西省宝鸡市2013届高三教学质量检测(一)文综试题
陕西省宝鸡市2013届高三教学质量检测
(一)文综试题
注意事项: 1.本试卷其中第42,43 题为选考题,其它题为必考题。满分300 分,考试用时150 分钟。2.考生一律将答案涂写在答题卡相应的位置上,不能答在试题卷上。3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。第I 卷(选择题140 分)
一、选择题(每小题4 分.共140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
图1 为欧洲西部降水及1 月0℃等温线图,图2 为图1 中丁岛等高线图,该岛著名景观是努拉吉是一些用巨大玄武岩块未加任何钻合砌成的截顶国锥体建筑(据说有 7000 年历史),该岛主要由花岗岩和片麻岩构成,岛上铅、锌等矿物和海盐资源丰富。读图回答1-2 题。
1.图1 中气候叙述正确的是: A.丁地区气候终年温和湿润 B.乙地区气候深受西北风的影响
C.丙地区气候类型属于沙漠气候 D.甲地区气候深受北大西洋暖流的影响 2.关于图2 丁岛的叙述正确的是: A.该岛属于火山岛,由亚欧板块与非洲板块张裂而形成 B.该岛东部以高原为主,西部以平原为主,海岸线平直 C.该岛铅锌海盐等资源丰富,经济以有色金属加工工业为主 D.夏季去该岛旅游最好,因为晴天多,沙滩广,历史悠久
图3和图4为我国两个不同区域的示意图,读图后回答3—4题。
3.关于图3和图4中地理现象叙述正确的是 A.A河流和B河流在图示河段域面积都较小
B.A河流和B河流在图示河段的主要外力作用是流水侵蚀 C.A省和B省自然带分别以热带雨林和亚热带常绿阔叶林带为主 D.A省和B省地形共同之处都以高原和平原为主 4.关于图3和图4两省的叙述正确的是
A.A省和B省农业类型分别是畜牧业和水稻种植业为主 B.两省冬季深受寒冷干燥的西北风影响 C.A省比B省生物资源和石油资源丰富 D.B省比A省海陆空交通要便利
下图是某地岩层水平分布图,据图回答5—6题。
5.下列四幅剖面图与沿ab剖面线的剖面图一致的是
6.图中甲处地貌与地质构造的组合正确的是
A.山谷—背斜 B.山脊—背斜 C.山谷—向斜 D.山脊—向斜 下图反映我国某地农业土地利用类型的变化情况,回答7—9 题。
7. 1961 年以来,该地农业土地利用类型变化幅度最大的是 A.水稻田 B.弃耕地 C.园艺业用地 D.鱼塘 8.图示地区最有可能位于
A.华北地区 B.成都平原 C.香港郊区 D.长江三角洲
9.从1961 年至1991 年,该地区弃耕地面积逐扩大,其原因可能是
A.农业机械化水平提高 B.农产品市场萎缩 C.城市用地规模扩大 D.水果及花卉生产利润大 2012 年6 月16 日18 时37 分“神舟九号”在酒泉卫星发射场,通过长征二F 遥九火箭发射升空,与在执运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。北京时间 2012 年6 月29日10时许,“神舟九号”飞船返回舱成功降落在位于内蒙古中部的主着陆场预定区域。回答10-11 题。
10.“神舟九号”飞船发射升空时,地球处在公转轨道位置是 A. a 附近B. h 附近C. c 附近D. d 附近
11.当“神舟九号”飞船返回舱成功降落时,与北京同处于同一天的地区,其范围约为 A. 90° B. 110° C. 310° D.210°
12.甲、乙、丙为三种不同的商品。假定当乙商品的价格上升10%时,甲商品的需求变动量为10单位;当丙商品的价格下降10%时,甲商品的需求变动量为20单位。如果其他条件不变,当乙商品的价格上升10%、丙商品价格下降10%同时出现时,那么,甲商品的需求减少30单位。由此可以推断 ①甲和乙是互补商品 ②甲和丙是互补商品 ③甲和丙是互为替代品 ④甲和乙是互为替代品
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
13.2002~2011年间,中国对外直接投资从27亿美元跃增至746.5亿美元,大增长了26.6倍,在全球的排名由第26位跃升至第6位。中国企业境外投资有利于 ①避免国外贸易保护主义,开拓海外市场 ②弥补国内资源的不足,保障资源供给 ③改变当今全球经济发展的平衡性,实现世界经济秩序更加合理化 ④提升企业的国际竞争力,加快中国跨国公司的成长与壮大
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
营业税改征增值税,简称营改增。2012年以来,这项正在推进的税制改革涉及我国两大主体税种,其牵涉和影响面之广,超过了1994年以来任何一次税制改革。据此回答14~15题。
14.营改增的主要原因是 ①避免重复征税问题 ②增加国家的税收 ③为了实现社会公平④推进结构性减税 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
15.从2012年1月1日起,我国在部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点,逐步将目前征收营业税的行业改为征收增值税。先在上海交通运输业和部分现代服务业等开展试点,2012年下半年试点范围扩大至8个省市,条件成熟时选择部分行业在全国
陕西省高三教学质量检测试题(一)
本文2025-01-29 08:07:24发表“合同范文”栏目。
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