第一篇：09届高三历史选择题精选

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选择题选粹（1）

选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。共50小题，每小题2分，共100分）

1．（杭州学军中学高三上期中1）史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是

A．《史记》 B．姜子牙助周灭商神话 C．商朝卜辞 D．孟姜女哭长城传说 2．（银川一中第三次月考27）王安石于公元1042年中进士，先后做过苏州通判，常州知州等地方官，公元1069年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述，错误的是

A．通判负责监督知州

B．知州管理地方行政

C．通判的设置有利于加强中央对地方的控制

D．参知政事行使地方监察权 3.（盐城中学高三上期中2）孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。” 下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 A．唐朝完善三省六部制 B．明朝废除宰相制度 C．元朝行省制度的建立 D．清朝设置军机处

4.（盐城中学高三上期中3）近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了 A．三元里抗英斗争 B．黄海海战 C．反割台斗争 D．南京保卫战 5．（杭州学军中学高三上期中10）日人植松良二之现场报道说：“此次入京之联军，已非复昔日之纪律严明。将校率军士，军士约同辈，白昼公然大肆掠夺，此我等所亲见。计京城内富豪大官之居宅，竟无一不遭此难者，决非过论。”史料中的“联军”指的是

A．第二次鸦片战争中的英法联军 B．甲午中日战争中的日本侵略军 C．八国联军侵华战争中的八国联军 D．抗战胜利后在华的美国侵略军

6．(广东六校联考二6)口号和标语往往具有一定的政治背景。1911年10月武昌起义胜利，下列标语、口号最有可能出现在武汉街头的是

A.热烈祝贺孙中山先生就任军政府都督！B.中华民国临时政府万岁！

C.热烈庆祝湖北军政府诞生！皇恩雨露深。”该春联反映的历史本质是

A．辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底 B．清末注意改善民生，农民怀念清王朝 C．袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护 D．信息闭塞，中华民国成立的消息未达到农村

8．（安师附中高三上期中12）1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：

D.满清已经灭亡，汉人从此翻身！

7．（杭州学军中学高三上期中13）民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，浙高国荣史出名门博客

“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家„„”A．戊戌变法促进了中国人民的觉醒

B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放 C．马克思列宁主义在中国的广泛传播

D．中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段

9．（安师附中高三上期中14）中共“二大”在宣言中指出“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党

A．以发动农民运动作为党的中心工作 B．提出了由国民革命转向土地革命的方针 C．认识到农民阶级在民主革命中的重要地位 D．决定建立农村革命根据地实行工农武装割据

10.（盐城中学高三上期中5）“从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中共整整奋斗了28年。“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”这五个关键词高度概括了中共在新民主主义革命时期的不朽业绩，其中与“力挽狂澜”相对应的重大历史事件应是

A．南昌起义 B．井冈山根据地 C．遵义会议 D．洛川会议 11.（盐城中学高三上期中7）1949年10月一些报刊评论说“中国人民站起来了”，这句话的含义是

A.新民主主义革命已经完成 B.社会主义国家的建立 C.人民代表大会制度的建立 D.人民掌握了国家权力

12.（安师附中高三上期中19）美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑A.日本的做法违背了联合国宪章的原则 B.日本在政治上从属于美国 C.美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争 D.日本与中国建交导致美日关系恶化 13.(广东六校联考二15)公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们收到严惩。这一事件表明当时的罗马法律①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定 ③提倡自由民的法律面前人人平等 ④是帝国范围内的国际法

A.①② B.①②④

C.①②③ D.①②③④ 在当时的中国之所以出现这一现象，其主要原因是

称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明

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14.(广东六校联考二18)英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有①代表国家对外宣战、媾和 ②任命议会中的多数党领袖为首相 ③决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官 A.①② B.②④

C.②③④

D.①②③④

15.（盐城中学高三上期中15）小明是一位集邮爱好者，下面是他收集的两枚邮票，关于两枚邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是

A.二者之间没有任何关系 B.前者直接领导了后者 C.前者的理论直接指导了后者 D.后者丰富了前者的理论

16.(广东六校联考二23)日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元„„这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是

A.不愿承担相应的国际责任 C.与美欧进行军事抗衡

B.谋求成为政治大国 D.确立美欧日三足鼎立格局

17.（杭州学军中学高三上期中25）有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间，我们的近代化就要比“日本早二十年。”这次发生在“同治、光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在

A．实现了中国政治制度的根本性变革 B．标志着中国近代工业的起步 C．在中国发展资本主义 D.促使西方民主自由思想的传播 18.(广东六校联考二24)《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为 A.实现欧洲单个部门的一体化

B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化

C.建立关税同盟和实施共同的农业政策 D.欧元的诞生

19.(广东省汕头市金山中学2009届高三历史期中)通过宗法制的施行，西周形成一个庞大的宗族网。按照宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④

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卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③

20.(浙江省杭州学军中学2009届高三第二次月考)秦朝巩固国家统一的中央集权政治制度中，根本性的保障措施

A．三公九卿制

B．制定秦律

C．郡县制

D．监察制度 21．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)秦朝确立专制主义中央集权制度，适应了①维护国家统一的需要

②自然经济存在的需要 ③保护地主土地制度的需要

④推动多民族国家发展的需要

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

22．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化

A．专制皇权 B．中央集权

C．检察权力

D．对农民的控制

23.(浙江省杭州学军中学2009届高三第二次月考)学完“古代中国的中央集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是

A《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》B《趣谈周武王与分封制》

C《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 D《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 24.(广东省汕头市金山中学2009届高三历史期中)罗马法博大而缜密，对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础 ②法国《民法典》就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的 ③现在许多国家的陪审、法律制度和诉讼原则等源于罗马法 ④ 罗马法是现代资本主义法制的先声，促进了世界资本主义的发展 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

25．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)伯利克里在著名的“葬礼演说”中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里。而是由全体人民掌握。”这段话反映出雅典民主的特征是

A．主权在民

C．法律面前人人平等

B．人民是国家大事的决策者 D．民主为国内人共享

26．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者①注重保护私有财产 ②重视维护平民利益 ③被迫改善奴隶处境 ④力图缓和贵族与平民矛盾

A．①②③

B．②③④

C①②④

发生了显著变化，表现在

A．内阁首相由国王兼任

C．君主立宪制度确立

D．①③④

27．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)光荣革命后，英国政治体制

B．王室成为政治统治中心 D．议会对内阁负责

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28．(广东省深圳市2009 届高三九校联考)某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中哪一项不能证明上述观点？

A．宪法授予皇帝巨大权力 C．宪法未赋予议会立法权

B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责

D．皇帝和宰相控制了议会

29．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。这说明了

A．以法律手段限制王权，是这些国家革命的共同举措

B．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段

C．资本主义制度在欧美得以普遍确立

D．工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位

30．(广东省汕头市金山中学2009届高三历史期中)英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果，体现了时代精神和资产阶级的要求。其内容的相同点体现在：

A．反对封建专制制度 B．反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由 C．反对殖民压迫，要求民族独立 D．建立资本主义法治社会

31．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯„„现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣„„为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是 A．维新变法

B．辛亥革命

C．新文化运动

D．五四运动

32.(浙江省杭州学军中学2009届高三第二次月考)《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是

A．《马关条约》和公车上书 B．瓜分狂潮和义和团运动

C．《辛丑条约》和戊戌变法 D．《辛丑条约》和辛亥革命

33．(广东省中山一中2009届高三第二次统测试题)1924年7月，国民党召开党员联欢会，孙中山看到衣衫不整、肤色黝黑的农民冒着烈日前来参加，异常兴奋地对身边的宋庆龄说，“这是革命成功的起点”。据此判断，下列表述正确的是

A.孙中山认识到了农民的伟大力量 B．为此他提出了民生主义 C.决定建立工农联盟政权 D.决定进行国共合作

34.(广东省中山一中2009届高三第二次统测试题)1936年12月12日，张学良、杨虎城发动了西安事变，西安事变和平解决成为扭转时局的关键，这是因为 A.从此，国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日

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B.蒋介石确定了准备抗战的方针

C.蒋介石接受了停止内战、联共抗日的主张 D.抗日民族统一战线正式建立

35.(浙江省杭州学军中学2009届高三第二次月考)在某班的一堂关于辛亥革命是成功了还是失败了的综合探索课中，同学们提出了以下的观点：①资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领 ②资产阶级革命派始终没有一个彻底的反封建纲领 ③资产阶级革命派始终没有建立自己的武装力量 ④资产阶级革命派的政党也是松散的，你认为正确的有 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”巴黎公社所采取的各项措施中最能体现这一观点的是

A．建立国民自卫军

B．公职人员由民主选举产生 C．没收逃亡资本家的工厂

D．监督铁路运输和军需生产

37．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)十月革命的首创性体现为 A．使社会主义从空想变为科学

B．建立了第一个无产阶级革命政权

C．第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D．第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命

38．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)下列文物所反映的历史事件的相同之处是

A．采用暴力手段推翻清政府 C．把反封建作为革命的目标

B．革命道路脱离中国国情 D．全力调动农民革命积极性 36．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)马克思在《法兰西内战》中39．(山东胜利一中2008—2009学年度第一学期高三阶段检测)陕北民歌《移民歌》唱道：“山川秀，天地平，毛主席领导陕甘宁。迎接移民开山林，咱们边区满地红。”该民歌所反映的史实发生于

A．国共十年对峙时期 C．解放战争时期

B．抗日战争时期 D．三大改造时期

40．(浙江省杭州学军中学2009届高三第二次月考)下列图片反映了中国近代史上两次历

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史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是

A．成为中国民主政治发展的新起点

B．改写了半殖民地半封建的历史 C．推翻了两千多年的封建制度

D．结束了封建君主专制政体

停着五辆大车，每辆都是四匹马拉着„„每辆车都载着笨重的木箱。里面装满了各式各样的古怪的钱币，„„总额是450万英镑，这五车白银只不过是其中一部分而已。”这五车白银有可能来自于

A．《天津条约》规定的赔款

B．《南京条约》规定的赔款

C．《马关条约》规定的赔款

D．《辛丑条约》规定的赔款

42、(镇江市2009届高三第一次调)某班历史兴趣小组研究“中国旧民主主义革命的特点”这一课题，收集了以下相关历史史料。①太平天国运动

②国民大革命运动 ③中共诞生

④维新变法运动

⑤五四运动

⑥辛亥革命。你认为符合该课题研究的史料有 A．①②④ B．①④⑥

C．①③

D．②③④

43、（09.1盐城一调）下列诗句中反映古代选官制度的是

A．春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花

C．朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦

是

A．都制约了君主的权力 B．都有利于资本主义的成长 C．都成为国家权力中心 D．都起到了巩固政权的作用

45、（09.1盐城一调）右图反映的侵华战争对中国近代社会产生的历史影响是

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．加深了中国半殖民地半封建化程度 C．大大加深中国半殖民地半封建化程度 D．中国完全沦为半殖民地半封建社会

46、（09.1盐城一调）康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，41、(江苏省镇江市2009届高三第一次调研测试)“1843年3月3日，英国伦敦造币厂前

B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 D．金多众中为上客，夜夜算缗眠独迟

44、（09.1盐城一调）15世纪中国出现的内阁制和18世纪英国形成的内阁制的相同之处

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必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。„„儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他 ①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识 ③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方职业教育

A．①②③④ B．①③④ C．②③

D．①④

47、（09.1盐城一调）毛泽东创造性地对新民主主义革命进行系统论述是在

A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 48（09.1盐城一调）、2008年12月15日，两岸海运直航、空运直航、直接通邮全面启动,两岸“三通”时代随之到来。大陆提出三通建议开始于 A．《告台湾同胞书》的发表 C．“九二”共识的达成

B．叶剑英关于台湾问题的谈话 D．“一国两制”构想的提出 B．使所有公民都参与国家政治

49、（09.1盐城一调）克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立主要是因为

A．以地域划分行政选区

C．实行陶片放逐法 D．按财产多寡分享政治权力

50、（09.1盐城一调）美国1787年宪法与法国1875年宪法的相同之处是 ①都确立了民主共和制 ②都实行两院制 ③都实行责任内阁制 ④都赋予总统解散众议院的权力

A．①②

B．①②③

C．③④

D．②③④

第二篇：高三文科生解答历史选择题的方法

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高三文科生解答历史选择题的方法

参照法就是通过找一个“参照对象”，如题干材料、选项(题肢)、政治原理、历史结论等进行“拓展解题思路、缩小选择范围”的处理，在有限的范围内进行解答的一种方法。下面主要介绍两种参照法。

1.题干材料参照法

题干材料参照法也可以理解为排除法，以题干材料的信息为参照，排除不符合要求的选项(题肢)，从而得出答案。题干材料的信息主要包括时间、地点、性质、含义等，以此作为参照，排除不符合要求的选项(题肢)，从而选出符合题意的一项。

2.选项(题肢)参照法

选择题的选项(题肢)都包含着一定的信息。(题肢)之间是有关联的。选项(题肢)之间有的是同类史实，有的(题肢))参照法就是利用某一选项(题肢)提供的信息，)实重复、观点同类等。

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第三篇：高三历史衡水四调选择题详解总结

高三历史·衡水四调选择题答案详解

1.答案A【解析】分封制下的诸侯无论爵位的大小都是替天子镇守疆土，故选A。分封爵位的不同不一定是按功勋的大小为标准的，因为分封的对象有三种，故B错误。材料中没有提到商朝的制度，故C错误。西周的分封制是按照“天子-诸侯-卿大夫-士”等级，而不是按照公侯伯子男来分封的，故D错误。

2.答案B 【解析】 材料中的“国”“邦”实际上是指诸侯国。虽然诸侯国具有很大的独立性，但是毕竟属于地方，听命于天子，是天子统治下的国家的一部分，排除A、C、D三项。根据材料可知，“国”“邦”是以宗族为基础的，B项正确。

3.答案D【解析】 材料主要讲述了丞相是如何发展演变而来的，通过“上层人物的高级助手”我们可以知道丞相出现时可能拥有较高的权力，故选D。有史料记载的丞相制度最早出现战国时期，故Ａ错误。丞相的主要职责是帮助皇帝处理政务，故Ｂ错误。材料中并没有提及西周礼仪制度的完善。

4.B【解析】试题分析：依据所学及材料“释法术而任心治，尧不能正一国。去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮”可知，此位思想家主张“依法治国”，故应是法家的主张，所以应选B。考点：中国传统文化主流思想的演变，法家思想特点

5.C【解析】小农经济以家庭为单位进行分散生产，由于财力有限，使占有一定财力和人力铁犁牛耕（当时是二牛三人进行耕作）受到限制，而锸、锄适应了小农生产的需要，因此成为主导地位，故选C。冶铁技术的落后与否与铁犁牛耕的推广无必然联系，A错误。铁犁牛耕更有利于精根细作，B错误。耕牛的缺少是影响了牛耕的推广，但这并非是主要原因，D错误。

6.D【解析】“小厩南田”印章作为秦至汉初官方管理官田的有效凭证，说明政府对土地管理行之有效，但不能反映秦建立了森严的官僚政治，故A项错误；秦朝采用小篆作为官方标准字体，汉代时期出现更易书写的隶书字体，故B项错误；井田制在春秋晚期时期就已经瓦解，故C项错误；“小厩南田”印章作为政府管理官田的有效凭证，还存在管理公田的“右公田印”，说明秦至汉初土地所有制形式多样，故D项正确。

7.A【解析】从材料看,郡县制的推行是服务于封建专制中央集权统治的需要，是历史发展决定了的。A项正确。虽然材料在一定程度上反映了朝议制度，但是不能说明B项所述,材料只能说明这场分封与郡县的争论并不能 真正决定二者的存废#根据材料得不出匚项* D项所述错误，春秋战国时期郡县的设置已经存在，且根据材 料得不出D项。故选A项。8.C【解析】试题分析：本题主要考查儒家思想。依据所学，汉代的时候，儒家思想成为中国封建统治的正统思想，题干材料“汉代中期以后在司法实践中开始以儒家经典《春秋》中的原则与精神作为案件裁量依据的司法审判模式”说明儒家刑罚思想在汉代的时候也取得了正统的地位。故应选C。

考点：中国传统文化主流思想的演变•诸子思想•儒家思想 9.B【解析】“不务多其顷亩，但务修其功力”意思是田地不在于多，而在于是不是在田地上下大工夫。“凡人家营田，须量己力”意思类似。因此可以看出我国古代农业的经营 思想是精耕细作，反对粗放型农业生产。故选B。ACD均与材料意思相差很远。

10.A【解析】命题立意：考查学生获取解读信息的能力。试题解析： 材料中市、宅融合，逐渐突破坊市界限。

11.D 【解析】唐代严禁官员从事工商业说明政策严格，宋代皇室成员从事工商业说明政策宽松，故选D。对工商业管理的严厉程度与管理规范与否无必然联系，A错误。政策宽松并代表社会地位提高，B错误。材料中没有信息说明唐代注意保护民间工商业，故C错误。

12.A【解析】本题考查的是科举制度的发展。根据材料“皇权—士大夫”体制和所学知识可知，这种转变主要体现了科举制的推动。所以答案选A。考点：古代中国的政治制度·中国古代的选官制度·科举制

13.D 【解析】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，元朝是我国疆域最为辽阔的一个朝代，统治者必然要加强对边疆的管辖，“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边”均是属于边疆地带，对这些边疆也征发赋税徭役正是元朝加强对边疆的管辖，所以该学者引用这些材料主要是为了说明元朝加强对边疆的管辖而非其他的三个选项，综上所述本题答案只能是D。

考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•元朝加强对边疆地区的管辖

14.A 【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“若以为其所论仍与‘现代’不侔（mou,相当）而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为绝对尺度。”可知，说明了黄宗羲的思想具有近代思想的色彩，所以答案选A。材料并没有体现出黄宗羲的思想是近代制度的典范，排除B；C说法不够全面；材料讲的是黄宗羲的思想更具有民本精神，所以D说法有误。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·黄宗羲

15.D 【解析】本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“顾炎武对传统的思想观念”、“可以为全社会所遵循”等，本题实际上考察明末清初进步思想家顾炎武思想主张相关内容。据此，结合所学知识，分析、判断选项可知:ABC三项明显不属于顾炎武的思想主张，可排除。进一步可知，D项符合史实和题意，顾选D。16.C 【解析】自《宋史》创立道学之传”，“一时从其游者”，“何其盛也。”由此可见宋元之际理学成为儒学正统。因此选择C。材料的道学属于儒学的范畴，与道家、道教不是一个概念，排除AB。隋唐时期儒学经典开始成为科考内容，排除D。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·影响

17.B 【解析】 主要考查古代中国的政治制度。依据所学可知，明代的时候，废除了丞相制度，六部直接对皇帝负责，这就使六部官员的品位得到相应的提高。分析选项，B项符合题意。

考点：古代中国的政治制度·明代的政治制度·特点

18.A 【解析】本题考查的是明清闭关锁国政策。清朝统治者担心国家的领土主权受到西方殖民者侵犯，同时又害怕沿海人民同外国人勾结会危害自身的统治，实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，后来只留广州一处作为对外通商口岸，由政府特许的十三行 统一经营管理贸易。故答案选A 考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固与社会的危机·明清经济的发展与“闭关锁国” 19.A 【解析】布政使一职的设置目的是加强中央集权，消弱地方势力。布政使被督抚“一脚踢开”说明清朝在太平天国运动影响下，地方汉族督抚权力增强，中央权力下降。A项正确。B项与题意相反；C、D项与材料信息无关。【命题立意】本题旨在考查清朝中央集权制度。

20.A 【解析】材料说明该战争后只有少数一些特别警觉的人认识到需要了解西方，此时对西方的研究可说是踏出了一小步而已，再结合“继续沉睡了二十年”可知A项正确。21.A 【解析】曾含章的话意思为：地主遵照太平天国法令领了田凭，佃农还是不肯交租的。地主既登记领凭，收不得租，不但要纳田赋，而且，深怕登记后露了身家，收到没完没了的打击。这表明太平天国不是保护地主阶级的封建政权，而是实实在在的站在农民阶级立场保护农民利益的农民政权最鲜明的标志，故选A。

22.B【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“英约内的条款，规定长江沿岸于内战终止之后，沿长江帝国内部航行的开放，明白表示了英国内阁蓄意要居中镇压叛乱”结合所学知识可知这个条约是1958年的《天津条约》，此时太平天国运动正在轰轰烈烈的进行，所以“这一乱事”应是指太平天国运动，故本题答案选B项。A、C、D与题干材料时间不符合。

考点：近代中国的民主革命·太平天国运动·列强对太平天国运动的镇压。

23.C【解析】材料现象说明外来的棉纱与本土棉纱价格相近，而本土棉花再纺成棉纱价格更高，这必然导致传统纺纱业走向衰落和破产，C项正确；近代棉纺织业是机器生产，而现象无法说明必然会促进机器棉纺织业的发展，A项错误；当时中国已经失去了关税自主权，请政府不能单方面的提高关税，B项错误；中国早在19世纪60年代就已经沦为西方的附庸，且单据棉纱进口也不能说明会沦为附庸，D项错误。

24.C【解析】本题从外交机构的变迁切入，考察学生对中国近代史的认识。五口通商大臣是在鸦片战争之后设置的对外机构，中国开始沦为半殖民地社会；1860年第二次鸦片战争之后，成立了总理衙门，说明列强进一步侵略之后，国家主权逐步丧失，清政府对外交涉增加，这种转变本质上反映了中国半殖民地化程度的加深。A是在《辛丑条约》签订之后，B与题干的主旨不符，D不符合史实。25.A 【解释】根据题干材料关键信息“1860年”、“社会观念的新陈代谢“等可以看出指的是洋务运动时期，提出 “师夷长技以自强”的口号，故A项符合题意.B项的“迈出向西方学习的第一步”指的是“师夷长技以制夷”，CD两项在时间上明显错误。考点：近代中国的思想解放潮流·洋务运动

26.A 【解释】根据题干材料关键信息“只要了包材”、“没有要到种子和种植方法”等，结合所学知识，解读题干材料，可以得出如下重要信息：“白菜”即西方的器物；“种子”即西方的思想；“方法” 即西方的制度。据材料可知，指的是洋务运动。故答案选A。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化与民族工业的兴起·洋务运动 27.B 【解释】通过材料可知考查的是洋务运动，符合题意的只有B。ACD均表述有误，A项“大大推动”有误；C项的因果关系错误；D项“时人多方制肘”并非主要原因。考点：洋务运动。

28.A 【解释】根据题干材料信息可知：同治帝（1862--1874）“惟该院学生专习外国语言文字”，并不准借此传习天主教。由此可见，同治帝主张“中体西用”，故A项符合题意，D项错误。BC两项明显错误，1840年鸦片战争后，中国就已经国门洞开，而列强侵华的主要目的并非传教，而是为了打开中国的市场和掠夺原料等。考点：近代中国的思想解放潮流·洋务运动 29.D 【解释】从材料中可知维新派与革命派殊途同归，维新派“劝告开明”，革命派“预备革命”。各自所做的工作为对方间接发生“助力”（推动作用），相互促进，可知D正确。中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会成立于1905年，而题意也并非展现政党政治方面的内容，故A项错误,BC项无法体现。考点：近代中国的思想解放潮流·三民主义 30.D 【解释】《时务报》发表了大批西方人看中国文章，无法说明希望得到列强支持，故A项错误；向国人介绍西学不是主要目的，故B项错误；材料没有体现揭露列强瓜分阴谋的信息，故C项错误；《时务报》是维新派宣传变法思想的阵地，而从文章类别上看，“列强在中国“占了主要部分，目的是警醒中国人的民族危机意识，更好的宣传变法思想，故D项正确。考点：维新思想

31.A 【解释】由题干可知，该奏折“外夷怨毒人民已深……一旦思逞，……势得而气锐……痛快。”明显侧重于迎合社会民众的心理，故A项符合题意。BC两项明显错误。D项错误，题目反映的是反帝而并非反封建，且也并无提及与太平天国之间的关系问题。考点：义和团运动 32.A 【解释】“见让位于袁，便另订《临时约法》，集权于责任内阁，限制总统权力，且要袁立行宪政”是指辛亥革命后，孙中山在袁世凯掌握中华民国大权时，为了防止其专权而订立《临时约法》，这带有明显的孙中山的主观色彩，根本上是违背依法办事的原则的，故选A；这一题是在评价孙中山的这种做法的目的，而不是其客观效果，故B项不符合题意；C、D与题意无关，故排除。

考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·孙中山与《临时约法》

33.C 【解释】材料提供的中西比较范围的扩大及领域的增多等信息表明，中国知识分子对西方的了解不在片面和局限，C项与题意相符。考点：近代中国的思想解放潮流

34.D 【解释】新文化运动前期主要宣传民主与科学；后期伴随着俄国十月革命的影响，开始逐步宣传马克思主义思想。题干中侧重“五四运动” 后新文化运动范围的“突破”，即强调后期，故D项符合题意。

考点：近代中国的思想解放潮流·新文化运动

35.D 【解释】由题干“一种全面否定的新态度”可知这场思想变革指的是新文化运动，结合新文化运动的内容，从“深度和广度而言”“超过1895-1911年期间的变革”可知考 查新文化运动对马克思主义思想传播的影响，故D项正确。AC项明显错误。考点：新文化运动

36.A 【解释】由题意可知，题干更突出“科学”。结合新文化运动的主要内容“提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信”可知，“科学”与“愚昧和迷信”相对，故答案选A.考点：新文化运动 37.A 【解析】本题要注意理解材料。根据材料“不再过多强调从制度上解决自由问题,而是更强调能使恰当的制度具有长久生命力的对自我和社会的态度”，说明新文化运动是肯定通过制度解决中国问题的，A 项错误，符合题意;新文化运动之所以要从思想上实现转变，是吸取了辛亥革命果实被袁世凯窃取的教训，B 项正确，不符合题意;新文化运动是一场以反封建的“旧道德“为核心的，C 项正确，不符合题意;材料中说明了新文化运动从思想意识方面对此前的反封建运动进行了反思，D 项正确，不符合题意。故选:A。38.B【解析】从材料中的时间1921年到1935年可以看出，这是指的中共成立之后的15年，中共成立是开天辟地的大事，而1935年遵义会议是中国成熟的标志。故选B。A项错误，五四时期是1919年开始的；C项国共对峙走向抗战是1927年啊到1937年的时间；D项星星之火，是建立农村革命根据地之时。因此ACD项均不符合题意。

39.D 【解析】从材料中“以明廉耻，以正人心，以厚风俗”等可以判断D项说法符合题意。题目是以道义廉耻等正风气并不等于是儒家思想故B错误。A、C不符合题意 40.C【解析】“孔子不言神怪，是近乎科学的”“孔子的礼教，是反民主的”体现了陈独秀对待孔子的两种态度，主张从不同的角度认识孔子的不同方面，故选C。

41.D【解析】 题干主要表明的是对五四运动过程火烧赵家楼情况的不同描述，这是史学上常见的现象，由于不同的人或是团体的利益与阶级属性不相同，所以他们对同一事物的看法与观点也不相同。通过比较与分析，D项是正确的选项。无论是报刊还是亲历者的言论都带有主观性，但亲历者的要比报刊的可靠些，所以D项正确。42.C【解析】根据五四运动的口号“外争国权，内惩国贼”，“废除二十一条”，“誓死力争”，“还我青岛”等口号可知主要目标是反帝反封建，故A项错误；五四运动的领导者是无产阶级，不是新青年杂志，故B项错误；依据材料“五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右”可知五四运动推动了新思想文化的传播，故C项正确；材料中并没有强调陈独秀的作用，故D项错误。43.C【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，1923—1926年正值国民大革命时期，因此“革命”一词出现的频度很高，故C项正确；1927年农村包围城市，武装夺取政权道路的开辟，标志着毛泽东思想的诞生，故Ａ项错误；1918年十月革命就已在中国产生广泛的影响，故B项错误；1927年农村革命根据地的建立之后，才开展土地革命，故D项错误。

44.B【解析】本题目主要从时间上“1924年”判断，孙中山此时已经接受了共产国际和中国共产党的影响, 1924年国民党一大召开，孙中山把旧三民主义发展为新三民主义，国共第一次合作实现，国民大革命开展起来，因此选B 45.B[【解析】本题考查对史料的理解和分析能力。材料指出中国的民主革命胜利后，无产阶级 “尚不能完全解放”，这表明当时中共领导人对无产阶级在革命中的地位和革命 的前途缺乏正确认识。中共“二大”时，中共刚刚成立，尚未形成完整的新民主主义革命理论，故 A 错。C 在材料中没有体现，D 发生于国民大革命后期，与题干时间不符。46.C【解析】1928-1934年是中共在毛泽东等人的领导下走工农武装割据道路时期，由于其政策的正确性，根据地得到了大发展，党员人数日益增多；中国共产党根除了左右倾错误是错误的，红军在王明等错误指挥下，1935年第五次反围剿失败；1934年之前并未形成毛泽东为核心的领导；国民党当时刚上台不久，推翻国民党统治的时机并不成熟，故选C点评：关于工农武装割据，还可以考查其内容：在中共的领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。另外中国革命走的道路也是常考的知识点

47.D【解析】材料信息符合当时中国共产党领导的革命根据地的实际，脱离说法有误，故A项错误；材料无法体现强化了共产国际对中共的影响，故B项错误；国民大革命是1924—1927年，与材料时间不符，故C项错误；据材料“大家来成立合作社，贩卖布匹、盐巴、粮食，使赤区穷人个个不愁吃穿”和“商人无论大小在服从苏维埃法令下可自由发展工商业”可知体现了中共的民主革命纲领，故D项正确。

48.A 【解析】分析题干，注意时间——1947年底，1947年6月—1947年9月，刘邓大军挺进大别山，展开战略反攻，题干所述 “优势问题” “解决” 正是战略反攻带来的结果或者影响，所以答案应为A。

第四篇：历史故事(选择题)

《历史故事》阅读题

选择题（１０分，每题２分）

１．秦穆公用了（）张羊皮买回了百里奚。Ａ,２张 Ｂ．５张 Ｃ．３张 ２．和氏璧是（）献给秦昭襄王的。Ａ．廉颇 Ｂ．蔺相如 Ｃ.乐毅 ３．伍子胥用钢鞭打了楚平王（）A：三百下 B：四百下 Ｃ.二百五十下 ４．汉军东征时韩信出了一计，名叫（）A．暗度陈仓Ｂ．瞒天过海c．空城计 ５．三国统一成立了（）朝A.秦 B.隋 C.晋

6战国时期后统一中原的是（）A项羽 B商鞅 C嬴政 D秦穆公 7齐桓公生在（）A春秋 B战国 C汉朝 D三国

8______的小国的西戎部族一听到秦国打败了中原霸主，全都争先恐后地进去进贡。A、北边 B、南边 C、西边

9晋国自从晋悼公起用了_____，又做了中原的霸主。A、晏平仲 B、赵武 C、费无极 11战国时期后统一中原的是（）A项羽B商鞅C嬴政D秦穆公 12诸葛亮死在（）A白帝B五丈原

13齐桓公生在（）A春秋B战国C汉朝D三国

14【千金一笑】的主人公是（）A.褒姒 B.勾践 C.周平王 15是（）把石头当成老虎给射烂了。A.刘备 B.掘突 C.李广 16是（）让仙鹤坐车。A.关羽 B.齐桓公 C.卫懿公 17河伯娶亲发生在哪个国家？（）A.魏国 B.楚国

19烽火戏诸侯和千金一笑是不是一个故事（）A是B不是 20商鞅是哪个故事中的人物？（）A立木为信 B一鼓作气 21是谁破釜沉舟？（）A项羽 B刘备C张良

22《老马识途》中是（）出的主意让老马带路。A.齐桓公 B.管仲 C.黄花 D.燕庄公 23《张良拜师》中的老头儿，给张良的是（）。A.《孙子兵法》B.《孙吴兵法》C.24《太公兵法》24《“仁义”大旗》中是（）讲“仁义”。A.公孙固 B.宋襄公 C.公子目夷

25（）一鸣惊人。A、楚庄王 B、晋灵公 C、晋景公 26（）桃园打鸟。A、勾践 B、晋景公 C、晋灵公

27在西汉故事中，（）拜姜太公为师。A、吴广 B、陈胜 C、张良 28《老马识途》中是（）出的主意让老马带路。A.齐桓公 B.管仲 C.黄花 D.燕庄公

29《张良拜师》中的老头儿，给张良的是（）。A.《孙子兵法》B.《孙吴兵法》C.《太公兵法》

30《“仁义”大旗》中是（）讲“仁义”。A.公孙固 B.宋襄公 C.公子目夷 31商鞅变法，被秦孝公称他为“商鞅”（）。A．卫鞅。B.齐威王。C.魏王。32张良与他的师傅是因师傅让他（）认识的。A．捡衣服。B.捡鞋子。C.梳头发。

33（）曾胡服骑射。A赵国 B.郑国

34“退避三舍”讲的是（）向楚王做的承诺。A狐偃 B、秦穆公 C、重耳 D、成得臣 35子都暗箭射死了（）。A.瑕叔盈 B.公子小白 C.颖考叔 36百里奚的妻子是（）A姜氏 B杜氏

37自己输了还认为仁义在自己这一边的人是（）A公子小白B公子目夷C宋襄公 38老关在宫中从来没有开过一次笑脸的人是（）A程婴B姜氏C褒姒 39河伯取妇发生在（）A.魏国 B.楚国

40孙膑和苏秦是悬梁刺股中的主要人物。（）A、是

B、不是

41当年桃园打鸟的人是（）A、晋襄公 B、屠岸贾C、赵盾 D、晋灵公 42将完璧归赵的人是谁（）A、张仪 B、廉颇 C、蔺相如 D、苏泰 43“唇亡齿寒”故事讲的是（）不听劝告而遭灭亡。A、百里奚 B、宫之奇 C、虞君 D、蹇叔

44“退避三舍”讲的是（）向楚王做的承诺。A、狐偃 B、秦穆公 C、重耳 D、成得臣

45在《晏子使楚》中，晏子是（）A、晋国B、燕国C、齐国 46在《三家分晋》中，（）势力最强。A、赵襄子B、韩康子C、智伯瑶D、魏桓子

47我国奴隶制的瓦解时期是（）A.西周B.春秋C.战国D.秦汉 48东汉末年，刘备、关羽与谁互有盟约、结为兄弟（）A.张菲 B.王菲 C.张飞 D.岳飞

49（）统一了中国。1 周幽王 2周武王 3 秦始皇 50 褒珦是（）的哥哥。1褒姒 2周幽王3 颖考叔 51.（）曾胡服骑射。A赵国 B.郑国 52.苏秦曾（）。A锥刺股 B.头悬梁

53.张角自称为（）。A天公将军 B.人公将军 54.刘邦的军师是（）。A诸葛亮 B.张良

55.一开始反秦的两位好汉是（）。A.陈阳、吴厂 B陈胜、吴广

56千金一笑是哪个朝代的故事？（）A.春秋故事 B.战国故事 C.西汉故事 57褒姒是被哪个人逗“笑”的（）A、周幽王 B、掘突 C、虢石父 58刘备（）茅庐？A.1 B.2 C,3 59（）卧薪尝胆。A勾践 B夫差

60是谁钻的的裤裆？（）A、韩信 B、彭越

61《毛遂自荐》中毛遂凑齐了多少人？()A、15人 B、10人 C、20人 62（）三顾茅庐（）了A、孔明 B、张飞 C、刘备 D、关羽 63战国时期（）统一中原A.魏国 B.秦国 河伯取妇发生在（）A.魏国 B.楚国 64（）射老虎很厉害A.李广 B.马陵

战国时期（）统一中原A.魏国 B.秦国 66卧龙先生是（）A.刘备B曹操C诸葛亮

67秦国兼并了()个国家。A.5 B.6

C.7 68子都暗箭射死了。A.瑕叔盈 B.公子小白 C.颖考叔 69()一鼓作气打败了齐兵。A.曹刿 B.管仲 C.施伯

70“苏武牧羊”这个故事发生在。A.战国 B.东汉 C.西汉 D.三国 71()统一了三国。A.吴国 B.蜀国 C.晋国

72老马识途这一办法是（）想出来的A.齐桓公 B.管仲 C.燕庄公

73一鼓作气这个故事发生在()和()的战争中A.鲁国,齐国 B.郑国,齐国 C.鲁国,郑国 74秦穆公用五张羊皮换来了（）。A、百里奚 B、公孙枝 C、西门豹 75（）在邺城识破了巫婆的阴谋。A、乐羊 B、西门豹 C、乐舒 76（）统一了七个大国。A、颖考叔B、秦始皇C、公子小白

77千金一笑的主人公是（）A、褒姒、周幽王、虢石父B、虢石父C、周幽王、褒姒

第五篇：历史选择题答案

第一章

第一节 鸦片战争前的中国与世界

一、单选题

1、从公元前5世纪的战国时代到1840年的鸦片战争前，中国的社会性质是

B A.奴隶社会

B.封建社会 C.半殖民地半封建社会 D.资本主义社会

2、中国封建社会的基本生产结构是

A A.小农经济 B.商品经济 C.市场经济 D.个体经济

3、在1840年鸦片战争前，中国封建社会的主要矛盾是

A A.地主阶级和农民阶级的矛盾 B.工人阶级和资产阶级的矛盾 C.地主阶级和资产阶级的矛盾 D.资产阶级和农民阶级的矛盾

4、中国历史上最后一个封建王朝是

D A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

5、封建清王朝统治前期曾出现国家统一、政权巩固、社会稳定、经济繁荣的局面，史称 D A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世”

6、中国封建社会由盛转衰、走到尽头是在C A.明朝中期以后 B.明朝晚期以后 C.清朝中期以后 D.清朝晚期以后

7、早在1836年就扬言要用武力打开中国国门的是

B A.德国传教士郭士立 B.英国驻华商务监督义律 C.美国驻华公使田贝 D.法国传教士孟振生

8、近代中国历史上第一次大规模反侵略武装斗争是

D A 太平天国

B洋务运动

C义和团运动

D 三元里人民抗英斗争

二、多选题

1、从公元前5世纪的战国时代到1840年的鸦片战争，中国封建社会的主要特点是 ABCD A.经济上以封建土地所有制占主导地位 B.政治上实行高度中央集权的君主专制制度

C.文化上以儒家思想为核心 D.社会结构上实行封建宗法等级制度

2、中国封建社会曾出现过的所谓“盛世”有

ABCD A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元之治” D.“康乾盛世”

3、在鸦片战争前已经确立了资本主义制度的国家有 ABC A.英国 B.法国

C.美国 D.日本(明治维新后)

第二节 资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会的演变

一、单选题

1、中国开始进入半殖民地半封建社会是在A

B

16、自1863年开始在中国任总税务司、控制中国海关大权达40余年之久的是

D A.德国人郭士立 B.美国人田贝 C.法国人孟振生 D.英国人赫德 17、1860年，外国列强通过《北京条约》迫使中国开放的通商口岸是

D A.汉口 B.九江 C.南京 D.天津

18、外国列强对中国进行资本输出最早出现在B A.第一次鸦片战争之后 B.第二次鸦片战争之后 C.甲午战争之后 D.八国联军侵华战争之后

19、外国列强对中国进行大规模的资本输出是在C A.《天津条约》签订后 B.《北京条约》签订后 C.《马关条约》签订后 D.《辛丑条约》签订后 20、19世纪40年代后，资本—帝国主义打开中国大门的主要目的是

B A.把落后的中国变成先进的中国 B.强迫中国永远成为西方列强的附庸国

C.向中国输送资本主义的生产方式 D.促进中国近代化的进程

21、中国近代史的开端是

A A.1840年第一次鸦片战争 B.1856年第二次鸦片战争 C.1894年甲午战争 D.1900年八国联军侵华战争 22、1840年第一次鸦片战争后中国社会的性质是

C A.封建社会

B.资本主义社会

C.半殖民地半封建社会 D.半资本主义半封建社会

23、近代中国社会人数最多的被剥削阶级是

A A.农民阶级

B.工人阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级

24、近代中国社会中最先进、最革命、最有力量的阶级是

B A.农民阶级

B.工人阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级

25、在近代中国错综复杂的社会矛盾中，最主要的矛盾是

D A.无产阶级和资产阶级的矛盾 B.封建主义和人民大众的矛盾 C.农民阶级和地主阶级的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾

26、在近代中国，实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件

D A.建立资本主义制度

B.反对帝国主义的侵略 C.推翻封建主义的统治 D.争得民族独立和人民解放

27、在近代中国，争取民族独立和人民解放的最终目的是

C A.推翻封建专制制度

B.充分发展近代民族工商业

C.实现国家繁荣富强和人民共同富裕 D.废除列强同中国签订的一切不平等条约

二、多选题

1、第一次鸦片战争期间，清政府被迫与英国签订的不平等条约有 ACD A.《南京条约》 B.《望厦条约》 C.《虎门条约》 D.《五口通商章程》

2、第一次鸦片战争期后，清政府被迫分别与法国和美国签订的不平等条约是 BD

C.资产阶级 D.工人阶级

15、近代中国的资产阶级分为

CD A.工业资产阶级 B.商业资产阶级 C.民族资产阶级 D.官僚买办资产阶级

16、近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是

AC A.帝国主义和中华民族的矛盾 B.无产阶级和资产阶级的矛盾 C.封建主义和人民大众的矛盾 D.农民阶级和地主阶级的矛盾

17、近代以来中华民族始终面临的两大历史任务是

CD A.反对帝国主义 B.反对封建主义

C.求得民族独立和人民解放 D.实现国家繁荣富强和人民共同富裕

第三节 抵御外来侵略、争取民族独立的斗争

一、单选题

1、中国近代史上人民群众第一次大规模的反侵略武装斗争是

A A.三元里人民的抗英斗争 B.太平天国抗击洋枪队的斗争 C.台湾高山族人民的抗日斗争 D.义和团抗击八国联军的斗争 2、1895年，台湾人民与总兵刘永福所率领的黑旗军共同抗击了

D A.荷兰侵略者 B.英国侵略者 C.美国侵略者 D.日本侵略者

3、在第一次鸦片战争期间，为抗击英国侵略而战死虎门的清朝爱国将领是

C A.海龄 B.陈化成 C.关天培 D.史荣椿

4、第一次鸦片战争期间，为抗击英国侵略在吴淞炮台以身殉国的清朝爱国将领是

B A.海龄 B.陈化成 C.关天培 D.史荣椿

5、在中法战争期间，率领清军和当地民众取得镇南关大捷的爱国将领是 B A.左宝贵 B.冯子材 C.陈化成 D.刘铭传

6、帝国主义列强对中国的侵略和瓜分达到高潮是在C A.第一次鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.中日甲午战争后 D.八国联军战争后

7、在帝国主义列强对中国的侵略和瓜分达到高潮时，提出了“门户开放”政策的国家是 C A.英国 B.法国 C.美国 D.德国

8、在近代，帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的最根本原因是

D A.民族资产阶级发动的民主革命 B.帝国主义列强之间的矛盾和相互制约

C.洋务派开展的“自强”、“求富”运动 D.中国人民进行了不屈不挠的反侵略斗争

9、在1840年至1919年间，中国人民在历次反侵略战争中失败的最根本原因是

A A.社会制度的腐败 B.军事技术的落后

A.洋务派开展的“自强”、“求富”运动 B.帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 C.维新派掀起的戊戌变法运动 D.中国人民进行了不屈不挠的反侵略斗争

7、自1840年至1919年，中国人民在历次反侵略战争中失败的主要原因是 AD A.社会制度的腐败 B.军事指挥的失误 C.思想文化的保守 D.经济技术的落后 8、19世纪70年代以后，早期的维新思想的代表人物有

ABCD A.王韬 B.马建忠 C.郑观应 D.薛福成

第二章

第一节 农民群众斗争风暴的起落

一、单选题

1、在第一次鸦片战争后，中国爆发的一场伟大的农民战争是

B A.三元里人民抗英斗争 B.太平天国运动 C.台湾高山族人民抗日斗争 D.义和团运动

2、洪秀全领导发动金田起义并建号太平天国是在 A

A.1851年1月 B.1853年3月 C.1856年9月 D.1864年6月

3、洪秀全在1851年领导发动的中国历史上空前规模的农民运动是

B

A.天地会运动 B.太平天国运动 C.捻军运动 D.义和团运动

4、太平天国农民战争爆发的标志是

A A.金田起义 B.小刀会起义 C.惠州起义 D.黄花岗起义

5、最能体现太平天国社会理想和农民战争特点的纲领性文件是

D A.《资政新篇》 B.《原道觉世训》 C.《十款天条》 D.《天朝田亩制度》

6、太平天国在1853年定都天京后颁布了一系列的政策和措施，其中最重要的是

C A.《原道觉世训》

B.《十款天条》 C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》

7、太平天国在《天朝田亩制度》中提出的社会改革方案是

A A.以解决土地问题为中心

B.以发展资本主义为中心

C.以反对封建的等级制度为中心 D.以废除儒学的纲常伦理为中心

8、太平天国在后期提出的带有鲜明资本主义色彩的改革方案是

D A.《原道觉世训》

B.《十款天条》 C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》

9、中国近代史上第一个具有资本主义色彩的改革方案是

D A.《海国图志》

B.《盛世危言》 C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》

10、在太平天国运动后期，提出《资政新篇》这一统筹全局方案的是

C A.洪秀全 B.杨秀清 C.洪仁玕 D.李秀成

A.冯桂芬 B.薛福成 C.曾国藩 D.张之洞 5、19世纪60年代后，洋务派开展洋务运动的指导思想是

B A.师夷长技以制夷 B.中学为体，西学为用 C.变法维新以救亡图存 D.物竞天择，适者生存 6、19世纪60年代，洋务派最早兴办的洋务事业是

A A.军用工业 B.民用企业 C.新式学堂 D.新式海陆军

7、在19世纪60年代到90年代，洋务派兴办洋务事业的主要目的是

C A.发展中国的资本主义经济 B.学习西方资本主义的制度

C.维护和巩固清王朝的封建统治 D.捍卫国家的主权独立和民族尊严

8、洋务运动期间，洋务派兴办的第一个规模较大的兵工厂是

D A.马尾船政局 B.金陵机器局 C.天津机器局 D.江南制造总局

9、在19世纪90年代，洋务派建成的新式海军的主力是

D A.福建水师 B.广东水师 C.南洋水师 D.北洋水师 10、19世纪70年代后，洋务派举办的民用企业多数都采取

B A.官办的形式 B.官督商办的形式 C.商办的形式 D.官商合办的形式

8、洋务运动失败的标志是在中日甲午战争中

D A.福建水师的全军覆没 B.广东水师的全军覆没 C.南洋水师的全军覆没 D.北洋水师的全军覆没

二、多选题

1、在19世纪60年代，清朝统治阶级中主张学习西方的洋务派的主要代表人物有

ABCD A.奕  B.曾国藩 C.李鸿章 D.左宗棠 2、19世纪60年代后，洋务派开展洋务运动的指导思想是

AB A.中学为体 B.西学为用 C.西学为体 D.中学为用

3、从19世纪60年代到90年代，洋务派举办的洋务事业主要包括

ABCD A.派遣留学生 B.兴办近代工业 C.创办新式学堂 D.建立新式海陆军

4、在洋务运动中，洋务派兴办的重要军用工业有

ABCD A.马尾船政局 B.金陵机器局 C.天津机器局 D.江南制造总局 5、19世纪70年代后，洋务派举办的最重要的官督商办民用企业有

ABCD A.轮船招商局 B.开平矿务局 C.天津电报局 D.上海机器织布局

6、到19世纪90年代，洋务派建成的新式海军有

ABCD A.福建水师 B.广东水师 C.南洋水师 D.北洋水师

11、在中国近代史上，资产阶级思想与封建主义思想的第一次正面交锋是

D A.洋务派与顽固派的论战 B.革命派与改良派的论战 C.洋务派与维新派的论战 D.维新派与守旧派的论战 12、1898年3月，张之洞发表的对抗维新变法的代表作是 D A.《新学伪经考》 B.《孔子改制考》 C.《人类公理》 D.《劝学篇》

13、在1898年9月“百日维新”失败后拒绝出走而慷慨就义的维新派代表人物是

C A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.严复

14、标志中华民族资产阶级第一次登上政治舞台的是

B A.洋务运动 B.戊戌维新运动 C.护国运动 D.护法运动

二、多选题

1、在19世纪90年代的中国，资产阶级维新派的主要代表人物有

ABCD A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.严复 2、19世纪90年代末，资产阶级维新派宣传变法维新主张的主要活动是

ABCD A.向皇帝上书 B.著书立说

C.介绍外国的变法 D.办学会、办报纸、设学堂 3、19世纪90年代，康有为发表的宣传变法维新主张的著作有

ABC A.《新学伪经考》 B.《孔子改制考》 C.《人类公理》 D.《变法通义》 4、19世纪90年代，资产阶级维新派创办的主要学会有

ACD A.强学会 B.兴中会 C.南学会 D.保国会 5、19世纪90年代，在宣传变法维新思想方面有较大影响的报纸是

ACD A.《时务报》 B.《民报》 C.《国闻报》 D.《湘报》 6、19世纪90年代，资产阶级维新派与封建守旧派论战的主要问题是 ACD A.要不要变法 B.要不要实行民主共和

C.要不要实行君主立宪 D.要不要废八股、改科举和兴学堂

7、在1898年9月“百日维新”失败后被迫流亡国外的维新派代表人物是

AB A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.严复

8、在1898年9月“百日维新”失败后慷慨就义的“戊戌六君子”是 ABC A.谭嗣同、刘光第 B.林旭、杨锐 C.杨深秀、康广仁 D.康有为、梁启超

9、在中国近代史上，戊戌维新运动的历史意义和影响在于

ABC A.它是一次爱国救亡运动 B.它是一场思想启蒙运动

C.它是一场资产阶级性质的政治改革运动 D.它是一场地主阶级统治集团的“自救”运动16、1905年至1907年，资产阶级革命派和改良派论战的焦点是

D A.要不要平均地权 B.要不要废科举和兴西学

C.要不要实行共和 D.要不要以革命手段推翻清政府

二、多选题 1、1904年至190