第一篇：2014沂源九年级历史模拟考试试题参考答案

初三模拟考试历史参考答案

第二篇：2014年九年级沂源思品模拟试题答案

2014年九年级思想品德试题参考答案

第Ⅰ卷 选择题（15分）

每小题1分，15分

1——5 C C A B D6----10 D D B C A11-------15 A C D B B

第Ⅱ卷 非选择题（35分）

16.价值判断（每小题3分，共9分；判断正确得1分，理由2分）

（1）判断：（错误）理由：宪法是文物保护法的立法基础和依据，文物保护法则是宪法的具体化；（宪法与文物保护法相比，具有最高的法律效率，文物保护法不得与宪法相抵触，否则无效；）宪法与文物保护法是“母法”与“子法”的关系。

（2）判断：（正确）（1分）理由：身份不同，责任不同。不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。

（评分说明：本题答案“理由”中的三句话，第一句“身份不同，责任不同”为必答要点，答出得1分；第二、三句话，能答出一点即可得1分；“理由”满分2分。）

（3）（错误）

理由：坚持公有制为主体，是由我国的社会主义性质决定的；坚持多种所有制经济共同发展，是由我国社会主义初级阶段基本国情决定的。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，也是我国经济社会发展的重要基础。但它不能取代公有制的主体地位。

17.情景分析题（6分）

（1）依法纳税（1分）

（2）公民意识、法律意识、责任意识（公民意识1分，其他任意一点1分）

（3）认真学习宪法及法律知识，增强法制观念；正确行使公民权利，自觉履行义务；从身边小事做起，从现在做起，养成遵纪守法的好习惯。（3分）

18.材料分析题（10分）

（1）①说明改革开放以来我国经济建设取得巨大成就，经济总量和对外贸易增长迅速；②城乡居民收入大幅提升；③同时存在着城乡居民收入不平衡，城镇高于农村。（3分）

（2）①开辟了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；②中国共产党的正确领导；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（或坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇）④坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度；⑤坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。⑥坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；⑦坚持科教兴国战略和人才强国战略，不断提高自主创新能力，加强社会主义精神文明建设，提高人民的思想道德素质；⑧坚持人民代表大会制度，加强依法治国基本方略，保持社会稳定和谐。（只要在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等5个方面答出4点可得7分）

19.生活实践题（10分）

（1）如：学楷模、提素质、实现中国梦；培养核心价值观，为实现共同理想而奋斗。（1分）

（2）富强、民主、文明、和谐（2分）

（3）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）

（4）①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入落实科学发展观，这是我们进行文化建设的“主心骨”；②充分挖掘中华民族的优秀文化遗产，继承传统美德；③充分吸收世界上其他民族的优秀文化营养；④最重要的是坚持与时俱进，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。（①④点各1.5分，②③各1分，共5分）

思想品德试题第1页（共4页）

第三篇：2014沂源初三历史模拟题及答案

2014年八年级模拟考试

注意事项：

1.本试题分

7.19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是

A．废除沙皇世袭制B．废除黑人奴隶制

C．“废藩置县”D．废除农奴制

8.右图是“林肯在竞选演讲会上”（1858年6月）的图片。结合所学知识，下列内容可能是林肯这次演讲所涉及的是

A．宣传《国家工业复兴法》，解决经济大危机

B．阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定

C．主张废除黑奴制度，发展自由劳动制度

D．号召人民为维护联邦统一而战

9.十月革命的历史功绩是

A．推翻了沙皇专制统治B.开辟了人类历史的新纪元

C．苏联由农业国变成了工业国D.高度集中的政治经济体制形成10.穿越时光隧道，小华来到1933年的美国游历，他可能经历的事情是

A．支援在来克星顿枪声战斗的民兵B．看到罗斯福宣布实行新政的新闻

C．听到斯大林格勒战役刚刚结束的消息D．聆听丘吉尔发表的“铁幕”演说

11.下列有关第二次世界大战的知识，搭配不正确的是

A．德国突袭波兰，英法对德宣战——二战全面爆发

B．斯大林格勒战役——-----二战转折点

C．诺曼底登陆——-------开辟欧洲第二战场

D．德国无条件投降——---------二战结束

12.“横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终”客观地描述前苏联的历史。其中“一朝解体”时在任的苏联国家主要领导人是

A.斯大林B.赫鲁晓夫C.戈尔巴乔夫D.列宁

13.20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是

A．高速度、低失业B．改善人民生活、缓和社会矛盾

C．信息化和全球化D．高速度、低通胀

14.漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺

术形式。右图是一幅名为《实在跑不动了》的漫画，它反映的与经济全球化有关的主题应该是

A．强国主导，差距拉大

B．相互依存，相互竞争

C．积极参与，趋利避害

D．增强实力，实现双赢

15.冷战消失了„„为具有更加多元化特点的社会开启了大门,暂时形成了“一超多强”的局面。“一超多强”中的“一超”是指

A.俄罗斯B.中国C.美国D.日本

第Ⅱ卷（非选择题，本大题共4个小题，35分。）

16.（8分）【思想力量无穷，革命运动辉煌】。阅读下列材料，回答问题。

材料一启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海

外地区的现状，也是一个挑战。材料二第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条：国家主权属于人民。

第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条：私人财产神圣不可侵犯。

材料三为了巩固法国资产阶级统治，他顺应了正在推进欧洲文明的那些潮流，采取措施发展资本主义工商业，颁布法典，确立资本主义社会的立法规范。

材料四３月２６日，巴黎人民进行了公社委员的选举。２８日，新当选的公社委员朗维埃庄严宣布：“我以人民的名义，宣告公社成立！”

请回答：

（1）启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，请说出一位法国启蒙思想家的名字及主要思想。

（2）材料二出自哪一部法律文献？写出法国大革命的历史影响。

（3）材料三中的他是指谁？

（4）材料四中的公社是指哪一政权组织？她具有怎样的历史地位？

17.（9分）【技术创新层出不穷，社会发展日新月异】阅读材料，回答问题。

材料一19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

材料二1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域

请回答：

（1）英国工业革命最先从哪一行业开始？19世纪中叶为英国工厂生产提供动力的主要机器是什么？

（2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得了重大成就，请各举一项相关发明。

（3）材料三反映的是哪次科技革命的成果？这次科技革命开始于什么时候？

（4）三次工业革命极大地推动了人类社会文明的进程，从中你获得了哪些启示？

18.（9分）历史照片是珍贵的历史资料，是历史时间的瞬间记忆。阅读下列图片，回答问题。

图1 巴黎和会图2 华盛顿会议

图3慕尼黑会议图4 雅尔塔会议

请回答：

（1）第一次世界大战前形成了哪两大军事集团？以上四幅图片中，哪两次会议是一战后召开的？通过这两次会议建立的国际新秩序称为什么？

（2）英法等国把绥靖政策推行到顶峰的标志是哪次会议？这次会议中受益最大的是哪个国家？

（3）哪次会议是在二战期间召开的？这一会议实际上划分了二战后世界的势力范围，战后的世界格局是什么？

19.（9分）欧盟作为一个整体，正在一体化道路上阔步前进，在国际事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界经济强国，谋求政治、军事大国的欲望也不断膨胀。请回答：

(1)欧盟是什么时间成立的？它的前身是哪个组织？二战结束后美国为什么援助西欧国家？

(2)日本通过哪两次改革分别步入封建社会和资本主义社会？

(3)二战中日本偷袭了美国哪一军事基地，重创美军太平洋舰队？美国向日本的哪两座城市投放了原子弹？

（4）20世纪80年代中期以后，日本实行怎样的政策促进了经济的发展？

初三模拟考试历史参考答案

第Ⅰ卷（选择题共15分）

本大题共15小题，每小题1分，共15分。

1—5： CDCBA6—10：ADCBB11—15:DCCAC

第Ⅱ卷（选择题共35分）

16．（8分）

（1）伏尔泰：强调天赋人权；提倡自由；批判天主教会和专制制度，主张由开明的君主执政，认为私有财产是神圣等。孟德斯鸠：提出三权分立学说；反对君主专制制度，拥护君主立宪制。卢梭：认为人类不平等的根源在于私有制，但又认为彻底消灭私有制不可能；反对君主制度，主张实行共和制度；主张“人民主权”和“社会契约”。（人物计1分；主张任答一点即可计1分）

（2）《人权宣言》（1分）摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。（2分）

（3）拿破仑（1分）

（4）巴黎公社（1分）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（1分）

17.（9分）

（1）棉纺织业蒸汽机（2分）

（2）依靠强大的科技实力；电力应用：电灯；交通工具：飞机。（3）

（3）第三次科技革命；20世纪四五十年代（2）

（4）科学技术是第一生产力；创新、发明是人类社会进步的不竭动力；等等言之有理即可得分（2）

18.（9分）

（1）三国同盟三国协约巴黎和会华盛顿会议凡尔赛---华盛顿体系（5分）

（2）慕尼黑会议德国（2分）

（3）雅尔塔会议两极格局（2）

19.（9分）

（1）1993年欧共体（欧洲共同体）为了对付苏联（各1分，共计3分）

（2）大化改新 明治维新（2分）

(3)珍珠港广岛长崎（3分）

(4)科技立国（1分）

第四篇：九年级毕业暨升学模拟考试历史试卷

2010年安徽省芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试历史试卷 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得分 评卷人

一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案

1.下列是古代名画（节选）的内容和相关信息，它们出现的先后顺序排列正确的是

A.①③②④ B.②④①③ C.③①②④ D.①④②③

2.下列中国古代科学家中，对人类文化传播有着重要贡献的人物是

A．张衡 B．蔡伦 C．祖冲之 D．李时珍

3.目前除南极洲外，世界各大洲都已发现史前人类化石，其中最古老的人类化石出土于

A亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲

4.四大文明古国进入统一奴隶制国家的时间顺序排列正确的一项是

A.古巴比仑、古埃及、中国、古印度 B.古埃及、古巴比仑、中国、古印度 C.古埃及、中国、古巴比仑、古印度 D.古埃及、古印度、古巴比仑、中国 5.“我的附庸不是我的附庸”这句话反映的是

A.西欧教皇制 B.西欧农奴制 C.西欧城市自治 D.西欧等级制 6.恩格斯曾说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的”。他说的这位人物是

A.但丁 B.达•芬奇 C.莎士比亚 D.哥白尼

7.“起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，仍不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”此段话赞颂的人是

A.华盛顿 B.陈胜 C.曹操 D.彼得一世

8.俄国和日本在19世纪60年代都进行了改革，下面关于两国改革正确的叙述是

A.改革前都面临民族危机 B.都是资产阶级性质的改革

C.都提倡文明开化，向欧美学习 D.都废除了农奴制

9.一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则己觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指

A.维也纳体系 B.华盛顿体系 C.凡尔赛体系 D.雅尔塔体系

10.右图是1770——1821年英国农业和工业在国民经济总收入中的比重示意图。推动英国经济结构变化的主要因素是

A.新航路的开辟 农业 B.英国资产阶级革命

C.英国工业革命 工业 D.早期殖民掠夺 第10题图 得分 评卷人

二、判断题（本大题共2小题，第11题6分，第12题4分，共10分）

11.判断下列历史叙述的正误，正确的在题前【 】内打“√”，错误的在题前【 】内打“×”。（6分）【 】（1）中国古代商鞅变法促使中国由奴隶社会向封建社会转变，推动了生产力的发展。【 】（2）日本的“大化改新”是通过向欧美国家学习，促使日本社会生产力得到快速发展，形成了封建制度。

【 】（3）古印度的汉谟拉比法典是现存世界第一部完整的成文法典。

【 】（4）中国玄奘到天竺取经，加强了中国与古代印度的佛教文化交流与传播。

【 】（5）阿拉伯人在人类的文化交流中起过重要作用，促进了阿拉伯民族与亚洲各国的文化交流。

【 】（6）美国为解决经济危机，实行罗斯福新政。其中心措施是大力整顿银行，迅速恢复银行的信用，使私人现款又存入银行，重新流通。

12.请你正确判断以下几幅图中所反映的问题，在划线上后填出相应的内容。（4分）

（1）图中人物统治时期的 民主政治发展到古代世界最高峰。（2）图中为教皇为皇帝加冕，反映的是中欧_____________社会时期的情况。

（3）图中人物铁蹄横扫欧洲，打击了反法同盟，对内巩固了_____________统治。（4）图中人物参与建立的__________，是无产阶级第一次建立政权的伟大尝试。得分 评卷人

三．材料分析题（本题共2小题，13题10分，14题分，共17分）13.仔细观察下列两幅图，回答有关问题：

图一 图二 阅读图后请回答：

⑴这两幅图反映的起义何时发生在哪国？起义名称是什么？图二是一艘巡洋舰，请说出它的名称？（4分）

⑵领导这次起义的人是谁？总指挥部设在什么地方？（2分）

⑶这次起义的主要参加者是什么人？其最主要的特征是什么？（4分）

14、阅读材料：

……克莱武自己白手起家，回国时有了一笔估计为25万英镑的财产，此外他在印度的财产每年可收27000英镑，他报告道：“在两年中获得100000英镑的财产”。

所有同时代的人都举出证明：在几年之内，这过程造成了该国迅速的荒芜，它所产生的饥荒使人口减少了三分之一，并使这个国家的三分之一成为“一片只有野兽居住的蛮荒之地”。——杜德《今日印度》（上册）读后请回答：

（1）文中殖民头子克莱武是哪一国人？（1分）

（2）掠夺殖民地财富对克莱武本人所在的国家的资本主义发展有什么意义？（3分）

（3）说说殖民掠夺给印度造成的影响。（3分）

得分 评卷人

四、分析与探究题(本大题两小题，16题13分，17题10分，共23分）

15.请结合所学知识分析下列材料回答相关问题。（13分）材料一：

“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉……” 材料二：

“清朝皇帝两次派兵打败了俄国入侵者，第二次打败了入侵者后签订了中俄历史上第一个平等条约，从法律上肯定了中国的领土范围。” 根据以上材料进行分析回答问题：

⑴ 材料一与材料二属于同一年发生的，你能说出是哪年吗？（2分）（2）材料一颁布的文件名称是什么？材料二签订的条约名称是什么？（2分）（3）这两国当时的社会制度相同吗？说出理由。（3分）

（4）材料二反映的清朝皇帝是谁？他当时还做过哪些维护国家统一的事情？（2分）

（5）材料一反映的文件维护了谁的利益？颁布有何意义？（4分）

16．根据材料内容分析回答问题。（10分）

材料一： 我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的和众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料二：1858年林肯说：“„一幢裂开了的房子是站立不住的。‟我们相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联郑解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它会停止分裂。”

材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”

材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式明令宣告……所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。” 请回答：

(1)材料一所述文件是在哪次战争中发表的？（1分）

(2)材料中林肯所说的“裂开的房子”指的是什么？（1分）

(3)材料三中林肯主张用什么途径解决裂开的房子的问题？（1分）

(4)材料四的内容出自什么文件？（1分）

(5)分析上述材料所提到的两次战争在美国历史上起了什么作用。（6分）

2010年九年级毕业暨升学模拟考试

（一）历史参考答案及评分标准

一、1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.C

二、11.（1）√(2)×（3）×（4）√（5）√（6）× 12.（1）奴隶主（2）封建（3）资产阶级（4）巴黎公社

三、13、13.⑴1917年11月；俄国；称为“十月革命”；“阿芙乐尔”号。⑵列宁；斯莫尔尼宫。⑶工人和革命士兵；特征：中心城市暴动，武装夺取政权。

14．（1）英国人。（2）掠夺殖民地财富，是资本原始积累的一个重要因素，也是英国发展为发达资本主义国家的决定因素。（3）殖民掠夺，给印度人民带来了巨大灾难，是造成殖民地贫穷落后的重要原因。

四、15．（1）1689年(2）《权利法案》、《尼布楚条约》（3）不同。俄国已经走上资本主义道路；清朝还处在封建社会。（4）康熙。设置台湾府，赐予西藏佛教首领“**额尔德尼”封号。（5）资产阶级和新贵族的利益；《权利法案》为限制王权提供了宪法保障，标志英国建立起君主立宪制的资产阶级统治。

16．(1)美国独立战争。(2)美国南北两种经济制度的矛盾．(3)武力（或军事力量）。(4)《解放黑人奴隶宣言》。(5)18世纪美国独立战争摧毁英国殖民枷锁，美国取得了民族解放和国家独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。1861—1865年美国内战中北方资产阶级获胜，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为美国资本主义发展扫清了障碍，而且为以后的经济迅速发展创造了有利条件。

2010年河南省驻马店市泌阳县牛岗中学初中毕业模拟考试历史试题

注意事项：本试卷共两部分，25道题，满分50分，你可以参考教科书和其他资料，请你仔细审题，认真作答。

第一部分 选择题（共计20分）

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）。

1、孔子创立的儒家学说，被奉为封建社会的正统思想。历代封建王朝都对孔子奉若神明，尊为“至圣”，其重要的原因是

A．主张教化百姓，以“礼”治国 B．强调用“刑罚”加强统治 C．提出了“无为而治”的思想 D．主张“罢黜百家，独尊儒术”

2、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”此“河”是指 A．黄河 B．淮河 C．大运河 D．长江

3、英国作家培根说：“这三种东西，改变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三种东西”是 ①地动仪 ②印刷术 ③造纸术 ④火药 ⑤指南针 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④

4、下列不是电影《林则徐》中的台词的是

A．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，暂与此事相始终，断无中止之理。” B．“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之？”

C．“（鸦片）流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” D．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” 5、1912年被中华民国临时政府确定为民国元年。右图杂志《革命》（第四期）发行时间按公元纪年换算为

A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年

6、“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”。这首民谣反映的社会风貌变化应出现在 A．戊戌变法后 B．洋务运动后 C．辛亥革命后 D．护国运动后

7、《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动„关照‟日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。”能有力地证明这一台词的战役是

A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．淮海战役

8、我们去北京旅游，看到很多明清古代建筑群，但是有点历史知识的人都知道，中国解放战争时期炮火很激烈，它们却安然无恙。你知道是什么原因吗？

A．北京地区没有战争 B．打北京时炮火不对建筑物 C．北京守将傅作义将军接受北平和平解放 D．毁了之后重新修建的 9、2009是新中国60华诞。下列关于新中国诞生的表述正确的是

①1949年10月1日新中国诞生 ②毛泽东亲自升起了第一面五星红旗 ③我国初步建立起社会主义的基本制度 ④中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 ⑤中国历史进入社会主义现代化建设的新时期

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④

10、右图是一幅中华人民共和国建国后创作的宣传画，从中可以得出的历史信息有 ①该宣传画创作的时间应该是1958年—1960年

②该面反映了我国人民要求改变经济落后面貌的迫切愿望 ③通过该画可知当时存在浮夸风现象

④该画内容充分说明“人有多大胆，地有多大产”

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

11、下列流行语中，出现于新中国改革开放时期的一组是

A．解放、土改、三大改造 B．总路线、大跃进、大炼钢铁 C．上山下乡、红卫兵、造反有理 D．希望工程、炒股、个体户

12、周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”。请你说出歌曲所唱的文明是

A．古埃及文明 B．两河流域文明 C．古中国文明 D．古印度文明

13、法国三色旗中的“三色”分别代表自自、平等和博爱。该寓意出自

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《法典》

14、第一届世博会于1851年在英国伦敦举办，在展会期间，最受参观者瞩目的是蒸汽机、水利纺织机械等新产品。它们的出现与下列事件中有最直接联系的是

A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．信息产业革命 15、1938午9月21日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”这里所说的“虎口”指的是当时的 A．德国 B．美国 C．法国 D．意大利

16、小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误 A．目的：遏制共产主义 B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C．方式：采取一切手段 D．正式展开的标志：杜鲁门主义出台 17、1991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上述描述有关的事件是 A．俄国十月革命 B．赫鲁晓夫改革 C．苏联解体 D．东欧剧变

18、雨果曾预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧的融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级整体”旗帜是

A B C D

19、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是

A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B．美国独霸世界的格局 C．世界政治格局朝着多极化方向发展 D．美国无力推行霸权政策 20．了解世界现代电影业的发展史必须看美国，了解美国电影业发展史必须认识 A．JAZZ B．MICRO SOFT C．APPLE D．HOLLYWOOD 第二部分 非选择题（共计30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

一、选择题答题卡

21、（4分）请根据下列提示，写出相对应的历史人物。

（1）捍卫主权，收复新疆——（2）黄海大战，为国捐躯——（3）百团大战，彰显精神——（4）抗美援朝，身堵枪眼——

22、（7分）鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。但五四以前的历史表明，中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。——摘编自《中国历史十五讲》

（1）以康有为为代表的资产阶级维新派和以孙中山为代表的资产阶级革命派分别提出了怎样的救国方案？（2分）

（2）促使陈独秀、李大钊等先进知识分子，由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些?（3分）

（3）以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人，在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献?（2分）

23、（7分）探究与实践。【感知历史 提取信息】

小明同学在学了“巴黎和会”后，画了右边漫画。（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？（1分）

【收集整理 积累知识】

德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小名同学收集到如下材料：

1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。（2）据材料，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋？（1分）这是一场什么性质的运动？（1分）

【深入探究 获得认识】

在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵．树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”（3）据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些？（2分）【联系实际 升华情感】

（4）为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。（30字左右，2分）

24、（5分）以下三幅图反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题：

图一 图二 图三

（1）图一反映的是哪场战争钱的剑拔弩张的气氛？（1分）图二反映了哪一种反动势力的猖獗？（1分）图三反映了哪一时期的世界形势？（1分）这种对峙局面的结束的标志是什么？（1分）

（2）三幅图反映出影响世界和平的重要因素是什么？（1分）

25、（7分）20世纪四五十年代开始的第三次科学技术革命，对人类历史的发展产生了十分深远的影响。请回答下列问题：

（1）试举出第三次科学技术革命中出现的两例代表性科学技术。（1分）

（2）请结合你对社会生活的观察或自己亲身经历的实例，说一说第三次科技革命对我们生活或学习的影响。（1分）

（3）科学技术是一把双刃剑。试举一例说明科学技术对人类社会生活产生的负面影响。（1分）

（4）在第三次科技革命的推动下，世界经济发展的主要趋势是什么？（1分）请举出在这一过程中出现的人类共同面临的严峻问题（只举一例，1分）。解决这一问题的有效途径是什么？试结合实际，谈谈你怎样去做。（2分）

2010年河南省牛岗中学初中毕业模拟考试历史试题参考答案

1—5：ACCDB 6—10：CCCDC 11—15：DBCAA 16—20：CCCCD 21．（1）左宗棠；（2）邓世昌；（3）彭德怀；（4）黄继光。（4分）22．（7分）

（1）通过维新变法，在中国确立资产阶级君主立宪政体；通过资产阶级革命，在中国建立资产阶级共和国。（2分）

（2）资本主义道路走不通；俄国十月革命胜利；无产阶级队伍壮大；新文化运动和五四运动的推动。（3分。答出其中3点即可。）

（3）毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路（或“工农武装割据‟‟的道路）；邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。（2分）23．（7分）

（1）巴黎和会上通过《凡尔赛和约》，规定德国在中国山东的一切权利由日本继承。（1分）（2）青年学生；（1分）彻底的反帝反封建的爱国运动。（1分）

（3）爱国、民主、科学、进步；（根据材料概括，意思相近即可。2分）（4）开放性题，符合题意，积极向上，语言精炼即可。（2分）24．（5分）

（1）图一：第一次世界大战；（1分）图二：法西斯势力；（1分）图三：“冷战”时期；（1分）苏联解体。（1分）

（2）大国结盟，瓜分世界，争夺世界霸权等等。（1分，学生回答只要符合题意即可）25．（7分）

（1）计算机的发明和原子能技术的突破。（1分）

（2）现在我们可以上网发邮件，看新闻，学习知识，实现网上购物等等。（1分）（3）一些青少年痴迷于网络游戏而荒废了学业等。（1分）

（4）世界经济全球化。（1分）资源短缺、环境破坏等问题。（1分）合理利用能源、资源，保护环境等。应该增强环保意识，养成自觉节约资源、保护环境的良好行为习惯。（言之有理即可，2分）

中考历史试题整理汇编(二十四）第一次世界大战 【内容标准】

（1）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

（2009年•四处省达州市）32．“一战”前夕，两大军事集团的矛盾集中表现为（）A．法德矛盾 B．法意矛盾 C．英德矛盾 D．俄德矛盾

（2009年•四川省成都市）24.观察右图，其中的圆圈连线和三角连线标志着（）A．三国协约和三国同盟的形成 B．三国轴心军事同盟的形成

C．华约和北约两大军事政治集团的形成 D．美苏争霸局面的形成

（2009年•湖南省娄底市）17．牢记历史，珍爱和平。如右下图所示，欧洲的六大国家中，既是“一战”前三国同盟的成员，又是“二战”轴心国成员的两个国家是指 A.英法 B.英俄 C.德意 D.俄法

（2009年•湖南省益阳市）18．仔细观察下列关于三国同盟和三国协约组成国的图示，正确的是（）

A B

C D（2009年•辽宁省十二市）27.举出第一次世界大战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。（2分）

答案：三国同盟和三国协约（2分）

（2009年•辽宁省抚顺市）29.请看右图，回答相关问题。

（1）请分别写出图一中A、B两国所在的军事集团的名称。（2分）（2）这两大军事集团疯狂扩军备战，导致了哪一场战争的爆发？（1分）（3）第二次世界大战后，欧洲国家从对抗逐渐走向联合。图二是哪一组织的旗帜？（1分）如有人现在到欧洲去旅行，他使用的通用货币是什么？（1分）

29.（1）三国同盟（或同盟国）（1分）三国协约（或协约国）（1分）（2）第一次世界大战（或一战）（1分）

（3）欧洲联盟（或欧盟）（1分）欧元（1分）

（2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。（2009年•湖南省耒阳市）15.哪次战争开始于新文化运动的前一年，结束于五四运动的前一年？（）B A.美国南北战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.科索沃战争

（2009年•山东省烟台市）20.南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线，这个事件是 A.来克星顿的枪声 B.萨拉热窝事件 C.查理一世命丧断头台 D.波士顿倾茶事件

（2009年•四川省内江市）28.第一次世界大战爆发的导火线是（）

A．三国同盟的形成 B．三国协约的形成 C．萨拉热窝事件 D．巴黎和会的召开（2009年•福州市）17．第一次世界大战的导火线是

A、萨拉热窝事件B．诺曼底登陆 C、斯大林格勒保卫战D．珍珠港事件

（2009年•贵州省安顺市）9.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只„火药桶‟，只等一粒„火星‟将它引爆。”点燃这个“火药桶”的“火星”是 A.凡尔登绞肉机 B.坦克等新式武器的应用 C.萨拉热窝事件 D.意大利秘密加入协约国

（2009年•四川省成都市）25.1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西波用手枪暗杀了奥匈帝国皇储斐迪南夫妇，由此引发了第一次世界大战，此事被称为（）A．凡尔登战役 B．萨拉热窝事件

C．德国对法、俄宣战 D．英国对德国宣战

（2009年•山东省潍坊市）19．“1914年6月28日，普林西普用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”“他的子弹”引发了 A．美国南北战争 B．第一次世界大战 C．美苏“冷战” D．第二次世界大战

（2009年•重庆市綦江县）13.发生于1914年6月的萨拉热窝事件成了下列哪一历史事件的导火线？

A．第二次世界大战 B．凡尔登战役 C．第一次世界大战 D．诺曼底登陆

（2009年•四川省攀枝花市）12．有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的历史事件是

A．萨拉热窝事件 B．三国协约的形成

C．三国同盟的形成 D．奥匈帝国对塞尔维亚的宣战

（2009年•河北省）17．萨拉热窝事件的发生，引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明

A．萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因

B．暗杀是反侵略斗争的惟一手段

C．萨拉热窝事件引发了第一次世界大战

D．萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系（2009年•四川省南充市）18.第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是 C A.英国 B.德国 C.意大利 D.法国

（2009年•四川省攀枝花市）13．一战爆发后，为了自身利益，望风使舵，加入协约国一方作战的国家是

A．德国 B．日本 C．意大利 D．奥匈帝国

（2009年•内蒙古包头市）9．对普林西普刺杀斐迪南大公夫妇这一行为，认识错误的是 A．该行为挽救了民族危机 B．该行为没能解决政治纷争

C．该行为引发了第一次世界大战 D．该行为给国家和民族带来了灾难（3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

（2009年•四川省甘孜州）32．第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是()A．马恩河战役 B．凡尔登战役 c．日德兰战役 D．索姆河战役

（2009年•辽宁省十二市）11.第一次世界大战中，被称为“绞肉机”的战役是 A.萨拉托加战役 B.凡尔登战役

C.莫斯科保卫战 D.斯大林格勒战役

（2009年•辽宁省朝阳市）10．两次世界大战给各国人民带来深重的灾难，有“绞肉机”之称的战役是（）

A．滑铁卢战役 B．凡尔登战役 C．柏林战役 D．中途岛战役

（2009年•湖北省宜昌市）15．在第一次世界大战中，德法双方投入近200万兵力、共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，有“绞肉机”之称的战役是

A．马恩河战役 B．索姆河战役 C．凡尔登战役 D．日德兰海战

（2009年•江西省）9．发生在一战中，因为战役极其惨烈，它的战场被称为“绞肉机”、“屠宰场”。该战役是（）

A．滑铁卢战役 B．凡尔登战役 C．斯大林格勒战役 D．攻克柏林战役（2009年•辽宁省锦州市）12．第一次世界大战的转折点是()A．凡尔登战役

B．索姆河战役

C．马恩河战役

D．日德兰海战（2009年•山东省日照市）13.1916年11月，罗曼•罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（）

A.拿破仑执政 B.第一次世界大战爆发 C.希特勒上台 D.第二次世界大战爆发（2009年•江苏省泰州市）17．下列有关第一次世界大战的表述，正确的是 ①战前在欧洲形成了两个军事集团

②“萨拉热窝事件”是第一次世界大战的导火线

③战争爆发后，意大利参加了同盟国集团作战

④大战中最残酷的战役是凡尔登战役

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

（2009年•山东省德州市、莱芜市）13．1916年11月，罗曼•罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于

A．拿破仑执政 B．第一次世界大战爆发 C．希特勒上台 D．第二次世界大战爆发（2009年•江苏省扬州市）

23、人类历史是第一次燃遍全球的战火是

A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.巴以冲突 D.科索沃战争（2009年•甘肃省天水市）15．第一次世界大战的性质是 A．帝国主义的掠夺战争 B．协约国进行的侵略战争 C．同盟国进行的侵略战争 D．塞尔维亚为民族独立而战

（2009年•湖南省岳阳市）

22、第一世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。这么说的依据是

A战争导致大量人员伤亡

B主要参战国的目的是为了重新瓜分世界 C参战双方都是帝国主义国家

D战争给世界带来了巨大灾难（2009年•广东省汕头市）19．对于第一次世界大战的看法，错误的是

A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性

B．它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难

C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用

D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果

（2009年•四川省攀枝花市）27．一战中被誉为“绞肉机”的战役是 ；二战的重要转折点是。27．凡尔登战役 斯大林格勒战役

（2009年•湖南省湘潭市）27.第一次世界大战开始于1914年，结束于1917年。27.×（2009年•广西桂林市）

11、阅读下列材料

材料一 “第二次产业革命，从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，使人类进入了电气时代……科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千倍地提高了社会生产力和劳动生产率。可以说，这100多年来，全世界所创造的生产力比以往一切世代所创造的全部生产力的总和还要多，还要大。”

——江泽民在两院院士大会上的讲话（2002年5月28日）

材料二 “一战”中，战争双方都利用工业文明的先进技术制造出了许多杀伤力、破坏力很强的武器。如毒气弹、坦克、飞机、远程大炮等。由于这些新式武器投入战场，使战争双方死伤人数达3000余万，造成的经济损失达3400多亿美元，这次战争甚称人类历史上一次空前的浩劫。

——天天加油网 历史教案《珍爱和平》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出第二次工业革命在科技与实践的结合方面具有什么特点？（不能照抄材料原话）请说出一项在电讯领域的发明成果。（2分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出第一次世界大战的性质。请举出发生在西线的一次战役。（2分）

（3）以上两则材料说明了一个什么道理？你从中得到了怎样的启示？（2分）（2009年•辽宁省辽阳市）29．结合右图，回答与第一次世界大战相关的问题。(1)请写出19世纪末20世纪初形成的两大军事集团的名称。(2分)(2)根据下列描述，将图中字母A、B填入相应的括号内。(2分)①在这里发生的事件成为德国和奥匈帝国挑起第一次世界大战的借口：()②在这里进行了第一次世界大战中的一场重要战役，双方伤亡70多万人：()(3)战争是人类的伤痛，请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。(1分)29．（1）三国同盟（1分）三国协约（1分）（2）① Ａ（1分）② Ｂ（1分）

（3）愿未来的世界和平永驻；人类和平共处；没有战争、没有硝烟；各国和谐发展等。

（1分，答出以上要点之一即可得分，其他符合题意，言之有理也可得分）(八)科学与思想文化 【内容标准】

（1）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。（2009年•山东省烟台市）25.一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是

A.发现电磁感应现象、创制内燃机 B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C.发明电灯、制造汽车 D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱

（2009年•湖南省常德市）23．“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”。这一名言中的“我”的主要成就是（）A．发现了杠杆定律 B．提出了进化论

C．创立了相对论 D．创立了完整的力学理论体系

（2009年•江苏省盐城市）25．英国科学家牛顿说：“如果我比别人看得更远些，那是因为我站在别人的肩膀上。”牛顿在科学上取得的重要成就是 A．发现杠杆定律和浮力定律 B．发现力学三定律 C．提出生物进化论思想 D．创立相对论

（2009年•甘肃省兰州市）11． “苹果落地”是一种司空见惯的自然现象，却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发现的问世。这位科学家和这项科学发现是（）A．爱迪生——电灯泡 B．爱因斯坦——相对论

C．牛顿——万有引力 D．达尔文——生物进化论（2009年•内蒙古包头市）10．下列选项的内容搭配不合理的是 A．拿破仑对外战争——威胁了欧洲所有国家的主权 B．明治维新——近代日本实现民族振兴的转折点 C．《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟建立 D．牛顿——现代物理学泰斗

（2009年•湖北省恩施州）11．开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”的科学家是 A．牛顿 B．达尔文 C．伏尔泰 D．爱因斯坦

（2009年•山东省威海市）

24、牛顿是近代自然科学的重要奠基人，下列成就与牛顿无关的是

A、发现万有引力定律 B、提出相对论

C、建立完整的力学理论体系 D、创建微积分

（2009年•吉林省）8．牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的主要成就就是 ①创建微积分 ②提出进化论 ③发现万有引力定律 ④发现图学三定律 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④（2009年•重庆市）15．下列各项成就，属于右图人物的是 A．发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系 B．提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论

C．创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据

D．宣扬自由、平等，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础

（2009年•湖南省湘西州）14.19世纪后半期，欧洲某人用右图的漫画讽刺达尔文 A《物种起源》中的观点 B从事基督教神学研究 C经常进行野外考察 D整天玩乐学业荒废

（2009年•四川省宜宾市）13．图4所示的著作提出了（）

A．神创论思想 B．“进化论”思想 C．物种不变论 D．“相对论”思想（2009年•贵州省安顺市）10.英国科学家达尔文的主要成就是

A.确立了生物进化论学说 B.阐述了运动三大定律和万有引力定律 C.提出了著名的“相对论” D.发现了杠杆原理和浮力定律

（2009年•四川省乐山市）16．2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。书中系统阐述的生物进化理论（）

A．开创了现代生物学的新时代 B．推翻了各种唯心的神造论和物种不变论 C．使基因重组技术获得成功 D．为破译大千世界的生命之谜奠定了基础（2009年•江苏省苏州市）20．2009年是世界生物科学巨著《物种起源》发表150周年，也刚好是其作者诞生200周年。人们要为他“发表”和“诞生”举行纪念活动的大科学家是

A．哥白尼 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦

（2009年•湖北省长春市）10.右图是为纪念一位英国人诞辰200周年而发行的纪念币，他在1859年著书提出的理论轰动了整个世界，他是

A.克伦威尔 B.达尔文 C.瓦特 D.哈格里夫斯

（2009年•辽宁省十二市）13.完整地确立了生物进化学说的科学巨著是 A.《自然哲学的数学原理》 B.《国富论》 C.《物种起源》 D.《社会契约论》

（2009年•辽宁省抚顺市）15.英国科学家达尔文在其巨著《物种起源》中提出的著名思想是

A.进化论 B.力学三定律 C.神创论 D.相对论

（2009年•湖南省衡阳市）15．在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：“您看我也是猴子变的吗？”达尔文微笑着说：“是的。不过，您是一只漂亮的猴子变的！”他俩的对话与达尔文的什么理论有关？

A．万有引力定律 B．生物进化论 C．相对论 D．电磁感应原理

（2009年•海南省）

36、今年是著名生物学家达尔文诞辰200周年。他在科学方面的重大贡献是

A、进化论 B、经典力学体系 C、相对论 D、地球中心说

（2009年•山东省东营市）15.2008年9月25日，中国“神舟七号”飞船飞天成功。这一成就的取得是建立在下列哪位科学家的重大理论基础上 A.爱因斯坦 B.达尔文 C.牛顿 D.爱迪生

（2009年•山东省枣庄市）14．科学发明需要科学理论作基础。下列理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是（）

A．进化论 B．力学理论 C．万有引力定律 D．相对论

（2009年•湖南省湘潭市）14.1964年，中国第一颗原子弹成功爆炸。什么理论揭示原子能内部蕴藏巨大能量的秘密，成为利用原子能的理论基础？

A.万有引力定律 B.相对论 C.生物进化论 D.电磁感应原理

（2009年•湖北省荆门市）

14、1997年12月26日美国《时代》周刊选出的20世纪风云人物中，在探索原子能和宇宙的多种作用方面作出重大贡献的是

A、牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、居里夫人（2009年•广东省湛江市）40．右图这位科学家，创立了著名的相对论，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。他热爱和平，反对战争。他是 A．贝多芬 B.达尔文 C．牛顿 D．爱因斯坦

（2009年•广西河池市）9.爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他最重要的贡献是 A．力学三定律 B．进化论 C．启蒙思想 D．相对论

（2009年•湖北省孝感市）37.1945年8月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦听到消息后说：“人类打开了潘多拉这个魔匣”（“潘多拉魔匣”是古希腊神话中的充满贪婪、杀戮、恐惧、痛苦、疾病、欲望、还有希望的匣子）。那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是

A.牛顿的三大定律和万有引力定律 B.达尔文的生物进化论 C.爱因斯坦的相对论 D.网络信息技术

（2009年•江苏省无锡市）28．下列人物和成就搭配错误的是

A．史蒂芬孙----发明火车机车 B．爱因斯坦-----提出万有引力定律

C．卡尔本次----发明内燃机 D．达尔文------提出生物进化论

（2009年•河南省）24．(3)他是20世纪的科学巨匠。他热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运。他提山的著名理论为原子弹的研制提供了理论依据。他是(1分)(3)爱因斯坦(1分)（2009年•湖北省宜昌市）23.(15分）阅读史料，启迪智慧。16世纪前期，以哥白尼提出太阳中心说为代表，“从此自然科学便开始从神学中解放出来”，开启了近代自然科学的大门；18世纪中期，以瓦特改进蒸汽机为代表，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入了“蒸汽时代”；19世纪70年代，以爱迪生发明电灯泡为代表，促进了电力的广泛应用，人类进入了“电气时代”。近代科学技术在取得突破性成果的同时，也逐步形成了完整、系统的科学精神体系。

一一一一摘编自北师大版《世界历史》九年级上册

(1)以世界近代史中的2名科学家为例，说说他们具有哪些值得我们永远继承的科学精神？(8分）

(2)你认为科技成果与科学精神哪项更为重要？说明理由。(7分）

23.(1）答案示例：科学家如哥白尼、加利略、布鲁诺、牛顿、瓦特、达尔文、爱迪生、爱因斯坦等；科学精神要点：怀疑与质疑、不迷信权威、求实与验证、执着地追求、不怕失败、善于观察与分析、善于总结与借鉴、科学理性、敢于创新等。

评分说明：学生答出上述或符合题意的科学家2名即可，每个1分，如写出不属于世界近代史中的科学家，不给分．在科学精神方面，答出上述2个方面或符合科学精神的说法即可，不必拘泥于文字表述的一致性，6分。满分8分．

(2）答题示例：①科学精神比科技成果更为重要，因为科技成果大多具有时代局限性，但科学精神却是永恒的，具有传承性，具有更强的生命力；②科技成果比科学精神更重要，因为科技成果可以提高生产力，满足人们的物质文化和生活的需要；③科学精神与科技成果同等重要，因为二者是紧密联系，不可分割的，一切科技成果的创造，都离不开创造者的科学精神的引领与支撑。等等。评分说明：只要观点明确，能自圆其说皆可，满分7分．（2）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。

（2009年•湖北省宜昌市）16.“一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备，思想解放是新社会产生的号角。”为法国大革命准备了思想理论的是

A．明治维新 B．启蒙运动 C．殖民地民族解放运动 D．宪章运动

（2009年•广东省佛山市）12．1791年的一天，法国巴黎60多万人迎送一位哲人的灵柩迁葬先贤祠，灵车上写着：“他引导人们走向自由之路。”这位哲人是 A．但丁 B．达•芬奇 C．达尔文 D． 伏尔泰

（2009年•辽宁省十二市）12.把教士称作“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”的法国启蒙思想家是

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.亚当•斯密

（2009年•湖南省娄底市）16．思想先于行动。法国大革命前的启蒙运动中，有位一生致力于抨击封建专制，倡导自然权利学说……成为启蒙运动的领袖和导师的是

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.达尔文

（2009年•江苏省宿迁市）30．下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是（）A．都是资产阶级思想解放运动 B．两次运动中心都在意大利 C．但丁是启蒙运动的杰出代表 D．伏尔泰是文艺复兴的先驱

（2009年•湖北省荆门市）

12、恩格斯说法国“启发过人们头脑”的那些启蒙思想家，“本身都是非常革命的”。其中主要依据不包括

A、否定封建专制制度

B、批判天主教会权威

C、强调自由平等

D、反对开明君主执政（2009年•四川省成都市）31.举出文艺复兴和启蒙运动时期的杰出文学家和思想家（任各举两人）。（4分）文艺复兴时期： 启蒙运动时期：

31．文艺复兴时期：但丁，莎士比亚；启蒙运动时期：伏尔泰、卢梭（回答相关人物也得分，每空1分）

（2009年•江苏省扬州市）

33、阅读下列材料： 材料一：

材料二 一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的。

——伏尔泰

材料三 人们生来就是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……财产神圣不可侵犯…… ——《人权宣言》 请回答：（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？（1分）反映了当时哪一个阶级的愿望？（1分）

（2）材料三与材料二之间具有怎样的联系？（1分）

（3）你如何看待《人权宣言》中提出的自由平等原则？（2分）

33、（1）人文主义思想 反映资产阶级的愿望

（2）材料二以伏尔泰为代表的思想启蒙运动的开展，为材料三法国大革命的爆发提供了思想理论的前提（或奠定了思想基础）。

（3）《人权宣言》提出了自由平等的原则，反映了资产阶级对封建专制制度和封建等级制度的否定（或反映了资产阶级反对封建专制制度和封建等级制度）

（2009年•福建省莆田市）2.14～18世纪，在欧洲先后掀起了文艺复兴运动和启蒙运动。结合所学知识回答以 下问题：

（1）文艺复兴运动和启蒙运动的核心思想各是什么？列举文艺复兴时期的两个代表人物及其代表作。（6分）

（2）上述两次思想解放运动在历史发展的进程中各自起到什么作用？（4分）

2．（1）人文主义；理性主义。（2分。每点1分）但丁——《神曲》；达•芬奇——《蒙娜丽莎》。（4分。代表人物2分，每个1分；著作2分，每部1分。其他的只要符合题意，亦可得分）（2）文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治；是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（2分。任答l点即可）启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动；为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器；为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。（2分。任答1点即可）（3）知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。

（2009年•辽宁省辽阳市）5．文学巨匠莎士比亚的代表作是

A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《战争与和平》 D．《多强挚莓剜》

（2009年•广西桂林市）

10、像研究中国的“红学”一样，对莎士比亚的研究也成了一门学问，叫做“莎学”。如今，在莎士比亚的故居，已竖起了200多个国家的国旗，每一面都代表着一个国家翻译了他的作品。下列作品中属于他的是

A、《向日葵》 B、《战争与和平》 C、《哈姆雷特》 D、《致爱丽丝》（2009年•湖北省长春市）9.以下对莎士比亚的评价正确的是

A.文学巨匠 B.革命领袖 C.自然科学奠基人 D.发明大王

（2009年•四川省甘孜州）33．艺术节上同学们