第一篇：体育测试总结

2013年学生体质测试工作总结

西华县实验小学 13年11月12日

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2013年9月至10月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、积极宣传，加强培训，提高工作质量

开学初，李校长召开全体体育老师及班主任会议，要求各级各班要重视体育测试工作。要求体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，李校长还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。会后体育教师共同学习了国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训手册，制订具体测试方法、步骤。

二、组织测试，保障安全

1、在测试前，对各班学生认真统计、输机、把每个学生的信息输入微机并上传到国家测试网。对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

一、二年级一分钟跳短绳、50米跑、坐位体前屈。

三、四年级为50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳。五六年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳、50米乘8往返跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

3、在测试过程中，局领导非常重视测试工作，安排主要项目都有外校体育教师测试，并亲自到现场视察、指导工作。在测试过程中，学生态度端正，认真测试，积极配合外校来测试老师工作，各项测试成绩很真实。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。五六年级学生对耐力项目（50米×8）的测试有偷懒的现象，导致50米×8往返跑成绩较低。

三、数据整理上报

在测试全部结束后，利用计算机教师的空余时间对数据进行录入、录入之后体育教师对数据进行了认真核对，分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。

四、通过数据分析问题。全校2762人参加了《标准》活动，结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：

1、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等素质均出现全面下降。除反映速度素质的 50米跑成绩下降幅度较小外。其余各方面素质下降幅度较为明显。

2、学生视力下降，近视的人数增加，肥胖学生增多，特别是低年级肥胖增长更快。

3、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趋势。学生体质健康方面存在的问题其原因是多方面的，但造成学生身体下降。特别是耐力、柔韧性、力量和肺活量持续下降的重要原因之一是学生体育锻炼不足，包括锻炼时间和强度均不够，尤其是学校组织的课外体育活动少。存在重智育轻体育的严重现象。而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理。也是导致学生肥胖，身体素质下降的主要原因之一。

虽然完成了今年的工作任务，但还有许多问题要继续研究和探索，建立一套更加完善的方法，促进学生身心健康成长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献

第二篇：2016年体育健康测试总结

2016年体育健康测试总结

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校领导十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，专门为健康测试购买了各种测试仪器和设备，并要求体育老师在2016年4月至5月对全校学生进行体育项目测试，将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、积极宣传，加强培训，提高工作质量: 开学初，校长召开全体体育老师及班主任会议，要求各级各班要重视体育测试工作。要求体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，对各班进行《健康标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《健康标准》实施办法的重要性和必要性，史校长还把《健康标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。会后体育教师共同学习了国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训手册，制订具体测试方法、步骤。

二、组织实施测试工作，保障学生安全:

1、在测试前，对各班学生认真统计、输机、把每个学生的信息 输入微机并上传到国家测试网。对学生进行身体健康情况的摸底调 查，有计划、有组织地安排测试，并对测试场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力为各年级的必测项目，测试项目为：

一分钟跳短绳、800/1000米跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳、篮球绕杆运球。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

3、在测试过程中，领导非常重视测试工作，亲自到现场视察、指导工作。学生态度端正，认真测试，积极配合测试老师工作，各项测试 成绩很真实。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。对耐力项目800/1000M的测试有偷懒的现象，导致成绩较低。

三、数据整理上报:

在测试全部结束后，利用计算机教师的空余时间对数据进行录入、录入之后体育教师对数据进行了认真核对，分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。

四、通过数据分析问题。

学校共有388人参加了《标准》测试，结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：

1、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和 力量等素质均出现全面下降。除反映速度素质的 50米跑成绩下降幅度较小外。其余各方面素质下降幅度较为明显。

2、学生视力下降，近视的人数增加，肥胖学生增多，特别是低年 级肥胖增长更快。

3、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趋势。学生体质健康方面存在的问 题其原因是多方面的，但造成学生身体下降。特别是耐力、柔韧性、力量和肺活量持续下降的重要原因之一是学生体育锻炼不足，包括锻炼时间和强度均不够，尤其是学校组织的课外体育活动少。存在重智育轻体育的严重现象。而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理。也是导致学生肥胖，身体素质下降的主要原因之一。

虽然完成了今年的健康测试工作，但还有许多问题要继续研究和探索，建立一套更加完善教学的方法，促进学生身心健康成长，使学 生学有所长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会 做出应有的贡献。.2016.6.10

第三篇：2015体育测试总结

学生体质健康测试工作总结

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、积极宣传，加强培训，提高工作质量

开学初，组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试 项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解 测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体

二、组织测试，保障安全

1.在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置 和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做 好充分的预备活动等。

2.对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、肺活量。

三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈、肺活量。

五、六年级为肺活量、坐位体前屈、50米*8往返跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3.在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项目50米*8往返跑的测试有偷懒的现象，导致50米*8往返跑的成绩较低，但学生对绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到98%的及格率

三、数据整理上报

在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及 时完成数据的上报工作。

四、学生体质健康测试实施情况总结反思

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动，精心组织，合理安排是做好这项重要工作的保证。在这 次测试过程中虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后 的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

第四篇：2014年学生体育健康测试总结

2014年金山学校体育健康测试总结

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校领导十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，专门为健康测试购买了各种测试仪器和设备，并要求体育老师在2014年9月至10月对全校学生进行体育项目测试，将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、积极宣传，加强培训，提高工作质量: 开学初，史校长召开全体体育老师及班主任会议，要求各级各班要重视体育测试工作。要求体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，对各班进行《健康标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《健康标准》实施办法的重要性和必要性，史校长还把《健康标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。会后体育教师共同学习了国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训手册，制订具体测试方法、步骤。

二、组织实施测试工作，保障学生安全:

1、在测试前，对各班学生认真统计、输机、把每个学生的信息输入微机并上传到国家测试网。对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

一、二年级一分钟跳短绳、50米跑、坐位体前屈。

三、四年级为50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳。五六年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳、50米乘8往返跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

3、在测试过程中，局领导非常重视测试工作，安排主要项目都有外校体育教师测试，并亲自到现场视察、指导工作。在测试过程中，学生态度端正，认真测试，积极配合外校来测试老师工作，各项测试成绩很真实。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。五六年级学生对耐力项目（50米×8）的测试有偷懒的现象，导致50米×8往返跑成绩较低。

三、数据整理上报: 在测试全部结束后，利用计算机教师的空余时间对数据进行录入、录入之后体育教师对数据进行了认真核对，分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。

四、通过数据分析问题。

金山学校共有2170人参加了《标准》测试，结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：

1、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等素质均出现全面下降。除反映速度素质的 50米跑成绩下降幅度较小外。其余各方面素质下降幅度较为明显。

2、学生视力下降，近视的人数增加，肥胖学生增多，特别是低年级肥胖增长更快。

3、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。

4、反映肺功能的肺活量有下降趋势。学生体质健康方面存在的问题其原因是多方面的，但造成学生身体下降。特别是耐力、柔韧性、力量和肺活量持续下降的重要原因之一是学生体育锻炼不足，包括锻炼时间和强度均不够，尤其是学校组织的课外体育活动少。存在重智育轻体育的严重现象。而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理。也是导致学生肥胖，身体素质下降的主要原因之一。

虽然完成了今年的健康测试工作，但还有许多问题要继续研究和探索，建立一套更加完善教学的方法，促进学生身心健康成长，使学生学有所长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献.金山学校体艺组

2014/12/18

第五篇：六年级体育测试(一)

2011---2012学下学期 六年级体育测试

（一）一、填空（每题1分、计77分）

1、起跑姿势一般有（）和（）两种。800米跑一般采取（）起跑姿势。

2、起跑的口令有（）、（）、发令。

3、跳高一般有()和()两种起跳方式。

4、一场篮球比赛各队派()人上场，一场篮球比赛总共有()分钟。

5、乒乓球单打比赛一般采取()局()胜制。

6、乒乓球每局打()分。

7、100米跑属于()项目。8、2008年奥运会的主题是：()。

9、在接力比赛中，运动员在()接棒。

10、乒乓球发源于()。

11、乒乓球是我国国球，比赛分()、()、()，每两球一次换发，每局()分制。

12、田径是以()、()、()、()等运动技能组成。

13,、学生体育健康标准必测内容是()、()、()。

14、体育课的运动负荷包括()和()。

15、小球类包括()、()、羽毛球、()。

16、()比赛是一项比较安全的运动。

17、标准篮球场长()米，宽()米，都是从线()的量起。

18、我们每周()上节体育课。

19、新课标对学生成绩评定形式有()、()、()。

20、青春期特别注意()和()。

21、前滚翻要领（）（）（）向前滚动身似球。

22、养生之道（）及时减穿戴，（）及时加衣衫。

23、运动系统由（）（）和（）组成。

24、跳高助跑的形势主要有（）和（）两种。

25、我们的身体包括头、（）、躯干、（）等部位连接在一起，构成了一个完整的人体。

26、正常人全身共有（）块骨头和（）余块肌肉。组成。骨分为四大类，即（）（）、扁骨、不规则骨，全身骨骼的重量占体重的1/5。

二、选择题（每小题1分，计14分）

1、在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（）

A：“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间B：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间

C：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间D：“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间

2、支撑跳跃（山羊）项目中以技术（）四部分

A、助跑、起跳、腾空、落地。B、助跑、起跳、支撑腾空、落地。C、助跑、起跳、过竿、落地

3、甲乙丙进行200米比赛，他们跑到重点线时，裁判员看到的画面是这样的：甲的手、乙的躯干、丙的脚碰到了终点的垂直线。请问谁是第一名。（）A、乙B、丙C、甲4、2012年第三十届奥运会开幕式是（）举行。

A.8月8日 中国北京B、8月13日希腊雅典C、7月27日在英国伦敦

5、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是：（）

A、1500米、3000米、10000米B、800米、1500米、200米C、100米、400米、1500米

6、在跳高或跳远时，起跳脚必须用（）。A、单脚B、左脚C、右脚

7、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段——（）

A、儿童期B、少年期C、青春发育期。

8、前滚翻时头部着地的部位是。（）A 前额B 头顶C后脑

9、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）A、中指、食指B、拇指、无名指C、食指、小指 10、2012年奥运会在哪个国家举行（）A、英国B、美国C、日本D、法国

11、田径运动包括哪两种方面（）A、田赛、径赛B、跨栏跑、田赛C、径赛、投掷

12、参加剧烈运动前应做哪些准备活动（）A、强化技术动作B、熟悉场地条件C、热身活动

13、男子110米栏王刘翔的世界纪录是多少（）A、12秒91B、12秒98C、12秒78D、12秒8814、分腿腾越山羊和跳箱练习时，踏跳应采用（）。A单脚B双脚C 跨越

三、判断题（每题1分，共6分）

1、足球比赛中，任何队员都不能用手触球。（）

2、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。()

3、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。()

4、奥运会的格言是：更快、更高、更强。（）

5、篮球是每投中一球都得2分。（）

6、接力跑只有4×100米是比赛项目。（）

四、简答题（共3分）

1、课间活动的作用是什么？

答：