成人高考-专升本英语复习资料大全

第一篇:成人高考-专升本英语复习资料大全
专升本英语词汇和语法考点总结
词汇
一、名词和代词
一)重点名词和代词辨析
1、result,effect,outcome,ending,consequence,fruit result 普通用词,多指好的结果.另:比分,成绩;effect 名词:效果,影响。动词:实现;outcome 多指成就,成果;ending 结局,结尾;consequence 多指不良的结果,后果;fruit 水果,产物。
2、feature,appearance,virtue,character,characteristics feature 1,特色,2,面貌,相貌;appearance
1,出现,露面 2,外观,外貌,外表;virtue 1,美德,2,优点,长处;character 特征,品质,角色;characteristics 特性,特色。
3、accident,incident,event,conflict,trouble,occurrence,crash,crisis accident 事故,意外。意想不到的事情,往往引起损伤或伤害;incident
事件,小插曲。事变(外交,政治中的政变);event 特指重大事件;conflict 冲突,矛盾;trouble 烦恼,麻烦;occurrence 1,发生,出现。2,突发事件;crash 使(飞机)坠毁、使(车辆)猛撞等;crisis 危机,紧急关头。
4、currency,income,wage,bonus,salary,award,reward,fee,allowance,honour,benefit,profit,interest,prize,wealth,capital,money,cash,coin,fund,debt,loan currency 流通货币,经济学用词;Income 泛指收入;Wage 特指工资;Bonus 指提成的奖金;Salary = wage + bonus 薪水;Award 授予的奖项,包括奖励的奖金;Reward 回报,报酬,酬金;Fee 泛指费用;Allowance 表示津贴,补贴;honour 荣誉,名誉。常用 in honour of,以„.为纪念,向„表示敬意;benefit 名词:利益。动词:对….有益 be benefit to;profit 名词:1,好处,益处。2,利润。动词:有益于,有利于 vt,及物动词;interest 名词:1,兴趣,爱好,2,利息。动专升本大纲词汇表
成才热线:
词:对….感兴趣;prize 奖金,奖品;Wealth 财产,财富。既可指金钱财富,也可指精神财富;Capital 可以是形容词和名词。1,形容词:大写的,首要的,首都的。2,名词:大写字母,首都,表示金钱时指:本钱,本金;Money 钱的统称,可以是纸币,也可以是硬币,也可以是用作货币的其他物品;Cash 指可以兑换的现金或现款;Coin 硬币;fund基金;debt债务;loan 贷款,借款。
5、consideration,intention,determination,judgement,opinion,estimate,evaluation consideration 1,考虑,2,照顾,关心;intention 意图,目的;determination 决心,决定;judgement/ judgment 判断,审判,裁决;opinion 观点,想法;estimate 估计,估价;Evaluation
评价,估价。
6、observation,obligation,objection,obstacle,object,obedience observation 注意,观察;obligation 义务,责任;objection 反对;obstacle
阻碍,障碍;object 名词:物体,对象。动词:object反对+ to;obedience 服从,遵守。
7、position,career,profession,work,job,occupation,vocation,employment position 职位,职务。另:方位,位置,态度,立场等;career 职业生涯,终生从事的职业;profession 尤指需要专门知识或特殊训练的)职业(如医学、法律、工程、教学等);work 强调工作的内容,不可数。可以做动词;job,强调工作的份数,可数;occupation 经常担任的行业,不一定有报酬。常常用于写简历; vocation 是指经过训练后从事的职业,需要一定职业技能;employment 带有雇佣关系的职业,领取工资以谋生计,有较固定工作的职业。
8、pace,rhythm,step,measure,rate,ratio,speed,pace 步伐,节奏;rhythm(文学、艺术、戏剧等中的)节奏,韵律;step 脚步,台阶,阶层;measure 1,措施。2,测量,度量;rate 比例。常见搭配: at the rate of 以...的速度或比例;ratio 专业术语,比例,比率。用于经济学,数学,法律中,等;Speed 速度。常见搭配:At the speed of。
专升本大纲词汇表
成才热线:
9、cheque,receipt,ticket,label,mark,sign,signal,symbol,code,stamp cheque 支票 ;receipt
收据,发票;ticket 普通用词,票 ;label 标签,标记。指详细的表示,如商品标签;mark 商标,标志。简单的记号。多指商标;sign 符号,记号。如交通标志;signal 信号 ;symbol 符号,象征。指具有象征意义的标志,如十字架标志;code 密码,代码 ;stamp 邮票。
10、size,length,height,breadth,width
size 尺寸,大小 ;length 长度 ;height 高度,身高 ;breadth 宽度,幅度。不但可以指物体的宽度。=width,还可以指胸襟、见解、观点、兴趣等的)宽广,宽宏(大度)。
11、mind,view,vision,landscape,picture,look,mood,temper,humor,passion,emotion,spirit,feeling,attitude mind 观点,想法。心里想的观点;view 看法,观点,看见的东西产生的观点另:景色;Vision 视觉,视力,视野。书面用词,含义广泛,指人的视力或视野,也可指远见卓识;Landscape 风景;Picture 画面;Look 动词:看。名词:表情,神情;mood 心情,情绪;temper 脾气。Lose one’s temper , out of temper;humor 幽默,诙谐;passion 激情,热情;emotion 情感,情绪。(如爱、恨、惧、忧、怒等);spirit 精神,心灵,灵魂;Feeling 感觉;Attitude 态度。
12、assurance,insurance,guarantee,safety assurance 1,保证。2,保险,主要指人寿保险;insurance 任何类型的保险,也可指人寿保险;guarantee 保证书,保质期;safety 安全,平安。
13、no,none,neither,nothing,anything,something,one… the other, some ….The others, others, the others, another no 形容词,修饰名词或代词;none 三者以上都不;neither 两者都不;nothing but 只不过;anything + but 根本不,绝不;one….the other 一个,另一个;some ….the others, 一些,另一些;others,= other thing/ people;the others = the rest;another 泛指另一个,没有一定的范围限制。在一定的范围之内,一个另专升本大纲词汇表
成才热线:
一个用one….the other,一定范围内三者以上,除去一部分,另一部分用 the others。
14、the other day,the next day,the following day,in two days,the other day 几天前;the next day = the following day 第二天,次日;In two days 两天之内。将来的时间。
15、among,between,one another,each other among 用于 三者以上的人之间;between 用于两者之间;one another 用于三者以上;each other 用于两者之间。二)名词固定搭配
1,balance between平衡;2,difference between 差异;3,link between 联系;4,Ambition for
雄心,抱负,野心;5,sympathy for 对....的同情;
6,confidence in 对....有信心;7,belief in 相信。Believe in 相信;8,success in 成功
succeed in;9,dependence on 依赖于。Depend on 动词形式;10,emphasis on 强调;11,impact on 对...的影响,对...的冲击;12,influence on 影响;13,pressure on 对...有压力;14,stress on强调,重视;15,advantage over 优越于;16,have/gain access to 接近,使用;17,attention to 注意;18,attitude to 态度,看法;19,exposure to。动词:expose to 暴露于,曝光于。20,(in)response to 相应;21,(in)accordance with 与....保持一致;22,association with associate with 与....有关;23,combination with。Combine with 同....结合,24,compromise with 放弃,妥协;25,contact with 与....接触,联系;26,encounter with 与....相遇
二、动词 一)重点动词辨析
1、Occur;happen;take place。
Happen强调偶然性;take place指有计划的使某事发生;occur是一般用词,可指某事情偶然发生或者按照计划进行,跟to短语时,表示“想到”,+somebody。
专升本大纲词汇表
成才热线:
2、Range;vary;change;alter;transform;turn;reform Range一个范围内的变动,一般与from连用表示从….到….变化。也可以是名词,1,一系列:a range of。2,变化范围,幅度;Vary 不规则的,断断续续的,因人而异的变化;Change 改变的与原物完全不同,以旧换新的变化;Alter 局部的,外表的变化,但特点不变;Transform 比vary 更彻底的变化。变革;Turn 外表,颜色,气味,性质等方面的变化,比change更通俗;Reform 改革
3、transfer;transform;transmit;transport;transit;transplant Transfer 转移,转让;Transform 彻底的改变;Transmit 传播,传导(信号,天线,疾病等);Transport 运输。名词或动词。另:transportation 交通运输,名词;Transit 经过;运送。名词或动词;Transplant 移植、移种、移居。
4、comprise;consist;constitute;compose。都有组成,构成的意思
Comprise 及物动词,两种用法,整体和部分都可以在前,常用语主动语态,也可以用被动。be comprised of;Consist 只能用作主动。不及物动词,常用搭配是Consist of;Constitute 两个意思1,组成,构成,及物动词2,建立,制定。常用语主动语态;Compose 一般用被动语态 be composed of。
5、interfere;intervene;interrupt;trouble;disturb;
Interfere 干预,干涉。不及物动词。常与 with,in连用。指未获允许干涉他人的事情;Intervene 干涉,干预,介入。书面用语,语气较重。常与in 连用。指介入争端,进行调停等;Interrupt 打断。vi和vt都可。注意和break in 的区别。Interrupt指打断(说话无法继续),break in指插话(说话仍可继续),非法闯入;Trouble 使烦恼,麻烦;Disturb 打扰,妨碍。
6、rise;arise;arouse,raise Rise,vi,意为“升起,增高,增涨”-----rise(rose,risen);arise,vi,意为“开始发生,出现,产生”----arise(arose,arisen;且arise from“起源于,发生于”固搭;raise,vt,意为“招募,养育,提高,举起,提出等含义;arouse,vt,意为激起,唤醒。
专升本大纲词汇表
成才热线:
7、be attracted to/by 被…所吸引;Be concentrated on 集中于;Be involved in 涉及,卷入,陷入;Be drawn to 被….所吸引。
8、embarrass;disappoint;discourage;disappear;disaster
Embarrass 使尴尬,使窘促不安;Disappoint 使失望;Discourage使气馁,失去信心;Disappear消失,失踪;Disaster 名词:灾难 9,affect; effect;impact;infect;reflect;influence Affect 动词,影响。affect=have an effect on;Effect 名词:效果,效应。常常与on连用。动词:实现,产生;Impact 动词或名词:影响。指具体事件的影响(一般指收入,利润,利益等);Infect 传染,感染;Reflect 反射,反映;influence影响,“感化”。侧重内在的,潜移默化的影响使一个人的行为或思想发生改变。10,adjust;adapt;adopt;suit;fit Adjust 1,适应;2,调整,校对+to。主要用于调整角度、高度、光线等;Adapt 1,适应。一般用于适应新的条件或环境。用于适应的意思时,和adjust用法一样。2,改编,编写;Adopt 1,收养,抚养。2,采用,采纳;Suit 做动词时,表明适合要求,宾语一般是人。做名词指:一套衣服;Fit 一般用词,vi & vt。指人或物适合或适应某一目的或用途。宾语可以是人,也可以是物。
11,come to/ draw /arrive at/ reach a conclusion 得出结论。
12,prevent;preserve;forbid;ban;prohibit;object;restrain ;oppose;fight Prevent 1,预防。2,阻止+from;Preserve 保护,保持,维持;Forbid 禁止,一般用 forbid sb to do sth;Ban 禁止,指由于社会压力或谴责而禁止做某事。一般用 ban….from sth/doing ;Prohibit 禁止。指法律等做出的正式规定的禁止。一般用prohibit sb from sth/doing ;Object 后加 to 为介词,意思是:反对,to是介词;Restrain,vt,抑制,克制,约束。名词:restrain;Opposevt或vi,反对。一般用oppose + sth 或 be opposed to do sth;Fight 打架,斗争.Fight against 反对。13,intend to; tend to;incline to ;lean to;be apt to 专升本大纲词汇表
成才热线:
Intend to 打算做某事;Tend to 倾向于;Incline to 常用被动语态 be inclined to do sth倾向于;Lean to 向….倾斜。意思为动作的倾斜;Be apt to = tend to 倾向于 14,acquire;require;inquire;request Acquire 取得,获得= obtain;Require 需要,需求;Inquire 打听,咨询;Request 请求,要求。
15,cure,heal;recover;treat Cure 治愈内科疾病,感冒,发烧,肚子疼,头疼等内科疾病;Heal 治愈外伤,伤口,烧伤等外科疾病;Recover 恢复(体力,健康,能力等);Treat 普通用词,宾语一般是人。指接受并治疗病人。
16,harm;hurt;wound;injure;damage;disable;spoil;destroy;ruin;wreck Harm 指身体或感情上受伤,一般用 do harm to sb;Hurt 指身体或感情上受伤,及物动词,直接+ somebody;Wound 指在战争,暴力或武器中受的伤;Injure 在事故,灾难中受伤;Damage 指无生命物体的损坏,破坏;Disable 受伤致残;Spoil 由于纵容或者你爱造成的性情的扭曲。溺爱,宠坏;Destroy 指彻底的破坏;Ruin 由于外部原因,致使彻底毁灭;wreck车辆船舶的毁坏。17,strike at;strive for;stick to ;stand for
Strike at 攻击,袭击;Strive for/ after 为…而努力,奋斗;Stick to 粘住,黏住;坚持做…;Stand for 代表,支持,象征。18,bring,carry,take,fetch,get Bring 带来,拿来;Carry 把物品从一个地方带到另一个地方,不涉及方向,只强调方式;Take与bring的方向相反,指从说话者的地点把某物带走,侧重方向,不强调方式;Fetch:指一来一回。相当于 go and bring 指取了东西再返回出发出;Get,口头用语,相当于fetch。19,cost;spend,take;pay;expend Cost指花费事件,金钱,劳力等。主语必须是物;Spend,与cost 同意,主语是人;Take 普通用词,指占用事时间,金钱,经历等。主语可以是人也可以是物。常专升本大纲词汇表
成才热线:
用it takes....to do sth;Pay 常与for 连用,表示花费;Expend 一般搭配是: expend +金钱,时间,经历+ on sth/ doing sth.20,recognize;realize;recover;remember,resemble Recognize:原来认识,经过一段时间后认出某人;Realize 原来不认识或不知道,经过一段时间后才意识到;Recover 恢复。不一定指人,也可指事物的恢复;Remember 想起来,记起来;Resemble 像,类似+ in somebody 21,notice;see;watch;observe Notice 意思是:注意。偶尔看到的,细小的但可能是重要的事情;See 强调看到的结果,意思是看见;Watch 看到事物变化发展的过程;Observe 从不同的角度长时间的观察,并研究。
22,accuse,charge,scold,blame,curse Accuse+ of 指责,指控;Charge 动词或名词。1,收费。2,控告3,掌管,负责;Scold 责骂,责备;Blame 责备,责怪;Curse 诅咒,咒骂。23,inherit,inhibit,inhabit
Inherit 继承;Inhibit 阻止;抑制;inhabit 居住于, 栖居于 24,seat,sit seat,可以表示“坐”的意思,是及物动词,用被动语态;sit是不及物动词,后面必须加上介词。
25,attribute to,contribute to,devote to,dedicate to,owe to Attribute to 认为„是;归因于;Contribute to 促成,导致,有助于;Devote to致力于....;Dedicate to,献(身)于„;Owe to 1,欠„(某物);2,把„归功于 二)动词固定搭配
1、Break的搭配
Break out(战争、打斗等不愉快事件)突然发生, 爆发 ;Break down 损坏,拆散,失败;Break in 非法闯入;插话;Break through 突破,突围;Break off 中断,中止
2、bring 和come的搭配
专升本大纲词汇表
成才热线:
bring about 导致,造成,引起,产生;come about发生 ;bring back 带回,还回,使想起;Bring out 使出版;出现,呈现= arise;Come out 出现,出版,显现;Bring up 提出、教育,养育;come up 出现;come up with 提出...想法;come up against 遭到....反对;Bring down 1,减少,降低,2,打败,击垮;Bring forward 提出;Bring off 成功完成….;come across= run into= happen to meet = encounter 偶然相遇;come to 共计。
3、call的搭配
call for 去接,去取….、需要、要求;call on 拜访、号召,呼吁;call out 大声叫喊,大声说出;call up 给….打电话、使回想起,使回忆起;call off 取消、停止
4、carry 的搭配
carry off 抢走、窃走;carry on 经营,从事、继续进行….;Carry out 执行,贯彻、完成,实现
5、Count 的搭配
count in 把...算在内;count out 不把„考虑在内 ;count up 加起来, 算出总数 ;count down 倒数到零或规定的时间 ;count on 依赖, 依靠 = depend on = rely on
6、Get的搭配
get over 克服,解决。困难,疾病等;Get along 1,进行,进展 ;get along with = get on with 与某人和睦相处;Get through 1,穿过;通过 2,接通电话
7、Give 的搭配
give in 让步,屈服。=Give away to= yield to;give back 归还,恢复
另:bring back 带回,还回;give off 指烟,热,光等 散发,释放;give up 放弃;give out = hand out 分发,分给
8、Go 的搭配
go off 1, 离开,离去:2,(水电等)被切断,(煤气等)用完;go after 追求,追捕; go(a)round 1,四处走走,2,(消息等)传开;go along with 1,陪伴,陪同(简单)=keep sb company 2,支持,赞同= agree with ;go into 1,进入2,= investigate 调查,研究;go over = review 复习; go out 1,外出,出去。2,熄灭
专升本大纲词汇表
成才热线:
9、hand 的搭配
hand out 分发,分给;hand down 传承,传递;hand over 交出,交给;hand in 上交,递交
10、hang的搭配
Hang up 1,挂断电话,2,把.....挂起来;Hang about 徘徊,闲荡 ;Hang on 1,.坚持下去: 2.抓紧不放,紧紧握住:。
11、hold 的搭配
hold up 举起= put up、阻碍,延误;hold on 保持通话;坚持;hold off 推迟。
12、look 的搭配
look around 四处观望;Look up 1,向上看 2,查找;Look out 当心 ;look down upon/on 看不起,轻视
13、lay的搭配
lay out 陈设,陈列;lay off 解雇,裁员;lay aside 把....放到一边、储存,注意:任何一个动词+aside意思都是把....放到一边、储存;lay down 放下,躺下
14、Make的搭配
make out 理解, 明白 ;Make off 逃跑;make up 构成;make up for补偿, 弥补
15、put的搭配
put aside 放到一边,储存;Put away 1.收起来, 放好 2,储蓄,储存;
Put across 1.用欺骗的方法使(某人)接受或相信 2.〈非正〉解释, 被理解 ; Put down 1,放下,2,记下,写下=write down、put down、set down、take down;put off 推迟;put up 建造,建立;举起;提出;put out 扑灭,熄灭、出版,发布
16、set的搭配
set aside,1,把„存储起来;抽出(时间等);Set up 建立,建造, 创立, 竖立 = put up ;Set in 开始,到来,流行;Set down :放下、写下,记下;Set out 1.动身, 出发 2.着手, 开始
17、take 的搭配
专升本大纲词汇表
成才热线:
take after =resemble(在性格)像;与...相似;take apart 拆卸,拆开;take back = withdraw拿回、收回;take down 记下,写下;take effect 生效;take....for granted 认为„理所当然, 想当然 take in 1,=understand 领会;理解 2,= absorb 吸收3,= cheat 欺骗;take off 1,脱掉脱去,移去2, 飞机起飞;take on 1,承担责任2,雇佣=employ3,呈现;take up 1,占据时间2,开始从事....;take part in 参加 ;take place 发生,举行;take turns 轮流,依次。
18、turn的搭配
turn down 1,关小音量2,拒绝 ;turn up 1,开大音量2,出现 ;turn out 结果是, 原来是 ;turn to 向...求助;turn on 打开;turn off 关掉;turn in 进入、上缴,上交;turn over 把….反过来、仔细思考,深思。
19、with的搭配:
get on with 继续做某事;与…和睦相处;put up with 容忍,忍受;Keep up with 跟上,不落后;Go on with 继续做某事;come up with 提出。
三、形容词和副词考点总结
1,Willing;unwilling;reluctant;alert;intelligent;complacent;pleased;satisfied willing 乐意的,心甘情愿的,常用搭配:be willing to do sth;unwilling,willing的反义词,不乐意的,不情愿的;reluctant:=unwilling 勉强的,不情愿的;alert 警惕,警觉;Intelligent:聪明的,智能的;Complacent:自满的,得意的;Pleased 高兴的;satisfied满意的 2,dim;dark;vaguely;slightly;
dim 暗淡的,昏暗的;dark 黑暗的,阴暗的;vaguely 模糊地,含糊的;slightly 轻微的,稍稍的。
3,famous;noted;distinguished; popular;fashionable;vogue;prevalent;common;ordinary;general;usual;favorite;fond 专升本大纲词汇表
成才热线:
famous = noted= distinguished 著名的,闻名的。Be famous/ noted/ distinguished/ known for 以….而著名;Popular 流行的,受欢迎的。指大众的爱好或喜好;Fashionable 时尚的,时髦的= vogue;Prevalent 普遍的,常见的,盛行的。指当前社会普遍存在的;Common 用于指物,指很常见,不稀奇;Ordinary 指物,指每天都发生的,十分平淡无奇的。指人,指无特别之处,很一般;General 指大多如此,很少有例外;Usual 指常见或常做的事情,指习惯性;Favourite特别喜爱的,最喜欢的;Fond 喜欢 be fond of = like
4,consequently;constantly;consistently;continuously;
consequently 因此,所以;constantly 不断地,时常地;consistently 一贯的,始终如一的;continuously 连续不断的,接连的
5,barely;hardly;rarely;scarcely;merely;nearly barely= hardly=rarely= scarcely 几乎不,否定含义。merely 仅仅,只不过 = only;nearly 几乎
6,effect;affect;effective;efficient;efficacy;
effect 名词:影响,效果。动词,实现;affect 动词,影响;effective 有效地,生效的;efficient 有能力的,效率高的;efficacy 名词:效力,功效 7,respectful;respective;respecting;respectable;respected Respectful 恭敬的,有礼貌的;Respective 各自的,分别的 Respecting 关于,至于;Respectable 可敬的,值得尊敬的
8,lively;alive;live;living;alone;lonely;single;unique;sole;only;inpidual lively 生动的,活泼的;alive,live和living都可以表示生物“活着的”,alive 一般做后置定语,也可作表语。指本来有死的可能,但仍然活着。live 一般做前置定语,特指动物:活着的。另:现场直播的, 实况转播的。living 可做前置定语,也可作后置定语,也可作表语。指在某个时候是活着的。The living 表示活着的人;Alone 1,副词:单独,独自;仅仅,只有=only表示只有本人,没有外人2,形容词:单独的;Lonely 1,形容词:孤独的,寂寞的。2,形容词:偏远的,人迹罕至专升本大纲词汇表
成才热线: 的;Single 单独的,单一的;Unique 世界上独一无二的;Sole 指物,表示专有的,独有的,独家的;Only 比unique的范围稍小,仅有的;Inpidual:单独的,个别的;个人的,个体的。9,particular;specific;peculiar;general;special;especial particular 特别的,特殊的;special=particular特殊的,特别的;peculiar
含有“与众不同”,“独特”的意思;General 一般的,普遍的;especial
意思是“特别的”,与special同义,但special的应用较普遍。
10,sometime;sometimes;some time; some times
sometime 表示过去或将来的某个时候;sometimes 有时候;some time 一段时间;some times 几次
11,like;as;alike ;likely ;same;similar like 动词,喜欢。介词:像。名词:爱好;as 和like的区别:as表示和….一样.like 表示 像….一样;alike(a)是表语形容词,通常它只能作表语。它前面不能用very修饰。只能用much或very much修饰;alike表示“相像”;当作副词时,表示“一样地,相似地”;Likely 形容词或副词:可能;same是形容词、副词或名词,作形容词的意思为“同一的,同样的”。它无论作什么词性,前面都应有定冠词或等指示代词修饰。后常带as或that;similar是形容词或名词,作形容词的意思为“类似的,相似的”,后面常跟介词to。
12,plenty ;many;much;enough;adequate;sufficient ;deal;lot;most;too;very plenty of +可数名词或不可数名词。许多,大量;many +可数名词复数;much+不可数名词复数或形容词的比较级;enough :形容词或副词,足够的,前面可以有形容词修饰:比如 large enough,当然也可以做形容词直接修饰名词;adequate 指充足的;Sufficient:足够的,充足的。侧重数量达到某一特定的需求;deal:a great deal of 修饰不可数名词,a great number of 和 a great many of 修饰可数名词;Lot : a lot of 和 lots of 既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词;Most:1,形容词:大部分,后可直接加名词。2,副词,最….的。常用the most +形容词专升本大纲词汇表
成才热线:
构成最高级。3,most of the +名词,指 大部分;too,1,也,又。放在整句话的后面,表示同意。2,太,过于...,前面不能有fairly,very,quite修饰,但是可以有far,rather,much,a little,a lot,a bit 修饰。3,cann't....too....越....越好。Too.....to....太.....而不.....;very是一个副词,需要修饰形容词。13,precious;expensive;wealthy;dear ;valuable precious:宝贵的;expensive 昂贵的,值钱的;wealthy 富裕的;dear 亲爱的,昂贵的;valuable 贵重的,值钱的;有价值的。常常指物。14,how soon/ long/far/often/fast how soon 指某件事情距离现在有多久会发生,回答用in;how long 指某件事情持续多长时间;或长度有多长。指多长时间时,回答用 一个时段(for)two days。等;how far 是提问路程有多远;How often 指事情发生的频率有多快,常见的回答有 often;sometimes;usually,once/ twice a week等;How fast 提问速度有多快
15,good,well,better,best good 形容词:好的;well 副词:好的。形容词:健康的。名词:井;better :good 的比较级当两者比较时用:the better of the two。只有句子中出现of the two,前面才用 the better;best 最高级,最好的 16,worth,worthy,worthwhile,worth while
worth是一个只能作表语的形容词,意思为“值„„的”、“相当于„„的价值的”、“有„„价值的”、“值得„„的”。后接名词、接动名词的主动形式。
worthy可作表语,也可作定语,既可以做前置定语,也可以做后置定语。作定语时意思为“有价值的”、“值得尊敬的”、“应受到赏识的”;用作表语时意思为“值得„„的”、“应得到„„的”,其后接of sth./ of being done,也可以后接to be done.,如果接动名词或者不定式都需要用被动形式。
worthwhile与worthy一样,既可作表语,又可作定语,其做前置定语时,用法和worthy 一样,不能做后置定语。表示某事因重要、有趣或受益大而值得花时间、专升本大纲词汇表
成才热线:
金钱或努力去做,一般做“值得的”、“值得做的”、“有意义的”解。用作表语时,可接动名词或动词不定式。
Worth while 分开的形式,worth 做动词。
四、介词连词考点总结
1,beside,besides,except,except for,apart from,in addition to,beyond,within,as well as,but for beside 在…的旁边;
except和except for 的区别:except用于表示同类事物之间的关系,其意为“除„„以外”、“除去”;except for用于表示对主要部分的肯定和对局部的否定。它不表示同类事物之间的关系,可以用于句首。
Except 和besides 的区别:①We all went except him.除他之外,我们都去了。(他没有去)②We all went besides him.除他之外,我们大家也都去了。(他也去了)In addition to = besides; Apart from= besides/except;
Beyond:超出,超过 常常+ one’s reach/control of sth; Within,beyond的反义词。在…范围之内; As well as 和….一样,也….; But for 要不是,需要使用虚拟语气。
2,Increase to,increase by,increase with,increase in increase to表示增长到;increase by表示增长了;increase with ,随„增长 ;increase in 在„方面增长
3,By all means 当然,一定可以= definitely;By any means 无论如何;By every means 用尽办法= in all sort of way ;By no means 绝不
其他的一些固定搭配参看课本上这一节划到的重点介词固定搭配。
五、冠词和数词考点总结
专升本大纲词汇表
成才热线:
1,chapter x, the xth chapter 第几章节的表达方法,只有这两种是正确的。2,连字符 “-”,用于数词和名词之间,变成一个形容词,表示“.....的”;注意:three month ' s 的用法是错误的。后面不需要加所有格;基数词和名词构成合成词时误用复数。注意:所有的词均需要用单数。
3,分数的表达方法,前面是分子,用基数词,后面是分母,用序数词,前面超过一个后面就用复数。中间加不加“-”均可
4,可以修饰可数名词的词有: many,few,a few,a lot of, lots of, plenty of, a(large/great/good)number of.可以修饰不可数名词的词有:much,little, a little, a lot of ,lots of ,plenty of, a(large/great/good)amount/quantity /deal of
语法
一:时态和语态 一)时态
1,12种常见时态的基本用法,各种时态的基本表达方式以及时间顺序。
一般现在时:表示现状,性质,特点或者客观真理。常与always,often,usually等词连用
现在进行时:表示正在发生的动作。常与continually,constantly,all the time 等词连用
现在完成时:表示已经完成或存在的状态。常与since,for,yet,already等词连用 现在完成进行时:表示动作持续到现在可能刚刚中止,也可能继续进行
一般过去式:表示过去某一时刻发生的动作。常与ago,yeaterday,when...等词连用
过去进行时:表示过去某一时间段持续进行的动作。常用词语现在进行时一样 过去完成时:过去的过去,必须在过去的界定条件下才可以使用。常用 by +过去的时间/ 一般过去式的句子
过去完成进行时:动作持续到过去的一个时间可能刚刚中止,也可能继续进行
专升本大纲词汇表
成才热线:
一般将来时:将来的动作,主语will,shall,be going to,be to 和be about to的区别
将来进行时:将来的时间里可能持续发生的动作 过去将来时:表示从过去某时间看将来要发生的事情
将来完成时:动作要到将来某一时间完成。常用 by + 将来的时间/ 一般现在时的句子
2,make sure/certain,in case等词 后面的从句常用现在时表示将来时
3,主句是现在时态或将来时态,从句可以为任何时态。主句为过去的时态,从句必须是过去的时态。二)被动语态
1,不能用被动语态的情况:A:不及物动词
B: 表示状态而不是动作的词,如 cost,fit,lack,want,wish suit等
2,感官动词(hear,feel,listen to,see,watch,notice等),使役动词:have,make,help,let等。被动时,需要将to补上。
3,被动语态一般都与其他考点综合考察,当看到选项有被动选项时,首先应该考虑是否具有被动关系。
二,非谓语动词 一)动词不定式
1,动词不定式短语作主语时,往往放在谓语动词的后面,用引导词it作形式主语。如果不定式作宾语而又跟有补语,这时,通常要用“it”作形式宾语,而将不定式放到补语后面去。
2,动词不定式的逻辑主语:
1)it is + adj+ for sb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy, hard, difficult, interesting, impossible等:
专升本大纲词汇表
成才热线:
2)it is + adj+of sb.的句型一般表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good, kind, nice, clever, foolish, right等。
3, 动词不定式作定语:①用不定式作定语时,如果它与所修饰的词是动宾关系,所以如果不定式是不及物动词,其后面应跟上必要的介词。②不定式作定语,如果与他所修饰的词是动宾关系,则不定式后面不能再带宾语。
4,动词不定式作状语:①不定式能够修饰作表语或宾语补足语的形容词,在句中作状语,这时不定式不能再带宾语。②作状语的不定式的逻辑主语必须与句子主语一致。
5, 不定式的时态和语态: 被动式 to be studied;进行式to be studying;完成式to have studied;被动完成式to have been studied 6,有些动词要求省掉to的不定式做宾语补足语:主要有:
A:感官动词(hear,feel,listen to,see,watch,notice等),使役动词:have,make,help,let等。
B:can not help but do(不得不);can not but do(不得不);cannot choose but do(只能);had better do(最好);would rather do(宁愿)
7,两个不定式由and,except,or,than连接时,可以省略第二个to,由but连接时,如果前面有do及其变形,可以省略第二个to,反之则不行。二)动名词
1,it is no use/no good/useless/(not)wise/ worthwhile/ of great(no,little)importance 等句式,后加动名词
2,常用动名词做宾语的动词:admit,suggest, dislike, appreciate, enjoy, keep, prevent等。注意还有一些课本上的词。
3,动名词的逻辑主语:如果动名词动作的发出者不是谓语动词的主语时,则需要有自己的逻辑主语。但是,如果动名词的逻辑主语与句子的主语相同,则不应再有逻辑主语。逻辑主语可以用物主代词和名词所有格,也可以用人称代词宾格或名词的普通格。例如:his/ him doing sth。
专升本大纲词汇表
成才热线:
4,动名词的时态和语态:完成式:having done;被动式being done;完成被动式:having been done
5,既可以用动词不定时又可以用动名词的一些词的意义区别:主要有:forget,remember,stop,regret,try,mean,go on + to do/ doing 6,allow, permit, forbid,encourage,advise后面无宾语时,接doing;后面有宾语时,接to do 7,动名词在固定结构中的使用
1)have difficulty /trouble/problem/a hard time/a good time +(in)+doing 2)feel like + 名词/动名词 “想要” 3)spend/waste time doing sth 4)cannot help doing sth.忍不住(做什么)。这一句型要和can not help but do(不得不)以及can not but do(不得不)区分开来
5)something need/want/require +动名词表被动意义;be busy doing sth.忙于干某事
6)be worth doing sth.值得„
7)What about/how about doing „怎么样? 三)分词
1,动词不定式,动名词与分词的否定形式是在它们的前面加not,never 2,分词作定语:现在分词表示主动和进行,过去分词表示被动和完成。不定式表示将来。
3,分词作状语:1)分词作状语时,它的逻辑主语必须与句子的主语一致。2)分词有时还可由连词when,while,if,after,before,on,unless等词引出,通常表示一种状态,当这些连词没有主语的时候,其后可以直接跟一个分词来表示一种伴随状态,分词的使用要和主句的主语保持一致。
3)分词作状语时,要特别注意其逻辑主语和主句谓语动词的一致性。否则,分词必须有自己的主语。这种带主语的分词结构称为独立主格结构。
专升本大纲词汇表
成才热线:
4,分词作宾语补足语:1)使役动词have, make, get的后面可以接过去分词作宾补,keep的后面则接现在分词作宾补。在“have+ sth.+过去分词”的结构中,宾语补语所表示的动作往往是由别人来完成的。也可以用have+sb/sth +现在分词”,表示宾语补语的动作正在进行。也可以用Have + sb/sth+ do,表示一种状态,并不表示被动或进行。
2)表示感觉的动词notice, find, see, watch, hear, smell, feel等感官动词后面用省掉to的动词不定式作宾语补语,通常表示(强调)动作从开始到结束的全过程。如果用现在分词作宾语补语,则通常表示动作正在进行。
5,分词作表语:现在分词作表语表示主语的特征,常用于事物;过去分词作表语表示主语的状态,常用于人。现在分词意思是“令人...”,过去分词意思是“某人感到....”;分词作表语时,现在分词有“主动”、“进行”、等意义;过去分词有“被动”、“完成”等意义。
6,分词的时态和语态:1)过去分词没有完成时态和被动语态
2)现在分词的时态和语态:完成式:having done;被动式:being done。表示“正在被....”;完成被动式:having been done
三、情态动词和虚拟语气考点总结 一)情态动词:
常见的情态动词有can ,could,may ,might,must,should,ought to,need,dare,ought to.特别注意:没有will 和would 1, can 表示能,could是它的过去式,May表示可能,might是它的过去式。
语气方面:can最直截了当,could 礼貌客气,may既尊重又礼貌,might含做作的成分。
2,must的含义,第一个含义是:必须。其否定回答一般是:need not 或者don't have to.专升本大纲词汇表
成才热线:
第二个含义是:肯定。其否定形式是can't 不可能。而mustn't 的意思是:禁止,绝对不行。
3,need 作为情态动词的时候,一般只用于肯定句和疑问句中。当然也可以作为实义动词,意思是需要。需要注意的是:情态动词的否定用 needn't,实义动词的否定用don't need.另:dare 同need的用法,一般用于否定句和疑问句中。往往具有实义动词的意思。
4,should 和ought to 的用法。其否定形式是:shouldn't 和ought not to。意思是:应该。
5,情态动词+ have+ done Must have done 肯定已经做过
may/might have done 可能已经做过....May/ might not have done 可能不会做过....Needn't have done 做了不必要或不需要做的事情。
an/ could have done 可能已经 can/ could not have done 不可能已经。
Should/ ought to have done 应该做的事情却没做。Should not have done/ ought not to have done做了不应该做的事情。
二)虚拟语气: 第一,if 条件句。1,普通状态:
1),对现在的虚拟:从句:If+主语+过去式(be--were)+...主句:主语+should/could/might/could + 动词原形+.....2),对过去的虚拟:If+主语+had+过去分词+...主句:主语+should/could/might/could + have+过去分词+.....3),对将来的虚拟:从句:If+主语+should/were to/ were going to + 动词原形+...主句:主语+should/could/might/could + 动词原形+.....专升本大纲词汇表
成才热线:
2,if 条件句中的从句中有were,had,could,should。可以省掉if,使用倒装结构。注意:只把were,had,could,should提到句首,其他的一律不倒装。除非有weren't/ hadn't/ couldn't/shouldn't 这些分不开的形式。
3,用介词短语替代if条件句,其后的句子和if条件句主句的变化形式相同。这些词包括:but,but for,with,without,under,otherwise等。如果这些词后面+ 客观事实,主句表示对现在的虚拟,用 should/could/might/could + 动词原形。如果这些词后面加一个具体的事情,就默认这个事情为过去的事情,主句表示对过去的虚拟,用主语+should/could/might/could + have+过去分词+.....。
4,有些虚拟语气是可以省略主句或者从句的,往往都是其前面或者后面有一个陪衬的句子。起到一个解释说明的作用,中间是句号。这种题目要根据陪衬的句子来分析是对现在,过去,还是将来的虚拟。
5,混和虚拟语气。当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时,动词的形式要根据它所表示的时间来调整。往往主句或从句有一个明确的时间点来界定。
第二,Wish/ if only/ even if(though)/as if(though)/ suppose,这几个词需要引导虚拟语气,其变化形式基本同if条件句引导的虚拟语气,需要注意的是:将来形式不同。这些词引导的虚拟语气形式是: 对现在的虚拟:从句谓语用:过去式(were)
对过去的虚拟:从句谓语用:had+过去分词/ could have + 过去分词 对将来的虚拟:从句谓语用:would/ could +动词原形 第三,过去式形式
1, It is(high/ about)time(that),后面的从句谓语动词用 过去式或者 should do,should 不能省略。
2,would(just)rather/ sooner/ as soon,从句谓语动词用 过去式。注意这些词在动词不定式中的应用与这里的区别。第四,should do 形式,should 可省略。
1,for fear that 和lest 从句谓语动词 用(should)do 专升本大纲词汇表
成才热线:
2,一些表示建议,要求,命令的动词引导的宾语从句。其名词形式引导的从句。以及 it is + suggested that 的形式。
这些动词有:suggest,insist,recommend,order,propose,urge,require,advise,request,desire,command,demand,arrange,move 等。
其名词性是有:suggestion,insistence , recommendation, order,proposal,urge, requirement,advice,request,desire,command, demand,arrangement,motion.另外还包括:necessity,decision,resolution,plan等词
3,it is + 形容词+that,这些形容词有:important,necessary,essential,advisable,better,vital等。
四,定语从句:
1,在非正式场合,that有时可用来代替关系副词或相当于关系副词的“介词+which”,而且经常全部省略,2,是用关系代词还是用关系副词:
方法一: 用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语,就必须要求用关系代词;而不及物动词则要求用关系副词。
方法二: 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状),也能正确选择出关系代词/关系副词。
3,定语从句中的时态。如果主句是一般将来时或过去将来时,从句的动作与主句的同时发生,那么该从句要用一般现在时表示一般将来时、用一般过去时表示过去将来时。
4,限制性和非限制性定语从句
1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确;非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。
专升本大纲词汇表
成才热线:
2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的。
3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。
4)关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句 5,介词+关系词
1)介词后面的关系词不能省略。2)that前不能有介词。
3)某些在从句中充当时间,地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when、where,why,whose互换。
4)在“介词+关系代词”的结构中,也可用复杂介词,如:by means of(用,依靠),as a result of(作为结果)等 6,as, which 非限定性定语从句
as 和which在引导非限制性定语从句时,这两个关系代词都指主句所表达的整个意思,且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点: 1)as 引导的定语从句可置于句首,而which不可。2)在the same和such之后,定语从句用as引导。
3)as 引导非限定性定语从句即可放在主句之前,也可放在主句之后,用来修饰整个句子。当as在从句中作主语时,后面常接下列句型。如:as is known, as is said, as is reported as is announced 等。
7,一个先行词后面可以跟一个以上的定语从句,这种现象叫双重关系从句: He is the only person that I can find who is able to solve the problem。他是我能找到的唯一解决这个问题的人。
8,先行词和关系词合二为一:what/whatever;that/what;who/whoever
what = the thing that;whatever = anything that/which who= the person that whoever= anyone who/that 9,关系代词that 的用法
1)不用that的情况
a)在引导非限定性定语从句时。b)介词后不能用。
专升本大纲词汇表
成才热线:
2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a)先行词由the same, the very, the first, the last, the only, the one, all, no, much, few,little, none, any, every等时,常用that, 而不用which b)先行词为序数词、数词、形容词最高级时,只用that。
c)先行词既有人,又有物时,只用that。
10,定语从句可以是一个动词不定式,但一般要使用“介词+关系代词“这种形式出现。
五:状语从句:
一)时间状语从句:when,while,as,after,before,as soon as,since,till/until, by the time 1,when, while, as 的区别:when即可引导延续性又可引导短暂性动词,还可以表示从句动作在主句之前或之后发生;while必须引导延续性动词,强调两个动作同时发生,又可表示类比;as表示一边,一边。引导延续性动作
2,Before引导的句子,主句时间在前,从句时间在后,after引导的句子,主句时间在后,从句时间在前。
3,since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。一般情况下,从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is +时间+since从句的句型中,主句多用一般现在时,从句用一般过去时。
4,as soon as,immediately,directly,instantly,the moment,the minute,once 表示“一....就”。Hardly....when, no sooner....than意思与此相同,但是主句用过去完成时,从句用一般过去式。
5,each time, every time 和whenever 每次,每当。二)地点状语从句:
1,wherever/ anywhere = no matter where 2, everywhere:每个地方 三)条件状语从句:
专升本大纲词汇表
成才热线:
1,unless= if not 除非
2,as long as,so long as 只要;in case以防,以免
3,on condition that,providing that, provided that,supposing/supposed that, =if 四),原因状语从句
1,because 表示直接原因,语气最强
2,since表示已知原因,语气比because弱
3,seeing(that), now(that), considering(that), in that, given that 意思为“既然,因为”。
4,as表示双方都知道的原因,一般用于句首 5,for引导的原因只能放在主句之后并且用逗号隔开 五),目的状语从句
1,so that 以至于= in order that,另外还有for the purpose that,so much so that.六),结果状语从句
1,so....that ,such....that :so+adj/adv, such+n 2,to the degree(that), to the extent(that), to such a degree(that), to such an extent(that)So和such的区别:such 是形容词,修饰名词或名词词组,so 是副词,只能修饰形容词或副词。1,单数可数名词钱有不定冠词与形容词是,so和such的位置不同。So+adj/adv + a/an + n;Such + a/an + adj + n 2,so 后即使有形容词,也不能修饰复数名词和不可数名词,而such可以。3,名词前有many,much,little,few修饰时,需要用so,不用such,但是当little表示“小”而不表示“少”的意思时,用such 七)让步状语从句
1,as,though引导的让步状语从句,需要倒装:adj/adv+ as/though+主语+谓语。但是although不能,他们不能与but连用
专升本大纲词汇表
成才热线:
2,even if 和even though :即使
3,no matter +疑问词 = 疑问词+ ever 不管.....都。注意:no matter how 和however后要直接加形容词或者副词+主语+谓语
4,despite= in spite of 尽管,他们要使用状语从句需要用despite/ in spite of the fact that...5,while有时也可表示让步的意思:虽然。位于句首。八),比较状语从句
1,同级比较:as +adj + as,not so(as)+ adj + as;比较级: adj比较级+ than;最高级:the most+ adj,the +adj最高级。
2,倍数的表达:主语+谓语+倍数+as + adj+ as;主+谓+倍数+more than;主+谓+倍数+the size,amount,length+ of 3,the 比较级.......The比较级。主句与从句句式要一致
4,(Just)as.....(so).....正如......,......也.....,主句与从句句式要一致
5,more than的用法:多于,不止;More than+adj:很,非常; No more than 只不过,not more than 不如;more+ adj + than +adj,肯定前者,否定后者,是.....而不是.....6,as far as 和so far as 1,表示直到....为止。前者用于肯定句,后者用于否定句。2,表示就....而言,两者可以互换 九)方式状语从句
1,引导词有:as 正如,as if/though 好像,引导虚拟语气; the way 正如。
六:名词性从句:
疑问词引导的主语,表语和宾语从句:1,疑问词本身有意义,2,疑问词在句子中做成分,3,从句用陈述语气。这些疑问词有:who, whom, whose, what, which, where, why, when, how包括whatever,whoever,wherever,whenever,whichever,注意:没有whomever。
专升本大纲词汇表
成才热线:
一)主语从句
1,主语从句常用it做形式主语,也可以以疑问词或者that,whether放在句首引导的正常句式的主语从句,要学会使用。引导主语从句的that不能省略,引导宾语从句的that可以省略。
2,whether既可以引导主语也可以引导宾语从句,但if不能引导主语从句,whether后可以加or not,if不行。作介词宾语时不用if 二)宾语从句
1,可用疑问词,that和if引导宾语从句。
2,think,believe,suppose,expect 等动词的宾语从句,其否定形式为将think变为否定
3,当宾语从句后还有补语时,it做形式宾语,而将整整的宾语从句放在句尾 4,that引导的名词性从句还可以用在一些表达感情色彩的形容词后面。如sure,certain,doubtful,worried,glad,happy等 三)同位语从句
1,同位语从句常见的引导词:news,fact,idea,truth,suggestion,doubt,belief等。起到补充说明的作用。其引导词只能是that,而主语从句,宾语从句和表语从句的引导词可以是疑问词,that或whether,if。注意其与定语从句的区别。四)表语从句
1,表语从句:可以用that引导,也可以用疑问词引导。正式文体中不省略,非正式文体中省略。
七,强调句和倒装句 一)强调句 1,强调非谓语:
1)一般句式:it is/was +强调的成分+ that/who/whom+ 其他成分 2)注意一般疑问句和特殊疑问句的倒装强调句型。
3)注意not … until … 句型的强调句,it is not until....that.....专升本大纲词汇表
成才热线:
4)强调主语时,that或who后面的谓语动词的形式仍然取决于原句中的主语 5)注意强调句与主语从句,定语从句和状语从句的区别。2,强调谓语:
助动词do的各种变形+动词原形。谓语动词只有两种时态能强调,即一般现在时和一般过去时。在一般现在时中,do有人称的变化,第三人称单数用does,一般过去时do 变成did。二)倒装句
1)完全倒装:是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。
1: 以here, there, now, then 等副词开头的句子中。习惯上用一般现在时(除以then开头的句子用过去时)。用完全倒装。
2: such放在句首可以表示强调,意思是:“这就是”,用完全倒装。
3: 表示运动方向的副词,介词置于句首,需要使用完全倒装。这些词有in,away,up,out,down,under,behind,ahead等。
2)部分倒装:是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句子的谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词do, does或did,并将其置于主语之前。
1: 一般疑问句和特殊疑问句要倒装 部分倒装。
2: There be 句型当中。There be 句型表达的意思是:“某处有„.”。这个句型的主语在谓语动词后面,因此这是倒装语序。注意:there be 句型的时态;当have,has表示“有”的含义的时候,不能连用;there be句型的变形,用一些表示具体行为的动词代替be动词。
3: 当连词as 表示“虽然、尽管”引导让步状语从句时,句子要倒装,as 相当于though,可以替换。形容词/副词+as + 主语+谓语,主句。部分倒装。
4:虚拟语气条件从句中的if 被省略时,要把从句中的were, had 或should,could 移到主语之前。(if 的省略、倒装只限于从句中有were, had 或should,could这三个词时。)。部分倒装。
专升本大纲词汇表
成才热线:
5:以so开头的,表示“也一样”,“也这样”的句子要倒装。So 用于肯定句,代替上文中的形容词、名词或动词,通常指前面所说的肯定情况也适用于其他人或物。结构是“so + be(do, have 其他助动词或情态动词)+主语”。注意:so后面的谓语动词要同前半句的第一个谓语动词一致,如果只有一个谓语动词,使用助动词。使用部分倒装形式。注意:如果只是对前句的内容表示同意,则不要倒装。
6:以neither与nor开头的句子,表示“„也不”时,句子倒装。Neither 与nor 意思相同,可以互换。Neither, nor 用于否定句,通常指前面所说的否定情况也适用于其他人或物。结构是:Neither(nor)+ be(do, have, 其他助动词或情态动词)+主语。部分倒装。Neither,nor后面的谓语动词要同前半句的第一个谓语动词一致,如果只有一个谓语动词,使用助动词。
7:在表示祝愿的句子中,用部分倒装。常见的有May, Long live 等。
8:在以never, hardly, scarcely, rarely, barely, seldom, not only, not until, nor, little, nowhere, hardly„.when, no sooner„.than, by no means, under no circumstances 等开头的句子中,主谓要倒装。这些都是表示否定或半否定意义的词或词组。,部分倒装。
9:在以“only+状语”开头的句子中,主谓要倒装。这里only后面必须跟有它修饰的状语或状语从句,这是关键。否则就不倒装。
八、、主谓一致 一)就近原则。
1,Or,either...or, neither...nor, not only...But also.引导的两个并列主语,谓语动词要同离主语最近的主语一致。
2,如果there be 后面有两个或两个以上并列主语时,谓语也和最临近的那个一致。如果there be后面只有一个主语,就和那个主语保持一致。二)首主语决定原则。
专升本大纲词汇表
成才热线:
当两个主语由as well as, as much as,with,along with, together with, including, followed by, like, unlike,except, but, besides,rather than 等词连接时,谓语动词由第一个主语决定。
三)单数原则。即谓语动词需要使用单数。
1,many a,more than one + 主语。即使主语是由and 连接的两个或两个以上的主语,谓语动词都用单数。
2,either,neither,every,one,no,each,the other,another做主语,或这些词+名词做主语时。即使主语是由and 连接的两个或两个以上的主语,谓语动词都用单数。
3,a/this/that + kind/sort/type/pair....形容词+of 做主语时
4,some/any/no/every + thing/one/body 做主语时,谓语动词用单数。做宾语时,同宾语决定原则,谓语动词也用单数。
5,不定式,动名词,介词短语,wh—+ to do,名词性从句等做主语时,谓语动词用单数。注意:如果是由and或both and等表示复数含义的词连接的两个或两个以上的这种类型的主语时,谓语动词用复数。
6,furniture,baggage/laggage, machinery,clothing,jewelry等集体名词做主语时。7,表示时间,距离,金钱,重量等词,尽管是复数形式,但是作为整体看待,谓语动词用单数。当数词做主语时,谓语动词用单数。
8,如果是由and 连接的一个人或一件事情,谓语动词用单数。四)复数原则。即谓语动词需要用复数
1,and,both....and...引导的两个并列主语,注意:单数原则的1,2 两点的例外。2,复型名词:glasses,shoes,socks,gloves等词
3,people,police,cattle等词,注意people作为民族的意思时,是可数名词,有单复数形式的变化。
五)宾语决定原则。即谓语动词由其后所带的宾语决定。
1,what,who,which等疑问词引导的疑问句,其谓语动词由句子的宾语决定。
专升本大纲词汇表
成才热线:
2,there be 句型,包括there be 句型的变形形式。即be动词可以使其他的实义动词,如:seems,happened,appears等等。六)集体名词原则
1,群体名词:family,army,crowd,population等词,即如果这些名词作为一个整体看待,谓语动词用单数,考虑到整体的每一个成员,谓语动词用复数。2,all+句子。原则同上。
3,the+adj,表示一类人时,谓语动词用复数。表示抽象概念是,谓语动词用单数,大多数情况下,表示一类人。
七)主语名词决定原则。即谓语动词由主语中的名词决定。
1,any,more,some,half,most,all,none....+ of 做主语时,或者这些词直接加名词做主语时,谓语动词往往与这个名词相一致。如果名词是可数名词单数或不可数名词,谓语动词用单数。如果名词是可数名词复数,谓语动词用复数。
2,a+单数名词+or two做主语时,谓语动词用单数;one or two +复数做主语时,谓语动词用复数。
3,means,works 等单复数通行的词作主语时,如果前面有each,every,no,either,neither等表示单数概念的词修饰时,谓语动词用单数。如果由all,both,some,any等表示复数概念的词修饰时,谓语动词用复数。
4,分数,百分比+of+名词做主语时,谓语动词与of后的名词保持一致。
5,a number of +名词,谓语动词用复数。The number of +名词,谓语动词用单数。6,the rest 引导的句子,如果只剩下一个,谓语动词用单数。如果剩余两个或两个以上,谓语动词用复数。
7,在句子中,真正的主语可以被of,in,at,on等介词引导的定语所修饰,在做定语从句等相关的题目时,要找出句子真正的主语或先行词,不要被这些介词所引导的定语所迷惑。
专升本大纲词汇表
成才热线:
另:插入语和反义疑问句。
插入语
一个句子中间插入一个成分,它不作句子的何种成分,也不和句子的何种成分发生结构关系,同时既不起连接作用,也不表示语气,这个成分称之插入语。并不影响句子的使用。常见的插入句如下: I think / hope / expect / believe / suppose,I am sure(我可以肯定地说),that is(to say)(也就是说),what's more,what's worse,what is important / serious(重要 / 严重的是),as we all know(众所周知)等。注意:I think / hope / expect / believe / suppose等结构在疑问句中为do you think / hope / expect / believe / suppose
反义疑问句
大的原则:前半句为肯定句,反义疑问句就用否定。前半句为否定句,或者带有半否定词的句子,后半句反义疑问句则用肯定。
1.当陈述部分的主语是I,而句子又用来征询对方的意见时,附加疑问句中的主
成人高考-专升本英语复习资料大全
本文2025-01-29 07:05:06发表“合同范文”栏目。
本文链接:https://www.wnwk.com/article/347092.html
- 二年级数学下册其中检测卷二年级数学下册其中检测卷附答案#期中测试卷.pdf
- 二年级数学下册期末质检卷(苏教版)二年级数学下册期末质检卷(苏教版)#期末复习 #期末测试卷 #二年级数学 #二年级数学下册#关注我持续更新小学知识.pdf
- 二年级数学下册期末混合运算专项练习二年级数学下册期末混合运算专项练习#二年级#二年级数学下册#关注我持续更新小学知识 #知识分享 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册年月日三类周期问题解题方法二年级数学下册年月日三类周期问题解题方法#二年级#二年级数学下册#知识分享 #关注我持续更新小学知识 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册解决问题专项训练二年级数学下册解决问题专项训练#专项训练#解决问题#二年级#二年级数学下册#知识分享.pdf
- 二年级数学下册还原问题二年级数学下册还原问题#二年级#二年级数学#关注我持续更新小学知识 #知识分享 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册第六单元考试卷家长打印出来给孩子测试测试争取拿到高分!#小学二年级试卷分享 #二年级第六单考试数学 #第六单考试#二年级数学下册.pdf
- 二年级数学下册必背顺口溜口诀汇总二年级数学下册必背顺口溜口诀汇总#二年级#二年级数学下册 #知识分享 #家长收藏孩子受益 #关注我持续更新小学知识.pdf
- 二年级数学下册《重点难点思维题》两大问题解决技巧和方法巧算星期几解决周期问题还原问题强化思维训练老师精心整理家长可以打印出来给孩子练习#家长收藏孩子受益 #学霸秘籍 #思维训练 #二年级 #知识点总结.pdf
- 二年级数学下册 必背公式大全寒假提前背一背开学更轻松#二年级 #二年级数学 #二年级数学下册 #寒假充电计划 #公式.pdf


