第一篇：2012国家公务员考试经验

2012年国家公务员考试信息 公告 报名入口 职位表下载 准考证打印入口 历年真题 复习备考资料等考试信息详情点击：http://t.cn/hgBtiO

帮你解决 国考报考专业如何分类问题！

2011年国家公务员考试备考全攻略

是否为自己的专业不知如何分类？ 农林经济管理是 农业？还是经济类？还是管理类？ 以下内容将为您解答！

(强烈建议大家在具体报考之前电话职位所在部门确认信息是否符合，如果不通过就没办再

报此职位了

08 09年毕业未就业的同学，别忘记了自己还可能保留应届生身份，电话回母校，询问是否

能改签户口保留应届生身份)推荐原因：专业分类是与招考职位的要求紧密联系的，看了招考职位表对专业的相关要求

可帮助考生提早对自己的专业和相关职位有初步的认识，早起的鸟儿有虫吃 考生提早

进入备考状态吧

公务员招考专业分类指导

1.哲学、政治学和马克思主义理论类：哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学社会主义、国际共产主义运动、中国革命史、中国共产党党史、政治学、国际政治、行政学（管理）、外交学国际文化交流、政治经济学、国际事务、思想政治教育、党政管理、政治学与行政学。2.公共（行政）管理类：卫生管理类、行政管理、公共管理、公共政策学、公共事业管理、公共关系、土地资源管理、国防教育与管理、劳动关系、劳动与社会保障、公共安全管理、城市管理（监察）、社区管理、村（乡）镇管理、农村行政管理、社会福利事业管理、涉外事务管理、行政管理办公自动化、教育（行政）管理等各专业公共行政管理、文化产业等各类产业管理、航运管理等各类交通运输管理、自然保护区等各类保护区和开发区管理。

3.卫生管理类：卫生监督、卫生信息管理、公共卫生管理、医学文秘、医院管理。

4.社会学类：社会学、应用社会学、经济社会学、社会心理学、女性学、伦理学、人类学、人口学（工作）、社会工作（含司法社会工作方向等）、社会管理、社区服务（管理）、社区康复、家政学（服务）、老年服务（管理）、青少年工作（管理）。5.经济管理类：经济学类、财政税收类、金融类、会计与审计类、管理科学、管理科学与工程、工商管理、工业经济、工程管理、项目管理、土地管理、企业管理、（市场）营销、市场开发、市场营销教育、汽车技术服务与营销、投资（学）、（企业）人力资源（人事）管理、旅游管理、旅游管理与服务教育、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、物流管理、国际贸易、贸易经济、工业外贸、国际商务、商务策划管理、国有资产管理、物业管理、特许经营管理、连锁经营管理、资产评估、商品学、产品质量工程、国际企业管理、饭店（宾馆、酒店）管理、（企业）理财、林业信息管理、管理工程、国际工程管理、国际市场营销、商务管理、医药营销等各种专业营销、工商企业管理、工商行政管理、证券投资与管理、会展经济与管理、电子商务、经济信息管理、经济管理（学）、劳动经济、农村区域发展、农业经济、农业经营管理、农林经济管理、房地产经营与管理、乡镇企业管理、建筑工程营造与管理、国际文化贸易、网络经济（学）、体育经济、海洋经济、农业经济、运输经济、劳动经济、投资经济（管理）、房地产（开发）经营（或管理）、信息管理与信息系统。

判断推理“理”在何方（判断推理浅析）

作为行政职业能力测试中的重要内容之一，判断推理考查的是考生运用逻辑规则对所给的图形、词语、文段等材料进行判断、推理的能力。相对于其他题型，判断推理题对考生的逻辑思维能力要求较高，因而，在大多数考生看来，判断推理题比较难。而且随着公务员考试竞争的白热化，判断推理题的难度有稳步增加的趋势。这使得判断推理推理成为很多考生的弱项。为了帮助考生攻克判断推理题，从而增加考生们在竞争中获胜的筹码，笔者在此与各位考生分享学习、研究判断推理题的一些心得体会。

掌握逻辑知识很重要如前所述，判断推理题对考生的逻辑思维能力要求很高，因而，为了做好判断推理题，掌握一些基本的逻辑知识，对于广大考生而言，不仅是有益的，也是 必要的。对于学习掌握一些逻辑知识，考生们往往存在以下两种错误的倾向，我们需要予以克服。

有一部分考生未曾学习过任何逻辑知识，但在做以往考试真题时并没有感到有很大的困难，所以就认为学习逻辑知识没有必要。真是如此吗?当然不是!事实 上，即便是我们没有系统地学习过逻辑知识，学习与生活的丰富经历还是能教会我们一些简单的、朴素的同时也是模糊的、零散的逻辑知识。我们做判断推理题时不自觉地运用了这种知识。正如我们做阅读题时常依赖自己的“语感”一样，我们在做逻辑题时也不自觉的运用了自己的“逻辑感”。但是，仅有“逻辑感”对于应对判断推理是不够的。首先，没有学习过逻辑知识的考生的“逻辑感”是很模糊、零散的，甚至有一部分可能是错误的，完全依赖“逻辑感”并不可靠。

其次，随着公务员考试竞争日益激烈，公务员考试试题的难度有稳步加大的趋势，而判断推理题的难度也会稳步增加。而考生的“逻辑感”往往是简单的、朴素的。因此，虽然有些考生运用自己的“逻辑感”足以应付以往的考试真题，但也很可能无法应付以后自己要参加的难度加大后的考试考题。最后，也是非常重要的一点，公务员考试尤其是行政职业能力测试部分，对于考生的答题速度要求很高。如果我们仅仅有模糊、零散的“逻辑感”，即便我们能够把题目做出来，往往也会耗费较多的时间，导致其他模块的大量试题没有做完，同样难以拿到理想的分数。而如果我们掌握了一些基本的逻辑知识，就能够迅速发现考题的考点及陷阱之所在，从而快速高效地完成答题。因此，我们需要系统学习一些基本的逻辑知识。

在系统学习逻辑知识过程中，不少考生又走向了另一个极端，认为逻辑知识非常重要，所以强迫自己系统而深入地学习全部逻辑知识，但常因为学法不得要领而事倍功半，见效甚微。即便通过学习全面而深入地掌握了逻辑知识，也会因为投入的时间精力过多而影响了对其他模块的备考，最后也得不偿失。不得不说，造成这种现象，一些培训机构是负有责任的。有些培训机构在讲授逻辑知识时没能很好地结合考生应试的实际需要，为了讲逻辑而讲逻辑，偏离了原本教授逻辑知识的宗旨，也误导了考生，对考生有害无利。

那么，众多的逻辑知识中那些是我们需要的，哪些是我们不需要的呢?对于这个问题，任何人的回答都不如历年考试真题的回答权威。总而言之，只有公务员考试会涉及的逻辑知识的原理(而不是概念本身)才是我们需要掌握的。具体来说，包括逻辑矛盾、直言命题、复合命题(联言命题、选言命题、假言命题)、三段论、充分必要条件、充分与必要条件、逻辑论证等知识。拿三段论来说，三段论的知识比较丰富，但由于公务员考试只考查这一原理的运用，所以我们没有必要熟记“大项”、“谓项”、“周延”等概念，也没有必要明白三段论的结构，更没有必要了解三段论的琐碎的规则，但一定要会运用欧拉图表示三段论，仅此而已。因此，考生在学习逻辑知识时，一定要结合应试的实际需要，灵活掌握基本的逻辑知识。只有这样，才能做到有的放矢，事半功倍。

推荐阅读：2011年国家公务员考试全真模拟试题下载 2011国考行测五大模块精华资料汇总

第一部分 言语理解与表达

一、阅读理解

1.C[解析] 文段围绕经济发展和文化建设两个因素进行讨论。第一句说的是经济与文化联系紧密。第二句讲的是要发展经济，必须重视文化建设。即强调的是文化建设的重要性。A项是对第一句的复述。B项所述在文段中并没提及。D项表述片面且没有体现文段对于文化建设的强调。故本题答案选C。

2.D[解析] 文段通过清官与醒官的比较，突出醒官对于社会的重要意义。文段强调的主体是醒官，而不是清官，A项排除。文段并没有提到醒官不拘小节，B项

无中生有。C项没有提到醒官的重要意义，不是文段的主旨。D项才是作者通过文段想要表达的真正意思。

3.C[解析] “以实现……初衷”是文段主题句，墨索里尼几乎包办了世界杯的所有组织工作，是因为他将世界杯当成是其实现政治目的的工具。文段只是说墨

索里尼希望借举办世界杯重温罗马帝国的辉煌，A项认为其希望重塑罗马帝国的辉煌，是错误的。B项是对文意的曲解，也应排除。不能因为这一届世界杯就片面地认为过分关注体育赛事的政治人物通常都会抱有政治目的，D项错误。本题正确答案为C。

4.C[解析] 文段“但与此同时”之后，是作者想要强调的主旨。根据“特别是因为中国正处于经济转型期，而腐败的发生不可能不与改革的制度安排相关”可以看出作者想要表达的意思是，我国处于经济转型期发生的腐败问题，需要从经济学角度去思考才能解决，因此经济学家的分析特别值得借鉴。A项不是文段表达的重点；B项属于无关选项；D项曲解了文意，并不是经济学家提出的所有观点我们都应当特别看重，而是应该重视其提出的关于腐败问题的分析。本题正确答案为C。

5.B[解析] 文段由三句话组成。第一句讲的是欧洲危机的发端与蔓延。“然而”作为转折词，其后的两句话表达了文段的主旨，即主权债务危机不仅局限在欧元区，同时也是整个西方世界的财政危机。B项是对主旨的同义替换。最后一句中“这一危机”指的就是前句中的“主权债务危机”，两者是同一的，因此不存在A项中说的“转变”。文段只是说现有的主权债务危机将不仅局限于欧元区，而且会蔓延到整个西方世界，C项是对文意的曲解。D项为无关选项。故本题答案

理清类比推理10个关系，没有做不对的类比推理

1.种属关系

也称包含关系，是物种和所属的关系，是一个概念的外延包含并大于另一个概念外延范围，也可以认为是大类和小类的关系。其逆向关系是包含于关系。在类比推理应试中，要注意先后顺序的区别。如老鼠和哺乳动物，老鼠的属是哺乳动物;再如教科书和书籍，教科书的外延包含于书籍的外延范围内。

2.分解关系(构成关系)

分解关系是对合成事物拆分后构成的关系，即整体和部分的关系。如：“汽车”与“汽车轮胎”、“国家”与“城市”等，在上述两个例子中，汽车和汽车 轮胎之间是分解关系，因为相对于汽车轮胎来说汽车是一个整体，而汽车轮胎只是汽车这个整体的一部分，所以构成了整体和部分的分解关系;反之，汽车轮胎和汽车之间就是构成关系，因为汽车轮胎这个部分在前，而汽车这个整体在后。我们也可以把这种关系进一步引申为组成关系、原料与产品的关系，如粘土∶瓷器，石灰石∶石灰膏等。3.并列关系(同义、近义、同类)

这里的并列关系是指逻辑反对关系。概括地说，并列关系可分为同级并列和非同级并列。同级并列的两个概念的临近属概念相同，如∶“冰箱∶电视”，它

们的临近属概念都是“家用电器”。与“计算机∶菜刀”比较，前者是同级并列，后者则是非同级并列，要参照具体语言环境分析断定。试题中，通常考查同级并列关系。但是，在选项中，会出现非同级并列概念的干扰，注意区分。而同一关系则是进一步把这种并列关系的范围缩小了，但在关系上仍然可认为是并列 的，如妈妈和母亲，大鲵与娃娃鱼。

因此，通常清况下我们把同义、近义、同类、同一等等关系都归为并列关系，也就是它们在同一个所属下是两个同级的种。严格说来矛盾关系也应看作一种并列关系，但是为了做题和讲解的特殊需要，我们把矛盾关系单列讲解。4.矛盾关系(相对关系)

这种关系应该属于并列关系的一个很特殊的类，在各类试题中经常遇到，所以我们有必要重点讲解一下。所谓矛盾关系，就是我们所说的对立关系，也就是在同一个所属下的两类事物或者词语的相对或相反关系。比如“美丽和丑陋”，这两个词语都是对外在视觉的描述词语，属于同一个属类，而他们又是相互反义的，即为相对关系。

5.互补关系

互补关系不同于并列关系，它是指两个相互组合才能构成一个整体或者一个完整的事物或现象的关系。比如我们常见的“羽毛球和羽毛球拍”、“网球和网球拍”、“秤杆和秤砣”等等，如果只存在一个词语或者事物的话，那么对于实现它的整体功能是没有意义的，只有两个事物或者词语相互组合才能构成一个整体，不然就不可能实现其存在的价值或者功能。

6.场所关系

场所关系主要是指事物和其所处的场所关系，这种关系是公考试题中很常见的一种考查关系。场所关系的范围极其广泛，现实中的很多场景都反映的是场所关系。如“汽车和马路”、“公共汽车和售票员”、“工人和工厂”等等，这些都是很具体的场所关系。但是在我们的试题中，特别是浙江省考的题目会经常遇到一些抽象的场所关系，比如“子弹和枪膛”、“炮弹和炮筒”等等也是场所关系。7.主谓宾关系(主动客关系)

也就是指主体、动词和客体的关系，主体一般是关系和动作的发出者或者主动者，动词是具体表明主体动作的范围和形象化，客体则是关系或者动作的接受者或者被动者。举个简单的例子：“小刚打篮球”，这个例子中，“小刚和篮球”构成了主客或者主宾关系，“小刚和打”构成了主动或者主谓关系，“打和篮球”就构成了动宾或者谓宾关系。

8.属性关系

属性是事物具有的某些性质或者功能。分为本质属性和非本质属性。本质属性是事物固有的属性，具有必然性。如“月亮对于月食”，“光对于亮”等。非本质属性如“苹果和红色”，解释为苹果可以是红色的也可以不是红色的。进一步讲，这种属性关系可以抽象化，引申出一种代表关系来，如“红灯∶停止”，“莲子∶爱慕”等，这就是把属性关系上升为一种更广泛的层次。

9.因果关系

因果关系是一个事物发生导致另一个事物发生的原因和结果之间的关系。前因后果无疑。因果关系有必然因果关系，非学术场合，其逻辑属性与充分条件关系类似，不赘述例证。此外，还有或然因果关系。指事物间的原因和结果存在某种联系，但不充分也不必要。如：“地震∶海啸”;“雷电∶山火”;“读大学∶赚大钱”等。再者，还有反变因果关系，如：“阳光∶黑暗”。“反变”是对概念的断定或否定后而形成的因果联系。(1)有阳光，就必然不黑暗。(2)没有阳光，是否黑暗不能确定。(可以有灯光、烛光等)。(3)黑暗就是没有阳光。(4)不黑暗，是否有阳光不能确定。在具体分析中，要辨别其中某个概念一旦反变，两者要具有必然(充分)因果关系的性质。上例中“有阳光，就必然不黑暗”就变化为具有必然因果关系的属性。但是，如果变化为“没有阳光就黑暗”显然是谬误。

10.充分条件关系(逆向必要)

很多时候所给的两个词语或事物并不仅仅是简单的可以逆转的映射关系，而是可以由前者必然性的得出后者，但这种必然关系却并不一定是可逆的。当然，有的老师随便把它归为因果或属性等关系，但这并不能概括全部，所以才有必要向大家阐述这种关系。如手术与消毒.正向看，手术一定要求消毒，但是反过来消毒的并不仅仅是手术。

以上就是国家公务员考试中类比推理所包含的十大关系总结，希望考生能够熟记，并且灵活运用到平时的解题过程中;同时也希望考生在日后的练习中多做总结和规律，努力提高类比推理的答题正确率。

类比推理新趋势 类比推理与历史文化常识及真题解析

类比推理是行政职业能力测试判断推理模块中较为简单的一种题型，但也正因其简单，容易得分，导致对考生的区分度较低，这是这种题型诞生以来就一直

存在的一个问题。近年来，为了增加类比推理的难度，更好地区分不同水平的考生，出题人从各个方面尝试着改良题目，其中显见的趋势之一就是大量吸纳各种

常识。也就是说，要求考生在解答类比推理题之前要对相关的常识性内容有“先在”的掌握，这实际上是常识判断向类比推理的变相渗透。

对于此类试题，如果事先对相关常识并无认知，那么做题的难度是可想而知的，本文用意在于通过对历年真题的分析，一则在于揭示这种趋势，二则帮助考 生通过对以下真题的认知，达到举一反三的目的，进而安排针对性的复习。类比推理与历史文化常识

这里所说的“历史文化常识”乃是采广义的概念，包括了历史、传统文化、风俗习惯等经久乃成的常识。历史文化常识取材广泛，跨度较大，可以说是最难 的一类。

2008年福建第79题 破釜沉舟：项羽

A。望梅止渴：袁绍 B。陈桥兵变：赵括

C。焚书坑儒：赢政 D。背水一战：韩当

答案：C

解析：“破釜沉舟”这个成语的出处是项羽伐秦的典故，故题目要求选出在两个词之间具有这种相关性的选项，符合这个要求的只有C项。“望梅止渴”出自

曹操的典故而非袁绍，“陈桥兵变”出自赵匡胤而非赵括，“背水一战”出自韩信而非韩当。

2009年福建第87题。基督教：佛教：禅宗

A。生物：遗传：密码 B。生物：仿生：遗传

C。管乐：弦乐：提琴 D。物理学：大气物理学：天文

答案：C

解析：此题横跨中西，综合性较强，“基督教”和“佛教”是两大宗教，从集合的角度来说是并列关系，容易判明，但“佛教”和“禅宗”的关系却是很多

考生失分之处。注意“禅宗”是佛教的一种，因而“佛教”和“禅宗”是属种关系，故题干的内部关系是“并列+属种”，与之对应的只有C。

2009年浙江第67题.宋太祖：杯酒释兵权

A。萧何：暗度陈仓 B。班固：不入虎穴，焉得虎子

C。曹丕：才高八斗 D。赵括：纸上谈兵

答案：D

解析：此题仍然是考人物与典故的对应关系，只有D项符合。“暗度陈仓”对应的人物是张良而非萧何，“不入虎穴，焉得虎子”对应的人物是班超而非班固，“才高八斗”对应的是曹植而非曹丕。

2009年江西第78题。()对于 恺撒 相当于 印度对于()

A。希腊伯利克里 B。罗马 阿育王

C。埃及埃阿斯 D。巴比伦 屋大维

答案：B

解析：本题考历史人物与所属国度的对应关系，恺撒属于古罗马，阿育王属于古印度。2008年黑龙江A类第88题。二人转：东北

A。晋剧：安徽 B。梆子：山东

C.豫剧：河南 D。秦腔：湖北

答案：C

解析：二人转流行于东北，豫剧流行于河南，故C正确。晋剧流传于山西地区，梆子一般流行于河北地区，秦腔主要流行于西北地区。

2008年黑龙江A类第90题。卧薪尝胆：勾践

A。凿壁借光：匡衡 B。开诚布公：曹操

C。完壁归赵：廉颇 D。江郎才尽：周瑜

答案：A

解析：本题仍然是考典故与人物的对应关系。“卧薪尝胆”讲的是勾践的故事，只有A符合。“开诚布公”对应诸葛亮，“完璧归赵”对应蔺相如，“江郎才尽”对应江淹。

2008年安徽第68题。武术：太极拳

A。游泳：跳水 B。田径：跨栏 C。击剑：射击 D。举重：柔道

答案：B

解析：此题较易，太极拳是武术的一种，故题干内部是属种关系，只有B项符合。A项干扰度较大，注意跳水是一种独立的运动，并不包含在游泳之中，不要 因为两者都是水上运动就想当然地认为跳水一种游泳运动，简言之，游泳和跳水是并列关系。CD也都是并列关系。

2008年陕西第77题。清明：祭祖

A。历史：借鉴 B。黏土：沙子

C。周日：休假 D。秩序：遵守

答案：C

解析：清明节要祭祖，因而“清明”对应的是“祭祖”这一活动，与之对应的是C。B项中的沙子本身不是一种活动，容易排除。AD，尤其是A项干扰度较强，注意“历史”是“借鉴”的宾语，“秩序”是“遵守”的宾语，而“清明”并非“祭祖”的宾语。

2007年西安第46题。库马拉通加夫人：斯里兰卡

A。布什夫人—劳拉：美国 B。吴仪：中国

C。齐奥塞斯库夫人：罗马尼亚 D。阿罗约：菲律宾

答案：D

解析：此题难度较大，考生除了对历史要有所了解外，还得熟悉相关的时政知识，除了要知道某人物是哪一国之外，还得知道该人物与该国的关系。库马拉通加夫人曾担任过斯里兰卡总统，与之对应的只有D项。ABC三项中的人物与所属国度都是一致的，但却不是该国元首，如果审题不仔细很容易误选其中的某一项。

2007年国考第80题。七夕：织女()

A。除夕：晚会 B。清明：先烈 C。重阳：茱萸 D。端午：屈原

答案：D

解析：七夕、除夕、清明、重阳、端午都是中国传统节日，但题干考的是与节日对应的人物，与之符合的只有D项。

2008年国考第77题。京剧：芭蕾()

A。指南针：火药 B。唐装：油画 C。佛教：基督教 D。武术：拳击

答案：D

解析：京剧是中国的戏剧，芭蕾是西方的戏剧，故题干内部是中西并列关系，只有D项与之符合。A项的指南针和火药都是中国的发明，是“中中”并列，B项的唐装和油画一中一西，但分属不同领域，C项的佛教和基督教是并列关系，但佛教产生于印度，与基督教是“东西”并列。

2005年江苏第55题。焚书坑儒：赢政

A。长平之战：王翦 B。背水—战：张良 C。破釜沉舟：项羽 D。陈桥兵变：赵括

答案：C

解析：本题考典故与人物的对应关系，C项符合。长平之战是白起所为，背水一战是韩信所为，陈桥兵变是宋太祖赵匡胤所为。

判断推理四大题型概述及应试技巧

判断推理四大题型概述及应试技

与其他模块相比，判断推理的题型非常丰富。国家公务员考试最近四年固定考查了图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种题型。此外，一些地方公务员考试的判断推理部分还考查事件排序、机械推理等题型。虽然这些题型都考查了考生的逻辑思维能力，但具体考查的内容和方式都不相同。因此，了解判断推理部分具体的各种题型的特点，对于做好判断推理题有着重要的意义。(一)图形推理

图形推理题主要考查的是考生通过分析归纳已知的多个图形之间的规律或一个图形的特征并据此进行推理的能力。从2007年开始，国家公务员考试中的图形推理题由十道减为五道。对于很多考生而言，图形推理题难度较大，耗时也较多。实际上，图形推理题看似纷繁复杂，却具有很强的规律性，万变不离其中。如果考生能够把握住这种规律性，就能够以不变应万变。总体而言，图形推理存在着两个方面的规律，形的规律和数的规律。所谓形的规律就是指图形在形状位置方面的规律，具体而言包括对称(轴对称、中心对称)、叠加(去同存异、去异存同、同异皆存)、旋转(顺时针、逆时针)、结构、拆分、重组等。所谓数的规律就是指图形的元素的数量关系，这种数量关系包括递增、递减、奇偶相隔、不变等，而常见的元素则有点(交点、重心)、边(直线段、曲线段)、角(锐角、直角、钝角)、封闭区域、笔划、面积、体积等。考生若能熟记这些规律并灵活地识别和运用，就能轻松应对图形推理题。即便在面对一道陌生的图形推理题毫无思路时，也可以通过顺藤摸瓜式地寻找图形可能的规律，从而找到正确的答案。(二)定义判断

定义判断要求考生通过综合运用言语理解能力与逻辑判断能力，迅速理解一个或多个陌生的概念的内涵外延，并据此判断选项所列情形是否符合题干所给的概念。定义判断是公务员考试中最为固定和成熟的题型之一。近五年，国家公务员考试中定义判断的题量都为十道题。总体而言，定义判断题难度一般，但由于其对细节判断要求较高而耗时较长，考生在这一题型备考过程中需要着重考虑速度的因素。为了帮助考生快速解题，笔者在研究历年真题基础上创立了“箩筐分装法”，具体而言，我们在做定义判断题之前在大脑中准备要四个“箩筐”，它们分别是：主体、条件、手段、目的，在阅读定义的同时，把具体的信息投放到 相应的箩筐中，将众多紊乱的信息清晰化、条理化，并确定其中的核心类信息，强化自己对定义的理解，从而迅速而准确地解题。此外，值得注意的是，与判断推理的其他题型相比，定义判断对考生的言语理解能力尤其是细节阅读能力要求较高。甚至可以认为，定义判断是判断推理部分中的言语题。而且，分析近三年的国考真题就可发现，定义判断的阅读量有进一步增长的趋势。因此，在做定义判断题时，考生一方面要运动一定的逻辑思维能力，另一方面还充分运用其言语理解能力，只有这样才能做到“又好又快”。

(三)类比推理

类比推理以词语为载体，要求考生对概念之间的逻辑关系进行判断、推理。国家公务员考试中的类比推理题首次出现在2006年，并在随后三年的考试中考查形式不断丰富，题型难度也有所加大。但总体来说，类比推理题型比较简单。但这也容易考生的麻痹大意，从而造成不必要的丢分。因此考生在考试时无论题目

难易，都要有一个良好的心态。做好类比推理题，需要熟悉常见的关系种类，这样就能提高反应速度，从而快速准确地选出最佳答案。在类比推理中所给的一对

(组)相关词中，常见的关系种类有：属种关系与种属关系(即包含关系与包含于关系)、原因与结果关系、并列与对立关系、同一事物的不同称谓、作者与作品的关系、事物与其作用(对象)的关系等。截至到2009年，国家公务员考试中的类比推理题有三种考查方式，传统的方式为单纯的选择题，而最新的两种方式分别为选择填空题和三个词语类比题。对于传统的单纯的选择题，考生可先判断题干所给的词语的关系，然后再选择相同关系的选项;对于选择填空题，需要使用代入法，将各选项逐一代入题干中，直至符合逻辑;对于三个词语类比题，考生需要从多个方向仔细揣摩三个词语之间内在的逻辑关系。此外，分析各个词语的词性，对做好类比推理题，往往会起到意想不到的作用。(四)逻辑判断

逻辑判断是整个判断推理部分乃至整个行测考试中难度最大的题型。但考生们千万不要放弃，因为逻辑判断作为一种重要题型，无论是在国家公务员考试

中，还是地方公务员考试中，都占据了相当可观的分数权重。从另一外一个角度来说，做好逻辑判断题，不仅有助于考生在判断推理部分获得高分，也有助于考生们树立信心，从而在整个考试中发挥出良好水平。在很多考生眼中，逻辑判断题灵活多变，无从下手。相对于其他题型，逻辑判断题的确考查方式非常丰富，但绝不是毫无规律，恰恰相反，隐藏在背后的规律性很强。因此，笔者建议备战国考的考生在掌握了基本的逻辑知识后，花一段时间集中做往年的国考试题中的逻辑判断题，做完后将其中的解题思路一致或类似的题集中从一起，从而将所有国考真题分为十几类，并对其进行各个击破。在这个过程中，一定要注意将真题的练习与逻辑知识的学习结合起来，既不能为了学逻辑知识而学逻辑知识，也不能为了单纯的做题而做题。

此外，还有事件排序题和机械推理题。事件排序曾在国考中出现过一次(2005年)，现主要出现在地方考题(如北京)中。事件排序题对考生的日常生活经验有一定的要求。做好事件排序，关键在于两点。其一，结合四个选项的分布情况，迅速确定第一句话。其二，快速浏览各个事件，找到其中过渡性、关联性的词语，并借助这些提示最终确定事件之间的顺序。机械推理从未在国考中出现过，现在仅出现在部分地方考题(如湖南、上海)中，主要考查考生的基本的物理知识。对于理科考生而言，应该难度不大;对于文科考生而言，则需要复习巩固初中的物理知识。

掌握点应试技巧

判断推理题是规律性非常强的题型。考生们在做历年真题或平时的练习后，一定要多加总结，这样才能通过练习迅速提高。当然，总结规律的能力本身也需要从不断的练习和总结中锻炼提高的。

例如，上文已经分析，对于图形推理题，我们知道可将其分为两类：考查形的关系以及考查数的关系。可是，面对一组陌生的图，我们如何知道它是考查形的关系还是数的关系?这就需要我们在不断练习的过程中加以总结。我们会发现，一般来说，考查形的关系的一组图之间都会有相似性或相关性，而考查数的关系的一组图之间一般没有相似性，但会有较多元素。并且，对于考查形的关系的图，发现形的关系的捷径就是比较各个图的区别，在不同中发现相同。综合上述特点，我们可以把这个规律归纳为：“图形相似或相关，求同存异是良方;元素小多图杂乱，优先考虑看数量”。

再比如，国考中的定义判断题阅读量越来越大，这对我们的阅读速度和技巧有了越来越高的要求。如何变得更快呢?通过分析近三年的考试真题我们可以发

现，随着阅读量的增加，定义判断的题干中可能会出现干扰信息。所以，迅速发现干扰信息并排除干扰信息，有助于我们快速完成定义判断题。通过研究我们发现，国考的定义判断可分为单句题干和多句题干两类。前一类题干只有一句话，这种情况下，该句话就是定义，题干中应该没有干扰信息;后一类题干中有多句话，而通常只有其中的一句话是定义，而其他都是干扰信息。而怎么判断哪句话是定义本身，哪句话是干扰信息呢?一般来说，较通俗的话、过渡的话、补充说明性的话，都不是定义，而专业性较强的话一般是定义。据此，我们可以将定义判断的解题技巧归纳为：“定义判断看句号，单句定义多句扰。过渡补充非重点，专业定义才需要。”

以上仅列举了图形推理和定义判断中的部分规律。事实上，判断推理题中有大量丰富而有趣的规律，只有考生们能够认真去总结归纳，一定会有很多收获。

总之，在备考判断推理的过程中，考生们一定不能有畏难情绪，也不能心浮气躁，而应该脚踏实地、认认真真地准备。如果能很好地完成以上三个任务：掌握一些逻辑知识、了解一些题型特点、总结一些应试规律，做好判断推理题，就是水到渠成的事情了。

与其他模块相比，判断推理的题型非常丰富。国家公务员考试最近四年固定考查了图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种题型。此外，一些地方公务员考试的判断推理部分还考查事件排序、机械推理等题型。虽然这些题型都考查了考生的逻辑思维能力，但具体考查的内容和方式都不相同。因此，了解判断推理部分具体的各种题型的特点，对于做好判断推理题有着重要的意义。

(一)图形推理

图形推理题主要考查的是考生通过分析归纳已知的多个图形之间的规律或一个图形的特征并据此进行推理的能力。从2007年开始，国家公务员考试中的图形推理题由十道减为五道。对于很多考生而言，图形推理题难度较大，耗时也较多。实际上，图形推理题看似纷繁复杂，却具有很强的规律性，万变不离其中。如果考生能够把握住这种规律性，就能够以不变应万变。总体而言，图形推理存在着两个方面的规律，形的规律和数的规律。所谓形的规律就是指图形在形状位置方面的规律，具体而言包括对称(轴对称、中心对称)、叠加(去同存异、去异存同、同异皆存)、旋转(顺时针、逆时针)、结构、拆分、重组等。所谓数的规律就是指图形的元素的数量关系，这种数量关系包括递增、递减、奇偶相隔、不变等，而常见的元素则有点(交点、重心)、边(直线段、曲线段)、角(锐角、直角、钝角)、封闭区域、笔划、面积、体积等。考生若能熟记这些规律并灵活地识别和运用，就能轻松应对图形推理题。即便在面对一道陌生的图形推理题毫无思路时，也可以通过顺藤摸瓜式地寻找图形可能的规律，从而找到正确的答案。(二)定义判断

定义判断要求考生通过综合运用言语理解能力与逻辑判断能力，迅速理解一个或多个陌生的概念的内涵外延，并据此判断选项所列情形是否符合题干所给的概念。定义判断是公务员考试中最为固定和成熟的题型之一。近五年，国家公务员考试中定义判断的题量都为十道题。总体而言，定义判断题难度一般，但由于其对细节判断要求较高而耗时较长，考生在这一题型备考过程中需要着重考虑速度的因素。为了帮助考生快速解题，笔者在研究历年真题基础上创立了“箩筐分装法”，具体而言，我们在做定义判断题之前在大脑中准备要四个“箩筐”，它们分别是：主体、条件、手段、目的，在阅读定义的同时，把具体的信息投放到相应的箩筐中，将众多紊乱的信息清晰化、条理化，并确定其中的核心类信息，强化自己对定义的理解，从而迅速而准确地解题。此外，值得注意的是，与判断推理的其他题型相比，定义判断对考生的言语理解能力尤其是细节阅读能力要求较高。甚至可以认为，定义判断是判断推理部分中的言语题。而且，分析近三年的国考真题就可发现，定义判断的阅读量有进一步增长的趋势。因此，在做定义判断题时，考生一方面要运动一定的逻辑思维能力，另一方面还充分运用其言语理解能力，只有这样才能做到“又好又快”。(三)类比推理

类比推理以词语为载体，要求考生对概念之间的逻辑关系进行判断、推理。国家公务员考试中的类比推理题首次出现在2006年，并在随后三年的考试中考查形式不断丰富，题型难度也有所加大。但总体来说，类比推理题型比较简单。但这也容易考生的麻痹大意，从而造成不必要的丢分。因此考生在考试时无论题目难易，都要有一个良好的心态。做好类比推理题，需要熟悉常见的关系种类，这样就能提高反应速度，从而快速准确地选出最佳答案。在类比推理中所给的一对(组)相关词中，常见的关系种类有：属种关系与种属关系(即包含关系与包含于关系)、原因与结果关系、并列与对立关系、同一事物的不同称谓、作者与作品的关系、事物与其作用(对象)的关系等。截至到2009年，国家公务员考试中的类比推理题有三种考查方式，传统的方式为单纯的选择题，而最新的两种方式分别为选择填空题和三个词语类比题。对于传统的单纯的选择题，考生可先判断题干所给的词语的关系，然后再选择相同关系的选项;对于选择填空题，需要使用代入法，将各选项逐一代入题干中，直至符合逻辑;对于三个词语类比题，考生需要从多个方向仔细揣摩三个词语之间内在的逻辑关系。此外，分析各个词语的词性，对做好类比推理题，往往会起到意想不到的作用。

(四)逻辑判断

逻辑判断是整个判断推理部分乃至整个行测考试中难度最大的题型。但考生们千万不要放弃，因为逻辑判断作为一种重要题型，无论是在国家公务员考试中，还是地方公务员考试中，都占据了相当可观的分数权重。从另一外一个角度来说，做好逻辑判断题，不仅有助于考生在判断推理部分获得高分，也有助于考生们树立信心，从而在整个考试中发挥出良好水平。在很多考生眼中，逻辑判断题灵活多变，无从下手。相对于其他题型，逻辑判断题的确考查方式非常丰富，但绝不是毫无规律，恰恰相反，隐藏在背后的规律性很强。因此，笔者建议备战国考的在掌握了基本的逻辑知识后，花一段时间集中做往年的国考试题中的逻辑判断题，做完后将其中的解题思路一致或类似的题集中从一起，从而将所有国考真题分为十几类，并对其进行各个击破。在这个过程中，一定要注意将真题的练习与逻辑知识的学习结合起来，既不能为了学逻辑知识而学逻辑知识，也不能为了单纯的做题而做题。

此外，还有事件排序题和机械推理题。事件排序曾在国考中出现过一次(2005年)，现主要出现在地方考题(如北京)中。事件排序题对考生的日常生活经验有一定的要求。做好事件排序，关键在于两点。其一，结合四个选项的分布情况，迅速确定第一句话。其二，快速浏览各个事件，找到其中过渡性、关联性的词语，并借助这些提示最终确定事件之间的顺序。机械推理从未在国考中出现过，现在仅出现在部分地方考题(如湖南、上海)中，主要考查考生的基本的物理知识。对于理科考生而言，应该难度不大;对于文科考生而言，则需要复习巩固初中的物理知识。

掌握点应试技巧

判断推理题是规律性非常强的题型。考生们在做历年真题或平时的练习后，一定要多加总结，这样才能通过练习迅速提高。当然，总结规律的能力本身也是需要从不断的练习和总结中锻炼提高的。

例如，上文已经分析，对于图形推理题，我们知道可将其分为两类：考查形的关系以及考查数的关系。可是，面对一组陌生的图，我们如何知道它是考查形的关系还是数的关系?这就需要我们在不断练习的过程中加以总结。我们会发现，一般来说，考查形的关系的一组图之间都会有相似性或相关性，而考查数的关系 的一组图之间一般没有相似性，但会有较多元素。并且，对于考查形的关系的图，发现形的关系的捷径就是比较各个图的区别，在不同中发现相同。综合上述特点，我们可以把这个规律归纳为：“图形相似或相关，求同存异是良方;元素小多图杂乱，优先考虑看数量”。

再比如，国考中的定义判断题阅读量越来越大，这对我们的阅读速度和技巧有了越来越高的要求。如何变得更快呢?通过分析近三年的考试真题我们可以发

现，随着阅读量的增加，定义判断的题干中可能会出现干扰信息。所以，迅速发现干扰信息并排除干扰信息，有助于我们快速完成定义判断题。通过研究我们发现，国考的定义判断可分为单句题干和多句题干两类。前一类题干只有一句话，这种情况下，该句话就是定义，题干中应该没有干扰信息;后一类题干中有多句话，而通常只有其中的一句话是定义，而其他都是干扰信息。而怎么判断哪句话是定义本身，哪句话是干扰信息呢?一般来说，较通俗的话、过渡的话、补充说明性的话，都不是定义，而专业性较强的话一般是定义。据此，我们可以将定义判断的解题技巧归纳为：“定义判断看句号，单句定义多句扰。过渡补充非重点，专业定义才需要。”

以上仅列举了图形推理和定义判断中的部分规律。事实上，判断推理题中有大量丰富而有趣的规律，只有考生们能够认真去总结归纳，一定会有很多收获。

总之，在备考判断推理的过程中，考生们一定不能有畏难情绪，也不能心浮气躁，而应该脚踏实地、认认真真地准备。如果能很好地完成以上三个任务：掌

握一些逻辑知识、了解一些题型特点、总结一些应试规律，做好判断推理题，就是水到渠成的事情了。

国考言语理解与表达

言语理解与表达试题中关联词的几种固定结构：

(1)转折关联词

不但……而且……;不但不……反而…;…尚且……何况;不仅……也;虽然……但是;非但不……却……;别说……;不但没……偏偏;不但不……相反;尽管…… 但……

(2)表选择关系关联词：

或者……或者 ……;要么……要么……;要不……要不……;不是……就是……;与其……不如……;与

其……毋宁……与其……还不如……;

(3)假设关系的关联词

如果……就……;要是……就……;如果(假使、假如、要是、倘若、要是)…那么(就);即使……也……;哪怕……也……;即使(就算、就是、哪怕、纵使)…也(仍然、还是)……;

(4)递进关系的关联词

不仅……还;不但……还(也、又、更);何况;而且;况且;尤其;甚至;不但(不仅、不光、不过、不只)……而且(并且、并、也、还);

(5)因果关系中的关联词：

“因为……，所以……” “可见”、“总之”、“言而总之”、“之所以……，是因为……”、“由于……，因此/因而……”、“综上所述”、“概而言之”等。

(6)条jian关系的关联词

只要……就;只要……就;凡是……都;不管……总;只有 ……才;除非……才;无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)

(7)并列关系的关联词

① 一般表示相关的几种情况并存。

单用的“也、又、还、同样、同时”等，这些词语多用在后续分句中。双用的“也……，也……”，“又……，又……”，“既……，又……”，“一边……，一边……”“有的……，有的……”。也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。

② 也有表示两种相反或相对的情况。

“是……，不是……”，“不是……，而是……”，“有的……，有的……”。

③ 表承接关系的关联词有：

……一……就……;……首先……然后……;……便……;……于是……;……才……;……接着…… 虽然，选词填空中实词的词义、词性的辨析非常重要，这也是做这类试题需要掌握的基础知识，但我们也不能忽视关联词的作用。在复句中，关联词总是默默的担任着配角，但作为复句 “黏合剂”的关联词，它是句与句之间特定关系的标志。我们可以通过关联词更好的把握语句的层次关系，它往往是重要的突破口，是帮助你解题的一盏明灯。

一、关联词的类型

1、从构成形式上来看，主要有两种：一种是由一个词组成的关联词，如“以便”、“同时”、“于是”等;另一种是由两个或两个以上的词组成的关联词，如“不但„„而且„„”、“尚且„„何况„„”等。

2、从所表达的逻辑关系来看，关联词又可以分为并列关系、承接关系、递进关系、择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系和目的关系。

二、关联词的考查形式

选词填空中对关联词的考查形式主要是两种：

(一)给出一段文字选择恰当的关联词

对于这类题型，我们可以从以下三个方面入手：

从阅读题干入手，根据文意判断句与句、分句与分句之间的逻辑关系;根据逻辑关系、搭配习惯等选择适合的关联词;

(3)以语句的连贯性为依据，看语脉是否相通，文意是否衔接紧凑，从而检验所选关联词的正确性。

例题1：实践表明，________良善的制度设计，住房保障已不再是政府的财政包袱，相反，它还是经济增长的________。住房保障本身已表现出一种强大的可持续的生命力，并成为能够产生稳定回报的投资品。(国考2009年32题)填入画横线部分最恰当的一项是：()。

A.鉴于 表现 B.出于 动力 C.由于 前提 D.基于 机遇

本题重点考查关联词“基于”和“鉴于”的辨析，“基于”中“基”是凭借、根据。“基于”表示根据某些理由。“鉴于”中“鉴”引为教训或教训的事。“鉴于”表示觉察到，考虑到某些经验、教训，后面一般会给出应对措施。因此，文中给出的是一个理由，这里选择“基于”最恰当。

例题2： _______今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里。但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于________的智力本质，例如，在受到威胁时进行对抗的本能，以及交换信息和分享秘密的动力。(国考2007年24题)填入划横线部分最恰当的一项是()

A.其实 不同 B.尽管 同样 C.虽然 不同 D.尽管 类似

本题第二句有个“但”字，可以判断出是转折关系，我们可以先从关联词搭配的角度，直接排除A。再从转折的内容来看，作者是想说“今天的人类”和“石器时代”的人类居住环境不同，但是“智力本质”是相同的，故排除C。另外，文中是在人类之间进行的对比，用“类似”不合适，排除D。选项B最恰当。(二)题干中出现关联词

这类题型对关联词的考查比较隐蔽，虽然关联词不作为选项，但是选择的关键点是对关联词所反应关系的考查。做题时不仅要考虑到词义、搭配等这些非常重要的问题，更需要考虑句与句之间的关系，也就是要看清楚你所选择的词是要放在怎样的一个语境中去。那么如何辨清语境呢?最简单有效的方法就是看关联词，这也是提高答题速度的一个行之有效的方法。

对于这类题型，我们可以从以下三个方面入手：

(1)当看到题干出现关联词时最好标记下来，根据关联词判断分句之间的关系;

(2)根据逻辑关系找出分句间的对应词或者内容;

(3)结合词义和逻辑关系选择最恰当的词语。

例题3：虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是________的。然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。(国考2007年26题)填入划横线部分最恰当的一项是：()A.愉快 B.清闲 C.悠闲 D.轻松

本题我们从关联词“虽然„„但是„„”可以判断出第一句是转折关系，接下来很快就能找到和空白处相对应的词是“压力”。显然D项最合适。“愉快”与“忧伤”相对。“清闲、悠闲”与“忙碌”相对。

例题4：如果我们继续让市场决定命运，让政府在稀缺的石油和食品上互相________，资源将会成为全球经济增长的瓶颈。但如果世界各国在研究、开发以及传播节能技术和可再生能源上进行________，快速的经济增长就有可能成为现实。(2009年31题)填入画横线部分最恰当的一项是：()A.竞争 合作 B.制约 分工 C.争夺 支持 D.抵制 改革

文中第二句有“但”字，前后两句是转折关系，因此两个空应该是一组相对应的词，只有选项A符合。

例题5：人在知觉过程中，不是______地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。(国考2007年37题)填入划横线部分最恰当的一项是()A.被动 B.主观 C.积极 D.简单

本题出现了“不是„„而是„„”这组关联词，说明分句之间是并列的关系，作者否定“不是”后面的内容，肯定“而是”后面的内容。“而是以过去的知识经验为依据”，是作者对人的一种主观能动性的肯定，与“被动”相对应，因此，A正确。

有些时候，一些考生会因为逻辑关系判断错误影响选择的结果。就如刚才出现的“不是„„而是„„”，经常有考生将它错判成递进关系、选择关系或转折关系。由此可见，准确掌握关联词的逻辑关系对于解题非常有帮助。关联词的运用有一定的规律可循，正确运用关联词，准确理解关联词，能使你做题时更加得心应手。虚词一般指不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。在行政职业能力测验中，对虚词的考查一般只会涉及到关联词，其属于连词的一种，是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。知鸟教育人事考试网的专家就从以下五大经常考到的关系为考生进行讲解。

一、并列关系

并列关系指表示有关的并列的几件事或同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。

常见的关联词：既……又……;既不……也不……;又……又……;时而……时而……;一方面……一方面……;不是……而是;一则……二则……。

例题(2004年浙江省第29题)从社会主义公有制已经显示的优越性和这种优越性还未充分发挥可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端，公有制自身问题，其表现的具体形式问题，而是经济体制问题。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.既是 也是 B.确定 不是

C.不是 而是 D.不是 也不是

【解析】通读题干，凭借语感和已出现的关联词“而是”可判断出，这段材料之间所包含的是并列关系。选项中能与“而是”搭配使用的关联词只有“不是……也不是……”，所以正确答案为D。故选D。

二、转折关系

转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。

常见的表示转折关系的关联词主要有：虽然……但是;尽管……还是……;……却……。

例题(2005年浙江省第27题)

有人认为，投资规模与国力相适应的资金运用的调控，能体现出投资规模宏观效益的大趋势，不能判断宏观规模收益究竟能够达到什么样的水平，不能揭示投资规模大小与投资全局收益率高低之间存在什么样的内在联系。这种看法是成问题的。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.研究 如果 但 而且 B.了解 即使 也 还

C.进行 虽然 但 也 D.通过 只要 就 也

【解析】从题干中分别位于第二个、第三个、第四个横线后面的关键词“能”、“不能”、“不能”可以推知第二个横线上的词应该与第三个横线上的词是 转折关系，而第三个横线上的词与第四个横线上的词应该是并列关系，C项正符合上述要求。故选C。

三、递进关系

递进关系指在句子的两个分句中，后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层，或范围更广泛，或程度更深，或情况更甚。

在平时的语言实践中，最常见的表示递进关系的关联词主要有：不但……而且……;不仅……也……;尚且……何况……;不但不……反而…。

例题(2006年四川省第28题)

一名较为称职的管理者应该

有理论

有实践经验。这实践经验

指能管理好自己

指会利用相关管理学的知识，管理好他人，对整个工 作有个系统、长远的安排。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.既

又

不但

反而

B.不仅 而且 不是

而是

C.既

也

不是

而

D.又

又

不仅

还

【解析】题干涉及的关联词有9个之多。分析题干，“有理论”和“有实践经验”之间是并列关系，因此有表示递进关系的“不仅……而且”的B项就被排

除。而“管理好自己”和“利用相关管理学的知识……”是递进的关系，因此，C项也应被排除;而A项的“不但”与题干中“反而”属于关联词混搭，所以只有D

项为正确选项。故选D。

四、因果关系

因果关系指句子中一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所导致的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的判断。

常见的表示因果关系的关联词有：因为……所以……;由于;因为;因此;所以;之所以……是因为……;既然……那么……;既然……就……。

例题.(2007年贵州省第22题)

有一次，一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师，把我们几个同学招呼到他的宿舍里去，给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书，光线显得很昏暗，他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮，无手势，读得很慢，很动人。长大以后，我再没去读过这首诗，它给我的印象，始终留在脑海里。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.因而 又 因此 然而 却

B.所以 也 却 然而 却

C.所以 且 又 但是 却

D.因此 既 又 但是 却

【解析】“因此”、“因而”、“所以”都表示因果关系中的结果，因此第一个横线处填什么都可以。第二个横线处的选项“又”、“也”、“却”也只是并列和递进的区别，对文意影响不大。本题的第三个选项处，“并不洪亮”、“无手势”和“很动人”之间明显应该是转折的关系，只有B项的“却”是转折关系。所以B项是最佳答案。最后两个横线处用强转的“但是”和相对弱转的“然而”差别不大，都可以填入。故选B。

五、条件关系

条件关系是指句子中一个分句提出条件，另一个分句说明在合格条件下产生的结果。

表示条件关系的常见关联词有：只有……才……;除非……才……;只要……就……;无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)……。

例题1.(2004年上海市第34题)

不分青红皂白，是和亲

一律加以反对，在封建时代还有什么更好的办法可以取得民族之间的和解呢?

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.因为 所以 就 可以 B.由于 因此 那 然而

C.倘若 倘若 就 那么 D.如果 只要 就 那么

【解析】根据最后一句的问号，可知前面所阐述的必然是一种表示条件关系的句子，所以首先可以排除表示因果关系的A、B项;C项中的两个“倘若”表示的 是并列关系，也可以排除;只有D项最切合题干意思。故选D。

例题2.(2004年云南省第25题)

严格遵守中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，这样，中美关系

会继续得到改善和发展。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.只有 才 B.只要 就

C.因为 才 D.要 一定

【解析】题干讲述的是中美关系改善和发展的条件，即前面的语句是最后一分句的条件，题干表示条件关系的只有A、B项，而显然题干显示的“严格遵守中美三个联合公报……不搞对抗”是必要条件，而非充分条件，依此可以判断只有A项是正确的。故选A。

1.哲学、政治学和马克思主义理论类：哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学社会主义、国际共产主义运动、中国革命史、中国共产党党史、政治学、国际政治、行政学（管理）、外交学、国际文化交流、政治经济学、国际事务、思想政治教育、党政管理、政治学与行政学。2.公共（行政）管理类：卫生管理类、行政管理、公共管理、公共政策学、公共事业管理、公共关系、土地资源管理、国防教育与管理、劳动关系、劳动与社会保障、公共安全管理、城市管理（监察）、社区管理、村（乡）镇管理、农村行政管理、社会福利事业管理、涉外事务管理、行政管理办公自动化、教育（行政）管理等各专业公共行政管理、文化产业等各类产业管理、航运管理等各类交通运输管理、自然保护区等各类保护区和开发区管理。3.卫生管理类：卫生监督、卫生信息管理、公共卫生管理、医学文秘、医院管理。4.社会学类：社会学、应用社会学、经济社会学、社会心理学、女性学、伦理学、人类学、人口学（工作）、社会工作（含司法社会工作方向等）、社会管理、社区服务（管理）、社区康复、家政学（服务）、老年服务（管理）、青少年工作（管理）。

5.经济管理类：经济学类、财政税收类、金融类、会计与审计类、管理科学、管理科学与工程、工商管理、工业经济、工程管理、项目管理、土地管理、企业管理、（市场）营销、市场开发、市场营销教育、汽车技术服务与营销、投资（学）、（企业）人力资源（人事）管理、旅游管理、旅游管理与服务教育、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、物流管理、国际贸易、贸易经济、工业外贸、国际商务、商务策划管理、国有资产管理、物业管理、特许经营管理、连锁经营管理、资产评估、商品学、产品质量工程、国际企业管理、饭店（宾馆、酒店）管理、（企业）理财、林业信息管理、管理工程、国际工程管理、国际市场营销、商务管理、医药营销等各种专业营销、工商企业管理、工商行政管理、证券投资与管理、会展经济与管理、电子商务、经济信息管理、经济管理（学）、劳动经济、农村区域发展、农业经济、农业经营管理、农林经济管理、房地产经营与管理、乡镇企业管理、建筑工程营造与管理、国际文化贸易、网络经济（学）、体育经济、海洋经济、农业经济、运输经济、劳动经济、投资经济（管理）、房地产（开发）经营（或管理）、信息管理与信息系统。

6.经济学类：财政税收类、金融类、经济学、国际经济、发展经济（学）、国民经济管理、国际经济与贸易。

7.财政税收类：财政（学）、税收（务）、涉外税收。

8.金融类：金融（学）、金融工程、金融管理、经济与金融、国际金融、信用管理、证券、证券投资、期货、货币银行学、保险（学）、保险（实务）、医疗保险实务。9.会计与审计类：会计（学）、审计（实务）、财务管理、财务会计(教育)、国际会计、会计（财务）电算化、注册会计师、会计与统计核算、财务信息管理、工业（企业）会计等各类专业会计。

10.数学、统计类：数学、数理基础科学、应用数学、数学与应用数学、信息与计算（机）科学、统计（学）、计划统计、经营计划与统计、统计与概算、国土资源调查等各类专业统计调查。

11.法学类：法学（含民法、商法、刑法、经济法、行政法、国际经济法、国际公法、国际私法、环境资源法、财税金融法、劳动与社会保障法等方向法学）、诉讼法、知识产权法、法律（事务）、国际法、刑事