第一篇：g新闻采访学笔记

“记者”一词的解释是——通讯社、报刊、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。

新闻采访方法：点面结合，三个阶段，两面挖掘，寻找镜子，抓取特点，抓关节点，协同作战，体验感受，短仗长打，常备不懈

一、【专业记者】 专业记者是指专门采访报道某一领域的记者。如专门采访报道农业领域的记者，称农业记者。

二、【机动记者】 机动记者不像专业记者那样只报道某专业领域的事情，也不像地方记者那样常驻一个地方，他们有点类似特派记者，甚至有时外出采访就是以特派记者的身份出现，直接受总编辑或记者部调遣与指挥。他们的任务不固定，哪里需要就到哪里去，称得上是“满天飞”。特点：机动灵活，随时出击。

机动记者要胜任自己的工作，政治和业务两方面的素质都应有较高的要求，政治水平要高，新闻敏感性要强，知识面要广，工作经验要丰富，写作要快，身体要好。【特派记者】是因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。

特约记者和特派记者的区别：特派记者的编制属于编辑部，是社、台的工作人员；特约记者则不属于编辑部，是社、台以外的工作人员，应约完成社、台一定的报道任务。

聘特约记者的目的：

一、贯彻全党办报、群众办报的方针；

二、弥补记者力量的不足；

三、发现人才，为报道增色。

一、地方记者和记者站的源流 两条线索：

1、从近代报刊发展“防事”、“访员”开始；

2、先发展地方通讯员，再派记者常驻某一地方。记者站是新闻单位的派出机构。目的：为了加强新闻单位同地方党委、政府和群众的联系，及时反映当地的新情况、新经验、新问题，报道当地的重大细嫩，开展当地的通讯工作。

二、记者站记者编制类型

1、记者编制属报社。

2、记者编制归地方。

3、双轨制。

【驻外记者】指受国内新闻单位派遣，常驻国外采访的记者。三个阶段：清末、民国初期、新中国时期

要求：良好的政治和业务素质；要十分熟悉我国的外交政策，要有丰富的国际知识，要有在错综复杂的国际斗争面前应付自如的能力，要熟练地掌握一门以上的外语，等等。

记者共同的职责，一是采写新闻报道，二是反映情况，三是做群众工作。这三项职责，不是记者主观愿望的产物，而是由我国新闻媒体的性质和任务，以及记者在编辑部中所处的地位决定的。也是党和人民对记者的要求。采写新闻报道，是记者的首要职责。

原因：记者只有源源不断地供给编辑部新闻，才能保证通讯社正常发稿，报纸正常出版，广播、电视正常播出。这是新闻媒体运转的一个最基本的要求。

把采写新闻报道放在首位，记者的三项职责，是相互联系，相互依存、相互为用的。记者在履行采写新闻报道这一职责时要注意以下三点：

一、采写新闻报道责任重大，记者要有高度的政治责任感

二、记者要发挥作为新闻报道主力军的作用 记者如何在新闻报道方面发挥主力军的作用？

1、要重视采写新闻。这里说的新闻是指纯新闻，即消息。在各种新闻体裁中，消息是最基本的体裁。从记者这一方面来说，多写消息，可以增强新闻敏感，培养记者捕捉新闻的能力，训练作者写得快、写得短等。

2、要非常敏锐，不漏报重大新闻。漏报重大新闻，不是小事，至少是严重失职。

3、要会打大仗、硬仗。对一些重大的、紧迫的、困难的报道任务，记者要勇于承担，主动出击。

4、要在新闻报道上不断地开拓创新。

5、要在思想作风、职业道德、采访写作等方面严格要求自己，给报道组和通讯员作出榜样。

三、要正确处理好记者与编辑部之间的关系

1、服从编辑部的调遣。

2、从实际出发。

3、发挥主观能动性。

4、处理好和编辑的矛盾。

5、要定期向编辑部报告工作，重要问题要及时请示，以争取编辑部领导的支持。

6、建立记者与编辑轮换制度。

【反映情况】是指以写“内参”稿的形式，反映那些不宜公开发表，但对编辑部和党政领导机关有重要参考价值的情况。

要做好反映情况工作，在具体操作上，要注意哪些问题？

1、要及时反映情况。情况贵在及时。

2、要如实反映情况。必须坚持新闻真实性原则。如果反映的情况不实，党的领导机关据此作出决策，后果是不堪设想的。记者一定要慎用手中反映情况的权利，对反映的情况，要反复核实，并说明资料来源，以做到对事实负责。

3、要贯彻全面反映情况的方针。要按照事物的本来面目作全面的反映和分析，力戒片面性。可以帮助党政领导机关全面地了解下情，从而作出正确的判断和决策。

4、对工作中一些带实验性的做法，因为尚不成熟，记者可先写成内参，供领导机关参考。

5、记者经过调查研究，对某些问题形成一些新的看法，为慎重起见，也可以先作为内参稿，送领导机关参阅。

6、要用发展的眼光看待被反映对象的变化。

7、要警惕别有用心的人利用记者反映情况。如何作好群众工作？

1、做群众工作要有长计划、短安排。

2、要协助当地党委开展通讯工作。

3、要经常联系一批骨干通讯员。

4、把编辑部每个时期的宣传意图、报道要点，告诉给自己经常联系的骨干通讯员，以便他们及时掌握，进行报道。

5、组稿。

6、和通讯员合作写稿。

7、征求通讯员和广大读者对宣传报道的意见，并把这些意见反映给编辑部，以利宣传报道工作的改进。

8、给通讯员讲课。

9、关于读者来信、来访问题。

10、为搞好报纸发行，开展群众工作。记者最基本的修养可以概括为五个方面：政治修养，理论修养，知识修养，专业修养，道德修养。记者应着重从哪些方面来提高政治素质，加强政治修养？

1、政治立场。

2、政治方向。

3、政治观点。

4、政治纪律。

5、政治鉴别力

6、政治敏感性。

7、政治远见。记者要提高理论修养的原因：

1、历史的经验教训，因为理论水平不高，不仅会导致报道的思想水平不高，而且会导致在理论上犯错误，分不清真假马克思主义，在报道中出现混淆真假马克思主义的情况，这方面有十年**的教训；

2、宣传中常常出现片面性的问题，和理论水平不高、思想方法片面有关；

3、开创社会主义现代化建设的新局面，出现了许多新情况、新事物、新问题等，都需要在理论上给以说明；

4、读者的思想水平越来越高，识别能力越来越强，他们对报道中有一丁点儿非马克思主义的东西，很快就能识别出来。记者知识修养的标志，既要博，又要专。

从记者工作的需要出发，我们把记者要博的知识结构分为五个层次：

1、马克思主义基本理论知识。

2、文学知识（这是基础知识）、历史地理知识、经济学知识、法学知识、社会学知识、统计学知识、心理学知识。

3、自然科学知识。

4、新闻业务知识。

5、外语知识。记者的专业修养包括的内容主要是：一要学好新闻学；二要有较强的独立作战能力，一专多能，是业务上的多面手。新闻写作能力的要求：要讲究语法、逻辑、修辞；要掌握新闻写作规律；要重视语言。

新闻职业道德，是指新闻工作者在采写、传播新闻过程中与人、与社会相处关系时的行为规范。《中华新闻工作者职业道德准则》，是新中国成立后制定的第一个全国性的新闻工作着职业道德准则，内容：

1、全心全意为人民服务；

2、坚持正确的舆论导向；

3、遵守宪法、法律和纪律；

4、维护新闻的真实性；

5、保持请正廉洁的作风；

6、发扬团结协作精神。全心全意为人民服务，是记者职业道德的核心。记者怎样才能做到全心全意为人民服务？

1、要树立全心全意为人民服务的思想；

2、全心全意为人民服务要落到实处，努力做好本职工作。

3、在采访和日常生活中，心中要装着群众

新闻的真实性，是党的新闻工作的一个重要原则。坚持这个原则，是党性在新闻问题上的一个具体表现。

防止新闻失实，就记者来说，最重要的是要从思想上牢固树立真实性是新闻的生命原则，增强工作责任感，深入实际，深入群众，加强调查研究，用辨证唯物主义的观点作指导，按照客观事物的本来面目去认识和反映客观事物。同时，把认识提到这样的高度：坚持新闻真实性，不仅仅是个工作需要的问题，而且是个职业道德问题。廉洁奉公，是党和政府对一切公务员的要求，也是人民群众对一切公务员的期望。

“有偿新闻”的表现形式：广告式新闻；拉广告，用新闻作交换；“三包”；“红包”；“重奖记者”；出卖版面等。“有偿新闻”其危害：一是破坏了新闻报道的客观标准，党性原则。二是破坏了党的新闻工作全心全意为人民服务的优良传统和良好形象。三是腐蚀和新闻队伍。四是 被坏人利用。怎样杜绝“有偿新闻”，保持请正廉洁的作风？

一方面要提高自律意识；另一方面，要加强社会监督，记者要自觉地把自己置于社会监督之下，并建立和完善这方面的制度。提高新闻工作者的待遇也可考虑。泄密有两种，一种是过失泄密，一种是故意泄密。

过失泄密，大多是由于记者缺乏保密观念，又分不清什么是该保守的秘密造成的。

防止泄密的方法是，学习保密规定，增强保密意识，对拿不准的问题，多想有关部门请示，不要擅作主张。如何增强保密观念？ 首先，由于记者能较多地接触党和国家的秘密，就容易成为国外情报机关收买的对象。记者要充分认识到这种情况，提高警惕，增强保密观念，遵守保密纪律。其次，不能放松世界观改造，要在思想上筑起防腐防变的长城。新闻采访与其他调查研究的共同点：

从指导思想看，各行各业的调查研究都必须以马克思主义的立场、观点和方法作指导。从目的看，各行各业的调查研究都是为了解决问题。

特点：

1、求新性

2、突击性

3、灵活性

4、广泛性

5、连续性 要完成一篇报道，必须经过两个阶段：采访阶段和写作阶段

处理采访与写作的关系，既要深入采访，又要精心写作，二者都不能偏废。

报道的基本意识，即：信息意识，受众意识，监督意识，未来意识，竞争意识。政治意识也在其内。

一、信息一词的渊源和涵义 申农认为：“信息就是消除或减少接受一方认识上的不确定性”。

1、新闻和信息的联系和区别 信息是一个涵义极广的概念，它包括了被称作新闻的消息，却又不能和新闻划等号。而新闻又不是传播所有的信息，它只传播那些具有新闻价值的信息。

2、传播信息是新闻的基本功能 新闻除了传播信息的功能外，还有引导、监督、传播知识等功能，新闻的各种功能不是互相排斥的，而是互相渗透、互相依存、相互为用的。

3、开发与传播信息资源的关系 传播信息，首先要开发信息，没有开发，就没有传播。

三、记者在开发和传播新闻信息中的具体运作

1、广辟新闻信息源。

2、增大新闻信息量。

3、传播正确的信息。

4、提供含金量高的信息。

5、让信息增值。

6、快速传递信息。

7、重视信息反馈。

8、加强对信息的综合利用。

二、为受众服务得更好的几个基本点

1、报道要看读者对象

2、报道要满足读者正当需要

3、报道要对读者负责。三是传播的观点，要正确。

4、报道要引导读者。

5、报道要重视读者参与。

重视新闻舆论监督，是现代社会的一个重要特征。

一、新闻舆论监督是由新闻媒体的职能决定的，也是党和人民赋予新闻媒体的使命

二、新闻舆论监督的主要形式是批评性报道，其突出特点是公开性、揭露性、扩散性

三、要知难而进，迎着矛盾上

四、要争取党领导支持，揭露和解决矛盾

五、要掌握批评报道艺术 批评报道的艺术，主要表现为：选择发表时机的艺术，即选择最佳时机发表的艺术；掌握“度”的艺术，即掌握分寸，不说过头话，使批评恰如其分，令人信服，无懈可击；运用报道方法的艺术。

抓典型报道。抓对比报道。抓跟踪报道。

未来意识，是一直能够现代科学意识，是指人类根据自然规律和社会发展规律来认识未来，对未来作出选择和控制的一种思维活动。这种思维活动的重要特征，表现为超前，或者预见。

一、树立未来意识，重点要落实在搞好预测性报道上，给受众展示一个未来世界 预测性新闻，就时态来说，是指对事物未来发展趋势作的报道，预测性报道也区别于预告性新闻。预告性新闻所报道的是那些将要发生又一定要发生的事情，具有必然性，确定性。

预测性新闻带有不确定因素，这是因为预测本身就包含了不确定性。预测的结果，一般有三种可能：正确；基本正确；错误。

预测失误，是因为没有考虑到他们设想未来发展趋势背后的一些因素的变化。预测性新闻尽管带有一定程度的不确定因素，但从总体来看，它对人类生活至少能祈祷鼓舞、指向、警示三种作用。这也正是这类新闻能在新闻中占有一席之地，并受到重视的原因。所谓鼓舞作用，即按照事物发展的规律，描绘事物发展的美好前景，给人以鼓舞，给人以希望；

所谓指向作用，即指出事物的走向，如专家预测明年将流行什么颜色什么款式的服装，这对服装时常就有指向作用； 所谓警示作用，即在指出人类未来将取得某些成绩的同时，又指出可能出现的某些问题和危险，以警示世人采取对策。在指出危险的时候，要注意一个问题，即科学依据，以免发生误导，引起恐慌。

二、预测性新闻的种类

就预测的客体对象而言，有形势发展预测新闻，经济发展预测新闻等 就预测的范围大小而言，有宏观预测新闻和微观预测新闻

就预测的时间长短而言，有短期预测新闻、中期预测新闻和长期预测新闻

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观念上量化，同时又给决策部门提供了决策的可靠依据。

主要形式：一是对媒介受众情况的调查；二是调查结果被引用于传统的报道形式中，以加强说服力；三是以“精确新闻”形式出现的抽样调查报告。精确新闻的来源，多半是专业社会调查机构受媒体委托进行的调查，它的表现形式和一份完整的抽样调查报告差不多。

特点：调查主题紧跟受众的兴趣点，调查的题目可大可小。

相反，在社会学领域中，抽样调查方法多运用于研究者感兴趣的主题，为社会和社会学理论研究服务，不一定强调紧跟当前形势。【所谓“七新”】，是指那些具有新闻的价值的新动向、新事物、新成就、新经验、新风尚、新人物和新问题。

（一）抓新动向 首先，要关注政治新动向。新闻工作是政治性很强的工作，记者在任何时候都不应忘记政治。其次，要关注经济新动向。经济问题是关系国计民生、政治稳定、国力强弱的大问题，因此，经济领域的动向除了跑经济的记者关注外，其他记者也应该关注。

第三，要关注社会思想新动向。社会思想包括的范围很广，记者要明辨是非、处处留心才能捕捉到好新闻。第四，要关注国际新动向。一些国际上的动向，由于和我国关系密切，需要我驻外记者和国内记者相互配合进行报道；有些国际上的重大动向，把握它是为了投入更大的报道力量，加强报道。

总之，抓新动向要有全面观点。动向有正面和负面、积极面和消极面之分。抓负面、消极的动向，是化负为正，化消极为积极，促进矛盾的转化；抓正面、积极面的动向，是弘扬正面的东西，发展积极因素，促其健康成长。

（二）抓新事物。

一要善于发现新事物发现新事物，记者要有对新事物的敏感。二要敢于支持新事物。敢不敢支持不能停留在口头上，要形诸文字，形诸报道，这是记者区别于一般干部支持新事物的特点。三要热情扶持新事物。

（三）抓新成就

抓新成就，是指抓各行各业的新成就，抓改革开放和社会主义现代化建设的新成就。采访报道新成就的目的，在于通过活生生的事实，宣传党的正确领导，宣传党的路线、方针、政策的威力，宣传社会主义制度的优越性，宣传科学的成就和人民群众的创造力，宣传我国经济的发展和人民生活的改善，宣传我国国力的增强„„以教育鼓舞全国人民，提高民族自尊心、自信心，把我们的国家建设得更加繁荣富强。

报道新成就，一个是以小见大，从人们生活中须臾不可离开的东西切入，以人民生活方面的小变化反映国家的大变化；二是以大见小。即以重墨着力宣传重大工程、重大项目的建设情况，以反映国家欣欣向荣的大好风貌。

（四）抓新风尚。

社会主义新风尚是社会主义物质文明和精神文明的双重体现。

报道新风尚的最好方法是对比。新风尚蕴含着真善美。抓新风尚的报道，实际上就是在弘扬真善美。

（五）抓新经验。抓新经验，首先是发现新经验，发现新经验，要靠深入实际，深入群众，深入基层；实际、群众、基层，是新经验的“源”。其次是传播新经验，传播内容主要是经验创造者和经验接受者；前者指经验创造人和经验本体，后者专指那些接受经验并付诸实践的对象。

传播经验的报道，在写作时，一要注意语言，二要注意表现手法。语言是思想的载体。用什么样的语言、什么样的表现手法更好地反映经验，为读者易于理解和乐于接受，是应该很好考虑的问题。

（六）抓新人物。

在新闻宣传工作中，我们常说报道新人新事。抓先进任务报道的目的，在于弘扬先进人物的先进思想和先进实际，使广大群众学有榜样，赶有目标，在大面积上让更多的人提高到先进水平。

（七）抓新问题。

抓问题的目的，是为了引起社会的关注，引起有关方面的重视，促进矛盾的解决。旧矛盾解决了，新矛盾又在前头，矛盾不断地解决，推动着事物不断地向前发展。记者应着重抓好三方面的问题：一是着重抓对实际工作有指导意义的新问题；二是着重抓对生活具有影响意义的新问题；三要着重抓对社会具有警钟意义的问题。

【新闻线索】是为新闻采访报道提供有待正式、扩展和深化的信息。它给新闻记者提示新闻的所在、新闻采访的方向。新闻线索的意义：

1、新闻线索提示哪里有新闻，促使记者进入对新闻的“有意注意”状态。

2、新闻线索是新闻采访活动的向导，使记者能迅速直奔采访的具体目标、采访对象。

3、新闻线索的质量可能决定新闻报道的质量。新闻线索的具体形态是多种多样的，它通常具有如下特点： 缺陷：可信性有待证实； 比较简略 ；大多只反映现象。获取新闻线索主要有哪几种类型？简述它们的主要特点和主要来源？（1）“固定型新闻线索”这种固定的线索来源渠道，是记者“信息来源网络”中的主干。

固定型新闻线索的主要来源： 各级党组织和政府部门的文件 ；领导同志的指示、讲话 各部门、各单位的工作总结和简报等材料；重要的会议 ；有关活动的通知或请柬； 通讯员的来稿或提供的线索； 记者招待会或新闻发布会； 编辑部的报道计划、提示。（2）“再生型新闻线索”是指从社会传播媒介传播的“社会信息”中发掘的新闻线索。其特点是选择性强，需要对社会信息进行认真地分析、发掘。（3）“随机型新闻线索”是指新闻记者处处留心、随机捕捉的新闻线索。其特点是随机而遇、不期而遇，具有很大的随意性，梢纵即逝；同时，可能因为中间环节过多，准确性低，有的甚至可能是面目全非

随机型新闻线索的主要来源： 街谈巷议； 记者同人们的随意交谈； 受众来信、来访电话中所接触的线索； 记者在完成既定采访任务中所接触的线索； 记者在日常生活中的体验、感受等 ；另外，新闻机构通过各种奖励形式，促进广大群众积极提供新闻线索。此类新闻线索，可称为“有偿型新闻线索”。【新闻敏感】又称“新闻鼻”，是指新闻记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力；或指新闻记者通过感官和思维对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。怎样培养新闻敏感？

1、要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想，不断提高政治思想水平。

2、要学习和掌握马克思主义关于新闻价值的新闻理论。

3、要胸有全局。

4、掌握科学的现代思维方式。思维方式有多种类型，其中对记者发现新闻最有用的是：多向思维、侧向思维、反向思维和比较思维、超前思维等。

【新闻价值】是指事实构成诸因素的客观存在，是记者用以衡量、判断客观事物的变动是否能够构成新闻的标准或尺度。

如何作好临时性采访准备工作？

1、明确采访目的。

2、熟悉采访对象。

3、学习的党的方针政策。

4、充实新知识。

5、准备一些新问题。

6、设计作战方案。

7、物质准备。为什么说临时性的采访准备和经常性的采访准备是相辅相成的关系？

采访准备工作有临时性和经常性的两种。所谓临时性的，指在接受某项具体报道任务时，根据具体报道任务的需要所进行的准备工作。这样的准备工作，目标明确，具体；所谓经常性的，指平时的积累，比如跑工业的记者，对工业生产的情况就要经常关心，经常积累，至于工业方面的政策和知识，也要注意学习。跑其他战线的记者亦然。这样的准备工作和临时性的准备工作比较起来，目标虽然不那么具体，但却是报道的基础。这个基础打好了，一旦某项报道任务到来，再围绕具体的任务做准备，那就称得上是“锦上添花”了，是打有准备的仗了。如果碰到紧急任务，立即就要奔赴新闻发生的现场，没有时间去慢慢准备，也不会感到两手空空。还应该看到，记者的采访任务是一个接一个的，采访前的准备工作也是一次接一次的，这些临时性的准备工作日积月累，年复一年，反过来又充实了经常性准备工作的内容。这表明，临时性准备工作和经常性准备工作之间存在着辨证关系，它们是相辅相成的。如何设计采访方案？

1、围绕新闻中心，搜集有关的新闻事实、背景、观点、信息。

2、围绕新闻事件，了解新闻事件的发生、发展、高潮、结束，以及新闻事件发生的原因、社会环境与自然环境。

3、围绕新闻人物的个性特点及精神追求，挖掘富有新闻价值的事实、情节、细节、个性化的语言和心理活动等。

4、围绕新闻价值要素，寻找特点、选择角度及挖掘新意。

5、然后在此基础上辐射相应的最理想的采访方式、采访对象、采访时间、采访地点、应变措施等项。

6、当然，采访方案在具体实施的过程中，记者还应当善于根据可能变化的实际情况，随即应变，适时做出必要的调整或补充，以求最圆满地完成采访任务。

【访问】是记者通过与被访者的谈话，向客观事物进行调查研究的一种重要方式。记者应该如何提问？所谓开放型问题和闭合型问题？

1、访问中，记者所提的问题通常不宜太大、太空泛或太笼统。要善于把一个问题分解成若干具体的小问题，10 一个又一个地提问，并且记者始终要考虑如何提问才能更便于采访对象回答。常见的方法是：（1）由易到难。先提采访对象熟悉的、容易回答的问题，然后逐渐问到复杂的、有一定深度、难度的问题；而那些要害问题、敏感问题，往往放在访问的最后阶段提出为好。（2）由近及远。先从最近发生的事情问起，然后由及及远。这有利于引发采访对象的回忆或联想。（3）由此及彼。先从采访对象最熟悉、最有深切感受的话题谈起，然后旁及其他，弄清事物之间的联系。（4）由表及里。先从具体事实、具体情形和看得见摸得着的现象问起，然后再深入探讨事物的本质。另外，记者还要善于根据不同采访对象的特点和根据访谈的不同阶段，恰当采用和灵活穿插开放型问题或闭合型问题。

2、【开放型问题】即记者仅提示某一话题或访谈的范围，让采访对象自我发挥、畅所欲言，而不是采访对象明确回答某个具体问题。对于社会经验较丰富、善于表达的采访对象，或是采访对象已经充分进入角色，访问谈话渐入佳境之后，记者适宜多采用开放型问题。

3、【闭合型问题】即需要采访对象明确回答的特点的具体问题，甚至有的只需回答“是”或“不是”。对于文化程度不高或不善于言辞的采访对象，或是访问谈话的初始阶段，记者适宜多采用闭合型问题。闭合型问题尤其适宜运用与挖掘典型的细节和核实材料。记者提问的方式有哪些？

1、正问。

2、侧问。

3、反问。

4、设问。

5、追问。

6、故问。

7、借问。

8、激问。所谓记者在采访中的积极思考是如何体现的？

1、采访对象是否有情绪、或对某个问题很敏感，是否说了心里话，是否有埋伏？

2、这件事或这个人的特点是什么，谈话中体现得怎么样？

3、已经获得的事实材料哪些内容还要深入采访，应如何深入探询？

4、重要的问题是否弄清楚搞详细了？关键性的内容、个性化语言等是否记准了？

5、访问的后期要初步考虑可以表现什么新闻主题，采用什么新闻体裁合适？

6、据此，认真考虑已掌握的事实材料是否够用，是够还缺些什么需要继续询问？ 采访中，记者激发采访对象谈话热情的方法有哪些？

1、以表情示意。

2、目光交流。

3、简短的赞语。

4、适时的插话和提问。

对观察的6点基本要求：要敏锐、要独特、要准确、要抓住要害、要抓特点、要深刻。观察术

一、选择恰当的观察位置。

二、粗细结合，以细为主。

三、用眼睛调查数据。

四、在比较中观察，在观察中比较。

怎样抓事物的特征？孤立地看一个事物，不易抓住特征，这需要把同类事物放在一起作比较。纵的比较，即时间顺序的比较，历史的比较。

横的比较，这个人同那个人比，这件事跟那件事比，这个单位同那个单位比，这个地区同那个地区比，中国同外国比。

通过纵横比较，连贯起来思索和观察，特点和差别就可以找出来。比较要有可比条件，把条件大体相同的同类事物放在一起比。把风马牛不相及的两件事放在一起比，就得不出正确的结论；把条件相差太悬殊的两件事放在一起比，虽是同类事物，但说服力不强。观察中联想

1、纵向联想，即历史的联想。

2、横向联想，即同类事物之间的联想。

3、纵横交错的联想

第二篇：新闻采访写作笔记

中国新闻采访写作教程

第一章：绪论（略）

第二章：新闻采访——新闻报道的基础

一．新闻采访的概念：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。二．新闻采访与一般调查研究的差别：

1.目的的差异性 2.时间的限制性 3.项目的突发性 4.需要的广泛性 5.知识的全面性 6.活动的艰辛性

三．新闻采访从形式上分类？

1.个别采访

2.开座谈会

3.现场观察

4.参加会议

5.蹲点

6.查阅资料

7.改写

8.问卷

9.电话采访（准备要充分；提问要凝练；记录要及时）

10.网络采访（方式：直接转载信息；通过Emile等采访；查阅收集资料）四．新闻采访从性质上分类：

1.常驻采访：派驻外地或外国记者的日常采访活动。

2.突击采访：无事先准备的情况下对突发性事件所进行的采访。

3.交叉采访：在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动。

4.巡回采访：也称旅行采访。按照编辑部的指使，沿着预定路线进行的采访活动。没有具体明确的采访对象和题目，主要由记者根据需要，在巡回路途中选择若干题材就地采访，连续不断地向受众进行系列报道。

5.隐性采访：不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动。

6.易地采访：记者到分工范围以外的采访活动。可以加强记者间的交流，优势互补。五．新闻题材

1.新闻题材：一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式，是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。

2.消息：是以叙述为主的新闻报道中最基本，最常用的体裁。它用最快的速度，最直接的方式，最简洁的文字向受众传播最大量的信息。分为动态消息，即简洁的报道最新发生的新闻事实，和综合消息：即对某事物或同类事物就一个主题进行分析综合。

3.通讯：以叙述与描写相结合为主要表现手法，较详尽报道事件的新闻常用体裁。在叙描结合的基础上，可适时，适当使用抒情与议论等表现手法和相关修辞手段，使受众产生如见其人，如见其物，如临其境的深切感受。有人物通讯，事件通讯，风貌通讯，工作通讯，人物专访，新闻小故事，特写等。

六．消息与通讯的异同分析：

1.表现对象不同，消息的对象主要是事，通讯表现的主要是人。

2.表现手法不同，消息以叙述为主，讲究简洁明快，通讯则在叙述的基础上，主张描写议论抒情相结合。

3.人称不同，消息一般用第三人称，记者不出现，通讯一般用第一人称。4.结构布局不同，消息一般是倒金字塔，通讯灵活。5.篇幅长短不同 七．采访与写作的关系：

1.程序上：采访先

2.内在联系上：事实是第一性的，报道是第二性的。

3.性质上：采访时认识实际，写作是反映实际，采访决定写作，写作是采访的归宿 4.写作对采访的反作用。

第三章 新闻报道策划

一．新闻报道策划的作用（三个“是”，两个“标志”，三个“有利于”）

三个是：一是使新闻不断出新的重大举措，二是新闻传播实务理论和实践新的增长点

三是我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟

两个标志：一标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长

二标志着新闻报道方式和记者，编辑思维方式对市场经济的进一步适应

三个有利于：一是有利于调动选择最佳新闻资源

二是有利于促进接着采访作风深入

三是有利于新闻导向正确 二．新闻报道策划 1 定义：即新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划。即这是一种把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零碎与片段的事物，通过系统，思辨的手段及严密的设想和规划，从内涵上把它们联系，贯穿成一体的活动过程 2 分类：

1)报道题材价值呈显性状态的新闻报道策划。

2)报道题材价值呈隐性状态的新闻报道策划。也称“策划性新闻”,即它是在新闻事实发生之前或事实价值呈隐性状态之际，由记者，编辑主动介入，设计并促成事实价值显露的策划行为。

三：新闻报道策划的题材：

1． 战役性，阶段性报道 2． 重大新闻事件报道 3． 人物典型报道

四．新闻报道策划的注意事项：

1.选题应准，选位应低，切口应小

2.采访的时间，报道的密集度，时段的分布务必谋划有度 3.谨防过度介入

五．新闻报道策划的运作流程

1．目标锁定制定方案落实措施目标校正

第四章 新闻采访前期活动

一．新闻敏感

1.定义：即指新闻工作者及时识别新闻价值的能力。也就是指新闻工作者的感官对新闻人物，新闻事件，新闻事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。也称新闻嗅觉。2.新闻敏感的主要内容：

1)迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义，也称政治敏感或政治洞察力 2)迅速判断某一新闻事实能否吸引较多受众

3)迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实 4)迅速判断同意性质的诸多事实中最有价值的新闻事实

5)迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上遇见有可能出现的新闻 3.培养途径

1)及时学习，掌握党的新政策，新精神 2)要立足全局看问题 3)要十分熟悉点上的情况 4)知识广博助敏感

二．新闻价值的五要素

1.重要性：新闻事实具有震撼人心，在某种程度和范围内产生较大影响的特质 2.显著性：指新闻事件和人物具有引人注目的特质 3.时新性：包括时间性和新鲜性两方面 4.接近性：新闻事实具有令人关切的特质

5.趣味性：新闻事实具有引人喜闻乐见的特质。三．新闻政策与新闻价值的关系

1.新闻政策，即指新闻报道政策界限的规定。包括能报道什么，不能报道什么，着重报道什么一般报道什么，以及报道中应注意什么等等

2.对于新近发生的事实，新闻价值与新闻政策必须两者兼备才予以报道。四．报道思想

报道思想：即指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围，内容，方法。它是编辑部依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道方阵，政策，策略而规定的新闻报道所要达到的目的，以及要达到目的的方式方法的大体框架。五．新闻线索

1.定义：即指新近发生的事实的简明信息或信号 2.获取新闻线索的渠道：

1)通过党和政府的政策，决议及负责同志的活动，讲话 2)通过各种会议，简报 3)通过记者的耳闻目睹 4)通过对日常情况的积累 5)通过广大受众亲友的提供 3.运用新闻线索时的注意事项 1)注意验证，不硬顺藤摸瓜 2)尊重规律，不要拔苗助长 3)讲究时宜，不要大材小用 4)合理安排，不要齐头并进

六．采访的平时准备

1.理论的准备 2.政策的准备 3.情况的准备 4.知识的准备

1)有助于同采访对象迅速有效地交谈 2)有助于敏锐捕捉有价值的新闻事实 3)有助于深刻揭示新闻主题

七．采访的临时准备

1.收集新闻事件和人物的相关资料

2.熟悉和研究采访对象的基本情况，找准心理差异 3.拟定采访计划和调查纲目（采访提纲）4.检查有关物质的完备情况 八．采访对象前心理的分类 从性质内容分类：

1.先期性心理：指采访对象对新闻事业，新闻单位，新闻记者及新闻采访活动的观念 2.临访性心理：指采访对象接受记者采访请求后的心理，也称原始心理，主要由受采访者的“新闻位置”和临访心境组成。

从表现形式分：1.积极配合型一般协作型 3.蓄意应付型 九．如何创造良好的访问条件

1.商定较适宜的访问时机（让采访对象自己定或者和他一起工作生活片刻）2.设计较得体的仪表风度 3.讲究较文明的言谈举止 4.调节较融洽的访问气氛

5.摆正较合理的相互关系（不阿谀奉承，不盛气凌人）6.穿插较丰富的形态语言

7.掌握较灵活的注意转化（强调采访意义，约束神情语态，排除外来干扰，交换活动方式

第五章 新闻采访中期活动

一．提问

1．提问的三种形式 a)正面提

b)侧面探（接近性，相似性，对比性启发引导）

c)反面激：即记者通过一定强度的刺激提问，是采访对象由要我谈转变成我要谈。

两种方式：激问和错问

2．提问的注意事项：1简洁，2具体，3间接，4深刻，5自然，6节制 二．调查座谈的主持

1．效果：节省时间，互相启发，及时验证

2．主持座谈会的注意事项：

1)事先通知对方

2)精心选择参加座谈人员（知情者，持不同意见的人，对新闻工作支持的知情者）3)控制参加座谈会的人数（三五人和六七人为宜）

4)不要轻易下结论

5)做深入采访捕捉线索的有心人 三．现场观察

1．现场观察在采访中的具体功能

1)能合适新闻事实的真伪，增强新闻的可信性

2)能激发鲜明，生动地表达事物的灵感，增强思维的敏捷性 3)能加深对主题的理解，增强新闻的深刻性

4)能为通俗地解释失误提供前提，增强新闻的可读性 5)能使采访对象触景生情，增强认知的可能性

2．现场观察的注意事项：明目地，多请教，抓特点，选地点（明度和视角），善用脑 四．如何积极通过听觉进行有效地采访？

1.悉心闻取线索 2.适时调节音强

3.着力训练听力（专心，虚心，耐心）五．笔记记录采访内容的范围：

1.记要点 2记易忘点 3记疑问点 4记个性化语言 5记观察所得 6记记者联想

笔记注意事项：行与行空白留大写，字迹工整

第三篇：《新闻采访方法论》笔记

《新闻采访方法论》笔记

第一章 概论

第一节新闻采访方法论概述 采访定义、目的、任务、方式 独立性和舆论监督以及对记者的要求

考点 1：新闻采访方法论 新闻采访方法论是研究新闻采访活动中所包含的矛盾以及正确处理这些矛盾的科学。理论基 础是马克思主义哲学，是新闻学中的应用基础理论。

材料与事实

采访与事实 角度与事实

立场与事实

取和矛的矛盾

记者和采访对象 生和熟的矛盾

说和做的矛盾 新闻采访方法论概述

十条基本采访方法

考点2：采访

1.采访实质上是人的一种认识客观事物的活动。贯穿于采访活动的主要矛盾：认识主体记

者同被认识的客体事实之间的矛盾，即主体同客体之间的认识与被认识，反映与被反映 的矛盾。被认识的事实是新近发生的有传播价值的事实，记者必须在社会活动中，同采 访对象发生一定交往，才能完成采访活动。

2.采访是新闻记者（包括业余报道者）为进行新闻报道所做的了解客观情况的社会活动。

采访的四个要点：谁——主体，为什么——为新闻报道，做什么——了解客观情况，范 畴——社会活动（区别于私人活动）。

采访与一般的了解事物就有很大的区别，是一种有目的、有组织、有计划、有具体任何和要 求的、自觉认识客观事物的活动。这类认识事物的活动我们称之为：调查研究。采访是一种 特殊的调查研究。特殊性体现在：

 采访的目的——传播 特殊的目的，传播（为了进行传播），不仅“传”，而且“播”，传播的对象广泛。向大众传 播，大众和传播是两个制约因素。

1、为了向大众传播，新闻采访就要猎取哪些内容上重要的、涉及最迫切问题的、大众关心 的、有一定趣味的事实。

2、为了向大众传播，不仅要在采访中“沙里淘金”，把那些没有新闻价值的，大众不关心 的东西筛选掉，有时还要做更加广泛的调查，“旁征博引”，向传播对象提供更多的资料，以便他们能更好的理解新闻事件本身的意义。

3、为了向大众传播，记者的采访有极大的伸缩性和灵活性。可以对大量的社会现象做广泛 的调查研究，也可以对一个完整的事件做全面或者片面的调查。

4、为了向大众传播，记者必须考虑他的报道的主动性。

特殊要求：“沙里淘金”、“旁征博引”、“灵活伸缩”、“形象生动”

 采访的基本任务 采访的基本任务就是要迅速地了解到典型的、有新闻价值的、真实的事实。

1迅速地了解到时间性是调查质量的一个重要指标；不仅要求记者迅速了解已经发生的事 实，○选择适当的时机采访事实，还要预见将要发生的事实，选择适当的时间采访事实，洞悉 时间的因素将会影响一个事实的价值。

2典型的（或足以说明问题的）选取典型事实，不是根据主观愿望，鉴于对广泛事实的 了○解后

3有新闻价值的 ○4真实的 真实性是重要的问题；一个完整的事实是现象和本质的统一。○5事实 最基本、最重要的因素，新闻记者的出发点和归宿点 ○

 采访的基本方式——社会活动 记者采访的基本方式是社会活动方式，这里的社会活动是狭义上的，是指那些非行政的、非 法律的、又非纯属私人的活动，指那那些人与人间平等地、自由地进行的社会活动。

考点 3：独立性和舆论监督（★★★ 名词、简答、论述）记者活动的相对独立性，是发挥舆论监督作用的基础。舆论监督是一种特殊的监督，特点和优点是：

1、一种弹性比较大的监督，大事小事，严重的事，一般的事，监督面广而灵活。

2、各种监督的增效剂。

3、成本低。

4、本身接受监督的监督。（容易与媒介的社会责任等相关话题相结合）独立性对记者提出更高的要求 记者必须正确认识自己，善于独立思考。

考点4：采访的难点（与记者自身能力、素养相结合）

1、既要在很短的时间内迅速完成任务，又要对客观事物有真实、深刻的认识，这是记者首 先感到的困难。

2、记者采访的题材广泛、多变，同时，他的每一个调查结果——报道，又需要适应广泛（广

泛的题材，满足广泛的需要）对象的需要，有普遍的指导意义。

3、报道既要形象生动，又不允许有一点虚构。这虽然是在写作过程中表现出来的苦难，却 向采访提出了相当严格的要求。

考点5：记者采访活动的风险性（可能性不大，简单记忆）

1、工作上成败不定的风险。采访能否成功往往取决于记者的工作环境，包括采访的题材，采访对象的状况，采访的时机等等。

2、报道对错未卜的风险“最先说话”、“说自己不懂事情的话”、“很快说话”、“公开说话”、“经常这样说话”

3、风口浪尖上的风险。记者活动具有很高的敏感性和尖锐性。与记者观点不同的人，利益 受到记者报道影响的人，会对记者发出无端的攻击。坚持真理是要付出代价的。

4、记者的人身风险。

与后章知识点相结合：①采访的定义 ②舆论监督 ③采访活动的风险性

第二章 采访与事实

第二节材料与事实 材料的分类相对性和两重性 第一手材料优点和局限性 间接材料的优点 重视三、四手材料 3 正确对待六种现象 4 材料加工的要求 本章主要以简答、论述为主

考点 1：事实（一般不单独考，与别的知识点相结合）是客观事物已经发生和正在发生的较为完整的发展过程。是客观、现实的、第一性的东西。

考点 2：材料 是事物和事实的各种形态、各种性质、各种来源的表象、表现、反映和记载的总称。材料不 等于事实，但要了解事实，却一步也离不开事实。考点3：材料的分类（与考点9结合）按照材料来源和传递过程进行分类

第一手材料：记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的 直接观察和物证材料。（着重理解，与新闻真实性）第二手材料：在记者和事实之间存在着一个中转环节的材料，记者从当事人和目击者那里得 来的材料就属于这一类。第三、第四手以上的材料：在记者和事实之间存在着两个以上中转环节的材料，记者从非当 事人和非目击者那里得到的情况，总结概括性的材料，都属于这一类。

考点 4：第一手材料的重要性（名词、简答、论述）本知识点着重阐述第一手材料的重要性，往年未考。但是新媒体转发问题，多思考延伸。

1、报道中有没有足够的和必要的第一手材料，是一个记者是否进行了独立的、不可替代的、有成效的工作的重要标志。

2、具有很强的实证性

3、虽不能说是检验第二手以及第三手、第四手材料的标准，但是订正、检验这些材料的重 要手段和途径。

4、从获取第一手材料入手来展开和深入自己的采访活动，是许多有经验的记者经常使用的 方法。

5、从新闻写作的角度看，记者采访到的第一手材料往往是最形象生动的、因而也是最引人 的材料。

6、第一手材料的重要意义，还不限于新闻工作本身，它与其他部门工作和科学研究也有密 切关系。

考点5：第一手材料的局限性（名词、简答、论述）

1、直接观察，也会出现两反面的偏离事实的成分：重要的客观事实没有掌握，同时又加进 了若干的主观因素。（①主观上，记者急于发稿、抢新闻；②客观上，环境因素）

2、记者观察时间的局限性。

3、记者的观察和某些物证材料的本质含义的不确定性。

4、局限性是不可避免的客观存在。

作为认识事物主体只限于“本人”，同更多的人，同群众比起来，带有很大局限性。记 者应该明确，对于自己直接获取的第一手材料，无论是广度（数量）、深度（质量）都 是有限的，收到以下几个方面的影响。事物本身的发展阶段，事物现象的复杂程度； 记者采访观察时客观； 记者的立场； 2 环境和条件（包括记者使用的观察工具）4 记者观察的角度； 记者3 5 的知识水平； 记者的思6 想放，认识放； 记者的7 心理状态，等等。

考点 6：全面认识第二手材料和第三、第四手材料 不可避免地要使用大量的第二手材料和第三、四手材料，这是记者调查研究的重要特点之一。记者采集材料时，要像搞商业那样，尽量减少中间环节，减少到可能做到的最低限度才为理 想。还要“广开门路”，不仅要广泛收集各种材料，而且要对同一个问题要注意收集不同的 材料。

考点7：间接性材料的长处有哪些？为什么会有这些长处？（名词、简答、论述）

与第一手材料相结合

1.间接性材料——主要是哪些正式形成文字的材料。经过了相当多人的劳动：认识主体的

人数多，是各种形式的集体或集合；认识的材料多。

2.材料经过中间环节的加工，如果这种加工是科学的话，那么这种间接性材料会更精粹、更全面、更反映事物的本质。

3.有些间接材料比记者的直接性材料具有更大的权威性，如关于科学技术新成果的报道，科技成果水平的鉴定，记者只有引用间接性材料——有关权威人士的评价，而决不应该 使用记者直接观察代替科学的评价。

4.在我国，各级党政机关、研究机关、群众团体，企事业单位等所搞的调查、总结、报告、典型以及新闻报道等现成的材料也日益增多。对公共关系工作和材料，我们不应抱着简 单的否定的态度。

考点8：材料的相对性和双重性

与材料的定义相结合

1、所谓材料的相对性是指第一手材料、第二手材料、第三、第四手材料这种分类，都是相 对于记者而言的。

2、材料的双重性，是指同一个材料，对记者来说，可以当两种材料用，既可以当作第一手

材料，也可以当作第二手材料。一份材料有双重“身份”。

考点9：从认识阶段上分 分为感性材料和理性材料

1、现象：是指直接被我们感官所感知的事物的外表形态。

2、本质：本质是事物的性质及此一事物和其他事物的内部联系。

3、感性认识只能解决现象问题，理性认识才能解决本质问题。（如何使用材料上）对记者而言，有两种不同的感性认识和理性认识容易混淆：①采访对象的感性认识和理性认 识，向记者提供的感性认识材料和理性认识材料 ②记者的感性认识和理性认识

考点10：两类、六种现象

事物特有现象

本质性现象（正象）偶然性现象（废象）假象（歪象）

社会现象

合理的宣传性现象

宣传性现象 不合理的宣传性现象

半合理宣传性现象

1、事物特有现象：是事物在一般情况（无宣传和采访）下自身呈现（自身毛段决定）出来 的现象。

①本质性现象（正象），是直接得、正面地、典型地显现事物的本质； ②假象（歪象），歪曲以致颠倒地表现事物本质的现象，但有时候也在某一侧面显露事物的 本质；

③偶然性现象（废象），对显示事物本质无关紧要的、纯属偶然出现的现象。

2、宣传性现象：是一种特殊的社会现象，在一定情况下，由于宣传和传播的影响和干扰而 产生的、或者为了满足某种宣传目的而人为制造的一类现象。同假象是不同的，“假象”是事物本身特有的，宣传性现象是为了宣传目的或受宣传影响由 某些人从外面加给事物的；假象是事物本质的“歪象”，而宣传性现象则不然。合理的宣传性现象，指那些虽然为了宣传目的而安排的、但并没有改变事物本质的现象。新闻发布会 不合理宣传现象，纯属为了达到某种宣传目的人为设计制造的用来掩盖或歪2 曲事物本来 面目和固有本质的现象。大跃进 半合理宣传性现象，指那些既含有合理成分，又含有不合理成分的宣传性现象。美国总 统竞选

记者对待 6 种现象的态度： 本质性现象：正象，记者收集的最主要的感性材料，数量上全面，质量上精炼 偶然性现象：废象，逐步筛选

假象：歪象，考察记者洞察力 合理的宣传现象：借用，同时防止满足于这种材料和单纯使用这种材料 不合理的宣传现象：警惕免受欺骗

半合理的宣传现象：谨慎 总之，采访中的记者应该：重视正象；抛弃废象；洞察歪象；利用合理的宣传性现象；警 惕不合理宣传性现象；分析半合理宣传性现象。（与新闻真实性和记者职业素养相结合，及 面对各种现象如何处理）注意识别宣传性现象和重点防范不合理的宣传性现象

考点 11：材料加工的基本要求

1、三项要求：真实性、完整性、深刻性

2、事实的 7 个要素 5W:何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何因（why）；how怎样，M(meaning)实质意义、本质的意思

3、现象和本质的对应性 事实只是现象与其相对应的本质的统一体，不是现象同任何所谓本质的统一体。

4、现在和本质的相对性

某一个事实，固然本身有其特有的本质，但在更大的范围内，它又仅仅一种现象。

5、新闻报道的真实性是现象真实和本质真实的统一 新闻真实性原则，应该被理解为禁止性原则，即：它要求新闻报道不违反现象真实和本质真 实，而不是要求每一条新闻都必须完整地反正出事物的本质。记者采访，第一步是对事物的感性认识，要求做到现象真实：第二步是对事物的理性认识，要求做到本质真实。

①报道歪曲了事实的本②在材料不充分的情况③报道只提供现象，对④报道对事实的本质做 质 下，对事实的本质妄下本质不予涉及或采取很了真实的反映。深刻程

结论 慎重的态度，不下结论度可能有所不同。违反区

符合区

考点 12：材料加工的基本方法（可能性不大）与材料的定义、记者素养及新闻真实性相结合

1、材料采集和材料加工两者是密不可分的，必须互相结合、同时进行，这是记者采访工作 的特点。

2、材料加工总的原则：去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。程序：

对所有的已获得的材料进行分类。

对单个材料，起码是较为重要的材料，进行分析。

按照弄清事实的需要，把一些材料加以比较，辨真伪，优劣。

按照事实的需要，把一些材料彼此联系起来，综合成一个有机的材料整体结构，最 后形成报道。

3、核实是采访的重要组成部分 错误方法：

1)向提供消息的本人“核实”；一般说只能用其他的材料来证实、核实需要核实的材料，决不能自己证实和核实自己。

2)用更少直接现实性的材料证实或核实更多直接现实性的材料，在情况传递链条上，用远

离事实的材料去证实、核实更接近事实的材料。这是“倒行”现象。3)把审查当成核实。基本的核实方法：（结合使用）1)溯本求源。

2)寻求物证。就一般情况而言，口头材料的可靠性不如文字材料，文字材料的可靠性不如

物证材料。

3)多方证实。各种材料、各种人的材料、各种时间的材料 4)逻辑判断。5)技术检验。

6)校正误差。在核实工作中，记者可以得到各级党组织、政府部门、社会团体和群众的有力帮助。

4、当记者无法确切核实或证实所用的材料，但还必须报道时。采用注明消息来源，或支出 材料出处的方法。

1)注明消息来源。如，玛丽市长说，罢工将于明天告终。

2)暗示消息来源。如，囚犯10名今晨出狱。暗示出处是狱长。

3)为了保护某些人或应消息来源的要求，记者不明确地说明出处。如，记者昨晚从权 A.B.C.D.威方面获悉„„

4)记者对所有议论材料务必交待出处。如，市议员玛丽宣称，汤姆市长不能胜任他的

职务。

考点13：对材料认识的归纳及对记者的要求

与材料定义，记者的素养相结合

1、材料是记者采访活动中面对的基本的客观现象。

2、把握材料的特性，关键是认识各种材料中包含着的各种矛盾。

1)有些材料中包含的材料提供者的主观认识同客观存在的矛盾； 2)各种材料对记者来说也是一种客观存在；

3)材料存在的缺陷，记者认知的局限，除了个人因素造成的还和社会因素分不开。

3、材料是记者了解事实的桥梁，材料是加工对象，成品是对事实的认识。材料是无限丰富 的，但采集和加工材料都必须围绕一个目的——廓清事实。

4、记者要做观察家，宏观——宏观把握材料，宏观思考问题，宏观分析事物。

第四节 角度、立场与事实 新闻价1 值 新闻敏感 新闻角度 尊重事实才

客观、公正 2 能尊重真理 记者的双重任务“干预Th活”

考点1：新闻价值（选择事实和材料的重要标准）1、1）定义：①新闻价值是新近发生的事实的一种社会属性，是指这个事实可能给社会人

们带来新的信息的分量（包括数量和质量）。②新闻价值是新近发生和发现的事实中，事实的新变动中，所包含的给社会人们普遍感兴趣的新信息的分量。2）新的事实、新的信息和普遍感兴趣是构成新闻价值的三个基本要素。

3）新的信息的分量包括：①数量方面：新的事实中包含的新的信息数量较大，新闻价

值越高；②质量方面：新的事实中包含的新的信息的质量越高，新闻价值越大。4）必须明确：新的事实、新的信息、新的信息的数量和质量，是不断运动和发展着的

东西，是随着时间和空间的变动而变动。因此，新闻价值具有时间和空间的相对性。

2、西方学者提出的新闻价值的要素：影响、效果、时间性、显要性（声望）、接近性、反 常和变动

新闻价值和报道效果 事实中的新闻价值，经过采掘和传播，必然要产生一定的社会效果，这就是报道效果。新闻 价值虽然没有阶级性，但新闻报道就总体来说，是有倾向性的。新闻报道中的新闻价值是事 实中新闻价值的反映，但两者有区别。新闻事实中的新闻价值是客观存在的，新闻报道的新 闻价值是客观见于主观的。传播工具的控制者、掌握者，他们在进行报道的时候，并不仅仅 是按照新闻价值大小作为衡量标准的。他们更关心的是报道效果。这是新闻政策要解决的问 题，世界上不存在超功利主义。

考点2：新闻敏度

1、定义：新闻敏度是一种新闻素养。是记者对事实中新闻价值的发现和辨别的能力。较高 的新闻敏度，可以使记者在大量的事实中发现那种具有新闻价值的事实，具体事实中有 价值的部分，辨别其价值高低，了解这些价值在社会不同范围的分布情况，知道这些新 的信息将会引起怎样的社会效果。

2、记者新闻敏度的形成主要依靠： 对现存的（原有的）事实的状况、内在联系（相互的、1 历史的）有必要的了解。这 有利于在记者的头脑中形成一条由已有事实形成的“地平线”。坚持不懈地、全神贯注地对带有新的信息的新的事实进行搜索和追踪，2 以预测新闻 事实的发生。

考点3：新闻角度

1、定义：新闻角度是指新闻记者挖掘和表现新闻事实的角度，选择好的角度，就是为了便 于记者更迅速、顺利地开采这些价值，更准确、鲜明地表现这些价值。

2、从记者采访来说，新闻角度包括： 接触事实的角度，采访成功的记者是从最易开采新闻价值的地方去接触事实的，这 种地方本身就具有新闻价值。观察事实的角度，包括直接用眼目的观察，“了解”意义上的观察。解剖事实的角度，a.事件性的报道新闻角度较好选择，只要把事件的经过写出来就

可以；b.非事件性的报道，角度选择困难。采取横切和纵剖，横切便于了解面貌，纵剖适于深挖原因，采访中两者相结合。筛选事实的角度。接触事实的角度和观察事实的角度，着重研究记者同事实如何发生外部联系以便于开采 新闻价值的问题；解剖事实的角度和截选事实的角度，是侧重于研究记