北京大学马原历年试题 汇总版

第一篇:北京大学马原历年试题 汇总版
历年试题
北京大学马克思主义政治经济学历年期末考试题目汇编
一、2002年6月 辨析
A 流动资本指“生产过程中价值发生增殖的资本” B 提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的产品数量和价值量 C 金融资本是指“银行支配而由工业资本家运用的资本” 简答
A 劳动二重性和商品二因素的关系 B 资本技术构成和资本价值构成的关系 C 马克思平均利润和生产价格学说的意义 论述
A 试述相对剩余价值的生产过程及相对剩余价值与超额剩余价值的关系 B 试述加速资本周转对资本所有者的意义
二、2003年6月 辨析题
A 价格是商品价值的货币表现形式,所以价格的变动反应的是价值的变动。B 马克思政治经济学研究的是生产力和生产关系。C 资本家提高劳动生产率是为了获得相对剩余价值 D 固定资本是价值增值的来源
E 不变资本和固定资本都是生产资本的形式,反应了同样的物质内容,所以不变资本和固定资本是一样的 简答
A 为什么说劳动的二重性是马克思价值理论的核心内容? B 什么是货币成为资本的前提条件,为什么? C 资本积聚和资本积累之间的联系和区别 D 扩大再生产的条件是什么?
E 垄断和竞争之间的关系是什么,为什么? 论述
A 用现实生活中的一个例子说明,马克思经济理论的价值规律和市场机制在经济重自发调节的作用
B 战后资本主义的发展,劳动生产率的提高缩短了必要劳动时间。但是,并没有减轻资本家对工人阶级的剥削程度,反而是加重了,分析其中的道理。C 国家垄断资本主义产生的根本原因。
三、2004年1月
历年试题 辨析
A 价格是商品价值的货币表现形式,所以价格的变动反映的是价值的变动。B 马克思主义政治经济学研究的是生产力和生产关系。C 资本家提高劳动生产率是为了获得相对剩余价值。D 固定资本是价值增值的来源。
E 不变资本和固定资本都是生产资本的形式,反应了同样的物质内容,所以不变资本和固定资本是一样的。简答
A 为什么说劳动的二重性是马克思主义价值理论的核心内容? B 什么是货币成资本前提条件,为什么? C 资本集聚和资本积累之间的区别和联系。D 扩大再生产的条件是什么?
E 垄断和竞争之间的关系是什么,为什么? 论述
A 用现实生活例子说明,马克思主义经济理论的价值规律和市场机制在经济中发挥的作用 B 战后资本主义发展,劳动生产率提高,缩短了必要劳动时间。但是,并没有资本家对工人的剥削程度,反而加重了,试分析其中道理。C 国家垄断资本主义出现的根本原因。
四、2004年6月 辨析
A 物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的逻辑起点。B 个别资本家不能长期持久的占有超额剩余价值。
C 加快资本周转的速度可以增大年剩余价值量,所以流通领域可以产生价值。D 资本的扩大再生产的实现条件是:I(c+v)=II(c)简答
A 资本的有机构成是什么?单个资本实现扩大的两种形式是什么? B 生产价格形成后,价值规律的表现形式发生了怎样的改变? C 商品价值量的决定(是由什么决定的?)
D 金融资本是如何实现对经济和政治的统治的? 论述
A 劳动力商品的特征是什么?
B 如何理解社会主义必然取代资本主义的历史趋势?
五、2005年1月 辨析
历年试题
A 金银天然不是货币,但货币天然是金银 B 商品的使用价值和价值互为前提 C 简述货币流通基本规律的内容
D 土地的价格是土地价值的货币表现 简答
A 简述物质资料生产的重要性
B 简述资本积聚和资本集中的区别和联系 C 简述资本主义扩大在生产的两个前提条件 D 简述地租的两种形式 论述
A 论述资本主义生产过程的两重性,即劳动过程和价值增殖过程的统一 B 论述国家垄断资本主义形成和发展的根本原因
六、2005年6月 辨析
A 马政经研究的对象是生产力和生产关系 B 金银天然不是货币,货币天然是金银 C 劳动力商品的买卖不违反价值规律
D 金融资本是银行资本家控制工业资本家使用的资本 简答
A 简述平均利润的形成过程
B 简述级差地租的产生原因、条件、源泉 C 简述垄断与竞争的关系
D 资本主义企业提高劳动生产率的直接动机是什么?所有企业都提高劳动生产率的结果是怎样的? 论述
A 请分析资本主义自动化条件下剩余价值的源泉没有改变
B 请分析资本循环和周转理论揭示了社会主义大生产条件下企业资金运转的一般规律
七、2006年1月 辨析题
A 商品的使用价值和价值二者互为前提。B 股份公司通过发行股票实现了资本的积聚。
C 固定资本就是不变资本,流动资本就是可变资本。D 生产价格就是成本价格。简答题
A 绝对剩余价值与相对剩余价值的关系。
历年试题
B 资本循环和资本周转的关系。C 利息率是怎么决定的。D 垄断利润的来源和实现。论述题
A 商品的价值量是如何确定的。
B 为什么价值是价格的基础,生产价格是由价值转化而来的。
八、2006年6月 辨析
A 马正经研究的对象是生产力和生产关系
B 在劳动生产过程中,抽象劳动转移生产资料的价值
C 相对剩余价值是指个别资本家降低社会必要劳动时间来实现的
D 固定资本和流动资本是按照生产剩余价值过程中所起的不同作用进行分类的 简答
A 人们交换商品,表明上是物与物之间的交换关系,实际上是人们相互比较和劳动的交换关系
B 简述简单商品经济的基本矛盾 C 简述资本有机构成提高的前提条件 D 劳动力商品的价值是如何决定的
3论述
A 影响资本周转速度的因素有哪些 资本周转速度对生产剩余价值影响有哪些 B平均利润率是如何产生的 它形成后为何还有利润率的差别
九、2007年1月
名词解释(2x5=10): 1.一般价值形式 2.级差地租 3.经济危机 4.剩余价值率 5.资本有机构成
辨析(5x3=15):
1.资本原始积累和资本积累都是剩余价值资本化 2.科学技术的发展导致资本主义产生失业 3.垄断资本主义只能阻止生产力发展
简答(5x3=15):
历年试题
1.什么是价值规律,它在以私有制为基础的商品经济中有哪些作用 2.生产资料优先增长规律的内容 3.借贷资本的本质及其运行特征
论述(10x2=20):
1.劳动的二重性是什么,为什么说劳动的二重性是政治经济学的枢纽 2.金融寡头怎样形成,怎样实现对资本主义国家的统治
十、2007年6月 辨析题
A 私有制商品经济中,劳动力都是以商品形式出现的。
B 社会再生产不仅是生产资料的再生产,又是生产关系的再生产。简答题
A 级差地租的原因和源泉;
B 社会资本扩大再生产的实现条件; 论述题
A 为什么说劳动二重性学说是理解政治经济学的枢纽? B 资本主义的历史进步性的主要方面有哪些? 材料分析题
A “黑人就是黑人,只有在一定关系下,才成为奴隶;纺织机是纺织的机器,只有在一定关系下,才成为资本”(出自马恩全集),如何理解?
B 列宁说:“正是竞争和垄断这两个互相矛盾的'原则'的结合才是帝国主义的本质”,如何理解?
标 题: mzj试题部分回忆
发信站: 北大未名站(2008年01月03日10:14:14 星期四), 站内信件
辨析:(5*2)
1.价值的实质反映了社会生产关系
2.私有制商品经济中,劳动力都成为商品
简答:(5*2)
1.价值是如何转化为生产价格的?
2.劳动力商品的价值和使用价值的特点。
论述:(10*2)
1.资本主义积累的历史趋势。
2.如何理解金融寡头是国家的“万能统治者”
分析:(10*2)
历年试题
1.“商品价值从商品体跳到金体上,是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是 商品,但一定是商品所有者” 如何理解?
2“它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城,征服野蛮人最传统的仇外心理的重 炮,它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式:它迫使他们 在自己那里推行所谓的文明,即变成资本者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个 世界” 如何理解?
标
题: 马原题目2008-06-09 发信站: 北大未名站(2008年06月09日16:31:00 星期一), 站内信件
把卷子拿出来了@_@
一、简答题:4*3 1。在简单商品经济条件下,商品的二因素、劳动二重性以及私人劳动和社会劳动这三对 矛盾之间有何关系?
2。为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件? 3。简述区分不变资本和可变资本的依据及区分的意义。
二、辨析题:6*2 1。相对剩余价值是个别资本家追求超额剩余价值的客观后果。2。资本主义经济危机根源于有效需求不足。
三、材料分析题:12 材料(略,有关资本主义变化的)
请根据以上材料谈谈对资本主义发展中这些变化的理解(从产生变化的原因、产生的影响 及其实质等方面来谈)。
四、论述题:12*2,三选二
1。金融寡头是如何实现其在经济上与政治上的统治的? 2。试述经济全球化的后果。
3。怎样理解经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性?
标
题: 周二78节马原期中题目
发信站: 北大未名站(2009年04月14日17:30:04 星期二), 站内信件
1.马克思是如何解释资本主义经济危机的?
马克思的危机理论可否解释本次世界范围内的金融危机? 2.运用马克思的劳动二重性理论说明剩余价值的生产过程。
两题均为必做!和昨天的题目相比,还是有很大共同点的......题目:论述马克思的社会资本再生产理论以及对中国经济结构调整的启示。要求:理论联系实际
历年试题
论:
1,马克思主义劳动价值论的主要内容和意义?
2,马克思主义经济危机理论的主要内容及你对其的评价? 周二56 剩余价值论和劳动价值理论任选其一。
材料题:
中共十七大报告指出:“要坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制 度”,“提高劳动报酬在初次分配中的比重”
回答问题:运用马克思主义政治经济学的基本原理,结合实际谈谈为什么要“提高劳 动报酬在初次分配中的比重”? 时间:12:30-14:20 形式:开卷 满分:15分
第二篇:[北大]马原历年试题总结
一、10个单项选择:
1,马克思主义形成的标志:可供选项有《资本论》《共产党宣言》等 2,时间的一维性是指:可逆性,不可逆性,持续性,无限性 3,运动是物质的:固有属性,根本特征等
实践与认识的关系是属于:物质与意识的关系,决定与被决定的关系,主体与客体的关系
等;后面太多了,后人补充吧。^_^
二、5个多选:
1,马克思主义的三大组成部分 2,实践是人的存在方式三点 3,科学发展观的理解
4,对马克思的一句话的理解 还有一个记不请了。选择题还好,不是太难。
三、辨析题:
1.空想社会主义是马克思主义的唯一理论来源
2、自然界是物质的,人类社会是精神的
3、辩证的否定就是事物渐进过和的中断与发展
4、世界是既成事物的集合体
四、分析题
1,为什么要坚持一切从实际出发,实事求是?结合你自己的学习生活实际谈一下你对这
一方法论的理解。
2,胡锦涛在十七大报告中提出的发展先进文化的要求,一段材料,然后用马克思主义原
理分析段话。
不太全,完全凭的是印象。个人感觉试题还是很厚道的,考的都是很基本的原理,对于学过高中哲学的人来说还是
比较简单的呵呵。一 单选题 马克思主义产生的标志是 2 时间的一维性体现在 时间和认识的关系是(决定与反作用)4 运动是物质的根本属性 阶级斗争对社会发展的突出作用体现在 唯物辩证法认为要正确理解主体与客体的关系关键是坚持(实践的)观点 7 自然科学是(非上层建筑的社会意识)8 9 10都记不得了 二 多项选择 1 马克思主义包括(马哲,马政经,科社)2 为什么人的本质性是社会性 剩下三个记不得了 三 辨析 世界是既成事物的集合体。空想社会主义是马克思主义唯一理论来源。3 辩证的否定是事物渐变过程的中断和发展。4 自然界是物质的,人类社会是精神的。四 论述 为什么要一切从实际出发,实事求是?结合你的实际谈谈你对这一方法论的理解。某领导人在某报告中提出要发展社会主义先进文文化,激发人民的创造性,建设社会
注意先进文化云云。。
试用学过的马克思主义原理分析上述材料。马克思主义公开问世的标志是 2 时间的一维性是指 3 运动是物质的()西周史伯提出“尚和去同”,这一思想包含的哲学道理是()5 承认绝对真理就是()
A 承认永恒真理 B 绝对主义
C 否认相对真理 D 承认真理的客观性和世界的可知性 6 实践和认识的关系是 马克思主义的认识论认为,正确理解主体与客体关系的关键是坚持()8 自然科学是一种社会意识形式,它()
A 属于上层建筑 B 属于非上层建筑的社会意识形式 C 属于政治的上层建筑 D 属于思想上层建筑 9 阶级斗争对于阶级社会发展的作用突出表现为 10 社会主义改革的根本目的在于
---------------------------------------
分析:单选题多是考的书上的概念,如果看过书应该没有太大的问题。就是说它不是考的
深入的东西,只要有印象应该就没有问题:)
---------------------------------------
多选 作为一个理论整体,马克思主义理论体系的三个组成部分是()2 实践是人的生存方式,这是因为()3 马克思主义的世界观和方法论是科学发展观的哲学依据,从唯物辩证法来看,科学发展 观是()“按图索骥”的错误在于 5 马克思说,人的奔至“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵有: A 人的本质是单个人所固有的抽象物 B 人的本质在于人的社会性 C 人的本质形成于人的实践活动中 D 人的本质是具体的、历史的
---------------------------------------
分析:多选也是概念为主,还是加有一些分析。主要就是马克思几个理论,辩证法、实践
等等。另外也要多注意它网站上的复习资料,单选9 10,多选2和4都是原题(ms),还有
单选的8也是资料中分析题里面提到的~
---------------------------------------
辨析 空想社会主义是马克思主义惟一的理论来源。2 自然是物质的,人类社会是精神的。辩证的否定就是事物渐进过程的中断和发展。4 世界是既成事物的集合体。
---------------------------------------
分析:辨析和复习资料上的很像,其中第一个就是由资料上的某一题改过的,而4与3和其
中两道选择题又是扣上了的(由此可见复习资料的重要性~~~)
---------------------------------------
分析 为什么要一切从实际出发,实事求是?试结合自己的学习生活实践,谈谈你对这一方法 论的认识。胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告:“当今世代,文化越来越成为民
族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力的重要因素,丰富精神文化生活越来
越成为我国人民的热切愿望„„”
请结合所学过的马克思主义基本原理谈谈对这段话的认识。---------------------------------------
这个个人觉得当然就是越多越好。抓好要点之外,能多说就多说= =,说不出来就把原文
抄了再分析@@我就是这样的„„
个人总结:
复习的顺序最好是,先看一遍书,理解(当然是对于我们上课没有听讲过的,完全不懂...)然后是看复习资料!这个很重要!因为我发现这次考试很多都跟上面有关~最后则
是再看一遍书,一些很细很细的知识点,不需要太深入,只要有个印象就可以了。
如果根本没什么时间,也需要好好看一下复习资料~个人看法~ 呵呵:)不过个人觉得后面的分析题还是很看人品的= =~ 马原(上),2007年秋试题
一,单选题
1,马克思主义成立标志是(c)
A,„„ B,《资本论》 C,《共产主义宣言》 D,《关于费尔巴哈的提 纲》
2,时间的一维性是指()
A,可逆性 B,无限性 C,不可逆性 D,连续性 ps:其他的不记得了。。
二,多选题(共5个,共10分)
1,作为一个理论整体,马克思主义理论体系的三个组成部分是(abc)A、马克思主义哲学 B、马克思主义政治经济学 C、科学社会主义 D、马克思主义政治学 2,“按图索骥”的错误在于(abc)
A教条主义 B理论脱离实际 C本本主义 D经验论 ps:其他不记得了。。
三,辨析题(5/个)
1,社会空想主义是马克思主义的唯一源泉。
答案要点:这个观点不全面。马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学,英国古典政治
经济学和19世纪英法空想社会主义。马克思主义创始人马克思恩格斯直接吸收这三个理
论的积极成果,结合无产阶级的实践经验,创立了无产阶级的科学思想体系——马克思主 义。2,自然界是物质的,人类社会是精神的。3,辨正的否定是事物的中断和发展。4,世界是既成事物的集合体。
四,分析题(10/个)
1,为什么要一切从实际出发,实事求是?请结合你的生活实践,说明这一方法论的实际 意义。
2.“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞
争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进
文化前进方向,兴起社会主义文化建设高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软
实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风
貌更加昂扬向上。”(胡锦涛在十七大报告中一段引文)结合所学过的马克思主义原理,谈谈你对这段话的理解。
ps:不好意思,选择题不记得了~~~总之不难:)
课程版上已经发了更全的试题,这里只有我目前还记得的~做点小贡献
祝大家考试顺利!:)
第三章背得各种昏,结果真是考察了弱项啊„„无语„„
机缘巧合卷子拿回来了~第一次发考题~回馈course版~各位ddmm马原加油哦~:)
不定项选择:(1’×10)
1、马义三个组成部分
2、马义核心()马义哲学、政经学、科学社会主义、马义人学(不知啥东西)
2、马义精髓()实事求是、对立统一„„
4、二元论错误()挺简单滴~
5、哲学物质范畴和自然科学物质结构范畴的关系()普遍特殊、本质现象、同一差异、整体部分„„
6、“人思维最本质和最切近的基础是人所引起的自然界变化而不单是自然界本身”说明
()认识的涵义问题,有个bt选项认识内容和模式是由课题提供的„„嗯嗯,不知道„„
7、人的本质在现实性上是()社会关系总合~
8、辩证法观点()
9、辩证唯物主义认为规律是()事物联系和发展的基本环节?(不知咋回事儿„„)
10、真理的相对性是指()
简答:(6‘)
1、简述马义是“关于无产阶级解放的条件学说”
2、简述意识能动性表现(考场上彻底忘光„„)
3、简述认识和实践的相互作用
辨析(6’)
1、辩证法和形而上学的对立可以归结为“世异则事异,事异则备变”和“天不变,道亦 不变”
2、上层建筑对社会发展的促进作用却决于它是否能有效的为经济基础服务
论述(10‘)
1、“世界不是既成事物集合体,是过程的集合体”的思想和意义
2、结合改革开放30年实践经验,说明生产力和生产关系辩证关系原理的理论和实践意义
据说我们试场没交试题卷。。嗯。。
一、不定项选择题 1'*10
1、马克思主义理论的三个组成部分是 A、马克思主义哲学
B、马克思主义政治经济学 C、马克思主义人学 D、马克思主义政治学 E、科学社会主义
2、马克思主义的核心是 A、科学社会主义 B、马克思主义哲学
C、马克思主义政治经济学 D、马克思主义人学 E、马克思主义政治学
3、马克思主义的精髓是 A、实事求是 B、以人为本 C、阶级斗争 D、共同富裕 E、对立统一
4、二元论的错误在于 A、否认物质世界的存在 B、坚持物质决定意识 C、否认世界的统一性
D、主张世界存在物质和精神两个方面 E、主张精神第一性
5、哲学物质范畴和自然科学物质结构范畴之间是____关系 A、普遍和特殊 B、本质和现象 C、整体与部分 D、多数与少数 E、同一与差异
6、恩格斯曾说:“人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单是自然界本身”,这句话反映了: A、认识是主体对客体的直观反映 B、认识是主体的自我反映
C、认识是在实践基础上主体对客体的能动反映 D、认识的内容和模式是由客体提供的 E、认识与主题的认识结构无关
7、马克思说,人的本质在其现实性上是 A、单个人所固有的抽象物 B、人的理性、意志、情感 C、一切社会关系的总和 D、类的共同性 E、生物性
8、辩证法认为
A、辩证法也就是马克思主义的认识论
B、哲学上的肯定和否定就是日常生活中的赞同和反对 C、质变就是事物的发展
D、扬弃是连续性和非连续性的统一
E、矛盾双方中一方是同一性,一方是斗争性
9、辩证唯物主义认为,事物发展的规律是 A、思维对事物本质的概括和反应 B、用来整理感性材料的思维形式
C、事物之间本质的、必然的、稳定的联系 D、事物的前后相继的联系 E、事物联系和发展的基本环节
10、真理的相对性是指
A、真理中包含着错误的认识 B、任何真理都是对物质世界一部分的正确认识 C、任何真理都是对物质世界一定层次的正确认识 D、真理是不完全的正确认识 E、真理是不确定的认识
二、简答题 6'*3
1、简述马克思主义是关于“无产阶级解放的学说”
2、简述意识能动性的表现
3、简述认识与实践的相互作用
三、辨析题 6'*2
1、辩证法与形而上学的对立可以归结为“世变则事变,事变则备异”和“天不变,道亦不变 ”的对立。
2、上层建筑对社会发展起促进作用主要取决于它能否较好地为经济基础服务。
四、论述题 10'*2
1、试论述“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”的思想及其意义。
2、结合我国改革开放30年的实践经验,试说明生产力与生产关系发展辩证关心原理的理论与实践意义
2010年1.4 选择题不记得啦。简答题
1.为什么建设中国特色社会主义要坚持马克思主义指导? 2.简述客观规律性和主观能动性的辩证关系? 3.简述真理与谬误的辩证关系? 辨析题
1.每一次质变都是否定
2.唯心史观的缺陷在与肯定了人们活动中的精神和思维在社会发展中的作用 论述题
1.前面有段材料
运用矛盾学说分析我国古代和谐社会思想的合理性和片面性,并说明在今天的形势下如何
正确处理人民内部矛盾。
2.联系实际阐述科学技术在社会发展中的作用。
宋国兴老师班
1、劳动二重性的重要意义。马克思如何用劳动二重性来分析剩余价值的形成?
2、什么资本可被区分为可变资本和不变资本。区分的意义为何
试论: 马克思主义劳动价值论和剩余价值理论的关系辨析.题目是:马克思剩余价值理论内容及其重要意义
一、不定项
1、马克思主义三大来源
2、马克思主义核心——科学社会主义
3、意识实质
4、„„
10、人
二、简答:
为什么要坚持用马克思主义指导中国特色社会主义事业 真理与谬误关系
客观规律与主观能动性
三、辨析: 每一次质变都是否定
唯心史观的根本缺陷是认为精神或思想对社会历史发展有作用
四、论述:
古代和谐思想与当前国内矛盾的处理 科技在社会发展中的作用
一.简答题
1.货币的本质及其职能 2.相对剩余价值的生产 二.辨析题
1.劳动力商品的买卖符合价值规律 2.股票价格是股票价值的货币表现 三.论述题(三选二)
1.资本积累的历史趋势是什么?为什么?
2.国家垄断资本主义是如何产生的?他的实质是什么? 3.马克思恩格斯的社会主义与当代社会主义有什么联系? 四.材料题
第一个材料,鸦片XX史,马克思,1858 第二个材料,共产党宣言,马克思,1848 题目:如何看待经济全球化与不发达国家的命运
第三篇:北京大学国际关系学院历年试题
国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1990年试题 第一部分 国际政治概论
一、简答、简述题
1、战后资本主义经济发展的基本特征
2、不结盟运动的发展及其作用
3、裁军与发展的关系
4、人类面临的主要威胁
5、资本主义政治制度中的三权分立
6、苏美首脑马耳他会晤
二、论述题:
1、争取处理不同社会制度国家之间的关系
2、战争的根源与性质
第二部分 国际关系史
1、试述第二次鸦片战争及天津条约,北京条约的签订。
2、试述第一次世界大战后巴黎和会的主要内容及其影响。
3、试述第二次世界大战后德国被分裂的原因,经过及其统一的前景。
第三部分 中国外交
一、简答题:
1、“亚罗“号事件
2、契约华工在古巴
3、中印边界问题
4、中日关系正常化三原则
5、中美“上海公报“
二、问答题:
1、中国恢复在联合国的合法地位及其意义。
2、分析我党十一届三中全会以后,我国对外政策的调整及其特点。
国际政治概论
一、简答题:
1、国家利益
2、国际政治的行为主体
3、国际政治格局的基本要素
4、和平与发展的主题
5、世界政治经济体系形成的标志和特征
二、论述题:
1、怎样认识当今世界所处的时代?
2、从社会制度和国家利益的角度论述当今世界美、苏、中、西欧、日本间相互关系的实 质。
国际关系史
一、简答题
1、七年战争
2、地中海协定
3、三国干涉还辽
4、蒙特勒海峡公约
5、中东“六〃五”战争
6、纳尔逊〃曼德拉
二、论述题
1、试述本世纪三十年代欧洲国际关系格局的变化。
2、试述杜鲁门主义及其实质。
中国外交
一、简答题:
1、新中国建立前夕中央关于外交的“三大决策”
2、建交前的中美大史级会谈
3、中国解决边界问题的基本原则
4、中法建交
5、中国对外援助的基本原则
二、论述题:
1、试述新中国成立后四十年间的中苏两国关系
2、试述周恩来与万隆会议
国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1992年试题
国际政治概论
一、简答题
1、国家主权
2、世界政治经济体系演变的三个时期
3、东西关系的实质
4、世界政治与世界经济的相互关系
5、OPEC
二、论述题
1、试析战后世界政治格局发展变化的主要趋势
2、试论正确处理国际关系的基本准则
国际关系史
一、简要回答下列问题
1、西班牙王位继承战争 2、1841年《伦敦海峡公约》
3、第二次鸦片战争
4、意土战争(1911)
5、欧洲共同体
6、西方七国首脑会议
二、论述题
1、试述1941年日美谈判和太平洋战争爆发
2、试述布什的人权外交及其实质
中国外交
一、简要回答下列个题:
1、总理各国事务衙门和南北通商大臣职务的设立
2、马嘉理事件简况
3、所谓“麦克马洪线”的由来
4、“西原借款”的主要内容
5、国民党政府“修改”不平等条约运动及其实质
6、比较《中苏不侵犯条约》、《中苏友好同盟条约》和《中苏友好同盟互助条约》签订 的历史背景
7、关于台湾省沦为殖民地和回归祖国的简要经过
8、中华人民共和国成立前夕毛泽东为即将诞生的新中国的外交政策提出了哪三大基本方
针?周恩来对其内容是怎么阐述的?
9、和平共处五项原则是怎样提出来的?请完整准确的写出其内容
10、中华人民共和国同各国建交原则和特点是什么?请举例说明
二、试评香港沦为英国殖民地的经过和“一国两制”方针的提出及香港问题的解决
三、试述我国的旅顺、大连(简称“旅大”)自十九世纪末以来是怎样被外国掠夺以及新
中国完全收回其主权的曲折过程
国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1993年试题
国际政治概论 一简答题
1、强权政治
2、雅尔塔体制的确立
3、新技术革命
4、东西关系中冷战的产生
5、不结盟运动的兴起 二论述题
1、试论解决南北关系问题的根本途径
2、评析“人权高于主权论”的实质
国际关系史
一、简答题
1、北方战争
2、四国同盟(1815)
3、柏林会议(1878)
4、第二次摩洛哥危机(1911)
5、杜鲁门的第四点计划
6、日本北方四岛问题
二、试述第二次世界大战初期美国从中立国反对德国法西斯方向的演变
三、试述马斯特里赫特条约签署的意义及其批准过程中所遇到的问题
中国外交
一、回答下列各题
1、叙述中国关税大权落入外国人之手的简要经过
2、《马关条约》的主要内容是什么
3、从关余问题和商团事件的解决简要评析孙中山的外交主张
4、简要叙述本世纪20年代末30年代初中国同苏联的断交与复交经过
5、简要回答“迪克西使团”赴延安这件事,为什么称作“迪克西使团”
6、新中国同世界各国建立外交关系的基本方针是什么,特点怎样,从政治上和国际法上 作出解释
7、按地理顺序写出同我国接壤的周边国家的名字,指出哪些国家已经与我国解决了边界
问题,哪些国家正在同我国进行边界问题的谈判
8、中美签订的三个公报的主要内容是什么 ?一年来美国在哪些问题的做法上公然违反上 述公报的精神?
二、试述前苏联(包括苏俄)在中东铁路,长春铁路的特权的几次重大变化以致最后全部 放弃的过程
三、试析八十年代初全面调整后的我国外交政策中的经济因素。
国际政治专业研究生入学考试试题 —— 1994年试题
国际政治概论
1、国际政治行为体与主要角色的区别与联系
2、如何认识国际政治的整体性,当今国际政治发展有何特点
3、从国际政治演变角度论述联合国作用及改革
4、试评“主权原则过时论”
国际关系史
一、名词解释
1、七年会议 2、1878年柏林会议
3、国联
4、新东方政策
5、三国干涉还辽
二、论述
1、一战后英国的均势政策
2、艾森豪维尔主义与卡特主义的异同
中国外交
一、名词解释
1、西林教案
2、伊犁条约
3、东南互保
4、西姆拉条约
5、APEC 二论述
1、论述《雅尔塔协定》后的中苏谈判及《中苏友好同盟条约》
2、试述中美建交后中国围绕三个公告与美国的斗争及江泽民主席出席西雅图会议的意义。
1999年试题 科目一:国政概论 一填空
当代美国国际政治学界最著名的“新现实主义”学派的主要代表是_______,其 代表作是
《国际政治理论》。
“发展主义”学派代表人物劳尔.普尔维什在论述旧的国际经济秩序时,把发达 国家和发
展中国家关系定义为_______的关系。
美国著名国际政治学家汉斯.摩根索是“现实主义”学派主要代表人物,其代表 作是___ _____。
美国哈佛教授塞缪尔.亨廷顿1993年发表论文“文明的冲突”断言,_____国家 对抗____ _国家将成为世界的主要冲突。
在全球化趋势日益突出的今天,人们必须寻求全球措施,以解决全球性问题。于____ 年在_____举行的首届世界环境和发展大会是解决全球问题的重大实践活动。
西欧和北美有传统联系,北美和东亚因为有了APEC也建立了联系,而欧亚之 间长期缺
乏联系,直到1993年在______举行了_______会议,才使西欧和东亚开始建立直接联 系。
随着冷战的结束,世界格局变化,开始从______世界走向______世界。
随着日本成为经济大国,当政治大国的要求也越加强烈,________年,前首 相______ __首先提出了政治大国的目标。
近年来,美国舆论界极力鼓吹“中国威胁论”,其中最为突出的是伯恩斯坦和 芒罗合著 的________。
导致东南亚金融危机的主要原因在于内因,但著名国际金融商________的投 机活动是
引发危机的导火索。
关于解决历史遗留下来的领土争端,邓小平主张________。12
70年代以来,东亚产业结构呈现梯次的垂直国际分工,日本处于这一结构的 顶端,这
种结构被称为______模式。
针对日本在东亚经济中影响力上升,美国为扩大在亚太经济活动中的影响力,曾提出
_____模式的构想。
东盟国家在实践中倡导了一种与集体安全概念不同的新地
区安全概念,即___ _____。
西方七国集团包括美、英、德、法、意、加和______。16
为了维护欧洲安全,于70年代欧洲国家成立了第一个安全机构,即________。
联合国关于人权问题的第一个重要文件是1948年通过的________。
1989年4月,在智利圣地亚哥举行了第二届___________会议。
在许多第三世界国家由一个大政党长期执政,而其他政党与执政党力量悬殊,无法参
与竞争,这种制度叫做_______。二 简答
主权平等原则是一切国际准则的基础。2
战后国家实力内涵的更新。
国家利益在国际政治中的地位和作用。4
两极格局终结的主要原因。5
国际政治行为体类型。三 论述
试论当今时代主题与我国现代化建设的关系。
试用所学知识,评析下述观点:由于国家间相互依存关系加强,国家主权观 念已经过 时。
科目二:国际关系史 一 填空
欧洲列强在1756--1763年发生的战争又叫________。2
北美独立战争时期,俄国宣布执行_________政策。3
克里米亚战争后,交战双方缔结________和约,其中对俄国打击最严重的条 款是____ ___.。
德意志国家的统一是通过________,__________,_________三次战争完成的。
再保险条约是_______、____________于_________年签定的。
白里安.凯洛格公约又称____________公约,是由______国和______国外交官 发起的。
1928--1935年发生的格兰查科战争又称_________战争,交战双方是______和 ______。
二战后初期,战胜国和_______签定和约_______。9
二战后初期,日本民主改革包括____________。10
卡特任期内较为流行的“三边主义”的三边是_______。二 简答
伦敦海峡条约(1841)。2
广田三原则。3
柏林危机
布什的超越遏制战略。5
戈氏外交“新战略”。三 论述
综述二战中国际反法西斯战线形成的背景、过程、内容及影响。
综合分析影响冷战结束后国际关系发展的若干因素。科目三:外交史 一 简答
马葛尔尼使华。
抗日战争时期国民政府的“苦撑待变”外交。3
19世纪60年代西方列强对华“合作政策”。
马歇尔使华。5
间岛问题。
中国在中印边界问题上的立场。7
周恩来的人民外交思想。8
中美两国关于南亚问题的声明。二 论述
从1896年《中俄密约》到20世纪50年代初中国同沙俄及苏联围绕中东铁路进 行了怎样 的斗争。
试析毛泽东与邓小平在独立自主外交思想上的主要异同。3
试分析当今世界多极化趋势及中国在其中的地位与作用。2000年试题 科目一:国政概论 一 填空(共20分)肯尼斯.沃尔兹是国际关系理论中_____学派的代表人物。2 为了对付日本提出的雁行模式,美国提出了______。3 日本提出的雁行模式的根本内容是_______。日本著名的右翼分子,刚当选为东京都知事的是_____。5 亨廷顿对90年代以来第三世界国家的民主化进程的描述是_____。中国威胁论提出的根据是______。拉美国家经济在经历了70年代的迅速发展后,进入80年代处于停滞状态,这一时期 被
称为______。研究第三世界发展的经济学派是________。英国首相布莱尔针对社会主义与资本主义有合流的趋势提出了_____。依附理论认为发达国家和发展中国家的关系是______。11 联合国关于人权问题的第一个文件是_______。二 简答(大约有6题,这里只列了1题)1 国际新秩序的原则。三 论述(共2题)世界一体化的进程对主权国家地位的冲击。
从国际政治角度看国际格局的演变与国际秩序的关系。科目二:国际关系史 一 填空
西班牙王位继承战争后,____根据____条约继承了西班牙王位。
英法协约具体分为三个小条约,分别是______,______和_______。
第一次地中海协定是_____年_____月由_______、________和_______三国协
定的。
德国的新东方政策提出了一个_______,两个_______。5
马约的正式名称是_________,包括两个具体的条约_______和_______,它的 生效时间 是________。
欧共体国家与第三世界签定的第一个南北合作的协定是________。二 简答
门罗宣言 2
1878年柏林会议 3
新欧洲巴黎宪章 4
PKO法案 5
第二次魁北克会议 6
哈尔斯坦主义 三 论述
论述30年代德国扩军备战的过程,以及为什么没有受到其他国家的遏制。
论述北约战略新概念的内容、性质和影响。科目三:外交史 一 简答
蒲安臣、魏德迈、魏金斯基、史迪威、赫尔利、司徒雷登何
时在华做什么工 作。
银河号事件。
孙中山在国民党一大上提出的外交思想。4
广田三原则。5
搁臵主权、共同开发。6
《中美建交公报》 7
《望厦条约》 二 简答 加入WTO对中国有什么影响。论述澳门问题的由来,以及澳门回归的意义。
2001年 国际政治概论
一、填空
1.“依附论”的主要代表人物之一__________。2.巴以冲突的核心问题是__________________。3.冷战结束的标志是_______年底___________。4.《新宗教与资本主义精神》的作者是_____国______。
5.美国经济学家刘易斯在分析发展中国家经济成分中有先进的成分,也有落后的因素,创立了___________理论。
6.联合国千年首脑会议通过的最重要的文件是_________________。7.联合国秘书长的前任是_____国_________。
8.东盟国家1994年倡导创立的地区安全论坛正式名称_______英文缩写_______。
9.东盟国家推行的对外战略_____________。10.朝鲜南
北
首
脑
会
晤
达
成的共
识_______________________________。
二、问答
1.国家利益在国际关系中的动因作用 2.国家间相互依存 3.国际冲突与国际协调 4.跨国公司对国际政治的影响 5.和平解决国际争端
三、论述
1.结合冷战后国际形势分析当前世界主题仍是和平与发展。2.联系经济全球化的趋势,论述国际政治经济新秩序的基本原则。国际关系史
一、填空
1.战后签定的五国和约是指__________________五国。
2.1963年签定的部分核实验条约在________签定,全称_________。3.南斯拉夫解体后分裂为__________________五国。4.巴尔干同盟是_______________四国。
5.第二次地中海协定是_____________三国签定,针对_____________。
6.苏德互不侵犯条约是________年,由苏联_________同德国__________签定。
7.70年代西欧国家对苏联的两个轮子是_______包括_______________。
8.尼克松主义的三大支柱是_______________,核心是_____________。
9.西班牙王位战争结束签定的和约是___________。
10.1941年通过的租借法,又称________,正式名称_____________。
二、名词 1.“东方问题” 2.英法协定 3.朝鲜战争 4.上海五国机制 5.多边核力量计划 6.远东共和国
三、问答
1.结合二战结束前夕召开的三次重要的国际会议,分析对反法西斯战争和战后国际关系 的影响。
2.结合中美三个公报及美国现在对台政策的有关内容,综合分析台湾
这一影响中美关系 的关键性因素。中国外交史
一、简答 1.西拉姆会议 2.九国公约
3.道光皇帝在禁烟运动中的态度 4.中越自卫反击站
5.写出10个1840-1901年清政府与西方列强签定的不平等条约 6.中美大使级会谈
7.站后初期蒋介石对日本的政策和措施 8.中国政府处理双重国籍的政策
二、论述
1、清政府处理主要藩属国的政策及后果。
2、评抗美援朝战争的得失。
2002年试题
2002国关史
填空
1,七年战争从______到______年,战争主要内容是______
2,提尔西特合约是______国和______国在______年______月签订的。3,克里米亚战争签订了______条约,对俄国损害最大的一条是______ 4,第二次地中海协定是______国在______年______月签订的,针对______国
5,对日本的民主化改革内容有______ 6,1943年美英法三国政府首脑和参谋长在华盛顿召开了______会议,制定了1944年在法国北部登陆的______计划。7,中日关系四原则______ 8,英国的三环外交是______,其基础是______ 9,中美三个联合公报是___ _______ ________,分别是哪年 10,记不清了。名词解释
1.伦敦海军会议
2.柏林会议(1878)3.大西洋联盟体制 4.尼克松主义
5.上海合作组织
还缺一个 大题
1,一战后,欧洲安全保障体系瓦解的过程,以及与二战爆发的联系。2,911事件的特点,及对美国内外政策的影响。简述中国的反恐立场。
外交史--.名词解释
1,总理衙门
2,中英平等新约
3,德国强租胶州湾 4,中国阿富汗从1949至今外交关系,5,不干涉内政原则 6,中日政治三原则
7,门户开放 8,中国加入联合国“双重代表权问题” 论述题
1,论述民国北洋政府时期外交特点
2,从1945,1950,2001年中苏条约看中苏关系变化,原因。
国政概论
一、概念题
1.种姓
2.逆裁军
3.哈马斯
4.罗马俱乐部 5.二元经济结构
6.绿党
7.Fundamentalism 8.寻租 9.集体安全
10.“失去的10年”
二、简答题
1.国际组织的行为体地位 2.国际体系的基本特征
3.科技因素在国际政治中的主要作用 4.建立和维持国际秩序的主要条件 5.两极格局终结的主要原因
三、论述题
1.试论经济全球化过程中坚持主权平等原则的重要性
2.结合冷战后国际形势的发展变化,论述维护国际安全的基本要求
一、概念题
1.种姓
2.逆裁军
3.哈马斯
4.罗马俱乐部 5.二元经济结构
6.绿党
7.Fundamentalism
8.寻租
9.集体安全
10.“失去的10年”
二、简答题
1.国际组织的行为体地位 2.国际体系的基本特征
3.科技因素在国际政治中的主要作用 4.建立和维持国际秩序的主要条件 5.两极格局终结的主要原因
三、论述题
1.试论经济全球化过程中坚持主权平等原则的重要性
2.结合冷战后国际形势的发展变化,论述维护国际安全的基本要求
名词解释 1,总理衙门 2,中英平等新约 3,德国强租胶州湾
4,中国阿富汗从1949至今外交关系,5,不干涉内政原则
6,中日政治三原则 7,门户开放
8,中国加入联合国“双重代表权问题” 论述题
1,论述民国北洋政府时期外交特点
2,从1945,1950,2001年中苏条约看中苏关系变化,原因。
填空
1,七年战争从()到()年,战争主要内容是()2,提尔西特合约是()国和()国在()年()月签订的。3,克里米亚战争签订了()条约,对俄国损害最大的一条是()4,第二次地中海协定是()国在()年()月签订的,针对()国 5,对日本的民主化改革内容有()
6,1943年美英法三国政府首脑和参谋长在华盛顿召开了()会议,制定了1944年在法国北部 登陆的()计划。7,中日关系四原则()
8,英国的三环外交是(),其基础是()9,中美三个联合公报是()()(),分别是哪年 10,记不清了。名词解释 伦敦海军会议
柏林会议(1878)大西洋联盟体制 尼克松主义 上海合作组织 还缺一个 大题
1,一战后,欧洲安全保障体系瓦解的过程,以及与二战爆发的联系。2,911事件的特点,及对美国内外政策的影响。简述中国的反恐立场。
2004年国关史试题
一、名词解释 5*10 贝尔福宣言
热那亚会议 远东共和国
巴勒斯坦问题 三八线
马歇尔计划
德洛尔计划
与台湾关系法
二、简答4*10 1,维也纳体系的主要内容
2,日美共同安全与合作条约的背景和后果 3,马斯特理赫特条约的主要内容 4,第四次中东战争的原因和影响 三,论述30*2 1,分析二战两个战争策源地的形成
2,结合十六大报告,分析我国“与邻为伴,与邻为善“的外交政策及我国的新安全 观。
过完年忘了两个名词解释,下次记得再补,反正另两个也是很普通的。对比其它学校的试
题,北大的题目是最“土”的,但答好也不容易。以上发的试题,可能在个别表达上与原 题不符,但意思应不会错的。2004年国政
今年参加了考试,不知中举否,但北大国关是只考一次,不会再考了。去年一月份在
这里守着考研者能否给点什么信息,对外地考生来讲只能如此。那时候看到那些朋友发的
03年题目,帮助蛮大,可惜自已懒查字典,最后还是白白丢了十分重复考题,比较郁闪。
现在发发今年考的国政试题,希望下届的不要大意了。名词解释
8*5 依附论
二元经济结构 雁行模式 南北对话 亨延顿
ARF 里根主义
简答
4*10
1,国际贸易使军事因素在国际政治中的作用下降了吗,为什么? 2,民族主义与国际战争的关系
3,什么是国际机制论,它对国际政治研究有什么意义? 4,单极格局有利于和平吗,为什么? 问答
1,结合冷战后国际形势,论述当代国际安全环境的特点及中国的新安全
(30 分)试论国际组织的作用及其与主权国家的关系(40)
2005年国际政治概论
名词解释 5*8 集体安全
发展主义
霸权稳定论
京都议定书 不结盟运动
东亚金融危机 欧盟东扩
非洲联盟
简答 10*4 1.简述马克思主义经典作家关于国际政治的主要理论观点.2.中小国家能否影响国际秩序的建立?为什么? 3.地区经济一体化的发展前景必然是政治联盟吗?为什么? 4.简述少数民族人权与国际保护之间的关系.论述 35*2 1.试论建立国际政治新秩序必须坚持主权平等原则
2.结合大国关系的发展变化,分析冷战后国际格局转换的主要特征
--无论是真爱还是悲痛
都会紧抱这段时光不让它们消失 即使消失了
我也会一直铭记在心
在我的心灵深处
不知何时回荡起 比夜露的水滴声还微弱的私语 虽然如此
却能传到星星照不到的地方
我将会把这份无声的祈祷 送到相隔遥远的你的蓝天之上
发信人: sisfoolboy(塞北独狼~~~~独行天下), 信区: SIS 标
题: 2005年战后国关史与新中国外交考研题目
发信站: 北大未名站(2005年01月23日18:50:45 星期天), 站内信件
littlestar提供:
一、名词解释:8*5=40分
西欧联盟
灵活反应战略
人道主义干涉
中国对外援助八原则 中法建交
中俄建设性伙伴关系
ARF
另起炉灶
二、简答4*10=40分
1、中国解决边界问题的基本主张;
2、两个中间地带思想;
3、尼克松主义的背景、内容、影响;
4、中东和平进程难以实现的原因;
三、论述2*35=70分
1、冷战不可避免吗?为什么?
2、毛泽东、邓小平关于战争、和平与发展思想的比较(可能稍有出入)
--有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。
死掉以后的事我看不到。
但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。
发信人: oceanhai(干嘛不停地问 自己想想), 信区: SIS
标
题: 200年近现代中国外交史考题
发信站: 北大未名站(2005年01月23日22:31:52 星期天), 站内信件
2005年近现代外交史
名词解释
10个
每个
6分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 简析李鸿章的以夷制夷政策 五口通商 中法战争 李顿调查团
善后大借款
……忘了
中国对外援助的八项原则
中国解决边境问题的基本主张
中国在中法建交上的灵活性
10. 冷战后中俄建设性伙伴关系
论述题
3个
每个30分 1.
分析十九世纪六十年代西方列强对华政策特点。
2.3.
分析二十世纪三十到四十年代中美关系的特点。
比较毛泽东、邓小平的战争、和平、发展思想。
想要三道大题解题线索的联系我邮箱。
发信人: yangang(烟缸), 信区: SIS 标
题: 2005年国际关系史考研题
发信站: 北大未名站(2005年01月24日14:56:52 星期一), 站内信件
一、名词解释(每题10分,共40分)
1、乌得勒支和约
2、蒙巴顿方案
3、灵活反应战略
4、人道主义干涉
二、简答(每题20分,共40分)1、30年代英法推行绥靖政策的原因。
2、新大西洋主义的背景、核心内容和目的。
三、论述(每题35分,共70分)
1、二战后欧洲为什么以及怎样从民族国家并立、对立到联合、融合发展的?
2、冷战产生是不可避免的吗?为什么?
--我来自太平洋西岸 隔海相望的是桃花岛 那一年阳光很好 偶来到遥远的北方
2006年试题
政治学概论 一:名词解释
政党
代议民主
联邦制
国际格局
综合国力 二:简答,行为主义革命的诉求
比例选举制和多数选举制对政党格局的影响 违宪审查及其意义
和平崛起的重要内容 三:论述
经济发展、社会公正及与和谐社会的关系 不同的政治制度和不同的社会基础
战后国际关系史和新中国外交史 一:名词解释
舒曼计划
卡特主义
朝鲜停战协议
代顿协议
乒乓外交
中东和平路线图
中国——东盟自由贸易区全 二:简答
中日三个政治文件及中日政治关系四原则 万隆精神及在今天的意义 上海合作组织
中国在朝核问题上的作用和原因 三:论述
中国与联合国的关系演变及原因 分析及建交后和冷战后中美关系的异同 国际关系史的题目是
一、名词解释
梅特涅
日俄战争 不结盟运动
二、简答题
非传统安
1.简述一战后德国赔款对欧洲格局的影响 2.比较19世纪英国的霸权与当今美国的霸权
三、论述题
1.两次“朝核危机”的原因及影响 2.联合国在国际关系史中的作用及影响
第四篇:北京大学创意写作历年试题专题
北京大学中文系创意写作历年试题
2014年写作试题
一、根据你对李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的理解写一篇140字以内的微小说。(30分)
二、根据以下文章改写成一篇短文,体裁不限(诗歌除外)。500字以内。(30分)
“宣州刺史陆亘大夫问南泉:‘古人瓶中养一鹅,鹅渐渐长大,出瓶不得。如今不得毁瓶,不得损鹅,和尚作么生出得?’泉召大夫,陆应诺。泉曰:‘出也。’陆从此开解,即礼谢。”
三、假设你要创建一个豆瓣小站,请按以下要求写作。(30分)
1、请为自己设计一个类似于豆瓣小站的个人网络平台。为这个平台写出自我介绍(可用有个人风格特色的语言),可以包括爱好、特长、性格、职业等方面的内容。(10分)
2、请在这个小站推荐8-10部艺术作品,可以包括小说、电影、音乐。并为每个作品写一两句话的介绍。(20分)
四、作文。
以“随便”为题写一篇文章,文体不限,700-800字。(60分)
2014年文学基础试题
一、填空题(20分,每空1分)
1.(默写诗句)太乙近天都,连山到海隅。(),()。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。(王维《终南山》)
2.汤显祖《牡丹亭》中的著名唱词“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线 ”运用了()的修辞手法。
3.明代拟话本小说《杜十娘怒沉百宝箱》中“百宝箱”的作用是()4.明代小说在第一回有“楔子”的是()只需要列举一部 5.“蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄”——这里所用的手法是()
6.苏轼《潮州韩文公庙碑》所称颂的“文起八代之衰,道济天下之弱”是指古文学家()。
7.“黄粱一梦”这个成语出自唐人小说()。
8.鲁迅在《中国小说史略》中所说的“于是说部中乃始有足称讽刺之书”指的是()。
9.“长恨此身非我有,何时忘却营营。小舟从此逝,江海寄余生”的作者是()。
10.对洪昇的《长生殿》发生过重要影响的元代杂剧是()。11.茅盾的《蚀》三部曲包括()、《动摇》和()。12.《巨人传》是法国作家()的代表作。
13.闻一多主张诗有“三美”,包括音乐美、()、()。14.《三家巷》的作者是()。
15.韩少功的《爸爸爸》等作品被看作是1980年代()的代表。16.人们经常将《哈姆雷特》、《李尔王》、()和()等四部戏剧并称为莎士比亚四大悲剧。
二、名词解释(20分,每题五分)
1.“京派”与“海派” 2.意境 3.俄国自然派 4.陌生化 简述题
三、试以具体作家作品为例,谈谈20世纪中国文学有关城市生活的表现。(20分)
四、鲁迅在《题未定草
(七)》中说“陶潜正因为并非浑身是静穆,所以他伟大”,你如何理解这一说法?请结合陶渊明的诗歌来谈一谈你的理解。(20分)
五、论述题(30分)
张爱玲在《<海上花开>译后记》中说:“抛开《红楼梦》的好处不谈,它是第一部以爱情为主题的长篇小说,而我们是一个爱情荒芜的国家,它空前绝后的成功不会完全与这无关。”也有学者认为:中国的古典小说除了《红楼梦》等少数作品之外,几乎没有真正的爱情的位置。对于这一说法你怎么看?请结合具体作品(如唐人小说、宋元话本、明清拟话本、明清章回小说等皆可,但具体涉及哪些作品则请自行决定)进行论述。
六、阅读下面两部作品,各写一篇赏析性文字。(40分,每题20分)1.腊叶 鲁迅
灯下看《雁门集》,忽然翻出一片压干的枫叶来。
这使我记起去年的深秋。繁霜夜降,木叶多半凋零,庭前的一株小小的枫树也变成红色了。我曾绕树徘徊,细看叶片的颜色,当
北京大学马原历年试题 汇总版
本文2025-01-29 06:19:31发表“合同范文”栏目。
本文链接:https://www.wnwk.com/article/338931.html
- 二年级数学下册其中检测卷二年级数学下册其中检测卷附答案#期中测试卷.pdf
- 二年级数学下册期末质检卷(苏教版)二年级数学下册期末质检卷(苏教版)#期末复习 #期末测试卷 #二年级数学 #二年级数学下册#关注我持续更新小学知识.pdf
- 二年级数学下册期末混合运算专项练习二年级数学下册期末混合运算专项练习#二年级#二年级数学下册#关注我持续更新小学知识 #知识分享 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册年月日三类周期问题解题方法二年级数学下册年月日三类周期问题解题方法#二年级#二年级数学下册#知识分享 #关注我持续更新小学知识 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册解决问题专项训练二年级数学下册解决问题专项训练#专项训练#解决问题#二年级#二年级数学下册#知识分享.pdf
- 二年级数学下册还原问题二年级数学下册还原问题#二年级#二年级数学#关注我持续更新小学知识 #知识分享 #家长收藏孩子受益.pdf
- 二年级数学下册第六单元考试卷家长打印出来给孩子测试测试争取拿到高分!#小学二年级试卷分享 #二年级第六单考试数学 #第六单考试#二年级数学下册.pdf
- 二年级数学下册必背顺口溜口诀汇总二年级数学下册必背顺口溜口诀汇总#二年级#二年级数学下册 #知识分享 #家长收藏孩子受益 #关注我持续更新小学知识.pdf
- 二年级数学下册《重点难点思维题》两大问题解决技巧和方法巧算星期几解决周期问题还原问题强化思维训练老师精心整理家长可以打印出来给孩子练习#家长收藏孩子受益 #学霸秘籍 #思维训练 #二年级 #知识点总结.pdf
- 二年级数学下册 必背公式大全寒假提前背一背开学更轻松#二年级 #二年级数学 #二年级数学下册 #寒假充电计划 #公式.pdf


