第一篇：小班健康教案：吃饭不挑食

小班健康教案：吃饭不挑食

活动目标：

1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。

活动准备：三只小熊的图片。

活动过程：

1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?

2、教师操作图片讲述故事。

3、组织幼儿讨论。

(1)白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜，只吃肉。)

(2)黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜，不吃肉。)

(3)为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食，身体不胖不瘦。)

(4)你愿意做哪只小熊呢?为什么?

(5)怎样才能像棕熊那样漂亮呢?教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。

结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。

活动反思：

我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

第二篇：幼儿园小班健康教案吃饭不挑食

幼儿园小班健康教案吃饭不挑食

运动目的：

1、知道人体须要种种差别的养分。

2、经由过程故事，明白只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身材康健和发展发育。

3、养成不挑食的好习性。

运动预备：三只小熊的图片。

运动历程：

1、西席出示三只小熊图片，引起幼儿不雅察，提问：这三只小熊一样吗？什么处所纷歧样？（色彩、胖瘦纷歧样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？

2、西席操纵图片报告故事。

3、构造幼儿评论辩论。

◎白熊为什么会那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）

◎黄熊为什么会那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。幼儿园教案）

◎为什么各人都夸棕熊美丽呢？（由于它不挑食，身材不胖不瘦。）

◎你乐意做哪只小熊呢？为什么？

◎奈何才气像棕熊那样美丽呢？西席小结：各人都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，如许身材才康健。

连系三只小熊，我别的请了三个胖瘦纷歧的宝宝，我想如许更利于宝宝们直不雅的相识胖和瘦，同时对付挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教诲，以是结果比预期的好。

运动反思：

我班有很多多少孩子有挑食的征象，他们主如果不喜好吃蔬菜，并且饭也吃的很少，在家也如许。经由过程此次运动今后，当天用饭时，就有孩子吃蔬菜了，并且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋侪还很快吃完了本身的一份饭菜呢？为了让他们每天云云，我专程在班里表彰了他们，让他们继承发扬下去。我想在今后的日子里，我在孩子用饭时常常提示他们，以表彰、勉励的情势，让他们养成不挑食的好习性。

第三篇：幼儿园小班健康教案：吃饭不挑食

幼儿园小班健康教案：吃饭不挑食

幼儿园小班健康教案：吃饭不挑食

活动目标：

1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。

活动准备：三只小熊的图片。

活动过程：

1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？

2、教师操作图片讲述故事。

3、组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）

◎黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）

◎你愿意做哪只小熊呢？为什么？

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢？

教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。

结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。

第四篇：小班吃饭不挑食

吃饭不挑食

活动目标：

1.能理解儿歌内容。

2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进餐习惯。活动准备：

1、小动物头饰（小乌龟、老鼠、小熊）

2、课件ＰＰＴ。活动过程：

一、观察图片，引出“不挑食”的话题。

出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片（ＰＰＴ图１）

1、提问：图片上有谁？

它们长的怎么样？

它们为什么会长成这样呢？让我们一起来看一看。

2、情景表演

谁来说一说它们为什么长成这样呢？ ３、教师小结。

二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1.教师有表情的朗诵儿歌一遍。

师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看！2.提问：儿歌的名字叫什么？ 儿歌里谁挑食，谁不挑食？

3、我们要学习哪个小动物呢？

三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。

1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。

乐乐为什么会那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）

佳佳为什么会那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。

2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。

四、培养良好用餐习惯。

１、老师这里有几张我们班小朋友吃饭时的照片，让我们来看看谁做的对，好吗？（出示ＰＰＴ）

２、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。

四、进行活动总结。

不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。

第五篇：大班健康教案.《吃饭不挑食》（本站推荐）

大（2）班健康教案：吃饭不挑食

溧阳市戴埠中心幼儿园陈丽萍2013.9.8

活动背景：

我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。

活动目标：

1．知道人体需要各种不同的营养。

2．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发

育。

3．养成不挑食的好习惯。

活动准备：三只小熊的图片。

活动过程：

1．教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什

么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？

2．教师操作图片讲述故事。

3．组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）

◎黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）

◎你愿意做哪只小熊呢？为什么？

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢？

教师小结：

大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。