第一篇：2012年成人高考政治最新考试大纲

成考大纲规定了考试的内容和范围，是命题依据，更是考生复习、考试的重要参考。成人高考没有指定教材，大纲是考生复习备考的必备用书。总 要 求

1．能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中的基本概念和基本原理及其重要意义。

2．能运用马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理、基本方法，分析、解决建设中国特色社会主义实践中的重要问题。

3．对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。

复习考试内容

第一部分 马克思主义哲学原理

一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

要求：了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的 根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学产生的根源、马克思主义哲学的 基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

(一)哲学及其基本问题 1．哲学与世界观、方法论

2．哲学的基本问题

3．哲学的主要派别

(二)马克思主义哲学及其基本特征 1．马克思主义哲学产生的根源

2．马克思主义哲学的基本特征

3．马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具

二、物质和意识

要求：了解物质、意识、运动、时间、空间等基本概念。理解物质与运动的关系、运动与静止的 关系。物质与意识的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。

(一)辩证唯物主义的物质观

1．物质是标志客观实在的哲学范畴

2．运动是物质的根本属性和存在方式

3．时空是运动着的物质的存在形式

(二)意识的起源、本质和作用

1．意识是物质世界长期发展的产物

2．意识的本质

3．意识对物质的能动作用

4．意识与人工智能

(三)世界的物质统一性

1．世界的统一性在于物质性

2．坚持一切从实际出发，实事求是

三、事物的联系、发展及其规律

要求：了解联系、发展、矛盾、规律等基本概念。理解联系的观点、发展的观点、唯物辩证法基 本规律的主要内容以及唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。学会运用辩证的思维方法分析和 解决工作和生活中遇到的问题。

(一)唯物辩证法的基本特征

1．世界的普遍联系

2．世界的永恒发展(二)唯物辩证法的基本规律

1．规律及其特点

2．对立统一规律

3．质量互变规律

4．否定之否定规律

(三)唯物辩证法的基本范畴

1．现象与本质

2．形式与内容

3．原因与结果

4．必然性与偶然性

5．可能性与现实性

四、实践和认识

要求：了解实践与认识、主体与客体感性认识与理性认识等基本概念。理解马克思主义认识掌握 马克思主义的实论的根本特证、实践在认识中的决定作用以及认识的辩证发展过程。践观 和真理观，批判错误的真理观。

(一)实践的观点是认识论的首要的和基本的观点

1．马克思主义认识论是能动的革命的反映论

2．实践及其基本形式

3．实践与认识的辩证关系

(二)认识及其辩证发展过程

1．认识及其本质

2．认识的辩证运动

3．认识运动的总规律

(三)真理及其检验标准

1．真理及其客观性

2．真理的绝对性与相对性

3．实践是检验真理的唯一标准

4．真理发展的规律

五、人类社会的本质和基本结构

要求：了解社会存在、社会意识、经济、政治、文化、物质资料生产方式等基本概念。理解唯心 史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。物质资料生产方式是历史发展的决定 性力量，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。

(一)唯物史观的创立及其意义

1．历史观的基本问题

2．唯心史观的根本缺陷及其根源

3．唯物史观创立的伟大意义

(二)人类社会生活的本质

1．社会是个有机体

2．社会生活在本质上是实践的3．社会历史发展是一个自然历史过程

(三)人类社会的基本结构

1．经济、政治、文化

2．社会存在和社会意识及其辩证关系

3．物质资料生产方式决定社会的存在和发展

六、社会发展规律和历史主体的作用

要求：了解社会基本矛盾、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑、人民群众、历史人物等基 本概念。理解社会发展的基本规律、社会发展的根本动力，以及社会发展规律性与人的活 动的能动性的关系，掌握社会基本矛盾运动规律原理和人民群众是历史创造者的原理。

(一)社会发展的基本规律

1．社会基本矛盾

2．生产力和生产关系的矛盾运动及其规律

3．经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律

(二)社会发展的动力

1．社会基本矛盾是社会发展的根本动力

2．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

3．科学技术是第一生产力

(三)历史是人们自觉活动的结果

1．社会发展规律的客观性与人的活动的能动性是统一的2．人民群众在历史发展中的决定作用

3．个人及其在历史上的作用

七、社会发展和人的发展

要求：了解社会形态、人的本质、社会进步等基本概念。理解人的价值、人的自由、人的全面发 展等内容。掌握人类社会进步基本趋势及实现共产主义的必然性。

(一)社会发展的历史进程

1．社会形态及其演化

2．社会发展道路的统一性与多样性

3．社会进步及其标准

(二)人的本质和人的价值

1．人性与人的本质

2．人的价值

(三)人的全面发展与共产主义社会

1．自由王国与必然王国

2．人的全面发展

3．共产主义的理想和实践

第二部分毛泽东思想概论

一、毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果

要求：了解毛泽东思想产生的社会历史条件及其形成、发展的历史进程；准确掌握毛泽东思想的 科学含义和科学体系；深刻理解毛泽东思想的活的灵魂；正确评价毛泽东及毛泽东思想的 历史地位。

(一)毛泽东思想的形成和发展

1．毛泽东思想产生的社会历史条件

2．毛泽东思想形成和发展的历史进程及特点

(二)毛泽东思想的科学含义和科学体系

1．毛泽东思想的科学含义

2．毛泽东思想的科学体系

(三)毛泽东和毛泽东思想的历史地位

1．对毛泽东的科学评价

2．毛泽东思想的历史地位 3．坚持和发展毛泽东思想 3

二、新民主主义革命总路线和基本纲领

要求：从近代中国半殖民地半封建的基本国情人手，了解中华民族民主革命的产生及其发展过程； 理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的必然性，新旧民主主义革命的区别与联系；重 点掌握毛泽东关于新民主主义革命的对象、领导权、动力、特性、前途等一系列理论观点； 认识新民主主义革命总路线和政治、经济、文化纲领。

(一)近代中国社会和民族民主革命

1．近代中国半殖民地半封建社会

2．近代中国的民族民主革命

3．旧民主主义革命向新民主主义革命的转变

(二)新民主主义革命总路线

1．新民主主义革命的对象

2．新民主主义革命的领导权

3．新民主主义革命的动力

4．新民主主义革命的特性和前途

(三)新民主主义的基本纲领 1．新民主主义的政治纲领

2．新民主主义的经济纲领

3．新民主主义的文化纲领

三、农村包围城市、武装夺取政权道路的理论

要求：充分认识武装斗争在中国革命中的重要地位和特点、革命战争的战略战术；了解国民革命 失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人开辟革命新道路的实践；着重掌握关于农村包围 城市、武装夺取政权道路理论的若干基本观点；深刻理解革命新道路理论的重大意义。

(一)武装斗争是中国革命的主要斗争形式

1．武装斗争是中国革命的特点和优点之一

2．中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争

(二)农村包围城市、武装夺取政权的理论要点

1．中国共产党人对革命新道路的探索

2．农村包围城市武装夺取政权的理论要点

3．农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义

(三)人民军队的建设和人民战争的战略战术

1．人民军队的建设

2．人民战争的战略战术

四、关于统一战线的理论和策略思想

要求：统一战线是中国共产党领导中国革命取得胜利的“三个主要法宝”之一。充分认识建立广 泛的统一战线在中国革命中的必要性和可能性；了解统一战线在中国革命不同历史时期的 任务、内容和特点；理解新民主主义统一战线的基本原则和历史经验。

(一)统一战线是中国革命的主要阵线

1．统一战线是无产阶级政党的基本策略路线

2．建立广泛的统一战线在中国革命中的特殊重要性

3．建立广泛的统一战线的可能性

4．统一战线在中国革命中的实践

(二)实现革命统一战线的基本原则和基本经验

1．政策和策略是党的生命 4 2．实现革命统一战线的基本原则

3．新民主主义统一战线的历史经验

五、关于中国共产党自身建设的理论

要求：在中国，建设一个马克思主义的无产阶级政党，是一项伟大的工程。认识中国共产党自身 建设与统一战线、武装斗争的密切关系，及党的建设面临的有利条件和特殊困难；掌握毛 泽东关于中国共产党在夺取政权过程中和执政后，加强自身建设的一系列重要思想；重点 理解从思想上建党，以及注重党的作风建设的理论观点和历史经验。

(一)中国共产党自身建设的重要性

1．党的建设的有利条件和特殊困难

2．党的建设与统一战线、武装斗争的关系

(二)中国共产党自身建设的基本内容

1．党的思想建设

2．党的组织建设和作风建设

(三)在执政条件下加强党的建设

1．执政党建设问题的提出

2．对执政条件下党的建设的探索

六、关于社会主义改造的理论

要求：认识新民主主义社会的性质和特点以及向社会主义转变的必要性和条件；掌握党在过渡时 期总路线的内容和特点，理解这条总路线反映了新民主主义向社会主义转变的必然性；掌握 党对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的理论要点；理解中华人民共和国的 成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国的第二次历史性巨变。

(一)从新民主主义向社会主义的转变

1．新民主主义社会理论的基本内容

2．党在过渡时期的总路线

(二)适合中国特点的社会主义改造

1．对农业和手工业的社会主义改造

2．对资本主义工商业的社会主义改造

3．社会主义制度的确立

七、关于社会主义建设的理论原则和经验总结

要求：了解以毛泽东为代表的中国共产党人，探索社会主义建设道路的历史背景及其若干重大理 论的探索成果；掌握探索社会主义建设道路在政治、经济、文化、对外关系等方面取得的 理论成果；正确评价毛泽东探索社会主义建设道路的重大意义和历史局限。

(一)社会主义若干重大理论问题的探索成果

1．走中国自己的社会主义建设道路

2．社会主义社会的矛盾学说

3．社会主义的发展阶段和现代化发展战略

(二)社会主义建设的方针政策

1．经济建设和经济体制改革

2．社会主义民主政治建设和思想文化建设

3．关于祖国统一和对外关系的指导方针

(三)毛泽东探索社会主义建设道路的重大意义和历史局限

1．毛泽东探索社会主义建设道路的重大意义

2．毛泽东探索社会主义建设道路的历史局限

第三部分 邓小平理论和“三个代表"重要思想概论

一、邓小平理论是当代中国的马克思主义

要求：了解马克思主义在中国的新发展，理解和掌握邓小平建设中国特色社分主义理论的科学体 系。

(一)邓小平理论的形成和发展

1．邓小平理论形成的时代背景

2．邓小平理论形成的历史条件

3．邓小平理论形成的社会实践基础

4．邓小平理论是马克思主义同中国实践相结合的第二次历史性飞跃产生的理论成果

(二)邓小平理论的科学体系

1．邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是

2．邓小平理沦的科学体系

3．邓小平理论的历史地位和作用

二、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

要求：了解“三个代表”重要思想形成的时代背景和历史条件，理解“三个代表”重要思想的历 史地位和意义，掌握“三个代表”重要思想的科学内涵和主要内容。贯彻“三个代表’’ 重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

(一)“三个代表”重要思想形成的社会历史条件

1．当代世界的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景．

2．社会主义兴衰成败的历史经验是“三个代表”重要思想形成的历史依据

3．国情与党情的变化是“三个代表”重要思想形成的现实依据

(二)“三个代表”重要思想的主要内容

1．“三个代表”重要思想的主要内容

2．“三个代表”重要思想是一个统一的有机整体

3．贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心和本质

(三)“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

1．“三个代表”重要思想的历史地位

2．“三个代表”重要思想的指导意义

三、社会主义的本质和根本任务

要求：了解社会主义本质论对社会主义实践的指导意义，理解邓小平“三个有利于”标准，掌握 邓小平关于社会主义本质的科学论断。

(一)搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”

1．建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题

2．邓小平对社会主义本质的科学概括

3．邓小平社会主义本质论的特点

4．邓小平社会主义本质论对实践的重大指导意义

(二)社会主义的根本任务

1．社会主义的根本任务是发展生产力

2．发展是硬道理

3．“三个有利于”标准

四、社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领

要求：了解社会主义初级阶段理论的提出和形成，理解社会主义初级阶段的含义、长期性、基本 特征、主要矛盾和党的基本路线。掌握社会主义初级阶段党的基本纲领，特别强调经济建 没是我们党的一切工作的中心。(一)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

1．社会主义初级阶段理论的形成过程

2．社会主义初级阶段理论的主要内容

3．社会主义初级阶段理论的重要意义

(二)社会主义初级阶段的基本路线

1．党在社会主义初级阶段基本路线的形成2．经济建设是全党和全国一切工作的中心

3．四项基本原则是社会主义现代化建设的根本保证

4．改革是社会主义社会发展的直接动力

5．正确处理改革、发展、稳定的关系

(三)社会主义初级阶段的基本纲领

1．基本纲领的内容

2．基本纲领的意义

(四)建设中国特色社会主义的基本经验

五、科学发展观和社会主义建设的发展战略

要求： 了解选择正确发展战略的重要性和“三步走”发展战略的内容，理解科学发展观的内涵，掌握实施科教兴国战略和可持续发展战略的内容及其重要意义

(一)社会主义初级阶段经济社会发展的战略目标和战略步骤

1．社会主义初级阶段的发展战略目标和“三步走”发展战略的内容

2．21世纪头20年，全面建设小康社会的奋斗目标 3．我国经济社会发展战略的特点

(二)全面理解和认真落实科学发展观

1．以人为本是科学发展观的基本价值取向

2．全面、协调、可持续发展是科学发展观的根本要求

3．实施科教兴国战略和人才强国战略

4．构建社会主义和谐社会

六、中国特色社会主义经济

要求： 了解社会主义初级阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，建 立社会主义市场经济和以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的历史必然性，理解公有制的主体地位、国有经济的主导作用、商品经济和市场经济的关系以及邓小平关于让一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕的重要思想。

(一)社会主义初级阶段的基本经济制度

1．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性

2．坚持公有制为主体是社会主义的一条根本原则

3．公有制实现形式的多样化

4．鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展

(二)社会主义市场经济

1．建立社会主义市场经济的理论背景和实践依据

2．社会主义市场经济的基本特征和基本框架

3．完善社会主义市场经济的主要任务

(三)社会主义初级阶段的分配制度

1．实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性

2．社会主义初级阶段的其他分配方式 7 3．让一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕

4．改革和完善社会保障制瘦

七、中国特色社会主义政治（见视频辅导课件第26、27讲）

要求：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标和保 证。了解党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。要坚持和完善社会主义民主 制度，积极稳妥地推进政治体制改革。了解加强法制建设，建设社会主义法制国家的重要性。

(一)建设社会主义政治文明

1．社会主义政治文明建设是社会主义现代化建设的重要目标和保证

2．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

(二)发展社会主义民主政治

1．坚持和完善中国特色的社会主义民主制度

2．积极稳妥地推进政治体制改革

3．加强制度建设，实现社会主义民主政治制度化、规范化和程序化

(三)依法治国，建设社会主义法制国家

1．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

2．加强社会主义法制建设

八、中国特色社会主义文化（见课程28讲，特别说明，本部分需要认真看书，辅导课件仅做参考）要求：了解中国特色社会主义文化的战略地位，掌握中国特色社会主义文化建设的指导思想、基 本方针、基本内容和根本任务。

(一)坚持先进文化的前进方向

1．中国特色社会主义文化建设的战略地位

2．把握先进文化的前进方向

(二)中国特色社会主义文化建设的指导思想和基本方针

1．中国特色社会主义文化建设的指导思想和总的要求

2．中国特色社会主义文化建设的基本方针

(三)建设中国特色社会主义文化的根本任务和基本内容

1．建设中国特色社会主义文化的根本任务

2．建设中国特色社会主义文化的基本内容

3．继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命文化传统，积极吸收世界优秀文化成果

九、我国的外交战略和对外开放（见视频辅导课件第25讲）

要求： 了解我国的对外开放及其格局，理解和掌握邓小平对当今国际形势的新判断和我国独立 自主的和平外交政策的内容和目标。

(一)邓小平对国际形势的新判断

1．世界大战是可以避免的

2．和平与发展是当今时代的两大主题

3．世界正朝着多极化、经济全球化的方向发展

4．霸权主义、强权政治是和平与发展的主要障碍

(二)我国独立自主的和平外交政策

1．我国外交政策的的宗旨和基本目标

2．独立自主的和平外交政策的基本内容

(三)对外开放是我国一项长期的基本国策

1．现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界

2．大胆借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果

3．坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一 4．全方位的对外开放格局 8

十、“一国两制”和实现祖国的完全统一（见视频辅导课件第29讲）

要求：了解“一国两制’’构想的形成和发展，理解“一国两制”的方针和政策，掌握“一国两 制”构想的重要意义。

(一)“一国两制”构想

1．“一国两制”构想的形成和发展

2．“一国两制”构想的基本内容

3．“一国两制”构想的意义

(二)“一国两制”构想的伟大实践

1．香港、澳门问题的成功解决，是“一国两制”构想的重大胜利

2．以“一国两制”的基本方针推动海峡两岸关系的发展

十一、中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心（见视频辅导课件第30讲）

要求：了解社会主义事业的依靠力量，理解并掌握中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领 导核心。全面加强党的建设，特别是加强党的执政能力建设。

(一)中国特色社会主义事业的力量源泉

1．依靠广大人民群众建设社会主义

2．团结一切可以团结的力量

(二)中国特色社会主义事业的领导核心

1．中国共产党领导地位的形成

2．坚持中国共产党的领导是社会主义事业胜利的根本保证

(三)以改革的精神加强党的建设

1．推进党的建设新的伟大工程的总体要求

2．加强党的执政能力建设

3．全面加强党的思想、组织、作风建设

第四部分 时事

了解上一年7月1日至当年6月30日的国际、国内重大事件。例如，2007年考2006年7月1日至2007年6月30日的国际、国内重大事件。

考试形式及试卷结构

试卷总分：150分 考试时间：150分钟 考试方式：闭卷、笔试

试卷内容比例：

马克思主义哲学原理 约28％ 毛泽东思想概论 约28％

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 约37％ 时事 约7％

试卷题型比例：

选择题 约53％ 辨析题 约13％ 简答题 约20％ 论述题 约14％ 试题难易比例：

容易题 约30％

中等难度题 约50％ 较难题 约20％

第二篇：2011年各类成人高考《政治》考试大纲

2011年各类成人高考《政治》考试大纲(2011-04-15 12:28:06)转载标签： 马克思主义哲学毛泽东思想中国特色社会主义试题考试大纲政治教育 分类： 成人高考

总要求：

1、能比较正确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。

2、能运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。

3、对于违背马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。

复习考试内容：

第一部分

马克思主义哲学原理

一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

[要求]了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义这些的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法。

（一）哲学及其基本问题

1、哲学与世界观、方法论

2、哲学的基本问题

3、哲学的主要派别

（二）马克思主义哲学及其基本特征

1、马克思主义哲学的产生

2、马克思主义哲学的基本特征

3、马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具

二、物质和意识

[要求]了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。

（一）辩证唯物主义的物质观

1、物质是标志客观实在的哲学范畴

2、意识的本质

3、意识对物质的能动作用

4、主观能动性与客观规律性的

（三）世界的物质统一性

1、世界的统一性在于物质性

2、坚持一切从实际出发，实事求是

3、物质的联系、发展及其规律

[要求]了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。

（一）唯物辨证法的总特征

1、世界的普遍联系

2、世界的永恒发展

（二）唯物辩证法的基本规律

1、对立统一规律

2、质量互变规律

3、否定之法定规律

（三）唯物辩证法的基本范畴

1、现象与本质

2、形式与内容

3、原因与结果

4、必然性与偶然性

5、可能性与现实性

四、实践和认识

[要求]了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基本概念。理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辨证发展过程。掌握马克思主义的真理观。

（一）认识的本质

1、实践及其基本形式

2、实践对认识的决定作用

3、认识是主体在实践基础上对客体的能动反映

（二）认识的辩证发展过程

1、从感性认识到理性认识

2、从理性认识到实践

3、认识运动的总规律

（三）真理及其检验标准

1、真理及其客观性

2、真理的绝对性与相对性

3、实践是检验真理的唯一标准

五、社会存在发展的基础和基本结构

[要求]了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本概念。理解唯心史观 的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性力量的基本原理，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。

（一）唯物史观的创立及其意义

1、历史观的基本问题

2、唯心史观的根本缺陷

3、唯物史观创立的伟大意义

（二）社会存在发展的基础

1、地理环境及其在社会发展中的作用

2、人口因素及其在社会发展中的作用

3、生产方式及其在社会发展中的作用

（三）人类社会的基本结构

1、社会经济结构——生产力和生产关系

2、社会政治的结构——国家

3、社会意识的结构和相对独立性

六、社会发展的动力系统和历史进程

[要求]了解社会基本矛盾、经济基础和上层建筑、阶级斗争、社会革命和改革、人民群众、历史人物等基本概念。理解社会基本矛盾、阶级斗争、社会革命、改革以及科学技术在社会发展中的作用，把握人民群众是历史创造者的原理，树立群众观点和群众路线。

（一）社会基本矛盾是社会发展的根本动力

1、生产力和生产关系的矛盾

2、经济基础和上层建筑的矛盾

（二）阶级斗争、社会革命和改革在社会发展中的作用

1、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

2、社会革命是历史的火车头

3、改革在社会发展中的重要作用

（三）科学及其在社会发展中的作用

1、科学的本质和社会功能

2、科学技术是第一生产力

（四）人民群众和历史人物在社会发展中的作用

1、人民群众在历史发展中的决定作用

2、历史人物在历史上的作用

3、无产阶级政党的群众观点和群众路线

（五）社会发展的历史进程

1、社会形态及其演变

2、社会发展道路的统一性和多样性

第二部分

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果

[要求]了解马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程，正确把握马克思主义中国化理论成果的主要内容，深刻理解马克思主义中国化的重要意义。

（一）马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

1、马克思主义中国化的科学内涵

2、马克思主义中国化的历史进程

（二）马克思主义中国化的理论成果及其重要

意义

1、毛泽东思想的形成和主要内容

2、中国特色社会主义理论体系的形成和主要内容

3、马克思主义中国化理论成果的精髓

4、马克思主义中国化的重要意义

二、新民主主义革命理论和社会主义改造理论

[要求]了解新民主主义革命理论的形成，正确掌握新民主主义革命总路线和基本纲领，深刻理解新民主主义革命及社会主义改造道路的特殊性和基本经验。

（一）新民主主义革命理论

1、新民主主义革命理论的形成

2、新民主主义革命的总路线和基本纲领

3、新民主主义革命的道路和基本经验

（二）社会主义改造理论

1、从新民主主义向社会主义的转变

2、社会主义改造的道路和历史经验

3、确立社会主义制度的重大意义

三、社会主义本质和初级阶段理论

[要求]了解社会主义本质理论的形成及其重要意义，正确掌握社会主义初级阶段理论的形成及其主要内容，深刻理解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，特别是分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

（一）对社会主义本质的新认识

1、社会主义本质理论的形成及其内涵

2、社会主义本质理论的重大指导意义

3、社会主义的根本任务是发展生产力

（二）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

1、社会主义初级阶段理论的形成、内涵和特征

【要求】了解社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，深刻理解实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，以及建立社会主义市场经济体制的历史必然性。深刻理解让一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕的重要思想。深刻理解我国促进国民经济又好又快发展的重要方针。

2、社会主义初级阶段理论的重要意义

（三）党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

1、党在社会主义初级阶段的基本路线

2、党在社会主义初级阶段的基本纲领

（四）社会主义初级阶段经济社会发展战略

1、“三步走”发展战略的内容和特点

2、“全面建设小康社会”奋斗目标的新要求

四、社会主义改革好对外开放

【要求】了解我国改革开放的依据、历程好成就，深刻理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，我国必须坚定不移第推进全面改革，不断提高对外开放水平。

（一）改革是决定中国命运的关键抉择

1、社会主义社会的基本矛盾

2、中国改革的历程好成就

3、改革是中国的一场新的伟大革命

（二）毫不动摇地坚决对外开放

1、我国对外开放的历程好成就

2、不断提高对外开放水平

五、建设中国特色社会主义经济

（一）社会主义初级阶段的基本经济制度

1、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性

2、坚持公有制为主体是社会主义的一条根本原则

3、鼓励、支持和引导非公有制经济的健康发展

（二）社会主义初级阶段的分配制度

1、以按劳分配为主体、多种分配方式并存的必然性

2、实现共同富裕，防止两极分化

（三）社会主义市场经济体制

1、社会主义市场经济体制的形成和发展

2、社会主义市场经济体制的基本特征

（四）促进国民经济又好又快发展

1、建设创新型国家

2、走中国特色新型工业化道路

3、建设社会主义新农村

4、统筹区域发展

5、建设资源节约型、环境友好型社会

六、建设中国特色社会主义政治

【要求】深刻理解党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，准确把握我国民主政治制度的运作模式及其优势，深刻理解我国依法治国的重要意义、法制建设的基本要求以及政治体制改革的重要意义。

（一）建设社会主义政治文明

1、坚持党的领导、人民当家作主好依法治国的有机统一

2、坚持和完善中国特色的社会主义民主政治制度

（二）依法治国，建设社会主义法治国家

1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

2、加强社会主义法制建设

（三）推进政治体制改革，发展社会主义民主政治

1、政治体制改革的目标和任务

2、坚持中国特色社会主义政治发展道路

七、建设中国特色社会主义文化

[要求]准确掌握中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务，深刻理解社会主义核心价值体系的内容及其重要意义。

（一）中国特色社会主义文化建设的战略地位和根本任务

1、中国特色社会主义文化建设的战略地位

2、中国特色社会主义文化建设的根本任务

（二）建设社会主义核心价值体系

1、社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系

2、建设社会主义核心价值体系的重大意义

八、构建社会主义和谐社会

[要求]了解我国构建社会主义和谐社会的总体思路，准确掌握构建社会主义和谐社会的历史必然性及其重要意义，深刻理解加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大举措。

（一）构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

1、构建社会主义和谐社会提出的依据

2、构建社会主义和谐社会的重大意义

（二）构建社会主义和谐社会的总体思路

1、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则

2、构建社会主义和谐社会的主要任务和重大举措

九、国际战略和外交政策

[要求]了解国际形势发展变化的特点，准确掌握我国对国际形势的判断以及我国独立自主的和平外交政策的内容和目标，深刻理解我国走和平发展道路的历史必然性。

（一）国际形势的发展及特点

1、和平与发展是当今时代的主题

2、世界多极化、经济全球化在曲折中发展

3、中国坚持走和平发展道路

（二）独立自主的和平外交政策

1、独立自主的和平外交政策的形成和发展

2、独立自主的和平外交政策的基本原则

3、维护世界和平，构建和谐世界

十、“一国两制”和实现祖国的完全统一

[要求]掌握“一国两制”构想的基本内容及其重要意义，结合香港、澳门的回归，深刻理解以“一国两制”构想推进实现祖国完全统一的进程。

（一）“一国两制”构想

1、“一国两制”构想的形成和发展

2、“一国两制”构想的基本内容

3、“一国两制”构想的重要意义

（二）“一国两制”构想的伟大实践

1、“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

2、以“一国两制”的基本方针推动海峡两岸关系的发展

十一、中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

[要求]了解中国特色社会主义事业的依靠力量，准确掌握中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心，深刻理解全面加强党的建设，特别是加强党的执政能力建设和先进性建设的必要性。

（一）中国特色社会主义是全国各族人民共同的事业

1、依靠广大人民群众建设社会主义

2、团结一切可以团结的力量

（二）中国特色社会主义事业的领导核心

1、中国共产党领导地位的形成

2、坚持中国共产党的领导是社会主义事业胜利的根本保证

（三）以改革创新的精神推进党的建设新的伟大工程

1、推进党的建设新的伟大工程的总体要求

2、全面加强党的思想、组织、作风、制度和廉政建设

3、加强党的执政能力建设和先进性建设

第三部分：时事

了解上一年7月1日至考试当年6月30日的国际、国内重大事件。例如，2011年考2010年7月1日至2011年6月30日的国际、国内重大事件。

考试形式及试卷结构：

试卷总分：150分

考试时间：150分钟

考试方式：闭卷，笔试

试卷内容：马克思主义哲学原理 约28%

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

约65%

时

事 约7%

试卷题型比例：选择题

约53%

辨析题

约13%

简答题

约20%

论述题

约14%

试题难易比例：容易题

约30%

中等难度题

约50%

较难题

约20%

第三篇：成人高考专升本政治考试资料2018

一、选择题（单选）

1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。

3.特质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。

6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。8.人民群众的创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。11.自由王国实际指的是：共产主义社会。

12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》。13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。

15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地。

17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的仁义是：国民党一大。18.1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金。

19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快的落后的农业国变为先进的工业国。20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济。

21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》。

22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点。23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论。24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大。

25.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求。26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础。28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府。

29.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上。30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。

31.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。32.社会主义道德建设的是：集体主义。

33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展。34.“一国两制”构想的起初提出，是为了解决：台湾问题。35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣。36.世界观是：人们对整个世界的总的看法和根本观点。

37.形而上学唯物主义物质观的错误是：不懂得个性和共性的辩证关系。38.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致：形而上学不变论。39.事物发展的必然性产生于：事物内部的根本矛盾。

40.一个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性。41.感觉、知觉和表象，这是：感性认识的三种形式。42.不属于生产力实体性要素的是：科学技术。

43.历史唯物主义的人民群众这一范畴是指：推动社会进步的绝大多数社会成员的总和。44.生产力与生产关系的关系是：内容和形式的关系。

45.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指：对必然的认识和对客观世界的改造。

46.社会进步的含义指：社会由低级向高级的发展。

47.标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是：辛丑条约。

48.半殖民地半封建社会中华民族最迫切的任务是：进行反帝反封建的民主革命，求得民族独立和人民解放。49.“工农武装割据”的基本内容是：土地革命。

50.在革命统一战线的两个联盟中，基本的主要的联盟是：工农联盟。

51.毛泽东指出，解决中国一切巧合问题的最基本根据是：认清中国社会的特殊国情。52.我党提出把工作重点由农村转移到城市的会议是：七届二中全会。53.新民主主义的前途是：社会主义。

54.1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议选举谁为中央人民政府主席：毛泽东。55.新中国成立后，毛泽东指出我国工人阶级和民族资产阶段的矛盾属于：人民内部矛盾。56.我党对待官僚资本和民族资本采取的政策分别是：没收和赎买 57.“一五”计划确定的优先发展的重点是：重工业。

58.邓小平理论形成的时代要求是：时代主题的转换和新技术革命浪潮的兴趣。59.我们党的立党之本、执政之基、力量之源是：始终做到：三个代表。60.社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕。61.社会主义社会发展的直接动力是：改革。

62.党的十六大提出了：全面建设小康社会的奋斗目标。

63.当前经济体制改革的重点和中心环节是：深化国有企业改革。

64.社会主义经济体制是指：社会主义生产关系的具体形式及其运动方式。

65.依法治国，作为党领导人治理国家的基本方略，被确立下来是在：党的“十五大” 66.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于：社会主义思想首先建设。67.坚持我国独立自主的和平外交政策，放在首位的应该是：国家主权和国家利益。

68.进入20世纪90年代，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是：多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成。69.台湾问题的本质是：中国的内政问题。

70.党的建设的基本问题是：建设一个什么样的党和怎样建设党。71.哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题。

72.唯心主义的基本形式是：主观唯心主义和客观唯心主义。73.作为哲学范畴的物质是指：作为物质普遍属性的客观实在性。74.人工智能的出现和发展证明了：物质是意识产生的基础。75.量变是指事物：数量的增减和场所的变更。76.认识的本质在于：能动反映。

77.实际工作的中教条主义者，割裂了感性认识的理性认识的辩证关系，犯了类似：唯理论的错误。78.生产关系范畴所反映的是过程中：人与人之间物质经济关系。

79.判断一种生产关系是否先进的根本标志是看：促进还是阻碍生产力的发展。80.人类社会发展的根本动力是：社会基本矛盾运动。

81.实现人的价值的根本途径在于：在社会实践中贡献自己的力量。82.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在：五四运动中 83.中国革命斗争的主要形式是：武装斗争。

84.新民主主义国家政体是：民主集中制的人民代表大会制。

85.标志中国革命由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变的会议是：遵义会议。86.毛泽东在《中国社会各阶段的分析》一文中所说的中产阶级主要是的指：民族资产阶级。87.新民主主义社会属于：社会主义范畴。88.统一战线的根本问题是：领导权问题。

89.解放战争时期，揭开战略决战序幕的是：济南战役。

90.毛泽东明确提出：“是马克思主义在中国具体化”任务的会议是：六届六中全会。91.从新民主主义革命向社会主义革命转变的标志是：过渡时期总路线的提出。

92.毛泽东把重工业、轻工业和农业的发展关系问题提到中国工业化道路的高度加以论述的文章是：《关于正确处理人民内部地质的问题》

93.邓小平理论形成的社会实践基础是：改革开改和社会主义现代化建设。94.“三个代表”重要思想“是在科学判断党的历史方位的基础上“提出来的。95.社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是：经济建设。

96.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是：我国长期处理于社会主义初级阶段。97.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是：提高人民生活水平。98.我国制定三步走发展战略的基本依据是：我国初级阶段的国情。

99.社会主义初级阶段的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。100.个体劳动者的主要收入属于：劳动收入。

101.以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质属于：集体经济。102.社会主义民主政治的组织原则是：民主集中制

103.中国特色社会主义文化，就其主要内容来说：同社会主义精神文明是一致的。104.“一国两制”构想，在实践中首先运用于解决：香港问题。

105.全心全意地依靠工人阶级是因为：工人阶级是先进生产力的代表，是改革开改和现代化建设最基本的主力军。106.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是：实践性。107.哲学上的两大基本派别是指：唯物主义哲学和唯心主义哲学 108.正确发挥意识能动作用的客观前提是：对客观规律的正确反映 109.质量互变规律揭示了：事物发展变化的基本形式或状态

110.唯物辩证法与黑格尔辩证法的本质区别在于：前者是以唯物主义为基础的，后者是以唯心主义为基础的。111.认识论上两条根本对立的认识路线是：反映论和先验论的对立

112.唯心史观的根本缺陷是：不懂得社会存在的决定社会意识，不懂得人民群众是历史的创造者。113.与剩余价值理论一起并称为马克思一生两大贡献的是：唯物史观 114.杰出人物的历史作用是：加速社会发展的历史进程。115.下列不正确的是：无产阶级领袖是历史的主人。116.人的本质是：随社会关系的变化而变化的。

117.马克思主义在中国开始得到真正的传播是在：十月革命

118.中国共产党把毛泽东思想确定为自己的指导思想是在：中共七大。119.新民主主义经的领导力量是：国营经济

120.毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是：《晋绥干部会议上的讲话》

121.从1927年11月到1935年12月瓦窑堡仁义之前，中国共产党在政权问题上的基本主张是建立：工农民主政权。122.中国革命的特点和优点是：武装的革命反对武装的反革命。123.每一次国共合作的基础是：新三民主义。

124.国民党统治区第二条战线斗争的先锋和主体是：学生运动。125.标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是：解放南京。

126.党在过渡时期总路线中提出的过渡时期是指从：新民主主义向社会主义的过渡。127.1956年4月，毛泽东提出我国发展科学、艺术和基本方针是：百花齐放、百家争鸣。128.从1978年至1982年是邓小平理论：初步形成。129.三个代表重要思想的实质核心是：保持党的先进性。

130.三个有利于标准有明确的针对性，是针对：改革过程中出现的姓“资”姓“社”问题。131.社会主义国家的改革性质是：社会主义制度的自我完善和发展 132.我国促进区域经济发展的战略构想是：梯次推进。

133.社会主义市场体系应该是：统一、开放、竞争、有序的市场体系。

134.国家对社会成员的基本生活给预示物质保证的社会安全制度是：社会保障制度。135.政治体制是政治制度的：具体表现形式和实施形式。136.社会主义道德建设要以“集体主义”为原则

137.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。138.按照三个世界的理论，中国属于：第三世界。

139.系统阐述中国共产党对台政策的纲领性文件是：江泽民提出的八项主张。140.新时期爱国统一战线是建立在：社会主义和爱国主义基础上。141.哲学与世界观的关系是：哲学是理论化系统化的世界观。142.意识能动作用最重要的表现是：通过指导实践改造客观世界

143.意识是客观存在的主观映像是指：意识的内容是客观的，形式是主观的。144.对立统一规律揭示了事物发展的：源泉和动力 145.唯物辩证法的总特征是：联系和发展的观点

146.列宁说“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”，是：唯物论和唯心论的对立。147.社会意识相对独立性突出的表现是：社会意识对社会存在有反作用 148.人民群众的主体是：包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众

149.我国进行政治体制改革是根据：上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律

150.我国的一些少数民族地区跨越封建社会和酱主义社会，从奴隶社会直接进入社会主义社会，说明：社会发展的具体道路具有多样性。

151.衡量一个人的价值应依据他：对社会的贡献。152.毛泽东思想的初步形成是在：土地革命战争前的中期。153.20世纪中国历史上第一次历史性巨变是：辛亥革命

154.毛泽东在哪次会议上对新民主主义五种经济成分作了具体分析：中共七届二中全会 155.新民主主义文化同旧民主主义文化相区别的主要标志是：是否以共产主义思想为指导。156.中国红色政权存在和发展的最根本的原因是：中国政治经济发展不平衡。

157.“一切反对派都是纸虎“的著名论断反映的战略战术思想是：战略上藐视敌人，战术上重视敌人。158.针对抗战胜利后国际国内复杂的形势，中共中央制定的基本方针是：争取和平民主，反对内战独裁。159.为加强中国共产党对工家红军的领导，明确提出“支部建在连上”是在：三湾改编。160.1950年6月，中央人民政府颁布的土地法是：《中华人民共和国土地改革法》 161.党的过渡时期总路线所指的过渡时期是：从中华人民共和国成立到社会主义改造完成

162.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，提出处理国家、生产单位和生产者个人关系的方针是：统筹兼顾、适当安排。

163.从1982年党的十二大上1987年党的十三大是邓小平理论：形成轮廓。

164.邓小平理论形成的历史条件是：中国和其他国家社会主义建设正反两方面经验教训。165.三个代表重要思想形成的时代背景是：当代世界的新变化。166.邓小平指出，中国解决所有问题的关键是：要靠自己发展

167.社会主义国家的改革，其性质是：社会主义制度的自我完善和发展 168.我国社会主义经济发燕尾服必须始终坚持：以经济效益为中心 169.正确处理公平与效率关系的是：效率优先，兼顾公平。170.我国国有企业改革的方向是：建立现代企业制度。171.社会主义民主的本质是：人民当家作主。

172.精神文明重在建设，指：把“建设”作为工作的出发点和落脚点。

173.中国特色社会主义文化建设的根本是：在全社会形成共同理想和精神支柱。174.在台湾问题上，我们的立场是：争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。175.新时期爱国统一战线的性质是：社会主义性质的。

176.马克思主义哲学与旧哲学的最主要区别是：创立了唯物辩证的社会历史观 177.哲学上的二元论是：唯心主义的一种形式。

178.“人们总是按照自己的形象和经验来塑造鬼神的”，这个论断的哲学依据是：各种意识形式都是物质的反映。179.联系的客观普遍性原理的方法论意义在于：它要求人们用整体的观点去认识事物。180.矛盾的斗争性和同一性的关系是：绝对和相对的关系。

181.认识的主体是指：从事实践和认识活动的人

182.真理一元论是指在一定条件下对同一对象：正确的认识只有一个。183.生产力发展水平的主要标志是：生产工具的水平184.国家的本质是：阶级压迫的暴力工具

185.阶级斗争诸形式中具有决定意义的是：政治斗争 186.人的本质归根到底是受：社会物质关系决定的。187.毛泽东思想被正式确定为党的指导思想是在：党的七大。

188.毛泽东指出的中国反帝反封建的资产阶级民主革命的先行者是：孙中山。189.1940年1月，毛泽东在《新民主主义论》中提出建立：新民主主义共和国。190.中国革命的基本问题是：农民问题。

191.近代中国民主革命的动力是：工人阶级、农民阶级、小资产阶级和尽管资产阶级。192.抗日战争时期，中国共产党实行的土地政策是：减租减息。193.毛泽东首次提出中国共产党的三大优良作风是在：党的七大

194.中国共产党最基本的领导方法和工作方法是：从群众中来，到群众中去 195.人民代表大会制度的组织原则是：民主集中制

196.在党的八大上，提出“三个主体，三个补充”的观点的是：陈云。

197.20世纪60年代初，最先支持和提倡实行农业生产责任制的领导人是：邓子恢。198.党的十三大第一次比较系统地提出和论述了：社会主义初级阶段理论。199.“三个代表”重要思想形成的历史依据是：社会主兴衰成败的历史经验。

200.邓小平关于社会主义本质的接掌诊断中，体现生产关系的是：消灭剥削，消除两极分化。201.改革的根本目的是：解放和发展生产力

202.科学发展观就是：以人为本、全面、协调、可持续的发展。203.社会主义经济制度的本质特征是：生产资料公有制。

204.社会主义国经济持续、快速、健康发展的必要条件是：社会稳定 205.社会主义民主政治为物质文明和精神文明建设提供：政治保证。206.社会主义首先建设要以：集体主义为原则。

207.建立国际政治经济新秩序的基础必须是：和平共处五项原则 208.我国对外政策的根本立场是：独立自主

209.依据香港特别行政区基本法：香港特别行政区享有：行政管理权 210.中国共产党在中国革命和建设事业中的领导地位是由：党的性质决定的

211.唯物主义的三种历史形态是：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义、历史唯物主义 212.所有唯物主义都认为世界是：物质的。213.主张没有物质的运动的观点是：唯心论

214.辩证法和形而上学根本对立的焦点在于：是否承认事物 的内部矛盾是事物发展的动力 215.量变和质变的根本区别是：量变是在度的范围内变化，质变是超出度的范围的变化 216.认识的客体是指：实践和认识活动所指向的对象

217.直接经验和间接经验的关系是：认识的“源”和“流”的关系。218.在全部人类社会关系中，最基本的关系是：社会生产关系 219.社会形态是：经济基础和上层建筑的统一

220.关于社会发展动力问题，下列错误的是：阶级斗争是人类社会发展的直接动力 221.人的价值是贡献与满足的统一，这是指：个人价值与社会价值的统一

222.从鸦片战争到五四运动约80年间中国人民革命运动失败的根本原因是：缺乏先进阶级的科学革命理论的指导。223.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端是：南昌起义。224.中国共产党人第一篇反对教条主义的主要文献是：《反对本本主义》

225.大革命失败后建立的南京国民党政权的性质是：城市合办和乡村豪绅阶级政权。226.国民党反动政权存在的基础是：官僚垄断资本主义。

227.人民军队的唯一宗旨，也是区别于旧军队的根本标志是：全心全意为人民服务 228.提出无产阶级领导权和工农联盟思想的大会是：中共四大。229.中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。

230.毛泽东在中共七届三中全会上的讲话中指出，党在当时的战略和策略是：不要四面出击。

231.1953年至1956年国内的主要矛盾是：工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。

232.毛泽东在《论十大关系》讲话中，提出中国社会主义建设的基本方针是：把国内外一切积极