第一篇：就业指导习题答案(高手版)

一、简答题1.学校在“双向选择”中的作用是什么？“双向选择”过程中，学校将在大学毕业生和用人单位之间提供良好的中介服务，创造条件让大学毕业生与用人单位见面，采取措施促成用人单位录用大学毕业生，根据优生优荐的原则，承担推荐大学毕业生就业的义务。2.大学生就业市场有哪些形式？特点是什么？参加就业市场应注意哪些问题？有形市场是指市场组织者选择确定的时间和地点，邀请用人单位和毕业生参加，面对面洽谈交流，进行双向选择的活动形式。它的特点是：有固定的场地，用人单位和毕业生直接见面，整个就业过程是可见的。无形市场指市场主体通过网络和其他媒介平台进行的双向选择活动，主体双方并不见面，选择的过程是不可见的。特点是：集中性，广泛性，初次性，政策性注意的问题：

1、树立积极参与的市场意识

2、树立诚信意识，不提供虚假信息，不要随意毁约。3.大学生应树立什么样的择业新观念？要把正确的职业理想与务实的就业定位结合起来。只有把自己的理想与国家、社会的需要统一起来，把个人的就业选择同现实的条件结合起来，职业发展才有现实的基点，理想的实现才有可靠的平台。一定要有务实的就业定位，切忌自设“藩篱”，只盯着大城市、大机关、大企业不放，要积极到祖国最需要的基层、西部去，在这片孕育着无限生机和希望的沃土上，接受锻炼、增长才干、实现理想、成就事业。要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。要有良好的就业心态。大学毕业生要充满自信，勇敢地去面对竞争，既不能妄自菲薄；也不能狂妄自大，对单位挑三拣四。还要有创业的精神和准备。勇于创业，既是就业的一条行之有效的方式，也是实现大学毕业生人生理想的一条捷径。4.大学生自身择业的程序是什么？收集就业信息确定就业目标整理求职材料搜寻招聘信息充分发挥优势竞聘就业岗位领取报到证转递户档关系依次填写盖章，签订就业协议5.影响大学生择业决策的因素有哪些？

（一）不能面对我国经济、技术发展不平衡现状，不能正确估价自己，而是自我感觉良好，择业期望值过高，过分强调个人兴趣，脱离社会需要的实际。

（二）缺乏创业精神，贪图眼前实惠。面向基层、面向生产第一线的思想准备不足。

（三）不能全面认识学用一致，过分强调专业对口。

（四）盲目从众，跟着感觉走。

（五）受周围亲戚、朋友一些不正确观念的影响，或寄希望于找关系，来达到去一个理想单位的目的，而往往耽误了自己。6.你知道大学生应如何进行自主创业吗？一是要看清市场，做好充分的市场调研。弄清楚你要做的东西到底有没有市场，不要盲目地投资某个项目，更不要跟风；二是在资金方面做好准备，你的创业项目至少要跟你能提供的资金匹配，不能好高骛远；三是要学会待人接物。出来创业毕竟不同于大学生活，大学里散漫、消极的生活习惯千万不能带入到创业中来。要学会在压力中提升自己的生存能力和待人处世的技巧；四是建议找兴趣相投的人合伙做，这样可以减轻很多压力

7、毕业生求职择业有哪些主要环节？（1）了解政策。（2）收集信息。（3）确定志愿。（4）双向选择。（5）签订协议。（6）报到上班。

8、收集毕业生就业信息有那些渠道？一是通过学校了解毕业生需求信息。二是充分利用社会实践的机会和寒假了解社会需求。三是通过家长、亲友搜集信息。四是通过媒体报道、人才市场和毕业生就业市场了解需求。五是通过各种形式的毕业生就业洽谈会或双向选择会了解需求。六是打电话，写求职信或登门拜访获取就业信息。

5、去用人单报到应注意哪些问题？第一、不可忽视首次印象。应做到仪表整洁，举止大方，注意使用老师请问、师傅请问、谢谢等文明用语，以体现尊重对方，给人留下文明、诚实、谦虚、有礼的好印象。第二、不挑剔工作。报到后，用人单位将根据需要安排你的工作。作为毕业生，不应挑三拣四。第三、不提过高要求。因为，你是来工作的，而不是来享受的。第四、不贻误报到时机。同学们拿到报到证，要及时赶到单位报到，办理手续，顶岗上班。一第五、不轻易往回跑。在单位改变初衷的时候，毕业生正确做法是向单位主要领导或单位主管部门如实反映，就地妥善解决问题。如轻易跑 1

回学校，引起单位反感，对解决问题更为不利。第六、不要丢失报到证等必备证件。第七、不要老当客人。毕业生报到正式上班了，就要以厂为家，以单位为家，多做点份外事。

6、毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？权益：获得信息权。接受就业指导权。被推荐权。选择权。公平待遇权。违约及求偿权。毕业生可通过以下途径对自身权益实施保护：(1)毕业生就业主管部门的保护。毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为进行补偿。(2)高校的保护。学校可通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制以维护毕业生公平接受录用权。对于用人单位与毕业生签订不符合有关规定的就业协议，学校有权不予同意，未经学校同意的就业协定不会发生法律效力，不能作为编制就业计划的依据。(3)毕业生自我保护。毕业生应深入了解目前国学关于毕业生就业的有关方针、政策和规范以及它们之间的关系，熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务，如果在就业过程中因为所谓的公司规定或部门规定与国家政策法规有抵触，侵犯了自己的权益，则可以依据法规办事，维护自己的合法权益。（4）毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。针对侵犯自身就业权益的行为，毕业生有权向用人单位上级主管部门和学校进行申诉并听取他们的处理意见，同时也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁，也可以直接向人民法院提起诉讼。

7、就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？就业协议是全国普通高校国家计划内全日制毕业本科生、研究生找到工作后,根据学校要求,与用人单位签订的协议或与用人单位和学校所签订的三方协议.劳动合同是劳动者与用工单位之间确立劳动关系,明确双方权利和义务签订的协议。应该注意的是，协议虽然不是劳动合同，但也是一个法律行为。第一，签协议前，毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。第二，毕业生在签约时要按照正常程序进行。第三，签署协议书时，一定要认真、真实地填写协议书内容。如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位说明，并在协议书中注明。第四，毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。协议具有双向约定的作用，如果有双方需要相互承诺的部分，一定要在协议书或补充协议上加以说明。第五，毕业生在签约中，一定要注意条款的合理性。第六，毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。第七，签订就业协议书后，一定要签署劳动合同。正式的劳动合同可能是学生毕业前签订、毕业后生效的，也可能是毕业后签订、立即生效的。

8、毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？毕业生违约，除本人应承担违约责任、支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：（1）用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，造成工作被动。（2）用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。（3）对其他毕业生有影响。一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。

第二篇：就业指导习题答案 修订

一.学校在“双向选择”中的作用是什么？

学校在“双向选择”中起主导作用包括桥梁作用、导向作用和监证作用，主要体现在： “双向选择”过程中，学校将在大学毕业生和用人单位之间提供良好的中介服务，创造条件让大学毕业生与用人单位见面，采取措施促成用人单位录用大学毕业生，根据优生优荐的原则，承担推荐大学毕业生就业的义务。

二.大学生就业市场有哪些形式？特点是什么？参加就业市场应注意哪些问题？

大学生就业市场形式：外在表现形式可分为有形市场和无形市场。

有形市场：(1)从举办的单位来分一是高等学校举办的为毕业生服务的就业市场。二是政府毕业生主管部门或人才中介机构主办的毕业生就业市场。三是企业举办的毕业生就业市场。(2)从举办的区域来分一是区域性毕业生就业市场。二是国际性毕业生就业市场。(3)从举办的类别来分 一是行业性毕业生就业市场。二是分科类毕业生就业市场。三是分层次毕业生就业市场。无形市场

特点：公益性、市场主体的特殊性、时效性、区域性、集中性、影响性。

参加就业市场应该注意的问题：(1)了解现行的就业政策。(2)掌握丰富有效的需求信息。

(3)确认最佳择业目标。(4)掌握必要的礼仪和谈话技巧。最后，还应向用人单位坦诚地介绍自己的不足，同时表明克服的决心。另外在谈话时切勿打断别人的讲话。

三.大学生应树立什么样的择业新观念？

在当前新形势下，大学生应当树立以下几个方面的择业新观念。1．树立竞争的观念。2．树立先就业后择业的观念。3．树立自主创业的观念。4．树立终身学习的观念。

5．树立到基层、农村去的观念。6．树立发挥专业所长的观念。

四、大学生自身择业的程序是什么？

一、收集信息 收集信息是就业活动的第一步。大学生在择业过程中，需要通过各种渠道收集的信息大致包括五个方面的内容。

1、当前大学生就业市场的供需形势。

2、政策和法规信息。

3、具体用人单位的信息。

4、就业活动安排信息。

5、成功择业的经验、教训的信息。

二、自我分析在收集信息的基础上，大学生要联系自身实际，理智地进行自我分析。自我分析包括以下四点：

1、自身综合素质、能力的自我测评。

2、分析自己的性格、气质。

3、自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势，应该如何扬长避短。

4、问问自己究竟想做什么。

三、确定目标自我分析的结果是为了确立自己的择业目标。从大的范围来说，大学生首先需要确定的择业目标包括以下三个方面：

1、择业的地域。

2、择业的行业范围。

3、择业的单位。

四、准备自荐材料在确立择业目标之后，大学生接下来即可准备自荐材料。自荐材料包括：学校推荐表、个人简历、自荐信以及有关的辅助证明材料。

五、参加招聘会[投寄材料]

六、参加面试

七、签订协议

八、报到上班

五.影响大学生择业决策的因素有哪些？

影响大学就业的因素很多，有主观上的也有客观上的，与社会、学校和家庭甚至大学生本人都有着密切的关系。

（一）社会因素：对大学生就业现状而言，社会经济发展不平衡是影响他们就业的一个根本的因素，这主要体现在地区不平衡、行业不平衡、部门不平衡和城乡不平衡。

（二）学校因素：当前，大学生进入就业市场，实现了就业市场化，但大学的人才培养仍不太适应市场需要。(三)家庭因素：家庭成员的影响第一，集体决策的影响.第二，家庭社会经济地位的影响。第三，父母的替代行为的影响。

（四）个人因素：大学生自身不良的心理素质第一，依赖心理 第二，自卑感 第三，焦虑感。第四，终身制心理

六.你知道大学生应如何进行自主创业吗？

自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完 1

善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势；有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验；有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金；组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题；在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。

七、毕业生求职择业有哪些主要环节？

答：

一、了解有关就业政策 毕业生应首先了解国家以及有关部门的就业政策。不清楚政策。盲目地去选择职业，可能事与愿违。

二、收集和处理就业信息就业信息是求职择业的基础，谁能及时获取信息，谁就获得了求职的主动权。

三、准备好自荐材料 自荐材料是用来向用人单位介绍本人的基本情况和全面反映大学阶段自己在德、智、体诸方面情况的。自荐材料一般应包括：学习成绩单，外语水平和计算机水平标志，荣誉证书，成果证明材料，及足以证明自己具备某方面素质或能力的其他材料。

四、做好心理准备择业过程是一个“优胜劣汰”的过程，择业中遇到挫折是正常的事情，毕业生对此必须有充分的心理准备。

五、应聘和签约应聘主要有两种形式：一是毕业生本人去用人单位面谈，应试；另一种是毕业生在院校和省市等就业指导管理部门举办的毕业生就业市场应聘。通过双向选择、毕业生确定了用人单位，对方也明确表示同意录用后，毕业生就可以和用人单位及培养学校签定协议书。协议书一经签订，便视为生效合同，不能随意更改。

八、收集毕业生就业信息有那些渠道？

收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信，一般说来这种办法的成功率并不高。要善于利用各种渠道、通过各种途径收集信息。这些渠道和途径主要有：一，通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业导中心，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。二，通过各级毕业生就业指导机构获得信息。这些机构的一项重要任务，就是与毕业生和用人单位交流信息，提供咨询服务。

三，通过社会各级人才市场获得信息。四，通过新闻媒体获得信息。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐。五，通过社会关系网获得信息。在关键时候找个“关系”帮你推荐一下，也许是最为有效的。一般可以为你提供信息的主要有以下几类人：

1、家长亲友。

2、学校的教师或导师。

3、自己的校友。

六、通过计算机网络获得信息。毕业生不仅可以自由地从因特网上取得各种职业信息，而且还能利用因特网把自己的履历放入网中。七，通过各种类型的“人才交流会”、“供需见面会”获得信息。供需双方之间见面，不仅可以掌握许多用人信息，还可以当场拍板，签订协议，比较简捷有效。

九、去用人单位报到应注意哪些问题？、离校前, 毕业生应检查有关的图书、文体用品、财务等手续是否已还清。

2、毕业生须在《报到证》上规定的期限内到用人单位报到。3、带齐所有的证件和必要的材料。认真核查这些材料、证件上的姓名、性别等栏目填写准确无误后, 才可离校。

4、到单位报到，要事先将单位地址、行车路线等打听清楚，然后设法自己前往。旅途中一定要注意保管好自己的行李物品

5、报到时应衣帽整洁、态度谦虚、诚恳有礼。尊重单位的领导和同志。使用礼貌语言，主动和别人打招呼，称呼要恰当，对领导一般可称呼其职务或职称。

6、工作上不挑剔，生活上不提过高要求。

7、善待同去的毕业生。要学会和他们长期友好相处，共同进步，成为新朋友、新同事。

8、注重自身形象，维护学校声誉。毕业生到单位报到后，应处处严格要求自己，认真做好各项工作，树立良好的自身形象，为学校增光添彩

十·、毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？

1、毕业生在就业过程中享有哪些权益 [1]获取信息权毕业生获取信息权，应包括三方面的含义： 1）信息公开（2）信息及时（3）信息全面[2]接受就业指导权 [3]被推荐权毕业生享有被推荐权包含这样几方面内容。1）如实推荐（2）公正推荐（3）择优推荐

[4]选择权[5]公平待遇权[6]违约求偿权

2、毕业生如何保护自己的权益 [1]毕业生就业主管部门的保护毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为予以抵制和处理。

[2]学校的保护学校通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制，以维护毕业生公平受录用权。[3]毕业生的自我保护毕业生权益保护的一个重要方面就是毕业生自我保护，毕业生自我保护体现在三方面：（1）毕业生应了解目前国家关于毕业生就业的有关方针、政策和法规，熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务，这是毕业生权益自我保护的前提。2）毕业生应自觉遵循有关就业规范，接受其制约，保证自己的就业行为不违反就业规范，不侵犯其他毕业生的合法权益。（3）毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。

十一.就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？答：（1）就业协议与劳动合同的区别

（一）主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，；而劳动合同只适用于劳动者与用人单位之间，与学校无关。

（二）内容不同 毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。三）时间不同 一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

（四）目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可。

（五）适用法律不同 就业协议发生争议，尚没有专门的一部分法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。

（2）一，签协议前，毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。第二，毕业生在签约时要按照正常程序进行。第三，签署协议书时，一定要认真、真实地填写协议书内容。第四，毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。第五，毕业生在签约中，一定要注意条款的合理性。第六，毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。第七，签订就业协议书后，一定要签署劳动合同。正式的劳动合同可能是学生毕业前签订、毕业后生效的，也可能是毕业后签订、立即生效的。一般就业协议书也会在劳动合同生效时，而终止其效力。十二.毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？

答：毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金上，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在： 第一，就用人单位而言，用人单位往往为录用一名毕业生作了大量的工作，有时甚至对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。第二，就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为认为是学校的管理不严，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。第三，就其他毕业生而言，用人单位到校挑选毕业生，一旦与某毕业生违约，有些当初希望到该用人单位工作的其他毕业生由于录用时间等原因而无法补缺，造成就业信息的浪费，影响其他毕业生就业。因此，毕业生在就业过程中应慎重选择，认真履约。

第三篇：安理工就业指导习题答案

1.学校在“双向选择”中的作用是什么？

学校在“双向选择”中起主导作用。（1）桥梁作用（2）导向作用（3）监证作用

2.大学生就业市场有哪些形式？特点是什么？参加就业市场应注意哪些问题？

大学生就业市场形式：外在表现形式可分为有形市场和无形市场。

有形市场：(1)从举办的单位来分：一是高等学校举办的为毕业生服务的就业市场(一般又称“供需见面会”、“招聘会”、“洽谈会”)。二是政府毕业生主管部门或人才中介机构主办的毕业生就业市场。三是企业举办的毕业生就业市场。(2)从举办的区域来分：一是区域性毕业生就业市场。二是国际性毕业生就业市场。

(3)从举办的类别来分：一是行业性毕业生就业市场。二是分科类毕业生就业市场。三是分层次毕业生就业市场。此外 ,还有一些特殊的就业市场。它们是特殊行业举办的以招聘应届毕业生为目的的就业市场。特点：公益性、市场主体的特殊性、时效性、区域性、集中性、影响性。

参加就业市场应该注意的问题：(1)了解现行的就业政策。毕业生就业是在国家有关方针政策指导下进行的。具体政策不搞清，就会走弯路，从人掉本该抓住的机遇，影响正常择业。(2)掌握丰富有效的需求信息。人事部门和具体用人单位在进入就业市场时一般都逞有各种介绍材料，毕业生应及时获取这些信息，认真筛选排队伍，然后加以研究，做到心中有数，提高洽谈的成功率。(3)确认最佳择业目标。毕业生进入市场之前，要对自己的兴趣、气质、能力以及性格等特征作一次分析，同时参照客观现实为你提供的择业可行性来确认你最佳的择业目标。(4)掌握必要的礼仪和谈话技巧。毕业生与用人单位接触，应保持仪容清洁、服装整齐合身、举止文雅大方、谈吐不亢不卑，给人留下良好的第一印象。面谈时，要避免谈待遇，应先了解单位概况、现状及发展前景，如果给结合单位的产品改造谈一点自己的构想则更好。同时，应力争在尽可能短的时间内将自己的主要情况及特长向用人单位作介绍。避免一开始就讲得琐细引起对方厌烦。最后，还应向用人单位坦诚地介绍自己的不足，同时表明克服的决心。另外在谈话时切勿打断别人的讲话。

3.大学生应树立什么样的择业新观念？

（1）树立竞争的观念。竞争是社会主义市场经济最显著的特点。竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业市场激烈的竞争，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况，敢于竞争，树立 “爱拼才会赢”的观念，作好多方面的竞争准备。

（2）树立先就业后择业的观念。市场经济条件下，市场优化配置资源的方式是合理流动，资金、商品要流动，人力资源也同样要流动。社会不再有从一而终的职业。毕业生不必急于在短时间内找一个固定的 “铁饭碗”，要学会在流动中求生存求发展。要打破一步到位、从一而终的旧的就业观，树立不断进取的职业流动观念，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。

（3）树立自主创业的观念。自主创业是指毕业生不参加传统意义上的就业，通过采取单干、合伙等方式创办公司或其他企事业单位，从事技术开发、科技服务以及其他经营活动来创造就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。自主创业给最具创造力和活力的大学生提供了就业和深造以外的“创新之路”。在经济社会发展的历史进程中，大学毕业生更是应该成为自主创业、努力创造就业岗位的领头羊。

（4）树立终身学习的观念。当今社会飞速发展，现代职业的变化也是日新月异。随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地淘汰。大学毕业之后的延伸学习和重新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就，无疑具有同样重要甚至更为重要的意义。

（5）树立到基层、农村去的观念。改革开放以来，我国农村的社会、经济、文化发生了翻天覆地的变化，创造了大量的就业机会，迫切需要大量优秀毕业生投身于农村的广阔天地，传播星火科技，带领农民致富，发展农村经济。农村的广阔天地也为大学毕业生施展才华、实现理想创造了条件。具有创业精神和创业技能的高校毕业生，到农村求职，更有可能成为新的工作岗位的创造者。

（6）树立发挥专业所长的观念。毕业生择业时首先要考虑所学的专业，根据专业特点谋求职业，以做到专业特点与职业要求相匹配，发挥专业优势。想放弃专业的毕业生应该权衡利弊，目光短浅，只顾眼前而不考虑自己的专业特长和自己对专业的爱好，是不可取的。4.大学生自身择业的程序是什么？

一、收集信息：

收集信息是就业活动的第一步。大学生在择业过程中，需要通过各种渠道收集的信息大致包括五个方面的内容。

1、当前大学生就业市场的供需形势。

2、政策和法规信息。

3、具体用人单位的信息。

4、就业活动安排信息。

5、成功择业的经验、教训的信息。“

二、自我分析

在收集信息的基础上，大学生要联系自身实际，理智地进行自我分析。自我分析包括以下四点：

1、自身综合素质、能力的自我测评。

2、分析自己的性格、气质。

3、自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势，应该如何扬长避短。

4、问问自己究竟想做什么。

三、确定目标

自我分析的结果是为了确立自己的择业目标。从大的范围来说，大学生首先需要确定的择业目标包括以下三个方面：

1、择业的地域。

2、择业的行业范围。

3、择业的单位。

四、准备自荐材料

在确立择业目标之后，大学生接下来即可准备自荐材料。自荐材料包括：学校推荐表、个人简历、自荐信以及有关的辅助证明材料。

五、参加招聘会[投寄材料]

六、参加面试

七、签订协议

八、报到上班

5.影响大学生择业决策的因素有哪些？

影响大学就业的不利因素很多，有主观上的也有客观上的，与社会、学校和家庭甚至大学生本人都有着密切的关系。

（一）社会因素：社会经济发展不平衡

对大学生就业现状而言，社会经济发展不平衡是影响他们就业的一个根本的因素，这主要体现在地区不平衡、行业不平衡、部门不平衡和城乡不平衡。

（二）学校因素：大学人才培养模式不适应市场需要

当前，大学生进入就业市场，实现了就业市场化，但大学的人才培养仍不太适应市场需要。首先是专业设置不对路，培养模式不适应市场需求。

其次是课程体系设置也呈现重理论轻实践，重系统轻实用的趋向.此外，大学在新的形势下出现的一些非理性行为也给大学生就业带来一些不利影响.(三)家庭因素：家庭成员的影响

第一，集体决策的影响.第二，家庭社会经济地位的影响。第三，父母的替代行为的影响。

（四）个人因素：大学生自身不良的心理素质

第一，依赖心理。第二，自卑感。第三，焦虑感。第四，终身制心理

6.你知道大学生应如何进行自主创业吗？

大学生自主创业面临的问题有心态问题、知识限制、经验限制、技术限制、资金困境。自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。在具备良好创业环境的基础上，大学生自身创业水平与能力的高低，是决定创业成功与否的最重要环节。有志于创业的大学生，在自身具备足以创业的技术的基础上，有必要对技术不断发展完善，以期在市场竞争中具有相应的技术优势；有必要认真学习相关创业知识，积极调整心态为创业做好充足的心理与知识准备，在自己创业前可通过模拟创业或实习为创业积累相应的经验；有效利用相关优惠政策，多方寻找风险投资与融通资金；组建具有相应能力与水平的创业团队，以有效克服创业过程中的问题；在创业取得一定进展后有必要把握时机做大做强，而在面临一定的困难与挫折时，也有必要积极应对妥善解决遇到的问题，以努力提高创业成功率，在促进社会就业的同时，为科技创新与提升科技水平做出应有的贡献。

7、毕业生求职择业有哪些主要环节？

答：

一、了解有关就业政策 毕业生应首先了解国家以及有关部门的就业政策。不清楚政策。盲目地去选择职业，可能事与愿违。

二、收集和处理就业信息：就业信息是求职择业的基础，谁能及时获取信息，谁

就获得了求职的主动权。

三、准备好自荐材料：自荐材料是用来向用人单位介绍本人的基本情况和全面反映大学阶段自己在德、智、体诸方面情况的。自荐材料一般应包括：学习成绩单，外语水平和计算机水平标志，荣誉证书，成果证明材料，及足以证明自己具备某方面素质或能力的其他材料。

四、做好心理准备择业过程是一个“优胜劣汰”的过程，择业中遇到挫折是正常的事情，毕业生对此必须有充分的心理准备。

五、应聘和签约：应聘主要有两种形式：一是毕业生本人去用人单位面谈，应试；另一种是毕业生在院校和省市等就业指导管理部门举办的毕业生就业市场应聘。通过双向选择、毕业生确定了用人单位，对方也明确表示同意录用后，毕业生就可以和用人单位及培养学校签定协议书。协议书一经签订，便视为生效合同，不能随意更改。

8、收集毕业生就业信息有那些渠道？

收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信，一般说来这种办法的成功率并不高。要善于利用各种渠道、通过各种途径收集信息。这些渠道和途径主要有：一，通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业导中心，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。二通过各级毕业生就业指导机构获得信息。这些机构的一项重要任务，就是与毕业生和用人单位交流信息，提供咨询服务。三，通过社会各级人才市场获得信息。四，通过新闻媒体获得信息。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐。五，通过社会关系网获得信息。在关键时候找个“关系”帮你推荐一下，也许是最为有效的。一般可以为你提供信息的主要有以下几类人：

1、家长亲友。

2、学校的教师或导师。

3、自己的校友。

六、通过计算机网络获得信息。毕业生不仅可以自由地从因特网上取得各种职业信息，而且还能利用因特网把自己的履历放入网中。七，通过各种类型的“人才交流会”、“供需见面会”获得信息。供需双方之间见面，不仅可以掌握许多用人信息，还可以当场拍板，签订协议，比较简捷有效。

9、去用人单位报到应注意哪些问题？、离校前, 毕业生应检查有关的图书、文体用品、财务等手续是否已还清。

2、毕业生须在《报到证》上规定的期限内到用人单位报到。3、带齐所有的证件和必要的材料。如《报到证》、《户籍迁移证》、《毕业证书》、党团组织关系介绍信等。认真核查这些材料、证件上的姓名、性别等栏目填写准确无误后, 才可离校。

4、自带行李单独前往。到单位报到，要事先将单位地址、行车路线等打听清楚，然后设法自己前往。旅途中一定要注意保管好自己的行李物品

5、报到时应衣帽整洁、态度谦虚、诚恳有礼。尊重单位的领导和同志。使用礼貌语言，主动和别人打招呼，称呼要恰当，对领导一般可称呼其职务或职称。

6、工作上不挑剔，生活上不提过高要求。报到后，应服从单位的工作安排，不能挑三拣四，拈轻怕重。生活上应服从单位的统一安排，不可随意提要求

7、善待同去的毕业生。要学会和他们长期友好相处，共同进步，成为新朋友、新同事

8、注重自身形象，维护学校声誉。毕业生到单位报到后，应处处严格要求自己，认真做好各项工作，树立良好的自身形象，为学校增光添彩

10、毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？

毕业生在就业过程中享有哪些权益 [1]获取信息权应包括三方面的含义：信息公开、信息及时、信息全面[2]接受就业指导权[3]被推荐权包含这样几方面内容：如实推荐、公正推荐、择优推荐、选择权、公平待遇权、违约求偿权

毕业生如何保护自己的权益：[1]毕业生就业主管部门的保护：毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为予以抵制和处理[2]学校的保护：学校通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制，以维护毕业生公平受录用权[3]毕业生的自我保护。体现在三方面：①毕业生应了解目前国家关于毕业生就业的有关方针、政策和法规，熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务，这是毕业生权益自我保护的前提。②毕业生应自觉遵循有关就业规范，接受其制约，保证自己的就业行为不违反就业规范，不侵犯其他毕业生的合法权益。③毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。

11.就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？

（1）就业协议与劳动合同的区别

（一）主体不同。就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之

间，学校是就业协议的鉴证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位；而劳动合同只适用于劳动者（含应届毕业生）与用人单位（不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统）之间，与学校无关。

（二）内容不同。毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，应享有的权利义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

（三）时间不同。一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

（四）目的不同。就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双发订立劳动合同的依据。

（五）适用法律不同。就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外，主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部分法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。

（2）注意哪些问题

第一，签协议前，毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。例如企业的发展趋势、企业招聘的岗位性质、企业的员工培养制度、待遇状况、福利项目等系列内容，不但要掌握资料，更要实地考察。并且还需要重点了解单位的人事状况，了解企业是否具有应届毕业生的接收权。第二，毕业生在签约时要按照正常程序进行。毕业生持用人单位的接收函到院系领取就业协议书，先由毕业生、院系在协议书上签署意见后交用人单位，由用人单位签署意见后再交给学校，学校签字后纳入就业计划，协议书生效。有的毕业生为省事，要求学校先签署意见，但这样做使学校无法起到监督、公正的作用，最可能受害的将是毕业生本人第三，签署协议书时，一定要认真、真实地填写协议书内容。如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位说明，并在协议书中注明。以往有毕业生向用人单位隐瞒这些情况，而后遭到违约处理。第四，毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。协议具有双向约定的作用，如果有双方需要相互承诺的部分，一定要在协议书或补充协议上加以说明。就业协议中可以规定违约金的数额，根据现行劳动法规中规定的上限是12个月的工资总和第五，毕业生在签约中，一定要注意条款的合理性。我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金等，并以此作为是否录用的决定条件。第六，毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。毕业生遇到问题而犹豫不决时，最好能够及时咨询高校就业部门负责老师，征求相关的意见和指导第七，签订就业协议书后，一定要签署劳动合同。正式的劳动合同可能是学生毕业前签订、毕业后生效的，也可能是毕业后签订、立即生效的。一般就业协议书也会在劳动合同生效时，而终止其效力。

12.毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？

答：毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金上，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：第一，就用人单位而言，用人单位往往为录用一名毕业生作了大量的工作，有时甚至对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。同时毕业就业工作时间相对比较集中，一旦毕业生因某种原因违约，势必使用人单位的录用工作付之东流；用人单位若另起炉灶，选择其他毕业生，在时间上也不允许，从而给用人单位工作造成被动。

第二，就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为认为是学校的管理不严，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。用人单位由于毕业生存在违约现象，而对学校的推荐工作表示怀疑。从历年情况来看，一旦毕业生违约，该用人单位在几年之内不愿到学校来挑选毕业生。面对激烈的就业竞争，用人单位需求就是毕业生择业成功的前提，如此下去，必定影响到今后学校的毕业生就业工作。

第三，就其他毕业生而言，用人单位到校挑选毕业生，一旦与某毕业生违约，有些当初希望到该用人单位工作的其他毕业生由于录用时间等原因而无法补缺，造成就业信息的浪费，影响其他毕业生就业。因此，毕业生在就业过程中应慎重选择，认真履约。

第四篇：超星尔雅就业指导2019课后习题答案

超星尔雅

就业指导

（雷五明

雷辉）

1.1.1已完成成绩：

100.0分

【多选题】从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容？（）

A、就业观念

B、就业政策

C、就业技巧

D、就业心理

E、职场适应

我的答案：ABCDE

【判断题】狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁。（）

我的答案：√

1.1.2已完成成绩：

100.0分

【单选题】湖北省境内有多少所高校？（）

A、122

B、123

C、124

D、125

我的答案：A

得分：

33.3分

【单选题】学者马丁·罗特认为：当一个国家适龄青年某年进入高校的毛入学率在（）以内时，则大学教育被称为精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

我的答案：C

得分：

33.3分

【判断题】我国高等教育已经步入大众化时期。（）

我的答案：√

1.1.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】马斯诺把人的需求分为五个层次，第二个层次是（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、爱与归属的需要

D、尊重的需要

我的答案：B

得分：

33.3分

【单选题】社会对人才的整体要求中，企业要求排在第一位的是（）。

A、团队精神

B、专业知识

C、综合素质

D、快速学习能力

我的答案：C

得分：

33.3分

【判断题】“田忌赛马”这个故事出自《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》。（）

我的答案：√

1.2.1已完成成绩：

75.0分

【多选题】关于兴趣描述正确的有哪几个？（）

A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态

B、兴趣可以转变为乐趣

C、兴趣影响绩效

D、兴趣培养源于早期生活环境

我的答案：BCD

得分：

25.0分

ABCD

【判断题】爱好不一定就等同于你的职业选择。（）

我的答案：√

1.2.2

【单选题】“鹰有时飞的比鸡还低，但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言？（）

A、丘吉尔

B、比尔盖茨

C、斯大林

D、左宗棠

我的答案：C

得分：

33.3分

【多选题】智力与能力的关系包括哪些？（）

A、智力是能力的基础

B、能力是智力的表现形式

C、高智商者必定能力强

D、职业能力强的人必定高智商

我的答案：ABD

得分：

0.0分

ABCD

【判断题】特殊能力是指往往和我们从事的某一项学习任务或者工作人物有关的能力。（）

我的答案：√

1.2.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】“人-职匹配”包括人与（）方面之间的匹配。

A、职业

B、单位性质

C、地区亚文化

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【单选题】（）对于我们的职业规划有决定性作用。

A、兴趣

B、能力

C、性格

D、价值观

我的答案：D

得分：

33.3分

【判断题】没有兴趣的工作容易产生倦怠心情。（）

我的答案：√

1.3.1已完成成绩：

0.0分

【多选题】

专业与职业的关系有哪些？（）

A、专业指向职业

B、同一个专业的毕业生可从事不同职业

C、专业数远少于职业数

D、两者无关

我的答案：ABD

ABC

1.3.2

1【单选题】大学毕业生应当如何看待待遇和机遇？（）

A、待遇第一

B、两者兼顾

C、坐等机遇

D、藐视待遇

我的答案：B

1.3.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】大公司的优点不包括（）。

A、培训机会多

B、管理制度完善

C、有规范的企业文化

D、强调独立作业

我的答案：D

1.3.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】大公司的优点不包括（）。

A、培训机会多

B、管理制度完善

C、有规范的企业文化

D、强调独立作业

我的答案：D

2.1已完成成绩：

100.0分

【判断题】雷五明教授的工作可以概括为“一个中心，两个基本点”，其中，他的中心工作就是教学科研。（）

我的答案：√

2.1.1已完成成绩：

100.0分

【单选题】应届毕业生求职的第一步是（）。

A、写简历

B、求职信

C、市场调查，了解企业需求

D、学习面试技巧

我的答案：C

得分：

50.0分

【判断题】毕业生应该踊跃地投入求职市场，提前了解求职信息，做到有的放矢。（）

我的答案：√

2.1.2已完成成绩：

0.0分

【多选题】广义的就业信息的内容包括（）。

A、社会信息

B、供求信息

C、个人基本信息

D、学校概况

我的答案：AC

AB

2.1.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期？（）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

我的答案：D

得分：

50.0分

【单选题】以下不属于就业信息收集原则的是（）。

A、真实性原则

B、就近性原则

C、完整性原则

D、针对性原则

我的答案：B

2.1.4已完成成绩：

100.0分

【单选题】就业信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（）。

A、不利于横向对比

B、对择业者的电脑技术要求较高

C、经济成本大

D、信息量大，花费时间多

我的答案：D

得分：

33.3分

【多选题】就业信息的收集方法主要包括（）。

A、学校就业中心

B、熟人提供

C、网络查询

D、参加当地招聘会

我的答案：ABCD

得分：

33.3分

【判断题】定方向搜集法的优势在于指向性更明确，且更具有针对性。（）

我的答案：√

2.1.5已完成成绩：

50.0分

【多选题】企业招聘简章一般包括（）。

A、工作职责

B、任职要求

C、公司简介

D、业务介绍

我的答案：ABCD

得分：

20.0分

【多选题】企业招聘简章一般包括（）。

A、工作职责

B、任职要求

C、公司简介

D、业务介绍

我的答案：ABD

得分：

10.0分

【判断题】企业招聘简章一定会包括对工资待遇的介绍。（）

我的答案：√

得分：

0.0分

错的4

【判断题】企业在招聘员工时，通常会要求他们对工作岗位的职责和内容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

【判断题】企业招聘简章一定会包括对工资待遇的介绍。（）

我的答案：√

错的2.2.1已完成成绩：

100.0分

【单选题】大部分企业招聘员工的首要渠道是（）。

A、网络招聘

B、举办招聘会

C、熟人推荐

D、社会招聘

我的答案：A

得分：

33.3分

【单选题】下面属于了解就业信息的途径的是（）。

A、互联网

B、校园招聘会

C、人才中介

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【判断题】熟人介绍、内部推荐也算是获取就业信息的途径之一。（）

我的答案：√

2.2.2已完成成绩：

100.0分

【单选题】下列哪些选项不属于参加校园专场招聘会的注意事项？（）

A、事先了解用人单位；

B、认真听企业宣讲；

C、了解需求岗位、应聘要求；

D、制作个性化求职简历；

E、可以应聘不同岗位；

F、注意仪表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判断题】校园招聘会可分为专场招聘会和大中型招聘会。（）

我的答案：√

2.2.2已完成成绩：

100.0分

【单选题】下列哪些选项不属于参加校园专场招聘会的注意事项？（）

A、事先了解用人单位；

B、认真听企业宣讲；

C、了解需求岗位、应聘要求；

D、制作个性化求职简历；

E、可以应聘不同岗位；

F、注意仪表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判断题】校园招聘会可分为专场招聘会和大中型招聘会。（）

我的答案：√

2.2.4已完成成绩：

100.0分

【单选题】网上求职的注意事项是（）。

A、注意站点的合法性

B、及时更新简历

C、不要盲目发送简历

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【单选题】以下不属于就业信息网的是（）。

A、学校就业信息网

B、专业招聘网站

C、学校教务处网站

D、企业网站招聘专栏

我的答案：C

得分：

33.3分

【多选题】网络就业信息的特点是（）。

A、信息量大

B、真实性高

C、种类齐全

D、网申的必要通道

我的答案：ACD

2.2.4已完成成绩：

100.0分

【单选题】网上求职的注意事项是（）。

A、注意站点的合法性

B、及时更新简历

C、不要盲目发送简历

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【单选题】以下不属于就业信息网的是（）。

A、学校就业信息网

B、专业招聘网站

C、学校教务处网站

D、企业网站招聘专栏

我的答案：C

得分：

33.3分

【多选题】网络就业信息的特点是（）。

A、信息量大

B、真实性高

C、种类齐全

D、网申的必要通道

我的答案：ACD

2.3.1已完成成绩：

100.0分

【单选题】就业信息管理方法中的客户关系管理法，其英文缩写为：（）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

我的答案：A

得分：

50.0分

【多选题】就业信息的管理作用是（）。

A、科学管理求职过程

B、掌握求职进展

C、及时跟进和准备下一个求职流程

D、了解企业文化

我的答案：ABC

2.3.2已完成成绩：

100.0分

【单选题】我们对以下哪类就业信息应当提高警惕？（）

A、路边粘贴的招聘小广告

B、职位高、门槛低、薪酬高的职位

C、需缴纳巨额保证金的工作

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多选题】如何避免就业信息陷阱？（）

A、加强对劳动法规和大学生就业政策的学习；

B、通过正规渠道获取招聘信息；

C、不要缴纳诸如面试费等费用；

D、不要被职位的名称所迷惑；

E、加强自我保护意识，防止个人资料泄密。

我的答案：ABCDE

得分：

33.3分

【多选题】常见的就业信息陷阱有哪些？（）

A、骗财类陷阱

B、骗色类陷阱

C、知识产权类陷阱

D、合同类陷阱

E、违法类陷

我的答案：ABCDE

3.1已完成成绩：

100.0分

【多选题】撰写简历前需要做哪些准备工作（）。

A、自我评估

B、了解分析招聘要求

C、收集面试技巧

D、准备面试服装

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判断题】HR会通过求职者简历中写明的获得的证书和实践经验来判断他的能力与素质。（）

我的答案：√

3.2.1已完成成绩：

100.0分

【单选题】简历中应放在显著位置的要素是（）。

A、个人信息

B、获奖情况

C、学历

D、考试成绩

我的答案：A

得分：

33.3分

【单选题】关于课程中简历的说法，下列说法正确的是（）。

A、简历是一种市场推广手段

B、简历是个人能力的映射

C、简历是一份产品说明书

D、以上都对

我的答案：D

得分：

33.3分

【单选题】以下不属于简历的构成要素的是（）。

A、教育背景

B、实践经历

C、期待薪酬

D、求职意向

我的答案：C

3.2.2已完成成绩：

50.0分

【单选题】个人信息里面，电话的编辑形式建议是（）这种格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

我的答案：C

得分：

25.0分

【判断题】简历中，通讯地址建议写得越详细越好。（）

我的答案：√

得分：

0.0分

错的3

【判断题】如果你的政治面貌是群众，写到简历中没有多少影响。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

【判断题】简历的个人信息中，照片是必须要有的要素。（）

我的答案：√

错的3.2.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】简历中的教育背景信息栏中，必有的信息是（）。

A、学校名称

B、学历情况

C、专业名称

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判断题】求职意向的书写应注意语言简练和概括性强。（）

我的答案：√

3.2.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】简历中的教育背景信息栏中，必有的信息是（）。

A、学校名称

B、学历情况

C、专业名称

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判断题】求职意向的书写应注意语言简练和概括性强。（）

我的答案：√

3.2.3已完成成绩：

100.0分

【单选题】简历中的教育背景信息栏中，必有的信息是（）。

A、学校名称

B、学历情况

C、专业名称

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判断题】求职意向的书写应注意语言简练和概括性强。（）

我的答案：√

3.2.6已完成成绩：

100.0分

【单选题】

关于简历中填写“兴趣爱好”、“个人评价”，下列叙述错误的是？（）

A、一般情况可以不写

B、如果需要写则能突出与应聘公司的相关性

C、如果需要写则能突出与工作岗位的相关性

D、写不写都不能突出与应聘公司或工作岗位的相关性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判断题】在填写简历中的“兴趣爱好”时，我们应该列出和工作有关的兴趣。（）

我的答案：√

3.2.6已完成成绩：

100.0分

【单选题】

关于简历中填写“兴趣爱好”、“个人评价”，下列叙述错误的是？（）

A、一般情况可以不写

B、如果需要写则能突出与应聘公司的相关性

C、如果需要写则能突出与工作岗位的相关性

D、写不写都不能突出与应聘公司或工作岗位的相关性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判断题】在填写简历中的“兴趣爱好”时，我们应该列出和工作有关的兴趣。（）

我的答案：√

3.3.1已完成成绩：

100.0分

【单选题】能力的分类可以分为（）。

A、知识技能

B、自我管理技能

C、可迁移技能

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【单选题】“STAR原则”里面的“A”代表（）。

A、背景知识

B、任务

C、行动

D、结果

我的答案：C

得分：

33.3分

【单选题】“STAR”法则中的“T”指的是（）。

A、目标任务

B、原则

C、时间

D、行动方案

我的答案：A

3.3.2已完成成绩：

100.0分

【多选题】关于简历的篇幅下面述说正确的是（）。

A、一页为佳

B、如果两页第二页要超过23

C、多多益善

D、两页以上

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判断题】简历的内容不宜安排得太满太密，应适当设置页边距留白。（）

我的答案：√

4.1.1什么是礼仪已完成成绩：

100.0分

【单选题】以下原则中，属于最基本的礼仪原则的选项是（）。

A、守时原则

B、尊重原则

C、礼仪适度原则

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多选题】礼仪礼节的作用至少有哪几个？（）

A、表示友好

B、表达尊重

C、表现修养

D、彰显地位

我的答案：ABC

得分：

33.3分

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