2014年青岛版三年级科学上册期末试题及答案

题号

一

二

三

四

五

合计分数

一、填空

1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比（）

一个问题更重要”。

2、在我们的感觉器官中，（）

从周围的世界中获得的信息最多。

3、我们常用的摄氏温度计，它的单位是

（），用

（）

来表示。

4、毛细现象中，水上升的高度与空隙有关系。空隙越小，水上升的越

（）。

5、空气是由多种气体合成的，其中含量最多的是

（）

。支持燃烧的是（）。[来源:Z§xx§k.Com]

二、判断

1、当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是西风。

（）

2、空气是由多种气体混合而成的，其中氧气占空气质量的21%。

（）

3、世界上没有完全相同的两片树叶。

（）

4、温度相同的两杯热水，同时放在同一个房间里，会同时降到室温。（）

5、沉在水底的石块没受到水的浮力。

（）

6、我们这个地方冬季经常刮北风。

（）

7、大海是蓝色的，因此水是有颜色的。

（）

三、选择

1、下面物体不属于液体的是（）。

A、牛奶

B冰激凌

C水银

D雪碧[来源:Zxxk.Com]

2、当红旗向东南飘动时，此时刮的是（）风。

A东南

B西北

C西南

D东北

3、下列温度计不同类的是（）

A红外线耳温计

B腋下体温计

C口腔温度计

D冰箱温度计

4、下列物品没利用不倒翁原理的是（）

A地球仪

B台灯

C自行车

D储蓄罐

5、下面不是利用水的浮力的事件是（）

A气球升到半空中

B曹冲称象

C捞铁牛

D水饺煮熟后浮上水面

四、科学探究[来源:Z,xx,k.Com]

猜想：不倒翁推不倒的原因是：。

探究1.探究不倒翁的外部构造。

回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：

不倒翁

底部特征

底部共同特点

1号

2号

探究2.探究不倒翁的内部构造。

不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——。

不倒翁

拆开后内部情况

内部共同点

1号

2号

通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：。

生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如：。

五、科学与生活

一整块橡皮泥会沉到水底，但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案

[来源:Z&xx&k.Com]

答案

一、填空（14分）

1、解决

2、眼睛3、摄氏度

℃

4、高5、氮气

氧气

二、判断（7分）

1、×2、×

3、√

4、×

5、×

6、√

7、×

三、选择（10分）[来源:Z#xx#k.Com]

1、B2、B3、D4、C5、A

四、科学探究（每空一分，11分）

猜想：不倒翁推不倒的原因是：

底部是半球形，上轻下重。

探究1.探究不倒翁的外部构造。

回忆观察过的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：

不倒翁

底部特征

底部共同特点

1号

半球形（球形）

半球形（球形）

2号

半球形（球形）

探究2.探究不倒翁的内部构造。

不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——

解暗箱。

不倒翁

拆开后内部情况

内部共同点

1号

上面轻，下面重（下面有重的铁块）

上轻下重

2号

上面轻，下面重（下面有重的铁块）

通过以上探究发现：不倒翁不倒的原因是：底部是半球形，上轻下重。

生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。如：

台灯，台式电话等。

五、科学与生活（8分）

参考答案：我的猜想：整块橡皮泥放到水里容易沉到水底。

研究方案：可以把橡皮泥做成了船形或者碗形、盘形，这样同重量的橡皮泥与水的接触面增大了，受到水里浮力增大了，就不会沉到水底了！（根据学生设计探究方案的合理性和科学性酌情打分。）