第一篇：公务员考试用资料流程

笔试时间为2013年4月13日，具体安排为：

上午 9:00-11:00 《行政职业能力测验》

下午 14:00-16:30 《申论》

笔试考点分别设在12个盟市行署、政府所在地，具体地址见准考证。考生参加笔试时必须携带本人二代身份证和准考证，否则不准参加考试。

（四）笔试成绩的计算

按照《行政职业能力测验》和《申论》成绩各占50%的比例合成考生笔试成绩。

考生笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%＋申论成绩×50%

对于蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族考生，在合成笔试成绩前在每科成绩上加2.5分。

（五）笔试分数线划定及成绩公布

自治区公务员主管部门根据考试成绩划定笔试最低合格分数线，并在内蒙古人事考试信息网上公布考生笔试成绩和最低合格分数线。

对于艰苦边远地区和艰苦行业的职位，在划定笔试最低合格分数线时将予以政策倾斜。

六、资格复审与面试

（一）进入资格复审范围人员的确定

从笔试成绩达到最低合格分数线上的考生中，按照每个职位考生笔试成绩由高到低的顺序和3：1的比例（考生人数与职位录用人数之比，下同）确定进入资格复审范围的人员。

（二）进入资格复审范围人员的调剂

凡笔试最低合格分数线上进入资格复审范围的人数达不到3:1比例的职位，将对缺额部分进行网上调剂。调剂职位将在网上公布。

调剂在笔试最低合格线上的考生中进行，其中，已进入资格复审范围的人员不得参加调剂。对报名参加调剂的考生，按照调剂时所报考职位的资格条件进行资格审查。审查从报考该调剂职位最高分的考生开始，审查合格人数达到应调剂人数的，该职位调剂结束。参加调剂并被调剂到新职位上的考生，不再具有原报考职位的递补资格。

调剂结束后，进入资格复审范围的人员名单将在网上公布。调剂后仍达不到3:1比例的职位经自治区公务员主管部门研究后将相应减少录用人数或予以取消。

（三）资格复审

1．进入资格复审范围的考生，须自行下载打印《资格复审及面试通知书》和《报名登记表》，按照规定的时间和地点参加资格复审，未按规定时间到指定地点参加复审的视为自动放弃面试资格。

2．考生须持《资格复审及面试通知书》（一式二份）、《报名登记表》（一式二份）、二代身份证、户口簿、毕业证书和学位证书原件及报考职位要求的其他有关证件、证明原件参加资格复审。户籍在集体户上的考生须提供本人户籍页复印件并由户籍所在地派出所盖章确认；区外内蒙古生源毕业生还须提供有本人户籍注销页的家庭原户口簿或原内蒙古户籍所在地派出所出具的户籍证明。3．招录职位要求报考者具有两年以上基层工作经历的，考生须提供工作（服务）单位的证明（证明中应有工作起止时间、单位地址、有关负责人姓名和联系电话等内容）或提供工作（服务）单位工资发放表等相关证明材料。考生在不同单位工作、服务的时间可连续计算。

报考定向招录“项目人员”职位的考生，服务基层项目人员还须提供服务项目证书原件和复印件以及服务项目县级以上主管部门出具的服务期满、考核合格的证明；其中，对于纳入旗县以上人力资源和社会保障部门日常管理的“储备人才”，考生须提供旗县以上人力资源和社会保障部门下发的储备文件（或花名册）、储备协议以及两年考核合格的考核表。大学生退役士兵还须提供士兵退役证原件和复印件。

4．资格复审重点审核考生所填报的信息是否真实准确。凡不符合报考资格条件、个人错填民族信息导致加分、所填报个人信息与所持证件不符以及隐瞒重要信息或提供虚假证明材料情节严重的，一律取消面试资格。资格复审后出现的缺额，按照报考该职位考生（含调剂到该职位的考生）笔试成绩由高到低的顺序，从笔试合格分数线上的考生中依次递补，递补只进行一次。

（四）体能测评

报考警察职位的考生，面试前由自治区公务员主管部门会同招录单位的自治区主管部门按照《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准（暂行）》和国家公务员局《关于录用国家安全机关、监狱劳教人民警察和人民法院、人民检察院司法警察体能测评有关问题的复函》对其进行体能测评。

对因怀孕、伤病等个人原因不能正常参加体能测评或体能测评不合格的考生，取消其面试资格。体能测评后出现的缺额，从报考该职位的考生（含调剂到该职位的考生）中，按照总成绩由高到低的顺序依次递补，并进行资格复审和体能测评。递补只进行一次。

（五）面试组织及成绩计算

1．面试工作由自治区公务员主管部门统一组织实施。面试采取结构化面试方法进行。面试时间、地点及有关要求见《资格复审及面试通知书》。2．面试成绩的计算

考生面试成绩为每位考官所给分数中去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值。

3．凡面试时实际到场参加面试的人数等于或少于录用人数的职位，该职位考生的面试成绩须达到本人面试所在考场（同试题、同考官组）所有考生的面试平均成绩，方具有录用资格。4．总成绩的计算

按照笔试成绩占60%、面试成绩占40%的比例合成考生考试总成绩。

考生考试总成绩=笔试成绩×60%＋面试成绩×40%

考生面试成绩和考试总成绩在内蒙古人事考试信息网上公布。

七、体检和考察

按照每个职位考生总成绩由高到低的顺序和该职位拟录用人数，等额确定进入体检和考察范围的人选。

同一职位考生考试总成绩出现并列的，并列人员按照笔试成绩高低排序，然后再按照该职位拟录用人数，等额确定进入体检考察范围的人员。

（一）体检

体检按照《公务员录用体检通用标准（试行）》、《公务员录用体检操作手册（试行）》和《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉的通知》等规定进行。其中，报考警察职位以及对身体条件有特殊要求职位的，还要按照《公务员录用体检特殊标准（试行）》检查有关体检项目。

体检在自治区或盟市公务员主管部门指定的体检机构进行。报考区直机关（参公单位）及其直属机构和警察职位的考生，体检由自治区公务员主管部门会同区直招录机关（参公单位）和招录单位的自治区主管部门组织实施；报考盟市所属机关（参公单位）的考生，体检由盟市公务员主管部门负责组织实施。

在职的报考人员，须在体检前向区直招录机关（参公单位）、盟市公务员主管部门提交本人所在单位主管部门同意报考的证明，否则，取消其录用资格。

考生在体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况致使体检结果失真的，取消其录用资格。考生体检不合格或被取消录用资格的，从该职位参加面试的考生中按照总成绩由高到低的顺序依次递补，递补只进行一次。

（二）考察

考察工作在自治区、盟市公务员主管部门的指导下进行。报考区直机关（参公单位）及其直属机构的考生，考察工作由区直招录机关（参公单位）具体组织实施；报考盟市所属机关（参公单位）的考生，考察工作由同级盟市、旗县公务员主管部门负责组织实施。

考察不合格的考生，取消其录用资格，从该职位参加面试的考生中按照总成绩由高到低的顺序依次递补，递补只进行一次。

八、公示和录用审批

区直各招录机关（参公单位）和盟市公务员主管部门根据考生的总成绩以及体检和考察结果确定拟录用人员，上报自治区公务员主管部门。拟录用人员名单统一在内蒙古人事考试信息网进行公示，公示期为7天。

公示期满，对没有问题或者反映有问题但不影响录用的，经自治区公务员主管部门批准办理录用手续。对反映有影响录用的问题并查有实据的，取消录用资格，按相应程序进行递补，递补只进行一次。

新录用的公务员和参公单位工作人员试用期为一年，试用期内按照《新录用公务员试用期管理办法（实行）》进行管理。试用期满合格的，予以任职；不合格的，取消录用。取消录用由自治区公务员主管部门审批。因试用期（含试用期间和试用期满）不合格被取消录用的，所空缺职位不再进行递补。

九、其他

（一）对考生的资格审查贯穿考录工作全过程，在考录的任何阶段及试用期间发现考生弄虚作假的，一律取消其录用资格。报考者在考录过程中有违纪违规行为的，按不同情况分别给予考试成绩无效、取消录用资格、5年内不得报考公务员、终身不得报考公务员的处理。

（二）本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上出现的假借公务员考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次考试无关。

（三）本简章由内蒙古自治区公务员主管部门负责解释。

第二篇：考试用2007

仅供参考，供2007年政治学科的业务考试用，重在灵活运用。祝您取得好成绩！

1、2007年文综高考命题（山东卷考试说明）以为主导，既注意体现，也注意体现多样选择性，注重考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。命题不拘泥于不同版本教科书的具体表述，重视新材料、新情景的创设与运用，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。命题既要体现新课程理念，又要保证平稳过渡。试卷应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

2、2007年文科综合科目测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。“考核目标”即综合测试能力目标，分为获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个方面。政治考试的范围包括必修内容和选修内容，以及时事政治内容。必考内容分为“经济生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活与哲学”，以及时事政治内容。选修部分命题范围为“国家和国际组织常识”、“公民道德与伦理常识”两个模块的内容。2007年文科综合首次用山东卷，选考内容成亮点。2007年的高考文综考试说明具有创新性，具体表现在：更注重能力考查、贯彻选择性原则和研究性学习的思想，符合新课程高考命题改革的方向。文综考试包括政治、历史、地理三个学科，每个学科在考试范围、考试形式等方面都有变化。在考试形式与试卷结构上，全卷政治满分为84分。其中，第Ⅰ卷共9小题36分，第Ⅱ卷必考题部分有1小题为25分（政治单科题），有1小题为13分（三科综合题），共38分；第Ⅱ卷选考题部分共2小题，限选1道题，共10分；全选者按前面的小题判卷。必考题部分全部根据必考内容命题，政治必考题的分会值约占36%。选考题部分全部根据选考内容命题，所有选考题均不跨学科或跨选考模块命题。时事政治包括间的国内外重大时事（2006年4月至2007年3月），中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

3、课程的基本理念（“新课标”的五大特点）：坚持马克思主义基本观点教育与相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性；建立促进发展的课程评价机制。

注：选修课程包括科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识。

第三篇：公务员考试用中国共产党的重要会议总结

中国共产党会议

一、标志着党的工作重心三次转移的会议 1、1927年的八七会议：标志着工作重心由城市转向农村。2、1949年的七届二中全会：标志着工作重心由农村转向城市。3、1978年的十一届三中全会：标志着党和国家的工作重心由阶级斗争为纲转移到经济建设上来。

二、中国共产党会议总结

A—民主革命时期（1921-1949）一）党的创建时期（1921-1923）

1、“一大”（1921/7/23 上海）中国共产党的成立。

2、“二大”（1922/7 上海）A:制定反帝反封建的民主革命纲领。a:最高纲领--实现社会主义、共产主义。

b：最低纲领--打倒列强除军阀，统一民主共和国。B:群众路线的方法。

3、“三大”（1923/6 广州）确立建立革命统一战线的方针。国共第一次合作------二）土地革命时期（1927-1937）--国共十年对峙时期

1、“四大”（1925/1 上海）确立领导层建立工农联盟。（领导权问题和工农联盟问题）

2、“五大”（1927/4/27武汉）批评了陈独秀右倾机会主义错误。

3、“八七”会议（1927/8/7汉口）

（1）背景:大革命失败（2）内容:纠正了陈独秀右倾投降主义错误；确立了土地革命和武装反抗国民党的总方针；决定发动秋收起义。“枪杆子里面出政权（3）意义:是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。

4、“六大”

①：唯一一次在国外召开的会议（莫斯科）。

②：提出了错误思想（土地国有化）。

5、“三湾改编”（1927/9）第一次提出党指挥枪。

6：“古田会议”（1929/12）

①正式确立党指挥枪原则。

②确立了军队政治建设原则。

7：“遵义会议”（1935/1/15-17）(1）背景:第五次反围剿失败。(2）内容：解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误；确立了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中 央政治局常委。（3）意义：结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。在革命的关键时刻挽救了党挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，是党的历史上生死攸关的转折点。

8:“瓦窑堡会议”（1935/12）（1）背景:九一八事变后中日民族矛盾上升。(2）内容：会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化，讨论了抗日民族统一战线，国防政府和抗日联军等问题，批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义，制定了抗日民族统一战线的策略方针。----国共第二次合作

三）抗日战争时期（1937-1945）国共第二次合作时期

1、“洛川会议”（1937）通过《抗日救亡十大纲领》，决定实行全面抗战路线，开辟敌后抗日根据地。

2、“六届六中全会”（1938/9-11）提出了马克思主义中国化。

3、“七大”（1945 /4/23-6/11延安杨家岭大礼堂）(1）内容：

①毛泽东作《论联合政府》报告，提出废除国民党的***，建立民主联合政府。刘少奇《关于修改党的章程的报告》，朱德《论解放区战场》，周恩来《论统一战线》，任弼时《关于党的历史问题》

②制定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下打败日本侵略者，解放全中国，建立一个新民主主义的中。③确立毛泽东思想为党的指导思想。并把实事求是的马克思主义思想正式写入党章。党的三大优良作风的首次提出。(2）意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

四）解放战争时期（1945-1949）第三次国民革命时期

1、“七届二中全会”（1949 河北平山县西柏坡）(1）内容： ①提出党的工作中心由乡村转移到城市，开始城市领导农村时期。

②提出党的总任务是迅速恢复发展生产，使中国由农业国变为工业国。= 3 * GB3 ③告诫共产党人要警惕“糖衣炮弹”的进攻。(2）意义：解决了中国由新民主主义向社会主义革命转变的重大问题。

2、中国人民政治协商会议（1949北平）(1）内容： ①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政国家。②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会主席。

B—建国后召开的会议（1949-2013）

一）过渡时期（1949-1956）第一届全国人民代表大会（1954）①制定了《中华人民共和国宪法》，规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，是我国第一部社会主义类型的宪法。②选举国家主席，任命国务院总理。二）全面建设社会主义时期（1956-1966）

1、八大（1956/6））(1）内容： ①正确分析了国内主要矛盾的变化：国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国同落后的农业国之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的现状之间的矛盾。②提出党和人民当前的主要任务：集中力量发展社会生产力，把我国从落后的农业国变为先进的工业国，以满足人民日益增长的物质和文化需要。②选举产生新的中央委员。

(2）意义：为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。陈云提出“三个主体，三个补充”，董必武提出加强法制建设。

2、八大二次会议（1958 北京）提出了忽视客观规律的总路线，推动了大跃进和人民公社化运动的发展。

3、庐山会议（1959）错误地开展了对彭德怀等人的斗争，使“左”倾错误进一步发展。

4、七千人大会（1962 北京）建国以来人数最多的中央工作会议，初步总结了“大跃进”中的经验教训，初步纠正了“反右倾”运动的错误。

三）“文革”时期（1966-1976）

1、中央政治局扩大会议与八届十一中全会（1966夏 北京）标志着毛泽东对文化大革命的全面发展。

2、“九大”（1969/4北京）把林彪作为接班人写入党章（指导思想是错误的）。

3、“十大“（1973/8北京）稳定了江青反革命集团的地位。四）徘徊时期（1976-1978）

1、“十一大”（1977/8）粉碎四人帮，并没纠正错误。

2、全国科学大会（1978）强调“科学技术是生产力” 五）社会主义现代化建设新时期（1978-2013）

1、十一届三中全会（1978）(1）内容： ①重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。

②总结了建国以来经济建设的经验教训，抛弃“以阶级斗争为纲的“左”的错误方针，全面纠正“左”倾错误，做出把党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。③决定健全党的民主集中制。

(2）意义：建国以来党的历史上的一次伟大转折，标志着我国社会主义现代化建设进入一个崭新的历史时期。农村联产承包制是我国最早的改革

2、十一届六中全会（1981）通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。建国以来重大历史事件和一些重要领导人的功过是非进行了全面总结和客观评价。彻底否认了“文化”大革命，第一次使用了“初级阶段”。

3、“十二大”（1982）提出了建设有中国特色社会主义。

4、“十三大”（1987）明确提出社会主义初级阶段理论，并制定了党在初级阶段的基本路线。三步走战略的提出。

5、“十四大”（1992）确定了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。

6、十四届五中全会（1995/9月）第一次提出可持续发展战略。

7、“十五大”（1997）提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小平理论为党的指导思想，并把邓小平理论写入党章。第一次深刻地阐述了“依法治国”的含义。

8、十五届四中全会（1999/9）《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》明确提出实施西部大开发战略。西部---是指十二个省区（甘肃、陕西、宁夏、新疆、青海、四川重庆、云南、贵州、西藏、广西、内蒙）。

9、“十六大”（2002）提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，并将“三个代表”写入党章。

10、十六届三中全会（2003/10）《中共中央关于完善社会主义市场经济体制的若干问题的决定》。这是党的文件第一次提出科学发展观。（科学发展观的实质---实现经济又（更）好又（更）快发展）。

11、十六届四中全会（2004/9/16-19）《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：“加强党的执政能力建设的主要任务是—构建社会主义和谐社会的能力”第一次提出了和谐社会。

12全国政协十届四次会议（2006/3/4）委员讨论时胡锦涛同志首次提出“八荣八耻”。

13、十六届六中全会（2006/10/8-11）通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次提出社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

14、“十七大”（2007）总结了改革开放以来的历史和成功经验。对中国特色社会主义道路和理论体系作了科学概论。阐明科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步提出全面建设小康社会的新要求和战略部署。并把科学观写入党章。正式提出“生态文明”。

15、十七届三中全会：通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，提出推进农村改革发展。

16、十七届五中全会（2010/10/15-18）通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线。

17、十七届六中全会：提出深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展、大繁荣。

18、“十八大”（2012）首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想。对“中国特色社会主义”作了新的阐述。首次提出“生态文明建设”。

亮点一：两个“五位一体”构成

党和国家战略新布局党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平。早在1986年，党的十二届六中全会首次提出以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设的总体布局，这一“三位一体”总体布局从党的十三大一直延续到十六大。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大任务，总体布局中增加了社会建设，拓展为“四位一体”。适应人民群众对良好生态环境越来越迫切的期待，党的十八大把生态文明建设放在了突出地位，纳入总体布局，拓展为“五位一体”。这“五位一体”的总体布局，对应着全国老百姓的经济、政治、文化、社会、生态五大权益。特别是通过生态文明建设，我们党和国家将在实现当代人利益的同时，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。

党的十八大报告中提出党的建设总体布局也是“五位一体”，即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。颇有深意的是，两个“五位一体”都有一项具有净化功能--中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中的生态文明，体现着自然界的净化，而党的建设新的伟大工程“五位一体”总体布局中的反腐倡廉建设，体现的是中国共产党党的肌体的自我净化能力。

亮点二：科学发展观是党的指导思想的又一次与时俱进

党的十八大报告进一步明确了科学发展观的历史定位，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃，第一次飞跃是形成了毛泽东思想；第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中，逐步形成中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进，第一次是将邓 小平理论列为党的指导思想，第二次是将“三个代表”重要思想列为党的指导思想，第三次是将科学发展观列为党的指导思想。因而这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献。

亮点三：“八个坚持”丰富了中国特色社会主义内涵

党的十八大报告对中国特色社会主义作出新的理论概括，强调在新的历史条件下，夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握八个基本要求，分别是：必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。这八条，不仅条条都有强烈的现实针对性、长远指导性，而且作为全党全国人民的共同信念，必将极大地推进解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难，扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

亮点四：“两个百年目标”是夺取新胜利的两座里程碑

党的十八大报告提出两个百年奋斗目标，一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这两个百年奋斗目标最早是在党的十五大报告中提出的，此后，党的十六大、十七大报告以及胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会30周年大会上的讲话中都作了重申。

党的十八大报告再次重申这两个百年目标，是要强调，此时此刻，我们正处于近代以来中国历史上最接近中华民族伟大复兴目标的重要时刻，我们既倍加自豪，又对党和人民确立的理想信念倍加坚定，对党肩负的历史责任倍加清醒。也可以这样说，这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两座里程碑。

亮点五：从“五个方面”充实完善了全面建成小康社会目标要求

党的十八大报告提出“为全面建成小康社会而奋斗”，从“建设”到“建成”，这一字之变，是个质的飞跃；这一字之改的“含金量”很高，为我们扎扎实实迈向中华民族伟大复兴提供了一个看得见、摸得着、感受得到的阶段性目标，把全面建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会美好前景，更加清晰地呈现在全国人民面前，必将极大激发全国人民的奋斗热情。

全面建成小康社会的新的目标要求分别是经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。报告还提出了明确目标，即到2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。到那时，全国老百姓的衣食住行用水平将全面提高，基本公共服务均等化将总体实现，全民受教育程度和创新人才培养水平将明显提高，教育现代化将基本实现，农民工子女将平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才，城乡就业将更加充分，收入分配差距将会缩小，中等收入群体将持续扩大，扶贫对象将大幅减少，农业转移人口市民化进程将加快，城镇基本公共服务将实现常住人口全覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，人居环境明显改善，住房保障体系基本形成。老百姓生活在社会主义中国的幸福感将普遍增强！

全面深化五大体制改革也在目标要求中全面呈现，明确了包括政治体制改革在内的深化改革开放的重点。用一个形象的概括，就叫做“高举旗帜走转改”，“高举旗帜”就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，“走”就是坚定不移走中国特色社会主义道路，“转”就是加快转变经济发展方式，“改”就是全面深化改革开放。

亮点六 社会主义协商民主是政治体制改革重要内容

党的十八大报告提出健全社会主义协商民主制度，这是我国人民民主的重要形式，有利于就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。把中国特色选举民主同社会主义协商民主相结合，将有利于健全民主制度、丰富民主形式，扩大社会主义民主，发展社会主义政治文明，为实现最广泛的人民民主确立正确方向。

亮点七 24个字分三个层面概括了社会主义核心价值观

党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。毛泽东同志一再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价值观的表述，也体现了同样的思想方法。在这个基础上，有利于积极培育社会主义核心价值观。

亮点八“三型”是对执政党自身建设规律的更全面把握

党的十八大报告提出建设学习型、创新型、服务型的马克思主义执政党。这“三型”目标，表明我们对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。在党的十八大报告中，人民是个关键词，服务也是个关键词。坚持人民主体地位，更好保障人民权益、更好保障人民当家作主贯穿报告始终，为人民服务也贯穿报告始终。在社会主义经济、政 治、文化、社会、生态建设部分的论述和部署中，处处体现了我们党和国家全方位为人民服务，加强各方面、各领域服务体系建设，服务各方面人群的服务功能、服务效能。同时，党的十八大报告也对基层“服务型”党组织建设作出了总体部署，必将充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步夯实党执政的基层组织基础。

三、中共各大(1至17)的主要内容

1大：党的“一大”通过的党纲主要内容有：确定党的名称是中国共产党；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是以无产阶级革命军队推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，由劳动阶级重建国家，承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；党的基本任务是从事工人运动的各项活动，加强对工会和工人运动的研究与领导；党的组织方面的规定为，在全党建立统一的组织和严格的纪律，地方组织必须接受中央的监督和指导等。

2大：中国共产党第二次全国代表大会宣言》，分析了国际形势和中国社会半殖民地半封建的性质，阐明了中国革命的性质、动力和对象，指出：当前的中国革命性质是民主主义革命；革命的动力是无产阶级、农民和其他小资产阶级，民族资产阶级也是革命的力量之一；革命的对象是帝国主义和封建军阀；革命的前途是向社会主义革命转变。宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的主要纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。

3大：讨论全体共产党员加入国民党，建立国共合作统一战线的问题

4大： 这次大会的中心议题是研究和讨论中国共产党如何加强对日益高涨的革命运动的领导、工人阶级如何参加民族革命运动以及党在组织上和群众工作上如何进行准备的问题。

5大：纠正陈独秀的机会主义错误，并决定党的重大方针政策。

6大： 大会清算了陈独秀的右倾投降主义路线，同时批判了瞿秋白的“左”倾盲动主义错误，明确了当时中国革命的性质仍然是资产阶级民主革命，提出了党在民主革命阶段的十大政治纲领：第一，推翻帝国主义的统治；第二，没收外国资本的企业和银行；第三，统一中国，承认民族自决权；第四，推翻军阀国民党政府；第五，建立工农兵代表会议（苏维埃）政府；第六，实行八小时工作制，增加工资，失业救济与社会保险等；第七，没收地主阶级的一切土地，耕地归农民；第八，改善兵士生活，发给兵士土地和 安置工作；第九，取消一切军阀政府的税捐，实行统一的累进税；第十，联合世界无产阶级和苏联。大会指出了当时国内的革命形势是处在两个革命高潮之间，党的总路线是争取群众。

7大：1945年4月23日至6月11日在延安举行。大会通过了毛泽东《论联合政府》的政治报告、朱德《论解放区战场》的军事报告。大会提出党的政治路线是：放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。大会强调毛泽东思想为全党的指导思想。大会通过的新党章强调了群众路线和党的民主集中制原则。这次大会是团结的大会，胜利的大会，为抗日战争和夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。

8大：大会通过了第二个五年计划的建议和新党章。规定了党和全国人民当前的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。强调要坚持民主集中制和集体领导制度，加强党和群众的联系。这次大会为新时期的社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。

9大：大会通过了政治报告和党章修正草案。九大通过的新党章，错误地把“无产阶级专政下继续革命的理论”和林彪“是毛泽东同志的亲密战友和接班人”写进了总纲；对毛泽东思想作了歪曲的阐述；砍掉了原党章中党员权利一节，取消了党员的预备期，取消了中央书记处，取消了中央监察委员会等机构。九大自始至终被强烈的个人崇拜和“左”倾狂热气氛所笼罩。它加强了林彪、江青等人在党中央的地位，使“文化大革命”的错误理论和实践更加合法化。实践证明，九大在思想上、政治上和组织上的指导方针都是错误的。

10大： 大会通过了政治报告、关于修改党章的报告和《中国共产党章程》。十大党章保留了九大党章中关于党的性质、指导思想、基本纲领、基本路线等内容，在结构上作了些调整，条文部分改得不多。总纲中只取消了有关林彪的论述和林彪的论点。值得指出的是，十大党章在“左”倾错误方面的新发展，主要是充实所谓两条路线斗争经验的内容，把“批判修正主义列为加强党的思想建设的长期任务”；片面提出“反潮流”原则，要求党员要具有反潮流的精神等。

11大：清算四人帮，回归经济路线，重新开始建设中国经济。提出了建设有中国特色的社会主义经济，开始改革开放进程。

12大：提出了党在新时期的总任务，这就是：团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建设成为具有高度文明、高度民主的社会主义现代化强国。报告从经济建设、思想建设、政治建设和党的建设等方面，完整系统地提出了全面建设社会主义的纲领和各项方针政策。13大：报告明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线，可以概括为“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开改。它是党的十一届三中全会以来路线的继续、丰富和发展，是符合我国国情的精辟的理论阐释。据此，报告分别提出了发展经济战略、经济体制改革、政治体制改革、改革开放中的党的建设、坚持和发展马克思主义等诸方面的基本方针。此外，报告还规定了6个方面的长远性指导方针。

14大：第一，围绕社会主义市场经济体制的建立，加快经济改革步伐；第二，进一步扩大对外开放，更多更好地利用国外资金、资源、技术和管理经验；第三，调整和优化产业结构，高度重视农业，加快发展基础工业、基础设施和第三产业；第四，加速科技进步，大力发展教育，充分发挥知识分子的作用；第五，充分发挥各地优势，加快地区经济发展，促进全国经济布局合理化；第六，积极推进政治体制改革，使社会主义民主和法制建设有一个较大的发展；第七，下决心进行行政管理体制和机构改革，切实做到转变职能、理顺关系、精兵简政、提高效率；第八，坚持两手抓，两手都要硬，把社会主义精神文明建设提高到新水平；第九，不断改善人民生活，严格控制人口增长，加强环境保护；第十，加强军队建设，增强国防实力，保障改革开放和经济建设顺利进行。15大：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。大会的议程是：（1）听取和审查十四届中央委员会的报告；（2）审查中央纪律检查委员会的工作报告（书面）；（3）审议通过《中国共产党章程修正案》；（4）选举第十五届中央委员会；（5）选举新一届中央纪律检查委员会。

16大：

一、过去五年的工作和十三年的基本经验；

二、全面贯彻“三个代表”重要思想；

三、全面建设小康社会的奋斗目标；

四、经济建设和经济体制改革；

五、政治建设和政治体制改革；

六、文化建设和文化体制改革；

七、国防和军队建设；

八、“一国两制”和实现祖国的完全统一；

九、国际形势和对外工作；

十、加强和改进党的建设。三个代表的提出。

17大：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

第四篇：社会调查考试用

《社会调查》填空题1 A 按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（分裂抽样和（非比例）分类抽样两种。

A 按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献、直接文献或第一手文献；（二次文献和三次）称作间接文献、第二手文献或次级文献。

A按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）、社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献）。

A 按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。

B 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相互联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相互关系）。

C 测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。

C 测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和（外在效度）。前者是指一项---------C 抽样误差是用（样本统计值）去估计（总体参数值）时所出现的误差。

C 抽样存在的合理性是有辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。C 传统的记录信息方法主要是印刷文献的几率方法，主要有：标记、（批注）、编制纲要和（撰写札记）等。

C 常用的集中量数有平均数、（中位数）与（众数）。

C 常见的离中量数有极差、标准差、（标准差系数）与（四分位差）。C 常用的辩证分析方法有（矛盾）分析法、具体和抽象分析法、（现象和本质）分析法。

C 抽样推断主要由（参数估计）和（假设检验）这两部分内容组成。C 常见的线性回归分析有（一元线性）回归分析和（多元线性）回归分析。

C 从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（图表）和（数字）等非纯文字表达形式。

D 第二次世界大战以后，社会调查研究的（理化论）倾向日趋明显，推动了社会调查研究想（定量论）进步。

D 对于（非参与式）观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在（参与式）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。

D 多组实验设计，一般是设置（两）个实验组，（两）个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。

D 对于文字资料的审查，主要解决其真实性、（准确性）和（适用性）问题。

D 对文字资料进行分类的方法有两种，即（前分类）和（后分类）。D 定量分析是最发杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是（描述性分析，另一类是（推论性分析）。

D 定性分析的基本内容主要是（识别属性）、（要素分析）和归类。D 调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（横式结构）、（纵式结构）和交叉结构。

D 调查报告双行标题必须避免内容文字（重复），而且不能将正副标题（颠倒）。

D 调查报告提纲的内容通常包括标题、（观点句）和（内容纲要）。

E 二十世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要

《社会调查》填空题2

标志。

F 访谈法按照操作方式和内容可以分为（结构式访谈）和（非结构式访谈），按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。G 各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即（直接）调查方法和（间接）调查方法。

G 根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法、电话发送法；根据问卷填答者的不同，则分为（自填式）和（代填式）两种。

G 个别访谈的实施一般包括访谈准备、（接触访谈对象）、正式访谈、（结束访谈）四个环节。

G 观察法通常用于在实地调查中收集社会（初级信息）或（原始资料）而且通常结合其他调查方法共同使用。

G 观察的内容及其结构究竟如何，除了取决于观察对象的（客观状况）和观察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的（认识能力）。

G 根据观察者的角色不同，观察法可分为（非参与观察）和（参与观察）两大类。

G 观察法多数是（非结构式）观察，适用于（定性）类型的调查研究。

G 观察法准备阶段的主要任务是（制定观察计划）和进行必要的（物质准备）。

G 观察误差来自（观察主体）和（观察客体）两个方面。J近代社会调查产生于资产阶级革命后的（西欧），发展于19世纪末20世纪初的（美国）。

J 假设可由（理论演绎）得到，或有（经验观察）得到。J 界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些体的、可测量的（指标）对（概念）所作的说明。

J 集体访谈也叫（会议调查法），实际上是（个别访谈）的一种扩展形式。

J 集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程的（控制）和访谈的（效率）要求更高。这是访谈成功与否的关键。

J 结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、（建议性）结尾和（预测性）结尾三种。

L 理论分析中的比较法首先需要（指标），另外还需要（比较对象）。M 目前，搜集文献的渠道主要有（个人），机构和（互联网）三种。M 目前最流行的专业电脑统计分析软件是（SPSS）软件和SAS软件，另外，应用比较普遍的还有office中的（Excel）等。P 普查一般分为（一次性）普查和（常规性）普查两类。

S 社会调查研究的对象首先是（社会的基本要素），另外还有形形色色、种类繁多的（具体对象）。

S 社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（数量、质量）等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的诸多方面对（密度人口的构成和人口过程）的影响。

S 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体（社会组织）、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、（社会产品）等。

S 社会调查研究的目的主要是（描述事实）、解释现象和探索本质、《社会调查》填空题3

（科学预测和对策研究）。

S 社会调查研究的主要美容包括社会调查研究的基本理论、（基本方法）、基本类型、基本程序和（基本原则）等。

S 社会调查研究准备阶段包括三方面工作，及（确定课题）、（统计调查方案）与具体准备。

S 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的（指导思想）和有关社会调查盐焗对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和（公式）等。

S 社会调查研究准备阶段包括三方面工作，即（确定课题）、（设计调查方案）与具体准备。

S 社会调查研究课题的产生必须根据（理论和实际）的需要以及（现实可行性）而定。

S 社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为（具体）概念和（抽象）概念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。

S 社会调查研究中的命题一般就表现为（观点）或（逻辑）上的判断。

S 社会调查研究中的命题一般就表现为（观点）或（逻辑）上的判断。

S 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有（逻辑分析）、经验判断、（试调查）三种。

S 设计问卷的问题与答案的传统做法是（卡片法）和（框图法）。S 实验法的主要任务就是明确（实验对象）和（实验激发）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。S 实验法在验证（假设）时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分，否则会影响对（因果关系）判断的准确性。

S 实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对（引入自变量）的控制，二是对（无关变量）的控制。

S 数字资料是否正确，主要是看（资料是否符合实际）和（计算是否正确）。

S 社会调查研究总结阶段的工作主要包括（总结调查工作）、（评估调查结果）和撰写调查报告。

T 统计学中通常以（30）个单位未接，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本规模至少不能少于（100）个。

T 提高实验的强度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的（标准化）和（精确度）两方面着手。T 提高实验的效度，要从实验的（外在）和（内在）两方面着手。W文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创作的一切成果，包括（物质文化）和（精神文化）两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要是狭义的文化。

W 我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过（个案）说明（总体性质）的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，及典型调查。W 文献检索的方法主要有人工文献检索（计算机文献检索）和（参数文献查找法）。

W 文献定量分析的基本方法大致有计词法、（概念组分析法）、（空间分析法）和语义强度分析法几种。

W 文献分析的正确途径和发展方向应当是（定性）分析和（定量）分析的结合。

W 文献法具有（间接性）和（无反应性）的特点，所以不会因调查

《社会调查》填空题4

对象不配合而对收集资料产生影响。

W 问卷指导语分为（卷头）指导语和（卷中）指导语。

W 问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即（开放型问答）、（封闭型问答）和混合型问答。

W 问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是（客观检验法），二是（主观评价法）。

W 文字资料一般有两个来源，一是（实地源），一是（文献源），其整理方法略有不同。

W 文字资料汇编首要的目标就是（系统）和（完整），其次，要求汇编后的资料集中、简明。

X 信度是指测量的可靠性，一是指（测量方法）的可靠，二是指（测量结果）的可靠。

X 信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的（必要条件）而非（充分条件）。

X 修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、（冷却法）和（请教法）。

Y 英国哲学家培根的（经验论），法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的（实证主义），德国马克思------

Y 有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、（完整性）和（互斥性）。

Y 一份调查问卷通常主要包括以下几个部分：（封面信）、（指导语）、问题及答案、编码等。

Y 语义差异量表是设计一系列（形容词）和它们的（反义词）。

Y 一定的（提问方法）与一定的（行为方式）是控制访谈的两个重要因素。

Y 一般的访谈时间不宜过长，以（1~2）小时为宜。访谈者对结束访谈（告别）和一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。

Y 一般认为资料分析包括三方面内容，即（定性分析）、定量分析和（理论分析）。

Y 一般认为，调查报道根据其性质不同，可分为两大类：一是（普通调查报告），也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是（学术调查报告），也叫科研调查报告。

Z 直到奴隶社会的科学中心转移到（古希腊）之后，才逐渐产生了以（认识社会）为目的的经验的社会调查研究方法。

Z 纵贯研究的主要形式：意识趋势研究，二是（同期群研究（人口特征组研究）），三是（追踪研究（同组研究））。

Z 在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止（只重现象）或（只重理论）这两种倾向。

Z 在社会调查研究中，需要对概念的变量进项度量，这就要将（抽象）定义转化为（操作）定义。

Z 在现代社会中，抽样与（问卷方法）、计算机技术、（统计分析方法）相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，即抽样调查。Z 总的来说，各种抽样都可以归为（概率抽样）与（非概率抽样）两大类。常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法）抽签法和（随机数表法）

Z主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又可分为（印象判断抽样）和（经验判断抽样）《社会调查》填空题5

两种。

Z 在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于（主观性指标）的问卷—量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有（结构强度顺序）的测量工具。

Z 在条件许可的情况下，应尽可能采取（电话问卷）、（直接送发问卷）的方式进行调查，以保证问卷的回复率。

Z 在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的（表情）和（动作）控制访谈进程。Z 在多数实验设计中，要特别注意（实验对象）和（实验环境）的匹配问题。

Z 资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（感性）认识上升到（理性）认识的一个必经的中间环节。

Z、资料整理中的计算机汇总的主要方法是（资料编码）和（资料录入）。

Z 综合评价法的具体操作方法较多，其中较（聚类分析法）和（综合指数法）应用范围较广。

Z 在标题之下要署名调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称，以明确调查报告的（责任者）和（知识产权）的归属。

1、（定性）研究与（定量）研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确的认识社会现象和社会事物。

2、（自变量）是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而（因变量）是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。

3、（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。

4、（当场纪录）是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（自然状态）。

5、（数据）资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫（定量）资料的整理。

6、（证实）和（证伪）统称证明，是社会---------

《社会调查》单选题1 B 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（C、古希腊人）

B 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D、结构式访谈）

B 被称作调查报告灵魂的是（B、针对性）

C 抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（D、异质性）C 查找文献要尽可能主要采用（B、检索工具查找法）

C 从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（C、Excel）C 常用的表示发展水平的指标有增长量---------（D、因素分析）C 从文体性质上看，调查报告是（D、记叙性、说明性和议论性相结合的文体）

D 当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动是，这种关系称为（C、直线相关）

D 对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（C、实验环境）

D 当前最流行和最受重视的资料分析是（A、定量分析）D 对具有相关关系的两个或两个以上---------（A回归分析）E 二十世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（A、美国）E 二十世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取

《社会调查》单选2

得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（B、中国共产党十一届三中全会以后）

F 访谈法最基本和最常用的类型是（A、个别访谈）G 个案调查是一种（A、定性研究方法）

G 关于样本中某一变量的综合描述叫（A、统计值）

G 观察法是指主要通过（C、人们的感觉器官）进行调查的一种方法。G 根据观察对象的不同，观察法可分为（D、直接观察和间接观察）G 观察法多数是非结构式观察，主要用于（A、定性研究）H 和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（C、法律和道德伦理问题）。

J 经典实验设计指的是（B、两组前后侧实验设计）

J 检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是（D、拉丁方格设计）

L 历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概括调查》的我国著名社会学家是（C、李景汉）

M 美国最著名的民意测验机构是（D、盖洛普）

M 目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（A、实证主义）

M 每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（C、互斥性）

P 频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（D、动态分析）

Q 确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（C、当地部门和观察对象不反对）

S 社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（B、定类测量、定序测量、定距测量、定比测量）

S 实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（A、10%~20%）

W 问卷法适用于（D、成分单一的社会群体）

X 现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（C、问卷法）Y 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（B、外在效度）Y 一次直接的抽样所使用的基本单位叫（C、抽样单位）Y 用以概括描述据间差异程度的统计指标是（D、离中量数）Y 以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（C、抽样分析）

Z 在对社会现象进行测量时常有的四种变量概念中，属于定性变量的是（A、定类变量）

Z 只反映质的区别，而与反应量的差异的变量是（B、离散变量）Z 在社会调查研究中，抽样主要解决的是（B、调查对象的选取问题）Z 在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（B、主观抽样）

Z 在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（B、一次文献）

Z 最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是（A、总加量表）Z 在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（D、后面）

Z 最理想和最便捷的访谈记录方式是（D、机器记录）Z 在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（D、实验法）Z 资料整理最根本的要求是（A、真实性原则）

《社会调查》多选题1 A 按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（A、普查B、抽样调查E、个案调查）

A 按照资料来源的不同，文献可分为（A、个人文献B、社会组织文献E、大众传播媒介文献F、官方文献）

A 按照目的、作用、内容分类，调查报告的种类大致有（ABCDE）C 初级社会群体主要是指（A、家庭D、村落E、非正式组织）C 抽样的一般步骤有（A、确定总体B、制定抽样框C、决定样本容量D、决定抽样组织形式E、抽样样本F、评估样本）

C 常用的简单随机抽样方法有（A、直接抽样法C、随机数表法E、抽签法）

D 当今社会的任何文献都必须具备的特征是（B、必须有知识内容的表现C必须有一定的客观物质载体E、必须有人类的记录行为）D 对是指资料进行分组的一般步