第一篇：动词时态 易错选择题系列

动词时态 易错选择题系列.txt对的时间遇见对的人是一生幸福；对的时间遇见错的人是一场心伤；错的时间遇见对的人是一段荒唐；错的时间遇见错的人是一声叹息。高考英语陷阱题语法详解：动词时态来源：天星 更新日期：2011-04-01 点击：37

1.“I _____ his telephone number.” “I have his number, but I ____ to bring my phone book.”

A.forget, forget B.forgot, forgotC.forget, forgot D.forgot, forget

【陷阱】容易误选A，认为“忘记”是现在的事。

【分析】仔细体会一下对话的语境：第一个人说“我忘记他的电话号码了”，这个“忘记”应该是现在的情况，即现在忘记了，要不然就没有必要同对方说此话了，故第一空应填 forget；第二个人说“我有他的号码，但我忘记带电话本了”，这个“忘记”应该是过去的情况，即过去忘记带电话本，所以现在电话本不在身上（注意句中的转折连词 but），故第二空应填 forgot，即答案选应C.请再看一例：

-Oh, I ______ where he lives.-Don't you carry your address book?

No, I ______ to bring it.A.forget, forget B.forgot, forgotC.forget, forgot D.forgot, forget

答案选C，理由同上。

2.I had hoped to see her off at the station, but I _____ too busy.A.was B.had been C.would be D.would have been

【陷阱】容易误选B或D，认为前句用了had hoped，所以此句谓语要用B或D与之呼应。

【分析】但正确答案为A，前一句谓语用had hoped，表示的是过去未曾实现的想法或打算，可以译为“本想”，而后一句说“我太忙”，这是陈述过去的一个事实，所以要用一般过去时。请做以下类似试题（答案均为A）：

（1）We had hoped to catch the 10：20 train, but _____ it was gone.A.found B.had found C.would find D.would have found

（2）We had hoped that you would be able to visit us, but you _____.A.didn't B.hadn'tC.needn't D.would not have

（3）We had wanted to come to see him, but we ____ no time.A.had B.had hadC.would have D.would have had

（4）I had expected to come over to see you last night, but someone ______ and I couldn't get away.A.called B.had calledC.would call D.would have called

（5）The traffic accident wouldn't have happened yesterday, but the driver _______ really careless.A.was B.is C.were D.had been

3.Dear me!Just _____ at the time!I _____ no idea it was so late.A.look, have B.looking, had C.look, had D.looking, have

【陷阱】此题容易误选D，认为第一空用现在分词表伴随，第二空填 have 的一般现在时，以保持与前面时态的一致性。

【分析】其实，此题应选C，第一空应填 look, 因为这是祈使句的谓语；第二空应填 had，因为前一句说“看看时间吧”，这一看当然知道了现在很迟的情形，“不知道这么迟了”显然应是“过去”的事，故应用一般过去时态，许多同学由于忽略这一隐含的语境而误选。

4.“Your phone number again? I _____ quite catch it.” “It's 4331577.”

A.didn't B.couldn't C.don't D.can't

【陷阱】此题容易误选C，认为此处要用一般现在时态，表示现在“没听清对方的话”。

【分析】其实，此题答案应选A，根据上文的语境“请把你的电话号码再说一遍好吗？”可知“没听清对方的电话号码”应是在说此话以前，故应用一般过去时态。请看以下类似试题：

（1）“Mr Smith isn't coming tonight.” “But he _____.”

A.promises B.promised C.will promise D.had promised

答案选B，“他答应（要来）”应发生在过去。

（2）“Hey, look where you are going!” “Oh, I'm terribly sorry._____.”

A.I'm not noticing B.I wasn't noticing

C.I haven't noticed D.I don't notice

答案选B，“我没注意”是对方提醒之前的事，现经对方一提醒，当然注意到了。

（3）“Oh it's you!I ________ you.” “I've had my hair cut.”

A.didn't realize B.haven't realized

C.didn't recognize D.don't recognized

答案选C.“没认出是你”是说此话之前的事，说此话时显然已经认出了对方。

（4）“What's her new telephone number?” “Oh, I _____.”

A.forget B.forgot C.had forgotten D.am forgetting

此题应选A，从语境上看，“忘记”的时间应是现在，即指现在不记得了。

（5）“Since you've agreed to go, why aren't you getting ready?” “But I ______ that you would have me start at once.”

A.don't realize B.didn't realize C.hadn't realized D.haven't realized

答案选B.“没意识到”是对方提醒之前的事。

（6）“It's twelve o'clock, I think I must be off now.” “Oh, really? I ______ it at all.”

A.don't realize B.haven't realized C.didn't realize D.hadn't realized

答案选C.“没意识到”是在听到的话之前的事。

5.Mr Smith ______ a book about China last year but I don't know whether he has finished it.A.has written B.wrote C.had written D.was writing

【陷阱】容易误选B或C.【分析】此题应选D，这是由 but I don't know whether he has finished it 这一句话的语境决定的，全句意为“史密斯先生去年在写一本书，但我不知道他现在是否写完了”。有的同学可能由于受 last year的影响而误选B.但若选B，则句子前半部分的意思则变为“史密斯先生去年写了一本书”，既然是“写了”，那么这与下文的“但我不知道他现在是否写完了”相矛盾。

6.He has changed a lot.He _______ not what he _______.A.is, is B.was, was C.is, was D.was, is

【陷阱】几个干扰项均有可能误选。

【分析】最佳答案选C，上文说“他”变化很大，即“他”现在不是过去的那个样子了，故第一空填is，第二空填 was（其实第二空也可用 used to be）。请看类例：

“What place is it?” “Haven't you found out we _____ back where we ______?”

A.were, had been B.have been, are C.are, were D.are, had been

答案选C，We are back where we were 的意思是“我们（现在）又回到刚才来过的地方”。

7.He is very busy.I don't know if he _____ or not tomorrow.A.come B.comes C.will come D.is coming

【陷阱】此题容易误选B.认为 if 引导的是条件状语从句，从句谓语要用一般现在时表示将来意义。

【分析】其实，此题答案应选C，句中if引导的不是条件状语从句（即if≠如果），而是宾语从句（即if＝是否），句意为“他很忙，我不知道明天他是否会来。”请看以下类似试题：

（1）I don't know if she _____, but if she ____ I will let you know.A.comes, comes B.will come, will come

C.comes, will come D.will come, comes

答案选 D，第一个 if 引导的是宾语从句，第二个 if 引导的是条件状语从句。

（2）“When _____ he come?” “I don't know, but when he _____, I'll tell you.”

A.does, comes B.will, will come C.does, will come D.will, comes

答案选 D，第一个 when 疑问副词，用于引出一个特殊疑问句；第二个 when是从属连词，用于引导时间状语从句。

（3）“When he _____ is not known yet.” “But when he ____, he will be warmly welcomed.” A.comes, comes B.will come, will come

C.comes, will come D.will come, comes

答案选 D，第一个 when 引导的是主语从句，第二个 when引导的是时间状语从句。

8.The bridge, which _____ 1688, needs repairing.A.is dated from B.was dated from

C.dates from D.dated from

【陷阱】此题容易误选B或D，认为句中用了 1688 这个过去时间，所以应选过去时态，又因为 date from 不用于被动语态，所以只能选D.【分析】其实此题的最佳答案应是C，因为 date from 的意思是“自某时起存在至今”（＝have existed since），它通常用于一般现在时，而不用过去时态（尽管其后接的总是表示过去的时间）。如：

The church dates from 1176.这座教堂是六世纪建的。

The castle dates from the 14th century.这座城堡是14世纪建的。

但若所谈论的东西现在已不复存在，则可用一般过去时。如：

The church, which dated from the 13th century, was destroyed in an earthquake two years ago.那座教堂是13世纪建成的，两年前在一次地震中被毁了。注：与 date from 同义的 date back to 也有类似用法。

9.“You've left the light on.” “Oh, so I have._____ and turn it off.”

A.I'll go B.I've gone C.I go D.I'm going

【陷阱】容易误选D.【分析】A和D两者均可表示将来，填入空格处似乎都可以。但实际上只有A是最佳的，因为根据上下文的语境来看，“我去把灯关掉”这一行为是说话人听了对方的话后临时想到的，而不是事先准备的。而按英语习惯：will 和 be going to后接动词原形均可表示意图，但意图有强弱之分，如果是事先考虑过的意图，要用 be going to；如果不是事先考虑过的，而是说话时刻才临时想到的意图，则用 will.比较：

“I've come out without any money.” “Never mind, I will lend you some.”“我出来没带钱。”“没关系，我借给你。”（句中用will lend，表示“借”钱给对方是临时想到的，即听了对方的话后临时作出的反应）

I've bought a typewriter and I'm going to learn to type.我买了台打字机，我想学打字。（句中用 be going to learn to type，表示说话人要学打字是事先准备的，并为此买了台打字机）

第二篇：易错选择题

词语

一、读音

1.加点字注音正确的一项是（）

A膝盖（xī）

草丛（cōng）

胆怯（qiâ）

解剖（pōu）

B脑髓（suǐ）

蓦地（mî）

强迫（qiǎng）订正（dìng）

C瞥见（piē）

处决（chù）

执拗（niù）

分泌（mì）

D一幅（fú）

翘首（qiáo）

魁梧（wú）

瓦楞（lâng）

错选答案：D

错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订正”的“订”，把“订”误读为“dìng”，正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lâng”，正确读音是“lãng”。

正确答案：B

2.加点字注音错误的一项是（）

A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意

（chân）

B妄自菲薄（bï）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间

（jiàn）

C装模作样（mï）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名

（hâ）

D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hâ）万籁俱寂（lài）

错选答案：D

错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。

正确答案：C

3.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）

A差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuî）随声附和（hâ）

B蹒跚（pán）不屑（xiâ）热忱（chãn）惟妙惟肖（xiào）

C脉络（mài）

狭隘（ài）

混浊（hún）相形见绌（chù）

D粘贴（zhān）执拗（niù）

恣肆（zì）锐不可当（dāng）

错选答案：A

错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”，不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。

正确答案：C

小结：

容易读错的字音多为（1）多音字，如：“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；（2）易读错的字，如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；（3）生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。

二、字形

1.字形有误的一组是（）

A鄙薄 修葺 畸形 竹篾

B阔绰 倦怠 颧骨 游弋

C隔阂 滑稽 琐屑 忌讳

D害臊 沟壑 恳荒 无赖

错选答案：A或C

错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。

正确答案：D

2.下列语句中没有错别字的一项是（）

A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。

B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。

C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。

错选答案：C或B

错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全齐美”的“齐”应写成“其”。

正确答案：D

小结：

字形容易判断错误的原因

一是形近字，如“辨识、辨论”，“恳切、开垦”等。二是容易写别字的词语，如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等，这样的题，一定要弄懂词语的意思，由此确定加点字的写法。三是比较难写的字，如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等，这类词语需要多写、硬记。

三、语素义和词义

1.加点字解释有误的一组是（）

A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）

B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）

C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）

D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）

错选答案：B或D

错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。

正确答案：C

2.加点字字义相同的一项是（）

A沉浸

沉静

B飞翔

飞跃

C宽慰

宽裕

D敏感

敏捷

错选答案：B

错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。

正确答案：D 两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

3.加点词解释正确的是（）

A他一闲下来，便感觉到无聊。

无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌

B杜甫的诗深受后人推崇。

推崇：崇敬

C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。

错落有致：交错纷杂，很有秩序。

D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。

大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。

错选答案：C或A

错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。

正确答案：D

小结：

把握词义的题是同学们容易丢分的题。其中把握词语的语素义一题最容易扣分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义。可以用根据词语的构成形式来推测语素义。解释词语的题，是在考查词语在此语言环境中的意思，可以根据句义来推断。

四、理解运用

1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：（）

实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A①思想 ②性格 ③行为 ④习惯

B①思想 ②行为 ③习惯 ④性格

C①行为 ②习惯 ③性格 ④思想

D①性格 ②行为 ③习惯 ④思想

错误选择：A

错选原因：本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。

正确答案：B

2.根据句意依次填写词语最恰当的是()

（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。

（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，()你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被()，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

A烘托

寂静

进入

摧毁

B映衬

平静

进入

毁坏

C烘托

平静

扑入

摧毁

D映衬

寂静

扑入

毁坏

错误选择：A

错选原因：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面„„”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。

正确答案：C

3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）

（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。

（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫

农作物。

（3）由于长城外的风沙，榆林城也受到袭击。

（4）这个区域不断受到风沙的，有些部分逐渐变成荒漠了。

A侵袭 侵害 侵入

侵占

B侵入 侵害 侵袭

侵占

C侵占 侵入 侵袭

侵害

D侵害 侵占 侵入 侵袭

错误选择：B

错选原因：此题考查的是考生的同义词的辨析能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”是指非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。

正确答案：A

4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

错误选择：B

错选原因：此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。

正确答案：A

5.画线词语在句中含贬义色彩的是（）

A对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

B也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

C在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

D我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

错误选择：C

错选原因：选择C“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。B项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法，属于词语的感情色彩发生变化。

正确答案：B

6.句中画横线的字解释都正确的是()

（1）他触目伤怀，自然感情不能自已。

（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

A触（感动）鼎（大）

B触（接触）鼎（古代的一种锅）

C触（接触）鼎（大）

D触（抵）鼎（正在）

错误选择：C

错选原因：此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思。而“鼎”则指古代的一种锅，这里使用的是本义，而不是引申义。

正确答案：B

7.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（）

A酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。

B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。

C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。

D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。

错误选择：C

错选原因：B项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。”

正确答案：B

8.句中画横线的成语使用不恰当的是()

A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”

B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

错误选择：C

错选原因：此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对“煞有介事”一词不理解。

正确答案：A

9.填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（）

那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满

奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得

的苏堤更加绿了几分。

A．绿油油 绿茸茸 绿莹莹

B．绿沉沉 绿莹莹 绿油油

C．绿茸茸 绿莹莹 绿油油

D．绿莹莹 绿油油 绿茸茸 错误选择：C

错选原因：本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。

正确答案：A

小结：以上的习题主要考查考生同义词的辨析能力。在平时的学习过程中要把握辨析同义词的一些方法，注重同义词积累，注重理解。

病句

1.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。

错误修改：删掉“经过”

正确答案：把“提高”改为“改善”

错误原因：同学看到了“经过”一词，误认为这句话缺少主语，便去掉介词，使主语浮出水面，这是由于做题的不良定势造成的。其实，这句话并不缺少主语，而是属于主语“该校办学状况”与“提高”不搭配，“提高”一词经常与“水平、素养、修养、质量”等搭配。“状况”一般与“改善”搭配，和改善搭配的还有生活，条件等。

2．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。

错误修改：删“由于”

正确答案：删“对于”或同时删“对于、由于”

错误原因：这句话出现了两个介词，有的同学就删错了，还是属于对句子结构把握得不好，“中小学图书馆”应是这句话的大主语，是被陈述的对象。

3.当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

错误修改：删 “热情接待”

正确答案：删 “当 时”

错误原因：由于句子比较长，学生只是凭借自己的语感和语言的积累进行修改。对于这样的句子，比较简洁的方法就是提取句子的主干，如果学生对于提取主干有困难，在词语搭配没有问题的前提下，还可以采取找句首介词的方法，常出现的介词有“通过、经过、为、对、从、在、当”等，如果有这样的介词，就要格外小心，很有可能是缺少主语。一种改法是去掉介词，一种方法是添加主语。千万不要因为句子长，就被蒙蔽了双眼。

4.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

错误修改一：删“之一”

错误修改二：删“也”字

正确答案：删“是否”

错误原因：修改这种病句，其实很简单，只要记住“ AB—AB式”就可以了，如果前边列举的是一种（或两种）情况，后面相对应的也应该是一种（或两种）情况，即肯肯式，否否式，肯否肯否式。

5.我们做一切任何事情都要多动脑子，这样才能够避免少捅娄子少出错。

错误修改：只删“一切”或只删“任何”

正确答案：删“一切”或删“任何”的同时还要删“避免”或“少”字

错误原因：这组句子属于比较特殊的病句，因为，如果没有第二处错误的话，毛病从语感上是读不出来的。所以对于这样的句子要牢记“避免”、“防止”、“阻止”这样特殊的词，它们相当于否定词“不”字，如果句中再出现“不”字，就是“不不得正”了，与语句所想表达的意思是正好相反的。

6.漠视它，它就化成青烟，消失得销声匿迹。

错误修改：把“漠视”改为“仇视”

正确答案：删 “消失得”或把“销声匿迹”改为“无影无踪”或改为“消失了”

错误原因：这个病句属于用词重复的问题，同学不太注意“销声匿迹”一词的意思，只是认为使用了一个成语，没有问题。这在病句当中也是经常出现的，要引起注意，有时是误用，有时是画蛇添足。

7.不但我信任他，而且信任他的朋友。

错误修改：不但我信任他，而且朋友信任他

正确答案：把“不但”放到“我”的后面或删掉“不但”或者在“而且”的后面加个人名

错误原因：同学改正之后的句子属于表义不明。这是一个复句，使用了关联词语，属于关联词语位置放置不当，如果是第一种改法，表明这个句子是一个主体，两个客体。如果是第二种改法，是两个主体，一个客体，表达的意思是不一样的。

8．（1）展览馆展出了两千年前新出土的很多文物。

错误修改：把“展出”改为了“陈列”

正确答案：把“两千年前”与“新出土的”对调

（2）在这次家长会上，家长们就如何让孩子远离毒品问题广泛地进行了交谈。

错误修改：删“在、上”

正确答案：把“广泛地”与“进行了”对调

错误原因：这组句子都属于语序不合理，谁修饰限制谁搞错了，所以当一个中心词有多个修饰语时，要仔细辨别谁应该离中心语最近，谁离中心语较远。如绿色是铅笔盒自身具有的特征，所以应该是最近的，当有两个以上的修饰语时，一般遵循人们正确的语言习惯。

9.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。

错误修改：删“成分”

正确答案：删“配置而成的”或删“的主要成分”

错误原因：这组句子都是属于句式杂糅的毛病，把要表达的相同的两层意思揉在一句话里了，所以要去掉一个。

10.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

错误修改：把“呼救”改为“求救”

正确答案：把“遇难者”改为“被困者”

错误原因：这句话从语感上是读不出来的。同学对“遇难者”一词没有仔细地考虑它的意思，“遇难”是已经死了，怎么还能呼救呢？显然是不对的，所以需要修改。

从以上的十组句子中不难看出，同学们在修改病句方面还是存在着很多问题的，修改病句要把握两个大的原则，一个是宏观的，从句子的结构入手；一个是微观的，从语言表达的习惯入手。只要多多练习，注重总结归纳，相信同学们的修改病句的能力一定会提高的。赞同36| 评论

向TA求助 回答者： tangzl1994 | 一级

擅长领域： 教育/科学 文化/艺术

参加的活动： 暂时没有参加的活动

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3Q

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1、下面拼音完全正确的一组是（）

A．屋脊（jī）

宫阙（quâ）

吮吸（yǔn）

鏖战（áo）

凌晨（línɡ）

B．锃亮（zânɡ）

眸子（mǔ）

弹琴（tán）

河畔（pán）

了望（liáo）

C．吓煞（shà）

蜷曲（quán）

鸟瞰（kàn）

音乐（yuâ）

鸟喙（huì）

D．惬意（qiâ）

衣冠（ɡuān）

松散（sàn）

炽热（zhì）

憧憬（chōnɡ）

2、下面句子中错别字的一组是（）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

3、下面句子中加点的字读音相同的一项是（）

A夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参观那里的道观。

B客堂中间摆着一张八仙桌，一道屏风将内外客厅间隔开来。

C远处，千佛山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在江波楼上，人仿佛要画卷中。

D那个无证诊所乱开处方，受到严厉的处罚。

4、下列词语中有共同特点的一组是（）

A神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是

B以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼

C千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决

D完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵

5、下面的反义词错误的一组是（）

A对答如流－－吞吞吐吐

B惊惶失措－－神态自若

C成千上万－－独一无二

D锦上添花－－雪中送炭

6、下面句子中表达意思不一样的一个句子是（）

A这件事他不可能不知道。

B这件事他肯定知道。

C他不可能知道这件事。

D难道他会不知道这件事？

7、下面字的笔画数相同的一组是（）

A盔 冤 假 寇

B凹 世 玄 鸟

C沸 卧 苍 拗

D嘲 横 撤 蔫

8、下列加点的词用法不恰当的一个句子是（）

A水是我们生活必须的，如果一个人缺水，那他四天内必定死亡。

B保持一种良好的心态，对我们做人处事都很有帮助。

C做数学题时，你的解题思路要非常清楚。

D夜晚来临时，整个村落寂静无声。

9、按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）

A我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）

B我在屋里看书。（强调在干什么）

C雨下得太大了。（强调不是一般的大）

D这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）

10、下面句子中标点没有错误的一句是（）

A李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。

B我每年都订一份《中国少年报》。

C我不知道那个人是不是他哥哥？

D周总理l、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。(2%)

ráo náo

jiá jiā

kǎ qiǎ

chǔ chù

阻挠

新夹衣

关卡

处理

2、下面没有错别字的一组是（）(2%)

A、鳞次节比 钟鸣鼎食 螳螂捕蝉 翩翩起舞

D、苟延残喘 优胜劣汰 富丽堂皇 手不是卷

3、下面近义词错误的一组是（）(2%)

A、毫不犹豫—当机立断

B、无拘无束—自由自在

B、治国安邦 高歌曼舞 迫不及待 彤云密布

C、琳琅满目 流光益彩 风尘仆仆 波澜壮阔

D、苟延残喘 优胜劣汰 富丽堂皇 手不是卷

3、下面近义词错误的一组是（）(2%)

A、毫不犹豫—当机立断

B、无拘无束—自由自在

C、成竹在胸—心中有数

D、心惊肉跳—泰然自若

亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！

l、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。(2%)

ráo náo

jiá jiā

kǎ qiǎ

chǔ chù

阻挠

新夹衣

关卡

处理

2、下面没有错别字的一组是（）(2%)

A、鳞次节比 钟鸣鼎食 螳螂捕蝉 翩翩起舞

B、治国安邦 高歌曼舞 迫不及待 彤云密布

C、琳琅满目 流光益彩 风尘仆仆 波澜壮阔

C、成竹在胸—心中有数 D、心惊肉跳—泰然自若

第三篇：政治生活易错选择题辨析

政治生活易错选择题辨析

民主是指在一定阶级范围内，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。据此完成第1-2题

1．下列对“民主”理解不正确的是

A．民主作为国家制度是相对于“专制”而言的B．民主是按照统治阶级的意志实现对国家的管理

C．社会主义民主不是抽象的民主

C．在民主制的国家里不存在专政

辨析：

马克思主义认为，民主具有鲜明的阶级性。对国家的管理，只是统治阶级的事，而被统治阶级不可能享有管理国家的权力。因此，世界上不存在超阶级的民主。社会主义国家虽然消灭了剥削制度和剥削阶级，但仍然存在企图颠覆和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。这些人是人民的敌人，国家的敌人，是不可能让他们享有管理国家的权力的。社会主义国家是人民而不是全体公民当家作主的国家，从国家制度的角度看，专制与民主属同一层次的概念。民主是在一定阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度，而专制则是由个别独裁者独揽国家政权，在统治阶级内部划分成如金字塔式的等级，实行多数服从少数甚至服从一个人的制度。一个国家要么实行民主制，要么实行专制制，两种制度不相容，不能共存于一个国家中。因而二者是相对的。

专政即主要依靠暴力实行的统治，是一种政治统治方式和手段，不是一种国家制度。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。有统治必有反统治，二者如影随形，是矛盾的两个方面。依靠暴力才能约束控制以至镇压被统治阶级的反抗，以维护统治阶级的统治地位、统治秩序和经济利益，因而实行专制制度的国家需要专政，实行民主制的国家也同样需要专政。民主与专政是相容的，可以共存于一个国家中。两者是相辅相成、互为前提的，民主是专政的基础，专政是民主的保障。

本题答案为D

2．对“我国社会主义民主是新型民主”与“我国社会主义民主还不够完善”的正确理解是

A．前者指出了民主发展的长远目标，后者反映了民主的客观现实

B．后者否定了前者，二者是矛盾的C．前者揭示了社会主义民主的历史进步性，后者反映了社会主义民主的阶级局限性

D．前者揭示了社会主义民主的本质，后者指明了社会主义民主有一个发展过程

辨析：

民主性质与民主程度是相互区别的，是两个不同的概念。民主性质是指哪个阶级享有民主的问题，即民主的阶级属性，指的是民主的质的规定性；民主程度是指民主原则和民主精神实施的程度、状况和水平，指的是民主的量的规定性。民主的发展受社会条件的制约，民主需要经历一个长期的发展过程，才能达到完善的过程。同一性质的民主，在不同的国家和不同的历史阶段，民主的发展程度存在着差异。民主的阶级性质，在国家政权性质没有改变之前是确定不移的，而同一阶级性质的民主，其民主程度却总是处于变化之中。民主的阶级性的转变和民主的实现程度的发展并不是同步的。伴随一个新的阶级的掌权，这个国家的民主的阶级性质也被改变了，但它的民主程度却不能马上达到与之相适应的水平。通常都要经历一个演进的过程，通过逐步完善，才能达到相应的程度。

民主性质与民主程度存在密切的联系。一方面，民主的阶级性质是制约民主程度的重大因素。民主的发展程度受社会经济、政治、文化、民族、历史传统等众多因素的制约。在这众多因素中，阶级的制约是最重要的。不同阶级对民主、程度的提高起着阻碍或促进作用。有的甚至改变民主的发展方向。另一方面，民主程度的发展对于维护民主阶级性质具有重大的作用。民主作为一种国家制度，其程度的发展在实质上也是强化阶级统治的一种有效手段和方式。

我国民主制度是新型的民主制度，是广大人民享有的民主。这种民主的显著特点是：民主具有广泛性，即民主主体和人民享有的民主权利的广泛性，民主具有真实性，即人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。但由于我国的经济、文化、教育发展水平还较低，因而，我国的社会主义民主还有不够成熟的地方，人民当家作主的权利在某些方面还未得到充分实现，有待于进一步的完善。

我们并不否认美国民主已经发展相当完备，但它毕竟是为资产阶级服务的政治形式。我国的民主的确有不完善、不尽如人意的地方，实际操作与政策规定差距很大，可本质是人民当家作主。而完善与否，这是程度问题，与本质不是一回事，要分清二者关系。正因为这种差距，我们才应看到我国社会主义民主政治建设是一个艰巨复杂的任务，不可能一蹴而就，它的发展需要一个由不完善到完善的过程。

就本题而言，前者是从民主性质角度而言，揭示了社会主义民主本质上不同于以前的民主，具有历史进步性，这种新型民主是今天中国的客观现实而不是长远目标。后者是从民主程度而言，的确反映了客观现实，但不可以把不够完善理解为阶级局限性。两者是从不同角度讲的，后者并没有否定前者，不能认为二者是矛盾的。

本题答案为D

我国中央国家机关是指全国人大及其常委会，中华人民共和国主席，国务院，中央军事委员会，最高人民法院和最高人民检察院。据此回答第3-4题

3下列正确揭示我国国务院和全国人大及其常委会之间内在联系的是

A． 我国人大及其常委会从属于国务院

B． 国务院负责贯彻全国人大及其常委会通过的法律和实施有关行政工作部分

C． 国务院与全国人大及其常委会互相独立行使自己的职权

D． 国务院与全国人大及其常委会互相监督

辨析：

与“三权分立制”不同，我国国家机构实行议行合一制。

议行合一制是指立法权和行政权属于同一个最高权力机关，或者行政机关从属于立法机关，仅是立法机关的执行部门的政体形式和政权活动原则。其基本特征是：①由人民直接或间接选举的代表机关统一行使国家权力；②国家行政机关和其他国家机关由人民代表机关产生，各自对国家权力机关负责并受其监督。国家权力机关在国家机构体系中处于最高地位，不与国家行政机关、审判机关和检察机关分权，不受它们的制约，只对人民负责，受人民监督。

在我国，国家的一切权力属于人民，但人民并不直接行使国家权力，而是由人民选出的代表机关直接行使立法权、决定权、任免权、监督权、行政管理权、审判权、检察权、军事指挥权。由于某些国家权力具有很强的专业性，人民代表机关事实上也不可能全部亲自行使，因而人民代表机关对这些权力的行使作了必要的分工。人民代表机关一方面亲自行使最为重要的立法权等四种权力，另一方面组织产生其他机关，把其他权力授予这些机关，并对这些机关履行职责的情况进行必要的监督，其他机关听命于人民代表机关。这种制度与“三权分立制”有很大的不同。如我国的行政机关不享有如西方议会制国家的政府那样的请求解散议会的权力，不享有如总统制下总统否决议会法案的权力，我国的审判机关也不享有一些西方国家法院的审查议会是否违宪的权力。

本题答案为B

4我国的人民法院和人民检察院独立行使国家审判权和检察权，其含义是

A． 不受中央人民政府管辖

B． 不受行政机关、社会团体和个人的干涉

C． 行使权力不受任何制约

D． 有超越其他国家机关的权力

辨析：

行政机关、社会团体和个人都没有审判权和检察权，都不得干涉司法机关行使审判权和检察权。

坚持依法独立行使司法权是一条重要的司法原则。实行这一原则能够保证国家法制的统一，否则，就会政出多门，损害法律的尊严；同时可以有效防止和纠正广大群众所痛恨的特权思想和不正之风。

但不能将此理解为司法机关不受任何制约。就法院来说，一要受到法院系统内部的制约，上级法院可以通过二审程序和审判监督程序纠正不当判决；二是受到检察院的监督，检察机关不但要监督人民法院的实体判决是否正确，避免出现冤假错案，而且还要监督人民法院的审判活动是否公正合法，保证实现程序正义；三要受到人民代表大会的制约和监督，当然这种监督并非直接办案，不是代行审判权，不是对司法权的干涉，与人民法院独立行使审判权并不矛盾；四要受到党的领导和监督，党对审判工作的领导是通过政治领导、思想领导和组织领导来实现的；五要受到舆论监督和公民监督，大多数案件实行公开审判，允许群众旁听，允许新闻记者采访和报道。

本题答案为B

5有一位全国人大代表，为真正体现人民的呼声，在日常工作繁忙的情况下，做了大量的社会调查，在广泛征求各方面意见的基础上提了20个议案和建议。这表明他认识到人大代表应

A履行政府赋予的权利和义务

B直接行使立法权和监督权

C履行宪法赋予的权利和义务

D直接行使国家在国际法上的权利

辨析：现代社会公民权利包括选举权和被选举权，言论、出版、结社、集会、游行、示威自由，监督权等。国家权力包括立法权、行政权、司法权、军事指挥权等。议员（我国称之为人大代表）特有的权利为发言表决免责权、提案权、质询权等。政党的权利为执政权或参政权。国家在国际法上的权利为独立权、平等权、自卫权、管辖权等。

材料中的人大代表正在行使的不是国家权力，而是人大代表的提案权，正在履行人大代表的密切联系群众，经常听取和反映人民群众的意见和要求的义务。这些权利和义务并非政府所赋予，而是人民通过宪法赋予的。

本题答案为C

保持共产党员先进性教育活动重在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。运用所学知识，回答6-7题

6这次教育活动重在提高党员素质，是因为

A共产党员在各项事业中处于核心地位

B党的先进性是通过共产党员的先锋模范作用体现出来的C保持共产党员先进性是贯彻“三个代表”重要思想的关键

D党员先进性教育是当前党和国家各项工作的中心

辨析：

共产党与共产党员是整体与局部的关系。在中国特色社会主义事业中处于领导核心地位的是共产党组织这一整体，不能以局部代表整体。

贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。切不可张冠李戴。

除非爆发大规模的战争，党和国家的中心工作都是经济建设，主要矛盾都是人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾。千万不要被一些突发事件所迷惑，如认为防“非典”、抗洪涝是当时的中心工作，或把发展现代农业、开展先进性教育、构建社会主义和谐社会误认为中心工作。

本题答案为B

7加强党的基层组织建设，就是要把党的基层组织建设成为

A基层政权机关

B国家职能的忠实执行者

C贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者

D反腐败工作的主体

辨析：

我国有五级政权，最基层的国家机关是乡镇人大和政府。村党支部是党的基层组织，村委会（村民自治委员会）是基层群众自治组织，都不是国家机构。

国家职能只能由国家机构履行，其他机构、团体都不能履行国家职能。如党派（即使是处于执政党地位的中国共产党）、政协、村委会、居委会、社会团体。这是个屡考屡错的知识点。

本题答案为C

8在我国，党中央对社会主义现代化建设过程中的重大问题提出方针、政策，然后由国务院拟定实施方案，并由全国政协参与讨论并提出建议，最后由全国人大审议并作出决议，上升为国家意志。这一程序告诉我们（）

①党中央是国家权力的中心，全国人大、国务院、全国政协都是党中央的执行机关

②全国人大、国务院和全国政协都接受中国共产党领导

③党中央提出的方针、政策是通过全国人大、国务院和全国政协来执行的④党中央集中人民的意志，形成自己的主张，按照法定程序，上升为国家意志

A、①④B、②④C、③④D、①③④

辨析：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会是这一制度的基石，代表人民行使国家权力，在我国国家机构中处于中心的地位。中国共产党是执政党，但并不能行使国家权力，更不可能成为国家权力的中心。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，对国家和社会生活的方方面面拥有无可置疑的领导权。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织、所有公民都必须接受中国共产党的领导。中国共产党对国家和社会的领导是通过制定大政方针、提出立法建议、进行思想宣传、推荐重要干部、发挥党组织和党员作用来实现其政治领导、思想领导和组织领导的。题中所言之程序是党的政治领导的体现。政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式，具有政治协商、民主监督和参政议政职能。但其不享有对国家事务的决定权和执行权，本题答案为B

9对于我国的政党制度，正确的认识是（）

①中国共产党是执政党，在国家机构体系中处于最高地位

②民主党派是参政党，在人民代表大会中有代表民主党派的成员

③坚持党的领导和四项基本原则是多党合作的政治基础

④中国共产党与民主党派之间是监督被监督关系

⑤共产党和民主党派在组织上独立，在法律上平等

A、①②⑤B、②③④C、③⑤D、①③④

辨析：作为执政党的中国共产党是国家政权的组织者和领导者，但党的领导机关如党中央并不是国家机关，不是国家机构体系中的一部分，当然也不存在最高地位问题。

民主党派是参政党，具有法律赋予的参政权，能参加国家政权，其党员能够通过法定程序成为人大代表。与西方国家不同的是，我国的进入人民代表大会的民主党派党员，不是代表其党派，而是代表全体人民。中国共产党与民主党派之间在政治上是领导被领导关系，即对中国共产党提出的政治原则（如四项基本原则）、政治方向和重大方针政策（如建立和完善社会主义市场经济体制、构建社会主义和谐社会），民主党派必须服从。在组织上、业务上不存在领导被领导关系。

中国共产党与各民主党派在坚持四项基本原则基础上互相监督，尤其强调参政党监督执政党。因为执政党处于领导地位，对国家发展和人民福祉影响重大，其腐败变质的危险性也大。“绝对的权力必然导致绝对的腐败”。

本题答案为C

10我国不仅帮助少数民族发展经济，而且国家还拨出专款用于少数民族地区宗教寺庙的修缮，仅修缮西藏布达拉宫的费用就达上亿元。这表明

A在我国，宗教的本质发生了根本变化

B在我国，宗教信仰不是公民个人的私事

C我国公民信仰宗教的自由权利得到尊重

D在我国，国家鼓励公民信仰宗教

辨析：

新中国成立后，由于剥削制度和剥削阶级的消灭，宗教状况已经发生根本变化，但宗教本质上没有变化，仍然是对人们现实生活的虚幻的反映，是一种唯心主义世界观。

宗教信仰自由政策是根据马克思主义理论，根据我国的实际情况制定的，是符合人民利益的正确政策。其实质是要使宗教信仰成为公民个人自由选择的私事。一般而言，正常的宗教活动所产生的结果，对社会生活不会构成现实的直接危害。这也是大多数国家能够容忍宗教存在的主要原因。但宗教信仰是个人的私事不等于说“宗教是个人的私事”。如果在宗教外衣掩盖下从事违法犯罪活动，这就不是个人的私事，国家必须坚决依法制裁。

在现实生活中，宗教是一种不可忽视的社会力量。虽然宗教信仰者在我国人口总数中只占很小的比例，但是绝对数字是不小的。有少数民族几乎全民族都信仰宗教。因此，在我国，宗教问题与民族问题往往交织在一起，是我国国家问题的重要组成部分，而非与国家无关，这是国家拨款修缮寺庙的原因所在。

宗教的存在有其深刻的根源，不是行政力量所能消灭的。但我国也不会鼓励和发展宗教。因为宗教本质上是客观唯心主义世界观，与马克思主义思想是相对立的，宗教主要起着消极作用。

本题答案为C

11第三届中国-东盟博览会2006年10月在广西南宁举行,由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办,广西壮族自治区政府承办.“中国-东盟博览会”的举办对我国来说，是为了

A促进少数民族地区发展，缩小地区差距

B加快与东盟国家结盟，促进地区和平发展

C消除各民族间的差异，促进地区和平发展

D消除与别国意识形态差异，扩大对外开放

辨析：

不同任何大国或国家集团结盟，这是我国坚持独立自主外交政策的体现。结盟关系的特征是：缔结的是军事同盟，统一部署军事力量，统一行动，结盟是针对第三国。也包含着对其他国家事务插手，推行霸权主义和强权政治。不要把我国加入某条约或发展与某国友好关系误解为结盟关系。

只要民族存在，民族间的语言、经济生活、心理素质的差异也就必然存在，是难以消除的，也不应该强行消除它。民族之间应该求同存异，互相尊重。

对于国家之间的意识形态差异，应该遵循互不干涉内政，和平共处原则，求同存异，互相尊重。本题答案为A

1971年10月25日，中国恢复在联合国的合法席位，76张赞成票中有26票来自非洲国家。毛泽东主席动情地说，是非洲兄弟把我们抬进了联合国。据此回答第12-13题

12．下列关于联合国的说法正确的是

A联合国大会通过的决议对会员国具有法律约束力

B秘书长是联合国的行政首长，由大会推荐，经安理会任命

C其宗旨是不干涉任何国家的内政

D联合国是当今世界最大的国际组织

辨析：

联合国大会是由全体会员国组成的审议机构，每年召开一次。联合国大会通过的决议对各会员国不具有法律的约束力，只对会员国产生广泛的政治影响。联合国安理会是联合国的执行机关，是惟一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。安理会为制止对和平的破坏和侵略行为时所通过的决议，对当事国和所有会员国都有法律约束力，必须予以执行。安理会可采取非武力和军事举动来实施其决议。两者的效力是不同的。

宗旨是主要的目的和意图，原则是说话或行事所依据的法则和标准。联合国的原则和宗旨是不同的，不可混为一谈，不干涉任何国家的内政是其原则而非宗旨。

本题答案为D

13．非洲兄弟之所以把我们“抬”进联合国，主要是因为

A恢复中国在联合国的席位符合非洲国家的利益

B没有中国参加的联合国是不完整的C我国一贯支持联合国的各项工作

D恢复中国在联合国的席位符合中国的利益

辨析：

中国是联合国的创始会员国，是安理会常任理事国，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作，而非一切工作，积极参加联合国及其专门机构的有利于世界和平与发展的活动，也非一切活动。

维护本国国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的。非洲国家把我国“抬”进联合国从主观上说是为了其自身的利益，而不是为了中国的利益，当然，客观上也符合我国的利益，是双方利益的交汇点。

本题答案为A

第四篇：2012易错选择题集锦

2012高三政治易错选择题集锦

1、全国人民代表大会和全国政治协商会议的共同点是（C）

①都是社会主义民主的重要实现形式

②都是我国的爱国统一战线组织 ③都接受中国共产党的领导

④都由人民选出的代表委员组成

A

①②

B ②③

C ①③

D ②④

2、第三届海峡论坛于2011年6月11日-17日在福建举办。全国政协主席贾庆林出席并提出“四个一定要”的重要主张，呼吁两岸关系“一定要前进，一定要稳定，一定要团结，一定要共赢”。“四个一定要”的重要主张（A）

①反映了两岸同胞共和平、求发展的共同愿望 ②有利于实现民族团结和共同繁荣 ③体现了我国外交政策的宗旨 ④说明祖国统一是当今时代的主题 A ① ②

B ② ③

C ① ④

D③

④

3、意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们情感和生命。“落花流水春去也，天上人间”表达了国破家亡之恨、无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的忧闷之情，幽幽的相思之苦。意象反映了（B）① 人们可以再客观事物基础上实现艺术形象的主观创造 ② 意识活动再艺术创作中具有独特的创造性

③思维能够指导人们的实践活动，把现实东西变为意识 ④意识的能动性使客观与主观相统一

Ａ② ③

Ｂ① ②

Ｃ② ④

Ｄ③

④

４、国际化学和物理学权威机构于2011年8月8日宣布，门捷列夫化学元素周期表新添两个元素，位次分别为114和116.科学家指出，两个新元素均非自然存在，而是由美国和俄罗斯科学家团队在实验室借助钙离子高速撞击钚原子或锔原子得到的。这两个元素是在偶然的实验中对撞产生并被发现的。这说明（C）①实践具有直接现实性，可以创造自然物

②通过实践能制造自然界原本没有的东西 ③实践决定认识，追求真理是一个过程

④认识具有无限性，真理具有不确定性

A ① ②

B ①③

C ② ③

D ③

④

5、没有中部的崛起就没有整个国家的现代化。2011年10月7日，国务院正式印发《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，加速推动中部地区崛起。这体现的哲学道理是（C）

①联系是发展的基础，没有联系就没有发展 ②联系是客观的，不存在人为事物联系 ③部分的功能及其变化会影响整体的功能 ④整体居于主导地位，整体统帅着部分

A ① ②

B ② ③

C ①③

D ③

④

6、随着社会经济的发展，新生代农民工的自由、平等、人格尊严等价值观念也在不断增强。“不仅要在城市里挣钱，更想在城市里有一个体面的生活”已成为越来越多农民工的生活梦想，并要求政府采取针对性措施，着力解决新生代农民工问题。这表明（B）①社会意识的变化发展决定着社会存在的变化发展 ②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展

③社会意识具有稳定性，不会随着社会存在变化而变化

④社会意识具有相对独立性，能够影响社会存在 A ①③

B ② ④

C ② ③

D ③

④

7、现实生活中一些久拖未决的问题常常是经“媒体曝光或网上议论——上级领导批示——下级迅速办理”这一模式迅速得以解决的。这给我们的启示是（B）①民主集中制是我们党和国家的根本制度 ②要大力推进依法治国，严格依法办事 ③舆论的监督是维护人民利益的重要