第一篇：小学规章制度1

墩台小学制度汇编

办学宗旨

依法治教，以德立校，全面发展，培养特长。

五育并举，全面贯彻教育方针；德法并举，全面实施素质教育。

学生培养目标

具有创新精神和实践能力；具有合作思想与竞争意识。

教师应具有的意识

在为学校争光的同时，为自己争得荣誉；在成就学生的同时，成就自己。

干部教师工作作风

实事求是、艰苦奋斗、勤政廉正、团结协作、高效严谨、服务周到、细心耐心

校 训

明礼诚信、和谐发展

教 风

为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取

学 风

勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明、自主合作、自信自强

班 风

特色鲜明、争优向上、关系和谐、自立自律 中小学教师职业道德规范

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽则、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

发展规划

坚持德育为首、教学为主、育人为本，以培养“五会”、“四有”的发展全面、学有特长的社会主义合格建设者和接班人为指导思想，以提高干部、教师队伍素质为切入点，以科研兴校、科研立教为抓手，力争在一年内使学校管理规范化，两年内校园文化氛围浓厚，环境整洁，五年内达教育思想现代化，师生素质优良化，办学条件标准化。

教师行为“十不准”

1、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；

2、不准无故旷工、旷课、旷会、旷集体活动；

3、不准要求和暗示学生及家长送钱物或宴请；

4、不准擅自向学生兜售资料和物品；

5、不准经商、买卖股票以及从事影响教学的第二职业；

6、不准参与赌博或看不健康的书刊、录象；

7、不准酒后进课堂，严禁工作时间喝酒；

8、不准在教学区内打牌、抽烟、下棋、打毛衣等；

9、不准粗言脏语、行为不端；

10、不准强令学生家长批改作业，更不准让学生批改作业。

校长职责

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。按教育规律办学，严谨治学，科学管理，全面育人，不断提高教育教学质量。

二、定期组织教师进行政治、业务理论学习，不断提高他们的思想、道德文化业务水平，丰富他们的教学理念。注意培养中青年教师和业务骨干，努力建设好干部和教师队伍。

三、领导和组织好德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人。制定德育工作计划，建立健全德育工作机构，采取切实措施，坚持不懈的加强学生的思想政治、品德教育。

四、领导和组织好教学工作。坚持以教学为中心，按照国家规定的教学计划和课程标准，开全课程，开足课时。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

五、领导和组织好体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，生动活泼、卓有成效的开展。

六、领导和组织好总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心师生生活，抓好勤工俭学工作，努力改善办学条件。

七、配合党组织，自觉接受党组织的监督。支持和指导少先队工作的开展。

八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，搞好综合治理，创造良好的校风、教风和学风，使学校形成教书育人的优美环境。

教导主任职责

一、组织教师学习和贯彻执行国家教委制定的课程标准和上级有关教学工作的规定，制定和组织实施学校的教学工作计划。

二、协助校长做好教研组长、班主任和任课教师的配备工作，指导教研组工作，检查各科教师的教学计划和教学进度的落实情况。

三、协助校长做好学校教育、教学研究课题的确定、申报。

四、协助校长制定教师的培训、进修计划，做好教师的传、帮、带工作，帮助教师不断提高文化业务水平。

五、重视教学的过程性管理，抓好教学常规管理，经常对教师的备课、上课、作业批改、辅导和考试等情况进行检查总结，并记入考核。针对教学中存在的问题提出改进的意见和措施。

六、组织教师教师认真学习教育理论，积极开展教学改革和实验，努力探索教学规律，切实抓好教改实验项目的落实、总结和实验成果的推广工作。

七、实施素质教育，帮助教师落实学科教学德育渗透要点，组织学生积极参加课外活动和社会实践活动，组织安排学生的劳动技术教育。

八、贯彻好《学校体育卫生工作条例》落实体育卫生保健措施，不断提高学生的身体素质。

九、组织管理好图书室、阅览室、实验室、仪器室等各功能教室。

十、安排好课程表、时间表，协助副校长建立各类教学档案和管理档案、学籍管理等工作。

分管教科研工作的主任协助教导主任分管上述工作。

总务主任职责

一、在学校工作计划内，制定本学期或本学年总务工作计划和管理制度。

二、管理好校产，建立校产管理使用制度，教育师生爱护公共财务，落实奖惩制度。

三、搞好师生饮水、取暖办公用品等后勤服务。

四、管好用好学校财务及经费，认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行上级财务管理制度，开源节流，合理使用各项经费。

五、做好对门卫的管理工作及学校的安全保卫工作，对师生进行安全教育，杜绝安全事故的发生。

六、搞好校产、门卫记录等档案工作。

七、做好学校有关财产的分配、发放工作。

少先队辅导员职责

一、根据学校工作计划和少先队工作特点，制定少先队工作计划，并认真组织实施。以培养“四有”新人为目标，组织指导少先队开展适合少年儿童身心特点的丰富多彩的活动。

二、全面落实《少先队纲要》，使少先队教育系列化、规范化、科学化。

三、依据《少先队工作条例》，指导少先队建立健全各项规章制度，做好少先队的编队、选举、奖励等工作，使少先队工作制度化。

四、加强少先队教育阵地建设，采取多种渠道和形式，开展教育活动，不断探索新时期少先队工作的新路子。

五、负责对校园环境的管理。搞好校园规划及校园的绿化、美化、净化，为教育教学提供一个安全、优美、舒适、便利的环境。

教研组长职责

一、负责制定本教研组的教研工作计划。

二、负责本组教师对课程标准、教学计划和教科书的学习，处理教学的广度、深度和衔接。

三、加强备课研究，在个人备课的基础上，充分发挥年级备课组的集体作用，积极开展集体备课。

四、积极开展教学研究活动，有计划地组织观摩教学及听评课活动，搞好专题研究，探索教学规律，总结推广先进经验，努力改进教学方法，提高教学质量。

五、采取多种形式组织本组教师的业务学习，结合教学实践学习教育理论，不断提高本组教师的业务水平和教学水平。

六、搞好本组内教师的团结及与兄弟组的协调工作。

七、在教导处安排下，负责检查本组教师的备课、上课、作业批改等情况，帮助教师提高教学质量。

班主任职责

一、负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，全面关心学生。

二、根据德育大纲、学生《日常行为规范》、《小学生守则》和《一日常规》等有关规定，运用多种形式抓好学生德育工作，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质和良好的行为规范。

三、建立班级常规，指导班委会和本班的少先队工作，培养学生干部，发挥学生干部的模范作用，促进良好班风的形成。

四、会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，不断提高学习成绩，较好的完成学习任务。

五、联系并组织任课教师商讨本班的教学工作，互通情况，协调掌握各种活动总量，减轻学生的课业负担。

六、指导学生参加丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动，鼓励学生发展个性特长。

七、协助学校贯彻好体育与卫生条例，教育组织学生上好“两操一课”，培养学生良好的卫生习惯。

八、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作，尤其要做好后进生的转化工作。

九、做好本班学生思想品德评定和有关评比奖惩工作。

教师职责

一、正确执行党和国家的经验方针。教书育人，寓德育于学科教学之中，积极协助班主任做好学生的思想教育工作，促进学生全面发展。

二、严格履行《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》、等内容，以身作则，为人师表。

三、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项集体活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系努力提高育人效果。

四、积极参加培训进修，努力学习教育理论，钻研教学业务，提高自身素质。

五、理解掌握课程标准、德育目标，制订本学年、学期教学计划。

六、按照要求，做好备课、上课、作业批改、辅导、考试考查、指导课外活动等教学常规工作，不断提高教育教学效果。

七、积极参与教研活动和教改实验，注意积累经验，撰写教学论文。

八、关心学生成长，减轻学生课业负担。各功能教室管理员职责

一、认真学习相关业务知识及有关管理规定，以提高自己的管理水平。

二、负责对本室前、室内及室内物品的卫生打扫工作。

三、负责对本室财务的管理、维修及根据有关要求分类保存，做好防盗、防火、防潮、防虫、防尘、防光等工作。

四、做好诸如财务登记、借还登记、财务损失报告、维修保养等相关资料的收集、整理、归档等工作。

五、管理人员工作调动时，要办理交接手续。

会议、学习制度

一、为了严肃纪律，提高会议及学习效果，全体与会人员必须按时参加。迟到、早退、缺勤者均按考勤制度有关规定予以处罚。

二、与会者要认真遵守会议及学习纪律，不随便说话、打瞌睡及外出等，要认真听取会议精神，并做好有关记录，以便会后落实会议精神。

三、所有教职工均要建立会议及学习笔记，听记要认真，书写要规范，格式要完善，各种学习笔记要有心得体会。

四、会议记录及学习笔记要保存好，学期末交学校存档。

考勤制度

一、请假

1、教职工要自觉坚守工作岗位，有事请假，不请假外出（不上课）离开办公室15分钟以上者，按早退处理，超过30分钟的按旷工一节处理。

2、请假两天以内者由校长批准。两天以上者由校长签字到镇教育工作站请假，准假并回校向领导报告后方可离校。

3、外出学习、开会的必须经校长同意后方可离校。

4、病假、产假、红、白事假按镇教育工作站有关规定执行，逾期不到校者，按旷工论处。

5、教师因事（病）不能坚持工作者须办理请假手续，返校后及时销假。

6、教师因公外出，须向校长声明。

二、考勤

1、每天两次考勤，以本人签字为依据。迟到（早退）半小时以内记迟到（早退），超过一小时者按旷工论处。

2、工作时间（不上课）离开办公室，超过20分钟者，按早退处理，超过一节课者，按旷工处理。

3、无故缺课或自习不盯班者，按旷工处理。

4、事假每学期累计不得超过七天。超过部分按旷工论处。

5、病假两天以内学校请假。两天以上者须持乡以上医院证明到镇教育工作站请假，准假后向领导报告后方可离校。

三、奖惩

1、迟到、早退一次罚款2元。旷工一节罚当天工资。会议缺勤一次罚款10元。

2、请假不准，强行离校者，按旷工节次的两倍扣发工资。

3、考勤结果纳入年终考核，并将作为教师聘任和评优树先的重要 学校德育管理制度

1、学校把德育工作放在首位，常抓不懈。

2、学校建立健全以校长为主，由少先队辅导员和班主任组成的德育工作小组，定期研究德育工作。

3、学期初，少先队辅导员和班主任要根据《小学德育纲要》，制定德育工作计划；学期结束，要写出德育工作总结。

4、各科教师都是德育工作者，要充分利用教材和各种活动，向学生进行思想品德教育。

5、每星期一，认真组织好升旗仪式。升国旗、唱国歌全体师生必须参加，仪表要整齐庄重。

6、认真组织好班队活动，班会或中队会每周一次，要有活动记录。

7、学校抓好集体教育，校会少先大队活动每月一次，要有活动计划和记录。

8、班主任要履行好职责，培养“文明集体”，进行日常行为规范的教育，做好班主任工作记录，组织好学生的品德评定。

9、学校建立健全“文明班级”、“优秀学生”评比表彰制度，做到档案齐全。

10、定期召开家长会，指导家长正确教育子女，取得家长支持和配合。

安全工作制度

为切实抓好学校安全工作，杜绝安全事故的发生，创建安全文明校园。为全体师生提供一个良好的、安全的学习环境，依据上级要求结合学校实际，特制定安全工作制度如下：

一、安全工作目标

1、加强管理，调动全校师生的积极性，努力做好各项安全工作，积极创建安全文明校园。

2、落实各项安全控制指标，实现指标的零突破。(重大责任事故 0，交通伤亡人数 0，触电伤亡人数0，食物中毒人数 0，溺水伤亡人数 0，摔伤、砸伤、烫伤等事故的发生严格控制在0.5%以内，做好各种传染病的预防和防治工作，确保不出任何问题。)

3、搞好师生的自救自护培训工作，提高师生的安全意识、自我保护能力和逃生避险能力。

二、工作措施

1、加强领导，建规立制。

①学校成立以校长为组长，副校长为副组长的学校安全工作领导小组和以副校长为组长，各班主任为成员的学校安全工作小组。并且明确分工，责任到人并与每个责任人员签定责任书。

②建立健全各项安全管理制度，实施安全工作目标责任制和安全工作责任追究制度。学校与分管领导、班主任，分别签订目标责任书，班主任与学生家长及学生也签订安全工作协议书，明确双方的责任和权力义务，并把安全工作纳入教职工的考核评价体系。同时，学校安全领导小组对教职工的安全工作每学期考核评价一次，年度末(或年终)进行全面考核。对未突破控制指标，完成指标任务较好的给予表彰奖励，对年度发生重大安全责任事故的，实施一票否决，不能评优晋级，并依法追究有关责任人的责任。

2、建立安全工作会议制度。学校每学期至少召开两次以上全校师生会议，对师生进行安全教育；学校分管领导每月召开一次相关人员会议，安排、检查、敦促、指导安全工作；班主任老师要每周召开一次安全会议，对学生进行安全教育。

3、定期开展安全大检查活动。学校定期对校舍、房屋、设施、用电等方面进行检查，存在安全隐患的，按实际情况及管理权限进行汇报并妥善处置，老化的线路要及时更换，消除安全隐患。

4、班主任与任课老师要共同做好对学生的安全教育工作，并将该项工作纳入教师的考核评估之中。教师要坚持定期对学生进行安全知识的教育，同时进行自我救护演练，提高学生的自我救护能力。

5、充分利用学校的宣传栏，墙报、广播等宣传工具，采用图片或报刊等多种形式，渗透安全教育。

总之，学校安全工作是重中之重，安全警钟要时时敲，常常鸣。学校要切实把安全工作抓在手中，放在心上，把学校制定的工作计划落到实处，把各种安全管理制度认真实施起来。保障把学校创建成安全文明校园。

财务财产管理制度

一、财务管理

（一）坚持厉行节约、计划开支的原则，认真及时地核领经费，做到按计划、按缓急程度支出，保证教学工作的正常进行和教育事业的不断发展。

（二）坚持按定额和开支标准使用教育经费，按照财会法规保证资金按正确科目列支，严禁扩大开支范围和提高开支标准，按时、准确、完整地上报各种统计报表。

（三）坚持申请报告制度，遇有特殊情况须追加预算的应按手续报审，各项开支实行“校长一支笔”审批制度。

（四）学校的一切收入，必须纳入财务的统一管理，按有关规定设立有关账目。按照上级规定的收费项目和标准收取费用，各项收费都必须入账管理，严禁乱收费。

（五）教学参考书、工具书、仪器、器材、药品等要有处室负责人提出意见，由教导处提出计划、校长批准后统一购买。购买的物品验收后，校长对单据审核签字后方可报销。

（六）教师因公出差，须经校长同意。返校后由校长签字凭单据报销。

（七）实行民主理财。学校的各种账目收支节余情况，月终及时向

二、财产管理

（一）对固定财产要登记造册，一年一次核查。对购入或调入的财产、物品均经验收后分类登账。分发使用的要有分户帐，每学期清查一次，要求帐物相符，发现问题及时汇报并认真清查。

（二）各室、组、教室的财产用品及门窗、玻璃、文体器材、教学仪器、图书、药品等，要由各部门负责人或使用人负责保管并列入责任目标。

（三）学校的住房、生活用具、教学用品、体育器材等须经校委会研究，校长批准，否则不准外借或抢占。教职工调动工作，其住房用具要按登记数交总务处并将钥匙交总务处主任或有关人员保管，不准带走或私自转借他人。

（四）校舍要加强维护，制定管理使用办法，定期检查，严禁使用危房。校舍外墙要保持完整无损，内墙要保持平整光洁。门窗保持无腐烂、不变形、玻璃、五金齐全。

教学仪器管理使用制度

1、教学仪器是学校完成教学任务所具备的设备条件。实验室是开展实验教学的主要阵地，必须切实加强管理，确保实验室教学的正常进行。

2、所有仪器、标本、模型、药品等均应分别登记入册，并建立系统的管理帐目，每学期检查一次，做到来往分明，帐物相符。

3、各种仪器、标本、模型、药物等应根据不同性质、性能的要求分科、分类编号，分橱存放。存放要整齐、直观、取用方便，用后复原。贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品要设专橱保管、双人双锁，防止发生意外事故。

4、实验员办公室、仪器室、实验室必须建立健全各项规章制度，要用镜框镶嵌，置于醒目位置，并抓好落实。

5、管理人员树立为教学服务的思想，加强政治和业务学习。工作认真负责，积极参加学校教研活动，提高管理水平，及时向有关教师介绍新进仪器、标本、药品等。主要向教师了解实验计划，坚守岗位，及时为教学提供器材、药物，配合教师指导学生实验，保证实验教学圆满完成。

6、加强教学仪器的平时保养、维护和检修工作，做好维修记录，做到保管与保修相结合，提高使用效率。

7、仪器室内的教学仪器、设备、药物等未经有关领导批准不得随便出借，用物要有登记，要按交还时间准时送回，并检查有无损坏情况。要健全记录，长期保存。

8、定期向学校领导及有关上级部门书面汇报仪器、药品、标本等配备、保管、使用情况，并与有关教研组联系，向领导提出装置、制作仪器、药物、标本等物品的申请。

9、鼓励师生自制教学仪器。对本校师生研制的教学仪器要做好推广使用，并妥善保管。

10、做好仪器室、实验室的安全保卫和清洁工作，有安全措施和清洁制度。

11、管理人员变动时，必须严格进行仪器清点，办理移交手续。移交时，分管校长和主任应在场，由现任管理员按帐点物，逐件移交，遇有帐物不相符时，应说明情况加以记录，按有关规定应该赔偿的，应予赔偿。最后由三方签字，完成交接手续。

校园管理制度

一、做好校园整体规划，教学区、体育活动区、生活区和生产区布局合理，按计划、分步骤地组织实施规划，搞好校园“三化”，努力创设“三园”（学园、乐园、花园）式文明校园。

二、搞好校园绿化，做到三季有花、四季常青，高中低结合，绿化区分工负责，责任到人，花木管理良好，无损坏现象。

三、搞好校园文化建设，优化育人环境。环境布置朴实美观，体现教育性、艺术性。黑板报每周换一次，宣传橱窗内容每学期至少换三次。

四、教室要悬挂领袖像，所有教室要张贴《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《五爱》及名人名言。积极创造条件，开辟图书室、阅览室、少先队综合活动室等。

五、严格升降国旗制度，做到升旗制度化、仪式规范化、教育经常化。周一要举行升旗仪式并进行国旗下讲话。

六、学校爱国卫生运动委员会，有卫生检查组织，有检查记录，实行卫生包干和检查评比总结制度。校园内不准饲养家禽、家畜，不准乱搭、乱建和堆放杂物。做到室内外整洁，无尘迹、无痰迹、无果皮纸屑，墙壁无污物和乱涂乱画现象，坚持一天两次小扫除，每周一次大扫除。厕所每天清扫，每周一次冲刷。

七、门窗玻璃齐全干净，各类物件整齐有序，各类用房定期维修。

八、严格控制车辆进校，严禁在校内打场晒粮，严禁在校内骑自行车，禁止各类商贩进校收购、叫卖或摆摊。

九、不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利活动。不允许在学校门前200米范围内设置台球、电子游戏机等营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场、摆设摊点、堆放杂物。

十、加强安全保卫工作，防火、防盗、防滋扰，节假日要有专人值班。

档案管理制度

学校档案工作是学校管理工作的重要组成部分，学校要建立健全文书、教师业绩、会计、基建、音像等各类档案。要把学校档案管理情况作为考核评优学校管理水平的重要内容之一。

1、认真贯彻实施档案法和档案法实施办法，成立档案管理领导小组，设立专（兼）档案管理员。

2、要按照学校档案室文件资料收集范围细目，建立健全学校档案。建立综合档案室，集中存放学校各种门类的档案。

3、建立健全并认真落实好学校档案工作的各项规章制度，包括归档制度、保管制度、保密制度，借阅利用制度、鉴定销毁制度、档案统计制度及监督检查制度。

4、严格立卷归档制度。各个门类的档案都要按照国家档案部门统一规定的规格要求，明确归档范围，及时搜集立卷，严格立卷质量和保管期限。

5、档案业务人员要认真学习档案法规，加强业务学习，熟练掌握档案处理程序，努力提高自己的业务水平和管理水平，并要熟悉学校各方面的工作。

6、校外人员来校查阅档案，必须持有单位介绍信，经学校主要负责人批准后方可到档案室查阅档案。查阅者不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料，必须经档案管理人员仔细核对并签署意见。校内人员查阅业务档案，须经有关领导同意，办理登记手续，并要在规定期限内完好无损地归还档案。

7、健全各种检索工具，开发利用现存档案。编制各种辅助表册，不断挖掘档案信息，扩大利用服务的领域和范围，提高档案的利用效益。

8、加强档案安全保密工作。档案室门窗要加固，要备有消防器材。要保持室内整洁、干燥、自然通风，严禁在档案室内吸烟或放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。档案管理人员不得将无关人员带进档案室，不得泄露档案中的机密。

学籍管理制度

为全面贯彻教育方针，保证九年义务教育的顺利实施，改革和加强学籍管理，提高教育质量，特制定本制度。

1、年满6周岁的儿童必须到校报名，办理入学手续。学生高峰期可适当推迟到7周岁。新生入校后，由学校统一登记在B1表中，并由各班主任建立学籍册和学籍卡，并向学籍主部门汇报备案，取得学籍号，学籍档中的姓名、年龄必须与户口本一致，升入中学后不再更改。

2、学生转学，须由家长先向学校提出申请，学校批准后，家长再持转入学校的借读证明，来校换取转学证。借读证明由学校存入义务教育档案。

3、学生因病休学的，要持县以上医院证明、病历以及与之相应的药费单据向学校提出申请，经学校核准后，及时报上级教育主管部门审查批准，否则，不予承认。学生休学期间，保留学籍，休学期满，要立即复学，并在原来班级学习，不许到下一年级就读。

4、学生转出、转入、休学的同时，应在档案中注明，并在一周内连同有关材料到学籍主管部门备案，镇统考前一周内原则上不办理转学手续。

5、除丧失学习能力外，不准退学，擅自退学或因工作失误导致学生退学，对直接责任者要按义务教育法的有关规定作出处理。

6、弱智儿童的入学按上级有关部门的规定执行。

3、凡学校规定的上交任务，每缺少一篇减0.5分。

（五）、学生竞赛5分

以教研室组织的各类竞赛为准，在镇级比赛中，按获奖名次前三名给指导教师记1分，其他的记0.5分。参加县级以上比赛，前三名记1.5分，其他的记1分。在镇春运会或越野运动会比赛中，若未进前6名，给承担训练和比赛任务的教师记0、8分/次，3—6名，记1分/次，前2名，记1、2分/次。若多名指导教师，则按人数平摊。

三、奖惩

该成绩将作为年度考核，教师节评优选模的依据，也将作为改革的依据，如确定待聘人员（如与教办规定分值不一致，将按比例进行折算）等。

四、说明

若有严重违反校规、校纪，或因老师原因造成学生辍学，或在教育教学中出现责任事故造成严重影响的，将在考核中按本校倒数第一名对待。

第二篇：小学规章制度

小学规章制度15篇

小学规章制度1

一、指导思想：

为了进一步营造学校良好的教育教学秩序，努力提升学校办学质量，逐步建立起规范合理的学校管理体制，根据我校的校情和师情，以及上级有关规定及相关的法律法规，特制定机场小学教职工考勤管理制度。

二、具体制度规定：

(一)病事假考勤管理办法：

1、病假办法：

(1)教职工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假处理，教职工还须向教导处提供医院出具的病假证明单。

(2)教职工连续病假一周以上者，按照月结构工资实得金额÷22天，作为病假一天实际扣发的金额，有一天算一天。

2、事假办法：

(1)教职工事假1-7天，每天扣除10元

(2)教职工事假一周以上者，按照月结构工资实得金额÷22天，作为事假一天实际扣发的金额，有一天算一天。

(3)原则上每学期事假不超过3天，超过3天，学校将扣除20%的学期工作奖励。(确因直系家属发生特殊情况，需要请假的除外)

3、长病假办法：

(1)女职工因怀孕引起的身体不适或者疾病，无法正常工作，需要较长时间休息和治疗的，经本人提出申请，学校在人事可以安排的前提下，允许女职工请产前长病假，给予特殊的照顾，时间以三个月至一个学期为限，中途不能用上班几天来中断连续的病假，影响学校正常的课务安排。

(2)因身体疾病造成职工无法正常教育教学工作，需要较长时间治疗的，经本人提出申请，可以请长病假。长病假工资按照国发(1981)52号文件的有关规定执行。

(3)长病假期间不参加学校的结构工资。

注明：女职工因怀孕需要请产前长病假，必须按时将医生出具的病假单交到学校教导处。职工在长病假期间不允许到其他单位工作，一经发现，学校将视作旷工。职工在长病假期间可以享受节日福利奖励，但学校的阶段性工作奖励不享受。

(二)各种特殊假的考勤管理办法：

1、学历考试、进修：

(1)教职工参加高一层次学历进修原则上应与自己从事的岗位和专业对口。

(2)教职工参加学历进修应该利用业余时间进行，不能影响正常的工作。

(3)教职工在上班时间需要参加学历考试的，不能享受100%全勤。

(4)教职工参加与专业相关的进修和培训，由本人向学校提出申报，经同意后原则上每学期参加一至二门，作为公假处理。因进修培训需要调课的，由教导处统一调整，不能私自调课。

2、婚假：

(1)正常婚假：根据《婚姻法》规定，到龄青年正常婚假为3天，视作正常上班。

(2)晚婚假期：根据《婚姻法》规定，到龄青年晚婚假为10天，视作正常上班。

(3)再婚假期：按照正常婚假为3天，视作正常上班。

注明：婚假期间，如果遇到法定假期，可以顺延法定假期的天数。

3、丧假：

(1)教职工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可请丧假三天，视作正常上班，因丧事超出的假按照事假处理。

(2)教职工的祖父母，外公外婆逝世，可请丧假一天，视作正常上班。

(3)教职工的其他亲属逝世，需请假的按照事假处理，不享受丧假待遇。

4、产假：

(1)女职工产假按照计划生育法规定条例执行，正常生育产假90天，晚婚晚育产假120天。

(2)男教师护理假：女方属于晚育的，男教师可以享受3天护理假，女方不属于晚育，男教师可以享受1天护理假，享受护理假视作正常上班。

注明：晚育和晚育护理假期间，如遇到法定假期，可以顺延法定假期的天数。

6、计划生育假：

(1)相关计划生育假按照有关政策执行。

(2)实行计划生育手术的女职工有以下情形之一的经医生同意需要休息的，其假期按照病假处理：

A、第一次人工流产后及因放环、绝育等失败而再次人工流产后，已修满规定假期的.。

B、未采取绝育、放环等而再次人工流产

7、人情假：

(1)教职工每学期可以享受二个半天的人情假，视作正常上班，但不能享受100%全勤奖励;请人请假应事先请假，原则上不调课。

(2)教职工每个月可以有一次下午2点离校去医院看病，视作正常上班，但第二天必须凭医院的挂号单或者病历卡到教导处销假。

(3)教职工因子女参军、高考、中考、出国留学送机原因，可以享受一天人情假，视作正常上班，可以享受每学期的全勤奖励。

注明：教职工无法及时出具医院看病的有效凭证到教导处办理销假手续，视作事假处理，类似情况二次以上视作旷工。

三、批假权限和请假手续：

1.确有需要请事假的，半天向教导处请假，半天以上的事假向校长室请假，同意后填好出门单，交门卫室方可离校，同时还须将自己的相关工作委托给其他老师。

2.原则上星期五下午学校有教职工学习，所以不请人情假(特殊情况除外)

3.原则上请假应该由请假人直接向教导处或者校长室请假，不委托他人代请假。

4.教职工在上班途中遇到突发事情，应该先向学校及时告知，以便学校能做好课务调整工作，事后再主动补假。

四、教职工违反劳动纪律处理办法：

1.迟到：

A、每月允许一次8点15分前到校，超过一次迟到，一次扣10元。

B、8：15—9：45到校，扣除当天课时工资的四分之一。

C、9：45以后到校，扣除当天课时工资的二分之一。

2.早退：

A、校内早退一次扣30元，超过一次视作旷工。

B、教职工外出教研、培训、学习时早退一次扣50元，超过一次视作旷工，扣除30%学期工作奖励。

3.旷工：

A、不履行请假制度，无故不来上班，视作旷工。

B、旷工半天，扣除当月结构工资的二分之一;旷工一天，扣除当月结构工资，并给予行政处分。

C、旷工二天，扣除当月基本工资和结构工资，扣除本学期的工作奖励，并给予记大过处理。

D、连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日，开除公职。

五、考勤管理：

1.教职工的考勤工作由教导处负责管理。

2.学校每学期设立全勤奖，根据教职工一学期出勤情况予以考核。

3.考勤管理工作中严禁弄虚作假或者徇私舞弊，一经发现，追究责任制和师德一票否决制。

4.学校如果制定的有关条款与国家有关的法律法规相抵触，以国家法律法规为准，予以调整。

5.本方案经教代会审议通过后正式实施。

小学规章制度2

一、具体事项

1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想小学班级规章制度小学班级规章制度。

2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。

3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。

4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。

7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。

9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。

10、班主任每天早晨、下午各点一次名（若班主任不在，则班委会成员代劳）

二、学生职责

1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。

2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。

3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。

4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。

5、不能用别人的`作业顶替自己的作业或交空作业本。

6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。

三、值日生职责

1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。

3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。

四、班长职责

1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。

2、要注意学生的到校情况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录小学班级规章制度百科。

3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。

4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

5、课间监督学生是否玩危险物品一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。

五、卫生委员职责

1、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。

2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。

小学规章制度3

一、各班要经常对学生进行爱护公物教育，使学生养成爱护公物的习惯。

二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责，监督员每日查看公物保管情况，发现公物被损，要及时查明原因，上报班主任。

三、班内公物实行负责到人，每位学生对自己负责的公物要认真负责，妥善保管和维护。

四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况，班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

五、爱护公物的几项具体要求：

1.要爱护学校的`一切设备，不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

2.认真作好教学仪器的保管，不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等，以免损坏影响学校。

3.开关门窗时要轻拉轻推，以防震坏玻璃。

4.室内桌椅要保持整齐，轻搬轻放。

5.爱护清扫工具，用完后放回原处，摆放整齐。

6.勤俭节约，不浪费一度电、一滴水。

7.操场上体育器材一律不许带入室内，防止损坏公物带来危险。

8.要爱护花草树木，不从草坪中穿行。

9.要爱护学校塑胶草场，不做任何破坏性的行为，按照学校规定使用。

10.爱护校园内厕所设备，正确使用厕所设施，便后轻按冲厕，轻开厕所门，轻关厕所门，轻拧门把手。

六、损坏公物赔偿方法

1.不慎损坏，主动承认者，照价赔偿。

2.故意损坏者，除照价赔偿外，学校要给予严肃的批评教育，并记入《损坏公物档案》。

小学规章制度4

为认真贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和我校“五五”普法规划的要求，结合我校实际情况，制定本制度如下：

一、所有在校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会组织的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。

二、制定好课堂教育计划，保证计划、课时的'落实。每学期法制教育课时不得少于10课时，利用班队会、《品德与生活》课、《品德与社会》课、升旗仪式、法制副校长讲座、板报展示、社会综合实践活动等形式进行法制教育，并把每年的三月和十二月定为法制宣传教育月。

三、学校采用自编教育教材，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消防法》、《交通安全法》等一些与小学生相关法制教育内容列入法制教育重点。

四、学校充分发挥兼职法制副校长和法制辅导员的作用，组织和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。

五、学校要开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识，通过开展班队活动，引导和保障青少年学生健康成长。

六、开辟学校网站中的“依法治校”，利用学校网络对学生进行网络法制教育，提高学生对网络犯罪的认识和抵抗能力，让网络在教育中发挥积极作用。

七、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。

小学规章制度5

卫生管理制度：

安排值班人员负责每天的卫生工作，具体要求如下：

1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。下午学生上学后开窗20分钟。确保室内空气新鲜畅通。（空气清新）

2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。确保桌面无尘，地下无赃物。（桌面无灰尘，地面无杂物）

3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。（餐具要干净）

4、感冒流行期间采用各种有效措施（醋）预防感冒。

5、老师及工作人员要保证自身身体健康。如发生感冒等病症要及时报告，做好预防隔离，以防止传染。

安全管理制度：

每天值班人员要负责以下事项：

1、确保每天检查各项电源，煤气是否关好是否漏气漏电。确保不会对儿童造成任何危险。

2、确保每天离开时关好门窗。

3、检查室内物品摆放，确保室内物品不会对儿童造成危险。

4、室外活动要安排有序，老师做到时刻警觉，避免发生任何安全隐患。

每天老师接送孩子时的安全管理规定：

保证孩子在接送中的安全是本中心最重要的责任。接送的老师在整个接送过程当中要确保注意力时刻要在孩子身上，组织学生排队、有秩序的走路。时刻铭记“安全第一”的观念。顺意托管辅导中心教师管理制度

为了更好的'服务于我们的客户，树立良好的教师形象，努力造就一支素质精良、结构合理的教师团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；加强和改进辅导托管中心培训工作，全面提高教学及培训质量，特制定以下管理制度。

一、教师是辅导中心教学工作的执行者。用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。

二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。

三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；理论联系实际的原则；启发性原则；因材施教原则；循序渐进原则；巩固性原则；直观性原则。

四、本辅导托管中心教师的教学工作分为备课、批改作业，辅导、学业成绩考核与评定四个基本环节。对教师在几个重要环节中的基本要求是：

1、辅导：以前节课中检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。任课教师要负起对学生进行课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对后进生的辅导。辅导后应写辅导记录。

2、考核：(1)教师要加强对学生平时学习情况的了解，要举行出题、押题、模拟等考试活动。

(2)考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。

五、教师必须熟练掌握几个基本环节：（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。（2）明确教学目的要求和重点难点。（3）全面了解学生选择正确的教学方法。（4）编写辅导教案，熟悉教案和教具。

六、教师应热爱青少年校外教育事业，以培养“四有”新人为已任，具有一定的业务工作能力和组织协调能力，对事业具有奉献精神。

七、努力钻研业务，积极参加教研、科研、创作活动，认真制订和实施教学计划，做好教学工作小结，不断总结经验，学习、实践新的教研成果，保证培训出成果，教学上台阶。

八、教师应以身作则、为人师表，体现良好的师德和教育风范，努力做到教学育人、思想育人、行为育人。积极主动的了解学生学校有关事宜，并向辅导中心报告。

九、遵守国家法纪法规，遵守本辅导中心各项规章制度，严于律己,积极参加各项集体活动。做到关心集体、团结互助。自觉维护辅导中心的社会声誉。

十、教师非特殊原因，不能请假。

小学规章制度6

1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水，课堂10分钟之内不能上厕所，违反一次扣1分。

2、上课迟到一次，扣2分，并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格，任何原因请假都不再安排补课事宜。

3、上课时讲闲话，别人回答问题时插话或取笑别人，扣2分，并罚抄100遍。经老师教导不改正，取消学习资格。

4、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣2分，并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正，取消学习资格。

5、上课玩玩具或学习用品，吃零食，一律没收，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。

6、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格。

7、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣2分;作业没有写完整，补做，扣1分;作业家长没有签字，扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业，或作业未签字取消学习资格。

8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物，照价赔偿。若不爱惜公物，罚款、教导之后仍不改正，取消学习资格。

9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号，一次扣3分，并且课间罚站、负责监督课间纪律，经老师教导不改正，取消学习资格。

10、管不住自己的情绪，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格。

小学规章制度7

为了让课外阅读活动起到实效，协助学生养成良好的阅读、思考习惯，推动读书活动持续扎实地展开，真正做到为学生的成长奠基、形成我校独特的文化景观，推动特色学校的建设，特制定相关制度。

一、选好读物

1、要依据《楚州区展开小学生读书活动方案》中所列出的书目与相关内容，组织学生阅读。

2、展开与语文课本相联系的拓展性读本。

要在每学期开学前布置学生完成本学期必读书目的购买。对选读书目，要根据学生与班级实际，组织学生购买。对本地图书市场上没能的书种，教师要相方设法帮瞠学生联系，让学生自行购买。每班选读书本数每种很多于班级生数的三分之一。

二、落实时间

1、落实统一指导的时间。

每周开设一节读书校本指导课。教师要做好指导的备课、上课、阅读效果检查等工作。要使用指导课激发学生的阅读热情，培养学生良好的阅读习惯。要让学生按时完成适量的、形式多样的读书作业。

2、落实学生自由阅读的时间。

每天实行晨读、午读与晚读。学生在上、下午到校至上课时间为学生自由读书时间。读书期间由班级学生自主管理，值日护导教师巡视，负责学生读书时的解疑答难，不得上学科辅导课。

三、展开活动

1、展开好班级读书活动。每班每周要展开一次读书成果或方法交流活动。

2、展开好年级组读书活动。每年级组每月要展开一次读书专题交流活动。

3、展开好校级读书活动。校级活动主要为：读书征文活动、与读书相关的`绘画竞赛、诗会（中高年级）、故事会（低年级）、读书成果汇报表演。校级活动展开要有方案、组织过程等。

四、活动管理

增强过程管理，做好检查、评定与活动组织等工作。实行校级、年级、班级三级管理与部门的分工协作管理。

校级管理

1、单周查：每周实行一次抽查，检查相对应班级读书计划执行、制度落实情况。

2、双周查：每双周实行一次年级组读书活动检查。

3、月查：班级布置、月读书活动果调查。

4、学期检查：期末对班级各类评比实行汇总。对个人与实行班级集体实行校级表彰。

年级组管理：

1、做好每周阅读时间的管理工作。

2、做好年级组活动的筹划、组织与落实工作。

3、做好年级组活动展开的评比工作。

班级管理：

1、做好“三读”时间学生的读书管理工作，以学生管理为主，护导教师为辅。

2、做好班级每周阅读效果检查与记录工作。按周评比班级之星，激发学生读书兴趣。

3、做好班级活动的展开工作与年级组、学校组织展开的各类工作，力求好成绩。

4、做好班级的布置与更新工作。

部门管理

1、教导处：负责读书计划的制定、修订；计划的落实。读书活动的指导与校本课程管理；读书活动展开情况检查与评比；效果检查与评定；读书活动资料的收集与整理；各类活动效果汇总、工作总结。

2、德育处：负责读书活动展开的管理与指导；校级活动的方案制定、组织、落实、评定。校级环境布置。

小学规章制度8

为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。

一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。

二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。

三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的'原则，合理编制财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。

四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。

五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费；严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。

六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。提款数额较大（10000元以上）的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。

七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。

八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。

九、严格执行本条规定；禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。

十、会计每月月末及时向主管领导和校长汇报收支结余情况，定期向教师公布有关经费的收支情况，主管领导定期对所属部门的财务工作进行检查监督。

小学规章制度9

为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，进取”的精神，人人为班团体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。

一、纪律方面（组长记录，班长月统计）

（1）课堂纪律

1、上课认真听讲，按教师的要求进取思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情（写作业、传纸条、讲闲话等等）。违纪被班干部登名扣1分，被教师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份400字的.检讨，并清洁2天。

2、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨。

3、上课被教师点名表扬纪律有提高这加1分。

4、顶撞教师或对教师不敬，扰乱课堂这扣3—8分。

5、课堂纪律优+，全体同学加2分。

（2）课间纪律

1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2—5分。

2、骂人者扣2分，打人者扣3分。

二、完成学习及其他任务情景。（学习委员负责监督，科代表登记）

1、无故不按时完成作业者扣1分，并且利用课间时间不上。

2、早晨到校补作业或抄作业者，午时留下重做两遍。

3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5—10分。

三、清洁卫生（卫生委员负责监督）

1、值日要求：

早上7：30到校，午时1：40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、午时上课前及放学清扫完毕。到位情景请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。

2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。

四、考勤（班长负责）

1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。

2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。

五、仪容仪表（文艺委员记录）

1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。

2、不按要求穿校服，每半天扣1分。

3、周一不带红领巾扣2分。

4、全周仪表合格加2分。

六、宣传（宣传委员负责）

每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分。

七、两操（体育委员登记）

1、早操无故却席扣4分，不认真做，被教师点名批评的扣2分。

2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。

3、全周按要求做两操加1分。

八、其他

1、做好人好事、参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1—5分。

2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5—10分，并本学期操行分只能为合格以下。

3、不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣1—5分。

每人每一天原始分7分，扣完者午时留下写检讨300字并交由家长签名，一周累计扣分30分，次工作日家长到校。

小学规章制度10

1、实行学校值班巡逻制度，凡值班者，必须对学生安全即时教育、治安保卫工作负责。

2、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，活动区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。

3、遇有节假日，由学校安排值班人员负责值班巡逻，当班人员对全校治安保卫工作负全面责任。

4、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应付突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

5、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的`，按照实施办法予以表彰和奖励。

6、值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，按照实施办法规定给予处罚。

小学规章制度11

（一）教师备课制度

1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

3、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间。

5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间评价等项目。

6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

（二）考核奖惩制度、

1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣0.5分。

2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。

3、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.51分。

4、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。

（三）家制度

1、家工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好孩子。

2、家工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家。

3、家要认真准备，对学生有