第一篇：毛概

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

阅读书目及影视资料

一、马克思、恩格斯、列宁著作（《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》人民出版

社1972年版）

1．《共产党宣言》（《马克思恩格斯选集》第一卷）；

2．《社会主义从空想到科学的发展》（《马克思恩格斯选集》第三卷）

3．《在马克思墓前的讲话》（《马克思恩格斯选集》第三卷）

4．《卡尔·马克思》（《列宁选集》第二卷）

5．《国家与革命》（《列宁选集》第三卷）

二、毛泽东著作（《毛泽东选集》版本：人民出版社

1991年版）

1．《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》（第1卷）

2．《新民主主义论》。（第2卷）

3．《改造我们的学习》、《为人民服务》。（第3卷）

4．《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（《毛泽东文集》第7卷1999年版）

三、邓小平著作（《邓小平文选》人民出版社 1994

年版）

1．《党和国家领导制度的改革》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《社会主义首先要发展生产力》（《邓小平文选》第2卷）

2．《科学技术是第一生产力》、《一切从社会主义初级阶段的实际出发》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》、《改革是中国发展生产力的必由之路》。（《邓小平文选》1993年版第3卷）

四、江泽民著作（《江泽民文选》人民出版社2006

年版）

1．《坚持和完善人民代表大会制度》（《江泽民文选》第1卷）

2．《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》（《江泽民文选》第3卷）

五、胡锦涛著作

1．《树立和落实科学发展观》、《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（《十六大以来重要文献选编》上，中央文献出版社2005年版）

2．《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》、《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》。（《十六大以来重要文献选编》中，中央文献出版社2005年版）

六、重要报告

中国共产党第十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、十七大报告

七、辅助材料

1．《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《三中全会以来重要文献选编》下，人民出版社1982年版。

2．中共中央宣传部：《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习出版社1995年版。

3．中共中央宣传部：《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版。

4．中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。

5．中共中央宣传部理论局：《理论热点面对面2008》、《理论热点面对面2009》、《理论热点面对面2010》，学习出版社、人民出版社出版。

6．《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，人民出版社2003年版。

7．《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，人民出版社2006年版。

8．《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社2004年版。

9．中国国际问题研究所：《国际形势和中国外交蓝皮书》，世界知识出版社2009年版。

10．《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

影视资料

一、电影《邓小平》 剧情简介： 以纪实和写意相结合的手法，集中展示了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体，带领中国人民冲破“左”的思想的束缚，改革开放，锐意进取，建设有中国特色的社会主义所取得的举世瞩目的成就，生动地描绘出中国人民的杰出领袖邓小平同志的爱国主义精神和非凡的领导才能，再现这位世纪伟人的人格魅力和崇高风范，重温改革开放的总设计师带领中国人民走上富裕、小康道路的激情澎湃的光辉岁月。二、十二集政论片——《大国崛起》 《大国崛起》剧情简介：

本片解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。15世纪以来，随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代，有9个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。他们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。三、七集专题片《破冰》 剧情简介：

节目以历史的关键转折点和改革者的思想突破为主线，以立体叙事表达宏大主题，关注改革中人的命运，通过寻访当事人和知情者，运用珍贵历史影像资料等展现历史细节。节目以小见大，将政论片史诗风格与生动的历史事件相结合，兼顾了思想性和可视性。如《村民自治》中的第一次村民选举、《招商引资》中的第一份来料加工协议的诞生、《法治之路》中的改革开放后“民告官”第一案等，多角度展示了改革开放30年来，国家在各个领域冲破坚冰、开拓复兴之路的历程。

四、电影《建国大业》 剧情简介：

《建国大业》讲述了从1945年抗日战争结束到1949年建国前夕过程中发生的一系列故事，影片以第一届全国政协会议的筹备为主线，反映了新

中国成立前夕的那段风云岁月。导演黄建新表示，本片较之以往的主旋律电影有新的突破，其中一些鲜为人知的故事被挖掘、表现。

五、电影《惊天动地》 剧情简介：

以2008年汶川大地震为背景，讲述了我军某摩步旅旅长唐新生于演习途中得知大地震发生，在通讯中断、没有得到上级指示的情况下，独自带领部队，赶往距离他们最近的映川县进行救援的故事。

六、电影《高考1977》 剧情简介：

本片故事立足于东北某农场三分场一批来自北京和上海的知青，他们中有被分场革委会主任(老迟)看好的接班人(北京知青潘志友)，更多的则是不堪农场生活，苦苦期待改变“知识知青”命运的青年人(上海知青强子、陈琼、小根宝等)。在那个意义非凡的年份的夏秋之际，邓小平的复出，高考制度的变革让几乎在苦中作乐的环境中日益麻木的他们看到了希望„„一个史上最激动人心的高考瞬间；一段值得中国人永恒记忆的岁月；一批实力派演员的完美结合与表演；一部展现中国文革后的民生史诗大片！七、十集专题节目《坐标-改革开放30年》 剧情简介：

《坐标》以地点为轴心，以时间为线索，以人物、故事为核心，以重大历史事件和历史影响为背景，以10个见证改革开放历程、具有全国知名度的标志地点（如深圳河、朝天门、黄浦江等），对应10个改革开放热点问题，回顾改革开放的历史、总结克服困难的经验、分析发展中出现的问题、展望进一步改革开放的未来。

一）观看优秀的影、视资料 1．影视资料目录（另附）

根据实际情况，《概论》教研室每一学年将对供学生观看的影视资料目录进行一次调整，并具体罗列出详细目录，供学生自主选择观看。

2．影视资料观看的组织与实施

详细列出建议观看的影视资料名称，由大学生自由选择，并要求写出观后感。文史类学生每篇不少于1500字，理、工、艺、体类学生每篇不少于1200字。

（二）读书

1．阅读书目（另附）

2．读后感——写出真情实感，文史类学生每篇不少于1500字，理、工、艺、体类学生每篇不少于1200字。

（三）收集每周新闻 学生通过报纸、电视、网络等记录每周国内外发生的与本课程有关的重大新闻事件，并作出简要评论。评论字数灵活，但必须能够反映出学生对新闻内容的理解。

（四）社会调研

主要通过两种方式进行：一是由任课教师带队，组织部分大学生参加，深入社区、或工厂进行专题调研，并写出调研报告。二是大学生自行组织、自行参加，学生利用暑期调研，任选一题进行调研并写出调研报告。

1．调研的基本题目（根据实际情况应当不断有所调整）（1）以某一工厂为例，调查该厂生产和销售情况，谈谈转变我国经济发展方式的必要性。

（2）以某村或某乡镇为例，调查该村或镇居民都享有哪些社会保障，目前还存在哪些问题，应如何改进？

（3）以某村或社区为例，调查该村或社区基层干部是如何产生的？群众满意度如何？存在哪些问题，应如何改进？

（4）以某村或社区为例，调查该村或社区的宗教活动，有哪些宗教组织？发展历史如何？各有多少信众？存在哪些问题，应该如何加强引导？

（5）以某村或社区为例，调查该村或社区群众的业余文化生活状况，存在哪些问题，应该如何改进？

（6）近年来，你所在的地方，在新农村建设方面取得了哪些成就，存在哪些问题，根据所调研的情况，你有何改进建议？（7）调查你所在的农村地区，有哪些农村经济合作组织，他们的工作开展情况如何，你有何建设性意见。

（8）调查你所在的社区（乡、村）党群、干群关系如何，原因何在，有何建议。

（9）调查农村居民在婚丧嫁娶生子等方面的人情负担情况，分析原因并提出合理化建议。

（10）调查农村居民家庭的收入来源（收入构成）情况并进行分析。

（11）调查我（某）市“蚁族”生活状况，并提出您的建设性意见。

（12）对今年毕业大学生就业或创业状况进行调查，并谈谈对你有何启示。

（13）以某一工厂为例，调查该厂污染和治理情况。

（14）以某社区或工厂为例，调查外来农民工的工作、收入、生活状况，他们面临的主要问题是什么，你有什么好的解决建议。

（15）调查农村某地的特色农业产品生产、销售、农民增收等情况，你认为如何才能将这一产业作强、做大并推动其持续发展。

鼓励大学生从实际出发，针对社会、地区的某些热点、重点现象或问题进行专题调研，并撰写调研报告。

2．调研报告撰写要求 由任课教师带队的调研报告教师具体安排数据统计、写作框架设计、报告定稿审查等工作；大学生自行安排的调研由学生自行安排调研报告的撰写。

（1）必须在深入调研的基础上、以自己所掌握的第一手资料为依据撰写；

（2）每篇调研报告的字数不低于3000字；（3）格式要规范。

（五）参观工厂、农村、社区

老师带领和学生自己参观相结合，以学生自己参观为主。根据我校的实际情况，开课学期中至少组织一次由任课教师带队、选派大学生代表参加的参观活动。其他参观活动由大学生自行参观或者班级组织参观。参观地点的选择要有代表性、便捷性。学生参观后写出简短感想，字数一般在500—1000字左右。

（六）与课程、专业相关联的实践活动

在任课老师的指导下，将本课程与学生自己所学专业结合起来，完成相应作品。

（七）主题宣传活动

学生深入农村、工厂、街道、社区、机关、单位，对党的重大理论创新成果、党和国家的重大战略决策、重要会议精神、国家形势等等进行专题宣传。学生上交有效证明材料（现场照片、单位证明等）。

（八）政策收集 学生利用课余时间通过网络、报纸等途径，对国家从建国以来某一方面的政策或成就进行收集整理，并上交收集结果。

五、实践教学的考核

实践教学的成绩按百分制计算。社会调研安排在理论讲授学期后的暑假期间进行，开学后两周内完成调研报告的撰写，以班为单位提交给任课教师。其它实践项目在理论讲授学期内按要求完成，学期结束前以班为单位统一提交。

六、实践教学的总结

《概论》课实践教学方案在坚持“知—思—行”一体化教学模式的原则下，保持实践方式的相对稳定，但每一项实践方式下的实践内容应随着形势的变化及时更新。因此每学期结束后，每一位任课老师都要进行总结。《概论》教研室要认真听取学生和任课老师的意见和合理化建议，及时调整和更新内容，为下一年级的实践教学更加卓有成效地开展奠定良好的基础。

第二篇：毛概

毛概

第一章

三、简答题

1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？答：马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。具体来说一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。二，马克思主义中国化把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。三，马克思主义中国化就是要把马克思主义植跟于中国的优秀文化中。

2.邓小平理论的形成有哪些条件？⑴、马克思列宁主义是邓小平理论形成的理论基础；⑵、1957-1977年的历史经验是邓小平理论形成的历史依据；⑶、1978年以来的改革开放及社会主义现代化建设的经验是邓小平理论形成的现实依据；⑷、对当今世界特征和主题的观察、分析、判断是邓小平理论形成的时代背景

3.科学发展观的主要内容是什么？科学发展观”归纳起来大致有这样三个方面，即：全面发展观、协调发展观和可持续发展观。

1.全面发展观。这是“科学发展观”关于发展范畴的认识，就是要在经济发展的基础上，促进社会全面进步和人的全面发展。马克思主义经典作家认为，经济是一个社会生存、发展的基础，生产力是推动社会发展的最根本的力量。同时，他们也重视人的自由全面发展，认为社会全面进步与人的全面发展具有内在一致性。2.协调发展观。这是“科学发展观”关于发展形态的认识，就是要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。人类文明的进步主要体现在物质文明、政治文明和精神文明三个方面的协调发展上。3.可持续发展观。这是“科学发展观”关于发展时效的认识，就是要在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展。

中国党和政府不仅充分认识到可持续发展问题的艰巨性、紧迫性和长期性，而且作出了不懈努力。应该说新的科学发展观体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。

4.科学发展观的指导意义是什么？（1）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（2）科学发展观是我们党对经济社会发展规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（3）科学发展观继承和发展了马克思主义的基本理论，是马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的重大理论成果。

四、辨析题

1.“建设有中国特色社会主义理论”即“邓小平理论”。正确。建设有中国特色社会主义理论是以邓小平为代表的中国共产党人在十一届三中全会后，根据时代发展要求和改革开放新实践而创立的理论。党的十四大概括为“建设有中国特色社会主义理论”，并载入党作为指导思想。十五大将其命名为“邓小平理论”。

2.毛泽东思想是完整的科学体系。正确。毛泽东思想是以毛泽东为代表的一代中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东思想是完整的科学体系。要把毛泽东晚年所犯的错误同毛泽东思想区别开来，把毛泽东某些个别论断同毛泽东思想整个体系区别开来。

五、论述题

1.如何正确把握科学发展观的思想内涵？科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本?

基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系，有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。------坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。——可持

续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

2.提出马克思主义中国化有什么重大意义？指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

第二章

三、简答题

1.党的思想路线如何表述？《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”

2.什么是实事求是？实事求是，是邓小平理论的精髓，它贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。解放思想、实事求是，这一我们党的思想路线，在建立有中国特色社会主义的实践过程种不断发展和丰富，“三个代表”重要思想的提出，也是贯彻这一思想路线的结果。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党能够坚持先进性和增强创造力的决定性因素.解放思想实事求是思想路线的基本要求 解放思想是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想的目的和归宿。只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。解放思想、实事求是，要求一切从实际出发，把实践作为检验真理的唯一标准，而人民群众才是社会实践的主体，社会实践的目的，是为了更好地满足和实现人民群众的根本利益。因此，尊重实践，尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现和基本要求。

3.什么是解放思想？解放思想、实事求是是邓小平理论的哲学基础，它不是一个抽象空洞的哲学命题，而是以建设有中国特色社会主义和现代化建设为对象，是由实践到认识乃至理论的科学思想体系。不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性，更重要的是具有广泛的指导性和实践性，从实践到认识和从认识到实践的全过程，自始至终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。我们学习和运用解放思想，实事求是的思想路线，则必须领会和掌握其辨证关系。4.实事求是思想路线有什么重要意义？1.它是马克思主义识认论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

四、辨析题

1.党的思想路线的实质和核心是与时俱进。错误。党的思想路线的实质和核心是实事求是。实事求是内在地包含了一切从实际出发，理论联系实际等内容。所以通常把思想路线简明概括为“实事求是”。

2.解放思想与实事求是没有任何关系？错误。解放思想与实事求是是辩证统一的关系。解放思想是实事求是的前提和基础，没有解放思想，就不能做到实事求是。

五、论述题

1.为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展，才有十六大以来的理论创新；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论，规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，等等。2.怎样坚定不移地走自己的路？1.走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一2.走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。3.走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。第三章

三、辨析题

1.中国红色政权存在和发展的根本原因是中国共产党的领导。错误。中国是一个半殖民地

半封建的大国，经济政治发展极端不平衡，这一基本国情是红色政权能够存在发展的根本原因。良好的群众基础和中国革命形势的继续发展，是红色政权能够存在和发展的客观条件。相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在和发展的必要的主观条件，共产党组织的有力量和它的政策的不发生错误，是保证红色政权能够长期存在和发展的最紧要的主观条件。2.新民主主义革命的政治目标是建立苏联式的社会主义共和国。错误。新民主主义革命的政治纲领就是要在中国建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，反对帝国主义、封建主义、官僚资产阶级的各革命阶级联合专政的民主共和国，即新民主主义共和国。既不是欧美式的、资产阶级专政的资本主义共和国，也不是俄国式的、无产阶级专政的社会主义共和国，而是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义共和国。

四、简答题

1.为什么说农民是中国革命的主力军？1）农民是中国革命的主力军，这是因为：农民占中国人口的大多数；农民中蕴藏着极大的革命性；中国革命的主要源泉在农村。2）农民是最可靠的同盟军因为：农民有富农、中农、贫农三种，中农占农村人口的20%，可以成为无产阶级可靠的同盟军，是重要的革命动力的一部分；贫农连同雇农占农村人口的70%，他们和地主阶级是死对头，是无产阶级天然的和可靠的同盟军，是中国革命队伍的主力军。2.新民主主义革命与旧民主主义革命相比有哪些新的特点？a集中体现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分b革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党c革命的指导思想是马克思列宁主义d革命的前途是社会主义而不是资本主义

3.简述新民主主义革命经济纲领的内容。A.没收封建阶级的土地归农民所有B、没收中农的土地归贫农所有C、没收四大家族为首的垄断资本归新民主主义国家所有 D、没收民族资产阶级的资本归新民主主义国家所有E、保护民族工商实业

4.简述新民主主义革命三大法宝及其相互关系。新民主主义革命的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。建立最广泛的统一战线，首先是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。武装斗争是中国革命的特点和优点之一。与资本主义国家不同，在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义和封建主义总是凭借着反革命暴力对革命人民实行残暴的镇压。无产阶级和广大人民群众无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。革命人民只有武装起来，以武装的革命反对武装的反革命。中国共产党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。三个法宝相互联系、辩证统一。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱

五、分析题

1.中国资产阶级革命为什么要由无产阶级来领导？1)中国革命的对象除了本国封建势力以外，还有与其密切结合在一起的外国帝国主义侵略势力。这就是说，中国民主革命的敌人是异常强大的。中国革命要获得民族独立和人民解放的胜利，必须要有一个强有力的领导阶级。(2)中国资产阶级民主革命必须由中国无产阶级领导，具体原因是： 第一，这是由中国革命所处的时代条件决定的； 第二，这是由于半殖民地半封建中国的民族资产阶级过于软弱，无力领导反帝反封建的革命取得胜利； 第三，这是由于在俄国—卜月革命的影响下，在五四运动以后，中国无产阶级已经迅速成长为一支独立的政治力量，能够担负起领导革命的重任

2.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等文章中阐述了农村包围城市、最后夺取全国胜利的思想。请运用有关知识，结合中国国

情阐明中国走走农村包围城市道路的必要性和可能性，并说明这条道路的提出对建设有中国特色的社会主义的启示。第四章

三、辨析题

1.社会主义改革是对社会主义改造的否定。错误。社会主义改革不是对社会主义改造的否定，也不是要回到改造前的状态，而是对社会主义改造的继承、纠正和发展。社会主义改革是对社会主义改造的一些遗留问题及其出现的偏差和失误的纠正，并在此基础上继续前进。社会主义改造和社会主义改革的目的，都是为了解放和发展生产力，尽管两者之间有着本质的区别，前者是为了在中国确立社会主义基本经济制度，后者则是社会主义制度的自我完善，但它们之间同时又是紧密联系，不可分割的。

2.中国社会主义改造时期，国家对私人资本主义采取的是剥夺政策。错误。在社会主义改造时期，民族资产阶级具有两面性，既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法和愿意接受改造的一面。国家对它不是像对待官僚资本主义那样采取剥夺政策，而是对它采取利用、限制、改造的政策，通过一系列由低级到高级的国家资本主义过渡的形式，实行和平赎买政策。在对私人企业进行改造的同时，对资产阶级进行改造，使他们从剥削者成为自食其力的劳动者。企业改造与个人改造相结合。

三、简述题

1.简述中国共产党的过渡时期总路线的内容和特点。过度时期总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容。一是以发展生产力、实现工业化为主体；二是以解放生产力、实现三大改造为两翼。工业化是社会主义改造的基础和目的；社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。这两方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，形成一个辩证的统一关系。过渡时期总路线的最显著特点是体现了社会主义建设与社会主义改造同时并举的方针。其实质是要在发展生产力的基础上解决所有制问题。

2.资本主义工商业社会主义改造理论的主要内容有哪些？资本主义工商业社会主义改造的理论、方针、政策。1．利用限制资本主义工商业。对资本主义工商业的利用，是在有利于国计民生的条件下，允许其存在与发展。对资本主义工商业的限制，是要限制那些不利于国计民生的消极方面，国家主要从价格、税收、原料、市场、货源等方面实行有效的限制，并将其纳入国民经济有计划的发展轨道。在这一基础上，国家依靠国营经济的领导力量，并依据对农业改造的同时进行的时机，迫使资本主义工商业接受社会主义改造。2．对资本主义工商业实行“和平赎买”。对资本主义工商业实行和平赎买，国家是通过建立国家资本主义的方式，由低级形式的委托加工，计划订货，统购包销，到高级形式的国家资本主义的个别企业和全行业的公私合营，将资本主义工商业由私有制改造成公有制。国家对资本主义工商业进行改造的同时，还与对资本家个人进行改造相结合起来，把资本家改造成为自食其力的劳动者，这一作法，是我国对资本主义工商业改造的一个创举。

3.简述新民主主义社会的基本特征。1政治上：建立一个无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,反对帝国主义,封建主义,官僚资产阶级的各革命阶级联合专政的民主共和国,即新民主主义共和国。2经济上：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业3文化上：以无产阶级社会主义文化思想为领导的人民大众的反帝反封建的文化

4.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。中国从一个半殖民地半封建社会，越过漫长的资本主义发展的历史阶段，进入到社会主义新时代，为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创

造了制度条件。社会主义经济制度以其与社会化大生产一致性和能够在经济落后条件下尽可能地集中力量办大事的优势，为发展社会生产力开辟了广阔的道路。今天中国现代化建设取得的辉煌成就，都离不开选择并且走上了社会主义道路这个最基本的前提条件。第二，社会主义制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人，这是中国几千来阶级关系的最根本变革。因而极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，巩固和扩大了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权的阶级基础和经济基础。

第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利，为其他相对落后的国家探索民族独立、人民解放和走符合本国国情的发展道路提供了重要经验，对这些国家的人民也是一个巨大的鼓舞。第四，社会主义制度在中国的确立，不仅再次证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

五、分析题

1.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？1）农业．手工业的社会主义改造 ①积极引导农民组织起来，走互助合作道路。②遵循自愿互利．典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。③正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。④坚持积极领导．稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。（2）资本主义工商业的社会主义改造 ①用和平赎买的方法改造资本主义工商业。②采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。③把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。2.20世纪50年代的社会主义改造经验对中国特色社会主义建设道路的探索有什么启示？50年代的改革，是在新中国成立后，国家建设需要资金，而且在社会主义理论的指导下，开始的一段国有化过程。从没收官僚资本，公私合营，到后来将分给农民的土地重新收归国有搞人民公社。50年代改造的成果就是，全国的资源、财富，全部收归国有。然而经过20多年的国有化之后，发现逐渐的再也不能刺激经济的发展，于是就从70年代末开始，展开了私有化进程。首先是允许农业收成私有，也就是所谓的“包干、包产”到户。紧接着中国开始了激烈的私有化进程，从鼓励乡镇企业发展、承认所谓“个体户”，到最为激进的“国有企业重组”，将以往从国民处收归的资产重新私有化（当然在这个过程中，产生了非常严重的社会问题，包括侵吞国有资产、寻租现象普遍等等），这一进程从宪法内容上对私有制经济、私有财产的不断肯定得到充分体现。不过在承认私有化从而激发的市场活力，确实大大拉动了经济的发展。所以概括来讲，50年代的改造是一个公有化过程，70年代末是一个私有化过程，都是我们对两种所有制制度进行的尝试。第五章

三、辨析题

1.邓小平关于社会主义本质的论断体现了生产力和生产关系的有机统一。正确。邓小平指出,社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。3）对社会主义本质的概括包含了两方面的内容：一是强调生产力在社会主义本质中的地位；二是突出消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这体现了生产力和生产关系的有机统一。4）对社会主义来说，解放和发展生产力是基础，是建成社会主义的必由之路；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是社会主义的发展目标，离开了这个目标，也不能建成社会主义。

2.贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。不完全正确。（前一句正确，后一句不准确）从前一句来看，社会主义的本质是要解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现，所以“贫

穷不是社会主义”是正确的。3）从后一句来看，社会主义还处于不发达状态，还不富裕，而实现全体人民共同富裕是社会主义的目标，所以说，后一句不准确。

四、简答题

1.社会主义本质理论的重要意义有哪些？简述社会主义本质理论的重大意义.A社会主义本质理论是邓小平理论体系的核心内容 B社会主义本质理论是中国社会主义发展道路选择的基本前提 C社会主义本质理论是正确理解和执行党的基本路线的科学依据 D社会主义本质理论为我国经济体制改革指明了正确方向邓小平对社会主义本质的揭示又一次解放了人们的思想，为改革开放、建设有中国特色社会主义提供了重要的理论依据和思想指导。它的重要意义在于：

（一）继承、丰富和发展了马克思主义的社会主义观，把对社会主义的认识提高到对社会主义的认识的新的科学水平。邓小平的社会主义本质论断，在继承前人的社会主义观的基础上，认真总结了包括苏联在内的社会主义国家建设的经验教训，特别是中国社会主义20年曲折发展的经验教训，立足于改革开放以来新的实践，对社会主义的根本性问题上升到“本质”的高度作了马克思主义发展史上的第一次概括。这一概括既包含着以往社会主义的合理性，又弥补了其中的不足。从突破和创新的角度看：主要表现在如下几方面：第一，突出和全面阐明了生产力与社会主义的关系。邓小平第一次把解放生产力和发展生产力纳入社会主义的本质，将解放和发展生产力提高到社会主义本质要求的高度，这是对马克思主义的理论创新;第二，深刻揭示了社会主义本质和社会主义特征的关系。本质决定特征，特征反映本质。过去我们认识社会主义，仅仅停留在社会主义的一般特征上，甚至把一些不属于社会主义本质的特征如计划经济等也作为社会主义本质来肯定。邓小平则从社会主义矛盾运动规律的高度把握社会主义的本质，一方面剔除了对社会主义本质或特征的种种错误认识，另一方面强调社会主义基本制度必须坚持。从而把对社会主义的认识提高到了新的科学水平。第三，提出建设社会主义的手段与目的之间的辩证统一关系，为我国的经济体制改革和建立切合中国国情的社会主义基本经济制度提供了坚实的理论基础。

（二）对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义.社会主义本质论的提出，使党和人民充分理解了单一公有制不是社会主义本质，计划经济不是社会主义本质和独有的特征，贫穷不是社会主义，发展太慢不是社会主义，平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义的科学根据。因为只有坚持社会主义的基本制度，才能从根本上保证消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

2.科教兴国战略的基本含义是什么？科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

3.人才强国战略的基本含义是什么？人才强国战略的核心是“人才兴国”。国家兴盛，人才为本。依靠人才兴邦，走人才强国之路，大力提升全国实施人才强国战略国家核心竞争力和综合国力，是人才强国战略的核心要义，概言之就是“人才兴国”。这里，“强国”，是指增强国力、振兴国家，即大力提升国家核心竞争力和综合国力。抓住机遇，迎接挑战，走人才强国之路，是增强综合国力和国际竞争力，实现中华民族伟大复兴的战略选择。人才强国战略的目标指向是建设“现代化强国”。作为国家发展战略，人才强国战略必须与国家发展的战略目标保持一致和协调，为实现这一目标提供人才保证和智力支持。人才强国战略的工作重心是建设“人才资源强国”，充分发挥人才的作用。全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴，都必须有“人才资源强国”作支撑，充分发挥人才的作用。为实现新世纪我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。

4.确立社会主义的根本任务是发展生产力的依据有哪些？社会主义社会存在的主要矛盾，要求把解放和发展生产力特别是先进生产力，作为社会主义发展的根本任务。把发展生产力

作为社会主义的根本任务，具体地是由以下原因决定的。第一，发展生产力是无产阶级完成自身肩负的伟大历史使命的要求。第二，发展生产力是社会主义本质的内在要求。第三，发展生产力是解决我国现阶段社会的主要矛盾，巩固和发展社会主义制度的基本途径。第四，发展生产力是社会主义制度优越性的集中体现。

五、论述题

1.为什么说发展是党执政兴国的第一要务？A

是由中国共产党的历史得为和所起作用决定的，是对执政规律认识的深化。马克思主义政党必须高度重视解放和发展生产力，党的先进性必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察，放到维护和实现最广大人民利益的奋斗中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用，能否解决好发展问题，直接关系人心向背事业兴衰，解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，只能靠发展。B是党实现对所承担的历史责任的需要，我党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务没把坚持党的先进性和发挥社会主义的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。C 紧紧把握住这一点，就从根本上把握了人们的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质，就能使党的执政地位不断巩固，使强国富民的要求不段得到实现。D 坚持以发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我党的一套主要经验，我们之所以能战胜各种困难和风险，都与紧紧抓住发展这个主题密切相关。

2.怎样理解社会主义本质的科学内涵？发展生产力，提高民人生活水平，满足人民日益增长物质文化需要第一，把解放和发展生产力纳入社会主义本质 第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕我国现代化建设的总设计师邓小平同志在指导我国改革开放的过程中，反思了我国过去对社会主义认识的偏差，逐步提出了社会主义本质的命题，从最根本的意义上回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。邓小平同志指出：“社会主义本质，是解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。第六章

三、辨析题

1.社会主义初级阶段是一个普遍的概念，泛指任何国家进入社会主义阶段都要经历的起始阶段。答案要点：这种说法不正确。党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。这两层含义既相互区别，又紧密联系。这里所说的初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

2．我国目前已经进入小康社会，到2020年我们就可实现共同富裕目标了。此命题错误。（1）我国目前只是达到了总体小康水平。从消费层次看，目前的小康是低水平的。从消费内容看，目前的小康是不全面的。从地区和城乡消费水平看，目前的小康是不平衡的。（2）党的十七大报告指出：我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。变目前的总体小康为高水平的、全面的、平衡的小康。

四、简答题

1．简述党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容。党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强 民主 文明的社会主义国家而奋斗。

2.简述党在社会主义初级阶段基本纲领所规定的建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标.（1）建设有中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。（2）建设有中国特色社会政治，就是在中国共产党领导下，在人民

当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。（3）建设有中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化.3.如何正确把握“一个中心、两个基本点”的相互关系?（1）“一个中心、两个基本点”是党的基本路线的主要内容。“一个中心”是指“以经济建设为中心”，回答了社会主义的根本任务，体现了发展生产力的本质要求；“两个基本点”，一是“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保证，体现了社会主义基本制度的要求，二是“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件，体现了解放生产力的本质要求。（2）“一个中心”与“两个基本点”是紧密联系、相辅相成、有机统一的整体。“两个基本点”必须服从和服务于经济建设这个中心，同时，经济建设这个中心，也要靠四项基本原则提供政治保证，靠改革开放提供发展动力和外部条件。（3）“两个基本点”之间相互贯通，相互依存。四项基本原则是改革开放的政治保证，改革开放不断赋予四项基本原则以新的时代内容。（4）“一个中心、两个基本点”统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。4.为什么说我国将长期处在社会主义初级阶段?⑴要用相当长的时间发展社会生产力，建立社会主义的物质技术基础。我国虽然逾越了资本主义充分发展阶段，但是生产力发展水平仍然远远落后于发达的资本主义国家，社会主义制度要求建立在高于资本主义的物质技术基础上。所以我国必须经历一个很长的社会主义初级阶段，去实现工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化，建立社会主义的物质技术基础。这样才能显示社会主义制度的优越性，才能巩固社会主义制度，才能发展成为比较成熟的社会主义社会。⑵要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。我们必须用相当长的时期改变生产力的落后状况，建立社会主义的物质技术基础，逐步建立社会主义民主政治，建设社会主义精神文明，完善社会主义生产关系，才能进入社会主义比较成熟的阶段。可以说，我们逾越了资本主义充分发展的历史阶段，就必然要经过一个不可逾越的社会主义初级阶段。⑶当前的时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。社会主义初级阶段要基本上实现现代袋子经，达到中等发达国家水平。当今世界正处在新技术革命的浪潮之中现代化的含义在变化，各国经济技术水平在不断提高。这就要求我们以更快的发展速度，付出更大的代价，花费更长的时间来基本实现社会主义现代化，达到中等发达国家水平，缩小同世界先进水平的差距 5.建设中国特色社会主义的基本经验有哪些？——坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新。——坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。——坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。——坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治。——坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合。——坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系。——坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路。——坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力。——坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展。——坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。

五、论述题

为什么以及如何坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇？八大正确路线的中断表明，不严格坚持党的民主集中制原则，没有民主的制度化、法制化，缺少必要的制约机制，党员的民主权利、党内正常的政治生活还是得不到保障，党内的正确意见还是无法及时有效地集中，党内的错误意见也不可能得到坚决有力的抵制和纠正，党的正确路线就无法在实践中坚持下去。要坚持党的基本路线一百年不动摇，首先，必须完整、准确地理解和贯彻民主集中制的原则，严格执行民主基础上的集中和集中指导下的民主。鉴于我们国家历史上缺乏民主传统，当前我们特别要注意到我们的社会主义民主，本质上是最高类型的民主，但在实践中存在着民主不足的问题。我国社会主义民主还处于发展中，还有许多不够完善的地方，其中也包括党内民主不够，这就要求我们党的各级领导要自觉、主动地倾听实践的呼声和群众的正确意见，以疏通各种渠道，形成正确的集中。对于集中的理解，要强调少数服从多数、多数服从真理，服从一个统一的标准，而不是服从某一个人的意见。党的十一届三中全会以后，我们党先后强调“实践标准”、“生产力标准”和“三个有利于的标准”，实际上是使党的正确集中有所依凭、有所遵循，而不至于个人说了算，不至于以个人意志代替集体意志，主观武断地拍板决策。正确的集中，应该是领导集体的集中，集体智慧和力量的集中，整体功能的集中。这样，党的正确决策才不因领导者个人看法和意志的改变而改变，保证党的基本路线不动摇。

依靠民主集中制来保证党的基本路线坚定不移地贯彻执行，还有一个重要问题就是要使党的民主制度化、规范化，即制定正确规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度，使党的民主集中制原则制度化。一方面，要根据发展社会主义市场经济的要求对各级党组织及班子成员的职权、工作范围、决策程序等不断进行充实和修订，科学规范贯彻民主集中制原则的运作程序，使其走上法制化、规范化的轨道。要建立起一个完善、有效的监督制约机制，把执行民主集中制的情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容之一。

第七章

三、简答题

1.简述我国实行改革开放的目的:就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

2.为什么说中国的发展离不开世界？1.中国长期停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界也就是说中国不能闭关自守，要引进来，走出去。只有发展与其它国家的往来，才能促进中国的发展。2.当今世界，经济和科学技术发展一日千里，只有充分利用国际经济资源和科技成果来发展自己，才能赶上当代世界的科技和经济发展潮流。历史的经验一再

3.和我国的国情有关，我国的实际情况是，资源相对不足，资金严重缺乏，科学技术落后，管理知识和经验不足，也迫切需要扩大国际经济、技术交流，引进资金，引进先进技术、设备和管理经验，这一切都离不开向世界开放。

3.简述独立自主、自力更生和对外开放的关系。坚持独立自主，自力更生和对外开放的统一。独立自主，自力更生同对外开放是相辅相成的，在本质上是统一的。独立自主，自力更生的发展本国经济是实行对外开放的基础和前提；对外开放可以增强独立自主，自力更生的能力；两者都是为了把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家。

4.简述“三个有利于”标准的内容。一是，是否有利于发展社会主义社会的生产力，二是，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，三是，是否有利于提高人民的生活水平。主要意义：解决了判断姓“社”姓“资”的标准问题，打消了人们的种种担心和顾虑，推动了改革开放的发展。

5．如何提高我国开放型经济水平？

1、完善我国的经济制度

2、加强经济立法

3、鼓励企业科技创新，增强企业的竞争力，支持企业走出去

4、加强中外的合作

四、辨析

1.不断改善人民的生活是处理改革、发展、稳定的关系重要结合点。1）正确。人民群众是改革发展的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。改善人民生活，让人民共享改革和发展的成果，是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。所以，要做到把不断改善人民生活、让人民共享改革和发展的成果，作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

2.革命是解放生产力，改革是发展生产力。不完全正确。革命是解放生产力，是历史唯物主义的基本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏，而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时，只有通过革命推翻旧政权，改变生产关系，从而为生产力的发展开辟道路。改革不是否定社会主义的基本制度，相反，是在坚持社会主义的基本制度的基础上，对旧体制的根本性变革；要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制，从而扫除发展生产力的障碍，加快我国生产力的发展。从这个意义上说，改革也是一场革命，也是解放生产力，是解放生产力和发展生产力的统一。

五、论述题

1.如何正确处理改革、发展、稳定的关系？改革是经济和社会发展的强大动力，将贯穿于整个社会主义初级阶段。正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，是邓小平治国思想的重要内容，是保持社会主义现代化建设顺利发展的全局性重大问题。党的十五大报告指出：“在社会主义初级阶段，正确处理改革、发展同稳定的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极端重要的意义。”发展是目的，是硬道理。发展首先是经济，但不仅仅是经济，也包括政治和文化诸方面的全面进步。改革是动力，是进一步解放和发展生产力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是前提，是发展和改革必备的政治社会条件。

2.试述我国实行对外开放的必要性。1）当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然成果。从工业革命以来，世界经济联系更加紧密，全球化趋势更为明显。各国政府为在国际分工和竞争中获得最大利益，纷纷实行开放政策，广泛地进行经济交流和合作，积极利用外国市场、技术、资金、资源、信息。在开发的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至给国家民族带来灾难。（2）中国的发展离不开世界。这是对中国历史的深刻总结。中国近代以来落后于世界，一个重要的原因就在于闭关自守。历史经验告诉我们，把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，如资金不足，科学技术落后，劳动者科学文化素质不高，缺乏组织现代化大生产的经营管理知识和经验等。要解决这些问题，就必须利用国内国外两个市场、两种资源。这不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾与困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。(3)实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性，吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。因为社会主义制度作为一种崭新的社会制度，只有在继承和利用资本主义社会已经创造出的全部社会生产力和全部优秀文化成果的基础上，并结合新的实际进行新的创造，才能顺利建设成功。综上所述，对外开放对于我国社会主义建设有着重要的意义，长期坚持这一基本国策是必要的。

第八章

三、简答题

1.公有制经济的主体地位体现在哪些方面？

公有制的主体地位，主要体现在两个方面。第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

2.什么是创新型国家？建设创新型国家当前应采取哪些措施？(答案不全)半个多世纪以来，世界上众多国家都在各自不同的起点上，努力寻求实现工业化和现代化的道路。一些国家主要依靠自身丰富的自然资源增加国民财富，如中东产油国家；一些国家主要依附于发达国家的资本、市场和技术，如一些拉美国家；还有一些国家把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势，国际学术界把这一类国家称之为创新型国家。

3.简述新型工业化道路的特征。

新兴工业化道路:就是以工业化带动信息化，以信息化促进工业化，要求走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。基本上就是要在新时代实现工业的跨越式发展。

工业化是由农业经济转向工业经济的一个自然历史过程，存在着一般的规律性；但在不同体制下，在工业化的不同阶段，可以有不同的发展道路和模式。根据十六大报告的精神，新型工业化道路主要“新”在以下几个方面：第一，新的要求和新的目标。新型工业化道路所追求的工业化，不是只讲工业增加值，而是要做到“科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥”，并实现这几方面的兼顾和统一。这是新型工业化道路的基本标志和落脚点。第二，新的物质技术基础。我国工业化的任务远未完成，但工业化必须建立在更先进的技术基础上。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。要把信息产业摆在优先发展的地位，将高新技术渗透到各个产业中去。这是新型工业化道路的技术手段和重要标志。第三，新的处理各种关系的思路。要从我国生产力和科技发展水平不平衡、城乡简单劳动力大量富余、虚拟资本市场发育不完善且风险较大的国情出发，正确处理发展高新技术产业和传统产业、资金技术密集型产业和劳动密集型产业、虚拟经济和实体经济的关系。这是我国走新型工业化道路的重要特点和必须注意的问题。第四，新的工业化战略。新的要求和新的技术基础，要求大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。必须发挥科学技术是第一生产力的作用，依靠教育培育人才，使经济发展具有可持续性。这是新型工业化道路的可靠根基和支撑力.4.简述加快转变经济发展方式，当前要实现的“三个转变”。

促进经济增长 1由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。2由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。3由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

5.建设资源节约型、环境友好型社会当前应采取哪些措施？ 6.为什么党的十七大明确提出要促进国民经济又好又快发展。

改革开放以来，我们实施现代化建设“三步走“战略，推动我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，经济总量大幅度跃升，人民生活从温饱不足发展到总体小康。在经济快速发展的实践过程中，对经济发展质量和效益的认识也不断深化，越来越感到国民经济发展要速度“快”，而且还要质量和效益“好”。

提出国民经济又好又快发展，是以改革