第一篇：2013学年崇明县初三语文一模试卷

崇明县2013学年第一学期教学质量调研测试卷 九年级语文

（满分150分，答题时间100分钟，请将答案填写在答题纸上）

一、文言诗文（42分）(—)默写(18分)1.去年今日此门中。（《题都城南庄》）2.人约黄昏后。（《生查子·元夕》）3.了却君王天下事。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 4.，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）5.，往来无白丁。（《陋室铭>）6.野芳发而幽香。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的诗，完成7——8题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。7.诗中的“沉舟”“病树”比喻（2分）8.下列理解不正确的一项是（）（2分）

A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。

B.首联写作者被贬地方之荒凉。

C.颔联写作者被贬归来的感触。

D.尾联表达了作者乐观向上的决心。

（三）阅读下文，完成9——11题（8分）岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 9.选文作者是（朝代）的（人名）。（2分）10.用现代汉语解释下列句子（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

11.下列理解正确的一项是____（3分）

A.①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。B.景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者悲观的情绪。

（四）阅读下文，完成12——15题（12分）宋太祖怕史官

宋太祖尝弹雀①于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上恕，诘其故。对曰：

“臣以尚②急于③口弹雀。”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。

【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。②尚：还是。③于：比。12.解释下列句中加点词（4分）

(1)其人徐俯拾齿置于怀徐

(2)自当有史官书之当

13.用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故。

从文中看，上“惧”的是，“说”的是。（2分）15.下列理解正确的一项是（3分）

A.是个贪玩又专制霸道的昏君。

B.是个专制但知错就改的明君。

C.是个胆小又笼络人心的昏君。

D.是个有大胸怀大气度的明君。

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16-21题（20分）从三到万 马南邨

①学习文化知识能不能走终南jié径呢？这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。

②“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。

③有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识‘之’‘乎’。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nuò)管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣(cù)之，其子恚(huì)曰：天下姓氏夥(huǒ)矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”

④这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样，我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。⑤对于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好像学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有了一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越是自命不凡；越是有本领的才越谦虚谨慎。

⑥从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，那么，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样，他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖，他就傻眼了。

⑦实际上，一、二、三这三个字的确很好认，而从三到万，从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好像其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要老师指导，不可能只凭件么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用，理由也就在此。

⑧我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。16.根据拼音写汉字。（2分）

jié径

17.第⑤段中除了运用举例论证的方法外，还运用论证的方法。（3分）18.本文论证严密，开篇提出了的论点，再从

和古代一则故事得到的教训两方面加以论述，然后又从 和两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。（9分）19.下列句子可作为本文论据的一项是（）（3分）

A.积土成山，积水成渊。

B.譬如为山，未成一篑，止，吾止也！

C.书非借不能读也。

D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

20.请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。（3分）

相关链接：1949年5月27日，上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天，便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺，特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之，请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。

例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮

（二）阅读下文，完成第22——26题(28分)父亲的请帖 乔叶

①父亲一直是我们所惧怕的那种人，沉默、暴躁、独断、专横，除非遇到很重大的事情，否则一般很少和我们直言搭腔。日常生活里，常常都是由母亲为我们传达“圣旨”。若我们规规矩矩照办也就罢了，如有一丝违拗，他就会大发雷霆，“龙颜”大怒，直到我们屈服为止。②父亲是爱我们的吗？有时候我会在心底里不由自主地偷偷疑问。他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务□还是有深井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开？我不知道。

③和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。

④那是我第一次领着男友回家。从始自终，父亲一言不发。等到男友吃过饭告辞时，父亲却对男友冷冷地说了一句：以后你不要再来了。

⑤那时的我，可以忍耐一切，却不可以忍耐任何人去逼迫和轻视我的爱情。于是，我理直气壮地和父亲吵了个天翻地覆。一一后来才知道，其实父亲对男友并没有什么成见，只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子和权威而已。可以说，在很大程度上，是我的激烈反应大大深化了矛盾，损伤了父亲的尊严。⑥“你滚！再也不要回来！”父亲大喊。

⑦正是满世界疯跑的年龄，我可不怕滚。我简单地打点了一下自己的东西，便很英雄地摔门而去，住进了单位的单身宿舍。⑧这样一住，就是大半年。

⑨深冬时节，男友向我求婚。我打电话和母亲商量。母亲急急地跑来了：“你爸不点头，怎么办？”

⑩“他点不点头根本波关系。”我大义凛然，“是我结婚。” ⑾“可你也是他的心头肉啊。” ⑿“我可没听他这样说过。” ⒀“怎么都像孩子似的！”母亲哭起来。⒁“那我回家。”我不忍了，“他肯吗？”

⒂“我再劝劝他”母亲慌慌张张地又赶回去。三天之后，再来看我时，神色更沮丧，“他还是不吐口”。

⒃“可我们的日子就快到了，请帖都准备好了。”

⒄母亲只是一个劲地哭。难怪她伤心。爷儿俩，谁的家她也当不了。⒅“要不这样，我给爸发一个请帖吧。反正我礼到了。他随意。”最后，我这样决定。⒆一张大红的请帖上，我潇洒地签了我和男友的名字。不知父亲看到会怎样。总之一定不会高兴吧。不过，我也算是尽力而为了。我自我安慰着。⒇婚期一天天临近。父亲仍然没有表示让我回家。母亲也渐渐打消了让我从家里嫁出去的梦想，开始把结婚用品一件件地给我往宿舍里送。偶尔坐下来，就只会发愁：父亲在怎样生闷气，亲戚们会怎样笑话，场面将怎样难堪„„

婚期的前一天，突然下了一场大雪。第二天一早，我一打开门，便惊奇的发现我们这一排宿舍门口的雪被扫得干干净净。清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。一定是传达室的老师傅干的。我忙跑过去道谢。

“不是我。是一个老头儿，一早就扫到咱单位门口了。问他名字，他怎么也不肯说。” 我跑到大门口。门口没有一个扫雪的人。我只看见，有一条清晰的路，通向着一个我最熟悉的方向一我的家。

从单位到我家，有将近一公里远。

沿着这条路，我走到了家门口，母亲看见我，居然愣了一愣：“怎么回来了？” “爸爸给我下了一张请帖。”我笑道。

“不是你给你爸下的请帖吗？怎么变成了你爸给你下请帖？”母亲更加惊奇，“你爸还会下请帖？”

父亲就站在院子里，他不回头，也不答话，只是默默地、默默地掸着冬青树上的积雪。我第一次发现，他的倔强原来是这么温柔。21.第①段中“圣旨”的含义（2分）

22.给第②段□处填上准确的标点符号。(2分)他对我们到底是出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务□还是有深井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开？

23.结合文章内容，用自己的话说说“我的请帖”是指，“父亲的请帖”是指。（6分）

24.联系上下文，分析下面2句独句成段在文中的作用。（6分）A.这样一住，就是大半年。

B.从单位到我家，有将近一公里远。

25.文末“我”发现了“他的倔强原来是这么温柔”是因为（）（4分）A.用扫雪的方式向即将结婚的女儿表达他深深的歉意。B.用扫雪的行为邀请我回家，原谅“我”之前的任性。C.默默掸雪的动作让“我”感受到了父亲的慈爱。D.对于即将出嫁的女儿，父亲已不再与之争吵。

26.本文主要通过侧面描写刻画父亲形象，请结合具体内容作简要赏析。（8分）

三、作文(60分)27.题目：珍贵的礼物 要求：(1)要有真情实感。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。2014年崇明县初三一模卷·参考答案

一、文言诗文（42分）

（一）默写（18分，每题3分，错字、漏字一个1字，扣完为止）1.人面桃花相映红

2．月上柳梢头

3．赢得生前身后名 4．会挽雕弓如满月

5．谈笑有鸿儒

6．佳木秀而繁阴

（二）阅读下面的诗，完成7-8题（4分）7.诗人自己。（2分）8.B(2分)

（三）阅读下文，完成9-11题（8分）9.宋范仲淹（2分）

10.我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许和上面两种人的行为表现不同（关键词：求，异。3分）11.C(3分)

（四）阅读下文，完成12-15题（12分）

12.(1)慢慢地（2分）

(2)应该，应当（2分）13.皇上生气了，责问他这样做的原因。（3分，关键词：诘，故，其）14.惧：自己的昏庸被史官记录下来影响名声； 说：有这稀一位敢于劝谏的忠臣。（每空1分）15.B（3分）

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16-21题(20分)16.捷（2分）

17.对比论证（3分）

18.学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。(3分)我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法（2分）学习态度要谦虚谨慎。（2分）应该重视教师的作用。（2分）19.A(3分)

20.陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。（3分）

（二）阅读下文，完成第22-26题(28分)21.父亲对我们的要求和命令。（2分）22．，（2分）

23.我的请帖：一张签着我和男友名字的结婚邀请书。（3分）

父亲的请帖：清扫了从我宿舍门口通向家门口一路的大雪来邀请我回家的行为。（3分）24.A．强调了我离家时间之长，突出“我”的任性与固执。（3分）

B．强调父亲扫雪的路程之远，父亲用这种方式邀请我回家，表明父亲已经原谅了我，突出了父爱。（3分）25.B(4分)26.示例：作者对父亲的描写着墨不多，而是通过描写母亲来侧面刻画父亲的，如第节‘‘‘怎么都像孩子似的！’母亲哭起来”一句表面是描写母亲酌语言和神态，但不难看出在我们争执的这件事上，父亲是一步也不退让，可看出他性格的倔强。

（评分标准：父亲形象2分，侧面2分，分析2分，语言2分，共8分）

三、作文（60分）参考中考作文评分标准。

第二篇：05年初三语文一模试卷38764

国耻未雪，何由成名？ —— 李白

2005年初三语文一模试卷

本卷满分120分，考120分钟

一、积累运用（25分）

1、给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）

2005年10月，又一个阳光和Xù（）、丹桂飘香的金秋，在树木葱Lóng（）的古城南京，在江水澎湃（）的扬子江畔，在广Mào（）舒缓的徐淮平原，我们将迎来中华体育的一次盛典

2、用课文原句填空（10分）

（1）学而不思则罔，（《论语·为政》）

（2）大漠孤烟直，（王维《使至塞上》）

（3），禅房花木深（常建《题破山寺后禅院》）

（4）剪不断，理还乱，是离愁

（李煜《相见欢》）

（5）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）人生自古谁无死，（文天祥《过零丁洋》）

（7）醉翁之意不在酒，（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“________________，________________”

（9）社会在发展，时代在前进

当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，就会联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢自然规律的诗句：

“

，”

（10）古诗词中有许多表达送别之情的名句，请写出一句：

“，”

3、展开联想，在下面的横线上仿写一个句子（2分）

种子在泥土中等待，因为他渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；

，4、2004感动中国人物评选日前揭晓，刘翔、袁隆平等十人获感动中国人物奖，中国女排获感动中国特别奖

请仿照下面一则颁奖词，在刘翔或中国女排，拟写一则颁奖词（60字左右）（4分）

袁隆平：

他是一位真正的耕耘者

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴

淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足 他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！

给的颁奖词5、2005年10月，中华人民共和国第十 届运动会将在南京召开

某班组织了一次“用我语文，说我南京，美我南京”的活动，如果你是本次活动的小组负责人，你准备怎样做好下面的事情？

（1）你准备如何带领你的小组开展活动？请你写出两种具体的做法（2分）

（2）你准备为“城运会”的召开拟写什么样的标语来宣传南京？请你写出一条（2分）

（要求：

1、结合南京的历史、风俗、名胜

2、至少用上一种修辞方法）

（3）对于如何体现南京城市的文化品位，你有什么建议？请你写出一条（1分）

二、阅读理解（45分）

（一）阅读下面文言文，完成6--9题（11分）

【甲文】

吴广素爱人，士卒多为用者

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众 尉果笞广

尉剑挺，广起，夺而杀尉 陈胜佐之，并杀两尉

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩 藉弟令毋斩，戍死者固十六七

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命 ”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 袒右，称大楚

为坛而盟，祭以尉首

【乙文】

项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之 籍曰：“书足以记名姓而已 剑一人敌，不足学，学万人敌

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学......秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观 籍曰：“彼可取而代也

”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍 籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣

注释：①籍：项羽的字 ② 梁：项羽的叔叔

6、下面每组中加点词意思和用法相同的一项是()（2分）

A．吴广素爱人--我行我素 B．皆已失期--不期而遇

C．学万人敌--敌众我寡 D．梁与籍俱观--与时俱进

7、对下面加点的文言词解释有误的一项是（2分）

A．夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”）B．尉果笞广（鞭打）

C．梁以此奇籍（因为）D.虽吴中子弟（虽然）

8、用现代汉语解释下面的句子（任选一题）（3分）

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众

②梁掩其口，曰

：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍

9、对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅 读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价（3分）

陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观 籍曰：“彼可取而代也

高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：”嗟乎，大丈夫当如此也！“

（二）阅读下面文学作品，完成10--14题（14分）

牡丹的拒绝

张抗抗

欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇

传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的 却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长

于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋

每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕--好一座五彩缤纷的牡丹城

所以看牡丹是一定要到洛阳去看的 没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹

况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知

这一年已是洛阳的第九届牡丹花会 这一年的春却来得迟迟

连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风飕飕

街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人 看花人踩着年年应准的花期

明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷--可洛阳人说春尚不曾到来；一看花人说，牡丹城好安静

一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲 你悄悄闭上眼睛不忍寻觅

你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步人王城公园

你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰

然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白

一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思 偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿......一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷

惊愕伴随着失望和疑虑--你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣

誉和赞颂?

于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花

连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花

慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳 如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?

于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间

想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂--牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地 那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡

它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地进发出来

它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾球，国色天香

你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣，而此刻你须在想像中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹......想像花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云；想像微风夜露中颤动的牡丹花香；想像被花气濡染的树和房屋；想像洛阳城延续了一千多年的”花开花落二十日，满城人人皆若狂“之盛况 想像给予你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望

牡丹为自己营造了神秘与完美--恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性

其实你在很久以前并不喜欢牡丹 因为它总被人作为富贵膜拜

后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣

那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去 牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁

它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生 任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素

它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日

它为什么不拒绝寒冷?!

天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌人洛阳城 人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美

如果它再被贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城

于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差 同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的 品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会 你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知”品位

“是多么容易被世人忽略或漠视的美

10、本文的题目是”牡丹的拒绝“，请你联系全文，说说”牡丹“拒绝了什么（3分）

11、作者说”恰恰在没有牡丹的日子里，你探访 了窥视了牡丹的个性“ 请你联系全文，说说牡丹有怎样的个性（3分）

12、牡丹”总被人作为富贵膜拜“，对此，《爱莲说》中有怎样的表述？（2分）

13、本文的语言具有表现力，请就下面的句子做简要分析（任选一题）（3分）

①一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思

②一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去

14、花的品性是人们对它人格化的赠予，请联系现实生活，谈谈你对”富贵与高贵只是一字之差“这句话的理解(3分)

（三）阅读下面说明文，完成15-18题（10分）

魅力无穷的超导

我们知道，导体的电阻不仅与导体的长度、横截面积、材料有关，而且与温度有关，一般金属导体的电阻随温度的升高而增大，随温度的降低而减小

但是你是否考虑过上述规律的极限情况--若温度不断降低，金属导体的电阻是否会减小到零呢?大约100年前，有人就产生过这样的推测，并且为探索低温下的电阻进行了一定的努力，但苦于当时制冷技术水平的限制，难以得到很低的温度

直到1908年荷兰物理学家开米林?昂尼斯使加压的氦气反复膨胀而冷却，最终获得了一269℃(4.2 K)液态氦的低温

这一重大突破，为人们进一步研究极低温度下物

体的特性提供了可能

1911年开米林在测量4.2 K温度下固体水银的电阻时惊奇地发现其电阻突然完全消失了

这正是长期以来科学家们梦寐以求的理想导体 为此，他在1913年荣获了诺贝尔物理学奖

经过进一步的研究发现，在不同温度下，还有不少金属及其化合物具有这一特性，于是把它们统称为超导体

超导体的性质极为特殊，由于当温度低于某

一临界温度时其电阻几乎为零，因而用该材料制成的线圈中一旦激发出电流，不需电源，该电流仍可持续长时间而不会减小

远距离输电中，如果使用超导体输电线，将可大大降低电能的损耗

在大型设备中使用超导材料，可制成强大功率的超导电磁铁和超导电机，极大地提高设备的输出功率

在计算机中使用超导材料，可使目前计算机的工作速度提高1千倍以上 在国防上用超导材料制成的电磁激光炮将会威力无比......超导材料在进入超导状态后除了电阻为零的导电性能外，其内部的磁场也为零，即所谓的”完全抗磁性“ 利用超导体的抗磁性，人们发明了磁悬浮技术，制造出了磁悬浮列车，大大提高了列车的运行速度，届时从上海到北京，坐上磁悬浮列车只需2个多小时即可到达

我国科技人员自20世纪50年代开始进行超导研究，虽起步晚些，但经过不懈地努力，在超导研究的国际竞赛中却已取得了举世瞩目的好成绩 国防科技大学的科研小组已制造出我国第一台磁悬浮列车

上海正在建造连接浦东国际机场和陆家嘴的我国第一条磁悬浮列车线路 武汉科技人员制造出了超大功率超导发电机

2001年4月，清华大学应用超导研究中心研制成功长340米的高温超导导线，标志着我国在超导线材产业化技术方面已处于世界先进水平

现在超导的应用已闯入许多重要领域，但超导世界的奥秘却有待我们进一步揭示 室温超导还是人们孜孜追求的梦想

有位超导专家说过”如果在常温下实现超导现象，则将使现代文明的一切技术发生变化“ 科学家们认为，正如光纤的发明催生出崭新的信息时代一样，高温超导材料将带来电力工业史上划时代的革命

15、文章介绍了超导体哪些特殊的性质？（2分）

16、最后一段加点词”闯入“换成”进入“好不好？为什么？（2分）

17、文章用了举例的说明方法，介绍了超导的魅力，请完成下面的表格（3分）

超导运用的领域

超导展示的魅力

18、从本文的说明顺序看，超导的发展有它的历史，它的”昨天“、”今天“和”明天“都使人感受

科学产生的巨大震撼

请你结合超导的发展，选一个角度，谈谈你的感悟（3分）

（四）阅读下面议论文，完成19--22题（10分）

阅读经典 走进大师

新颁布的语文课程标准，对中小学生的阅读量、记诵量作了明确的描述，那么，中小学生的阅读和记诵仅仅是个”量“的问题吗?答案是否定的

当我们在规定中小学生阅读量、记诵量的同时，还应该解决他们的阅读”质“和记诵”质“的问题，提倡中小学生阅读经典，记诵名篇，走近大师

在几千年漫长的岁月里，世界上的作家、学者们究竟写了多少部作品，现在恐怕无法统计得出

人们只能用”浩如烟海“这四个字来形容

在这”浩如烟海“的作品里，大部分逐渐被无情的时间老人所淘汰，从而湮没无闻 只有那些思想特别深刻、艺术特别高超的出类拔萃之作，才能受到一代又一代读者的喜爱，经受住时间的考验，几十年甚至几百年地流传下来

这些作品，我们就称之为”经典名著“或”经典名篇“

这些经典名著或经典名篇都是那些文化大师给我们留下的一个个高峰，一座座里程碑 它们产生的年代虽然距离我们生活已经比较久远，它们描写的内容虽 然有一些与我们的现代生活也有一定的距离，但是，它们反映生活的广度和深度，对人生、对未来的博大深刻的思想容量，以及 塑造出来的那些栩栩如生的典型形象，还有那大胆的想象力、有趣的幽默感和优秀的文学语言，却永远吸引、震撼着一代又一代读者的心灵，哺育了一代又一代读者的成长

它们是人类历史上形象而生动的百科全书，是人类文化的知识宝库，也是世界上最有生命力的一种文明力量

所以，提倡中小学生多读一些经典名著，记诵一些经典名篇，走近文化大师，这是因为经典名著和名篇是”浩如烟海“的作品中的精华，是大师们思想文化的圣地

人的生命是有限的，人的精力也是有限的，以有限的生命、有限的精力，在无限的书籍海洋里遨游，显然是不可能的，也是没有必要的

一个人不管寿命有多长，充其量只能在书籍的海洋中提取”一滴水“而已 因此，我们所阅读的书籍和文章应该是”浩如烟海“中的精华 提倡中小学生多读点经典名著和名篇的意义不止于此

对于许多人来说，心灵世界的许多素养的来源，往往来自经典著作和名篇的阅读，而不是来自生活

也就是说，一个人的心灵世界的丰富或者净化，往往是从阅读经典名著和名篇开始的 这种经典名著和名篇犹如一束光

，照亮的是人的灵魂

一个人具有了这种体验之后，他才会在自己的生活中去寻找和追求这种丰富而美好的心灵世界

所以阅读经典

名著和名篇，是用我们民族与人类最美好的精神食粮来滋养自己，为我们的精神成长”打底“ 这也是人为什么要阅读精典名著和名篇的最深层的意义

再说，大师们往往通过自己的著作和篇章，借助各种方式，表达人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，也表达了人类最美好的感情，如母爱、友谊、手足之情等，以及对美好理想永恒的追求

他们的著作或篇章，能潜移默化地影响中小学生的心灵

教我们什么是美，什么是神圣，什么是崇高，什么是尊严，帮助我们树立评判真、善、美的价值标准，从而建立起自己的审判观、道德观和人生观，使我们具备成为真正意义上的”人“的基本东西

阅读经典，走近大师

让经典名著和名篇充分发挥优秀文化对我们中小学生培养的独特作用，让我们中小学生走近大师们文化精华的圣地，从中得到经典名著和名篇的滋润，提高自己的人文精神和素养

19.作者提倡中小学生阅读经典，走近大师，请你在文中为这个观点找出三个理由（2分）

20.结合文意，请你写出文章画线句子中”打底“的 具体含义（3分）

21.近年来出版的一些作品受到读者、专家的好评，根据本文意思，这类书能否认作为经典名著？为什么？（2分

22.请你结合下面所列举名著的具体人物或情节，为下面的话补充一个论据（任选一句）（3分）

①《水浒》②《童年》③《西游记》④《鲁宾孙漂流记》⑤《朝花夕拾》

（1）名著表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等

（2）名著表达了人类最美好的感情，如母爱、友谊、手足之情等

三、写作表达（50分）23.从下列两题 中任选一题

作文

（1）阅读下面的文字，以” 如水“为题，按要求写一篇文章

自己活动，并能推动别人的，是水；不息地探求，调整自己前进方向的，是水；克服自己，发挥自己全部能量的，是水；冲刷污垢清浊自如而大度的，是水；蒸腾而化云霞，变幻而为雨露，凝结而成冰霜，但万变不失其本性的，是水 你从水的特性中悟到什么？

要求：①补全题目，立意自定，文体自选；②不少于600字，诗歌不少于14行

(2)今年5月30日，中央电视台《面对面》栏目报道:未读完高中的清华大学食堂切菜工(农民工)张立勇在艰苦的环境下，通过10年刻苦自学，2003年参加”托福“ [注]考试，获得630分的高分，并即将取得北京大学本科文凭 主持人问，你学习英语的动力是什么

他说，一是改变命运；二是爱好英语；三是孝敬父母；四是工作需要......其实，我们每一

个人，在学习、工作、生活中，都会有推动自己前进的动力

请以”动力“为话题，联系你(或你熟悉的人)的生活经历，自拟题目，写一篇600字以上的文章

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中出现的真实地名、校名、人名要用英文字母或其他符号代替

[注]”托福“：美国”对非英语国家留学生的英语考试“汉语英文缩写(TOEFL)的音译

2005年初三语文中考模拟试题一参考答案

一、1．煦 茏pài mào(每处1分，共4分)2．①思而不学则殆 ②长河落日圆 ○3曲径通幽处

④别是一般滋味在心头 ⑤化作春泥更护花 ⑥留取丹心照汗清

⑦在乎山水之间也⑧感时花溅泪，恨别鸟惊心 ⑨沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春)⑩略(每题1分，共10分；每小题错、漏、多一字，本题不得分，)

3．答案略，所写句子在内容上要切合，在句式上要相同(2分)4．答案示例：刘翔：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族 女排：中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待，2004年的一天，于无声处，绝地反击

是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓

金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想!(任选一个，内容要符合对象，语言要美，从内容和语言上酌情评分，4分)5．(1)写出两种行之有效的方法即可

(2分)(2)符合要求即可(2分)(3)所提建议和语文有关 如要求文字管理部门消灭街头错别字(1分)二

、(一)6．D(2分)7.D(2分)8．①吴广故意再三地提出要逃走，惹他们发火，让他们责罚他，借此来激怒士兵

②项梁捂住项羽的嘴，说：”不要说狂话，要被灭族的 “项梁因此觉得项羽是个奇才

(加点词为得分点，每个O．5分，每小题2分，共4分)9．答案示例：陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志；刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求(言之有理即可，3分)(二)10．牡丹拒绝在这一年阴冷的四月开放，拒绝人们把她当作富贵膜拜(3分，答出一点得2分，答出两点得3分)11．她顺应自然的花期而开放，不苟且不俯就不妥协不媚俗(3分)12．牡丹，花之富贵者也；自李唐来，世人甚爱牡丹(2分，每句1分)13．①用比喻”形同仙桃，朱唇紧闭，皓齿轻咬“生动写出牡丹含苞欲放时的形之美、色之美

”傲慢“一词表现出她卓尔不群的独特个性

②用比喻生动写出牡丹虽美，却不怜惜自己生命的悲壮情怀(任选一题，3分，说出修辞得1分，结合语境分析得2分)14．略要点提示：①富贵在物质层面，高贵在精神层面；②高贵是人格品位的标志(3分，联系生活言之有理即可)(三)15．有电阻几乎为零的导电性能，其内部的磁场也为零(2分，一点一分)16．不能，因为”闯入"一词生动形象表现出超导的发展迅猛，已经很快地进入许多领域(2分)17．答案示例：①远距离输电大大降低电能消耗②在大型设备中，极大提高输出功率⑧磁 悬浮列车，大大提高列车运行的速度......(3分，每点1分，共3分)18．略，自定一个角度，言之有理即可(3分)19．①因为经典名著是书海中的精华

②人有限的生命、有限的精力，要求我们读书中的精华

③经典名著能给我们精神的滋养(3分，答出一点给2分，答出2点给3分，意对即可)20．树立评判真、善、美的价值标准，建立自己的审美观和道德观和人生观(意对即可，3分)21．不能当作经典名著

因为依据文意，经典名著要受住时间的考验，历史的沉淀(3分，意对即可)22．略(举例2分，必要的论述1分，共3分)

三、作文(略)按中考标准分五类打分

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国耻未雪，何由成名？ —— 李白

第三篇：高中一模语文试卷

南京市栖霞区2009年一模语文试卷

一（22分）

1．用课文原句填空。（8分）

(1)只恐双溪舴艋舟。（李清照《武陵春》）

(2)采菊东篱下。（陶渊明《饮酒（其五）》）

(3)天街小雨润如酥。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

(4)塞下秋来风景异。（范仲淹《渔家傲》）

(5)，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

(6)，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

(7)“帆”是古典诗歌中一个常见的意象，例如：“，病树前头万木春”，帆是一种希望；“，斜晖脉脉水悠悠”，帆是一种思念。

在主题为“家事、国事、天下事，事事关心”的综合性学习中，同学们准备了丰富的材料。请你一起参加这次活动。

【网络传声】

2．看下面一位同学在班级论坛上发表的帖子，按要求答题。（6分）

每一朵鲜花都因为拥有一方净土，才会如此五彩斑lán；每一羽白鸽都因为拥有一片碧空，才会如此自由自在每一颗童心都因为拥有一个明净单纯的网络环境，才会如此朝气蓬勃幸福ànɡ然。我们盼望着能够在干净的互联网上自由自在地驰骋，我们盼望着能领略到窗明几净的网络新时代。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

斑 lán()蓬()勃 ànɡ（）然 驰骋（）

(2)在方框中填入所缺标点。（2分）

【媒体挑错】

3．下面几则消息中，加点的成语使用无误的一项是（）（3分）

A．许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。

D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。

【生活聚焦】

4．某媒体在网上就“看病贵”这一社会热点问题设计了下面两项调查。请你结合调查表两组数据的主要信息，写出你发现的问题。（3分）

(1)您身体不舒服时有前往医院就诊的打算吗？

有，马上去

可能会去

不打算去

24％

29％

47％

(2)影响您去医院就诊的主要因素是：

药品价格

医院服务态度

滥开检查项目，滥开药品

办理手续是否简便

41％

16％

29％

14％

【古都探寻】

5．南京作为六朝古都，许多名胜古迹都题写有工整的对联。请根据对联常识和你对南京的了解，把下面两幅散乱的对联重新组合，符合相应的景点要求。（只填序号。2分）

①五更清晓数声鸡 ②矶头月涌千帆过 ③六朝豪华千古梦 ④江上风清一燕来

鸡鸣寺：上联 下联

燕子矶：上联 下联

二（45分）

(一)阅读下面古诗文，完成6～11题。(15分)

【古诗阅读】

6．阅读下面的词，按要求回答问题。(3分)

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)本词上阕写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人的豪情壮志。（1分）

(2)“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

【古文阅读】

【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（[战国]孟轲《孟子》）

【乙】

越心未平①，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾②参政事者以听百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日③，视之以伍员④。未三、四级⑤，且奏曰：“王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。”夫差不说，俾嚭⑥以代焉。毕九层而不奏，且倡⑦曰：“四国畏王，百姓歌王，彼员者欺王。”员曰：“彼徒欲其身之亟高⑧，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎！”

王赐员死，而嚭用事⑨。明年，越入吴。

（[唐]罗隐《吴宫⑩遗事》）

[注释]：①越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。②俾：使。③一之日：十月以后的第一个月，即十一月。④伍员：伍子胥，吴国大臣。⑤未三、四级：没等建好第三、第四层。⑥嚭（pǐ）：伯嚭，吴国太宰。⑦倡：宣扬。⑧这句意思是说：伯嚭只想自己的官职赶快升得高些。亟：急，赶快。⑨用事：专权，当权。⑩吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。

7．下列加点词的意思不相同的一组是()(3分)

A．征于色发于声而后喻 不宜妄自菲薄，引喻失义

B．增益其所不能 必能裨补缺漏，有所广益

C．王之兵疲矣 益州疲弊

D．亦不为百姓谋也 肉食者鄙，未能远谋

8．下列每组加点字意思和用法相同的一项是()(3分)

A．舜发于畎亩之中 视之以伍员

B．域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉

C．征于色发于声而后喻 一旦复筑台于姑苏之左

D．困于心衡于虑而后作 毕九层而不奏

9．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分)

然后知生于忧患而死于安乐也。

译文：

10．用斜线（／）在乙文画线句子中标出两处停顿。（2分）

一旦复筑台于姑苏之左

11．乙文中吴国有越国这个“敌国外患”，但还是灭亡了。吴国的灭亡符合甲文中所说“国恒亡”的条件吗？请说说你的理由。(2分)

(二)阅读下面文章，完成12～17题。(15分)

①有所不为，才能有所为。人生有很多可以放弃的东西，但万万不可轻言放弃的是：努力。

②你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼，有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧，开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可每次都撞在玻璃板上，游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。

③其实，作为万物之灵的人，有时也会犯鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都没实现目标。于是，许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。理由实在很多很多。

④然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。

⑤训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。

⑥在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。

⑦几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。

⑧在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃。

⑨在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。

12．请用文章的观点为本文拟一个合适的标题（不超过8个字）。（2分）

13．阅读文章②—④段，回答问题。（4分）

(1)文章举了哪两个事例来证明论点？（2分）

(2)两个是否可以删去一个？为什么？（2分）

14．对文章第⑥段画线句的含义理解不正确的一项是（）（2分）

A．障碍是客观存在的，能不能逾越障碍，首先要看自己是不是去努力逾越。

B．我们心里认为有障碍，障碍就存在；只要我们心里认为没有障碍，障碍自然就没有了。

C．有些障碍其实并不存在，但是我们因为害怕而放弃了，成功的希望就没有了。

D．人们常常会被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干扰而停下了前进的脚步。

15．请你说说文章以⑧⑨两段作结尾有哪些作用。（3分）

16．下列诗句中，最适合作为本文道理论据的选项是：（）（2分）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪涛沙》

17．文章第⑦段说“几乎每个胜利者，都曾经是个失败者”。我们读过的名著中不少人物的经历都能印证这个观点。请仿照示例，再为这个观点补充一个名著中人物的事例。（2分）

示例：《名人传》里提到了音乐巨人贝多芬，他因耳聋一度进入了创作的低谷。但他没有放弃努力，创作了《命运》等著名的音乐作品，甚至在生命的末日还在创作《欢乐颂》。他不屈不挠地与苦难抗争，最终成为了时代的巨人。

(三)阅读下面文章，完成18～22题。(15分)

信 任

孙道荣

暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。

一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。

车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”

我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。

我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。

山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”

一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。

他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。

参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？

我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。

在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”

他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”

我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”

他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”

他说的对，虽然我“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”

这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。

车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”

我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。

谢谢你，陌生的朋友。

18．作者以“信任”为文章标题有什么好处？（3分）

19．司机对“我”的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“我”？（4分）

20．文章第四段加点的词语能不能去掉？为什么？（3分）

21．简析文中画线句子的作用。（3分）

22．右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关，请仔细观察画面的文字构成，写出这幅广告的创作意图。（不超过10个字。2分）

三（50分）

23．享受一缕阳光，享受一杯香茗，享受一句唠叨，享受一次磨砺，享受一段情谊，享受一种思想，享受一种追求……整理生活，你会惊喜地发现，可以享受的美好事物真的很多，很多。

请以 “享受 ”为题写一篇文章，把题目补充完整，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

书写（3分）

参考答案与评分标准

一（22分）

1．（8分）(1)载不动许多愁(2)悠然见南山(3)草色遥看近却无(4)衡阳雁去无留意(5)醉翁之意不在酒(6)黑云压城城欲摧(7)沉舟侧畔千帆过 过尽千帆皆不是(每空l分，有错漏添倒，该空不得分)

2．（6分）(1)斓 pénɡ 盎 chěnɡ(每处l分)(2)；、(每处l分)

3．（3分）B

4．（3分）答案示例：①将近半数的人不愿去大医院就诊（1分）②主要原因在于药品价格高、费用高（看病贵）（2分）（意近即可）

5．（2分）鸡鸣寺：③①（1分）燕子矶：②④（1分）

二（45分）

(一)（15分）

6．（3分）(1)渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）(2)这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。（缺一不可）（1分）

7．（3分）A

8．（3分）C

9．（2分）这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。（“生于忧患”1分，“死于安乐”1分）

10．（2分）一旦／复筑台／于姑苏之左（每处1分，后一个在“于”后停顿亦可。）

11．（2分）符合。因为夫差杀了贤臣伍子胥，使得国内无法家拂士（1分）；国外虽然“越心难平”，但是伯嚭蒙蔽夫差“四国畏王”，夫差认为没有敌国外患，因此最终“死于安乐”（1分）。（意近即可）

(二)（15分）

12．（2分）答案示例：不可放弃 努力（每个关键词1分，两个关键词都答到但不简洁扣1分）

13．（4分）(1)鲮鱼不吃鲦鱼；罗杰?班尼斯特开创了4分钟跑完1英里的纪录。（2分）(2)答案示例：不能删去，两个事例构成正反对比论证，更具说服力。（2分。如果答第一个事例可以删，有一定道理可得1分）

14．（2分）B

15．（3分）内容上：使用比喻的修辞方法（比喻论证），通俗易懂地证明了不放弃努力就能获得成功的道理，增强观点的感染力；结构上：篇末点题，强化中心。（意近即可。比喻1分，作用1分；结构作用1分）

16．（2分）D

17．（2分）答案略。作品、人物1分（写出一个成功人物即可），情节能印证观点1分（写出这个人物的一个失败的经历即可）。

(三)（15分）

18．（3分）①点明文章中心事件与“信任”有关；②点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）（答出一点得2分，答出两点得3分。意近即可）

19．（4分）司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费（2分）。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（2分。仅摘引原文，未作分析，给1分）。（意近即可）

20．（3分）不能（1分）。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。（意近即可。2分）

21．（3分）答案示例：①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”； ②司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。（答出一个方面得2分，答出两个方面得3分。意近即可）

22．（2分）答案示例：诚信（言而有信）方能成人（两个关键词各1分）

三（50分）

23．（50分）参照中考作文评分标准

书写(3分)

字迹清楚(1分)；书写工整(1分)；卷面整洁(1分)。

第四篇：2019年静安区初三语文一模

静安区2018学年第一学期期末教学质量调研

九年级语文试卷

（满分150分，考试时间100 分钟）

考生注意：

1.本卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。