第一篇：2011高考语文高考一轮复习专题二教案字形

2010高考语文二轮复习专题二教案字形

“识记现代汉语汉字的字形”是高考语文试题的常考点，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。

通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是：①形近字，如“惦”（念）与“掂”（量）；②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；③音同形近字，如“国籍”的“籍”误写为“藉”。试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。要求选全对的，选有错的，选错一个或错两个的。能力层级为A级，分值为3分。

“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意，即根据其形旁来判断字的意义。反过来，我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素（汉字）的字形是否正确。例如：同音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”；“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”。形近字“赝”（品）与（义愤填膺），“赝”从“贝”，指“伪造的物品”，“膺”从“月”（肉），指胸。因此，在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往因为对它不熟悉，甚至从来没见过。没有一定数量的字词识记，是不可能形成语文能力的。

2009年高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、同音兼形近字、不写错别字等，不死抠生字、难字。

识记字形一定要与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往是因为对它不熟悉，甚至从来没见过。

根据“考纲要求”，参照近三年高考实践，“字形”考查将以“常用”基点，以形似字、形声字、同音字为考查重点，语料为学生习作、传媒用语、日程生活三方面，题型将单项选择题、语境辨析题、综合音义题、主观表达题等，其中选择辨析为经典题型。

形似字备考策略：①形似字应注意联想积累。如，“纵横捭阖”中“捭”，可联想为“脾p픓啤p픓俾bǐ”；②形近、形似字应注意相互之间的细微差异。如“疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛”的“浚、皴、逡、梭、悛”差别非常细微；③应在具体语境中体察真伪。如2007年浙江高考题。

错别字备考策略：⑴①弄清种类。读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”；②字形相似。如“气概”误为“气慨”；③意义混淆，如“凑合”误为“凑和”；④不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”。⑵形旁析错法。如“燥”“躁”“澡”“噪”，形旁为“火”，就有“干燥”；形旁“足”，则有“烦躁”“急躁”；形旁为“水”，有“洗澡”“澡盆”；形旁为“口”，就有“噪音”“鼓噪”等，⑶结构推断法。即通过对词语结构分析，可准确快捷地推断出字形正误。如“按迹循踪”，本词是两个介宾短语，因“迹”与“踪”同义，故“按”与“循”也同义，均为介词“依照”之义。字形题高考规律总结

1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。

2、考察以形声字为主，主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。

3、同音带来的误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。（1）音同误写

性（兴）趣 题（提）纲 劳（牢）骚 神密（秘）事（适）得其反 金璧（碧）辉煌 兴兴（欣）向荣 按步（部）就班 一愁（筹）莫展 义不容词（辞）破斧（釜）沉舟 卑恭（躬）屈膝 貌和（合）神离 迫不急（及）待 前据（倨）后恭 陈词烂（滥）调（2）音近误写

残（惨）无人道 惮（殚）精竭虑 入不付（敷）出 情不自尽（禁）如发泡（炮）制 妄（枉）费心机 风糜（靡）一时

4、形近误写

大有稗（裨）益 裨（稗）官野史 相形见拙（绌）验生活草管（菅）人命 无独有隅（偶）批（纰）漏百出 磬（罄）竹难书

5、考察范围是现代常见字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到，很多字在平时的练习中反复出现过，只要我们平时注意积累，这道题应该不是很难。

6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。

7、考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组

基本知识

A、形声字形旁和声旁的作用

（一）形旁的作用

1、提示字义。

形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义，它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。

形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济。

2、区别同音字。

形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同，构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段，例如“簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开。

（二）声旁的作用

1、指示字音

我们通过声旁的提示，字音能够确定下来。认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音。例如：

希（xī）：稀、晞、郗、唏 眉（méi）：嵋、湄、楣、媚（mèi）唐（táng）：糖、塘、搪、瑭。

2、区别字形 有些形声字，形体上近似，容易混淆，不过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开。如“未”念wèi，“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了。

（三）形旁、声旁难以辨认

形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：

1、形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边，在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”，在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边，在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角。这样，要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。

2、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁，在构字时，既可以作形旁，又可以作声旁。例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁。

3、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点，保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁，形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展，使得形旁和声旁的形体变化更大了，以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”，“中”声。又如“贼”，猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”，“则”声。B、纠正错字和别字

1、常见别字的类型主要有以下几种（列在前面的是别字）：（1）因字形相近而写成别字

忘想——妄想 草管——草菅 床第——床笫 针炙——针灸 驰聘——驰骋 班马——斑马

（2）因字音、字义相同或相近而致别

供献——贡献 秘蜜——秘密 布暑——部署 专研——钻研 典形——典型

（3）受前后字偏旁影响而写成别字

粉粹——粉碎 清淅——清晰 恣态——姿态 纯结——纯洁 编缉——编辑 枪枝——枪支 滋沫——滋味 煅炼——锻炼（4）因不理解字义而致别

原形必露——原形毕露 阴谋鬼计——阴谋诡计 再接再励——再接再厉 一口同声——异口同声 破斧沉舟——破釜沉舟 滥芋充数——滥竽充数

2、纠正错别字的方法（1）注意字形。

一是要注意形体相近的偏旁部首。例如：

讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸

可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。二是要记清字的笔画。例如： 戊——戌——戍——戎——戒（2）注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如： 叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕 段duàn 锻、煅、椴、缎

今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含 令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚（邻、怜例外，为前鼻音）二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如： 同仇敌忾kài（不读气）如火如荼tú（不读茶）病入膏肓huāng（不读盲）毋庸赘zhuì（不读熬）言 狙jū（不读阻）击敌人 入场券quàn（不读卷）一蹴cù（不读就）而就 侥jiǎo（不读尧）幸生还 赤裸裸luǒ（不读果）（3）注意字义。

不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如：

原形毕露 毕，都，皆。不是“必”。不胫而走 胫，小腿。不是“径”。墨守成规 墨，墨子。不是“默”。川流不息 川，河流。不是“穿”。轻歌曼舞 曼，柔美。不是“慢”。（4）了解一些常见部首的含义

页：和头部有关。如：颠、颊、题。贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷

王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜

月：和身体器官有关。如：腿、膂、膺。灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。

礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。

厂（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字。彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐

彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔。

其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。（5）缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断

①利用词语的整体意义：

例：事必恭亲（躬）桀骜不训（驯）闲情逸志（致）山青水秀（清）清山绿水（青）②利用词语的结构特点: 追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡 神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞

披星带月（戴）穷奢极耻（侈）老奸巨滑（猾）剑拔努张（弩）题纲挈领（提）仗义直言（执）按布就班（部）③利用生活常识、自然之理、社会规律：

声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全（曲）一口同声（异）

鸠占雀巢（鹊）不径而走（胫）内心烦燥（躁）琳朗满目（琅）好高鹜远（骛）针贬时弊（砭）坐上客（座）贪脏枉法（赃）④追溯词源：

默守成规（墨，墨子）曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草）巧言如黄（簧，一种乐器）黄梁美梦（粱，米饭）世外桃园（源，陶渊明）司马青山（衫，白居易）⑤近体互析，分清笔画

病入膏盲（肓）脍灸人口（炙）风毛鳞角（凤、麟）草管人命（菅）申酉戍亥（戌）辰已午未（巳）

第二篇：高考字形专题复习教案

高考字形专题复习教案

高考字形专题复习教案

2010-03-14 08:34:30| 分类： 教学资料 | 标签： |字号大中小 订阅

Ⅰ

典例解析：

1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（2006全国卷1）

A．啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺

B．辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝

C．秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥胆

D．摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵

【答案】D

【解析】本题共有十六个词或短语，基本是依照原来“一般生字词不考，考的生字词一般不错”的规律来出题。A项中“嗑碰” 应为“磕”。B项中“辑拿”应为“缉拿”。C项中“大有稗益”应为“大有裨益”。D项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指,喻在某一领域最杰出的人物。“见风驶舵”中的“驶”应为“使”。

2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是（2006全国卷2）

A．嘉奖 誓死如归 奏效

越俎代疱

B．慰籍 弱不经风 整饬

历久弥新

C．真谛 既往不咎 小憩

举步为艰

D．体恤 提缩挈领 端倪

磬竹难书

【答案】B

【解析】誓——视

籍——藉

经——禁

为——维

磬——罄。字形题的难度比去年大，要求学生必须掌握每一个字，才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。如：慰藉、端倪、罄竹难书等为形近字，而誓死如归、弱不禁风是易望文生义的字。再有主要考音同、音近的字，这样学生不易根据字音判断出错误：“嘉”与“佳”的区别；“籍”与“藉”的区别；“历”与“厉”“励”的区别；“谛”与“蒂”“缔”；“提”与“题”“即”与“既”；“罄”与“磬”的区别等。

3.下列各组词语中，没有错字的一组是（2006湖北卷）

A．杂糅

黯然失色

不径而走

既往不咎

B．熟稔

戛然而止

偃旗息鼓

待价而沽

C．糟践

不落窠臼

沤心沥血

变本加厉

D．荣膺

为虎作伥

豆蔻年华

直接了当 【答案】B

【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。Ａ项“径”应为“胫”，Ｃ项“沤”应为“呕”，Ｄ项“接”应为“截”

4．下列词语中没有错别字的一组是（2006山东卷）

A．宫阙

蓝宝石

珠光宝器

攻城踏地

B．貂婵

踩高跷

伏案疾书

额手称庆

C．缴税

捅漏子

各行其是

螳臂当车

D．思辨

订书机

无上光荣

挑肥拣瘦

【答案】D

【解析】A“珠光宝器”应改为“珠光宝气”，B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改为“捅娄子”。

【易错点】“婵”“漏”这些字极易出错。

Ⅱ

本考点重点考查的，是那些常用但又极易混淆的字，主要表现在：同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。

高考试题中的错误字形都是别字，没有错字。而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。

一、纠正错字和别字

1、常见别字的类型主要有以下几种（列在前面的是别字）：

（1）因字形相近而写成别字

忘想——妄想

草管——草菅

床第——床笫

针炙——针灸

驰聘——驰骋

班马——斑马

（2）因字音、字义相同或相近而致别

供献——贡献

秘蜜——秘密

布暑——部署

专研——钻研

典形——典型

（3）受前后字偏旁影响而写成别字

粉粹——粉碎

清淅——清晰

恣态——姿态

纯结——纯洁

编缉——编辑

枪枝——枪支

滋沫——滋味

煅炼——锻炼

（4）因不理解字义而致别

原形必露——原形毕露

阴谋鬼计——阴谋诡计

再接再励——再接再厉

一口同声——异口同声

破斧沉舟——破釜沉舟

滥芋充数——滥竽充数

2、纠正错别字的方法

（1）注意字形。

一是要注意形体相近的偏旁部首。例如：讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。

二是要记清字的笔画。例如：

戊——戌——戍——戎——戒

（2）注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如：

叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕

段duàn 锻、煅、椴、缎

令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚

（邻、怜例外，为前鼻音）

二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如：

同仇敌忾kài（不读气）

如火如荼tú（不读茶）病入膏肓huāng（不读盲）毋庸赘zhuì（不读熬）言

狙jū（不读阻）击敌人

入场券quàn（不读卷）

一蹴cù（不读就）而就

侥jiǎo（不读尧）幸生还（3）注意字义。不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如：

原形毕露

毕，都，皆。不是“必”。

不胫而走

胫，小腿。不是“径”。

墨守成规

墨，墨子。不是“默”。

川流不息

川，河流。不是“穿”。

轻歌曼舞

曼，柔美。不是“慢”。

（4）了解一些常见部首的含义

页：和头部有关。如：颠、颊、题。

贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷。

冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。

礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。

厂（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字。

（5）缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断。①利用词语的整体意义：

例：事必恭亲（躬）

桀骜不训（驯）闲情逸志（致）

山青水秀（清）清山绿水（青）

②利用词语的结构特点:

追亡逐北

殚精竭虑

文过饰非

家喻户晓

甜言蜜语

背井离乡

神出鬼没

不伦不类

朝歌暮舞

披星带月（戴）

穷奢极耻（侈）

老奸巨滑（猾）

剑拔努张（弩）

题纲挈领（提）

仗义直言（执）

按布就班（部）

③利用生活常识、自然之理、社会规律：

声名鹊起

欢呼雀跃

委屈求全（曲）

一口同声（异）

鸠占雀巢（鹊）

不径而走（胫）

内心烦燥（躁）

琳朗满目（琅）

好高鹜远（骛）

针贬时弊（砭）

坐上客（座）

贪脏枉法（赃）

④追溯词源：

默守成规（墨，墨子）

曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草）

巧言如黄（簧，一种乐器）

黄梁美梦（粱，米饭）

世外桃园（源，陶渊明）

司马青山（衫，白居易）

⑤近体互析，分清笔画

病入膏盲（肓）

脍灸人口（炙）

风毛鳞角（凤、麟）草管人命（菅）

Ⅲ 巩固练习（09高考题）

1.（09北京·1）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是

A.诠释

出其制胜

瞩（zhǔ）目

人才荟(kuài)萃

B.杀戮

宁静致远

莅(wèi)临

鸢(yuān)飞鱼跃

C.平添

励精图治

缜(zhěn)密

鹬(yù)蚌相争

D.松弛

老奸巨猾

揣度(duó)

深陷囹圄(wú)

2.（09湖北·2）下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．以逸待劳

分庭抗理

信口雌黄

哄堂大笑 B．漫不经心

和颜悦色

见微知著

推心至腹 C．突如其来

接踵而至

精妙绝伦

浑然一体 D．张灯结彩

休戚与共

不知所终

估名钓誉 3.（09湖南·2）下列句子中有错别字的一句是 A.黄帝陵前的这两棵古柏，至今依然蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。

B.我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。

C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。

D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。

4.（09四川·2）下列词语中没有错别字的一组是 A．倍增

录像机

拾人牙慧

纷至踏来 B．备至

照相机

招聘启示

自作自受 C．赡养

钓鱼竿

意气用事

沧海一粟 D．观瞻

电线杆

黔驴计穷

姹紫嫣红

5.（09重庆·2）下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A、愧疚

必须品

防微杜渐

额首称庆 B、搜寻

吊胃口

炙手可热

按捺不住 C、剽悍

金刚钻

始作俑者

不明就理 D、撮合 板着脸

破涕为笑

奉为圭臬

6.（09山东·1）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是

A．眷顾

伺候（cì）

怯生生（què）

不揣冒昧（chuǎi）B．糅合 愠色（yùn）

闹别扭（biè）

闭目塞听（sè）

C．遴选

舛误（chuǎn）

煞风景（shā）

飞扬拔扈（hù）

D．做梗

咋舌（zé）

处方药（chǔ）

唧唧喳喳（chā）

7.（09安徽·15）下列各句中，没有错别字的一句是 A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。

B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。

D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。

8.（09天津·2）下列词语中没有错别字的一组是 A.雍容

经典

韬光养晦

筚路蓝缕，以起山林 B.安详

遐思

薪尽火传

二人同心，其利断金 C.跨越

振辐

秘而不宣

合抱之木，生于毫末 D.坐阵

砥砺

学以致用

壁立千仞，无欲则刚 9.（09浙江·2）下列各句中，没有错别字的一项是 A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。

B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。

C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。

D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。

第三篇：高考专题复习字形教案

识记普通话常用字字形

【教学目标】

1、了解字形致误的类型；

2、掌握字形复习和解题的方法。

【教学重难点】

一、考点释要

本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。

二、要点梳理

别字类型：

1、形近致误： 修茸（葺）； 膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；

鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）

2、音近致误： 反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；

再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展

3、义近致误： 坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；

遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气

4、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；

沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹

三、复习建议

1、博闻强识

①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。1996年高考题中出现的“鸠占雀（鹊）巢”，很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠~”这个成语，当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。

②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》，供同学们平时强化识记。

在这里，我需要向大家提醒一下，不要同义异形词语中的字当作别字。如1999年全国高考卷，当中有这样几个词语：翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很多考生因为只熟悉后者写法，因而导致判断上的失误。这样的词语很多，为此，我翻印了部分，供复习之用。

2、加强练习

没有一定的练习量是不行的，希望大家通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。为此，我们翻印了部分练习。

3、学会区别同音字

例如：“娇”的义项有（1）柔嫩、美丽可爱。（2）娇气。（3）过度爱护。组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。

“骄”的义项有（1）骄傲。（2）猛烈。组成词语中有“~横”、“~衿”、“~阳”等。

4、学会以音辨形。

例如：“翔”（xi‚ng）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（x“）是“夸耀”的意思。组成的词有“翔实”、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。

⒌学会以义辨形。

例如：“密”的义项有①和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；②关系近、感情好。有“密友”、“亲密”；③精致、细致。有“细密”、“精密”；④秘密。有“保密”、“密谈”。

“蜜”的义项有①一种昆虫。有“蜜蜂”；②像蜂蜜一样的东西。有“糖蜜”。③甜美。有“蜜月”。

⒍学会根据语境辨形。

例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”①假扮。②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。【课时安排】6课时 【教学过程】

1、以义为纲，据义别形

形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：

①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国高考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上，“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”（肉），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。

②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”（1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。

2、多用排除法。

3、不能望文生义。

如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁）风”。又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。

【高考示例】

1.下列词语中，没有错别字的一组是（2006年安徽卷）．．A．养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利 B．渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命 D．简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役

1.【答案】C【解析】A 项中的“凭”应为“平”；B 项中“渲”应为“宣”；D 项中的“攻”应为“功”，“简炼”是“简练”的异形词，就目前来看，不能算错。

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（2006年北京卷）A.融洽 B.按语 C.宣泄 D.装帧 筹划

沉湎

鄙薄

针贬 名信片 泊来品 炒鱿鱼 挖墙角 大象的鼻子——能曲能伸

斑马的脑袋——头头是道

耗子啃书本——蚊文嚼字

冰粘煮黄连——同甘共苦

2.【答案】C【解析】A项“名信片”的“名”应为“明”，“能曲能伸”的“曲”应为“屈”；B项“泊来品”的“泊”应为“舶”，“班马”的“班”应为“斑”；D项“针贬”的“贬”应为“砭”，“挖墙角”的“角”应为“脚”。2．下列词语中没有错别字的一组是（广东卷）A．竣工 缜密 B．沧桑 销蚀 C．犒赏 装帧 D．毕竟 旋律 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼

2．【答案】A【解析】B项“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”；C项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”；D项“侯车室”应为“候车室” 2.下列各组词语中，没有错字的一组是（2006年湖北卷）A．杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C．糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D．荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当

2.【答案】B【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。Ａ项“径”应为“胫”，Ｃ项“沤”应为“呕”，Ｄ项“接”应为“截”

2．下列句子中有错别字的一句是（湖南卷）

A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。

D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。

2、【答案】A【解析】本题考查对现代汉语字形的正确识记能力，能力层级为A级。与往年不同的是，2006年湖南卷该题提供了语境，就所考查形式来看，要求考生选出有错别字的一项，难度较往年有所降低。A项中“演译”应为“演绎”。2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（2006年江苏卷）A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起

2.【答案】B【解析】A中“彬彬有理”应为“彬彬有礼”，“抵牾（wǔ）”同“牴牾”，意为：矛盾。C中“泊来品”应为“舶来品”。D中“声名雀起”应为“声名鹊起”，“愿景”是个新词，《现代汉语词典》第5版的解释为：所向往的前景。2．下列词语中没有错别字的一组是（江西卷）

A.殄灭 设伏 口讷 声名鹊起 B.稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼 C.发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D.松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺

2.【答案】A【解析】B项中“竭泽而鱼”应改为“竭泽而渔”； C项中“凑和”应改为“凑合”；D项中“亲睐”应改为“青睐” 2．下列词语中字形全部正确的一组是（2006年辽宁卷）A．松弛 挖墙脚 一诺千斤 旁征博引 B．纹身 贴标签 贻笑大方 真知灼见 C．脉搏 金刚钻 萎靡不振 集思广益 D．陨落 名信片 莫衷一是 相辅相成

2．【答案】C【解析】 A项“一诺千斤”应为“一诺千金”；应为B项“纹身”应为“文身”； D项“名信片”应为“明信片”。

命题立意：本题考查现代汉语字形，能力层级为A级。本题的词语都是常用词，在准确识记的基础上，运用“词义”来推断字形。

1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（2006年全国卷1）A．啜泣 B．辑拿 C．秸秆 D．摩娑

层峦叠嶂

额手称庆

大有稗益

厝火积薪

嗑碰

坍塌

赘述

巨擘

义愤填膺 班师回朝 披肝沥胆 见风驶舵

1.【答案】D【解析】考查考生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为 A级。本题共有十六个词或短语，基本是依照原来“一般生字词不考，考的生字词一般不错”的规律来出题。A项中“嗑碰” 应为“磕”。B项中“辑拿”应为“缉拿”。C项中“大有稗益”应为“大有裨益”。D项中“摩娑”应为“摩挲”，“厝火积薪”：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。“巨擘”：大拇指,喻在某一领域最杰出的人物。“见风驶舵”中的“驶”应为“使”。

1．下面各组词语中，有两个错别字的一组是（2006年全国卷2）

A．嘉奖 B．慰籍 C．真谛 D．体恤 誓死如归 弱不经风 既往不咎 提缩挈领

奏效

越俎代疱

整饬 历久弥新 小憩 举步为艰 端倪 磬竹难书

1．【答案】B【解析】誓——视 籍——藉 经——禁 为——维 磬——罄。字形题的难度比去年大，要求学生必须掌握每一个字，才能答对。字形题干扰的方法主要是选择形近字或易望文生义的字。如：慰藉、端倪、罄竹难书等为形近字，而誓死如归、弱不禁风是易望文生义的字。其他的也多如此。“嘉”与“佳”的区别；“籍”与“藉”的区别；“历”与“厉”“励”的区别；“谛”与“蒂”“缔”；“提”与“题”“即”与“既”；“罄”与“磬”的区别等。再有主要考音同、音近的字，这样学生不易根据字音判断出错误。1．下列词语中没有错别字的一组是（2006年山东卷）

A．宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城踏地 B．貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆 C．缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车

D．思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦

1.【答案】D【解析】A“珠光宝器”应改为“珠光宝气”，B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改为“捅娄子” 【考点】该题考查正确识记现代汉语字形的能力，能力层级为A级。【易错点】“婵”“漏”这些字极易出错。

【备考意见】高考试题中的错误字形都是别字，没有错字。而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。

识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。2.下列词语中没有错别字的一组是（2006年四川卷）A.提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金 B.凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸 C.家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 D.坐镇 明信片 枉费心机平心而论

2．【答案】D（【解析】A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，“副”用于成套的东西；B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”，这两个字在四川话中读音是相同的，其实普通话中读音是有区别的；C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”）2．下列词语中没有错别字的一组是（2006年2006年天津卷）A.册封 倜傥 至高无上 前事不忘，后世之师 B.骁勇 阑珊 变幻莫测 高山仰止，景行行止 C.宣泄 串通 惮精竭虑 精诚所至，金石为开 D.历练 彪柄 见微知著 桃李不言，下自成蹊

2.【答案】B【解析】A项应为：前事不忘，后事之师 C.项应为：殚精竭虑 D.项应为：彪炳。

2、下列词语中有错别字的一组是（2006年重庆卷）

A、慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌

B、焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼

C、颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜

D、盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待

2.【答案】C(【解析】考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”)

【课堂训练1】

1．（山东省枣庄）下列词语中没有错别字的一组是（）A.荟萃

致理名言

步入正规

大坝合龙 B.申张

梦寐已求

优柔寡断

分内之事

C.信笺

犄角之势

绵里藏针

粮食歉收 D．撕打

心猿意马

文过饰非

人间心酸 2．（浙江省宁波市）下列各组中没有错别字的一组是（）A．蔚蓝

食言而肥

既往不咎

鲁班门前掉大斧 B．佝偻

积思广益

回天乏力

黄泉路上无老少 C．干燥

忧心如焚

惹是生非

磨刀不误砍柴功 D．诅咒

山青水秀

欲壑难填

虎落平阳被犬欺 3．（南京市）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）Ａ．糟蹋

病原体

理屈词穷

机不可失，时不再来 Ｂ．妥帖

连锁店

额手称庆

一年之季在于春 Ｃ．贸然

下马威

协从不问

言者无罪，闻者足戒 Ｄ．坐落

泊来品

真知灼见

覆巢之下无完卵 4．（南京市．）下列词语中没有错别字的一组是（）Ａ．耗费

突如其来

元气大伤

言必行，行必果 Ｂ．返聘

一如继往

攻城略地

城门失火，殃及池鱼

Ｃ．扫瞄

怀瑾握瑜

流芳百世

风马牛不相及

Ｄ．引申

要言不烦

无以名状

不以一眚掩大德 5．（金陵中学）下列词语中没有错别字的一组是（）

A．提纲

发详地

别出新裁

徇私舞弊

大海里捞针 B．渎职

敲竹杠

步履为艰

昭然若揭

快刀斩乱麻 C．忖度

破天荒

蜂涌而至

声名雀起

人不可貌像 D．幅员

开倒车

轻歌曼舞

察言观色

礼轻情意重 6．（江西省）下列词语中有错别字的一组是（）

A．魁梧

磨炼

想像

相辅相成 B．蹩脚

扭扣

预告

变本加厉 C．通宵

讴歌

喘息

刻不容缓 D．掣肘

妨害

菲薄

销声匿迹 7．下列词语中没有错别字的一组是（）

A、诛连

和颜悦色

鱼龙混杂

清官难断家务事 B、灵犀

年深日久

轻车熟路

窥测方向，以求一逞 C、顿悟

信马由缰

浮光琼影

心有余而力不足 D、欣幸

珠联璧合 倾国倾城

来而不往非理也

8．浙江省杭州市学军中学下列词语中没有错别字的一组（）．．A．斑纹

刚愎自用

辩别是非

一言既出驷马难追 B．蛊惑

愤世嫉俗

如雷贯耳

有一利必有一敝 C．贻误

垂涎三尺

蜚然成章

谋事在人成事在天 D．膏粱

老马识途

剑拔弩张

前事不忘后世之师 9．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.烜赫

精兵减政

踯躅

前赴后继 B.口风

一傅众咻

执著

坚苦卓绝 C.弥笃

仓惶失措

暮蔼

纷至沓来 D.粗犷

情有独钟

倾压

妍嗤必露 10．下列句子中没有错别字的一句是（）

A．据说那天他还亲手浇了花，为鸟添了食，然后安详地坐在靠椅里午睡，直到家人发现时他已经过逝了。

B．这些历历如昨的往事，此刻竟在她心里引起无限的悔咎，她自觉罪孽深重，无颜再苟活在这个世界上。

C．王安忆的长篇小说《长恨歌》以浓郁的抒情笔调描写了王琦瑶凄美的一生，写法新颖别致、不落巢臼。

D.苍蝇逐臭，自古已然。与凶残暴戾、鬼计多端的张君一样，其犯罪集团成员都是一伙良知泯灭的魑魅魍魉。11．下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A、妨碍

藕断丝连

妥帖

高潮迭起 B、耽搁

汇集一堂

乔装

万古长青 C、诋毁

重山峻岭

疮伤

涸辙之鲋 D、战栗

鞭辟入里

文采

冥顽不灵 12．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．商榷

猕猴桃

声誉鹊起

不敢跃雷池一步 B．坐镇

制高点

一诺千斤

初生牛犊不怕虎 C．编辑

经纪人

对簿公堂

置之死地而后生 D．匮乏

倒记时

幸灾乐祸

画虎不成反类犬 13．大连市下列各句中，没有错别字的一句是

A．十几年前，浦东陆家嘴还是一片危房俭屋，而今高楼林立、美仑美奂，这一片美不胜收的建筑群是谁造就的？ B．本人昨日下午不慎在学校图书室遗失书包一个，内有教材、钱包、证件，有拾到归还者，本人必有重谢，决不失言。C．毛泽东的一生，不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬间，也不辍吟哦或默诵。

D．早在朱元璋进南京前沈万三就已作古，裨官野史称他出资修南京城墙，实属子虚乌有。14．武汉市．下列词语中没有错别字的一组是

A．座谈

抱歉

杀身成仁

打破沙锅问到底 B．震惊

神洲

唇枪舌剑

青出于蓝而胜于蓝 C．恢谐

蓬松

寥若晨星

画虎不成反类犬 D．发轫

华诞

色厉内荏

依胡芦画瓢

15．.下列词语中没有错别字的一组是（）A.以身作则

翔实

明火执仗

沿袭 B.励精图治

精采

满腹经纶

蛰居

C.融会贯通

渔具

提纲挈领

撕杀 D.各行其是

陷井

众口铄金

宣泄

16．临沂市下列词语中没有错别字的一组是（）A．庇佑

金瓯无缺

戳力同心

皮之不存毛将安傅 B．桀骜

诌上欺下

滥竽充数

小不忍则乱大谋

C．碟血

张皇失措

置若罔闻

不以一眚掩大德

D．一瞥

直言不韪

贻笑大方

天网恢恢疏而不漏

17．（江苏省）上冈下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A．坐落

掷地有声

累赘

枉费心机 B．作秀

既往不究

草拟

忧柔寡断 C．传诵

心照不宣

策划

哈雷慧星 D．雷同

立杆见影

耗费

待价而估

18．下列各组词语，没有错别字的一组是（）A．机杼

如梗在喉

毁家纾难

涣然冰释 B．陷井

满腹经纶

明火执仗

琳琅满目 C．蛰居

莫衷一是

独辟蹊径

洞鉴古今 D．翔实

常备不懈

迷天大谎

轻歌曼舞 19．开封市下列词语中没有错别字的一组是（）A．斡旋

蝇营狗苟

不容置喙

口慧而实不至 B．剽窃

未雨绸缪

故技重演

英雄所见略同 C．贸然

向隅而泣

炙手可热

在地愿为连理枝 D．联袂

毋用置疑

摩肩接踵

达则兼济天下 20．下列各组词语、熟语中，没有错别字的一组是（）A．遏制

优柔寡断

霓虹灯

有则改之无则加勉 B．精悍

返璞归真

节骨眼

万事具备只欠东风 C．谩骂

兼收并蓄

金钢钻

欲加之罪何患无辞 D．暄嚣

一筹莫展

协奏曲

皮之不存毛将焉附

21．下列词语中没有错别字的一组是（）A．磋商

穷形尽相

安分守纪

迅雷不及掩耳 B．时蔽

豁然开朗

既往不咎

恨铁不成钢 C．申张

置若罔闻

设身处地

树倒猢狲散 D．辐射

目不暇接

怨天尤人

桃李不言下自成蹊 22．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．烦躁

眼中盯

融会贯通

小题大作

反其道而行之 B．灌输

紧箍咒

针砭时弊

以飨读者

黑云压城城欲摧 C．累赘

口头掸

默然置之

五彩缤纷

惶惶不可终日 D．安详

恶作剧

旁证博引

条分缕析

图穷匕首见 23．(山东省)下列词语中没有错别字的一组是：（）A．安详

兵慌马乱

纷至沓来

心有灵犀一点通 B．诨号

融会贯通

相辅相承

无边落木萧萧下 C．宣泄

大材小用

促膝谈心

自古逢秋悲寂寥

D．糜烂

闲情逸志

鞠躬尽瘁

落霞与孤鹜齐飞 24．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.自翊

刚腹自用

举家迁徒

事非经过不知难 B.松驰

一枕黄粱

心劳日绌

吃一堑长一智 C.拢络

裨官野史

想往光明

司马昭之心路人皆知 D.陷阱

东施效颦

孺子可教

一言既出驷马难追

25．下列语中，有错别字的一组是（）A．脉搏

言不由衷

退避三舍

无功不受禄

B．风靡

乔妆打扮

毛骨耸然

远水不解近渴

C．暮霭

心灰意懒

稍纵即逝

千里之堤溃于蚁穴

D．落寞

扪心自问

颠沛流离

事实胜于雄辩 26．下列词语中没有错别字的一组是（）A．渡假

甘拜下风

不假思索

名门旺族 B．厮打

箭拔弩张

凭心而论

鞭辟入里 C．妨碍

永保青春

两全齐美

琳琅满目 D．靓妆

蜂拥而至

文恬武嬉

顾名思义

27．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

Ａ、深邃

两全齐美

休戚相关

隔阂

B、白皙

荒芜人烟

猝不及防

缱绻

C、气韵

朋比为奸 枉口拨舌

端详

D、遴选 供认不讳

投笔从戎

商榷

28．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）和谐

观众爆满

掣肘

心心相应

沏茶

提要钩玄

翔实

不徇私情

殒灭

赏心悦目

招徕

自抛自弃

呈强

幅员辽阔

涂鸦

炉火纯青 29．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是(捶炼

辟邪

明查暗访

藏污纳垢

骄纵

枢纽

良晨美景

人才辈出

遭殃

妖冶

淹没无闻

一劳永益 振幅

拯济

先发治人

相得益章

30．下列词语中没有错别字的一项是

A、浮想联翩

故技重施

拾人牙慧

出尔反尔 B、穷兵黩武

绵里藏针

黄粱一梦

耳儒目染 C、沿木求鱼

光怪陆离

惟妙惟肖

拭目以待 D、墨守成规

厉行节俭

闲情逸致

鳞次栉比 31．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．善长

寒暄

出奇制胜

先礼后兵 B．轻佻

修葺

不稂不莠

川流不息 C．渡假

暴躁

涸辙之鱼

涣然一新 D．和谐

荟萃

走头无路

潸然泪下 32．下列词语中没有错别字的一组是（）A．利害

慰藉

不足齿数

妍媸毕露 B．放诞

暮霭

游目骋怀

俩败俱伤 C．蹉跎

福祉

耿耿于怀

宛然可现 D．鉴诫

翰藻

数见不鲜

随行就市

33．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．继往开来

既往不咎

文过饰非

闻过则喜 B．轻慢无礼

轻歌曼舞

树林荫蔽

祖德荫庇 C．行文简洁

办事简捷

金碧辉煌

蓬荜生辉 D．惹出事端

惹是生非

一本万利

变本加厉 34．下列词语中有两个错别字的一组是（）)

A、铤而走险

管窥里测

煞废心机

恰如其份 B、深负众望

出奇致胜

崭露头脚

额首称庆 C、天翻地覆

插科打浑

称心如意

循规蹈矩 D、改弦更章

自顾不暇

当仁不让

励行节约 35．下列词语中没有错别字的一组是（）A．绿草如荫

开源节流

思忖

幡然悔悟 B．和衷共济

统购统销

绝招

百喙莫辩 C．貌合神离

提纲挈领

倨傲

精兵减政 D．曲意逢迎

最后通牒

堆砌

计日成功 36．下列词语中，有两个错别字的一项是（）A．克隆

龃龉

潘多拉

纰漏百 B．融资

饿殍

法轮功

通货膨涨 C．攀升

报负

敲竹杠

世外桃源 D．淡薄

藩蓠

双刃剑

款式新颍

37．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．题纲

参预

披肝沥胆

发祥地

徇私舞敝 B．渎职

沉湎

美轮美奂

敲竹竿

招然若揭 C．忖度

融资

荒诞不经

造假账

牵强附会 D．蜂涌

塑象

满目疮痍

沤心沥血

轻歌曼舞 38．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．渲染

高潮跌起

废弛

心旷神怡

B．混沌

繁文缛节

嗽口

打架斗殴

C．赔偿

读书札记

销赃

三令五申

D．摄像

手不失卷

怄气

全神贯注

39．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．编辑

流连忘返

曝光

旁征博引

B．照相

唉声叹气

瀚墨

原形毕露

C．屏除

再接再厉

轶事

首屈一指

D．震憾

迫不及待

证券

真知卓见

40．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．摧残

倾刻之间

急需

出奇制胜

B．即使

声音洪亮

惨重

言谈灰谐

C．污垢

厉兵秣马

诬蔑

归根结蒂

D．须知

名门旺族

脉搏

提纲挈领

41．下列各组词语中有两个错别字的一组是（）

A．和霭

粗犷

直截了当

随声附和

B．观摩

泻漏

呼天抢地

张慌失措

C．冷静

漫延

遐思尔想

夙兴夜寐

D．漠糊

纂改

披星带月

功亏一篑

42．下列词语中，有两个错别字的一组是（）

A．功迹

不可思议

苍桑

置若网闻

B．抵砺

矫揉造作

仓皇

德艺双罄

C．高梁

惩前毙后

词藻

迭床架屋

D．缪种

轻歌曼舞

描摹

恪守不渝（）43．下列各组词语中没有错别字的一组是

熙来攘往

婉转

惩一警百

B、思辨

绿草如茵

起迄

骨鲠在喉 C涵养

不瘟不火

荫凉

励行节约

D、题词

独出心裁

幅射

鼓惑人心 C(A 致-至 规-轨

B 已-以 忧-优

D撕-厮

心-辛)2 A B．集思广益

C．磨刀不误砍柴工

D．山清水秀 3Ａ（Ｂ项“季”应作“计”，Ｃ项“协”应作“胁”，Ｄ项“泊”应作“舶”）

4．D（A项“言必行”的“行”应为“信”，B项“一如既往”的“继”应为“既”，C项“扫瞄”的“瞄”应为“描”）5 D，A详——祥、新——心；B为——维；C涌——拥，雀——鹊，像——相 B7 B（A、株连 C、掠——琼 D、理——礼）8 D9 B A项“减”改为“简”；C项“蔼”改为“霭”；D项“压”改为“轧”，“必”改为“毕”。10 B（A世C窠D诡）11 D12 C（A 不敢越雷池一步

B一诺千金

D倒计时）13．C（俭—简，仑—轮； B失—食；D裨—．稗）14 A 15 A（B.采—彩；C.撕—厮；D.井—阱）16 B(A戳——戮

C碟一喋

D韪—讳)17C（A无B究－咎，忧－优C慧－彗D杆－竿估－沽）18 C（A梗—鲠；B井—阱；D迷—弥）．C（A慧—惠 B 技—伎 D用—庸）20 A21．D（安分守纪：安分守己；时蔽：时弊；申张：伸张）22 B(A作一一做，盯――钉；C默一一漠，掸――禅；D证一一征)23c(A慌-荒

B.承-成D.志-致)24 D(A.自翊（诩）刚腹自用（愎）举家迁徒（徙）B.松驰（弛）一枕黄粱

心劳日绌（拙）C.拢络（笼）裨官野史（稗）想往光明（向）)25 B妆—装，耸—悚。26 D．（A．度假

名门望族；B．剑拔

弩张平心而论；C．永葆青春

两全其美）27 D（A、两全其美 B、荒无人烟 C、枉口拔舌）B(A “应”应为“印”；C“抛”应为“暴”；D“呈”应为“逞”)B（B中“晨”应为“辰”；A中“捶”应为“锤”，“查”应为“察”；C中“淹”应为“湮”，“益”应为“逸”；D中“治”应为“制”，“章”应为“彰”）D（A项中“惠”应为“慧”；B项中“儒”应为“濡”；C项中“沿”应为“缘”。）

B(A善—擅

C渡一度；涣—焕

D头一投)32.A（B、两败俱伤；C、宛然可见；D、鉴戒）

33（C）34 D（A“里”应写作“蠡”，“废”应写作“费”，“份”应写作“分”；

B“负”应写作“孚”，“致”应写作“制”，“脚”应写作“角”，“首”应写作

“手”；C“浑”应写作“诨”；D“章”应写作“张”，“励”应写作“厉”。）35 B(A荫－茵；C减一简；D成一程)36 A项中没有错别字；B项中“涨”应为“胀”；C．项中“报”应为“抱”；D项中“蓠，应为“篱”，“颍”应为“颖”。答案为D 37 C（A“徇私舞敝” “题纲”中的“敝”“ 题”应为“弊” “提”。B“招然若揭”中的“招”应为“昭”；“敲竹竿”应为“”敲竹杠。D“沤心沥血”中的“沤”应为“呕”。“蜂涌”“塑象”应为“蜂拥”“塑像”）

C。｜A、跌－迭；B、嗽－漱；D、失－释。39 C。提示：A、往－忘；B、瀚－翰；D、憾－撼，卓－灼。40答案：C。提示：A、倾－顷；B、灰－诙，D、旺－望。41提示：A、霭－蔼；B、泻－泄，慌－皇；C、漫－蔓；D、漠－模，纂－篡，带－戴。

B 提示：A、迹－绩，苍－沧，网－罔；B、抵－砥，罄－馨；C、毙－毖，迭－叠；D、缪－谬。43 A(B项中“迄”应为“讫”；C项中“励”应为“历”；D项中“幅”应为“辐”)

【课堂训练2】

1.下列各组词语中有错别字的一组是(1998 年高考)A.具备

万事俱备

风声

谈笑风生

B.求实

实事求是

世故

人情事故

C.陈规

墨守成规

精心

漫不经心

D.直接

直截了当

剧增

与日俱增 2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是(1999 年高考)A.翔实

词不达意

冷寞

一愁莫展

B.痉孪

不经之谈

偏辟

励精图治

C.风靡

蘖根祸种

攀缘

始作俑者

D.倾轧

气冲宵汉

弘扬

扑溯迷离

3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（2000 年高考）

A.拖沓

娇生贯养

伶俐

倜傥不羁

B.造次

索然寡味

迁徙

惨绝人圜

C.描摹

幅员辽阔

惶恐

法网恢恢

D.窥测

慷慨激昂

装祯

提要钩玄

4.下列四组词语中没有错别字的一组是(2001年高考)A ． 戳穿

力挽狂澜

暧昧

食不果腹?

B.震撼

融汇贯通

喧嚣

响彻云