第一篇：三笔字比赛规则

1.比赛要求

1、毛笔字：参赛选手不用自备毛笔、墨等书写用品，纸张有承办方提供。限楷书和另一种自由发挥的字体。书写内容比赛时公布。

2、钢笔字：比赛分行书、楷书2种字体，书写工具由参赛选手自备，纸张由承办方提供。书写内容比赛时公布。

3、粉笔字：比赛分行书、楷书两种字体，黑板、粉笔由承办方提供。书写内容比赛时公布。2.比赛规则

1、评委根据选手的作品现场打分，总分为10分。选手最后得分取平均分。（评分分数直接打在选手作品上、粉笔字有专门的评分表格）。

2、粉笔字应在3分钟内完成给定的一首诗（不超过30字），进场即到工作人员处抽签，超时适当扣分。

3、硬笔字20分钟内完成200字左右，注上自己名字，时间到即收作品。

4、毛笔字30分钟内完成30字左右，注上自己名字，时间到即离开作品。

5、三项比赛分别在三个教室同时进行。粉笔字比赛，每4个人一轮，比赛时间为3分钟。成绩不予公布。参加毛笔字的同学隔排隔位做，参加硬笔字的一人一个位置。

6、评委就坐粉笔字比赛场地，现场对粉笔字选手进行评分；同时由卓尔艺组织钢笔字和毛笔字的比赛现场，并将参赛选手作品送往粉笔字比赛现场进行评分。

7、参赛选手不可提前到比赛地点练笔。

9、参加多项比赛选手可现场进行相应时间调整，比赛场地个数根据报名人数做调整。

3.POP协会负责活动实施，会场布置、维持决赛现场秩序，评委老师的邀请及记分工作；

备注：比赛评分细则见《三笔字评分标准》。

三笔字评分标准

一、钢笔字（10分钟，10分）

1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书（统一为简体），不得为其他字体。无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（5分）

2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点。（2分）

3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。（2分）

4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。（1分）

二、粉笔字（5分钟，10分）

1.书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。（5分）

2.字迹工整，整洁。（3分）

3.布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。（2分）

4.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。

5.所有字需连贯写出，错别字或擦除重写会有相应的扣分。

三、毛笔字（20分钟，10分）

1.选手要书写两只字体，一种是楷书，另一种自由书写（楷、行、草、隶、篆任选一种）。

2．运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确，具有毛笔正楷基本特点。(3分)

3．字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。(3分)4．卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)

（赛前保密）

毛笔字书写内容：

登科后 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——XXX（参赛人姓名）

钢笔字书写内容：

列举这些熟悉的姓名，那将是一个长长的名单。雄才大略的曹操，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英武潇洒的周瑜，坚忍不拔的刘备，他们都是这个时代的英雄，也都是我们民族的英雄，因为他们都想把分裂变成统一，把乱世变成治世，求得社会的和谐、天下的太平。当然，他们也都是无一例外地认为，这个历史使命应该由他们自己，或者说由他们那个集团来承担，决不肯拱手让给他人。因此，他们之间有矛盾，有冲突，有摩擦，有战争，甚至你死我活杀气腾腾，结果是“一将功成万骨枯”，说起来真是让人感叹不已，悲喜交加！

粉笔字书写内容： 《出塞》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

第二篇：三笔字比赛总结

南尚小学三笔字比赛活动总结

2011年5月，我校开展了的小学教师三笔字比赛。比赛以楷书规范作为标准。各位教师在规定时间内认真书写，较好地展现了我校教师书写的水平。在各位评委认真评选下，评选出一等奖若干名。

钢笔字一等奖：肖春梅 粉笔字一等奖：于永林 毛笔字一等奖：李建新

为了更好地积累经验，现对这次比赛得失进行小结：

一、书写基本功扎实。

本次比赛中各位教师在规定时间内认真书写，做到每一笔交待清楚，每一字立求结构合理规范，全篇完成一丝不苟，即使是标点符号，也立求端正漂亮。全体教师字形舒展，笔画到位，一气呵成，展现了一定的书写功底。

二、评选公平公正。

此次比赛本着公平公开公正的原则，将所有中小学教师的署名封住，避免打人情分。邀请学校书写经验丰富的三位教师作为评委，按楷书要求各自打分，然后计算平均分。这样从一定程度上保证了评选的客观性和公正性。

三、有待提高之处。

三笔字是教师技能的一个组成部分，也是教师基本功的体现。好的书写可以直接对学生起到一个师范引领的作用，对学生热爱汉字文化也起着潜移默化的作用。比赛虽然可以提高大家书写兴趣，但以赛

代练是个较功利的做法。汉字书写要达到一定的水平，不仅需要愿望，更需要在掌握方法的基础上长期练习。因此，平时练习时间多的教师，书写显得笔画更美观，结构更得体。

“三笔字”虽然工具不同，但很多是相互影响，相互促进的。写好钢笔字，不仅表达出教师对汉字热爱，也让学生在课堂上直观地感受汉字文化的魅力。所以我们教师更应该在平时多加练习。

南尚小学 2011.5

第三篇：三笔字比赛策划书

成都师范学院

三笔字比赛活动

策 划 书

成都师范学院史地与旅游系

为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我系特举办此次“三笔字大赛”。

一、活动目的：为弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣书法艺术，提高同学们对书法的兴趣爱好，增强学院书法文化氛围。特此举办硬,软笔书法比赛。

二、活动对象：史地与旅游系全体同学。

三、活动时间：2012年3月10日——2011年3月15日

四、活动内容：包括粉笔、毛笔、钢笔。(注：粉笔字比赛另行通知时间、地点。)

五、活动形式：评选出优秀作品,设一、二、三等奖，颁发奖品和荣誉证书。

六、活动流程：

前期工作：

11月10日各班学习委员通知各班同学积极准备，钢笔字和毛笔字11月13日前上交作品。各办学习委员于11月14日将作品及粉笔字报名名单交学习部，粉笔字比赛于11月15日举行（地点待定）后期工作：

<一>:评选人员（江渝老师以及学生代表）进行逐一评定，选出优秀作品。<二>:将优秀作品由展板形式展出，供同学参观。<三>:为获奖者颁发奖品和荣誉证书，并集体留影。

七、评定标准：

<一>:内容健康,书写工整,页面整洁。<二>:字体端稳,平正匀称,形态美观。

八、作品要求： <一>:内容积极健康,可为名人文章字句,自己创作或摘录等。<二>:钢笔、毛笔均用黑色笔墨。

<三>:钢笔字最好特定纸张,毛笔字可按个人情况选择纸张。<四>:作者在作品背面右下角注明：姓名、班级、联系方式。<五>:参加者可最多可提交三件书法作品。

九、应急及方案：

如出现现场争吵或其他意外情况，由纪检部负责协调处理。并及时向活动负责人反映，以便在第一时间维持现场秩序，保障比赛的顺利进行。

十、奖项设定：

一等奖 三名 钢笔、笔记本和荣誉证书。二等奖 六名 笔记本和荣誉证书。三等奖 十名 笔记本和奖状。

十一、经费预算：

钢笔：3*10=30元

笔记本：6*5=30元 10*3=30元

荣誉证书：9*3=27元

奖状：10*1=10元

共计：97元

2012级历史教育:邹玲

第四篇：三笔字书法比赛方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一．指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第二届全体教师三笔字比赛。

二、参赛对象： 全体教师

三、参赛项目：钢笔字、毛笔字、粉笔字。

四、比赛时间：星期四下午4：00开始

五、比赛地点：三楼会议室

六、比赛准备：

1、比赛材料准备：教务处

七、比赛内容：

1、书写规定内容

(由教导处出题：钢笔字完成一首唐诗，毛笔字完成一句格言或警句，粉笔字在黑板上完成一首唐诗。

八、比赛办法：

1、统一用纸。

2、钢笔字统一用黑色钢笔或水笔。钢笔、毛笔各位教师自备。

九、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理，布局合理。

6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

八、评委：

九、奖项设置：

一等奖各一名、二等奖各二名、三等奖三名，鼓励奖若干，学校给予适当奖励。获奖教师的作品在校宣传窗展示。

第五篇：教师三笔字比赛方案

教师三笔字书法比赛活动方案

一、指导思想：

为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。

二、参赛对象:全体教师

三、比赛内容：

1.钢笔、粉笔、毛笔

2.命题书写。

（1）钢笔字：内容为一段文字。书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。

（2）粉笔字：内容为一首古诗。比赛规定只能用楷书一种字体。

（3）毛笔字：内容为一首古诗。参赛选手选用宣纸，行书、楷书均可。

四、评分标准：

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.用字规范，准确。

3.字体端正，字体匀称，大小适中。

4.字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5.版面设计合理，布局合理。

6.比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

7.每项满分100分。

五、比赛地点：多媒体教室。

六、比赛时间： 钢笔字：3月24日 粉笔字：4月11日 毛笔字：5月16日

七、奖项设置：一等奖10名、二等奖16名

八、组织领导： 总负责：史长静

副组长：徐秀芬、孙丽娜 成员：中层及所有教师

长春新区一间堡小学 2018年3月9日