第一篇：专业技术人员继续教育公需课培训心得

专业技术人员继续教育公需课培训心得

直到今天为止，公需课程培训已经进行了十多天了，虽然我的课件还没看完，我的作业还没完成，但是，这十多天来，我对公需课的培训从模糊到清晰，从不用心到用心。里面的讲座让我受益匪浅，给我在自己的教育中充足了电，感谢这次培训。

一、从模糊到清晰

还在紧张地筹备六年级毕业考的时候，学校就发了一个通知，要进行继续教育公需课培训。还没了解这到底是些什么样的培训，就开始填表，选修课程。因为毕业考的紧张工作，在选修一个项目时，我胡乱地选修了社会建设，反正都是学习，都一样吧。毕业考完后，就是紧张的评卷和期末各项工作。一边工作，一边跟着同事们，一步一步地进入了这个课程培训。我就在“登陆课程”这个步骤就费了不少时间，每每输入身份证号码后六位数字时，都说我密码错误，后来才知道是我的身份证号码被信息员填错了。因为大家都对这个课程培训很模糊，都不知道从何下手去学习。进入到培训平台，就一项一项地点击了解，从“课程概述”我们知道了“师德修养与廉政建设”分为三个主题，还查看了“学习指导”，了解该学些什么？可当我进入到“看课件”时，却怎么也看不了这个课件。加上这个时候，期末工作特别忙，大家都没多少时间去研究怎样学，后来就这样放下了一天。第二天，大家放下手头的工作，一起研究起来了，然后才发现要下载一个快播，才能播放。兴奋之余还在偷偷发笑，我们的电脑水平，唉，真是要好好学习。经过一番折腾，终于，快播下载了，也可以播放课件了，戴着耳机，一边听讲座，一边工作，好不容易把整个课件听完了，怎么了？时间一点都没增加，在我们百思不得其解时，有个老师发现了，要每隔10分钟登记一次，才会有效。他说：“你们只顾着工作，在学习之前应该要看考核方案，在考核方案的指引下，才能更好地学习。”也许真的是期末工作太忙了，我们连最基本的学习步骤都搞不清。通过查看了“考核方案”，终于弄清了，这次培训的考核内容，知道怎样才登记观看时间，知道该学习什么，该做些什么？

二、从马虎到认真

不瞒大家，开始学习时，我们的态度都不认真，边工作边听讲座，甚至只是在播放，根本都不知道在讲什么，只是为了累积时间。终于到了正式放暑假了，我的课件已经放了有四分之一，可是，我都不知道里面的内容到底讲了什么。有一天晚上，我终于可以静下心来，去做作业了。当我下载作业后，一头雾水，根本无从作答。当然，讲座都不听，怎能作答，虽然已经有十几年的教学经验，但许多理论性的东西还是写不出来。现在正式放假了，我得要用心去学习，我坚信，只要用心学习，肯定所用的问题也会迎刃而解。我挑了最感兴趣的一个讲座开始看起，那个讲座是《教师的幸福感》，我关起了房门，排除了一切干扰，用心地看着，这才发现，可好的讲座。韦筱青教授从不同的层面去讲教师的幸福感，她告诉了我们，家庭教育对孩子品格形成的重要性；我们该如何去处理社会中一些人际关系，作为一个教师，要有目标、有志向，教师的幸福感就从此而来了。我边看讲座，边做笔记。当把这个讲座看完后，我颇受感触的，韦教授讲得太好了，这都是很实用的知识，如果不是我用心去看，我就错过了。过后，我立刻去做“请从课件中提到的五个方面任选其一，结合自身实际谈谈如何提高教师幸福感。”这个作业，我选择得是教师要有目标、有志向这方面，结合了自己工作实际去谈，思路一下子打开了，不一会儿，就写了一页多的看法。如果没有我认真地去看这个讲座，如果我没有认真地去对待这次学习，我根本无法写出自己的感受。接下来，我把之前错过的几个课件，重新看过了一遍，不再是为了积累时间而看，是为学习而看，是为充实自己的理论知识而看。

三、从不知到受益

一个一个的讲座，对我们真是受益匪浅，从《教师职业道德的新认识》中，我知道了一个好教师对学生“身教”重于“言传”，要以自己的行为去影响学生。在《教师的幸福感》中，我懂得了如何去教育自己的孩子，如何去做好自己在社会中的各种角色，要做一个有目标，有志向的老师，因为“思想有多远、教师就能走多远。”“心有多大，舞台就有多大。”在《廉政建设》中，我清晰认识到，一定要依法执教，一定要相信孩子，要耐心教育孩子，对孩子多一点完容，多一份理解。在《公共安全与信息网络建设》中，知道了什么是“危机意识”，危机管理的事前、事中、事后在个阶段该如何去处理。了解到我国信息网络的发展与存在的各种危机，也让我联想到该如何去做好学生网络使用的安全教育。还有从学员们的发帖回帖中，有很多学员还是很用心地去写自己的看法，与他们讨论，我对教师的职业道德

等方面都有一个新的认识。还有些学员找到的一些文章，里面的指引性很强，认我学到了很多知识。通过这四份作业，我联系自己教学实际，好好地做了反思，通过做这四份作业，我除了认真看课件，还上网查找了不少相关的资料，对教师的职业又有了一个全新的认识。这个公需课学习，让我学到了很多很多。

感谢为我们广大教师提供这样一个学习的机会，从这次学习中，使我们不断提升自身业务水平，使我们思想有了一个更高的认识，教师水平提高了，受益的除教师本身，更多的是我们的学生。让我们不断充实自己，使自己成为一名优秀的教师，为国家的教育事业作出贡献。

第二篇：2012年专业技术人员继续教育公需课培训心得

2012年东莞市专业技术人员继续教育公需科培训

学习心得

（东莞市济川中学邓克俭）

2012年东莞市专业技术人员继续教育公需科培训安排在7月1日至7月20日，这次培训采用网络授课模式，内容十分丰富，包括一个必修课程和两个选修课程。我参加了“师德修养与廉政建设”（必修课程：6学时）和“建设文化强省”（选修课程：12学时）的学习，共计18个学时。现在培训接近尾声，在此谈谈我的一些感受，敬请老师斧正。

第一，这次培训加深了我对教师职业道德的认识。教师是一个受到最多监视的职业，一个好教师不仅要站得稳讲台，更要坐得端、行得正，要时刻注意以自身的言行去影响学生，成为学生的表率，使学生懂得做人的道理。因此，教师无论是教学还是待人接物，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、随意、失态。“学高为师，身正为范”的教诲，应当成为每一位教师的座右铭。此外，通过老师的讲解，还使我认识到教师的职业道德规范必须与时俱进，才能适应新时期教育发展的需要，教师职业道德规范是一个发展的范畴。因此教师必须长期地自觉地加强职业道德修养，在种种不良社会习气中坚定教书育人的神圣信念，真正做到修身立德、为人师表。

第二，使我认识到在现实的教学管理工作中，应当摒弃传统的师道尊严，做到对学生“严慈相济”。教师必须找准自我的角色定

位，改变传统的工作方式，必须热爱自己的学生。对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护，在他们身上要倾注全部的爱，擅于发现他们学习上点滴的进步和品德上的闪光点，加以充分的肯定，让他们感受温暖，体验成功，增强自信，进而拉近师生间心灵的距离，使他们 “亲其师，信其道”。只有这样，我们才能不负“人类灵魂工程师”的美誉。

第三，此次必修课程的学习还引发我深入思考什么是“教师的幸福感”？作为一名教师，我应当怎样去提高自己的幸福感？韦筱青教授总结的好：一二三四五，我的幸福我做主。韦教授所讲的我非常认同。要幸福，首先要有健康的身体和健康的心理，没有健康，“神马都是浮云”！要提高教师的幸福感，就一定要正确处理和学生、家长、领导、同事以及家庭成员之间的关系，因为他们都是我们教师职业成长道路上的同行者，同行的人很重要！最后，韦教授还讲到，教师应当有一定的事业追求，不能满足于现状，因为追求事业发展和自身进修的过程，同样也是教师幸福感的一个重要源泉——美丽的风景往往在通往目的地的路上。我们应当保持一种“在路上”的状态，在坚定的行进中不断的提高我们的幸福感。

第四，通过“建设文化强省” 这一选修课程的学习，使我对广东建设文化强省的时代背景、政策演进、实现机制等各方面有了一定程度的了解。我觉得，教师作为“文化人”，在建设文化强省的伟大实践中，应当是大有作为的。在当今的时代背景下，教师不能再做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书斋先生，而是应当与国家、民族同呼吸，共荣辱，做先进文化的传播者，做高雅风尚的引领者，做和谐社会的建设者。

这次培训安排在学期末，时间紧任务重，但我的收获非常大。通过各位老师深入浅出、理论联系实际的讲授，以前工作中的许多问题从理论上找到了依据，对原来的一些模糊看法有了更清醒的认识。感谢各级主管部门为我提供了这么好的学习机会，感谢各位专家教授的辛劳付出！今后我将牢固树立终身学习的思想，不断提升自身理论水平和业务技能，为祖国的教育事业做出自己应有的贡献。

2012/7/18

第三篇：专业技术人员继续教育公需课培训学习心得

专业技术人员继续教育公需课培训学习心得

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，特别对以下几点有比较深刻的认识：

一、对新时期教师职业道德有更全面的认识。

三百六十行，行行都有自己的职业道德。新时期教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。新时期教师要有以下职业道德：１、爱岗敬业，热爱教育；２、热爱学生；３、以身作则；４、团结协作，共同进步。

在现实教学管理工作中，我们应做到对学生“严慈相济”。古人说的好：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”作为一名老师，对待学生应当严格要求。但严格不是严厉，更不是苛刻，应有一个正确的标准。教师对学生的严格要求应该适度，不能操之过急。其中要尽量做到：１、要严而有理；２、是要严而有度；３、要严而有方；４、要严而有恒；５、要严中求细。严与慈是相辅相成，缺一不可的关系。慈是基础，严是保证，对待学生要做到严中带有慈，慈中不缺严，严慈相济。

二、对幸福有更深刻的认识，学会寻找自己的幸福。

追求幸福是人类永恒的目标，幸福价值观决定了幸福感。对于教师来说，是否能够时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着他人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。从学习中我懂得了可以从“教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业”等五大方面提高教师的幸福感。其中，我认为重视身心健康，认识自我，寻找支持，更新教育观念，有助于教师提高幸福感。不论是学校还是社会，他们的努力对教师幸福感的提升都是外在的。由于幸福感主要来自于个体主观的感受，所以教师对幸福感的体验，更多的还是依赖于教师自身，离不开教师自身对幸福的积极追求与感受。教师想真正获得幸福感，最重要的一条是自己调整好心态，经常换位思考，从积极、乐观的角度看待每一件事情。时刻用欣赏的眼光看待周围的一切，时刻发现生活中的美！

三、当前经济、政治形势下更应用心做好本职工作

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。在新形势下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成的影响的问题，正如鲁迅曾说过，应该“取其精华，去其糟粕”。确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社会使命感。一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动，一群人要一起创建一个富强的社会需要人领导，我们应该好好看清社会形势，团结在中国共产党周围，在中国共产党的领导下做好自己的本职工作。不要盲目跟风，看清什么是正确的，什么是错误的，什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。

四、对当前广东创建文化强省有更全面深入的认识。

为了响应党喝国家的号召啊，我们要建设富强、民主、文明、和谐的社会主义和谐社会，经济、政治、文化要一起抓，广东创建文化强省，提高文化软实力。从学习中我了解了：（1）广东文化强省建设的时代背景；（2）广东文化强省建设的历史演进；（3）广东公共文化服务体系；（4）广东文化产业体系；（5）广东文化精神；（6）广东文化强省建设的机制。

新时期的广东精神是：“厚于德、诚于信、敏于行”。广东精神是中华民族精神、岭南文化传统和广东改革开放的综合反映，广东精神是从岭南文化中提炼出来的，彰显了岭南传统文化精粹；而岭南文化精神也体现了广东精神，既体现广东当前实践的特点，又反映了未来发展的追求，既立足于广东，又面向全国、面向世界，展现广东人崭新的精神风貌。

作为一个公民，生活在广东，我们要认同、理解和践行广东精神。从小事做起，贯穿于具体工作的细小环节，体现在现实生活中的点点滴滴”。要培养家园意识”，我也希望广东人和来到广东工作生活的新广东人能够真诚地融入到广东的大家庭里，来宣传和践行新时期广东精神。

作为教师，实践“广东精神”，最重要的是在教学、研究、社会服务、文化传承的过程中，体现“广东精神”的要求，各项工作都做到“厚于德、诚于信、敏于行”。比如，以厚德的精神关爱学生，行为示范，在学生中形成一种表率的作用，用自己的行为影响学生；以诚信的品格从事研究，不浮躁、不造假；以敏行的品格从事社会服务、文化传承，多思考、多创新。

总之，这次培训我的收获很大！我想我应该利用业余时间来进行自身再教育，多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座，多听一些报告，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升。

第四篇：专业技术人员继续教育公需课培训学习心得

专业技术人员继续教育公需课培训学习心得

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，特别对以下几点有比较深刻的认识：

一、对新时期教师职业道德有更全面的认识。

三百六十行，行行都有自己的职业道德。新时期教师的职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。新时期教师要有以下职业道德：１、爱岗敬业，热爱教育；２、热爱学生；３、以身作则；４、团结协作，共同进步。

在现实教学管理工作中，我们应做到对学生“严慈相济”。古人说的好：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”作为一名老师，对待学生应当严格要求。但严格不是严厉，更不是苛刻，应有一个正确的标准。教师对学生的严格要求应该适度，不能操之过急。其中要尽量做到：１、要严而有理；２、是要严而有度；３、要严而有方；４、要严而有恒；５、要严中求细。严与慈是相辅相成，缺一不可的关系。慈是基础，严是保证，对待学生要做到严中带有慈，慈中不缺严，严慈相济。

二、对幸福有更深刻的认识，学会寻找自己的幸福。

追求幸福是人类永恒的目标，幸福价值观决定了幸福感。对于教师来说，是否能够时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着他人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。从学习中我懂得了可以从“教师的身体、心理、教师与学生、家长、同事的关系、教师与家人的关系和教师教育事业”等五大方面提高教师的幸福感。其中，我认为重视身心健康，认识自我，寻找支持，更新教育观念，有助于教师提高幸福感。不论是学校还是社会，他们的努力对教师幸福感的提升都是外在的。由于幸福感主要来自于个体主观的感受，所以教师对幸福感的体验，更多的还是依赖于教师自身，离不开教师自身对幸福的积极追求与感受。教师想真正获得幸福感，最重要的一条是自己调整好心态，经常换位思考，从积极、乐观的角度看待每一件事情。时刻用欣赏的眼光看待周围的一切，时刻发现生活中的美！

三、当前经济、政治形势下更应用心做好本职工作

胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。在新形势下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成的影响的问题，正如鲁迅曾说过，应该“取其精华，去其糟粕”。确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社

会使命感。一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动，一群人要一起创建一个富强的社会需要人领导，我们应该好好看清社会形势，团结在中国共产党周围，在中国共产党的领导下做好自己的本职工作。不要盲目跟风，看清什么是正确的，什么是错误的，什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。

四、对当前广东创建文化强省有更全面深入的认识。

为了响应党喝国家的号召啊，我们要建设富强、民主、文明、和谐的社会主义和谐社会，经济、政治、文化要一起抓，广东创建文化强省，提高文化软实力。从学习中我了解了：（1）广东文化强省建设的时代背景；（2）广东文化强省建设的历史演进；（3）广东公共文化服务体系；（4）广东文化产业体系；（5）广东文化精神；（6）广东文化强省建设的机制。

新时期的广东精神是：“厚于德、诚于信、敏于行”。广东精神是中华民族精神、岭南文化传统和广东改革开放的综合反映，广东精神是从岭南文化中提炼出来的，彰显了岭南传统文化精粹；而岭南文化精神也体现了广东精神，既体现广东当前实践的特点，又反映了未来发展的追求，既立足于广东，又面向全国、面向世界，展现广东人崭新的精神风貌。

作为一个公民，生活在广东，我们要认同、理解和践行广东精神。从小事做起，贯穿于具体工作的细小环节，体现在现实生活中的点点滴滴”。要培养家园意识”，我也希望广东人和来到广东工作生活的新广东人能够真诚地融入到广东的大家庭里，来宣传和践行新时期广东精神。

作为教师，实践“广东精神”，最重要的是在教学、研究、社会服务、文化传承的过程中，体现“广东精神”的要求，各项工作都做到“厚于德、诚于信、敏于行”。比如，以厚德的精神关爱学生，行为示范，在学生中形成一种表率的作用，用自己的行为影响学生；以诚信的品格从事研究，不浮躁、不造假；以敏行的品格从事社会服务、文化传承，多思考、多创新。

总之，这次培训我的收获很大！我想我应该利用业余时间来进行自身再教育，多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座，多听一些报告，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升。

第五篇：2017专业技术人员继续教育公需科目培训

2017 年专技人员公需科目培训

一、判断题(本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可 能的应急措施后撤离作业场所。()

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）河南“十三五”金融业发展要“引金入豫”，着力打造“金融豫军”。

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）新《安全生产法》规定矿山，金属冶炼建设项目和用于生产、储存危险物品 的建设项目竣工投入生产或使用前，由安监部门或相关主管部门组织验收。（）

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）河南“十三五”要着力打造一个万亿级产业；

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）机械制造是河南的一张王牌（）

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我们常说的海量数据与大数据是有一定区别的，二者之间不可简单地等同起来。

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）社会主义职业道德规范和职业活动的目的是不一致的。（）

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我国现阶段既是一个网络大国，又是一个网络强国。（）

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）在任何一个国家，任何一个地区，对医生最起码的要求就是对于病人要采用 一些医疗的措施和手段，能够增进病人的健康、减少病人的疾病和痛苦。

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）修改后的《安全生产法》自 2014 年 12 月 1 日起施行，共 7 章 114 条。（）

二、单选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）关于生产经营单位提取和使用安全生产费用，的说法是(有关生产经营单 位应当按照国家有关规定提取和使用安全生产费用)

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方 生产安全时，的处理方式是(签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产 管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与 协调)

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）王某为某国有矿山的主要负责人，下列关于叶某在安全生产方面的职责的表 述，不的是(亲自为职工讲授安全生产培训课程)

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）（新型工业化）是经济社会发展的主导力量

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，省政府将推动建设（8000）个重大项目，力争全年完成投资 1.8 万 亿元。

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）进一步推动经济增长和知识传播应用进程的重要引擎是（信息技术）

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年 1 月 16 日，省长陈润儿在河南省第十二届人民代表大会第（七）次 会议上作了《2017 年河南省政府工作报告》。

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大数据的复杂性体现在两个方面，一是变化快，二是（类型复杂）

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下不属于大数据新安全思维的三个要素范畴的选项是（管理体制）

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大数据应用的关键是（数据挖掘）

三、多选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）产业转型升级包括（）A、新型农业化 B、服务业现代化 C、网络经济发展 D、农业现代化

B、服务业现代化, C、网络经济发展, D、农业现代化

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2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下哪些属于经济发展新常态阶段下的消费特征（）A、多元化 B、统一化 C、高端化 D、单一化

A、多元化, C、高端化

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3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）一个国家可以通过两种方法提高其经济生产率，分别是（）A、经济总量的增长 B、发展技术密集型产业 C、经济结构的调整 D、增加投入

A、经济总量的增长, C、经济结构的调整

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4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，我省（）入选首批国家级专业化众创空间。A、宇通重工 B、汉威电子 C、中信重工 D、黄河旋风

B、汉威电子, C、中信重工

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5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大众创业、万众创新的重大现实意义（）A、是中国经济新的发动机 B、是实现中国梦的必由之路 C、是中国人才辈出的竞争优势 D、是中国改革最大的红利

A、是中国经济新的发动机, B、是实现中国梦的必由之路, C、是中国人才辈出 的竞争优势, D、是中国改革最大的红利

显示答案

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）医务工作者的职业道德规范包括（）A、人道主义，救死扶伤 B、举止端庄、文明礼貌、廉洁奉公、尽职尽责 C、尊重病人，一视同仁 D、钻研医术，精益求精

A、人道主义，救死扶伤, B、举止端庄、文明礼貌、廉洁奉公、尽职尽责, C、尊重病人，一视同仁, D、钻研医术，精益求精

显示答案

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）什么是职业道德（）A、指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则 B、全心全意为人民服务 C、集体主义 D、整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职 业作风等方面的行为标准和要求

A、指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则, D、整个社会对从业人 员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求

显示答案

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省将着力打好（）发展转型“四大攻坚战”。A、农村脱贫 B、国企改革 C、环境治理 D、结构调整

A、农村脱贫, B、国企改革, C、环境治理

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9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）负有安全生产监督管理职责的部门依法对存在重大事故隐患的生产经营单位 作出()的决定，生产经营单位应当依法执行，及时消除事故隐患。A、停产停业 B、停止建设 C、停止使用相关设施或者设备 D、停止施工

A、停产停业, B、停止建设, C、停止使用相关设施或者设备, D、停止施工

显示答案

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）推进河南发展的“三区”是指（）A、产业集聚区 B、特色商业区 C、郑东新区 D、中心商务区 2017 年专技人员公需科目培训班在线练习

一、判断题(本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）新《安全生产法》关于安全生产方针的规定，增加了综合治理的内容。（）

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我们常说的海量数据与大数据是有一定区别的，二者之间不可简单地等同起 来。

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。生产经 营单位使用被派遣劳动者的，不必对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全 操作技能的教育和培训。（）

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）中原城市群一体化是支撑新型城镇化的主平台

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）依据《安全生产法》的规定,生产经营单位从业人员安全生产培训教育的费用 由从业人员承担。（）

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我国面临的信息安全问题已不再是一个局部性和技术性的问题，而是一个跨 领域、跨行业、跨部门的综合性安全问题。

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省将确保 10 个贫困县摘帽。

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大数据一个非常明显的特征是它包含了大量的富媒体的数据。

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大数据重要的意义就在于其关联性。

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）对重大、特别重大生产安全事故负有责任的，终身不得担任本行业生产经营 单位的主要负责人。

二、单选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业教育应包括学业、就业、职业、创业和事业。其中核心是（创业）

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）制度性环境对创业的影响深远，特别是（政府政策环境），具有很强的主动 性和主导性

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业创新政策环境必须注重（全面的生产率提高）

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）新《安全生产法》正式实施时间是？（2014 年 12 月 1 日）

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，新编豫剧（《焦裕禄》）荣获中国艺术节文华大奖。

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，我省围绕降低生产要素、制度交易等成本出台（50）条政策措施，帮助实体企业降低成本超过 830 亿元。

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下对大数据时代所面临的挑战叙述不的选项是（大数据的数据结构复 杂，可以使用传统的数据管理方法）

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省要确保空气优良天数（200）天以上。

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2014 年 2 月 27 日，（中央网络安全和信息化领导小组）宣告成立，由中国 最高领导人出任领导小组组长，规格高、力度大、立意远，兼顾到国防军事、国 务院系统及意识形态三个安全战略规划，更有力、更权威地统筹指导中国迈向网 络强国的发展战略，揭开了中国信息化新篇章。

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）根据初步核算，2016 年全省经济总量迈上（4）万亿新台阶。

三、多选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）总书记要求河南发展要打好的“四张牌”是指（）A、基础设施建设 B、创新驱动发展 C、产业转型升级 D、新型城镇化

A、基础设施建设, B、创新驱动发展, C、产业转型升级, D、新型城镇化

显示答案

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）新《安全生产法》中新增的高危行业是（）A、道路运输 B、建筑施工 C、金属冶炼 D、危险物品生产

A、道路运输, C、金属冶炼

显示答案

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我国有三大产业分别是（）A、服务业 B、工业 C、农业 D、制造业

A、服务业, B、工业, C、农业

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4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）下列关于创业型经济描述的选项有（）A、创业型经济是持续性的成规模的创业过程 B、创业型经济在吸纳就业的过程中优化就业结构，创造出更多符合发展趋 势的岗位，从而实现就业规模和质量的同步改善 C、创业型经济通过对社会资源和劳动力的吸纳作用，短期内具有直接的就 业效应，长期中推动着产业链的培育和产业结构升级，实现经济可持续发展 D、创业环境对创业型经济的发展有决定性的影响

A、创业型经济是持续性的成规模的创业过程, B、创业型经济在吸纳就业的过 程中优化就业结构，创造出更多符合发展趋势的岗位，从而实现就业规模和质量的同步改善, C、创业型经济通过对社会资源和劳动力的吸纳作用，短期内具有直接的就业效应，长期中 推动着产业链的培育和产业结构升级，实现经济可持续发展, D、创业环境对创业型经济的 发展有决定性的影响

显示答案

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）在中原城市群战略中，需要和郑州融城发展的城市是（）A、许昌 B、新乡 C、开封 D、平顶山

A、许昌, B、新乡, C、开封

显示答案

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大数据的新安全思维要着重在三个大的模块，即（）A、三个要素 B、人 C、四个层面 D、三个方面

A、三个要素, C、四个层面, D、三个方面

显示答案

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）信息安全的概念一直在发展，从上世纪 80 年代至今，共经历了（）四个阶段 A、物理安全 B、数据安全 C、应用安全 D、网络安全

A、物理安全, B、数据安全, C、应用安全, D、网络安全

显示答案

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下属于一般性道德义务的是（）A、贡献社会，促进人类福祉、避免伤害他人 B、尊重他人隐私、重视保密 C、适当尊重知识产权 D、诚信和值得信赖、持公正的态度并采取非歧视行动

A、贡献社会，促进人类福祉、避免伤害他人, B、尊重他人隐私、重视保密, C、适当尊重知识产权, D、诚信和值得信赖、持公正的态度并采取非歧视行动

显示答案

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）国外教学三原则（）A、相信学生 B、自由选择 C、师生合作 D、学而不厌，诲人不倦

A、相信学生, B、自由选择, C、师生合作

显示答案

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）()和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配 备专职安全生产管理人员。A、矿山 B、道路运输单位 C、金属冶炼 D、建筑施工 2017 年专技人员公需科目培训

一、判断题(本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业类型不同，对经济增长的作用也不同。只有创新型的创业活动对经济增 长有促进作用。

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）河南“十三五”金融业发展要“引金入豫”，着力打造“金融豫军”。

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业首先是一种就业活动。

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）现阶段我国提出建设自主创新型国家，国家大力鼓励创新，这样的环境对创 业的发展是极其有利的。

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省将积极支持郑州、洛阳、许昌三市联合创建中国制造 2025 城 市试点示范。（）

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）对数字技术基础设施建设的支持体现了科技成果的转化支持政策。

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）社会主义职业道德规范和职业活动的目的是不一致的。（）

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，为积极扩大有效需求，河南省大力实施了 1816 投资促进计划。（）

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，我省水环境质量总体达到国家要求，水资源管理三条红线目标全面 完成。

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）打好河南的“四张牌”是总书记提出来的二、单选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业教育应包括学业、就业、职业、创业和事业。其中核心是（创业）

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）习总书记要求提高基础设施建设能力核心是（筹措资金扩大投入）

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）下列不属于“网络精英”式创业的是（温州个体创业者）

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业创新政策环境必须注重（全面的生产率提高）

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省经济社会发展主要预期目标其中之一是生产总值增长（7.5%）以上。

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）下列不属于“创新政策金三角”的选项是（生态环境）

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（体罚学生）

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，我省民间投资突破（3）万亿元。

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）根据初步核算，2016 年全省经济总量迈上（4）万亿新台阶。

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）在公共基础设施建设中采用的 PPP 投资方式是（政府与社会资本合作）

三、多选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）安全生产工作是系统性的管理活动，由以下哪几部分构成？（）A、源头管理 B、应急救援 C、过程控制 D、事故查处

A、源头管理, B、应急救援, C、过程控制, D、事故查处

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我国的安全生产工作，强化和落实生产经营单位的主体责任建立生产()和社 会监督的机制 A、经营单位负责 B、行业自律 C、政府监管 D、职工参与

A、经营单位负责, B、行业自律, C、政府监管, D、职工参与

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下属于总书记要求河南要努力实现的“三个转变”的是（）A、河南产品向河南信用 B、河南速度向河南质量 C、河南产量向河南品牌 D、河南制造向河南创造

B、河南速度向河南质量, D、河南制造向河南创造

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）在中原城市群战略中，需要和郑州融城发展的城市是（）A、开封 B、平顶山 C、许昌 D、新乡

A、开封, C、许昌, D、新乡

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）数据挖掘的环节包括（）A、搜索 B、应用 C、加工 D、采集

A、搜索, B、应用, C、加工, D、采集

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）下列关于创业型经济描述的选项有（）A、创业型经济通过对社会资源和劳动力的吸纳作用，短期内具有直接的就 业效应，长期中推动着产业链的培育和产业结构升级，实现经济可持续发展 B、创业环境对创业型经济的发展有决定性的影响 C、创业型经济是持续性的成规模的创业过程 D、创业型经济在吸纳就业的过程中优化就业结构，创造出更多符合发展趋 势的岗位，从而实现就业规模和质量的同步改善

A、创业型经济通过对社会资源和劳动力的吸纳作用，短期内具有直接的就业效 应，长期中推动着产业链的培育和产业结构升级，实现经济可持续发展, B、创业环境对创 业型经济的发展有决定性的影响, C、创业型经济是持续性的成规模的创业过程, D、创业型 经济在吸纳就业的过程中优化就业结构，创造出更多符合发展趋势的岗位，从而实现就业规 模和质量的同步改善

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）总书记要求河南发展要打好的“四张牌”是指（）A、产业转型升级 B、新型城镇化 C、基础设施建设 D、创新驱动发展

A、产业转型升级, B、新型城镇化, C、基础设施建设, D、创新驱动发展

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）什么是职业道德（）A、指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则 B、全心全意为人民服务 C、集体主义 D、整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职 业作风等方面的行为标准和要求

A、指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则, D、整个社会对从业人 员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）关于《安全生产法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加强安全生产工作 B、最大程度的提高企业经济效益 C、保障人民群众生命和财产安全 D、防止和减少生产安全事故

A、加强安全生产工作, C、保障人民群众生命和财产安全, D、防止和减少生产 安全事故

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下属于河南旅游业的是（）A、云台山 B、龙门石窟 C、武当山 D、少林寺

2017 年专技人员公需科目培训

一、判断题(本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业类型不同，对经济增长的作用也不同。只有创新型的创业活动对经济增 长有促进作用。

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年 3 月，第十二届中国(河南)投洽会将在郑州召开。（）

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业首先是一种就业活动。

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）现阶段我国提出建设自主创新型国家，国家大力鼓励创新，这样的环境对创 业的发展是极其有利的。

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）培育城市的创业文化和氛围环境的目标是营造创业型社会基础，激发创业活 力。（）

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省将确保 10 个贫困县摘帽。

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2017 年，我省经济社会发展领域需要处理好“四个关系”，其中之一是要处 理好扩需求与促转型的关系。（）

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，为积极扩大有效需求，河南省大力实施了 1816 投资促进计划。（）

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）如果不能提供服务，那么大数据就没有意义。

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）打好河南的“四张牌”是总书记提出来的（）

二、单选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）习总书记要求提高基础设施建设能力核心是（筹措资金扩大投入）

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我省已吸引到美国的哪所大学与中科院大学来郑州合作办学（加州大学）

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）创业创新政策环境必须注重（全面的生产率提高）

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我国科研成果转化和大学生就业成为难题的关键原因是（创业型经济发展落 后）

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，我省民间投资突破（3）万亿元。

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（体罚学生）

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）以下哪个不是加强医德建设的有效途径（生物机器人）

8、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）根据初步核算，2016 年全省经济总量迈上（4）万亿新台阶。

9、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）关于安全生产工作机制，不的表述是（政府负责）

10、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）在公共基础设施建设中采用的 PPP 投资方式是（政府与社会资本合作）

三、多选题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）大众创业、万众创新的内涵（）A、解放市场 B、解放人才 C、解放生产力 D、解放精神

A、解放市场, B、解放人才, C、解放生产力

2、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）我国的安全生产工作，强化和落实生产经营单位的主体责任建立生产()和社 会监督的机制 A、政府监管 B、职工参与 C、经营单位负责 D、行业自律

A、政府监管, B、职工参与, C、经营单位负责, D、行业自律

3、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）修订《安全生产法》重点强化了（）方面的制度措施。A、强化政府监管，政府必须加大监管力度 B、强化职工的安全生产教育和培训 C、强化落实生产经营单位的主体责任 D、强化安全生产责任追究的力度

A、强化政府监管，政府必须加大监管力度, C、强化落实生产经营单位的主体 责任, D、强化安全生产责任追究的力度

4、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）2016 年，为深入实施创新驱动发展战略，我省创新人才发展体制，柔性引进 “（）”人才，高层次人才加速集聚。A、尖 B、精 C、高 D、缺

A、尖, B、精, C、高, D、缺

5、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）数据挖掘的环节包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、应用

A、加工, B、采集, C、搜索, D、应用

6、郑州论文大学全国发表中心和郑州财经大学会计学院全国继续教育中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）国内经济“三期叠加”指的是（）。A、前期刺激政策消化期 B、结构调整阵痛期 C、增长速度换档期 D、后期调整维护期

A、前期刺激政策消化期, B、结构调整阵痛期, C、增长速度换档期

7、郑州财经大学会计学院全国继续教育中心和郑州职称论文大学全国发表中心给答案（手机谐音：要我发-山齐腰-发我就发腰）关于数据分析工具，下列叙述的选项有（）A、有了数据分析工具，才能解决大数据环境下的信息贫乏问题 B、随着大数据库的建立和海量数据的涌现，我们对数据分析工具的需求尤 为迫切 C、有了数据分析工具，才可把