第一篇：冀教版小学语文第二册期末试卷答案（精选）

一年级语文学科期末试卷答案

一、xiāngbànchēngchángchìguài

二、妈妈一起春雨全家看见说话干净你们开心

三、有理朋友声音生日说话生活跳舞桃花(答案不唯一)

四、忘想花苗送边说话江河林相(答案不唯一)

五、花放春花山水鸟花

六、早真美短非笑

七、碗筷玩耍年龄首长元旦朝霞

八、呢吧吗呀

九、飞飞跑跑跳跳(答案不唯一)

十、美丽的夏夜有趣的问题闷热的天气闪亮的星星伤心的眼泪长长的小路高高的杨树绿绿的草坪温暖的阳光精彩的球赛

十一、1.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

2.小朋友在操场上做游戏。

3.这里是一片茂密的松树林。

4.公园里开满了鲜花。

十二、1.尖尖角立上头

2.2.草李和风水秀花香千红

十三、1.哥哥听见我在叫他

2.妈妈吃饭看电视

十四、1.2两

2.粉红新奇刚睡醒美丽

3.桃花

4.粉红

十五、放学了，今天小刚，小红，小明值日。小刚扫地、拖地，小红擦桌子，小明擦黑板。他们都非常认真的干活。一会儿他们把教室打扫的干干净净。他们高高兴兴地回家了。

第二篇：冀教版小学一年级下册语文期末试卷

一、读拼音写汉字，我能写得漂亮。(16分)

gé mìngzhīdàoguāpínóng mín kēxué péng yǒu yǒng yuǎnyǐ jīng

二、我会填:我知道该用哪个字，不信，你瞧。(10分)

进近 圆 园

1．我家离学校很（）。

2．上课了，同学们走（）教室。

3．气球是（）的。

4．花（）里的花都开了。

三、我会认：我会帮他们找朋友!(8分)

再()根()处()以()

在()跟()外()已()

四、我能连。我能为下面的词语找朋友!(8分)

晴朗的 海滩 静静地 说笑

鲜艳的 蝴蝶 快乐地 哨兵

金色的 夜空 勇敢地 玩耍

彩色的 花朵 大声地 注视

五、我能记要求会背的古诗我都会背了，不信，你瞧。(10分)

春 晓

眠 晓，闻 啼。

夜 声，落。

六、我会读:我能读懂下面的短文,并回答出下面的问题。(27分)

小白兔有三盆花：牵(qiān)牛花，午时花和夜(yè)来香。

早晨(chén)，太阳出来了小白兔还在睡觉(shuì jiào)。牵牛花开了，举(jǚ)起了小喇

叭(lǎ bā)大声吹着：“呜啦哇(wū lā wā)、呜啦哇,小白兔起床啦！”

中午，太阳升(shēng)到头顶(dǐng)。小白兔还在跳舞(tiào wǔ)，午饭也忘(wàng)了吃。午时花开了笑嘻嘻(xiào xī xī)地叫：“小白兔，该吃饭了！”

晚上，天黑了。小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴(zuǐ)，轻轻唱着：“小白兔，八点了，快快睡觉吧！”

小白兔有了这三种花，起床、吃午饭、睡觉再也不会忘记了。

1.小白兔的三盆花是_______、_______、________。(4分)

2.我知道这些花什么时候开：牵牛花______ 开，午时花_____ 开，夜来香______ 开。

3.我还知道______花________开。

4.小白兔______点睡觉。

七、我会写:我是个爱观察生活的孩子，我能把生活中有趣的发现写下来，我还能把字写工整。把句子写通顺呢！(18分〉

第三篇：冀教版小学六年级语文上册的期末试卷

一、听记(1+1+3= 5分)

1、过年贴春联是________最传统的民间习俗。最早叫________________。

2、最早的春联是________________________________________________。

3、快到春节了，请你试着写一副春联。上联：_____________________________下联：______________________________________横批：_______________________

二、看拼音写词语（6分，每字0.5）

zēnghèn cháng yáng guī ju hūxiào duōsuō chú chuāng

()()()()()()

三、把错误的读音用划去。（3分）

戛（gá jiá）然 兴奋（xīngxìng）尽管（jǐn jìn）

磅礴（páng bāng）偏僻（bìpì）给予（gěi jǐ）

四、基础荟萃（10分）

1、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）-(1分)

2、听了这个报告，使我受到了深刻的教育。（修改病句）----------------。(1分)

3、他说的话很好笑。（改为夸张句）。(1分)

4、“喂，妈，今天下午看电影，快给我钱。”（改为礼貌用语）--------------。(1分)

5、在括号内填入关联词。(1分)

（）你是总统（）百姓，（）你贫穷（）富有，每个人都有权力分享阳光的民盟，月光的温柔。

6、查字典：“颠”字共-------------画，第九画是--------------，先查音序---------，再查音节-------------“颠”在字典有A高而直立的东西的顶。B颠簸。C跌落，倒下。“颠覆”中的“颠”应取---------------种解释。请按这个意思再组个词------------（3分）

7、读下面一段话，体会语调、语气，并选择最合适的答案填在括号里

渔夫皱起眉，他的脸色变得很严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来；同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

（1）朗读这段话时，语调应（）（1分）

A、先轻快，后渐慢 B、先低沉，后渐快 C、低沉缓慢?

（2）朗读这段话时，语气应（）（1分）

A、悲愤 B、犹豫 C、果断

五、补充词语（每个字0.5分，每词1分，10分）

（）精会神 心（）胆()（）机（）算（）然心动（）谈（）论

（）然回（）()不（）心

说话办事随随便便，不放在心上。我们可以用------------------

形容专心致志，注意力高度集中。我们可以用-----------------------

形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。我们可以用-----------------

见地高超、范围广泛地谈论。我们可以用---

六、积累运用（21分）

1、历代诗人赞美梅花的诗作很多。请默写陆游词中表现梅花气节的诗句-----------------------，---------------------------。毛泽东的词中表现梅花凌寒独放环境的诗句———————————，———————。——————————，——————————————————。两首词虽有很多共同之处，但感情的基调不同。陆游的感情基调定在一个“-----------”字上，反映了他----------------的心境；而毛泽东定在“--------------”上，说明他-----------的品格。（10分）

2、滚滚长江东逝水，—————————————。是非成败转头空：，几度夕阳红。（2分）

3、默写{元}白朴的《天净沙.秋》的前两句，_________________。（2分）

4、把你对地球美好的祝愿写下来。请展示一下你漂亮的钢笔字。（2分）

----。

5、请你为教室拟一个意思为“禁止高声喧哗”的标语。（2分）

6.要在四川北川县城建一座抗震纪念碑，请你为纪念碑创作碑文。（20字以内）(3分)

八、阅读回答问题。

短文一：（7分）选自《碧螺春》

如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。

夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，（），一旗一枪，（），姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色（），（）而来。轻轻抿上一口，（）。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人（）。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

1、按课文内容填词。（3分）

2、用课文中的话来概况选文所表达的意思。（1分）

-------------

3、填空（3分）

A选文划线的句子在文中起----------------作用。

B作者“陶醉般的心境”主要来自于碧螺春的-----------、----------------、-------------、--------------这四个方面。

短文二：（8分）

---------------------

下午第三节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。

为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：每排八个人，四名男生四名女生，第三排正中是最好的座位，坐在第三排正中间应该排在第几位……

站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插了进去，我的个头在班上不算太低，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。

“老师——”正当我得意之际 忽然听到身后发出喊声

什么事

我……看不见…… 一个矮矮的女同学站了起来她脸色微微泛红伸手指我说他把黑板影去了一大半……

“糟糕!”我心里咯噔一下：这下准要坏事!

果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后边的同学调换一下座位?”

“老师，”我吞吞吐吐地回答：“老师，我近视眼，还有，耳朵也不大好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。

上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。

最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况，再个别找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有的同学对自己的座位不太满意，不过不要紧。优异的学习成绩就取决于位置的好坏吗?人就像天空中的星星，各有各的位置。有的人能找到自己的位置，有人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”

“在同学中间，在人生道路上……”我呆呆地坐在这个本不属于我的位置上，心里像针扎一样……

1、给文中加标点的地方填上标点符号。（3分）

2、给文章加上标题。（1分）

3、“他把黑板影去了一大半”是--------------------意思。（1分）

4、“正当我得意之际”，用“-----”画出描写“我”得意的句子。（1分）?

5、作者为什么“心像针扎一样”？（2分）

--

---

短文三：（10分）

父亲的借口（叶梓）

齐总正坐在会议室开会，儿子小豫的电话打了进来：“爸爸，你快来吧，我的车撞了别人的车，急死我了。”

“受伤了吗？”

“没有。”

“报警了吗？”

“没有。”

“跟前面的车主协商了吗？”

“没有。”

“你在干什么？”

“我在等你啊。我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，说不定还会吊销驾驶证。我在国道往北京方向的岔道口，你开车20分钟就到了。”

齐总沉默了几秒钟，突然挂断电话，把手机关了。他转身对秘书说：“小豫再来电话，就说我不在。”

晚上7时，齐总回到家，小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，脸色阴沉。

“没事了？”齐总问儿子。

“我等了你一天，整整一天。你还是我的父亲吗？你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？”小豫的情绪十分激动。

齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，说：“儿子，我的确有重要的事要做。公司不比你重要，钱也不比你重要，问题是，我今天遇到了一个难题，不知道该怎么解决。”

儿子死死地盯着父亲。

“因为我不知道怎么解决这个问题，所以，我只好在办公室里等。我在等你的爷爷，等他来告诉我该怎么办。我等了整整一天。”

儿子呆了。半晌，他忽然明白父亲话中的含义，深深地低下头去。

小豫的爷爷已经在10年前去世了。

1.“受伤了吗？” “报警了吗？”” “跟前面的车主协商了吗？”

这是父亲得知儿子出车祸了，问的3句话。根据父亲问话的顺序和内容，你体会到了什么？（1分）

2.“齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。”请说出齐总当时的心理活动。（1分）

3.父亲的借口是什么？（2分）

4.“齐小豫呆了。半晌，他忽然明白了父亲话中的含义……”齐小豫到底明白了什么?（2分）

5.写一篇200～300字的阅读感言(可以评价一下文中的父亲，也可以联系实际谈谈自己读后的感想)。（4分）

习作园地（20分）

请你认真观察右面的照片，想一想照片表达的思想感情，然后自选角度、自拟题目写一篇习作。

照片说明：这是来自地震灾区北川县的一张感人的照片。照片中的小男孩，尽管一只胳膊骨折，脸上沾满血污，但被战士救出时，他躺在担架上，还吃力地将右手举过头顶，向四周的战士敬着队礼。

第四篇：冀教版小学四年级上册的语文期末试卷

一．拼音世界

1．我能看拼音写词语（共12分）

pútao diāo kè rǔ zhī pèi fú jìng wèi pàn duàn

()()()()()()

ān wèi chuí zhí huī fù xí jī mù sè zì háo

()()()()()()

2．我能补充拼音：（5分）

霎 à 鼎 ǐng 屡l 巍 w 菌j

逊 un 肆 ì 茎j 虐 n 瑰 g

二．词语天地

1．火眼金睛。我能区别形近字，组成词语。（共6分）

赛（）骆（）盲（）平（）

塞（）络（）忙（）坪（）

吹（）佛（）鱼（）暑（）

炊（）拂（）渔（）煮（）

2．锦上添花。我能把词语补充完整。（共3分）

心（）神（）兴（）采（）络（）不（）

炉（）纯（）不（）计（）根（）蒂（）

3．词语积累（至少4个）（2分）

写出描写花的成语：

写出描写冬天的成语：

三．句子沙龙

我能按要求写句子。（共4分）

1．我是小医生，治疗病句最拿手。

（1）音乐课对林红有很大的兴趣。

（2）在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。

2．给句子瘦身。

取水的人络绎不绝地从我家门前走过。

3．换个说法，但意思不变。

这样弹奏怎么会使人感动呢？

【勇闯积累关】

四．精彩回放

1.我能把下列诗句补充完整。（2分）

隆冬到来时。千磨万击还坚劲。，暮看日西坠。我乘船归去。

大雨落幽燕，秦皇岛外打鱼船。

2．你喜欢唐朝的哪一位诗人，把他的一首诗默写下来。（2分）

3．学完本册书，你一定积累了许多描写自然风光的优美语句，请尝试着写出两句。（2分）

4．本学期课外阅读的文章中，我最喜欢的是《 》。因为

（2分）

【勇闯理解关】

五．课内赏析（15分）

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，（）从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，（）；漓江的水真清啊，（）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，（）让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、上面这段话出自课文《 》，此段运用了、的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。（3分）

2、在文中（）里填上恰当的关联词语。（2分）

3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着（）的作用。（2分）

4、漓江水的特点有：_________、_________、。课文将()、()与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水()的特点。（6分）

5、仿照下列句子写句子。（2分）

漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

真 啊，得仿佛。

六、课外挑战。(15分)

海滨的夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

1．给短文分三段，在段首画△，写出段意。短文是按 顺序，连段成篇的。（4分）

2．找出短文中，三个描写时间顺序的词语。

（3分）

3．把句子写完整。（4分）

(1)这是________________夏夜。

(2)天空燃烧着______________。

4．用“―――”线划出文章中两个比喻句。（4分）

【勇闯表达关】

七、习作乐园(30分)

题目：________变了

要求：先把题目补充完整，可以写人，也可以叙事。做到内容具体，感情真实。语句通顺，有层次。

第五篇：冀教版小学五年级语文上册的期末试卷

一、给带点字选择正确的读音，用“——”标出。

教诲（huì huǐ）栖(xī qī)息 伺(sìcì)机

温馨(xīnxīnɡ)念叨(dāo dɑo)刹(shà chà)那

二、按要求写词句。

1．照样子写词语。

依 依依不舍 鼓鼓囊囊

2．根据意思写出相应成语。

（1）形容叙述、描写生动逼真。（）

（2）比喻来势迅猛，使人来不及防备。（）

（3）比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。（）

3．在原句上修改病句。

（1）因为你进步很大，所以不能骄傲。

（2）不信守诺言的人是一种很坏的作风。

（3）我们要正确地运用和理解歇后语。

4． 用“名副其实”写一句话。

5．先把歇后语补充完整，再选一个造句。

(1)千里送鹅毛——（）

（2）十五个吊桶打水——（）

（3）猪八戒照镜子——（）

三、课内外积累、理解运用。

1．_____________________________,西出阳关无故人。

2.__________________________天下谁人不识君。

3.自古皆有死,_______________________。

4.人而无信,___________________________。

5.王师北定中原日,___________________。

6.秋天来了，你能默写一首描写秋景的古诗吗？。。

四、给加点的字选择正确解释。.天下谁人不识君。（）

（1）君主（2）君子（3）对对方的尊称

2．劝君更尽一杯酒。（）

（1）更加（2）再

五、阅读短文，完成练习。

河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得（）匀称（）好看，老是仰着脸，想尽量地把自己的枝杈（摆设摆弄）得比老柳树漂亮些。

有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干嘛老是低着头？你看我多气派，那些房子

呀，人呀，我都不放在眼里，看他们谁不（称赞夸耀）我长得又高、又大、又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。

老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”

年轻的柳树不理睬老柳树的（告诫忠告），仍旧得意洋洋地（欣赏观赏）自己的美貌。

日子一天天过去了。（）年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

不久，这两棵树的主人把它们砍倒了。主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，（）现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”

1．请给短文加一个合适的题目，写在横线上。

2．读短文，划去括号中不恰当的词语。

3．在文中（）里填上合适的关联词语。

4．写反义词。

谦逊—（）漂亮—（）

痛心—（）外表—（）

5．读了这则寓言故事，你有什么感想？

六、习作表达。

从小到大，母亲无微不至地关心我们、照顾我们，她是最疼爱我们的人。请拿起笔写一写你的母亲吧！可以写她的特点（如外貌、性格等），也可以写她关爱你的一两件事。题目自拟。